Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 18 (buổi 1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 18 ĐẠO ĐỨC :. Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 OÂN TAÄP HOÏC KÌ I. I/ Muïc tieâu: - Học sinh nắm được nội dung ôn tập. - Rèn kĩ năng đọc thuộc nội dung to, rõ ràng. - Giaùo duïc hoïc sinh tính maïnh daïn. II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: - Giaùo vieân : noäi dung oân taäp. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời gian, nội dung. Hoạt động dạy Hoạt động học Giaùo vieân hoûi – hoïc sinh traû lời: - AÊn maëc goïn gaøng saïch 1/ Ăn mặc gọn gàng sạch - Theá naøo laø aên maëc goïn gaøng, saïch seõ ? sẽ sẽ là có trang phục, đầu toùc goïn gaøng, saïch seõ. 2/ Giữ gìn sách vở, đồ - Em cần phải làm gì để giữ - Để giữ gìn sách vở, đồ duøng hoïc taäp gìn sách vở, đồ dùng học duøng hoïc taäp em khoâng taäp ? neân laøm baån ,laøm hoûng, làm mất sách vở, đồ dùng hoïc taäp - Đối với ông bà, cha mẹ, - Đối với ông bà, cha 3/ Lễ phép với anh anh chị...em phải biết ứng meï,anh chò...em phaûi bieát chị, nhường nhịn em xử như thế nào ? noùi naêng, chaøo hoûi leã pheùp nhoû Đối với em nhỏ cần nhường nhịn -Em hãy nêu một số nội qui Một số nội qui của lớp , 4/ Trật tự trong của lớp, của trường? của trường là nghiêm túc trường học -Giaùo vieân goïi moät soá em khi chào cờ, đi học đúng trả lời cá nhân. giờ, giữ trật tự trong lớp... Daën doø : Hoïc thuoäc noäi 5/ Daën doø dung, tập trả lời to, rõ, mạch laïc.. 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieáng Vieät: IT - IEÂT I/ Muïc tieâu: - Học sinh đọc và viết được it, iêt, quả mít, chữ viết. - Nhận ra các tiếng có vần it - iêt. Đọc được từ, câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết. II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: - Giaùo vieân: Tranh. - Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời gian, nội dung TiÕt 1 1/ KiÓm tra: ( 3/) 2/ D¹y vÇn: ( 32/) *VÇn: it. * VÇn: ieât. * ViÕt b¶ng. *Hoạt động của giáo viên: HDHS đọc viết Nhaän xeùt. *Hoạt động của học sinh: Học sinh đọc viết bài: ut – öt, ruùt lui, chim cuùt , sa suùt, ray rứt , sứt mẻ. Daïy vaàn: -Treo tranh giới thiệu: quả mít, mít, it - Phaùt aâm: it. - Hướng dẫn học sinh gắn vần it. - Hướng dẫn học sinh phân tích vần it. -Hướng dẫn học sinh đánh vần vaàn it. -Đọc: it. -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: mít. -Höôáng daãn hoïc sinh phaân tích tieáng mít.. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Phaân tích vaàn it i – tờ – it: cá nhân, nhóm, Cá nhân, nhóm, lớp.. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng mít có âm m đứng trước, vần it đứng sau, dấu sắc đánh trên âm i. mờ – it – mít – sắc – mít : -Hướng dẫn học sinh đánh vần caù nhaân. tieáng mít. Cá nhân, lớp. -Đọc: mít. -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc. Cá nhân, nhóm, lớp. Caù nhaân, nhoùm. -Đọc phần 1. Vần iêt ( tiến hành tương tự vần it) * HD vieát baûng con: it – iêt , quả mít – chữ viết. Hoïc sinh vieát baûng con. -Hướng dẫn cách viết. 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Nhận xét, sửa sai. * §ọc từ ứng GV ghi bảng: duïng: con vòt thời tiết ñoâng nghòt hieåu bieát Giảng từ -Hướng dẫn học sinh nhận biết tieáng coù it – ieât. -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Đọc toàn bài. Luyện đọc. TiÕt 2: / 1/ Luyện đọc(13 ) -ẹoùc baứi tieỏt 1. -Treo tranh giới thiệu câu - Tranh veõ gì? - Em có biết vịt đẻ lúc nào không? -Đọc câu ứng dụng: Con gì coù caùnh Maø laïi bieát bôi. Ngaøy xuoáng ao chôi Đêm về đẻ trứng. -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài. 2/ Luyện viết vở Luyện viết. TV: ( 12/) -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các daáu. -Thu chaám, nhaän xeùt. / 3/LuyÖn nãi(7 ) Luyeän noùi: - Chủ đề: Em tô, vẽ, viết. -Treo tranh: Tranh veõ gì? Bạn nữ đang làm gì? Baïn nam aùo xanh laøm gì? Bạn nam áo đỏ làm gì? Theo em, caùc baïn laøm nhö theá naøo? Em thích nhaát toâ, vieát hay veõ? Vì sao? 3. Lop1.net. 2 – 3 em đọc vòt, tieát, nghòt, bieát. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Đàn vịt đang bơi. Ban ñeâm. 2 em đọc.. Nhaän bieát tieáng coù it - ieât. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Viết vào vở tập viết.. Veõ caùc baïn ñang toâ, veõ, vieát. Ñang vieát. Ñang veõ. Ñang toâ. Chaêm chæ, mieät maøi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4/ Cđng cè, dỈn Học sinh đọc bài trong SGK. dß( 3/) Chơi trò chơi tìm tiếng mới: con nít, mieät maøi .... Cá nhân, lớp.. Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008 TIEÁNG VIEÄT: UOÂT – ÖÔT I/ Muïc tieâu: - Học sinh đọc và viết được uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván. - Nhận ra các tiếng có vần uôt - ươt. Đọc được từ, câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cầu trượt. II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: - Giaùo vieân: Tranh. - Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời gian, nội dung TiÕt 1 1/ KiÓm tra: ( 3/). 2/ D¹y vÇn: ( 32/) *VÇn: uoât. *Hoạt động của giáo viên: HDHS đọc , viết. Nhaän xeùt Daïy vaàn -Treo tranh giới thiệu: chuột nhắt. chuoät, uoât -Phaùt aâm: uoât. -Hướng dẫn học sinh gắn vần uôt. -Hướng dẫn học sinh phân tích vần uoât. -Hướng dẫn học sinh đánh vần vần uoât. -Đọc: uôt. -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: chuoät. -Höôáng daãn hoïc sinh phaân tích tieáng chuoät. - Hướng dẫn học sinh đánh vần 4. Lop1.net. *Hoạt động của học sinh: -Học sinh đọc viết bài: it – ieât, con vòt , hieåu bieát , sít sao , thiết tha, hít thở, xiết tay .. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Vaàn uoât coù aâm ñoâi uoâ đứng trước, âm t đứng sau: Caù nhaân uô – tờ - uôt: cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tieáng chuoät coù aâm ch đứng trước, vần uôt đứng sau, dấu nặng đánh dưới aâm oâ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> tieáng chuoät. -Đọc: chuột. -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc. - Vần ươt (thực hiện tương tự trên) * VÇn: öôt * ViÕt b¶ng * Vieát baûng con uôt – ươt chuột nhắt - lướt ván. -Hướng dẫn cách viết. -Nhận xét, sửa sai. * §ọc từ ứng GV ghi bảng: trắng muốt vượt lên duïng: tuoát luùa ẩm ướt Giảng từ -Hướng dẫn học sinh nhận biết tieáng coù uoât - öôt. -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Đọc toàn bài. Luyện đọc. TiÕt 2: -Đọc bài tiết 1. 1/ Luyện đọc(13/) -Treo tranh giới thiệu câu - Tranh veõ gì? - Đọc câu ứng dụng: Con meøo maø treøo caây cau Hoûi thaêm chuù chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø. Chú chuột đi chợ đường xa Mua maém, mua muoái gioã cha con meøo. -Đọc toàn bài. 2/ Luyện viết vở -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các TV: ( 12/) daáu. -Thu chaám, nhaän xeùt. / 3/LuyÖn nãi(7 ) Luyeän noùi: - Chủ đề: Chơi cầu trượt. -Treo tranh: Tranh veõ gì? Qua tranh, em thaáy neùt maët caùc baïn nhö theá naøo? 5. Lop1.net. Chờ – uôt – chuôt – nặng - chuoät : caù nhaân. Cá nhân, lớp.. Hoïc sinh vieát baûng con.. 2 – 3 em đọc muốt, vượt, tuốt, ướt. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp.. 2 em đọc.. Nhaän bieát tieáng coù uoât. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Viết vào vở tập viết.. Cá nhân, lớp. Caùc baïn chôi troø chôi. Raát vui..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4/ Cñng cè, dÆn dß ( 3/). Khi chơi các bạn làm gì để không xoâ ngaõ nhau? Em có thích chơi cầu trượt không? Vì sao? Học sinh đọc bài SGK. Chơi trò chơi tìm tiếng mới:Thướt tha, buốt giá, mượt mà... Daën hoïc sinh hoïc thuoäc baøi.. Chơi lần lượt từng bạn. Thích vì chôi raát vui. Cá nhân, lớp.. THEÅ DUÏC SÔ KEÁT HOÏC KÌ I - TROØ CHÔI I)Muïc tieâu: - Sơ kết học kì I. Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, ưu khuyết điểm và hướng khắc phục. II) Ñòa ñieåm – Phöông tieän: Sân trường, còi, kẻ sẵn sân cho trò chơi. III) Nội dung và phương pháp lên lớp: Thời gian, Hoạt động của GV nội dung 1. Phần mở đầu - Tập hợp hàng dọc phổ biến nội dung / ( 10 ) yeâu caàu baøi hoïc, noäi dung vaø phöông phaùp kieåm tra.. Hoạt động của HS. Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường. Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi 2. Phần cơ bản - GV cùng HS nhắc lại những kiến thức, Cïng gv hƯ thèng c¸c Sụ keỏt hoùc kỡ I kú naờng ủaừ hoùc veà: ẹoọi hỡnh ủoọi nguừ, Theồ kiến thức đã học ( 20/) dục RLTTCB và trò chơi vận động. - Xen keõ, GV goïi moät vaøi em leân laøm mẫu các động tác Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực hiện 2 trong 10 động tác thể dục RLTTCB đã Thể hiện động tác hoïc Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 – 5 HS. 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Phaàn keát thuùc ( 5/). Cách đánh giá: Những HS thực hiện được cả hai động tác ở mức cơ bản đúng là đạt yêu cầu. Những HS thực hiện được một hoặc không thực hiện được động tác nào, GV - Đứng vỗ tay và hát. cho kieåm tra laïi. - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét và đánh giá ùphần kiểm tra và công bố kết quả, khen ngợi những HS thực hiện động tác chính xác,đẹp.. Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 TiÕng ViÖt: OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu: Học sinh đọc viết chắc chắn những vần kết thúc bằng t đã học. Nhận biết các vần kết thúc bằng t trong các tiếng. Đoc được từ, câu ứng dụng. Nghe, hiểu và kể lại theo tranh câu chuyện: Chuột nhà và Chuột đồng. II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: Baûng phuï III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian, nội dung TiÕt 1 1/ KiÓm tra: (3/). 2/ ¤n tËp: ( 32/) *VÇn. *Hoạt động của giáo viên:. Nhaän xeùt Em hãy nêu những vần đã học có t ở cuối? - Giaùo vieân ghi vaøo goùc baûng. - Giaùo vieân treo baûng oân. - Hướng dẫn học sinh ghép âm thaønh vaàn.. * §ọc từ ứng *Đọc từ ứng dụng: 7. Lop1.net. *Hoạt động của học sinh: -Học sinh đọc viết bài: uôt , ươt , chạy suốt, tướt lá, chải chuốt, vượt lên, ẩm ướt, tuốt lúa Caù nhaân: at – aêt – aât – ot – oât ….. Ghép các chữ ghi âm ở cột dọc với dòng ngang sao cho thích hợp để tạo thành vaàn. Đánh vần tiếng, đọc từ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Choùt voùt – baùt ngaùt – Vieät Nam. -Nhận biết tiếng có vần vừa ôn * ViÕt b¶ng HD Vieát baûng con. choùt voùt baùt ngaùt -Löu yù caùc neùt noái -Nhận xét, sửa sai. TiÕt 2: Luyện đọc. 1/ Luyện đọc: -Đọc lại bảng ôn và từ ứng dụng. (13/) -Đọc câu ứng dụng: Một đàn cò trắng phau phau AÊn no taém maùt ruû nhau ñi naèm. 2/ Luyeän vieát HD Luyeän vieát: choùt voùt baùt ngaùt. vở TV: ( 12/) -Löu yù caùch ngoài, caùch caàm buùt. -Thu chaám, nhaän xeùt. 3/ KÓ chuyÖn: Keå chuyeän: Chuoät nhaø vaø Chuoät Chuoät nhaø vaø đồng. / Chuột đồng ( 7 ) -Giới thiệu câu chuyện. -Keå chuyeän laàn 1. -Keå chuyeän laàn 2 coù tranh minh hoïa. +T1: Moät ngaøy naéng raùo, Chuoät nhà về quê thăm Chuột đồng... +T2: Tối đầu tiên đi kiếm ăn... hai con bò meøo ñuoåi. +T3: Chúng bò lên kho thực phẩm bị con chó dữ dằn sủa. +T4: Chuột đồng thu xếp về quê. ->Ý nghĩa: Biết yêu quí những gì do chính tay mình laøm ra. 4/ Cđng cè, dỈn dß * Học sinh đọc bài trong sách giáo ( 3/) khoa. Chơi trò chơi tìm tiếng mới. duïng:. TOÁN I/ Muïc tieâu:. Cá nhân, lớp. Lớp viết vào bảng con. Cá nhân, lớp. Caù nhaân: 2 em. Nhaän bieát vaàn coù tieáng keát thuùc baèng t (moät, maùt). Viết vở tập viết.. Theo doõi. Theo doõi, quan saùt.. Hoïc sinh keå chuyeän theo tranh Hoïc sinh keå noái tieáp thành toàn bộ câu chuyện.. Caù nhaân. Caù nhaân.. ĐỘ DAØI – ĐOẠN THẲNG. 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Học sinh có biểu tượng về “dài hơn – ngắn hơn” từ đó có biểu tượng về độ dài đoạn thaúng thoâng qua ñaëc tính “daøi – ngaén” cuûa chuùng. Biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng tùy ý bằng 2 cách: So sánh trực tiếp hoặc so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian. II/ Chuaån bò: Giáo viên: 1 số thước, que tính khác màu... Học sinh: Thước, que tính dài ngắn. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian, nội dung 1/ Kieåm tra baøi cuõ: ( 3/). 2/ Dạy biểu tượng “daøi hôn – ngaén hôn” vaø so saùnh trực tiếp độ dài 2 đoạn thẳng. ( 13/). 3/ Thực hành. ( 21/). *Hoạt động của giáo viên:. *Giới thiệu bài: Độ dài, đoạn thẳng. -Giáo viên giơ 2 cái thước dài ngắn khaùc nhau. Làm thế nào để biết cái nào dài hơn, caùi naøo ngaén hôn? -Giáo viên vẽ lên bảng đoạn thẳng AB vaø CD -Hướng dẫn học sinh thực hành so sánh từng cặp đoạn thẳng. Từ các biểu tượng về “dài hơn – ngắn hơn” học sinh nhận ra rằng mỗi đoạn thẳng có 1 độ dài nhất định. *So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ dài trung gian: -Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay. -Có thể đặt 1 ô vuông vào đoạn thẳng ở trên, 3 ô vuông vào đoạn thẳng ở dưới, nên đoạn thẳng ở dưới dài hơn đoạn thẳng ở trên. Bài 1: Hướng dẫn đếm số ô vuông và ghi số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng tương ứng. 9. Lop1.net. *Hoạt động của học sinh: -Học sinh đọc điểm, đoạn thẳng. -Vẽ điểm, đoạn thẳng. Đặt chồng 2 thước sao cho 1 đầu bằng nhau. Hoïc sinh leân so saùnh, nhaän xeùt. Hoïc sinh leân so saùnh. Laáy saùch giaùo khoa, ño.. Học sinh thực hiện đo baèng gang tay treân maët baøn. Cho hoïc sinh so saùnh 1 số đoạn thẳng.. Neâu yeâu caàu, laøm baøi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4/ Cuûng coá - Daën doø ( 1/). Bài 2: Đếm số ô vuông có trong mỗi băng giấy rồi ghi số đếm được vào băng giấy tương ứng. -So sánh các số vừa ghi để xác định baêng giaáy ngaén nhaát. Baøi 3:Toâ maøu vaøo baêng ngaén nhaát. *Thu chaám, nhaän xeùt. Nhận xét giờ học. Laøm baøi. Trao đổi, sửa bài.. Tìm baêng giaáy ngaén nhaát vaø toâ maøu. MÓ THUAÄT: VEÕ TIEÁP HÌNH VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH VUOÂNG I / Muïc tieâu: - Giúp HS nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản. - Biết vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích. - Giaùo duïc HS coù tính saùng taïo vaø thaåm myõ. II / Đồ dùng, thiết bị dạy học: Bài vẽ trang trí hình vuông. III / Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian, nội dung 1/ Kieåm tra baøi cuõ ( 1/) 2/ Giới thiệu cách trang trí hình vuoâng ( 5/). 3/ Caùch veõ ( 6/). Hoạt động dạy Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp moân hoïc. - Cho HS quan saùt hình 1, 2, 3, 4 bài 18 trong vở tập vẽ. - Caùc hình vuoâng treân coù veõ đẹp giống nhau không? - Coù nhieàu caùch veõ hình vaø veõ màu khác nhau ở hình vuông. - Cách trang trí ở hình 1 và 2 nhö theá naøo? - Cách trang trí ở hình 2 và 3 ra sao? - GV neâu yeâu caàu baøi taäp: + Veõ hình: Veõ tieáp caùc caùnh hoa còn lại ở hình 5. Vẽ sao cho đều nhau. Vẽ theo nét chấm, vẽ cân đối theo đường trục. 10. Lop1.net. Hoạt động học. + HS quan saùt hình veõ. + Khaùc nhau. + HS trả lời.. + HS trả lời.. + HS theo doõi baøi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Veõ maøu : Tìm choïn 2 maøu để vẽ. 4 cách hoa 1 màu. Màu neàn coù theå laø1 maøu. + Chú ý vẽ màu cho đều , không để ra ngoài hình. 4/ Thực hành ( - Cho HS vẽ tiếp hình và vẽ 16/) màu vào hình 5 trang 23 vở tập veõ. - GV theo dõi và giúp đỡ HS coøn yeáu. - GV thu saûn phaåm cuûa HS vaø 5/ Nhận xét, đánh cho lớp quan sát nhận xét: Màu giaù ( 5/) sắc, cách vẽ màu, bài đẹp, chưa đẹp. GV đánh giá chung và xếp loại bài vẽ của HS. Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp. - Trang trí hình vuông thường 6/ Củng cố, dặn dùng để trang trí ở những đồ vật doø ( 2/) naøo? - GV nhận xét giờ học. - Chuaån bò baøi cho baøi sau Veõ gaø.. - HS thực hành vẽ hình và vẽ màu vào vở tập vẽ.. - HS nhaän xeùt baøi veõ cuûa baïn.. Trả lời. Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008 TIEÁNG VIEÄT: OC - AC I/ Muïc tieâu: - Học sinh đọc và viết được oc, ac, con sóc, bác sĩ. - Nhận ra các tiếng có vần oc - ac. Đọc được từ, câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vùa vui vừa học. II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học - Giaùo vieân: Tranh. - Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời gian, nội dung TiÕt 1. *Hoạt động của giáo viên: HDHS traû baøi 11. Lop1.net. *Hoạt động của học sinh: -Học sinh đọc viết bài:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1/ KiÓm tra: ( 3/). 2/ D¹y vÇn: ( 32/) *VÇn: oc. * VÇn: ac. * ViÕt b¶ng. * §ọc từ ứng dụng:. TiÕt 2: 1/ Luyện đọc(13/). choùt voùt, taêng toác , buoát giaù , chaïy suoát , saám seùt, tắt đèn Daïy vaàn -Treo tranh giới thiệu: con sóc. soùc, oc -Phaùt aâm: oc. -Hướng dẫn học sinh ắn vần oc. -Hướng dẫn phân tích vần oc.. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Vần oc có âm o đứng trước, âm c đứng sau o – cờ – oc : cá nhân Cá nhân, nhóm, lớp. -Hướng dẫn đánh vần vần oc. Thực hiện trên bảng gắn. -Đọc: oc. -Hươáng dẫn học sinh gắn: sóc. Tiếng sóc có âm s đứng -Hươáng dẫn học sinh phân tích trước vần oc đứng sau, dấu sắc đánh trên âm o. tieáng soùc. sờ – oc – soc – sắc – sóc - Hướng dẫn học sinh đánh vần : cá nhân. Cá nhân, lớp. tieáng soùc. -Đọc: sóc. -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh Cá nhân, nhóm, lớp. đọc. * Vần ac( Tiến hành tương tự HS vieát baûng con. vaàn oc) * Vieát baûng con: oc – ac – con soùc - baùc só. -Hướng dẫn cách viết. -Nhận xét, sửa sai. 2 – 3 em đọc GV ghi baûng: haït thoùc baûn nhaïc con coùc con vaïc thoùc, nhaïc, coùc, vaïc. Giảng từ -Hướng dẫn học sinh nhận biết Cá nhân, lớp. tieáng coù oc - ac. -Hướng dẫn học sinh đánh vần Cá nhân, lớp. tiếng, đọc trơn từ. Cá nhân, lớp. -Đọc toàn bài. -Đọc bài tiết 1. 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Treo tranh giới thiệu câu: Da coùc maø boïc boät loïc Boät loïc maø boïc hoøn than. -Giáo viên đọc mẫu. 2/ Luyện viết vở TV: -Đọc toàn bài. ( 12/) -Lưu ý nét nối giữa các chữ và caùc daáu. / 3/LuyÖn nãi(7 ) -Thu chaám, nhaän xeùt. -Chủ đề: Vừa vui vừa học. -Treo tranh: +Bạn áo đỏ đang làm gì?. 4/ Cñng cè, dÆn dß( 3/). +Ba baïn coøn laïi laøm gì? + Em có thích vừa vui vừa học khoâng? Vì sao?. 2 em đọc. Nhaän bieát tieáng coù oc. Cá nhân, lớp. Viết vào vở tập viết.. Cá nhân, lớp. Ñang giô tranh leân cho caùc baïn xem. Nhìn xem tranh. Thích. Vì coù baïn cuøng hoïc bao giờ cũng vui hơn một mình. Cá nhân, lớp.. * HD Học sinh đọc bài trong saùch giaùo khoa. Daën hoïc sinh hoïc thuoäc baøi.. TOÁN:. THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI. I/ Muïc tieâu: - Biết so sánh độ dài 1 số đồ vật quen thuộc như bàn, bảng đen... bằng cách chọn và sử dụng đơn vị đo “chưa chuẩn” như gang tay, bước chân... - Nhận biết được gang tay, bước chân của 2 người khác nhau thì không nhất thiết giống nhau. Từ đó có biểu tượng về sự “sai lệch” “tính xấp xỉ” hay “sự ước lượng” trong quá trình đo các độ dài bằng những đơn vị đo “chưa chuân”. - Bước đầu thấy sự cần thiết phải có 1 đơn vị đo “chuẩn” để đo độ dài. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Thước kẻ học sinh, que tính... - Học sinh: Thước kẻ học sinh, que tính... III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian, nội *Hoạt động của giáo viên: dung 1/ Kiểm tra bài Giáo viên vẽ sẵn trên bảng 2 đoạn 13. Lop1.net. *Hoạt động của học sinh: -So sánh 2 đoạn thẳng để.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> cuõ( 2/). thaúng. có biểu tượng “dài hơn – ngaén hôn”.. Nhaän xeùt 2/ Giới thiệu độ - Gang tay là độ dài (Khoảng cách) dài “gang tay”. tính từ đầu ngón tay cái tới đầu ngón ( 3/ ) tay giữa. Hướng dẫn cách đo độ dài bằng Học sinh xác định độ dài 3/ Hướng dẫn gang tay cuûa baûn thaân mình cách đo độ dài “gang tay”. baèng caùch chaám 1 ñieåm nôi baèng “gang đầu ngón tay cá và 1 điểm tay”( 6/) nơi đặt đầu ngón tay giữa rồi nối 2 điêm đó để được đoạn thẳng AB và nói: “Độ daøi gang tay cuûa em baèng độ dài đoạn thẳng AB”. - Haõy ño caïnh baûng baèng gang tay. Học sinh thực hành đo và 4/ Hướng dẫn đọc kết quả đo của mình. cách đo độ dài - Giaùo vieân laøm maãu. Học sinh thực hành và đọc bằng “bước to keát quaû. chaân” ( 7/) 5/ Thực hành. ( 13/). - Giuùp hoïc sinh nhaän bieát ñôn vò ño laø “gang tay”. - Giuùp hoïc sinh nhaän bieát ñôn vò ño là “bước chân”. - Giuùp hoïc sinh nhaän bieát ñôn vò ño là “độ dài của que tính”, “sải tay”... 6/ Củng cố, dặn Nhận xét giờ thực hành Daën hoïc sinh veà taäp ño. doø( 1/). THUÛ COÂNG. GAÁP CAÙI VÍ (T2). I/ Muïc tieâu: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp caùi ví. - Học sinh gấp được cái ví bằng giấy. - Giaùo duïc hoïc sinh reøn tính thaåm mó, caån thaän. II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: 14. Lop1.net. Học sinh thực hành đo bàn. Học sinh thực hành đo chieàu daøi cuûa phoøng hoïc. Học sinh thực hành đo quyeån saùch..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Giáo viên: Mẫu cái ví, giấy màu hình chữ nhật, - Học sinh: giấy màu hình chữ nhật, keo... III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Thêi gian, néi dung. *Hoạt động của giáo viên:. 1/ Kieåm tra( 1/ ). -Giaùo vieân kieåm tra.. 2/ Quan saùt vaø nhaän xeùt ( 6/ ). - Hướng dẫn học sinh quan sát maãu: Caùi ví. - Hướng dẫn học sinh nhận xét maãu - GV hoûi caùch gaáp caùi ví - GV keát luaän, vaø neâu laïi caùch gấp một lần nữa - Hướng dẫn học sinh lấy giấy màu hình chữ nhật để thực hành . - Giaùo vieân theo doõi, kieåm tra, nhắc nhở những em làm sai. - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. - Daën hoïc sinh chuaån bò duïng cuï để tiết sau gấp mũ ca lô.. 3/ Caùch gaáp ví ( 5/ ) 4/ Thực hành treân giaáy maøu(18/ ) 5/ Cuûng coá, daën doø( 5/ ). *Hoạt động của học sinh: -Hoïc sinh laáy giaáy maøu hình chữ nhật, len, keo... để trên baøn. Theo doõi, quan saùt vaø neâu nhaän xeùt Trả lời. Hoïc sinh laáy giaáy maøu gaáp caùi ví. Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008 TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP_ KIEÅM TRA HOÏC KÌ I I/ Muïc tieâu: - Rèn kĩ năng đọc trơn , to các vần, từ, câu chứa vần đã họctừ bài 44- 46 -Tieát 2: Kieåm tra veà: + Viết vần, từ + Điền vần thích hợp vào chỗ chấm + Ghép chữ thành câu II/ Chuẩn bị: Viết phần luyện đọc vào bảng phụ và tờ giấy III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 15. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thêi gian, néi dung. *Hoạt động của giáo viên:. Luyện đọc vần, tiếng, từ. Treo bảng phụ đã viết sẵn: On, an, aân, aên, oân,ôn, en, eân, un, in, ieân, yeân, uoân, öôn, ong, oâng, aêng, aâng, ung, öng, eng, ieâng, uoâng, öông, anh, ang, inh, eânh,……. Bến đò, bún bò, nhà rông, con yến, cái thúng, rặng dừa, cái kiềng, con mương, goïng kính, ao chuoâm….. Em hoïc moân Tieáng Vieät. Những cây bạch đàn lớn rất nhanh. Meï nhìn em aâu yeám. *Chỉ định HS đọc tốt chỉ cho HS đọc khá và TB đọc bài - Keøm HS yeáu keùm Tieát 2 * Nhận xét giờ học 1/ Viết vần, từ Ghi baûng: 2/ Ñieàn vaàn öu hay öôu? ieâm Chim kh….. anh Chuù beù m……trí ngaøy hoäi mứt tết Theo dõi, nhắc nhở thêm 3/ Nối chữ : Saùo dieàu troàngcaây Baøi haùt vi vu Cha đàohố raát hay * Thu baøi chaám ñieåm - Bài 1 : 4 điểm- Mỗi dòng viết đúng cho 1 điểm. Sai mỗi lỗi trừ. 1 ñieåm 2. - Bài 2: 2 điểm- Điền đúng mỗi vần cho 1 ñieåm - Bài 3 : 3 điểm- Ghép đúng mỗi câu cho 1 ñieåm - Trình bày sạch đẹp cho 1 điểm. 16. Lop1.net. *Hoạt động cuûa hoïc sinh: - Luyện đọc cá nhân, HS dưới lớp đọc thầm. - Lớp viết từng dòng vào vở kẻ li. - Laøm baøi noái chữ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TOÁN: MOÄT CHUÏC – TIA SOÁ I/ Muïc tieâu: - Hoïc sinh nhaän bieát 10 ñôn vò coøn goïi laø 1 chuïc. - Biết đọc và ghi số trên tia số. - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Trang, 1 chuïc que tính, boù chuïc que tính. - Hoïc sinh: Que tính, boù chuïc que tính. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian, nội dung 1/ Giới thiệu: Moät chuïc( 7/). *Hoạt động của giáo viên: -Treo tranh đếm số quả trên cây 10 quaû coøn goïi laø 1 chuïc quaû.. 10 que tính coøn goïi laø maáy que tính? 10 ñôn vò coøn goïi laø maáy chuïc? -Ghi 10 ñôn vò = 1 chuïc. 1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? 2/ Giới thiệu “Tia - Giáo viên vẽ tia số. - Ñaây laø tia soá. Treân tia soá coù 10 ñieåm soá” ( 7/) gốc là O (Được ghi số 0). Các điểm (vạch) cách đều nhau được ghi số: Mỗi điểm (vạch) ghi 1 số, theo thứ tự tăng daàn. - Có thể dùng tia số để so sánh các số.. 3/ Thực hành (20/) Bài 1: Đếm số chấm tròn và thêm vào cho đủ 1 chục chấm tròn. Baøi 2: Khoanh vaøo 1 chuïc con.. 4/ Cuûng coá daën. Bài 3: Viết các số vào dưới mỗi vạch theo thứ tự tăng dần. *Thu chaám, nhaän xeùt. Nhận xét giờ học 17. Lop1.net. *Hoạt động của học sinh: Cá nhân, lớp. 10 quaû. 1 chục quả: Cá nhân, lớp. 1 chuïc que tính 1 chuïc - Đọc 10 ñôn vò. Theo doõi. Số ở bên trái thì bé hơn các số ở bên phải nó, số ở bên phải thì lớn hơn số ở beân traùi noù. Thực hiện làm bài. Đếm lấy 1 chục con vật vaø khoanh vaøo Vieát soá 0 ,1 ,2, ... Trao đổi, sửa bài..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> doø ( 1/ ). TỰ NHIÊN – XÃ HỘI: CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I/ Muïc tieâu: - Quan sát và nói 1 số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương. - Học sinh có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương. - Giáo dục học sinh yêu thích quê hương nơi mình ở. II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: Giaùo vieân: Ñòa ñieåm tham quan. Hoïc sinh: muõ, noùn III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời gian, nội *Hoạt động của giáo viên: dung 1/ Tham quan hoạt - Bước 1: Giao nhiệm vụ quan sát: động sinh sống của + Nhận xét quang cảnh ven đường. nhân dân khu vực + Nhận xét quang cảnh 2 bên đường: nhà cửa, hàng hóa... Người dân địa phương thường làm coâng vieäc gì laø chuû yeáu? - Phoå bieán noäi qui ñi tham quan. + Yeâu caàu hoïc sinh phaûi luoân luoân đảm bảo hàng ngũ, không được đi lại tự do. + Phải trật tự, nghe theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. - Bước 2: Đưa học sinh đi tham quan.. 2/ Củng cố, dặn dò -Bước 3: Đưa học sinh về lớp. -Nhaän xeùt sau khi ñi tham quan. Về xem trước bài mới.. 18. Lop1.net. *Hoạt động của học sinh: Laéng nghe.. Xeáp haøng (2 haøng) ñi quanh khu vực trường đóng. Trên đường đi, giáo viên sẽ quyết định những điểm dừng để cho học sinh quan saùt kó vaø khuyeán khích các em nói với nhau những gì các em trông thaáy..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 19. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>