Giáo án giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 29 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 22 tháng 3 năm 2010 Đạo đức Chaøo hoûi vaø taïm bieät ( tieát 2 ) I -Muïc tieâu: - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. - Bieát chaøo hoûi, taïm bieät trong caùc tình huoáng cuï theå, quen thuoäc haèng ngaøy. - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ. * Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp. II- Taøi lieäu vaø phöông tieän: 1) Vở bài tập ĐĐ1 2) Baøi haùt “Con chim vaønh khuyeân III- HÑDH: 1) KT: - Chaøo hoûi khi naøo? - Khi naøo thì noùi taïm bieät? - Làm động tác chia tay 2) BM: HÑ1: Laøm BT2 Treo tranh - Trong từng tranh các bạn nhỏ gặp ai - Khi đó các bạn cần làm gì cho đúng? - Tr1: Các bạn nhỏ đi học gặp cô giáo. Khi đó, caùc baïn caàn chaøo hoûi coâ giaùo? - Tr2: baïn nhoû cuøng ba meï chaøo taïm bieät 1 người khách Baïn nhoû caàn chaøo nhö theá naøo? - Toång keát nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Gặp gỡ người quen chia tay nhau 2 caëp. Từng HS độc lập làm bài (ghi vào vở BT) Chuùng con chaøo coâ aï. Con chaøo dì (coâ, baùc) aï!... Đọc bài làm của mình 4 em – NX. - Tr1: Lời chào trong tranh nàycó nhiều cách: Có thể ghi lời chào chung. Chúng em chào cô! Hay lời chào riêng “Em chào cô” “Con chào coâ” “Chaøo coâ” v.v… Tr2: Vì sao baïn nhoû naøy khoâng vaåy tay khi Đối với người lớn hơn mình taïm bieät? không được vẩy tay khi tạm bieät - Vậy bạn nhỏ đã làm gì? Đứng nghiêm xuôi 2 tay mắt 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhìn cô và nói lời tạm biệt - Đối với người lớn tuổi hơn mình cỡ tuổi ba, “Con chaøo coâ” hay “Con taïm meï khi taïm bieät ta khoâng vaåy tay chaøo maø caàn bieät dì” đứng thẳng xuôi 2 tay mắt nhìn người khách và nói lời tạm biệt cho phù hợp: Con tạm biệt dì, coâ, chuù, baùc v.v…hay “ Con chaøo coâ, chuùc coâ khoûe” HÑ2: thaûo luaän nhoùm BT3 - Giao nhiệm vụ từng nhóm + yêu cầu học sinh thaûo luaän Chia 6 nhoùm + Caàn chaøo hoûi nhö theá naøo? Nhoùm 1, 3, 5 caâu a + Vì sao phaûi laøm nhö vaäy? Nhoùm 2, 4 , 6 caâu b Nhoùm thaûo luaän KL: a) Ở bệnh viện cần chào hỏi với lời nói Nhoùm trình baøy cho phù hợp với người đó và lời chào phải nhẹ Lớp NX nhàng, không nói to không làm ồn để làm phiền người bệnh b) Trong giờ biểu diễn ở nhà hát rạp chiếu phim thì các em chỉ nhìn nhau gật đầu mỉm cười là được. Sau giờ diễn các em có thể gặp gỡ trò chuyện, để không làm phiền những người xung quanh người ta đang theo dõi phim, xem kòch v.v… HÑ3: “Voøng troøn chaøo hoûi” BT4: theo HD của SGV/ 50 + 51. GV đứng ngoài vòng tròn để quan sát HÑ4: Haùt “Con chim vaønh khuyeân” (BT5) - HD học sinh đọc câu tục ngữ “Lời chào cao hơn mâm cỗ” 3) NX – TD – DD: Thực hiện tốt bài học. Thö giaõn Lớp theo dõi -NX. CN – nhóm - cả lớp CN(HS G, K, TB, Y) - ÑT. Tập đọc Chuyện ở lớp A- MÑYC: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào. (trả lời câu hỏi 1, 2 GSK) B- ÑDDH: - Tranh: SGK - Bộ chữ GV + HS C- HÑDH: Tieát 1 I- KT: Đọc S/ Chú công - Trả lời câu hỏi trong SGK Đọc + trả lời câu hỏi II- Bài mới: 1) GT bài: Chuyện ở lớp 2) HD HS luyện đọc: a) Đọc mẫu b) HS luyện đọc: - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: Hoa, trêu, bôi bẩn, CN – nhóm – ĐT vuoát toùc, ngoan - Giảng nghĩa từ: + Treâu: cheá gieãu + Đỏ bừng tai: thái độ mắc cỡ - Luyện đọc câu: * Từng câu CN(HS G, K, TB, Y) * Đọc nối tiếp câu CN(HS G, K, TB, Y) - Luyện đọc đoạn, bài: + Đọc đoạn ( khổ thơ ) CN(HS G, K, TB, Y) + Nối tiếp đoạn CN(HS G, K, TB, Y) + Đọc cả bài CN – nhoùm – ÑT + Thi đua đọc CN – nhoùm – baøn - Tuyên dương nhóm đọc hay Thö giaõn 3) OÂn caùc vaàn uoât, uoâc: a) Tìm tieáng trong baøi coù vaàn uoât vuoát b) Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt Cả lớp Cài tiếng ngoài bài có vần uôc - Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 2 4) Tìm hiểu bài đọc + luyện nói: Mở SGK a) Tìm hiểu bài đọc: 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Đọc khổ thơ 1, 2 2 em – lớp đọc thầm * Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì Hoa không thuộc bài Baïn Huøng treâu con ở lớp? Bạn Mai tay đầy mực - Đọc khổ thơ 3 2 em- đọc thầm * Mẹ nói gì với bạn nhỏ? Mẹ không nhớ chuyện bạn nhỏ keå. Meï muoán nghe baïn keå chuyeän cuûa mình vaø laø chuyeän ngoan ngoãn -Đọc mẫu CN – nhoùm - baøn Thö giaõn b) Luyeän noùi: - Nêu chủ đề 2 em - Chia nhoùm 1 nhoùm/ 2 em - Dựa vào tranh, các em trong nhóm hỏi và Nhặt rác ở lớp bỏ vào thùng rác trả lời câu hỏi: “ Bạn nhỏ làm được việc gì Giuùp baïn mang caëp, doã em beù ngoan ?“ đang khóc, bạn được điểm 10 - Troø chôi saém vai theo caëp: 1 em vai meï, 1 em vai con * Trò chuyện theo đề tài trên ( không dựa Các nhóm trò chuyện 5 nhóm trình bày- lớp n/x vaøo tranh ) 5) CC – DD: - Đọc bài 2 em - Về nhà đọc bài. Kể với cha mẹ chuyện ở lớp hoâm nay - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 23 tháng 3 năm 2010 Chính taû Chuyện ở lớp A- MÑYC: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài “Chuyện ở lớp” 20 chữ trong khoảng 10 phút. - Điền đúng chữ vần uôt, uôc, chữ c, k vào chỗ trống. (BT 2, 3) B- ÑDDH: - Viết ND bài + BT lên bảng lớp C- HÑDH: I- KT: - Nhận xét bài viết kì trước - Viết lại những chữ đa số HS viết sai. Vieát B 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II- Dạy bài mới: 1) GT bài: Chuyện ở lớp 2) HD hoïc sinh taäp cheùp: - Đọc ND bài - Tìm tieáng khoù vieát  vieát baûng con - Tập chép vào vở ( lùi vào 3 ô ) - Đọc bài - HD chữa bài - Chaám baøi - Nhận xét bài viết, nêu những lỗi thường sai nhieàu. 2 em Vuoát toùc, noåi, ngoan Cheùp baøi Soát bài. Thö giaõn 3) HD laøm baøi taäp: a) Ñieàn vaàn: uoâc hay uoât - Đọc yêu cầu bài 1 em - Laøm baøi vaøo S Cả lớp - Chữa bài b) Điền chữ c hay k: HD nhö treân 4) CC – DD: - Khen những học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp - Về nhà chép lại những em viết sai nhiều Taäp vieát Tô chữ hoa: O, Ô, Ơ A- MÑYC: - Tô chữ hoa: O, Ô, Ơ - Viết đúng các vần uôt, uôc; các từ ngữ: chải chuốt , thuộc bài kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần.) * HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai. B/ ÑDD-H: - Chữ mẫu: O, Ô, Ơ B- HÑDH: I/ KT: chấm điểm bài viết ở nhà - Vieát baûng: con coùc, caù loùc, quaàn sooùc. 6 em 1 dãy/ 1 từ 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - N/X II- Dạy bài mới: 1) GT baøi: - Tập tô chữ: O, Ô, Ơ - Vieát: uoât, uoâc, chaûi chuoát, thuoäc baøi 2) HD tô chữ hoa: + HD quan saùt + nhaän xeùt + Đính chữ mẫu + giới thiệu + Đây là chữ hoa O - O goàm 1 neùt cong kín vaø 1 neùt moùc nhoû beân trong * Dạm nói: điểm khởi đầu trên đường kẻ ngang trên viết nét cong trên độ rộng 1 đơn vị chữ, lượn nét cong kín chạm vào điểm đặt bút rồi lượn cong vaøo beân trong - Vieát maãu: - OÂ: O + Â - Ô: O + 3) HD viết vần, từ: uôt, uôc, chải chuốt, thuộc baøi - Vieát b/c:. Đọc CN(HS G, K, TB, Y) ĐT 2 em. Cả lớp viết B 2 laàn 1 vần, 1 chữ/ 1 lần Thö giaõn. 4) HD taäp toâ, taäp vieát: Cả lớp tô + viết - HD tô, viết từng chữ, dòng - Chấm, chữa bài 5) CC – DD: Nhận xét + chọn vở đẹp đúng tuyên dương - Luyện viết phần B/ vở TV Toán T 113: Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) A- Muïc tieâu: - Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đạt tính và làm tính công (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán. B- ÑDDH: Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 1 số que tính rời C- Caùc HÑDH: 1) KT: - Giải toán theo tóm tắt 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Sợi dây dài : 10 cm Caét ñi : 3 cm Coøn laïi : … cm? 2) BM: a) GT cách làm tính cộng (không nhớ) - Trường hợp phép cộng có dạng: 35 + 24 Bước 1: Thao tác trên que tính + Laáy 35 que tính: xeáp 3 boù beân traùi Xeáp 5 que tính beân phaûi - Coù maáy boù? + Viết 3 ở cột chục - Có mấy que rời? + Viết 5 ở cột đơn vị - Laáy 24 que tính: laøm + hoûi nhö treân vaø ghi 2 boù dưới 3b, ghi 4 dưới 5 (cột đơn vị) - Gộp: 3 bó với 2 bó được 5 bó 5 que với 4 que được 9 que Viết 5 cột chục, 9 cột đơn vị dưới dòng kẻ ngang Bước 2: HD kĩ thuật làm tính cộng - Viết 35 rồi viết 24, sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị, viết dấu cộng, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái 35 5 + 4 = 9, vieát 9 + 24 3 + 2 = 5, vieát 5 59 Vaäy 35 + 24 = 59 b) Trường hợp 35 + 20: HD ngay kó thuaät coäng: 35 5 + 0 = 5, vieát 5 + 20 3 + 2 = 5, vieát 5 55 Vaäy 35 + 20 = 55 c) Trường hợp 35 + 2 - Kĩ thuật cộng: đặt 2 thẳng cột đơn vị (dưới 5). Cả lớp làm vở 1 em laøm B Lớp n/x. 35 + 2 37. Nhaéc laïi CN – ÑT. 5 + 2 = 7, vieát 7 Haï 3, vieát 3 Vaäy 35 + 2 = 37. (3 boù) 5 que. Nhaéc laïi 1 em Cả lớp. 1em nhaéc laïi Cả lớp. Thö giaõn Tự làm  chữa bài(HS. Baøi 1:. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TB, Y) 1 em Laøm B. Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi - Laøm caùc baøi: 35 + 12 60 + 38 6 + 43 Bài 3: - Đọc đề - Toùm taét - Cho học sinh tự giải Lớp 1A : 35 caây Lớp 1B : 50 caây Cả hai lớp : …caây?. 1 em Tự làm vào vở Tự làm vào vở Baøi giaûi Cả 2 lớp trồng được tất cả: 35 + 50 = 85 (caây) Đáp số: 85 cây. 3) CC: Thi ñua tính: 41 + 30 4) DD: Làm bài 2 (phần dưới) và bài 4. 2 đội Lớp NX. Thuû coâng Caét, daùn hình tam giaùc ( tieát 2 ) I- Muïc tieâu: - Bieát caùch keû, caét vaø daùn hình tam giaùc. - Kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng. * Với HS khéo tay: + Kẻ, cắt, dán được hình tám giác. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. + Có thể kẻ, cắt, dán được thêm hình tám giác có kích thước khác. II- Chuaån bò: + Hình maãu + Giấy màu, bút, thước, kéo, hồ + Vở thủ công III- HÑDH: 1) KT: Nhận xét bài viết kỳ trước - KT duïng cuï hoïc taäp 2) BM: a) GT: Caét, daùn hình tam giaùc b) HS thực hành: - Nhaéc laïi caùch keû, caét hình tam giaùc theo 2 C1: Caùch keû: Veõ hình chữ nhật dài: 8 ô, ngắn: 7 caùch 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ô. Lấy điểm giữa cạnh trên là điểm A. Từ A nối ñænh beân phaûi vaø beân traùi (cạnh đối diện) của HCN là đỉnh B và C ta được hình tam giaùc ABC C2: Veõ HCN coù caïnh dọc, ngang đều trùng với mép giấy- lấy điểm giữa cạnh dưới nối 2 góc trên HCN Cắt rời HCN sau đó cắt cạnh AB, AC được hình tam giaùc ABC Dán vào vở Thö giaõn Cả lớp cùng làm. c) Thực hành: trên giấy màu - Theo doõi giuùp hoïc sinh - Nhaän xeùt baøi laøm 3) CC – DD: Chọn sản phẩm đẹp - Tieát sau: “ Caét, daùn haøng raøo ñôn giaûn “ Thứ tư, ngày 24 tháng 3 năm 2010 Tập đọc Meøo con ñi hoïc A- MÑYC: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; Cừu dọa cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học. (trả lời câu hỏi 1, 2 GSK) B- ÑDDH: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK - Bộ chữ cài GV + HS C- Caùc HÑDH: Tieát 1 I- KT: Đọc bài “ Chuyện ở lớp ” 7 em - Trả lời câu hỏi ( SGK ). 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II- BM: 1) GT baøi: Meøo con ñi hoïc 2) HD học sinh luyện đọc: a) Đọc mẫu b) HS luyện đọc - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: + buồn bực, đến trường, Cừu, be tóang - Giải nghĩa từ: * Buồn bực: buồn và khó chịu * Kiếm cớ: tìm lí do * Be toáng: kêu ầm ĩ - Luyện đọc câu: + Luyện đọc từng dòng thơ theo cách đọc nối tiếp - Luyện đọc đoạn, bài + Đọc cả bài. CN – nhoùm-ÑT. CN (HS G, K, TB, Y) CN (HS G, K, TB, Y) CN- nhóm – cả lớp 3 em đọc lại Thö giaõn. 3) OÂn caùc vaàn : öu, öôu a) Tìm tieáng trong baøi coù: öu Cừu b) Tìm tiếng ngoài bài có:ưu Cứu, tựu,… Cài tiếng ngoài bài có : ươu cả lớp c)Thi nói câu chứa tiếng có vần ưu hay ươu 5 nhoùm + Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2 4) Tìm hiểu bài đọc + luyện nói S a) Tìm hieåu baøi thô: Đọc CN- trả lời câu hỏi - Mèo kiếm cớ gì để trốn học? Ñuoâi oám - Cừu nói gì khiến Mèo vội xin đi Neáu nghæ hoïc phaûi caét ñuoâi hoïc ngay? 2 em * Keå laïi noäi dung baøi Cảnh Cừu đang giơ kéo nói sẽ cắt * Xem tranh “ Tranh veõ caûnh naøo?” ñuoâi, Meøo voäi xin ñi hoïc CN – nhoùm – ÑT * Đọc mẫu b) Đọc thuộc lòng 4 em (HS G, K, TB, Y) – ÑT - Tự nhẩm từng dòng thơ 3 em (HS G, K, TB, Y) - Đọc TL toàn bài - Em có nên bắt chước Mèo không? Vì Thư giãn 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> sao? c) Luyeän noùi: Đọc tên chủ đề Chia nhoùm - Nhìn vaøo tranh: 1 em hoûi, 1 em traû lời - Caùc nhoùm trình baøy 5) CC – DD: - Đọc thuộc lòng bài - Tiếp tục HTL ở nhà. 2 em Nhoùm ñoâi Từng nhóm hỏi – đáp 6 nhoùm 2 em. Toán T110: Luyeän taäp A- Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính, biết tính nhaåm. B- HÑDH: 1) KT: Ñaët tính roài tính 37 + 22, 60 + 20, 54 + 5 Lớp làm b 2) BM: Bài 1: Cho học sinh tự làm rồi chữa bài Làm vở Baøi 2: Tính nhaåm 30 + 6 = 36, 40 + 5 = 45 Laøm S Thö giaõn Bài 3: Tự tóm tắt  giải toán  chữa bài Toùm taét: Baøi giaûi Baïn gaùi : 21 baïn Lớp em có tất cả là: Baïn trai : 14 baïn 21 + 14 = 35 (baïn) Taát caû : …baïn? Đáp số: 35 bạn Bài 4: Yêu cầu nêu đề 1 em(HS G, K) - Dùng thước vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 cm Laøm S Đổi vở kiểm tra bài 3) CC: Troø chôi: Tính nhanh: 9 + 70 2 đội thi đua 4) NX – DD: Xem lại bài, làm lại những bài sai TNXH T29: Nhaän bieát caây coái vaø con vaät I- Muïc tieâu: 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Kể tên và chỉ đượcmột số loại cây và con vật * Nêu điểm giống (hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc giữa một số con vật. II- ÑDDH: - Caùc hình trong baøi 29/ SGK - GV và HS sưu tầm thực vật, tranh ảnh thực vật và động vật đem đến lớp. - Baûng phuï nhoû III- HÑDH: 1) KT: - Muỗi có những bộ phận nào? 2 em - Muỗi dùng vòi để làm gì? 2 em - Muỗi có lợi hay có hại? 2 em - Khi đi ngủ, em cần làm gì để không bị muỗi đốt? 3 em 2) BM: a) GT baøi: Thực hành để nhận biết các cây cối và các con vaät b) Những HĐ: HĐ1: Làm việc với các mẫu vật và tranh, ảnh MT: - HS ôn lại các cây và các con vật đã học - Nhận biết 1 số cây và con vật mới Caùch tieán haønh: B1: - Chia nhoùm 4 nhoùm - Các nhóm dán tranh, ảnh về thực vật và động vật đã sưu tầm vào bảng phụ Nhoùm laøm vieäc - Chỉ và nói tên từng cây, từng con với các bạn. Mô tả , tìm ra sự giống nhau, khác nhau giữa các caây, caùc con vaät B2: Các nhóm trình bày trước lớp Nhoùm khaùc n/x B3: GV nhaän xeùt, TD nhoùm laøm vieäc toát Thö giaõn HĐ2: Trò chơi “ Đố bạn cây gì, con gì? “ MT: - HS nhớ lại những đặc điểm chính của các cây và con vật đã học - HS được thực hành kĩ năng đặt câu hỏi Caùch tieán haønh: 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> B1: GV hướng dẫn cách chơi nghe - 1 HS được GV đeo 1 tấm bìa có hình vẽ 1 cây rau( hoặc 1 con cá …) ở sau lưng, em đó không biết đó là cây gì hoặc con gì, nhưng cả lớp đều biết rõ + HS đeo hình vẽ đặt câu hỏi với lớp: - Cây đó có thân gỗ phải không? Cả lớp trả lời : đúng hay sai - Đó là cây rau phải không? Cả lớp trả lời tiếp: đúng hay sai * Dựa vào câu trả lời đúng hay sai của cả lớp, em đó đón đó là cây gì hay con gì? B2: HS chơi thử 2 lượt B3 : chôi theo nhoùm 1 toå / 1 nhoùm NX – TD những nhóm thực hiện tốt 3) CC: - Trả lời các câu hỏi trong SGK 1 caâu / 1 em 4) DD: nhaän bieát caùc con vaät, caây coái xung quanh Thứ năm, ngày 25 tháng 3 năm 2010 Chính taû Meøo con ñi hoïc A- MÑYC: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng 6 dòng bài thơ “Mèo con đi học” 24 chữ trong khoảng 10 -15 phút. - Điền đúng chữ r, d, gi, vần in, iên vào chỗ trống. (BT 2a/b) B- ÑDDH: Baûng phuï cheùp baøi taäp Baûng chính vieát baøi “ Meøo con ñi hoïc ” C- HÑDH: I- KT: - Nhận xét bài viết kì trước - Viết lại những chữ đa số HS viết sai Cả lớp b II- BM: 1) GT baøi: Taäp cheùp: “ Meøo con ñi hoïc “ 2) HD hoïc sinh nghe vieát: - Đọc bài B 2 em- ÑT - Tìm những chữ khó viết  viết b Buồn bực, kiếm cớ, cái ñuoâi - Chép bài vào vở Viết vở 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Đọc cho HS soát bài + HD chữa bài - Cho hoïc sinh toång keát soá loãi - Chaám ñieåm – - Nhận xét chữa những lỗi học sinh hay sai. Cả lớp. Thö giaõn 3) HD laøm BT: a) Ñieàn vaàn ieân hay in: - Đọc thầm yêu cầu bài. 2 em Cả lớp- làm, chữa bài. - Nhaän xeùt baøi taäp b) Điền chữ r, d, hay gi: ( HD như phần a ) III CC.DD -Tuyên dương các em học tốt- viết đúng -Về nhà chép lại cho đúng , đẹp và làm bài tập IV –NX .Tieát hoïc Taäp vieát Tô chữ hoa : P A.MÑYC - Tô chữ hoa: P - Viết đúng các vần ưu, ươu; các từ ngữ: con cừu, ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần.) * HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai. B-ÑDDH: -Chữ mẫu : P -Các từ ,vần: ưu, ươu, con cừu, ốc bươu trong khung chữ C-HÑDH: I- KT: Bài viết ở nhà Vở TV 1/ 2 - Chaám ñieåm 3 – 4 em - Vieát: cuoäc thi, reùt buoát 2 em vieát b II- BM: 1) GT bài: Tô chữ hoa P viết: ưu, ươu, con cừu, ốc bươu 2) HD tô chữ cái hoa: - Đính chữ mẫu + giới thiệu: + Đây là chữ P Đọc CN (HS G, K, TB, Y) 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Chữ P gồm 2 nét: nét cong trái phía trên và nét moùc traùi hôi cong - Vieát maãu:. – ÑT Quan saùt. B / 2 laàn 3) HD viết vần, từ ngữ ứng dụng: + ưu, ươu, con cừu, ốc bươu - Vieát maãu: Vieát b Viết 1 chữ/ 1 lần Thö giaõn. 4) HD viết vào vở: - HD tô, viết từng chữ, dòng - Chấm – chữa bài 5) CC – DD: - Chọn bài đẹp  - Luyện viết phần B vở TV 1/ 2. Cả lớp tô + viết. Hoïc sinh xem Toán T115: Luyeän taäp. A- Muïc tieâu: - Biết tính cộng (Không nhớ) trong phạm vi 100; biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các sô đo độ dài. B- HÑDH: 1) KT: Ñaët tính roài tính 46 + 31 97 + 2 Laøm b 20 + 56 54 + 13 2) BM: B1: Cho HS tự làm rồi chữa bài Laøm S B2: Tính nhẩm sau đó điền kết quả có kèm đơn Laøm S vò cm 20 + 10 = 30 Ghi 30 cm Thö giaõn B3: Tính kết quả các phép tính ngoài giấy nháp Laøm S Sửa bài(HS G, K) rồi nối phép tính với kết quả đúng B4: Đọc đề 1 em Toùm taét Làm vở Lúc đầu : 15 cm 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Sau đó : 14 cm Taát caû : …cm? Cho HS tự giải rồi sửa bài(HS G, K) 3) CC: Thi ñua tính nhanh 2 đội 60 + 39 7 + 81 4) DD: Làm lại những bài sai AÂm nhaïc Học hát bài: Đi tới trường I- Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát * Biết gõ đệm theo phách II- CB: - Haùt chuaån xaùc baøi haùt - Nhaïc cuï - Tranh: cảnh núi rừng các tỉnh miền Bắc có nhà sàn, suối…có trẻ em vui vẻ đến trường III- HÑDH: 1) KT: Quaû+ Hoøa bình cho beù + Hát + gõ đệm (nhạc cụ) CN (HS G, K, TB, Y) – + Hát + vận động phụ họa nhoùm - baøn 2) BM: HĐ1: Dạy bài hát Đi tới trường a) GT bài hát: Mỗi sáng tới trường, có bạn đi qua những hè phố có bạn lại đi bên bờ lúa xanh rờn v.v… có bạn qua 1 dòng suối nhỏ. Đến trường có nhiều con đường khác nhau: Hôm nay, em học bài hát “Đi tới trường” do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác, dựa trên lời thơ trong sách HV cũ lớp 1 - GT bảng viết lời ca ( 5câu ) - Nghe baêng b) Daïy haùt: - Đọc lời ca - Haùt maãu CN (HS G, K, TB, Y) – nhóm -cả lớp - Dạy hát từng câu: 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Từ nhà sàn xinh xắn đó Chúng em đi tới trường nào Loäi suoái laïi leân nöông cao Nghe veùo von chim hoùt hay Thaät laø hay hay. Nghe Cả lớp Nhoùm – CN. HĐ2: - Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách - HD vỗ tay đệm theo phách Từ nhà sàn xinh xắn đó… X x x x - Gõ đệm bằng nhạc cụ 3) CC: - Haùt - Hát + gõ đệm theo phách 4) DD: Tập hát + gõ đệm. Thö giaõn Cả lớp Nhoùm – CN (HS G, K) Nhö treân CN (HS G, K)– nhoùm CN (HS G, K)– nhoùm. Thứ sáu, ngày 26 tháng 3 năm 2010 Tập đọc Người bạn tốt A- MÑYC: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đưa, sửa lại, ngay ngắn, ngượng nghịu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành. (trả lời câu hỏi 1, 2 GSK) B- ÑDD – H: - Tranh trong SGK - Bộ chữ rời GV + HS C- HÑDH: Tieát 1 I- KT: Đọc thuộc lòng bài: “ Mèo con đi học ” trả 6 em lời câu hỏi trong SGK II- BM: 1) GT bài: Người bạn tốt 2) HD học sinh luyện đọc: a) – Đọc mẫu bài b) Học sinh luyện đọc 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: + giờ vẽ, bút, ngượng nghịu - Giảng từ: + Ngượng nghịu: thái độ mắc cỡ - Luyện đọc câu: - Luyện đọc câu theo cách đọc nối tiếp - Luyện đọc đoạn, cả bài - Thi đọc cả bài. CN (HS G, K, TB, Y) - ÑT. CN (HS G, K, TB, Y) Mỗi học sinh cùng dãy đọc 1 caâu CN (HS G, K, TB, Y) – nhoùm – ÑT Đại diện nhóm đọc Thö giaõn. 3) OÂn caùc vaàn uc, ut: a) Tìm tieáng trong baøi coù vaàn uc, ut Cuùc, buùt - Gạch chân  cho học sinh đọc CN (HS G, K, TB, Y) – ÑT b)- Nói câu chứa tiếng có vần uc hay ut Cả lớp - Nhaän xeùt – TD tieát hoïc Tieát 2 4) Luyện đọc + tìm hiểu bài: a) Tìm hiểu bài đọc: S - Đọc từng đoạn + trả lời câu hỏi CN (HS G, K, TB, Y) + Hà hỏi mượn bút, ai đã giúp Hà? Cúc từ chối, Nụ cho mượn + Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp? Hà giúp Cúc + Em hiểu thế nào là người bạn tốt? Sẵn sàng giúp đỡ bạn - HS đọc CN (HS G, K, TB, Y) – ÑT - Đọc diễn cảm bài văn 3 em đọc lại - TK- nhaän xeùt chung Thö giaõn c) Luyeän noùi : - Đọc y/c bài 1 em - Trao đổi theo nhóm 1 nhoùm / 2 em + Dựa vào tranh SGK + Dựa vào thực tế - Từng nhóm trao đổi trước lớp 5 nhóm – lớp nhận xét 5) CC – DD: - Nhìn tranh minh hoïa, keå laïi caùc 2 em việc hai bạn nhỏ đã giúp nhau như thế 2 em naøo - Đọc bài 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc - CB bài sau “ Ngưỡng cửa “ Toán T116: Phép trừ trong phạm vi 100 A- Muïc tieâu: - Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số. B- ÑDDH: Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 1 số que tính rời C- HÑDH: I- KT: Tính: 27 + 11 64 + 5 Laøm b 33cm + 14cm 9cm + 30cm II- BM: 1) GT cách làm tính trừ 57 – 23 Bước 1: Trên que tính - Laáy 57 que (goàm 5 boù vaø 7 que tính) Xeáp leân B: 5 boù vieát 5 coät chuïc 7 que tính vieát 7 coät ñôn vò - Tách 2 bó và 3 que rời đồng thời ghi B: Coù 2 boù vieát 2 vaøo coät chuïc. Coù 3 que vieát 3 vaøo coät ñôn vò Còn lại 3 bó và 4 que rời lần lượt viết 3 cột chục, 4 coät ñôn vò vaøo doøng cuoái baûng Bước 2: GT kĩ thuật làm tính trừ a) Ñaët tính: + Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng cột với chuïc, ñôn vò thaúng coät ñôn vò - Viết dấu trừ - Keû vaïch ngang b) Tính: (từ phải sang trái) 57 7 trừ 3 bằng 4, viết 4 Nhaéc laïi CN – ÑT - 23 5 trừ 2 bằng 3, viết 3 34 Vaäy: 37 – 23 = 34 Kĩ thuật trừ: tính bằng 2 bước Bước 1: Đặt tính Bước 2: Tính 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thö giaõn 2) Thực hành: B1: Tự làm  chữa bài Phaàn a laøm S (HS TB, Y) Phaàn b laøm b B2: Neâu yeâu caàu baøi 1 em - Làm bài  chữa bài(HS G, K) Laøm S + Vì sao baøi 68 laïi sai Tính keát quaû sai - 21 46 Bài 3: HS tự đọc đề toán, tự tóm tắt và giải toán - Để giải bài toán ta thực hiện phép tính gì? (-) 64 – 24 III- CC: Kĩ thuật trừ ta thực hiện mấy bước? (HS G, K) - Thi ñua tính nhanh: 75 – 12 2 đội thi đua IV- DD: Xem lại bài + làm lại những bài sai Keå chuyeän Soùi vaø Soùc A- MÑYC: - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung của câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát được nguy hieåm. * HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh. B- ÑDDH: - Tranh + maët naï: Soùi vaø Soùc C- HÑDH: 1) KT: Niềm vui bất ngờ 2 em Neâu yù nghóa truyeän 2 em II- BM: 1) GT baøi: Soùi vaø Soùc 2) KC: Soùi vaø Soùc - Keå laàn 1 khoâng tranh Nghe - Keå laàn 2 Coù tranh Nghe + quan saùt ND: SGV/ 215 3) HS tập kể từng đoạn truyện - theo tranh: - Tr1: HS quan saùt tranh Cả lớp - Đọc câu hỏi dưới tranh 2 em - Kể đoạn Sóc chuyền cành trên cây bỗng rơi 3 em 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>