Giáo án Tuần 15 Lớp 1 - Trường tiểu học Long Trì

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lòch baùo giaûng tuaàn 15 Thứ ngaøy HAI (29/11/10). BA (30/11/10). Tieát. Moân HV HV T. Teân baøi daïy Om-am Luyeän taäp. HV aêm-aâm HV pheùp coäng trong phaïm vi 10 T TN&XH lớp học. oââm-ôm. TÖ (1/12/10). HV HV T. em-eâm. NAÊM (2/12/10). HV HV T ÑÑ. HV HV TC SHL. Nhà trường, buôn làng….đỏ thắm, mầm non…. SAÙU (3/12/10). luyeän taäp. Phép trừ trong phạm vi 10 đi học đều và đúng giờ (t2). Gaáp caùi quaït(t1). - 232 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngaøy daïy:. Thứ hai ngày, 29 tháng 11 năm 2010. Học vần Baøi 60. om - am (2 tieát) I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. -HS đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm. -Đọc được các câu ứng dụng: “ Mưa tháng bảy … trái bòng” -Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời cảm ơn.  -HSKT đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm.  -Đọc được một số tiếng trong câu ứng dụng: “ Mưa tháng bảy … trái bòng”  -Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm. -GDMT II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC. - Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC. 1. Oàn ñònh: Haùt 2. Baøi kieåm: - HS đọc và viết: bình minh, nhà rông, nắng chang chang. - HS đọc câu ứng dụng SGK. 3. Dạy bài mới: TIEÁT 1 a/ Giới thiệu bài: om, am. b/ Daïy vaàn * om - Vần om được cấu tạo từ: o và m. - So sánh om với on. - Đánh vần: o-mờ-om (CN-ÑT) - Đánh vần và đọc trơn từ ngữ khóa (CN-ĐT) o-mờ-om xờ-om-xom-sắc-xóm laøng xoùm.  GV hướng dẫn HSKT đánh vần * am (Quy trình tương tự) - So sánh am với om. - Đánh vần và đọc: am, tràm, rừng tràm c/ HS luyện viết vào bảng con: om, am, làng xóm, rừng tràm. - 233 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> d/ Đọc từ ngữ ứng dụng: choøm raâu đom đóm. quaû traùm traùi cam. - GV cho HS yếu,kt đọc âm, vần sau đó đánh vần ghép tiếng - HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới. - GV giải nghĩa từ. Đọc mẫu TIEÁT 2 ñ/ Luyeän taäp * Luyện đọc - HS đọc bài ở tiết 1. Dành HS yếu.kt - Luyện đọc câu ứng dụng: “Mưa tháng bảy… trái bòng” + HS yếu,kt đọc tiếng, từ. HS khá giỏi đọc cả câu., phân tích tiếng mới. + GV đọc mẫu. Vài HS đọc lại. - HS đọc bài trong SGK tr. 122, 123. * HS luyện viết bài vào vở Tập viết: om, am, làng xóm, rừng tràm. *Luyện nói theo chủ đề: Nói lời cảm ơn. ->GDHS có thói quen nói lời xin lỗi khi được giúp đỡ 4. Cuûng coá, daën doø - HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: om, am. - NX-DD.. Toán TIEÁT 57. LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU. Thực hiện về phép cộng, trừ trong phạm vi 9. Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ -Baøi taäp1( coät 1,2) HSY,KT-TB -Baøi taäp2( coät 1) HSY,KT-TB, coät 2 HSK-G -Baøi taäp3( coät 1,3) HSY,KT-TB, coät 2 HSK-G -Bài tập4HS đại trà II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC SGk, baûng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1.Oån ñònh: Haùt 2.Bài kiểm: HS đọc bảng trừ trong phạm vi 9. 3.Dạy bài mới: - 234 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. * Hoạt động 1: HS làm bài tập -Baøi 1: Tính (HSTB,Y,KT) HS tính nhaåm vaø neâu keát quaû Củng cố tính chất “giao hoán” của phép cộng và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. -Baøi 2:Soá? +HS tự làm bài. Nhẩm từ bảng cộng, trừ đã học. +HS laøm baøi vaøo SGK. HS khaù leân baûng laøm. -Baøi 3: > , < , = +HS neâu yeâu caàu. +HS laøm baûng con (coät 2hs K-G) -Bài 4:Viết phép tính thích hợp. +HS xem tranh, đặt bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống trong tranh. (3+6=9 ; 6+3=9 ; 9–3=6 ; 9–6=3) -Baøi 5: Tìm hình veõ SGK tr.80 xem coù maáy hình vuoâng ? (5 ) * Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò -GV cho 2HS thi ñua 9–2–4= 7+2+0= -NX-DD Ngaøy daïy:. Thứ ba ngày, 30 tháng 11 năm 2010. Học vần Baøi 61. aêm - aâm (2 tieát) I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. -HS đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. -Đọc được các câu ứng dụng: “Con suối sau nhà … bên sườn đồi”. -Viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm.  -HSKT đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm.  -Đọc được một số tiếng từ trong câu ứng dụng: “Con suối sau nhà … bên sườn đồi”.  -Viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC. - 235 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC. 1. Oàn ñònh: Haùt 2 .Baøi kieåm: - HS đọc và viết: chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam. - HS đọc câu ứng dụng SGK. 3. Dạy bài mới: TIEÁT 1 a/ Giới thiệu bài: ăm, âm b/ Daïy vaàn * aêm - Vần được cấu tạo từ: ă và m. - So sánh ăm với am. - Đánh vần: ăù-m-ăm (CN-ÑT) - Đánh vần và đọc trơn từ ngữ khóa (CN-ĐT) aêê-m-aêm tờ-ăm-tăm-huyền-tằm nuoâi taèm  GV hướng dẫn HSKT đánh vần * âm (Quy trình tương tự) - So sánh âm với ăm - Đánh và đọc: aââm, naám, haùi naám c/ HS luyeän vieát vaøo baûng con: aêm, aâm, nuoâi taèm, haùi naám. d/ Đọc từ ngữ ứng dụng: taêm tre maàm non đỏ thắm đường hầm - GV cho HS yếu,kt đọc âm, vần sau đó đánh vần ghép tiếng - HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới. - GV giải nghĩa từ. Đọc mẫu TIEÁT 2 ñ/ Luyeän taäp * Luyện đọc - HS đọc bài ở tiết 1. Dành HS yếu.kt - Luyện đọc câu ứng dụng: “Con suối … bên sườn đồi”. + HS yếu,kt đọc tiếng, từ. HS khá giỏi đọc cả câu, phân tích tiếng mới. + GV đọc mẫu. Vài HS đọc lại. - 236 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - HS đọc bài trong SGK tr. 124, 125. * HS luyện viết bài vào vở Tập viết: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. * Luyện nói theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm. 4. Cuûng coá, daën doø - HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: ăm, âm. - NX-DD.. Toán TIEÁT 58. PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10. I/ MUÏC TIEÂU. Giuùp HS: -Biết làm tính cộng trong phạm vi 10. Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. -Baøi taäp1: HSTB-Y-KT -Bài tập2: Hsđại trà -Bài tập3: HS đại trà II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Sử dụng bồ đồ dùng học Toán lớp 1. -Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1.Oån ñònh: Haùt 2.Baøi kieåm: HS laøm baûng con 9–7–1= 5+4= 9–3–4= 6+3= 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 10 * Hoạt động 1: Thành lập bảng cộng trong phạm vi 10 -GV hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10. ( bằng mô hình, vaät thaät).ù 9 + 1 = 10 vaø 1 = 9 = 10 8 + 2 = 10 vaø 2 + 8 = 10 7 + 3 = 10 vaø 3 + 7 = 10 6 + 4 = 10 vaø 7 + 3 = 10 5 + 5 = 10 -HS đọc lại * Hoạt động 2: Thực hành bài tập -Baøi 1: Tính a/HS laøm baûng con. HSTB,Y,KT leân baûng. - 237 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chuù yù HS trình baøy thaúng haøng. b/HS nêu miệng kết quả tính được -Baøi 2: Soá? +HS làm bài vào SGK. Sửa bài, kiểm tra chéo bài. -Bài 3: Viết phép tính thích hợp . +HS khá giỏi đặt bài toán. +Cả lớp viết phép tính vào bảng con. 6 + 4 = 10 * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -HS thi đua đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10 -NX-DD.. Tự nhiên và xã hội Tieát 15.. LỚP HỌC. I/ MUÏC TIEÂU Giuùp HS bieát: -Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học -Nói được tên lớp thầy cô chủ nhiệm và một số bạn trong lớp -HSK-G nêu một số điểm giống và khác nhau của các lớp học trong SGK -GDMT II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC 1 số bộ bìa, mỗi bộ gồm nhiều tấm bìa nhỏ, mỗi tấm ghi tên 1 dồ dùng có trong lớp hoïc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1.Bài kiểm: An toàn khi ở nhà. Keå teân 1 soá vaät trong nhaø coù theå gaây boûng, chaùy? 2.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Lớp học. * Hoạt động 1: Quan sát. -GV chia nhoùm 2 HS. -GV hướng dẫn HS quan sát các hình ở tr. 32, 33 và GV đặt câu hỏi cho HS thảo luaän. -1 số HS trả lời câu hỏi trước lớp. -GVø cho HS thaûo luaän caùc caâu hoûi: +Keå teân coâ giaùo vaø caùc baïn cuûa mình (HSTB). +Trong lớp em thường chơi với ai? +Trong lớp học của em có những thứ gì? Chúng dùng được làm gì? - 238 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Keát luaän: SGV tr.58. * Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp. -HS thảo luận và kể về lớp học của mình với bạn. -2HS lên kể về lớp học trước lớp. -Keát luaän: SGV tr.58. ->GDHS có ý thức giữ gìn lớp học sạch sẽ * Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”. -Mỗi nhóm được phát 1 bộ bìa. -Chia bảng thành các cột dọc tương ứng với số nhóm. -HS chọn các tấm bìa ghi tên các đồ dùng theo yêu cầu của GV và dán lên bảng (phù hợp với trình độ HS lớp) -Nhóm làm nhanh và đúng là nhóm thắng cuộc. -HS cùng GV nhận xét, đánh giá sau mỗi đợt chơi.. Ngaøy daïy:. Thứ tö ngày, 1 tháng 12 năm 2010. Học vần Baøi 62. oâm - ôm (2 tieát ) I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. -HS đọc được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. -Đọc được các câu ứng dụng: “Vaøng mô nhö traùi chín … Đường tới trường xôn xao.” -Viết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm.  -HSKT đọc được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm.  -Đọc được một số tiếng trong câu ứng dụng: “Vaøng mô nhö traùi chín … Đường tới trường xôn xao.”  -Viết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC. Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC. 1 .Oàn ñònh: Haùt 2. Baøi kieåm: - 239 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - HS đọc và viết: đường hầm, tăm tre, mầm non, nuôi tằm. - HS đọc câu ứng dụng SGK. 3. Dạy bài mới: TIEÁT 1 a/ Giới thiệu bài: ôm, ơm b/ Daïy vaàn * oâm - Vần ôm được cấu tạo từ: ô và m. - So sánh ôm với om. - Đánh vần: ô-mờ-ôm (CN-ÑT) - Đánh vần và đọc trơn từ ngữ khóa (CN-ĐT) oââm, toâm, con toâm  Hương dẫn HSKT đánh vần * ơm (Quy trình tương tự) - So sánh ơm với ôm. - Đánh vần và đọc: ơm, rơm, đống rơm. c/ HS luyện viết vào bảng con: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. d/ Đọc từ ngữ ứng dụng: chó đốm sáng sớm choâm choâm muøi thôm - GV cho HS yếu,kt đọc âm, vần sau đó đánh vần ghép tiếng - HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới. - GV giải nghĩa từ. Đọc mẫu TIEÁT 2 ñ/ Luyeän taäp * Luyện đọc - HS đọc bài ở tiết 1. Dành HS yếu.kt - Luyện đọc câu ứng dụng: “Vaøng mô nhö traùi chín … Đường tới trường xôn xao” + HS yếu,kt đọc tiếng, từ. HS khá giỏi đọc cả câu, phân tích tiếng mới. + GV đọc mẫu. Vài HS đọc lại. - HS đọc bài trong SGK tr. 126, 127. * HS luyện viết bài vào vở Tập viết: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. * Luyện nói theo chủ đề: Bữa cơm 4. Cuûng coá, daën doø - 240 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: ôm, ơm. - NX-DD.. Toán TIEÁT 59.. LUYEÄN TAÄP. I/ MUÏC TIEÂU. Thực hiện phép tính cộng trong phạm vi 10. Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh -Baøi taäp1: HSTB-Y-KT -Baøi taäp2: HSK-G -Baøi taäp3: HSK -Bài tập4: HS đại trà -Bài tập5: HS đại trà II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC SGK, baûng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1.Oån ñònh: Haùt 2.Baøi kieåm: -Vài HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10 -HS laøm baûng con 8 + …= 10 … + 5 = 10 6 + … = 10 … + 3 = 10 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1: HS làm bài tập -Baøi 1: Tính (HSTB,Y,KT) +HS tính nhaåm roài neâu ngay keát quaû. +Củng cố tính chất của phép cộng: “Khi đổi chỗ các số trong phép cộng kết quả không thay đổi” -Baøi 2: Tính (doïc) +HS laøm baûng con. HSTB leân baûng laøm -Baøi 3: Soá? (HS khaù) +GV hướng dẫn cách làm. +HS làm bài vào SGK. Sửa bài. -Bài 4: Tính (2 bước) +HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi. +Đại diện nhóm nêu cách làm và kết quả. - 241 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Bài 5: Viết phép tính thích hợp +HS khá giỏi đặt bài toán +HS neâu pheùp tính 7 + 3 = 10 * Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò -2HS thi ñua 8 + … = 10 3 + … = 10 -NX-DD Ngaøy daïy:. Thứ năm ngày, 2 tháng 12 năm 2010. Học vần Baøi 63. em - eâm (2 tieát) I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. -HS đọc được: em, êm, con tem, sao đêm. -Đọc được các câu ứng dụng: “ Con cò … xuống ao”. -Viết được: em, êm, con tem, sao đêm. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Anh chị em trong nhà.  -HSKTđọc được: em, êm, con tem, sao đêm.  -Đọc được một số tiếng từ trong câu ứng dụng: “ Con cò … xuống ao”.  -Viết được: em, êm, con tem, sao đêm. -GDMT II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC. Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC. 1.Oàn ñònh: Haùt 2. Baøi kieåm: - HS đọc và viết: con tôm, mùi thơm, chó đốm, đống rơm. - HS đọc câu ứng dụng SGK. 3. Dạy bài mới: TIEÁT 1 a/ Giới thiệu bài: em, êm. b/ Daïy vaàn * em - Vần em được cấu tạo từ: e và m - So sánh em với om. - 242 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Đánh vần: e-mờ-em (CN-ĐT). - Đánh vần và đọc trơn từ ngữ khóa (CN-ĐT) em, tem, con tem.  Hướng dẫn HSKT đánh vần * êm (Quy trình tương tự) - So sánh êm với em - Đánh vần và đọc: eââm, ñeâm, sao ñeâm. c/ HS luyeän vieát vaøo baûng con: em, eâm, con tem, sao ñeâm. d/ Đọc từ ngữ ứng dụng: treû em ghế đệm que kem meàm maïi - GV cho HS yếu,kt đọc âm, vần sau đó đánh vần ghép tiếng. - HS giỏi đọc trơn, phân tích tiếng mới. - GV giải nghĩa từ. Đọc mẫu TIEÁT 2 ñ/ Luyeän taäp * Luyện đọc - HS đọc bài ở tiết 1. Dành HS yếu.kt - Luyện đọc câu ứng dụng: “Con cò … xuống ao”. + HS,kt, yếu đọc tiếng, từ. HS khá giỏi đọc cả câu, phân tích tiếng mới. + GV đọc mẫu. Vài HS đọc lại. - HS đọc bài trong SGK tr. 128, 129 * HS luyện viết bài vào vở Tập viết: em, êm, con tem, sao đêm. * Luyện nói theo chủ đề: Anh chị em trong nhà. ->GDHS anh chị em trong nhà phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau 4 .Cuûng coá, daën doø - HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: em, êm. - NX-DD.. Toán TIEÁT 60. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/ MUÏC TIEÂU. Giuùp HS: -Làm được tính trừ trong phạm vi 10. Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ -Baøi taäp1:HSTB-Y-KT -Bài tập2:HS đại trà -Bài tập3: HS đại trà - 243 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Bài tập4: HS đại trà II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1.Oån ñònh: Haùt 2.Baøi kieåm: HS laøm baûng con 6+3–5= 5+3+2= 5+2–6= 4+4+2= 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Phép trừ trong phạm vi 10 * Hoạt động 1: Thành lập bảng trừ trong phạm vi 10 -GV hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10 (bằng mô hình) 10 – 1 = 9 vaø 10 – 9 = 1 10 – 2 = 8 vaø 10 – 8 = 2 10 – 3 = 7 vaø 10 – 7 = 3 10 – 4 = 6 vaø 10 – 6 = 4 10 – 5 = 5 -HS đọc lại * Hoạt động 2: Thực hành bài tập -Baøi 1: Tính (doïc) a/HS làm bảng con. Chú ý viết thẳng cột (HSTB,Y,Kt lên bảng lớp làm) b/HS tính nhaåm neâu keát quaû -Baøi 2: Soá? +GV hướng dẫn HS cách làm. +HS làm vào SGK. Sau đó nêu miệng kết quả. -Baøi 3: > , < , = +Cho 3 toå thi ñua. Moãi toå 2 pheùp tính. +Đại diện mỗi tồ 1 em lên bảng làm. -Bài 5: Viết phép thích hợp. +HS xem tranh, nêu bài toán +HS khaùc neâu pheùp tính. 10 – 4 = 6 * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -HS thi đua đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 10. -NX-DD.. Đạo đức - 244 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Baøi daïy:. ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ. (Tieát 2). I/ MUÏC TIEÂU. -Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ -Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ -Biết được nhiệm vụ của HS phải biết đi học đều và đúng giờ -Thực hiện hàng ngày đi học đều và đúng giờ -HS K-G biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Vở BT Đạo đức 1. -Điều 28 Công ước Quốc tế về quyền trẻ em. -Bài hát; “Tới lớp, tới trường” (Nhạc và lời: Hoàng Vân) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC. 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Baøi kieåm: -Bạn nào trong lớp mình luôn đi học đúng giờ? -Kể những việc làm để đi học đúng giờ? 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Đi học đều và đúng giờ (tiết 2) * Hoạt động 1: Sắm vai tình huống BT4. -GV chia nhoùm, phaân vai, giao vieäc. -Caùc nhoùm thaûo luaän. -HS đóng vai trước lớp. Nhận xét. -Đi học đều và đúng giờ có lợi gì? GV keát luaän: SGV tr. 34 * Hoạt động 2: HS thảo luận nhóm BT5. -GV neâu yeâu caàu thaûo luaän. -HS thaûo luaän nhoùm. -Đại diện nhóm trình bày trước lớp. Nhận xét. GV keát luaän: SGV tr.35 * Hoạt động 3: Thảo luận lớp. -Đi học đều có lợi gì?(HS khá) -Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ? (HS giỏi) -Chuùng ta chæ nghæ hoïc khi naøo? Neáu nghæ hoïc phaûi laøm gì? (HSTB) -Đọc 2 câu thơ cuối bài. -Cả lớp hát bài: “Tới lớp, tới trường” * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò. - 245 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Đi học đều và đúng giờ giúp các em học tập tốt, thực hiện tốt quyền được học taäp cuûa mình. -NX-DD. Ngaøy daïy:. Thứ sáu ngày, 3 tháng 12 năm 2010. Tập viết. nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm (TIEÁT 1) I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. -HS viết đúng cỡ, đúng mẫu, đúng quy trình một từ có vần đã học trong tuần. -HS biết thể hiện kĩ thuật lia bút, liền mạch để nối nét trong trường hợp thuận lợi và không thuận lợi để viết đúng, đẹp các từ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm. -Rèn luyện HS tính cẩn thận, tỉ mỉ, ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp. II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC. - GV: Bảng lớp được kẻ và viết sẵn chữ mẫu. - HS: Bảng con, phấn, bông lau, vở Tập viết, bút chì. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC. 1. Oån ñònh: Haùt 2. Baøi kieåm: - GV nhận xét bài viết tuần trước của HS. - GV đọc cho HS viết bảng con: củ riềng. Chú ý khoảng cách và vị trí đặt dấu. - GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. Nhaän xeùt. 3. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm. * Hướng dẫn HS nhận xét các từ chứa tiếng có vần học trong tuần. - Gọi 1 HS đọc các từ luyện viết. - Cả lớp đọc đồng thanh các từ luyện viết. a/ HS đọc từ và tìm tiếng có vần đã học trong tuần. b/ HS nhận xét độ cao các con chư.õ * Hướng dẫn HS viết bảng con các tiếng có vần đã học trong tuần Thö giaõn * HS viết vào vở - GV viết mẫu trên lớp (từng dòng) - 246 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS viết vào vở (HSTB yếu viết 1 từ/ 1 dòng). GV kiểm tra, nhắc nhở 4. Cuûng coá, daën doø - GV thu vở- phân loại- chấm bài- nhận xét. - Trò chơi: HS thi đua viết nhanh, đúng, đẹp từ (nếu còn thời gian) - NX-DD. đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm (TIEÁT 2) I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. -HS viết đúng cỡ, đúng mẫu, đúng quy trình một từ có vần đã học trong tuần. -HS biết thể hiện kĩ thuật lia bút, liền mạch để nối nét trong trường hợp thuận lợi và không thuận lợi để viết đúng, đẹp các từ: đỏ thắm, mầmnon, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm. -Rèn luyện HS tính cẩn thận, tỉ mỉ, ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp. II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC. - GV: Bảng lớp được kẻ và viết sẵn chữ mẫu. - HS: Bảng con, phấn, bông lau, vở Tập viết, bút chì. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC. 1. Oån ñònh: Haùt 2. Baøi kieåm: - GV nhận xét bài viết tiết trước của HS. - GV đọc cho HS viết bảng con: buôn làng. Chú ý khoảng cách và vị trí đặt dấu. - GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. Nhaän xeùt. 3. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm. * Hướng dẫn HS nhận xét các từ chứa tiếng có vần học trong tuần. - Gọi 1 HS đọc các từ luyện viết. - Cả lớp đọc đồng thanh các từ luyện viết. a/ HS đọc từ và tìm tiếng có vần đã học trong tuần. b/ HS nhận xét độ cao các con chư.õ * Hướng dẫn HS viết bảng con các tiếng có vần đã học trong tuần Thö giaõn * HS viết vào vở - GV viết mẫu trên lớp (từng dòng) - HS viết vào vở (HSTB yếu viết 1 từ/ 1 dòng). GV kiểm tra, nhắc nhở - 247 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4. Cuûng coá, daën doø - GV thu vở- phân loại- chấm bài- nhận xét. - Trò chơi: HS thi đua viết nhanh, đúng, đẹp từ (nếu còn thời gian). Thủ công Tieát 15.. GAÁP CAÙI QUAÏT ( TIEÁT 1). I/ MUÏC TIEÂU -HS bieát caùch gaáp caùi quaït. -Gấp và dán cái quạt bằng giấy. Các nét gấp có thể chưa đều chưa thẳng theo đường kẻ -HS K-G gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nét gấp tương đối thẳng đều II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC 1.GV: Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ, bút chì, thước kẻ, hồ daùn. 2.HS: 1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở HS, 1 sợi chỉ, bút chì, hồ dán. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1.Baøi kieåm: GV kieåm tra duïng cuï hoïc thuû coâng cuûa HS. Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới: *Giới thiệu bài: Gấp cái quạt. *Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. -GV giới thiệu quạt mẫu, định hướng quan sát của HS về các nếp gấp cách đều. Từ đó, HS hiểu cách gấp cái quạt. *Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu. -Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều. -Bước 2: Gấp đôi để lấy dấu giữa, dùng chỉ buộc chặt phần giữa, phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng. -Bước 3: Gấp đôi, dùng tay ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính chặt vào nhau. Khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quạt. *Hoạt động 3:GV cho HS gấp các nếp gấp cách đều trên vở HS. *Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn tiết sau thực hành gấp chiếc quạt trên giấy màu.. SINH HOẠT TUẦN 15 1/ Báo cáo hoạt động tuần 15 -Các tổ lần lượt báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần 15 - 248 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Chuyeân caàn: + Haïnh kieåm: + Hoïc taäp: + Lớp trưởng nhận xét bổ sung + Tuyeân döông caù nhaân xuaát saéc: + Nhắc nhở: - GV toång keát thi ñua caùc toå, xeáp haïng: - Tiếp tục tăng cường kiểm tra đối với những hs yếu,kt - Kiểm tra vệ sinh caù nhaân 2/ GV phoå bieán nhieäm vuï tuaàn 16 - Học tập : thuộc bài và làm bài khi đến lớp , giúp đỡ HS yếu,kt học tập,tổ chức hoïc theo nhoùm -Giáo dục đạo đức cho HS - Đảm bảo an toàn giao thông. - Giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Giữ vệ sinh lớp học và nhà ở - Học chương trình An toàn giao thông.Nha học đường - Caùc noäi dung khaùc (neáu coù). - 249 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>