Giáo án Tập đọc - Kể chuyện lớp 3 - Tuần 19 đến tuần 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. Ngày dạy: Tuần 19. /. / Tập đọc kể chuyện.. Hai Bà Trưng I. Mục đích yêu cầu * Tập đọc. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện. Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc. - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta (trả lời được các CH trong SGK) * Kể chuyện. - Kể lại được toàn bộ câu chuyện dựa theo tranh minh họa. II. Đồ dùng. GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK, bảng phụ viết đoạn văn HD luyện đọc. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Mở đầu - GV giới thiệu tên 7 chủ điểm của Tiếng - HS nghe Việt 3 tập 2 B. Bài mới 1. Giới thiệu ( GV giới thiệu ) 2. HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài a. GV đọc diễn cảm toàn bài - HS theo dõi SGK b. HD HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1 * HS tiếp nối nhau đọc 4 câu trong đoạn + HS đọc - GV kết hợp sửa phát âm cho HS - 2, 3 HS đọc cả đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải cuối bài. * Từng cặp HS luyện đọc + HS đọc theo cặp đôi đoạn 1. * Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 * Đọc thầm đoạn văn - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối - Chúng thẳng tay chém giết dân lành, với dân ta ? cướp hết ruộng nương, bắt dân ta lên rừng săn thú lạ....... - 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn c. HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2 * Nối nhau đọc 4 câu + HS nối tiếp nhau đọc 4 câu của đoạn 2 - GV sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc cả đoạn - 2, 3 HS đọc cả đoạn trước lớp - GV giải thích địa danh Mê Linh * Từng cặp luyện đọc - Từng cặp HS luyện đọc đoạn 2 * Đọc thầm - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Hai Bà Trưng có tài và có trí lớn như thế - Hai Bà Trưng rất giỏi võ nghệ, nuôi Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. nào ?. chí giành lại non sông - 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn.. d. HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3 * Đọc nối tiếp * Đọc trước lớp - Giải nghĩa từ chú giải cuối bài * Đọc theo cặp * Đọc đồng thanh * Đọc thầm - Vì sao hai Bà Trưng khởi nghĩa ?. + HS tiếp nối nhau đọc 8 câu trong đoạn - 2 HS đọc đoạn 3 trước lớp - Từng cặp HS luyện đọc đoạn 3 - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Vì Hai Bà yêu nước, thương dân, căm thù quân giặc tàn bạo giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân. - Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi rất oai phong. Đoàn quân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung nỏ....... + 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn. - Tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa ? e. HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4. * Đọc nối tiếp - GV sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc trước lớp - Giải nghĩa từ chú giải cuối bài * Đọc theo cặp * Đọc đồng thanh * Đọc thầm - Kết quả của cuộc khởi nghĩa ntn ?. + HS nối tiếp nhau đọc 4 câu trong đoạn - 2 HS đọc đoạn văn trước lớp - Từng cặp HS luyện đọc đoạn 4 - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4 - HS đọc thầm đoạn văn - Thành trì của giặc sụp đổ. Tô Định trốn về nước. Đất nước sạch bóng quân thù. - Vì Hai Bà là người lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà. - 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn. - Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ?. 3. Luyện đọc lại - GV chọn đọc diễn căm 1 đoạn của bài. + 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn - 1 HS thi đọc lại bài văn Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - QS 4 tranh tập kể từng đoạn 2. HD HS kể từng đoạn câu chuyện - GV HD HS QS tranh kết hợp với nhớ cốt chuyện, không cần kể đoạn văn hệt theo văn bản trong SGK - GV nhận xét bổ sung IV. Củng cố, dặn dò Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net. - HS nghe - HS QS tranh trong SGK - 4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của chuyện.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. - Câu chuyện này giúp các em hiểu được điều gì ? ( Dân tộc Việt Nam ta có truyền thống chóng giặc ngoại câm bất khuất từ bao đời nay ) - GV nhận xét chung tiết học.. Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. Ngày dạy:. /. / Tập đọc:. Báo cáo kết quả tháng thi đua " Noi gương chú bộ đội " I. Mục đích yêu cầu: - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo. - Hiểu nghĩa được các từ chú giải cuối bài đọc - Hiểu ND một báo cáo hoạt động tổ, lớp. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng GV : Bảng phụ ghi đoạn văn HD luyện đọc, băng giấy ghi ND các mục : học tập, lao động, các công tác khác, đề nghị khen thưởng. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Hai Bà Trưng - 4 HS nối tiếp nhau đọc bài - Nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài - HS theo dõi SGK b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng đoạn trức lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong + GV chia bản báo cáo thành 3 đoạn báo cáo - Đ1 : 3 dòng đầu - Đ2 : Nhận xét các mặt - Đ3 : Đề nghị khen thưởng. - GV kết hợp sửa phát âm sai cho HS - Giúp HS hiểu 1 số từ chú giải trong bài. * Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm. * Đọc cả bài. - Hai HS thi đọc cả bài 3. HD HS tìm hiểu bài + Cả lớp đọc thầm bản báo cáo. - Theo em, báo cáo trên là của ai ? - Của bạn lớp trưởng. - Bạn đó báo cáo với những ai ? - Với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua " Noi gương chú bộ đội ". - Bản báo cáo gồm những nội dung nào ? - Nêu nhận xét về các mặt hoạt động của lớp. Học tập, lao động, các công tác khác.. - Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì ? - Để thấy lớp đã thực hiện đợt thi đua 4. Luyện đọc lại. như thế nào. - GV chia bảng lớp làm 4 phần, mỗi phần gắn tiêu đề 1 nội dung - 4 HS dự thi Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. - 1 vài HS thi đọc toàn bài IV. Củng cố, dặn dò - GV khen những em đọc tốt. - Nhận xét chung giờ học.. Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. Ngày dạy: Tuần 20. /. /. Tập đọc - Kể chuyện :. Ở lại với chiến khu. I. Mục đích yêu cầu * Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các lời nhân vật (người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi). - Hiểu nghĩa được các từ chú giải cuối bài đọc - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.(trả lời được câu hỏi trong SGK) - HS khá, giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài * Kể chuyện : - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý. (HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện) II. Đồ dùng GV : Bảng viết đoạn văn cần HD, đài nghe hát bài ca vệ quốc quân HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài - Đọc bài : Báo cáo kết quả tháng thi đua... - Nhận xét bạn B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc - HS theo dõi SGK a. GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe - Mở băng bài hát Bài ca vệ quốc quân b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + HS nối nhau đọc từng câu trong đoạn * Đọc từng câu - GV kết hợp luyện phát âm cho HS + HS nối nhau đọc 4 đoạn trong bài * Đọc từng đoạn trước lớp - GV HD các em nghỉ hơi và đọc đúng đoạn văn với giọng thích hợp - Giải nghĩa từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi * Đọc từng đoạn trong nhóm + Cả lớp đọc đồng thanh cả bài * Đọc đồng thanh 3. HD HS tìm hiểu bài - Ông đến để thông báo ý kiến của trung - Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ đoàn cho các chiến sĩ nhỏ về sống với gia nhỏ tuổi để làm gì ? đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu nổi. Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. - Vì các chiến sĩ nhỏ rất súc động, bất - Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến các chiến sĩ nhỏ " ai cúng thấy cổ họng mình khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà, không nghẹn lại " ? được tham gia chiến đấu. - Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại. - Thái độ của các bạn sau đó thế nào ? - Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, - Vì sao Lượm và các bạn không muốn về sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến nhà ? khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian. - Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung - Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động ? đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về. - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước - Thái độ của trung đoàn trưởng như thế nào mắt trước những lời van xin thống ...... khi nghe lời van xin của các bạn ? - Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rữ giữa đêm rừng lạnh buốt. - Tìm hính ảnh so sánh với câu cuối bài ? - Rất yêu nước, không quản ngại khó - Qua câu chuyện này em hiểu điều gì về các khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì tổ quốc. chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? 4. Luyện đọc lại - GV đọc lại đoạn 2 - HD HS đọc đúng đoạn văn + 1 vài HS thi đọc đoạn văn - 1 HS thi đọc cả bài Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Dựa theo các câu hỏi gợi ý, tập kể lại câu chuyện : ở lại với chiến khu 2. HD HS kể lại câu chuyện theo gợi ý - GV treo bảng phụ + 1 HS đọc câu hỏi gợi ý - 1 HS kể mẫu đoạn 2 - 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau thi kể 4 đoạn của câu chuyện - GV và HS bình chọn bạn kể hay. - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện IV. Củng cố, dặn dò - Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các chiến sĩ nhoe tuổi ? (Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì tổ quốc) - GV nhận xét tiết học. Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. Ngày dạy:. /. / Tập đọc. Chú ở bên Bác Hồ. I. Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nghĩa được các từ chú giải cuối bài đọc - Hiểu ND:Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.( trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài thơ) II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ, 1 số hình ảnh về chú bộ đội, bản đồ giải thích dãy Trường Sơn, đảo Trường Sa, Con Tum, Đắc Lăk. bảng phụ viết bài thơ HD luyện đọc. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - 4 HS nối tiếp nhau kể chuyện. - Kể lại chuyện ở lại với chiến khu. - Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu bài (GV giới thiệu) 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm bài thơ. b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng dòng thơ. - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS. * Đọc từng khổ thơ trước lớp. - GV HD HS nghỉ hơi, nhấn giọng từ ngữ biểu cảm, thể hiện tình cảm qua giọng đọc - Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải cuối bài. * Đọc từng khổ thơ trong nhóm * Ba HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ * Đọc cả bài 3. HD HS tìm hiểu bài. - Những câu nào cho thấy Nga rất mong nhớ chú ? - Khi Nga nhắc đến chú thái độ của ba và mẹ ra sao ? - Em hiểu câu nói của ba bạn Nga như thế nào ? - Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì tổ quốc được nhớ mãi ? Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net. + HS theo dõi SGK, đọc thầm - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ - HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ trong bài.. - HS đọc theo nhóm 3 - Đại diện nhóm đọc - 1 HS đọc cả bài. - Chú Nga đi bộ đội, sao lâu quá là lâu ! Nhớ chú Nga thường nhắc : Chú bây giờ ở đâu ? Chú ở đâu, ở đâu ? - Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt. Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn nói với con rằng chú đã hi sinh, không thể trở về..... - Chú đã hi sinh. / Bác Hồ đã mất. - Vì những chiến sĩ đó đã hiếna dâng cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự bình yên của nhân dân, cho độc lập tự do của tổ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. 4. Học thuộc lòng bài thơ. - GV HD HS học thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ - GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay. IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.. Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net. quốc.... - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ - Đọc thuộc lòng cả bài thơ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. Ngày dạy: Tuần 21.. /. / Tập đọc - Kể chuyện : Ông tổ nghề thêu.. I. Mục đích yêu cầu: * Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nghĩa được các từ chú giải cuối bài đọc - Hiểu nội dung:Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) * Kể chuyện - Kể lại được một đoạn của câu chuyện. (HS khá, giỏi biết đặt tên cho từng câu chuyện). II. Đồ dùng. GV : Tranh minh hoạ truyện, 1 sản phẩm thêu đẹp, 1 bức ảnh chụp cái lọng. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ. - Đọc bài : Chú ở bên Bác Hồ - Nối tiếp nhau đọc bài Chú ở bên Bác Hồ. - Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu chủ điểm mới và bài học. 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm toàn bài. - HS theo dõi SGK. b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu. + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - GV giúp HS đọc sai sửa lỗi phát âm. * Đọc từng đoạn trước lớp. - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Đọc đồng thanh. 3. HD HS tìm hiểu bài - Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học như thế nào ? - Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt thế nào ? - Khi Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net. - HS nối nhau đọc 5 đoạn trong bài - HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh. - Trần Quốc Khái học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm. Tối đến, nhà nghèo, không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách. - Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trong triều đình. - Vua cho dựng lầu cao, mời Trần Quốc Khái lên chơi, rồi cất thang xem ông.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. thần Việt Nam ? - ở trên lầu cao Trần Quốc Khái đã nghĩ ra cách gì để sống ? - Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? - Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự ? - Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu ? - Nội dung câu chuyện nói điều gì ? 4. Luyện đọc lại - GV đọc đoạn 3, HD HS đọc.. làm thế nào - Bụng đói không có gì ăn, ông đọc 3 chữ trên bức trướng " Phật trong lòng "...... - Ông mày mò QS hai cái lọng và bức trướng thêu, nhớp nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng. - Ông nhìn những con dơi xoè cách chao đi chao lại như chiếc lá bay, bèn bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an. - Vì ông là người truyền dạy cho dân nghề thêu, nhờ vậy nghề này được lan truyền rộng - HS phát biểu. - 3, 4 HS thi đọc lại đoạn văn - 1 HS đọc cả bài.. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện - Tập kể 1 đoạn của câu chuyện. 2. HD HS kể chuyện a. Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện. b. Kể lại 1 đoạn của câu chuyện - Cả lớp và GV nhận xét IV. Củng cố, dặn dò - Qua câu chuyện này em hiểu điều gì ? ( Chịu khó học hỏi, ta sẽ học được nhiều điều hay. ) - GV nhận xét chung tiết học. - Về nhà ôn bài.. Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net. - HS trao đổi, suy nghĩ - Phát biểu ý kiến - Nhận xét + 5 HS nối tiếp nhau kể 5 đoạn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. Ngày dạy :. /. / Tập đọc. Bàn tay cô giáo I. Mục đích yêu cầu: - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Hiểu nghĩa được các từ chú giải cuối bài đọc - Hiểu ND: Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo. (trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 – 3 khổ thơ) II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kể lại chuyện : Ông tổ nghề thêu. - HS kể chuyện - Nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm bài thơ. - HS theo dõi SGK. - HS QS tranh minh hoạ. b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng dòng thơ. - HS nối nhau đọc 2 dòng thơ. - Kết hợp sửa từ phát âm sai. * Đọc từng đoạn trước lớp. - HS nối tiếp nhau đọc 5 dòng thơ. - Giúp HS hiểu từ mới * Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm đôi. * Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh. 3. HD HS tìm hiểu bài. - Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra những gì ? - Từ 1 tờ giấy trắng, thoắt 1 cái cô đã gấp xong 1 chiếc thuyền cong cong rất xinh. Với 1 tờ giấy đỏ bàn tay mềm mại của cô đã làm ra 1 mặt trời với nhiều tia - Tưởng tượng để tả bức tranh gấp và cắt dán nắng toả, thêm 1 tờ giấy xanh, cô cắt ....... giấy của cô giáo ? - Em hiểu 2 dòng thơ cuối như thế nào ? - HS trả lời. 4. Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài thơ. - GV đọc lại bài thơ. - Cô giáo rất khéo tay. - GV HD HS đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ và cả bài thơ. + 1, 2 HS đọc lại bài thơ - GV nhận xét - Từng tốp 5 HS tiếp nối nhau thi đọc thuộc lòng 5 khổ thơ. IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - 1 số HS đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Dặn HS về nhà ôn bài. Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. Ngày dạy : Tuần 22.. /. / Tập đọc - Kể chuyện:. Nhà bác học và bà cụ. I. Mục đích yêu cầu: * Tập đọc - Đọc rành mạch, trôi chảy.Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu nghĩa được các từ chú giải cuối bài đọc, trả lời các CH 1, 2, 3, 4 - Hiểu ND: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê – đi – xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người. * Kể chuyện - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn của câu chuyện theo lối phân vai. II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ viết đoạn văn HD HS luyện đọc... HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Người trí thức yêu nước. - 2 HS nối tiếp nhau đọc bài - Trả lời câu hỏi trong bài - HS trả lời. - Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm toàn bài - HS theo dõi SGK. b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. * Đọc từng câu - GV viết Ê- đi - xơn * Đọc từng đoạn trước lớp - GV HD HS đọc đúng các câu cảm, câu hỏi, đọc phân biệt lời Ê - đi - xơn và bà cụ - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm * Đọc đồng thanh. - Nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - 2, 3 HS đọc, cả lớp đồng thanh - 4 HS nối nhau đọc 4 đoạn trong bài - HS đọc theo nhóm đôi - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 3 HS tiếp nối nhau đọc các đoạn 2, 3, 4.. 3. HD HS tìm hiểu bài - Nói những điều em biết về Ê - đi - xơn. - Ê - đi - xơn là nhà khoa học nổi tiếng người Mĩ, sinh năm 1847, mất năm 1931. Ông đã cống hiến cho lòai ngừôi hơn 1 ngàn sáng chế. Tuổi thơ của ông rất vất vả - Câu chuyện giữa Ê - đi - xơn và bà cụ xảy - Xảy ra vào lúc Ê - đi - xơn vừa chế ra ra vào lúc nào ? đèn điện, mọi người khắp nơi kéo đến xem. Bà cụ cũng là 1 trong số những người đó . - Bà cụ mong muốn điều gì ? - Bà mong ông Ê - đi - xơn làm được 1 thứ xe không cần ngựa kéo mà lại rất êm. - Vì sao cụ mong có chiếc xe không cần ngựa - Vì xe ngựa rất xóc. Đi xe ấy cụ sẽ bị kéo ? ốm - Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê - đi - xơn ý nghĩ gì ?. - Chế tạo 1 chiếc xe chạy bằng dòng điện.. - Nhờ đâu mong ước của bà cụ được thực hiện ? - Theo em khoa học mang lại lợi ích gì cho con người ? 4. Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn 3 - HD HS đọc đúng lời nhân vật. - Nhờ óc sáng tạo kì diệu..... - HS phát biểu. - HS theo dõi - 1 vài HS thi đọc. - 1 tốp HS đọc toàn chuyện theo 3 vai.. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Tập kể lại câu chuyện theo cách phân vai 2. HD HS dựng lại câu chuyện - GV nhắc HS : Nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ. Kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu bộ - Cả lớp và GV nhận xét IV. Củng cố, dặn dò Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net. - HS tự hình thành nhóm, phân vai - Từng tốp 3 em thi dựng lại câu chuyện theo vai.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài.. Ngày day:. /. / Tập đọc: Cái cầu.. I. Mục tiêu - Đọc rành mạch, trôi chảy. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dịng thơ, khổ thơ. - Hiểu nghĩa được các từ chú giải cuối bài đọc, Trả lời được các CH trong SGK; thuộc được khổ thơ em thích. - Hiểu ND: Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra là đẹp nhất, đáng yêu nhất. II. Đồ dùng. GV : Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kể chuyện : Nhà bác học và bà cụ - 2 HS nối nhau kể chuyện. - Trả lời nội dung câu hỏi trong bài. - HS trả lời. - Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm bài thơ. * Đọc từng dòng thơ. - HS nối nhau đọc mỗi em 2 dòng. - GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS. * Đọc từng khổ thơ trước lớp. - HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ. - Giải nghĩa các từ chú giải trong bài * Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - HS đọc theo nhóm đôi. * Đọc đồng thanh. - Cả lớp đọc đồng thanh. 3. HD HS tìm hiểu bài. Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. - Người cha trong bài thơ làm nghề gì ? - Cha gửi cho bạn nhỏ chiếc ảnh về cái cầu nào ? Được bắc qua dòng sông nào ? - Từ chiếc cầu cha làm bạn nhỏ nghĩ đến những gì ? - Bạn nhỏ yêu nhất chiếc cầu nào? Vì sao? - Tìm câu thơ em thích nhất ? Vì sao em thích nhất câu thơ đó ? - Bài thơ cho em thấy tình cảm của bạn nhỏ đối với cha như thế nào ? 4. Học thuộc lòng bài thơ - GV đọc bài thơ. - HD HS đọc diễn cảm bài thơ - GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay. IV. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài.. Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net. - Cha làm nghề xây dựng cầu - có thể là 1 kĩ sư hoặc là 1 công nhân ) - Cầu Hàm Rồng, được bắc qua dòng sông Mã. - Bạn nghĩ đến sợi tơ nhỏ, như chiếc cầu giúp nhện qua chum nước..... - Chiếc cầu trong tấm ảnh - Cầu Hàm Rồng. Vì đó là chiếc cầu do cha bạn và những người đồng nghiệp làm nên. - HS phát biểu ý kiến. - Bạn yêu cha, tự hào về cha.. - 2 HS thi đọc lại cả bài thơ - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài - Từng tốp nối tiếp nhau thi HTL. - 1 vài HS thi đọc thuộc cả bài..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. Ngày dạy : Tuần 23.. /. / Tập đọc - Kể chuyện:. Nhà ảo thuật I. Mục đích yêu cầu: * Tập đọc - Đọc rành mạch, trôi chảy.Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nghĩa được các từ chú giải cuối bài đọc, trả lời được các CH trong SGK - Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn lòng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. * Kể chuyện - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. (HS khá, giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Xô – phi hoặc Mác.) II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Cái cầu - 4 HS nối tiếp nhau đọc bài - Nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu - HS nghe. tuần. 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài - HS nghe, theo dõi SGK. b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. * Đọc từng câu. - GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS. * Đọc từng đoạn trước lớp. - Giải nghĩa từ chú giải trong bài. * Đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc đồng thanh 3. HD HS tìm hiểu bài. - Vì sao chị em Xô - phi không đi xem ảo thuật ?. - HS nối nhau đọc từng câu trong bài. - HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm đôi - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.. - Vì bố của các em đang nằm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tiền mẹ mua vé. - Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà - Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã ảo thuật như thế nào ? giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc. - Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào - Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được rạp ? làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn. - Vì sao chú Lí đến tìm nhà Xô - phi và Mác - Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ? ngoan, đã giúp đỡ chú. - Những chuyện gì đã sảy ra khi mọi người - Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ đang uống trà ? khác, một cái bánh bỗng biến thành hai cái, các dải băng đủ màu sắc từ lọ đường bắn ra, 1 chú thỏ trắng mắt hồng nằm trên chân Mác. - Theo em, chị em Xô - phi đã được xem ảo - Chị em Xô - phi được xem ảo thuật thuật chưa ? ngay tại nhà. 4. Luyện đọc lại. - GV HD HS đọc đúng các câu. + 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn truyện Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, kể lại - HS nghe. câu chuyện theo lời của Xô - phi ( hoặc Mác ) 2. HD HS kể từng đoạn của câu chuyện theo - HS QS tranh, nhận ra nội dung chuyện tranh trong từng tranh. - 1 HS khá giỏi nhập vai kể mẫu 1 đoạn. - 4 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn chuyện. - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện. IV. Củng cố, dặn dò - Các em học được Xô - phi và Mác những - Yêu thương cha mẹ - Ca ngợi chú Lí - Nghệ sĩ ảo thuật tài phẩm chất tốt đẹp nào ? - Chuyện khen ngợi hai chị em Xô - phi. Chuyện còn ca ngợi ba, rất yêu quý trẻ em . ai nữa ? - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. Ngày dạy :. /. / Tập đọc:. Chương trình xiếc đặc sắc. I. Mục đích yêu cầu: - Đọc rành mạch, trôi chảy.Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại trong bài. - Hiểu nghĩa được các từ chú giải cuối bài đọc, Trả lời được các CH trong SGK - Hiểu ND: tờ quảng cáo; bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ tờ quảng cáo trong SGK. HS : HS : SGK. III. Các hoạt động dạy hoch chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc thuộc lòng bài Em vẽ Bác Hồ. - 2, 3 HS đọc bài. - Nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. - HS theo dõi SGK. b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong - GV kết hợp sửa phát âm cho HS. bài * Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp + GV chia bài làm 4 đoạn - Đ1 : Tên chương trình và tên rạp xiếc. - Đ2 : Tiết mục mới. Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Nguyeãn Thò Thuùy. TRƯƯNG TH AN THAÏNH 1. - Đ3 : Tiện nghi và mức giảm giá vé. - Đ4 : Thời gian biểu diễn. Cách liên hệ và lời mời. + GV kết hợp HD HS ngắt nghỉ. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải. * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc. 3. HD HS tìm hiểu bài. -Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? - Em thích những nội dung nào trong quảng cáo ? Nói rõ vì sao ? Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ? - Em thường thấy quảng cáo ở những đâu? 4. Luyện đọc lại. - GV HD HS luyện đọc. - HS đọc theo nhóm đôi. - 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn - 2 HS thi đọc cả bài. - Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc. - HS trả lời - HS trả lời. - Ở nhiều nơi + 1 HS khá giỏi đọc cả bài - 4, 5 HS thi đọc đoạn quảng cáo. - 2 HS thi đọc cả bài.. IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài.. Giáo án Tập đọc- Kể chuyện Lớp 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>