Đề tài Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAØI DẠY Thứ ….………..ngày…………… tháng………… năm 2003. - MOÂN. : TIEÁNG VIEÄT. - BAØI - TIEÁT. : :. Vaàn ung- öng (T1). I/. MUÏC TIEÂU : 1/. Kiến thức : Học sinh hiểu được cấu tạo vần ung. – öng - boâng suùng –. sừng hươu. Đọc , viết được đúng từ ngữ , câu ứng dụng . Luyện nói theo chủ đề “rừng, thung lũng , suối , đèo “ 2/. Kỹ năngï:Học sinh đọc to , rõ ràng,mạch lạc , viết đều nét , đẹp , đúng mẫu , khoảng cách. Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề . Rèn kỹ năng giao tiếp 3/. Thái độ : Yêu thích môn Tiếng việt thông qua các hoạt động học , yêu thiên nhieân . II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giáo viên: Tranh minh họa/SGK, chữ mẫu, bộ thực hành . 2/. Học sinh: SGK, bảng con , bộ thực hành. Vở tập viết . III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅN ÑÒNH (1’) 2/. KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) a- Kieåm tra mieäng Yeâu caàu : -Học sinh đọc cả bài 53. Nói 1 câu có chủ đề “ Vâng lời cha mẹ” b-Kieåm tra vieát : -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng:. “Rặng dừa , nâng niu. “. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh mở SGK 1 Học sinh đọc . 1 Học sinh tự nói câu chủ đề .. Học sinh viết con mỗi chữ 1 lần. - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/. Bài mới ( 5 ‘) Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em học 2 vần mới đó là vần :. ung– öng. Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. Giáo viên ghi tựa :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG 1 (8’) Học vần ung Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại Đồ dùng :SGK , mẫu chữ , Tranh. a- Nhaän dieän : Giaùo vieân gaén vaàn ung Vần ung được tạo bởi những âm nào ? So saùnh. ung vaø ong. Hoïc sinh quaùn saùt Ghép bởi 3 âm: u– n – g Giống : ng đứng đàng sau Khác: ung bắt đầu âm u HS tìm ghép trong bộ thực hành. Tìm vaø gheùp vaàn ung?  Nhaän xeùt : b- Đánh vần :. Hoïc sinh laéng nghe.. u đứng trước và âm ng đứng sau. Giao vieân phaân tích vaàn : ung Giáo viên đánh vần mẫu: u - ng - ung. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.. Coâ coù vaàn ung muoán coù tieáng suùng coâ theâm aâm gì? Daáu thanh gì ?. tieáng suùng. Giaùo vieân vieát baûng : suùng GV đánh vần mẫu: s – u –ng - dấu ‘ – súng Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ caùi gì ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : bông súng  Nhận xét : Chỉnh sửa . c- Hướng dẫn viết: *- Giaùo vieân gaén maãu :vaàn ung. Thêm âm s và dấu sắc ta được. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. 1 Học sinh đọc : bông súng Cá nhân, nhóm, tổ đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt. Giaùo vieân vieát maãu : vaàn ung. Hoïc sinh vieát baûng con : ung Hoïc sinh vieát 1 laàn. Con chữ u – n cao mấy dòng li?. Cao 2 doøng li. Con chữ g cao mấy dòng li? Hướng dẫn cách viết :. Cao 5 doøng li. *- Giaùo vieân gaén maãu :vaàn suùng. Hoïc sinh quan saùt. Giaùo vieân vieát maãu : vaàn suùng. Hoïc sinh vieát baûng con :suùng Hoïc sinh vieát 1 laàn. Hướng dẫn cách viết :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Nhaän xeùt chung : HOẠT ĐỘNG 2 :(10’) Học vần ưng Phương pháp : Trực quan, thực hành, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , Tranh , bộ thực hành a- Nhaän dieän : Giaùo vieân gaén vaàn öng. ( Quy trình tương tự như hoạt động 1) Vần ưng được tạo bởi những vần nào? So saùnh öngvaø. Hoïc sinh quan saùt Ghép bởi 3 âm: ư– n – g Giống : đều có vần ng. ung. Khác : ưng bắt đầu bằng ư. ungbắt đầu bằng u. b- Đánh vần :. Hoïc sinh laéng nghe.. Giao vieân phaân tích vaàn : öng Giáo viên đánh vần mẫu: ư- n - ưng. S – ư – ng – dấu ` - sừng. ô đứng trước và ng đứng sau Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.. Sừng hươu c- Hướng dẫn viết bảng : *- Giáo viên gắn mẫu :chữ ưng Giáo viên viết mẫu : chữ ưng. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng: öng. Hướng dẫn cách viết : *- Giáo viên gắn mẫu :chữ sừng. Hoïc sinh quan saùt. Giáo viên viết mẫu : chữ sừng. Học sinh viết bảng: sừng. Lưu ý:Nét nối giữa các con chữ . Hướng dẫn cách viết : Nhận xét : Chỉnh sửa . HOẠT ĐỘNG 3 :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Phương pháp : Trực quan, thực hành,giảng giải. Đồ dùng : Mẫu vật , tranh Giáo viên dùng hình vẽ , mẫu vật để giới thiệu từ ứng dụng :. Lop1.net. Cây sung – vui mừng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Cây sung : Cây to có quả mọc từng chùm trên thân cây và các cành to , khi chín quả đỏ ăn được Củ gừng: Củ có vị cay, thường dùng làm thuốc hay laøm gia vò , coù hình cuû vaø nhieàu nhaùnh . Giáo viên đọc mẫu :  Nhaän xeùt : Học sinh nêu vần vừa học có trong từ ứng dụng? 4- CUÛNG COÁ : (3’) Yeââu caàu Hoïc sinh  Nhaän xeùt : Thö giaõn chuyeån tieát.. Trung thu – củ gừng Trung thu: Ngaøy teát cuûa thieáu nhi Vui mừng : thích thú, mọi việc diễn ra nhö momg muoán . Cá nhân , dãy bàn đồng thanh . Ung: Sung , trung Ưng: gừng , mừng 1 em đọc trang tím. TIEÁT LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt 1/. OÅN ÑÒNH (1’) HOẠT ĐỘNG 1 (8 ’) Luyện đọc Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : SGK – tranh minh hoạ Học sinh luyện đọc các nhân , dãy Nhận xét chỉnh sửa cho Học sinh . bàn , nhóm đồng thanh. Ôâng mặt trời . sấm , sét , mưa . Giaùo vieân treo tranh hoûi : Tranh veõ gì ? Giới thiệu câu ứng dụng :. “ Không sơn mà đỏ. Học sinh giải câu đố.. Khoâng goõ maø keâu. Khoâng kheàu maø duïng “. Giáo viên đọc mẫu .  Nhận xét : Sửa sai .. Cá nhân , dãy bàn đồng thanh. HOẠT ĐỘNG 2 : (12) Luyện viết vở Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , vở tập viết . Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết:. “ung – ưng - bông súng – sừng. höôu “. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu quy trình vieát . Neâu tö theá ngoài vieát .. Giaùo vieân vieát maãu :. Ung– boâng suùng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nêu khoảng cách giữa chữ với chữ ? Giữa từ với từ ?. ưng – sừng hươu. Học sinh viết vào vở . Mỗi chữ 1 hàng Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ Giáo viên hướng dẫn cách viết vào vở .  Nhận xét : Phần viết vở – Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Phương pháp : Thực hành, đàm thoại . Đồ dùng : SGK, Tranh Yeâu caàu Hoïc sinh : Giáo viên treo tranh gợi ý : Trong Rừng thướng có những gì ? Em thích nhất thứ gì ở trong rừng ? Em có biết , thung lũng, suối , đèo ở đâu không? Lớp mình đã có ai được vào rừng , lội qua suốt ? Hãy kể lại cho mọi người cùng nghe ? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ rừng ?  Nhaän xeùt : 4/CUÛNG COÁ (5’) Troø chôi Phương pháp : Thực hành, đàm thoại . Đồ dùng : Trò chời . Trò chơi: Nhóm nào điền nhanh , đúng  Thắng Nội dụng: Điền vần thích hợp vào chỗ chấm Thời gian : Dứt 1 bài hát . Đọc lại những vần vừa điện trong trò chơi  Nhaän xeùt :Tuyeân dông 5/. DAËN DOØ(1’): - Về nhà : Đọc lại bài vừa học làm bài tập /SGK. Học sinh đọc bài luyện nói. rừng, thung lũng , suối , đèo Hoïc sinh quan saùt Các bạn Học sinh đang đá bóng Học sinh nói theo gợi ý của Giáo viên . Luyện nói một cách tự nhiên và nói theo sự suy nghĩ của mình.. Đại diện nhóm, 3 bạn lên tham gia troø chôi Cá nhân, dãy bàn đồng thanh .. - Chuaån bò : Baøi uoâng – öông -. Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> .................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>