Giáo án giảng dạy môn học lớp 1 năm 2006 - Tuần 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 17 Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2013 TẬP ĐỌC - Tiết 49+ 50 - SGK/ 138 TÌM NGOÏC Thời gian dự kiến: 70 phút A-Muïc tieâu: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài. Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi. - Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người (trả lời được CH 1, 2, 3). B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn các câu cần luyện đọc. HS: SGK. C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Thời gian biểu - Gọi 3 HS lên đọc bài Thời gian biểu mỗi HS trả lời 1 câu hỏi - Nhận xét cho điểm từng HS. * Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Chó và Mèo là những con vật rất gần gũi với cuộc sống. Bài học hôm nay sẽ cho các em thaáy chuùng thoâng minh vaø tình nghóa ntn? *Hoạt động 3: Luyện đọc - GV đọc mẫu lần 1 - Đọc từng câu nối tiếp nhau, Gv theo dõi sửa sai rèn đọc từ khó cho hs - Đọc từng đoạn trước lớp nối tiếp nhau, kết hợp giải nghĩa từ mới trong SGK - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh Tieát 2 *Hoạt động 4: Tìm hiểu bài - Y/c HS đọc thầm và TLC hỏi: + Câu 1: Do đâu chàng trai có viên ngọc? ( Chàng cứu con rắn nước. Con rắn ấy là con của Long Vöông. Long Vöông taëng chaøng vieân ngoïc quí ) + Câu 2: Ai đánh tráo viên ngọc? ( Một người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc khi biết đó laø vieân ngoïc quí, hieám ) + Câu 3: Chó, Mèo đã làm cách nào để lấy lại viên ngọc? ( Ở nhà người thợ kim hoàn Mèo bắt một con chuột đi tìm ngọc. Con chuột tìm được. Khi ngọc bị cá đớp mất. Mèo và Chó rình bên sông, thấy có người đánh được con cá lớn, mổ ruột ra có viên ngọc, Mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy. Khi ngọc bị quạ cướp mất, Mèo và Chó nằm phơi bụng vờ chết. Quạ sà xuống toan rỉa thịt, Meøo nhaûy xoå leân voà, Quaï van laïy, traû laïi ngoïc ) *Hoạt động 5: Luyện đọc lại - Gv đọc mẫu lần 2, HD giọng đọc, cách ngắt nghỉ hơi 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tổ chức cho hs thi đọc từng đoạn. Bình chọn người đọc đúng và hay - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông * Hoạt động 6: Củng cố - Gọi 2 HS nối tiếp đọc bài và hỏi: Em hiểu điều gì qua câu chuyện này? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc D-Phaàn boå sung:.......................................................................................................................... TOÁN - Tiết 81 - SGK/ 82 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài 2, bài 3 (a, c), bài 4 B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: SGK, Baûng phuï, buùt daï, hình vuoâng, troøn HS: Bảng con, đồng hồ, SGK C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Luyện tập chung - Goïi 3 HS laøm baøi 3/ 81 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs * Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Gv neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi baûng * Hoạt động 3: Luyện tập- Thực hành Baøi 1: Tính nhaåm * Mục tiêu: Thuộc các bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Y/c hs làm bài cá nhân vào vở. - Hs noái tieáp nhau neâu keát quaû mieäng. GV nhaän xeùt Baøi 2: Ñaët tính roài tính * Mục tiêu: Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Bài toán yêu cầu ta làm gì? Khi đặt tính phải chú ý điều gì? - Yêu cầu HS tự làm bài. 6 HS làm bảng con. - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng: Yeâu caàu HS neâu cuï theå caùch tính cuûa caùc pheùp tính - Nhận xét đúng / sai Baøi 3: ( a, c ) Soá? * Mục tiêu: Vận dụng bảng công, trừ điền số thích hợp vào ô trống. - Vieát leân baûng yù a, c vaø yeâu caàu HS nhaåm roài ghi keát quaû - Gv theo dõi nhận xét đúng / sai 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 4: Giải toán * Mục tiêu: Biết giải bài toán về nhiều hơn - Gọi 1 HS đọc đề bài. GV tóm tắt trên bảng, Y/c HS làm vở. - 1 HS làm bảng phụ. Gv nhận xét chốt bài làm đúng Baøi giaûi Số cây lớp 2B trồng được: 48 + 12 = 50 (caây) ÑS: 50 caây * Hoạt động 4: Củng cố - Troø chôi: Thoû aên caø roát - Daën HS veà nhaø laøm baøi 3 b, d; 5/ 82ø D-Phaàn boå sung:.......................................................................................................................... ĐẠO ĐỨC - Tiết 17 - SGK/ 27- 28 GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (T2) Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm. B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Nội dung các ý kiến cho hoạt động 2 HS: Vở bài tập đạo đức C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Em phải làm gì để giữ trật tự nơi công cộng? - Em phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? - GV nhận xét, đánh giá *Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ( tiết 2 ). * Hoạt động 3: Baùo caùo keát quaû ñieàu tra  Mục tiêu: HS hiểu được: Lí do cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Yêu cầu một vài đại diện HS lên báo cáo kết quả điều tra sau 1 tuần. - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc HS leân baùo caùo. - Nhận xét về báo cáo của HS và những đóng góp ý kiến của cả lớp. - Khen những HS báo cáo tốt, đúng hiện thực. * Tích hợp BVMT: Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng là làm cho môi trường nơi công cộng sạch, đẹp, văn minh *Hoạt động 4: Xử lí tình huống  Mục tiêu: Biết giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV phát cho các nhóm các bông hoa xanh đỏ, Y/c hs lắng nghe tình huống và thể hiện đồng tình giơ bông hoa mặt đỏ, không đồng tình giơ mặt xanh. Nêu nêu lí do vì sao em chọn - Gv lần lượt nêu câu hỏi, hs giơ bông hoa đỏ/ xanh 1/ Người lớn mới phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. Gv tổng kết ý kiến. 2/ Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là góp phần bảo vệ môi trường. 3/ Đi nhẹ, nói khẽ là giữ trật tự nơi công cộng. 4/ Không được xả rác ra nơi công cộng. 5/ Xếp hàng trật tự mua vé vào xem phim. 6/ Bàn tán với nhau khi đang xem trong rạp chiếu phim. 7/ Bàn bài với nhau trong giờ kiểm tra. * Tích hợp BVMT: Có ý thức giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng là góp phần BVMT *Hoạt động 5: Củng cố - GV đặt ra tình huống: Là một hướng dẫn viên dẫn khách vào thăm Bảo tàng, để giữ gìn trật tự, vệ sinh, em sẽ dặn khách phải tuân theo những điều gì? - GV nhaän xeùt- giaùo duïc hs - GV khen những HS đã đưa ra những lời nhắc nhở đúng. - Nhaän xeùt- daën doø: D-Phaàn boå sung:......................................................................................................................... Thứù ba ngaøy 17 thaùng 12 naêm 2013 THEÅ DUÏC - Tieát 33 - Sgv/ 83 TROØ CHÔI: BÒT MAÉT BAÉT DEÂ VAØ NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. B-Phöông tieän daïy hoïc: - Sân chơi sạch sẽ, an toàn - Coøi C-Tieán trình daïy hoïc:. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Noäi dung. ÑLVÑ 5/. BP tổ chức. A-Phần mở đầu: - 4 haøng doïc - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học // - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối hông 70 - 80 m 1 haøng doïc - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường. - Voøng troøn - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 2 x8 nhòp * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 25 / B-Phaàn cô baûn: - Voøng troøn - OÂn troø chôi: Nhoùm ba, nhoùm baûy Xen kẽ giữa các lần chơi, cho hs đi thường theo vòng 5 - 6’ tròn và hít thở sâu - OÂn troø chôi: Bòt maét baét deâ Có thể cho hs chơi với 3- 4 dê lạc và 2-3 người đi tìm. 5/ C-Phaàn keát thuùc: - 4 haøng doïc - Đi đều 2- 4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát - Tập 1 số động tác hồi tĩnh - Heä thoáng baøi hoïc - Nx giờ học, giao bài tập về nhà D-Phaàn boå sung:......................................................................................................................... KEÅ CHUYEÄN - Tieát 17 - SGK/ 140 TÌM NGOÏC Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Tranh minh hoïa trong SGK. HS: SGK. C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Con chó nhà hàng xóm. - Goïi 5 HS leân keå noái tieáp caâu chuyeän: Con choù nhaø haøng xoùm. - Goïi 1 HS noùi yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Nhận xét, cho điểm từng HS. *Hoạt động 2: Giới thiệu bài Tuần trước các em đã kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xóm. Vẫn đề tài về động vật, hôm nay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện Tìm ngọc. *Hoạt động 3: Hướng dẫn kể chuyện * Kể lại từng đoạn chuyện theo gợi ý. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Kể trong nhóm: Treo bức tranh và yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa để kể cho các bạn trong nhoùm cuøng nghe. Moãi nhoùm 6 HS . - Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể về 1 bức tranh để 6 nhóm tạo thành 1 câu chuyện. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn. *Hoạt động 4: Kể lại toàn bộ câu chuyện. * Kể lại toàn bộ câu chuyện: Yêu cầu HS kể nối tiếp. Gọi HS nhận xét. - Yêu cầu HS kể toàn bộ câu chuyện *Hoạt động 5: Củng cố - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào? Khen ngợi về điều gì? - Nhaän xeùt – daën doø: Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1. D-Phaàn boå sung:.......................................................................................................................... TOÁN - Tiết 82 - SGK/ 83 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ ( TT ) Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về ít hơn. - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài 2, bài 3 (a, c), bài 4 B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: SGK. Baûng phuï HS: Vở, bảng con. C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài - Goïi 2 HS laøm baøi 3 b, d/ ; 2 HS laøm baøi 5/ 82 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Gv neâu muïc tieâu baøi, ghi baûng * Hoạt động 3: Luyện tập- Thực hành Baøi 1: Tính nhaåm  Mục tiêu: Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm - Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết quả nhẩm vào vở - HS noái tieáp nhau neâu keát quaû mieäng. Gv nhaän xeùt Baøi 2: Ñaët tính roài tính  Mục tiêu: Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính vào vở. - 3 HS làm bảng phụ, HS nhận xét, đổi vở chấm chéo. Baøi 3: ( a, c ) Soá? 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Mục tiêu: Vận dụng bảng cộng, trừ để điền số thích hợp. - Yêu cầu HS làm vở, chọn 2 HS ngẫu nhiên thi đua làm bảng phụ - Gv nhận xét, sửa sai cho hs Bài 4: Giải toán  Mục tiêu: Biết giải bài toán về ít hơn. - GọiHS đọc đề bài. Gv giúp hs nắm y/c: + Bài toán cho biết những gì? Bài toán hỏi gì? - Y/c HS thaûo luaän theo caëp vaø laøm baøi. Goïi hs giaûi baøi treân baûng phuï - Gv nhận xét chốt bài làm đúng * Hoạt động 4: Củng cố - Troø chôi: Boùc thaêm may maén. - Chia laøm 4 toå haùt baøi haùt chuyeàn thaêm, choïn 4 HS cuûa 4 toå. Tham gia cuoäc thi. - Daën doø veà laøm baøi 3b, d; 5/ 83 D-Phaàn boå sung:......................................................................................................................... CHÍNH TAÛ: ( NV ) - Tieát 33 - SGK/ 140- 141 TÌM NGOÏC Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc. Khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi - Làm đúng BT2; BT(3) a B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép. Nội dung bài tập chính tả. HS: Vở bài tập. Bảng con.Vở chính tả. C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Trâu ơi! - Gọi 2 HS lên bảng viết các từ do GV đọc : ruộng, nối nghiệp, quản công. Cả lớp viết bảng con - Nhận xét từng HS và cho điểm *Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Trong bài Chính tả hôm nay lớp mình sẽ nghe viết đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Tìm ngoïc vaø laøm caùc baøi taäp chính taû. * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chính tả - Gv đọc đoạn viết - Đoạn trích này nói về những nhân vật nào? Chó và Mèo là những con vật thế nào? - Đoạn văn có mấy câu? Trong bài những chữ nào cần viết hoa? Vì sao? - Gọi HS đọc từ khó: Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa, thông minh - Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm được ở bảng con - Gv đọc cho Hs viết chính tả. Gv đọc cho Hs soát lỗi - Chaám baøi - Nhaän xeùt 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng ui/ uy? - Gọi HS đọc yêu cầu. - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thi ñua laøm baøi. - GV chữa bài và chốt lời giải đúng. +Chàng trai xuống thuỷ cung, được Long Vương tặng viên ngọc quý. +Maát ngoïc chaøng trai ngaäm nguøi. Choù vaø Meøo an uûi chuû. +Chuoät chui vaøo tuû, laáy vieân ngoïc cho Meøo. Choù vaø Meøo vui laém. Baøi 3a: - Tiến hành tương tự bài 2. - Đáp án: lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét *Hoạt động 5: Cuûng coá - Tổ chức cho hs thi điền âm vào chỗ trống ( r, gi, d ). Gv nhận xét, tuyên dương. - Nhận xét – Dặn dò: về nhà làm lại bài tập chính tả. Chuẩn bị: Gà “ tỉ tê” với gà. D-Phaàn boå sung:......................................................................................................................... THUÛ COÂNG - Tieát 17 - Sgv/ 227 GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE ( T1 ) Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. * Lồng ghép HDNGLL: Xem hình ảnh vi phạm Luật An toàn giao thông B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Hình mẫu, quy trình, giấy thủ công, kéo, hồ, thước kẻ. HS: Giấy thủ công, kéo, hồ, thước kẻ. C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài - Nhận xét sản phẩm tiết trước của hs - Kiểm tra đồ dùng học tập của hs - Gv nhận xét sự chuẩn bị của hs * Hoạt động 2: * L ồng gh ép HDNGLL: Xem hình ảnh vi phạm Luật An toàn giao thong ( 10 phút) - Giáo viên sưu tầm, lựa chọn giới thiệu với học sinh một số clip hoặc hình ảnh vi phạm Luật An toàn giao thông. Tư liệu tham khảo: Giới thiệu bài: Gv nêu mục tiêu bài, ghi bảng * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét * Muïc tieâu : Bieát quan saùt, nhaän xeùt hình maãu.. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gv giới thiệu hình mẫu, biển báo giao thông cấm đỗ xe, Y/c Hs thảo luận nhóm quan sát và nêu nhận xét về sự giống và khác nhau về kích thước, màu sắc, các bộ phận của biển báo giao thông cấm đỗ xe với các biển báo giao thông đã học. - Gv keát luaän . * Hoạt động 4: Hướng dẫn mẫu * Mục tiêu: Hs gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh 6 ô - Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 4 ô. - Cắt HCN màu đỏ có chiều dái 4 ô, rộng 1 ô. - Caét HCN maøu khaùc coù chieàu daøi 10 oâ, roäng 1 oâ laøm chaân bieån baùo. Bước 2: Dán biển báo giao thông - Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng - Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô. - Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn màu đỏ. - Dán chéo HCN màu đỏ vào giữa hình tròn xanh => Gv tổ chức cho Hs tập gấp, cắt, dán, biển báo giao thông cấm đỗ xe. Gv theo dõi giúp đỡ. * Hoạt động 5: Củng cố - Y/c hs nhắc lại các bước thực hiện Gv vừa hướng dẫn. * Tích hợp NGLL: Có ý thức tuân theo hiệu lệnh biển báo giao thông - Nhận xét – Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau thực hành D-Phaàn boå sung:.......................................................................................................................... Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2013 MÓ THUAÄT - Tieát 17 - SGK/ 21 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM "PHÚ QUYÙ","GAØ MAÙI" Thời gian dự kiến: 35 phút I-Muïc tieâu: Hiểu một vài nét về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam * Lồng ghép HĐNGLL: Biết được truyền thống vẽ tranh và treo tranh vào dịp Tết Nguyên Đán. II. Phương tiện daïy hoïc: Giáo viên: Một số tranh Phú quý, Gà mái – Sưu tầm thêm một số tranh dân gian ( Lợn mái, chăn trâu, Gà đại cát,…) Học sinh: Vở tập vẽ- Màu vẽ – Sưu tầm tranh ở sách báo lịch,… III. Tiến trình daïy hoïc A/ Baøi cuõ: B/ Bài mới: * Lồng ghép HDNGLL: Giới thiệu truyền thống vẽ tranh, treo tranh vào dịp Tết Nguyên Đán.( 10 phút) 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV giới thiệu một số tranh dân gian đã chuẩn bị và gợi ý HS nhận biết: - Tên tranh ;Các hình ảnh trong tranh;Những màu sắc chính trong tranh. + Tranh Tết từ lâu đã trở thành một tập quán, một thú chơi của người dân Việt Nam và không chỉ người có tiền mới chơi tranh mà người ít tiền cũng có thể chơi tranh. Nó là một phần không thể thiếu trong không gian của ngày Tết cổ truyền xưa kia. Những màu sắc rực rỡ như khơi gợi nên cảm giác mới mẻ ấm cúng rộn rã sắc xuân trong mỗi gia đình của người Việt. + Một số bức tranh Tết: “Gà - Lợn”, “Thất Đồng”, “Tam Đa”, tranh Tứ quý (tùng, cúc, trúc, mai), tranh tứ linh (long, lân, quy, phụng),... - Liên hệ thực tế: Em thấy nơi nào, gia đình nào thường mua tranh treo trong dịp Tết đến? GV toùm taét: - Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời, thường được treo vào dịp tết nên còn gọi là tranh teát. - Tranh do caùc ngheä nhaân laøng Ñoâng Hoà, huyeän Thuaän Thaønh, tænh Baéc ninh saùng taùc. Nghệ nhân khắc hình vẽ (khắc bản nét, bản mảng màu) trên mặt gỗ rồi mới in màu baèng phöông phaùp thuû coâng Tranh dân gian đẹp ở bố cục, cách sắp xếp hình vẽ, màu sắc và đường nét. - giáo dục học sinh biết yêu quý, giữ gìn các truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. *HÑ1: Xem tranh. . Muïc tieâu: HS bieát nhaän xeùt tranh vaø phaân tích tranh. Tranh Phuù quyù. - Tranh có những hình ảnh nào?Hình ảnh chính trong bức tranh? - Hình em bé được vẽ như thế nào? GV gợi ý để HS thấy được những hình ảnh khác. GV phân tích thêm: Những hình ảnh trên gợi cho thấy em bé trong tranh rất bụ bẫm, khoẻ maïnh - Ngoài hình ảnh em bé, trong tranh còn có hình ảnh nào khác? - Hình con vịt được vẽ như thế nào?Màu sắc của những hình ảnh này? GV nhấn mạnh: Tranh Phú quý nói lên ước vọng của người nông dân về cuộc sống: mong cho con cái khoẻ mạnh, gia đình no đủ, giàu sang phú quý. Tranh gaø maùi: - Hình aûnh naøo noåi roõ nhaát trong tranh? - Hình ảnh đàn gà được vẽ thế nào?Những màu nào có trong tranh? GV nhấn mạnh: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang quay quần quanh gà mẹ. Gà mẹ tìm được mồi cho con, thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc đàn gà con. Bức tranh nói lên sự yên vui của “gia đình” nhà gà, cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của người noâng daân. *HĐ2: Nhận xét đánh giá. - GV nhận xét đánh giá giờ học. - Khen ngợi một số HS phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng bài. C/ Hoạt động cuối cùng:. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Cuûng coá: GV & HS chôi troø chôi veõ tranh. Nhaän xeùt tuyeân döông - Nx - Daën doø: Söu taàm theâm tranh daân gian; Söu taàm tranh thieáu nhi. D/ Phaàn boå sung:……………………………………………………………………………………………………………………………. TẬP ĐỌC - Tiết 51 - SGK/ 141 GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Hiểu ND: Loài gà cũng có tình cảm với nhau: che chở, bảo vệ, yêu thương nhau như con người (trả lời được các CH trong SGK) B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc. HS: SGK. C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Tìm ngọc - Gọi 3 HS lên bảng đọc bài Tìm ngọc. Mỗi HS đọc 2 đoạn và trả lời 1 câu hỏi: + Do đâu mà chàng trai có viên ngọc quý? + Nhờ đâu Chó và Mèo tìm lại được ngọc? + Qua câu chuyện em hiểu được điều gì? - Nhận xét, cho điểm từng HS. * Hoạt động 2: Giới thiệu bài Chuû ñieåm tuaàn naøy laø gì? Hôm nay, chúng ta sẽ biết thêm về một người bạn rất gần gũi và đáng yêu qua bài Gà “tỉ tê” với gà. Ghi tên bài lên bảng. *Hoạt động 3: Luyện đọc - Gv treo tranh minh họa và đọc mẫu lần 1. Hd HS đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu và kết hợp rèn đọc từ khó - Đọc từng đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ mới trong SGK. Yêu cầu HS đọc ngắt các câu dài. Gv đọc mẫu, Hd hs đọc: - Đọc từng đoạn trong nhóm: Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm - Đọc đồng thanh *Hoạt động 4: Tìm hiểu bài - Yêu cầu Hs đọc thầm bài và TLCH: + Câu 1: Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào? ( Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi chúng còn nằm trong trứng ) + Caâu 2: Noùi laïi caùch gaø meï baùo cho con bieát: a/ Không có gì nguy hiểm ( Gà mẹ kêu đều đều "cúc, cúc, cúc" ) b/ Có mồi ngon, lại đây! ( Gà mẹ vừa bới vừa kêu nhanh "cúc, cúc, cúc" ) c/ Tai hoạ nấp nhanh! ( Gà mẹ xù lông, miệng kêu liên tục, gấp gáp "roóc, roóc" ) *Hoạt động 5: Luyện đọc lại 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gv đọc mẫu lần 2, hd hs giọng đọc, cách ngắt nghỉ, nhịp chậm rãikhi đọc lời gà mẹ báo khoâng coù gì nguy hieåm; nhòp nhanh hôn khi gaø meï baùo cho con bieát tin coù moài ngon, laïi mau; giọng căng thẳng khi gà mẹ báo tin có tai hoạ - Yêu cầu hs thi đọc lại bài. Nhận xét, tuyên dương *Hoạt động 6: Củng cố - Gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi: Qua câu chuyện, con hiểu điều gì? - Nhaän xeùt – Daën doø: Daën HS veà nhaø quan saùt caùc con vaät nuoâi trong gia ñình. D-Phaàn boå sung:........................................................................................................................... TOÁN - Tiết 83 - SGK/ 84 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ ( TT ) Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng. - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1 (cột 1, 2, 3), bài 2 (cột 1, 2), bài 3, bài 4 B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Baûng phuï, buùt daï, Caùc toå chim vaø caùc con chim, SGK HS: Vở, bảng con, SGK C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài - HS leân baûng laøm baøi 3 b, d; baøi 4/ 83 - GV nhaän xeùt. Ghi ñieåm * Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi baûng * Hoạt động 3: Luyện tập- Thực hành Baøi 1: ( coät 1, 2, 3 ) Tính nhaåm * Mục tiêu: Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Yêu cầu HS tự làm bài, 4 HS nêu kq miệng. Nhận xét - Y/c hs nối tiếp nhau đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 20 Baøi 2: ( coät 1, 2 ) Ñaët tính roài tính * Mục tiêu: Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Cả lớp làm bài vào vở. - Yêu cầu 3 HS làm bảng phụ, nhận xét đổi vở chấm chéo. - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực hiện phép tính Baøi 3: Tìm x * Mục tiêu: Biết tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng. - 1 Hs đọc y/c. Nêu cách tìm x 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Y/c hs thảo luận theo cặp và làmvở. Gọi 3 Hs làm bảng con. - Gv nhận xét chốt bài làm đúng. Bài 4: Giải toán * Mục tiêu: Biết giải bài toán về ít hơn - Gv đính bảng phụ bài toán. Gọi Hs đọc - Phân tích bài toán, HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ - Nx chốt bài làm đúng Baøi giaûi Khối lượng em cân nặng: 50 – 16 = 34 ( Kg) ÑS: 34 Kg * Hoạt động 4: Củng cố - Trò chơi: Chim về tổ. Phổ biến trò chơi, HS tham gia chơi ( 2 đội ) - Daën doø veà laøm baøi 1 (coät 4); 2 (coät 3); 5/ 84 D-Phaàn boå sung:.......................................................................................................................... LUYỆN TỪ VAØ CÂU - Tiết 17 - SGK/ 142 TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI. CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: -Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh (BT1); bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3). B-Phöông tieän daïy hoïc: -GV: Tranh. Thẻ từ ở bài tập 1. Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 và 3. -HS: SGK. C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Từ chỉ tính chất. Câu kiểu: Ai thế nào? - Goïi HS leân baûng laøm mieäng baøi 2 - Nhận xét, cho điểm từng hs *Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Tiết trước các em đã biết dùng từ trái nghĩa để đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) thế nào? Hôm nay các em sẽ được học tiếp các từ chỉ đặc điểm của loài vật. *Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.  Mục tịêu: Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về loài vật. Bài 1: - Treo các bức tranh lên bảng. Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 4 HS lên bảng nhận thẻ từ và thi đua đính thẻ từ ứng với tranh. Nhận xét, chữa bài. - Yêu cầu HS tìm câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về các loài vật. * Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập.  Muïc tieâu: Bieát noùi caâu coù duøng yù so saùnh. Bài 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Gọi 1 HS đọc câu mẫu. - Gọi hs nối tiếp nhau nói câu so sánh. Nhận xét, chốt ý đúng 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Gọi HS đọc câu mẫu - Yêu cầu hs hoạt động theo cặp. Trình bày kết quả, gọi hs bổ sung. - Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc caëp noùi toát. * Hoạt động 5: Củng cố - Gọi 2 HS nói câu có từ so sánh nếu còn thời gian. - Nhận xét – dặn dò: Dặn HS về nhà làm BT2 và 3 vào vở. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1. D-Phaàn boå sung:.......................................................................................................................... TỰ NHIÊN- XÃ HỘI - Tiết 17 - SGK/ 36 PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. - Kĩ năng kiên định: Từ chối không tham gia vào trò chơi nguy hiểm. - Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để phòng té ngã. - Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập. B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Tranh, aûnh trong SGK trang 36, 37. HS: SGK. C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Trường học. - Trường em gồm có những thành viên nào? Nêu công việc của từng thành viên - GV nhận xét. đánh giá *Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu cuûa baøi hoïc, ghi baûng *Hoạt động 3: Làm việc với SGK.  Mục tiêu: Kể tên những hoạt động hay trò chơi dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường - Gv nêu câu hỏi: Hãy kể tên những hoạt động dễ gây nguy hiểm ở trường - Hs noái tieáp nhau keå teân, nhaän xeùt - Yêu cầu hs quan sát các hình trong SGK chỉ và nói hoạt động của các bạn trong từng hình? Hoạt động nào dễ gây nguy hiểm? - Gọi một số hs trình bày, gv phân tích mức độ nguy hiểm - Gv kết luận: Những hoạt động: Chạy đuổi nhau trong sân trường, chạy và xô đẩy nhau ở cầu thang, trèo cây, với cành cây qua cửa sổ trên lầu... là rất nguy hiểm không chỉ cho bản thaân maø ñoâi khi coøn gaây nguy hieåm cho caùc baïn khaùc *Hoạt động 4: Thảo luận: Lựa chọn trò chơi bổ ích  Mục tiêu: Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trườơng 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Chia nhóm, mỗi nhóm chọn một trò chơi và tổ chức chơi theo nhóm - Thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: + Nhoùm em chôi troø gì? Em caûm thaáy theá naøo khi chôi troø chôi naøy? + Theo em, troø chôi naøy coù gaây ra tai naïn cho baûn thaân vaø caùc baïn khi chôi khoâng? - Gv nhaän xeùt vaø keát luaän => Khi các bạn chơi các trò chơi nguy hiểm thì chúng ta phải giữ vững lập trường, từ chối không tham gia vào các trò chơi nguy hiểm đó * Hoạt động 5: Củng cố - Chia lớp thành 4 nhóm và phát cho mỗi nhóm một phiếu bài tập - Yêu cầu các nhóm thi đua viết vào phiếu bài tập những hoạt động nên và không nên làm để giữ an toàn cho mình và cho người khác khi ở trường => Các em đã biết được những trò chơi nào, những việc làm nào nên và không nên làm để phòng tránh ngã khi ở trường - Nhaän xeùt – daën doø D-Phaàn boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thö ùnăm ngaøy19 thaùng 12 naêm 2013 THEÅ DUÏC - Tieát 34 - Sgv/ 84 TROØ CHÔI: “VOØNG TROØN” VA Ø”BOÛ KHAÊN” Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. B-Phöông tieän daïy hoïc: - Sân tập dọn vệ sinh sạch sẽ, an toàn. - Coøi, 1 – 2 khaên. C-Tieán trình daïy hoïc: NOÄI DUNG ÑLVÑ A-Phần mở đầu: 5 phuùt - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu 1-2/ caàu baøi. - Khởi động: Chạy nhẹ nhàng, xoay cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông… - Giậm chân tại cho ãđếm theo nhịp. - Đi đều theo nhịp B-Phaàn cô baûn: 25 phuùt a/ OÂn baøi theå duïc: - Gv nhắc lại tên động tác sau đó cho hs ôn lại dưới sự điều khiển của gv. - Giáo viên quan sát, sửa sai. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - Lớp trưởng cho lớp tập trung đầu giờ theo đội hình 4 hàng dọc. - Đội hình khối 4 hàng ngang giãn caùch moät saûi tay.. - Cán sự lớp điều khiển cho lớp taäp. - Từng hàng đứng lên thực hiện lớp nhận xét.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gv Nhaän xeùt b/ OÂn troø chôi “Voøng troøn” va ø“Boû khaên”. - GV nhaéc laïi noäi dung vaø yeâu caàu cách chơi để học sinh nhớ và tham gia chơi một cách chủ động hơn. Và chia lớp ra làm 2 nhóm để chơi. C-Phaàn keát thuùc: - Chaïy thaû loûng, thaû loûng tay, chaân... - Nhận xét: GV nhận xét chung giờ tập của lớp. - Daën doø: Caùc em veà nhaø oân laïi caùc trò chơi đã học. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Theo đội hình vòng tròn.(cán sự lớp điều khiển lớp chơi , thời gian 8-10 phút thì tập chung lớp lại thành một vòng tròn để chơi trò chôi " boû khaên 5/. - Đội hình 4 hàng dọc. D-Phaàn boå sung:......................................................................................................................... TOÁN - Tiết 84 - SGK/ 85 OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật. - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Biết vẽ hình theo mẫu. - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài 2, bài 4 B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: SGK. Thước, bảng phụ, 6 hình vẽ bài 1, thẻ từ HS: Vở, thước, SGK C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài - Goïi hs laøm baøi 1 ( coät 4 ) ; baøi 2 ( coät 3 ); baøi 5/ 84 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. * Hoạt đồng 2: Luyện tập- Thực hành Bài 1: Mỗi hình dưới đây là hình gì? * Mục tiêu: Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhât. - Gv treo baûng phuï coù veõ hình nhö trong SGK. - Y/c hs lên gắn thẻ ghi tên hình tương ứng vào dưới mỗi hình. Truyền hoa chọn hs ngẫu nhiên thi gắn thẻ từ ghi tên hình tương đương - Gv nhận xét đúng /sai Bài 2: Vẽ đoạn thẳng * Mục tiêu: Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Yêu cầu HS dùng thước có vạch cm để vẽ vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS - 1dm còn gọi là bao nhiêu cm? Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng - Goïi hs leân baûng veõ. Nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi 4: Veõ hình theo maãu * Muïc tieâu: Bieát veõ hình theo maãu. - Yêu cầu quan sát hình và tự vẽ vào vở - Hình vẽ được là hình gì? Hình có những hình nào ghép lại với nhau? - Yêu cầu HS lên bảng chỉ hình tam giác, hình chữ nhật có trong hình. * Hoạt động 3: Cuûng coá - Troø chôi: Taïo nhoùm theo hình. - Veà laøm baøi 3/ 85 D-Phaàn boå sung:......................................................................................................................... TAÄP VIEÁT - Tieát 17 - SGK/ 37 CHỮ HOA: Ô, Ơ Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Viết đúng 2 chữ hoa Ô, Ơ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ-Ô hoặc Ơ); chữ và câu ứng dụng: Ơn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghĩa nặng (3 lần). - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng; Bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Chữ mẫu Ô, Ơ . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. HS: Bảng con, vở tập viết C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài - Yêu cầu viết: O - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết : Ong bay bướm lượn. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. *Hoạt động 2: Giới thiệu bài - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu cuûa baøi, ghi baûng * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: Gắn mẫu chữ Ô lên bảng + Chữ Ô cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? Viết bởi mấy nét? - Gắn mẫu chữ Ơ lên bảng + Chữ Ơ cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ O, Ơ và miêu tả - GV viết bảng lớp kết hợp nhắc lại cách viết. Yêu cầu hs viết bảng con, GV nhận xét uốn naén. *Hoạt động 4: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. - Treo bảng phụ. Giới thiệu câu: Ơn sâu nghĩa nặng. - Y/c Hs quan sát và nhận xét: + Nêu độ cao các chữ cái. + Cách đặt dấu thanh ở các chữ. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Ơn lưu ý nối nét Ơ và n. Y/c HS viết bảng con Ơn - GV nhaän xeùt vaø uoán naén. * Hoạt động 5: Viết vở - GV nêu yêu cầu viết. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung. * Hoạt động 6: Củng cố - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - Nhận xét – Dặn dò: Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. D-Phaàn boå sung:.......................................................................................................................... AÂM NHAÏC - Tieát 17 - Sgv/ 40 HỌC HÁT:TẬP BIỂU DIỄN MỘT VAØI BAØI HÁT ĐÃ HỌC Thời gian dự kiến: 35 phút I.M ục ti êu -Biết hát theo giai điệu và lời ca. * Lồng ghép HĐNGLL: Hát múa tập thể II. Phương tiện daïy hoïc: - Gv: Nhaïc cuï, baêng nhaïc, maùy nghe - Hs: Nhaïc cuï goõ III. Tiến trình daïy hoïc A/ Bài cũ: Thần đồng âm nhạc - Nhạc sĩ Mô - da là người nước nào? - Mô – da đã làm gì khi đánh rơi gản nhạc xuống sông? - Khi biết sự thạt ông bố đã làm gì? B/ Dạy bài mới * Lồng ghép HĐNGLL: Hát múa tập thể ( 10 phút) - Giáo viên cho học sinh ra sân trường trình bày lần lượt từng bài hát (có vận động phụ họa) theo hình thức tập thể (lớp) – đội hình vòng tròn, hàng ngang,… * Biểu diễn bài hát: Gv chọn một số bài hát và tổ chức cho hs tập biểu diễn. - Baøi: Muùa vui Gv nhaän xeùt tuyeân döông - Baøi: Thaät laø hay Gv nhaän xeùt tuyeân döông C/ Hoạt động cuối cùng: - Cuûng coá: Caùc nhoùm thi bieåu dieãn baøi haùt - Nhaän xeùt daën doø: OÂn laïi caùc baøi haùt vaø taäp bieåu dieãn D/ Phaàn boå sung:………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2013. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> CHÍNH TAÛ: ( TC ) - Tieát 34 - SGK/ 145 GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ. Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu. Khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi - Làm được BT 2 hoặc BT (3) b. B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Baûng phuï ghi quy taéc chính taû ao/ au; et/ ec HS: Vở, bảng con, vở bài tập C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Tìm ngọc. - Gọi 2 HS lên bảng viết các từ khó do GV đọc, HS dưới lớp viết vào bảng con - Nhận xét, cho điểm từng HS. *Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Trong giờ Chính tả hôm nay các em sẽ chép một đoạn trong bài Gà “tỉ tê” với gà và ôn tập caùc quy taéc chính taû. *Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chính tả.  Mục tiêu: Chép đúng đoạn: Khi gà mẹ thong thả … mồi ngon lắm. - Gv đọc đoạn viết và hd hs tìm hiểu nội dung đoạn viết: + Đoạn viết này nói về con vật nào? Đoạn văn nói đến điều gì? + Đoạn văn có mấy câu? Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ? Những chữ nào cần viết hoa? - Yêu cầu HS đọc các từ khó là luyện đọc viết ở bảng con - Yêu cầu HS viết chính tả. - Soát lỗi. - Chấm bài, nhận xét ** Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập chính tả.  Muïc tieâu: Cuûng coá quy taéc chính taû ao/ au; et/ ec Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng ao/ au - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Treo bảng phụ và yêu cầu HS thi đua. - Nhận xét, đưa ra lời giải đúng. Bài 3b: Tìm các từ có tiếng chứa vần et/ ec - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Gọi HS hoạt động theo cặp. - Nhận xét, chốt ý đúng *Hoạt động 5: Củng cố - Yêu cầu hs viết lại những chữ sai ở bảng con, nhận xét sửa sai cho hs chuẩn bị tiết sau - Nhaän xeùt – daën doø: Chuaån bò OÂn taäp cuoái HK1. D-Phaàn boå sung:......................................................................................................................... TOÁN - Tiết 85 - SGK/ 86 ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG. Thời gian dự kiến: 35 phút 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> A-Muïc tieâu: - Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân. - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là ngày thứ mấy trong tuần. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12. - Baøi taäp veà nhaø: Bài 1, bài 2 (a, b), bài 3 (a), bài 4 B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: SGK. Cân đồng hồ, tờ lịch của cả năm học hoặc một vài tháng, mô hình đồng hồ. HS: Vở, đồng hồ. C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài - Y/c 3 HS neâu kq mieäng cuûa baøi taäp 3/ 85 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi baûng * Hoạt động 3: Luyện tập- Thực hành Baøi 1: Traû loøi caâu hoûi * Mục tiêu: Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân. - GV chuẩn bị một số vật thật sử dụng cân đồng hồ hoặc quả cân thực hiện thao tác cân một số vật và yêu cầu HS đọc số đo. - Yêu cầu HS quan sát tranh, nêu số đo của từng vật (có giải thích) Baøi 2 ( a, b ): Xem lòch * Mục tiêu: Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là ngày thứ mấy trong tuần. - Trò chơi hỏi – đáp. Treo tờ lịch như phần bài học trên bảng (hoặc tờ lịch khác cũng được) - Chia lớp làm 2 đội thi đua với nhau. - Lần lượt từng đội đưa ra câu hỏi cho đội kia trả lời. Nếu đội bạn trả lời đúng thì dành được quyền trả lời. Nếu sai, đội hỏi giải đáp câu hỏi, nếu đúng thì được điểm đồng thời được hỏi tiếp. Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm. Kết thúc cuộc chơi, đội nào được nhiều điểm hơn là đội thắng cuộc. Baøi 3a: Xem lòch * Mục tiêu: Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là ngày thứ mấy trong tuần. - Thực hiện tương tự như bài 2 Bài 4: Xem đồng hồ * Mục tiêu: Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12. - Mỗi HS tự thực hành cá nhân trên mặt đồng hồ nhỏ. - Chọn 2 HS ngẫu nhiên đứng trước lớp thực hành cho cả lớp quan sát * Hoạt động 4: Củng cố - Tổ chức cho HS chơi trò chơi Đồng hồ chỉ mấy giờ? - Veà laøm baøi 2c; 3b, c/ 87 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>