Giáo án Lớp 3 Tuần 27 - GV: Nguyễn Thị Tuyết Mai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 27 Thứ hai, ngày 15 tháng 3 năm 2010 Tieát: 79. Tập đọc. Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II (tiết 1) I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút ); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc. Kể lại được từng đoạn của câu chuyeän quaû taùo theo tranh (SGK ) - Biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động. - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Gv ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Hs lên bốc thăm bài tập đọc. SGK vaø 6 tranh minh hoïa. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài - Gv cho ñieåm. theo chæ ñònh . - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại Hs trả lời. * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. PP: Luyện tập, thực hành. - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát keå laïi caâu chuyeän “ Quaû taùo” theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể được sinh động. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ 6 tranh minh họa, đọc kĩ phần Hs quan sát tranh. chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện. - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp: quan sát tranh, tập kể Hs trao đổi theo cặp. theo nội dung tranh, sử dụng phép nhân hóa trong lời kể. - Gv mời Hs tiếp nối nhau thi kể theo từng tranh. Hs thi keå chuyeän. - Gv mời 1 Hs kể lại câu chuyện. Một hs kể lại toàn bộ câu chuyeän. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Tranh 1: Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng lên nhìn, bỗng thấ Hs cả lớp nhận xét. một quả tá. Nó định nhảy lên hái táo, nhưng chẳng tới. Nhìn quanh, nó thấy chị Nhím đang say sưa ngủ dưới gốc táo. Ơû một cây thông bên cạnh, một anh quạ đang đậu trên cành. Thỏ mừng quá, bèn cất tiếng ngọt ngào - Anh Quạ ơi ! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo với ! 193 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Tranh 2: Nghe vậy, Quạ bay ngay đến cành táo, cúi xuoáng moå. Quaû taùo rôi, caém vaøo boä loâng cuûa chò Nhím. Nhím choàng tỉnh dậy, khiếp đảm bỏ chạy. Thỏ liền chạy theo, goïi: - Chị Nhím đừng sợ ! Quả táo của tôi rơi đấy ! Cho tôi xin quaû taùo naøo! + Tranh 3: Nghe Thỏ nói vậy, chị Nhím dừng lại. Vừa lúc đó Thỏ và quạ cũng tới nơi. Cả ba điều nhận là quả táo cuûa mình. + Tranh 4: Ba con vật cãi nhau. Bỗng bác Gấu đi tới. Thấy Thoû, Nhím vaø Quaï caõi nhau, baùc Gaáu beøn hoûi: - Coù chuyeän gì theá , caùc chaùu? - Thoû, Quaï, Nhím tranh nhau noùi. Ai cuõng cho raèng mình đáng được hưởng quả táo. + Tranh 5: Sau hieåu caâu chuyeän. Baùc Gaáu oân toàn baûo: - Các cháu người nào cũng có góp công. Góp sức để được quaû taùo naøy. Vaäy caùc chaùu neân chia quaû taùo thaønh 3 phaàn đều nhau. + Tranh 6: Nghe bác Gấu nói vậy, cả ba đều hiểu ra ngy. Thỏ bèn chia quả táo thành 4phần, phần thứ 4 mời bác Gấu. Thế là tất cả vui vẻ ăn táo. Có lẽ, chưa bao giờ, họ được ăn một miếng táo ngon lành đến thế.. Tập đọc- kể chuyện. Tieát: 80. I/. Muïc tieâu:. Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II(tiết 2). Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1, Nhận biết được phép nhân hóa, các caùch nhaân hoùa. - Hs làm đúng bài tập SGK. - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người. -. II/ Chuaån bò:. * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. * HS: SGK, vở.. III/ Các hoạt động:). * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập Hs lên bốc thăm bài tập đọc. 194 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đọc. - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho ñieåm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch nhaân hoùa. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs đọc bài thơ “ Em thương”. Hai Hs đọc lại baøi thô. - Hs đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c. Cả lớp theo dõi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp. - Gv mời đại diện các cặp lên trình bày. - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng a) Sự vật được nhân hóa: làn gió, sợi nắng. Từ chỉ đặc điểm của con người: mồ côi, gầy. Từ chỉ hoạt động của con người: tìm, ngồi, run run, ngã. b) Laøn gioù gioáng moät baïn nhoû moà coâi. Sợi nắng giống một người bạn ngồi trong vườn cây.. Tieát: 131. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chæ ñònh . Hs trả lời. PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc bài thơ. Hs quan saùt. Hs đọc câu hỏi trong SGK. Hs cả lớp làm bài vào vở. Hs trao đổi theo cặp. Đại diện các cặp lên trình bayø. Hs cả lớp nhận xét. Hs chữa bài vào vở.. Toán. Các số có năm chữ số. I/ Muïc tieâu: - Bieát caùc haøng: haøng chuïc nghìn, haøng nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò. - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa). - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï * HS: baûng con. III/ Các hoạt động:. 195 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Hoạt động 1: Giới thiệu số có năm chữ số. - Mục tiêu: Giúp Hs làm quen số có năm chữ số. 1. Oân taäp veà caùc soá trong phaïm vi 10.000. - Gv viết lên bảng số 2316. Yêu cầu Hs đọc số và cho biết soá naøy goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò. 2. Viết và đọc số có năm chữ số. a) Giới thiệu số 10. 000. - Gv viết số 10.000 lên bảng, yêu cầu Hs đọc. - Sau đó Gv giới thiệu mười nghìn còn gọi là một chục nghìn. - Gv hoûi: Cho bieát 10.000 goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò? b) Gv treo baûng coù gaén caùc soá 42316. - Gv yeâu caàu hs cho bieát: + Coù bao nhieâu chuïc nghìn? + Coù bao nhieâu nghìn? + Coù bao nhieâu traêm? + Coù bao nhieâu chuïc? + Coù bao nhieâu ñôn vò? - Gv yeâu caàu Hs leân ñieàn vaøo oâ troáng (baèng caùch gaén caùc số thích hợp vào ô trống). c) Gv hướng dẫn Hs cách viết số (viết từ trái sang phải: 42316) d) Hướng dẫn Hs cách viết số. - Gv cho Hs chú ý tới chữ số hàng nghìn của số 42.316. - Gv nêu cách đọc : “ Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười saùu”. e) Luyện cách đọc. - Gv cho Hs đọc các cặp số sau. 5.327 vaø 45.327 ; 8.735 vaø 28.735 ; 6.581 vaø 96.581. 32.741 vaø 83.253 ; 65.711 vaø 87.721. - Gv nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2, 3. - Mục tiêu: Giúp Hs biết viết và đọc số có 5 chữ số.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 1 Hs lên bảng làm mẫu. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt baøi coøn laïi. - Gv yêu cầu Hs làm vào vở. - Yeâu caàu 2 Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Vieát soá : 24.312 + Đọc số: hai mươi bốn nghìn ba trăm mười hai .. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi. Hs đọc và trả lời.. Hs đọc: mười nghìn.. Hs trả lời.. Hs quan saùt baûng. Coù 4 chuïc nghìn. Coù 2 nghìn. Coù 3 traêm. Coù 1 chuïc. Coù 6 ñôn vò. Hs lên điền các chữ số thích hợp vaøo oâ troáng.. Một số Hs đọc lại.. Hs luyện cách đọc các chữ số.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. 2 –3 hs lên bảng viết và đọc lại soá 33.214. Cả lớp làm bài vào vở.. 196 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Baøi 2: - Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gv mời 4 Hs lên thi làm bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. + Vieát soá : 68.352 ; 35187; 94361; 57136; 15411. + Đọc số : Sáu tám nghìn ba trăm năm mươi hai ; ba mươi laêm nghìn moät traêm taùm möôi baûy ; chín möôi boán nghìn ba traêm saùu möôi moát ; naêm möôi baûy nghìn moät traêm ba mươi sáu; mười lăm nghìn bốn trăm mười một  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở , 4 nhóm Hs thi đọc bài tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. Tieát : 27. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Cả lớp làm bài vào vở. 4 hs lên bảng thi đọc và viết số. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs làm bài vào Vở. 4 nhóm Hs lên bảng thi đọc bài. Hs chữa bài đúng vào vở.. Đạo đức. Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (tiết 2) I/ Muïc tieâu: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết: không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện ton trọng thư từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. II/ Chuaån bò: * GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Nhận xét hành vi. - Mục tiêu: Giúp Hs biết phân tích các hành vi đúng, sai - Gv yêu cầu hs hoàn thành phiếu bài tập: Viết chữ Đ vào ô trước hành vi em cho là đúng, chữ S vào ô em cho hành vi laø sai a.Mỗi lần đi xem nhờ tivi, Bình đều chào hỏi và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem. b. Hoâm chuû nhaät, Lan thaáy chò Minh laáy truyeän cuûa Lan ra xem khi Lan chưa đồng ý. c. Em đưa giúp một lá thư cho bác Nga, thư đó không dán. Em mở ra xem qua xem thư viết gì.. PP: Thaûo luaän, quan saùt, giaûng giaûi.. Hs thaûo luaän tính huoáng treân. Caùc nhoùm laøm baøi taäp. Đại diện các nhóm lên trả lời vaø giaûi thích. Caùc nhoùm khaùc theo doõi. 197. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> d. Minh dán băng dính chỗ rách ở quyển sách mượn của Lan vaø boïc saùch laïi cho Lan - Gv hỏi: Như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khaùc? - Gv choát laïi: => Xin phép khi sử dụnng, không xem trộm, giữ gìn, bảo quả đồ đạc của người khác. * Hoạt động 2: Em xử lí tình huống. - Mục tiêu: Giúp Hs biết phân tích và xử lí các tình huống. - Gv ñöa ra caùc tình huoáng. + Tình huống 1: Giờ ra chơi, Nam chạy làm rơi mũ. Thấy vậy, một số bạn chạy đến lấy mũ làm” bóng” đá. Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì? + Tình huoáng 2: Mai vaø Hoa ñang hoïc nhoùm thì Hoa phaûi veà nhaø ñöa chìa khoùa. Mai thaáy trong caëp Hoa coù moät cuốn sách tham khảo rất hay. Mai rất muốn đọc để giải bài toán đang làm dở. Nếu em là Mai em sẽ làm gì? => Cần phải hỏi người khác và đựơc đồng ý mới sử dụng đồ đạc của người đó.. Hs trả lời. 1 – 2 Hs nhaéc laïi.. PP: Thảo luận, thực hành.. Hs theo caëp thaûo luaän caùc tình huoáng treân. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt boå sung.. Thứ ba, ngày 16 tháng 3 năm 2010. Chính taû. Tieát: 53. Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II ( tiết 3) I/ Muïc tieâu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT 2 ( về học tập, về lao động hoặc về công tác khác) - Biết đứng lên đọc báo cáo cho toàn thể lớp và các bạn Hs. - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người.. II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. Bảng photo đơn xin tham gia xin hoạt câu lạc bộ. * HS: SGK, vở.. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. 198 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập Hs lên bốc thăm bài tập đọc. đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chæ ñònh . - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho ñieåm. Hs trả lời. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. PP: Luyện tập, thực hành. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs veà trình baøy baùo caùo. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs đọc mẫu bảng báo cáo đã học ở tuần 20, Hs làm bài vào vở. trang 20 SGK. - Gv hỏi: Yêu cầu của bảng báo báo này có khác gì với yêu Hs trả lời. cầu của báo cáo đã học ở tiết TLV tuần 20? Hs cả lớp nhận xét. + Người báo cáo là chi đội trưởng. + Người nhận báo cáo là thầy cô tổng phụ trách. + Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh. + Nội dung báo cáo: về học tập, lao động, thêm nội dung veà coâng taùc khaùc. - Gv yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau. Caùc toå laøm vieäc. + Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong tháng qua. Hs thực hành báo cáo kết quả + Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi đội trưởng hoạt động. báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội. - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước Đại diện các nhóm lên trình lớp. bày báo cáo trước lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Hs cả lớp nhận xét.. Toán. Tieát :132. LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết đọc, viết các số có năm chữ số . - Biết thứ tự của các số có năm chữ số . - Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10.000 đến 19.000) vào dưới mỗi vạch của tia số. - Rèn Hs đọc, viết các chữ số thành thạo. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. 199 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï. * HS: baûng con. III/ Các hoạt động: *Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.. PP: Luyện tập, thực hành.. -Mục tiêu Giúp Hs đọc viết số có 5 chữ số. . Baøi 1:. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài... - Gv mời Hs làm mẫu.. Hs leân baûng laøm maãu. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở.. Hs cả lớp làm vào vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. 3 Hs leân baûng laøm baøi vieát soá vaø đọc số.. . Baøi 2:. Hs cả lớp nhận xét bài trên bảng.. - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs đọc yêu cầu đề bài... - GV yêu cầu cả lớp làm vào vở.. Cả lớp làm vào vở.. - Bốn nhóm Hs lên thi làm bài tiếp sức.. Bốn nhóm lên chơi tiếp sức.. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. Hs cả lớp nhận xét.. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Hs biết nhận biết thứ tự số có năm chữ số. . Baøi 2:. PP:. Luyện tập, thực hành, trò. chôi.. - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu cả lớp làm vào vở.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Bốn Hs lên thi làm bài tiếp sức.. Cả lớp làm vào vở.. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. 4 Hs lên chơi trò tiếp sức.. . Baøi 4:. Hs chữ bài đúng vào vở.. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở. 3 Hs lên bảng làm. Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 3 Hs lên bảng bài làm. Hs cả lớp. 10000_11000_12000_13000_14000_15000_16000 làm vào vở. _ Hs nhaän xeùt. 17000_18000_19000. 200 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tieát: 53. Tự nhiên và xã hội. CHIM I/ Muïc tieâu: - Nêu được ích lợi của chim đối với con người. Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim. - Giaûi thích taïi sao khoâng neân baét, phaù toå chim. - Giáo dục Hs biết yêu thích động vật. II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 102, 103 SGK. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. PP: Quan sát, hỏi đáp , giảng - Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các giải. con chim đựơc quan sát. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo nhóm. Hs laøm vieäc theo nhoùm. - Gv yeâu caàu Hs laøm vieäc theo caëp. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình trang 102, 103 SGK vaø traû Hs quan saùt hình trong SGK. lời câu hỏi: + Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của những con Hs thảo luận các câu hỏi.. chim có trong hình hình. Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng. Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh hôn? + Bên ngoài cơ thể của chim thường có gì bảo vệ? Bên trong cô cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng? + Mỏ chim thường có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv mời một số nhóm Hs lên trả lời trước lớp các câu hỏi Một số Hs lên trình bày kết treân. quaû thaûo luaän. - Gv choát laïi Hs laéng nghe. => Chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim Hs cả lớp nhận xét. đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân. + Toàn thân chúng có lớp lông vũ . + Mỏ chim cứng để mổ thức ăn. + Mỗi con chim đều có hai cánh, hai chân. Tuy nhiên, không phải loài chim nào cũng biết bay. Như đà điểu khoâng bieát bay nhöng chaïy raát nhanh. * Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh. PP: Luyện tập, thực hành, - Mục tiêu: Giải thích được tại sao chúng ta không nên săn thảo luận baét, phaù toå chim. Các bước tiến hành. Bước 1 : Làm việc theo nhóm. 201 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gv yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại những tranh ảnh các loài chim sưu tầm được theo các tiêu chi do nhóm tự đặt ra. Ví dụ như: Nhóm biết bay, nhoùm bieát bôi, nhoùm coù gioïng hoùt hay. - Cuoái cuøng laø thaûo luaän caâu hoûi: Taïi sao chuùng ta khoâng neân saên baét, phaù toå chim? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv yêu cầu các nhóm giới thiệu bộ sưu tập của mình trước lớp và cử bạn thuyết minh về những loài chim sưu tầm đựơc. - Gv nhận xét nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh.. Tieát: 27. Hs quan sát các bức tranh, aûnh. Hs làm việc với vật thật.. Các nhóm giới thiệu bộ sưu taäp cuûa mình. Hs nhaän xeùt.. Taäp vieát Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II (tiết 4). I/ Muïc tieâu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. Nghe – viết đúng bài thơ “ Khói chiều”(Tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát. - Nghe vieát chính xaùc baøi thô “ Khoùi chieàu”. - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài đọc. theo chæ ñònh . - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho ñieåm. Hs trả lời. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Mục tiêu: Giúp HS nghe viết chính xác đoạn văn “ Khói PP: Luyện tập, thực hành. chieàu”. - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả. 2 –3 Hs đọc lại đoạn viết. 202 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gv yêu cầu Hs tự viết ra nháp những từ dễ viết sai . - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK. - Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho Hs viết bài. - Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài vàø nêu nhận xét. - Gv thu vở của những Hs chưa có điểm về nhà chấm.. Hs viết ra nháp những từ khó. Hs nghe và viết bài vào vở.. Thứ tư, ngày 17 tháng 3 năm 2010 Tieát: 81. Tập đọc Ôn tập và kiểm tra giữa kì II (tiết 5). I/ Muïc tieâu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu(SGK), viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung: về học tập, hoặc về lao động, veà coâng taùc khaùc. - Biết viết đúng một báo cáo. - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học Hs lên bốc thăm bài học thuoäc loøng. thuoäc loøng.. - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ thaêm trong phieáu. hoặc khổ thơ qui định trong phieáu. - Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc Hs trả lời. - Gv cho ñieåm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. PP: Luyện tập, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs biết viết đúng một báo báo, đầy đủ thoâng tin theo maãu. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài của bài và mẫu báo cáo. Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv Gv nhắc các em viết báo cáo đầy đủ, viết theo mẫu, Hs viết bài vào vở. rõ ràng, trình bày đẹp. - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. Hs đọc bài viết. - Gv yêu cầu một số Hs đọc bài viết của mình. Hs làm bài vào vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi bình choïn baùo caùo vieát toát nhaát. 203 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tieát: 133. Toán. Các số có năm chữ số (T.T) I/ Muïc tieâu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có năm chữ số. Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình. - Rèn Hs đọc, viết các số chính xác, thành thạo. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu . * HS: baûng con. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu số có năm chữ số, các trường PP: Quan sát, giàng giải, hỏi đáp. hợp có chữ số 0. - Gv hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét bảng trong bài học Hs quan sát bảng trong bài. rồi tự viết số, đọc số: Hs vieát: 30.000 - Gv gọi 1 Hs đọc số ở dòng đầu Hs đọc: hai nghìn. - Gv nhaän xeùt: “ Ta phaûi vieát soá goàm 3 chuïc nghìn 0 nghìn, 0 trăm, 0 chục, 0 đơn vị”, rồi viết 30.000 và viết ở cột viết số rồi đọc số: ba mươi nghìn. - Tương tự Gv mời 1 Hs viết và đọc số ở dòng thứ 2. Hs : Viết: 32.000 ; Đọc: Ba mươi hai nghìn. - Gv mời 4 hs lên bảng viết và đọc các số còn lại. Hs viết và đọc các số. - Lưu ý: Để Hs đọc đúng quy định với các số có hàng chuïc laø 0, haøng ñôn vò khaùc 0. ví duï “ Ba möôi hai nghìn naêm traêm linh naêm” ; “ Ba möôi nghìn khoâng traêm linh naêm”. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. PP: Luyện tập, thực hành. -Mục tiêu Giúp Hs biết viết, đọc các số có 5 chữ số , tìm thứ tự các chữ số.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm mẫu Hai Hs leân baûng laøm baøi maãu - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. Hs cả lớp làm vào vở. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm . 3 Hs leân baûng laøm. -Gv nhaän xeùt, choát laïi. + Viết số: 86.030 ; 62.300 ; 58.601 ; 42.980 ; 70.031 ; Hs cả lớp nhận xét bài trên bảng. 60.002 + Đọc số: Tám mươi sáu nghìn không trăm ba mươi ; Saùu möôi hai nghìn ba traêm ; Naêm möôi taùm nghìn saùu traêm linh moät ; Boán möôi hai nghìn chín traêm taùm möôi ; Baûy chuïc nghìn nghìn khoâng traêm ba möôi moát ; Saùu chuïc nghìn khoâng traêm linh hai. 204 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs làm mẫu. - Yêu cầu Hs tự làm vào vở. Bốn Hs lên bảng thi làm baøi laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a)18.301; 18.302; 18.303; 18.304; 18.305 ; 18.306 ;18307 b) 32.606; 32.607; 32.608; 32.609; 32.610; 32.611 ;32612 * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Hs biết tìm các thứ tự các chữ số có năm chữ soá.  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào vở. 4 nhóm Hs lên bảng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 18.000;19.000;20.000; 21.000; 22.000; 23.000; 24.000 b)47.000; 47.100; 47.200; 47.300; 47.400; 47.500; 47.600  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia lớp thành 4 nhóm cho các em thi xếp hình. - Gv nhaän xeùt, choát laïi tuyeân döông nhoùm chieán thaéng.. Tieát: 27. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm maãu. 4 Hs leân baûng thi laøm baøi laøm. Hs cả lớp làm vào vở. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào vở.. Hs đọc yêu cầu đề bài. 4 nhoùm Hs leân baûng thi laøm baøi laøm. Hs cả lớp làm vào vở. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào vở. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs caùc nhoùm thi xeáp hình.. Luyện từ và câu Ôn tập kiểm tra giữa kì II ( tiết 6). I/ Muïc tieâu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn. - Biết chọn từ đúng, thích hợp. - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. Baûng phuï vieát saün caâu vaên BT2. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng . PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã học ở các tuần trước. 205 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học Hs lên bốc thăm bài học thuoäc loøng. thuoäc loøng.. - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ thaêm trong phieáu. hoặc khổ thơ qui định trong phieáu. - Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc Hs trả lời. - Gv cho ñieåm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Mục tiêu: Giúp Hs chọn từ đúng để hoàn chỉnh đoạn vaên. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo giaáy nhaùp. - Gv dán 3 tờ phiếu lên bảng lớp,mời 3 nhóm Hs lên bảng thi tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Tôi đi qua đình. Trời rét đậm, rét buốt. Nhìn thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi tính thầm : “ A còn ba hôm nữa lại Tết, Tết hạ cây nêu !”. Nhà nào khá giaû laïi goùi baùnh chöng. Nhaø toâi thì khoâng bieát Teát haï caây nêu là cái gì. Cái tôi mong nhất bây giờ là ngày làng vào đám. Tôi bấm đốt tay: mười một hôm nữa.. PP: Luyện tập, thực hành.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs laøm baøi vaøo giaáy nhaùp. 3 nhoùm Hs leân baûng thi tieáp sức. Hs cả lớp nhận xét. Một số Hs đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh. Hs chữa bài vào vở.. Thứ năm, ngày 18 tháng 3 năm 2010 Tieát: 54. Chính taû Ôn tập kiểm tra giữa kì II( tiết 7). I/ Muïc tieâu: - Kiểm tra lấy điểm các bài thơ, bài văn học thuộc lòng từ tuần19 đến tuần 26. Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ. - Biết giải ô chữ đúng. - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuaån bò: * GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. Một số tờ phiếu phôto cỡ to ô chữ. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng . PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã 206 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học Hs lên bốc thăm bài học thuoäc loøng. thuoäc loøng.. - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ thaêm trong phieáu. hoặc khổ thơ qui định trong phieáu. - Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc Hs trả lời. - Gv cho ñieåm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. PP: Luyện tập, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm và quan sát ô chữ và chữ Hs đọc thầm và quan sát ô ñieàn maãu (PHAÙ COÃ). chữ PHÁ CỖ . - Gv yêu cầu Hs quan sát ô chữ trong SGK. Hs quan sát ô chữ trong SGK. - Gv hướng dẫn cho Hs. + Bước 1:Dựa rheo lời gợi ý (dòng 1), phán đoán từ ngữ đó là gì? Đừng quên điều kiện: tất cả các từ ngữ tìm được điều phải bắt đầu bằng chữ P. + Bước 2: Ghi từ ngữ vào các ô trống theo dòng hàng ngang có đánh số thứ tự (viết chữ in hoa), mỗi ô trống ghi một chữ cái. Các từ này phải có nghĩa đúng như lời gợi ý Hs lắng nghe. và có số chữ khớp với ô trống trên từng dòng. + Bước 3: Sau khi điền đủ 8 từ ngữ vào các ô trống theo dòng ngang, đọc từ mới xuất hiện ở dãy ô chữ in màu. - Gv chia lớp thành 2 nhóm, phát cho mỗi nhóm một phiếu Hs cả lớp chia làm 2 nhóm. Hs laøm baøi theo nhoùm. Moãi nhoùm nhaän 1 phieáu - Hết thời gian, Gv yêu cầu các nhóm dán nhanh bài của phôto. Các em làm bài theo nhóm mình lên bảng, dại diện nhóm đọc kết quả. nhoùm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Đại diện các nhóm lên đọc + Doøng 1: PHAÙ COÃ. keát quaû. + Doøng 2: NHAÏC SÓ. Hs cả lớp nhận xét. + Doøng 3: PHAÙO HOA. + Doøng 4: MAËT TRAÊNG. + Doøng 5: THAM QUAN. Hs đọc lại ô chự hoàn chỉnh. + Dòng 6: CHƠI ĐAØN. + Doøng 7: TIEÁN SÓ. + Doøng 8: BEÙ NHOÛ. => Từ mới xuất hiện: PHÁT MINH.. 207 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Toán. Tieát: 134. LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0). Biết thứ tự của các số có năm chữ số. Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm. - Rèn Hs thực hiện các bài toán, chính xác, thành thạo. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï * HS: baûng con. III/ Các hoạt động:. PP: Luyện tập, thực hành, thảo. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.. luaän.. - Mục tiêu: Giúp Hs biết viết , đọc số có 5 chữ số. . Hs đọc yêu cầu đề bài.. Baøi 1:. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:. Moät Hs leân baûng laøm maãu.. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm mẫu.. Học sinh cả lớp làm bài vào vở.. - Gv yêu cầu cả lớp làm vào vở. Bốn Hs nối tiếp đứng 4 Hs tiếp nối nhau đọc các số. lên đọc các số.. Hs nhaän xeùt.. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. . Baøi 2:. Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.. 1 Hs leân baûng laøm maãu.. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm mẫu.. 4 Hs leân baûng thi laøm baøi.. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 4 Hs thi làm bài trên Cả lớp làm vào vở. bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. PP: Luyện tập, thực hành, trò. * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.. chôi.. - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát caùch tính nhaåm. . Baøi 3:. Hs đọc yêu cầu của đề bài.. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.. 1 Hs laøm maãu.. - Gv moät Hs leân laøm maãu.. Cả lớp làm bài vào vở. Ba nhóm. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 3 nhóm Hs thi làm bài Hs lên bảng thi làm bài. trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm chieán thaéng. . Baøi 4:. Hs đọc yêu cầu đề bài.. - GV mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs thaûo luaän nhoùm. 208 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm.. Hs làm vào vở.3 em lên bảng. - Gv mời ba Hs đại diện 3 nhóm lên làm bài.. laøm.. - Cả lớp làm bài vào vở.. Hs cả lớp nhận xét.. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. Tieát: 54. Tự nhiên xã hội. THUÙ I/ Muïc tieâu: - Nêu được ích lợi của thú đối với con người. Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đựơc các bộ phận bên ngoài của một số loài thú . - Nêu ích lợi của các loài thú nhà. Vẽ và tô màu một loài thú nhà mà Hs thích. - Giáo dục Hs biết yêu thích động vật. II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 104, 105 SGK. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. PP: Quan sát, hỏi đáp , giảng - Mục tiêu: Chỉ và nói tên các bộ phận cơ thể của các loài giải. thú nhà được quan sát. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Gv yeâu caàu Hs laøm vieäc theo nhoùm. - Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát Hs laøm vieäc theo nhoùm. các hình 104, 105 SGK. Thảo luận theo gợi ý sau: + Keå teân caùc con thuù maø em bieát? + Trong số các con thú đó: Con nào mõm dài, tai vểnh, Hs thảo luận các câu hỏi. mắt híp ; Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong như lưỡi liềm ; Con nào có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chân cao ; Con nào đẻ con ; Thú mẹ nuôi thú con mới sinh bằng gì ? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv mời đại diện một số nhóm Hs lên trả lời trước lớp các Một số Hs lên trình bày kết caâu hoûi treân. quaû thaûo luaän. - Gv choát laïi Hs laéng nghe. => Những động vật có các đặc điểm như có lông mao, đẻ con và nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vuù. * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp. PP: Luyện tập, thực hành, - Mục tiêu: Kể ra được ích lợi của các loại thú. thaûo luaän Các bước tiến hành. 209 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bước 1 : Làm việc theo cặp. - Gv yeâu caàu 2 Hs quay maët vaøo nhau thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Nêu ích lợi của việc nuôi các loại thú nhà như: Lợn, trâu, boø, choù, meøo? + Ở nhà em nào có nuôi một vài loài thú nhà? Nếu có, em có tham gia chăm sóc hay thả chúng không? Em thường cho chuùng aên gì? Bước 2: Hoạt động cả lớp. - Gv yeâu caàu caùc caëp leân trình baøy - Gv nhaän xeùt, choát laïi. => Lợn là vật nuôi chính ở nước ta. Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người. Phân lợn dùng để bón ruoäng. Trâu, bò dùng để kéo cày, kéo xe. Bò còn được nuôi để lấy sữa. * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. - Muïc tieâu: Bieát veõ vaø toâ maøu moät con thuù nhaø maø Hs öa thích. Các bước tiến hành. Bước 1 : Làm việc cá nhân. - Gv yêu cầu Hs lấy giấy và bút chì hay bút màu để vẽ moät con thuù nhaø maø caùc em yeâu thích. - Gv yeâu caàu Hs toâ maøu, ghi chuù teân caùc con vaät vaø caùc boä phaän cuûa con vaät treân hình veõ. Bước 2: Hoạt động cả lớp. - Gv yêu cầu các Hs lên tự giới thiệu về bức tranh của mình.. Hs quan saùt. Hs laøm vieäc theo caëp.. Caùc caëp leân trình baøy. Hs nhaän xeùt.. PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän.. Hs thực hành vẽ một con thú.. Hs giới thiệu các bức tranh cuûa mình.. Thứ sáu, ngày 19 tháng 3 năm 2010 Tieát: 27. Thuû coâng Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2 ). I/ Muïc tieâu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường.làm được lọ hoa gắn tường.Các nếp gấp tương đối đều, phẳng, thẳng. Lọ hoa tương đối cân đối . - Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật . - Hứng thú với giờ học. 210 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II/ Chuaån bò: * GV: Mẫu lọ hoa gắn tường. Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán. * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 3: Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường. -Mục tiêu: Giúp biết các bước thực hiện làm lọ hoa gắn tường. - Gv yêu cầu một số Hs nhắc các bước làm lọ hoa gắn tường - Gv nhận xét và hệ thống hóa lại các bước làm lọ hoa gắn tường. + Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp laøm thaân loï hoa; + Bước 3: Làm lọ hoa gắn tường; - Sau đó Gv tổ chức cho Hs thực hành. - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. - Sau khi Hs thực hành xong, Gv tổ chức cho các em trang trí, tröng baøy vaø nhaän xeùt saûn phaåm. - Gv tuyên dương những lọ hoa đẹp nhất.. Tieát: 27. PP: Luyện tập, thực hành. Hs nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường.. Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường. Hs trình baøy caùc saûn phaåm cuûa mình.. Taäp laøm vaên Thi kiểm tra giữa kì II. Kiểm tra theo lịch của trường. Nội dung kiểm tra do ban Giám hiệu trường ra.. 211 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tieát: 135. Toán. Soá 100.000 – Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: - Biết số 100.000 (một trăm nghìn). Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ soá.Bieát soá lieàn sau cuûa soá 99.999 laø soá 100.000. - Rèn Hs làm toán, chính xác, thành thạo. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï * HS: baûng con. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu số 100.000 PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi. - Mục tiêu: Giúp Hs làm quen với số 100.000. a) Giới thiệu số 100.000. - Gv yeâu caàu Hs laáy 7 taám bìa coù ghi 10.000 vaø xeáp nhö Hs quan saùt. Coù 70.000. trong SGK. Gv hoûi : Coù maáy chuïc nghìn? Hs đọc: bảy chục nghìn.. - Gv yêu cầu Hs đọc thành tiếng : 70.000 - Gv cho Hs laáy theâm moät taám bìa coù ghi 10.000 roài xeáp tieáp vaøo nhoùm 7 taám bìa. - Gv hoûi: baûy chuïc nghìn theâm moät chuïc nghìn nghìn laø Hs : laø taùm chuïc nghìn. maáy chuïc nghìn - Gv cho Hs laáy theâm moät taám bìa coù ghi 10.000 roài xeáp tieáp vaøo nhoùm 8 taám bìa. - Gv hoûi: Taùm chuïc nghìn theâm moät nghìn laø maáy chuïc Hs: laø chín chuïc nghìn. nghìn? - Gv cho Hs laáy theâm moät taám bìa coù ghi 10.000 roài xeáp tieáp vaøo nhoùm 9 taám bìa. - Gv hỏi: Chín chục nghìn thêm một nghìn là mấy chục Hs: Mười chục nghìn. nghìn? - Gv giới thiệu: Số 100.000 đọc một trăm nghìn. Hs đọc lại số 100.000. - Gv gọi 4 – 5 Hs đọc lại số 100.000 Hs: Số mười nghìn có 6 chữ số. - Gv hỏi: Số một trăm nghìn có mấy chữ số? Bao gồm Bao gồm một chữ số 1 và 5 chữ những số nào? soá 0. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. PP: Luyện tập, thực hành, thảo - Mục tiêu: Giúp Hs biết viết tiếp các số thích hợp vào luận. choã chaám.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs tự làm vào vở. Bốn Hs lên bảng làm bài. Học sinh cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 4 Hs leân baûng laøm.  Baøi 2: 212 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>