Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 7 - Trường THCS Trực Đại

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ================================================================= TuÇn 7 Ngµy so¹n : 20/9 /2008 TiÕt 25-26 Ngµy d¹y: 13/10/2008 V¨n b¶n. §¸nh nhau víi cèi xay giã TrÝch “§«n-. ki-h«-tª”. - M. XÐc-van-tÐc. I Môc tiªu gi¸o dôc - Học sinh thấy được nghệ thuật xây dựng cặp nhân vật tương phản bất hủ : Hiệp sĩ Đôn -kihô- tê và giám mã Xan- chô Pan –cha. - Đánh giá đúng mặt hay , mặt dở của trong tính cách của từng nhân vật . - TÝch hîp víi bµi : T×nh th¸i tõ , luyÖn tËp viÕt v¨n b¶n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m – tãm t¾t v¨n b¶n tù sù. - Rèn kĩ năng đọc tác phẩm nước ngoài, tóm tắt văn bản tự sự, phân tích, so sánh hai nhân vặt tương phản . - Giáo dục ý thức chọn đọc sách, làm theo sách đúng mức độ II ChuÈn bÞ : - Thầy : nghiên cứu đọc sách, soạn giáo án, máy chíêu, giấy trong ghi các đoạn văn, các chi tiết cần thiết để phân tích - Trò : Chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn của thầy III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1 1, ổn định lớp (1’) 2, KiÓm tra bµi cò (5’) ? H·y nªu ý nghÜa cña truyÖn “c« bÐ b¸n diªm”- An-®Ðc-xen ? - Yªu cÇu : + Cái chết của cô bé bán diêm đã nói nên được nỗi đau thương tâm của một em bé khi phải sống trong cảnh thiếu tình thương của người lớn , qua cái chết của em đã nói lên được lòng thương cảm sâu sắc của nhà văn đối với em bé bất hạnh . 3, Bµi míi Hoạt động2 (1’) T¸c phÈm næi tiÕng cña nhµ v¨n T©y Ban Nha lµ t¸c phÈm §«n-ki-h«-tª- §o¹n trÝch cã tiªu đề “ Đánh nhau với cối xay gió” Hoạt động 3 I Vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ vµ t¸c B»ng sù chuÈn bÞ ë nhµ, em h¸y tr×nh bµy hiÓu biÕt cña phÈm (5’) m×nh vÒ nhµ v¨n XÐc-van-tÐc? 1, T¸c gi¶ : XÐc -Van-tÐc (1547* Nhµ v¨n sèng ë thÕ kØ 16-17 1616) ? §äc phÇn tãm t¾t SGK/75? - nhµ v¨n t©y Ban Nha GV: Đoạn trích nằm ở chương 8 với tiêu đề cuộc gặp gỡ 2, Tác phẩm : qu¸ rïng rîn cña hiÖp sÜ dòng c¶m: §«n-ki-h«-tª víi -Tãm t¾t t¸c phÈm những cối xay gió và những sự việc khác đáng ghi nhớ. - §o¹n trÝch kÓ vÒ chuyÕn ®i lÇn th­a hai chuyÕn dµi nh¸t, thÊt b¹i cña hai thÇy trß §«n-ki-h«-tª vµ gi¸m m· Xan ch« Pan cha. Hoạt động 4 II §äc, t×m hiÓu bè côc, gi¶i GV: Giọng đọc ngây thơ vừa xen hài hước. Chú ý các ================================================================= Người thực hiện : Trần Thị Chinh N¨m häc 2008 -2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ================================================================= câu đối thoại nhưng không xuống dòng của hai nhân vật thích từ khó (10’) chính – Chú ý đọc phân biệt lời của từng nhân vật. 1, §äc ? §äc tõ ®Çu ….kh«ng c©n søc ? ? Đoạn vừa đọc kể về chuyện gì? - kể về thầy trò Đôn ki-ki-hô-tê trước khi giao chiến với cèi xay giã. ? §o¹n cã nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo ? – Sù viÖc hai thÇy trò tìnm thấy và nhận định của mỗi người về cối xay giã. ? §äc “ Nãi råi …nh­ thÕ bao giê” §o¹n trÝhc giíi thiÖu vÒ chuyÖn g× ? - Kể về Đôn-ki-hô-tê liều mình đánh nhau với cối xay giã. ? §o¹n trÝch cã nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? - Sự việc : + Thái độ và hành động của mỗi người đối víi cèi xay giã. + Quan niệm và sử sự của mỗi người khi bị đau. ? §äc ®o¹n cßn l¹i ? GV: Đạon truyện kể về việc sau khi đánh nhau với cối xay giã hai thÇy trß §«n-ki-h«-tª tiÕp tôc lªn ®­êng. - Với sự việc : Quan niệm và cách sử sự của mỗi người xuung quanh chuyÖn ¨n uèng, ngñ. ? Theo em ®o¹n trÝch chia lµm mÊy phÇn? Ý cña tõng phÇn ? - Chia lµm 3 phÇn 2, T×m bè côc 1: Từ đầu không cân sức: Thầy trò đôn-ki-hô-tê trước khi giao chiÕn víi cèi xay giã. 2: Nãi råi … nh­ thÕ bao giê : ThÇy trß §«n-ki-h«-tª trong khi đánh nhau với cối xay gió. 3: PhÇn cßn l¹i : ThÇy trß §«n-ki-h«-tª d¸nh nhau víi cèi xay giã. *§cä thÇm chó thcÝch SGK /78+79 *GV: Hiệp sĩ : chỉ những người dũng cảm, cao thượng, giỏi võ nghệ thường lấy việc cứu khổ, truy nguy lập lại công bằng làm lí tưởng cuộc đời. - Truyện kiếm hiệp: truyện kể về cuộc đời và sự nghiệp cña hiÖp sÜ. - Cối xay gió : Cối xay hoạt độn bằng sức nướcthổi quay cánh quạt. Các nước ở châu auu dùng phổ biến b»ng lo¹i cèi nµy. Hoạt động5 *GV: §o¹n trÝch cã 5 sù viÖc n»m ë 3 phÇn . §ã lµ chuçi c¸c sù viÖc t¹o nªn t¸c phÈm tù sù, ta sÏ ph©n tÝch t¸c phÈm theo hai nh©n vËt chÝnh cña t¸c phÈm trong 3. 3, T×m hiÓu chó thÝch. III §äc, t×m hiÓu ®o¹n trÝch.( 23’) 1,Thầy trò Đôn-ki-hô-tê trước khi giao chiÕn víi cèi xay giã. ================================================================= Người thực hiện : Trần Thị Chinh N¨m häc 2008 -2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ================================================================= phÇn cña ®o¹n. *Theo dâi vµo phÇn tãm t¾t t¸c phÈm ta thÊy ? Hai nh©n vËt ®­îc giíi thiÖu nh­ thÕ nµo ? §«n-ki-h«-tª Xan ch« Pan cha - lµ quÝ téc nghÌo - lµ n«ng d©n - gÇy gß, cao lªnh - Béo lùn , cưỡi con ngùa thÊp lÌ tÌ khªnh trªn l­ng con ngùa cßm . - Qu¸ say mª chuyÖn kiÕm hiÖp – muèn trë thµnh hiÖp sÜ giang hå. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nguån gèc, h×nh d·ng cña hai nh©n vËt trªn? - Hai nhân vật có sự tương phản về nguồn gốc, hình d¸ng. ? Họ nhìn nhận về sự vật như thế nào, hãy đọc thầm “ chît … kh«ng c©n søc” ? §o¹n truyÖn kÓ hai thÇy trß §«n-ki-h«-tªgÆp vËt g× vµ nh×n nã nh­ thÕ nµo ? - ThÊy cèi xay giã Nh×n: §«n-ki-h«-tª Xan ch« Pan cha Ba bèn chôc tªn khæng - Ch¼ng ph¶i lµ c¸c tªn lå ghª tëm. khæng lå mµ chØ lµ nh÷ng cèi xay giã - C¸nh tay chóng dµi - C¸nh qu¹t ngo½ng – QuyÕt giao -Giã thæi quay trßn chiÕn hÕt bän chóng – quýet s¹ch c¸i xÊu xa nµy. ? Em có nhận xét gì về cách nhìn sự vật của hai người ? - Hai người có cách nhìn khác nhau: Xan chô Pan cha nhìn thẳng đúng sự vật và giảng giải một cách tường tận vÒ sù vËt . ? V× sao §«n-ki-h«-tª l¹i cã suy nghÜ nh­ vËy? - Vì đã đọc quá nhiều sách kiếm hiệp đầu óc bị mụ mẫm mê muội nhìn cối xay gió lại tưởng là những gã khæng lçÊu xa,cßn m×nh lµ hiÖp sÜ ra tay tiªu diÖt kÎ xÊu. ? Cách nhìn nhận của Đôn-ki-hô-tê đáng buồn cười ở chç nµo ? §¸ng träng ë ®iÓm nµo ? - Đáng trọng : có ước mơ cao đẹp, tiêu trừ kẻ sấu lập lại công bằng . Nhưng đáng cười ở chỗ vì đọc nhiều truyện kiếm hiệp nên bị hoang tưởng, nhìn nhận sự vật ai lệch không đúng thực tế. ? Vì sao Xan chô Pan cha lại có cái nhìn đúng sự vật - §«n-ki-h«-tª bÞ s¸ch lµm ®Çu ãc nh­ vËy ? ================================================================= nh×nhäc sù 2008 vËt mét -Người V× b¸cthùc kh«ng nhiÔm s¸ch kiÕm hiÖpLop8.net ®Çu ãc b¸c tØnh mu muéi nªnN¨m hiÖnbÞ : TrÇn ThÞ Chinh -2009 c¸ch sai lÖch , hoang tưởng. táo , nên nhìn sự vật đúng thực tế..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ================================================================= TuÇn 7 - TiÕt 27 Ngµy so¹n : 20/9 /2008 ; Ngµy d¹y: 14/10/2008. T×nh th¸i tõ I Môc tiªu gi¸o dôc - häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ - BiÕt sö dông t×nh th¸i tõ phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp . - Rèn kĩ năng phân tích, sử dụng tình thái từ khi đặt câu, viết văn. - Gi¸o dôc ý thøc sö dông trau dåi vèn tõ, sö dông vµo viÕt v¨n. II ChuÈn bÞ 1, thÇy : B¶ng phô ghi vÝ dô , bµi tËp 2,Trò : Chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn của thầy III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động1 1, ổn định lớp (1’) 2, KiÓm tra bµi cò (4’) ? ThÕ nµo lµ trî tõ, th¸n tõ ? Cho vÝ dô ? - Yªu cÇu: - Trợ từ là những từ ngữ đi kèm một từ trong câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật sự việc. + VÝ dô : (LÊy ®­îc vÝ dô ) - Thán từ là những từ dủng để bộc lộ cảm xúc của người nói hoặc để gọi đáp. + VÝ dô: 3 Bµi míi Hoạt động2 Giới thiệu bài: Hoạt động 3 I Chøc n¨ng cña t×nh th¸i tõ B¶ng phô ghi vÝ dô / 80. ? §äc vÝ dô ? (14’) a, MÑ ®i lµm råi µ? - Xác định sự việc cần nêu, b, “ MÑ t«i võa kÐo tay t«i, xoa dÇu hái, th× t«i oµ khãc nh©n vËt,ng«i kÓ. råi cø thÕ nøc në. MÑ t«i còng sôt sïi theo: - Xác định những sự việc cần - Con nÝn ®i!” – Nguyªn Hång (hoÆc cã thÓ miªu t¶ vµ biÓu c, “Thương thay cũng một kiếp người c¶m, miªu t¶ g× ,biÓu c¶m g× KhÐo thay mang lÊy s¾c tµi lµm chi!” NguyÔn Du - viÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ sù viÖc cã Em chµo c« ¹! kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m . ? NÕu bá c¸c tõ g¹ch ch©n ®i th× ý nghÜa cña c©u cã g× 1, VÝ dô : thay đổi? - Thông tin sự kiện không có gì thay đổi - nhưng mục đích giao tiếp bị thay đổi. ? VÝ dô a: “MÑ ®i lµm råi µ!” lµ c©u g× ? – C©u hái - mÑ ®i lµm råi. Lµ c©u g× ?- C©u trÇn thuËt. B, Con nÝn ®i! lµ c©u g×? – lµ c©u cÇu khiÕn –t×nh c¶m thương yêu - Con nÝn.- Kh«ng ph¶i lµ c©u cÇu khiÕn, nÕu cã th× thiÕu t×nh c¶m C, Bá tõ “thay” th× c©u th¬ kh«ng cßn lµ c©u c¶m th¸n. ================================================================= Người thực hiện : Trần Thị Chinh N¨m häc 2008 -2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ================================================================= D, Em chµo c« ¹! Tõ “¹” cã ý nghÜa g×? - BiÓu thÞ sù kÝnh träng lÔ phÐp. - Em chào cô. Chỉ là lì chào bình thường. ? ChØ ra thµnh phÇn cña c¸c c©u chøa nh÷ng tõ trªn? ? NhËn xÐt nh÷ng tõ (µ, ®i, thay, ¹) trong c©u? - những từ này không tham gia vào thành phần câuNhưng nó góp phần tạo nên mục đích của câuvà biểu thị s¾c th¸i t×nh c¶m. *GV: nh÷ng tõ nµy gäi lµ t×nh th¸i tõ.? ? T×nh th¸i tõ lµ g× ? * bảng phụ: Xác định tình thái từ trong các câu văn sau: chØ râ s¾c th¸i mµ c©u biÓu thÞ ? A, Anh ®i ®i ! - t×nh th¸i tõ cÇu khiÕn B, Chị đã về đáy à? – tình thái từ nghi vấn C, C« mÖt ¹! – t×nh c¶m tr©n träng quan t©m, D, Cuộc sống mới đáng yêu sao!- câu cảm thán. ? Qua t×m hiÓu vÝ dô trªn em thÊy t×nh th¸i tõ chia lµm mÊy lo¹i nh­ thÕ nµo? ? H·y chØ ra mét sè vÝ dô ? H·y chØ ra mét sè t×nh th¸i tõ cÇu khiÕn? ? em biÕt nh÷ng t×nh th¸i tõ t×nh c¶m nµo ? ? §äc ghi nhí? * b¶ng phô cã vÝ dô ? -a, b¹n ch­a vÒ µ? - b, ThÇy mÖt ¹? 2, T×nh th¸i tõ : lµ nh÷ng tõ ®­îc - c, ban gióp t«i mét tay nhÐ? thêm vào câu để tạo câu nghi vÊn, c©u cÇu khiÕn, c©u c¶m -d, b¸c gióp ch¸u mét tay ¹! th¸n,vµ biÓu thÞ s¾c th¸i t×nh c¶m ? §äc c¸c vid dô chó vµo c¸c tõ g¹ch ch©n? ? Các từ gạch chân được dùng trong hoàn cảnh giao tiếp của người nói. kh¸c nhau nh­ thÕ nµo? A, Hái th©n mËt b»ng vai 3, C¸c lo¹i t×nh th¸i tõ B, hỏi lễ phép với người thân - T×nh th¸i tõ nghi vÊn(µ, h¶, hö, C, CÇu khiÕn th©n mËt chø, ch¨ng,..) D, Cầu khiến của người dưới với người trên, - T×nh th¸i tõ cÇu khiÕn(®i, nµo ? nÕu ta hái : thÇy mÖt µ ,víi…) B¹n ch­a vÒ ¹? Th× s¾c th¸i t×nh c¶m sÏ - t×nh th¸i tõ c¶m th¸n (thay , nh­ thÕ nµo ? - ThÇy mÖt µ? _ ThiÕu lÔ phÐp ch­a kÝnh träng. sao…) Bạn chưa về ạ! – có thể là đùa tếu , mất tự nhiên. - t×nh th¸i tõ biÓu thÞ s¾c th¸i *GV: Khi giao tiếp với người lớn tuổi nên dùng tình thái ================================================================= Người thực hiện : Trần Thị Chinh N¨m häc 2008 -2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ================================================================= tõ béc lé t×nh c¶m lÔ phÐp, t«n träng. t×nh c¶m (¹, nhÐ, c¬ mµ…) ? Nh­ vËy khi nãi, viÕt ta cÇn chó ý ®iÒu g× khi sö dông t×nh th¸i tõ ? ? §äc ghi nhí ? Câu: Ông là người Nam Định phải không ạ? II Sö dông t×nh th¸i tõ (10’) Anh ¨n ®i chø ¹! Nõu bá tõ ¹®i trong c©u thø nhÊt th× th¸i tõ nghi vÊn vËn -Khi nãi, viÕt chó ý cÇn sö dông tån t¹i tình thái từ phù hợp , đúng với . nÕu bá tõ ¹” trong c©u thø hai th× t×nh th¸i tõ cÇu khiÕn hoµn c¶nh giao tiÕp(quan hÖ tuæi vÉn tån t¹i. t¸c, thø bËc trong x· héi, t×nh *GV: V× vËy mét sã t×nh th¸i tõ xuÊt hiÖn trong c©u cÇu c¶m…) khiến, câu nghi vấn nhưng nó không phải là phương tiện để tạo nên các kiểu câu này. Nếu không có chúng thì ý nghÜa cÇu khiÕn vµ nghi vÊn vÉn tån t¹i. ? §äc ghi nhí Hoạt động 4 ? §äc bµi tËp vµ nªu yªu cÇu bµi tËp? V× sao tõ “ nµo” ë câu a không phải là tình thái từ ?Vì nó không dùng để t¹o nªn c©u c©ud khiÕn. ? ví dụ b? – Dùng để tạo câu cầu khiến - Tình thái từ ở trường hợp c, Vì nó dùng để tạo tình thái III Luyện tập ( 15’) nhÊn m¹nh. Bµi tËp 1/81 - Còn ở câu d không dùng để tạo tình thái. Xác định tình thái từ trong các c©u Xác định yêu cầu đề ? A, Em thích trường nào thì thi ? Muốn giải thích được nghĩa của tình thái từ thì ta phải vào trường ấy . lµm nh­ thÕ nµo? B, Nhanh lªn nµo, anh em ¬i! C, làm như thế mới đúng chứ! Häc sinh lµm bµi – tr×nh bµy – nhËn xÐt D, Tôi đã khuyên bảo nó nhiều ? Trî tõ , t×nh th¸i tõ, th¸n tõ cã g× gièng vµ kh¸c nhau? lÇn råi chø cã ph¶i kh«ng ®©u. + Giống : đều là những từ được thêm vào trong câunhằm mục đích giao tíêp nhất định. Bµi tËp 2/82 + Khác : Thán từ : để bộc lộ tình cảm, cảm xúc hoặc để Tìm giải nghĩa các tình thái từ gọi đạp. trong c¸c c©u trợ từ : Để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ A, t×nh th¸i tõ nghi vÊn đánh giasự vật, sự việc được nói đến ở từ ngữ đó. B, T×nh th¸i tõ nhÊn m¹nh T×nh th¸i tõ : §Ó t¹o c©u nghi vÊn, c©u cÇu C, T×nh th¸i tõ ph©n vÊn, nghi khiÕn, c©u c¶m th¸n, biÓu thÞ s¾c th¸i t×nh c¶m. ngê Hoạt động 5 D, t×nh th¸i tõ th©n mËt, quan t©m 4:Cñng cè: GV:qu¸t l¹i toµn béi kiÕn thøc c¬ b¶n Bµi tËp3: ViÕt ®o¹n v¨n tù sù cã dïng t×nh th¸i tõ ? : hướng dẫn về nhà: (1’) - §©y lµ nh÷ng tõ läai rÊt dÔ nhÇm lÉn – ta cÇn ph©n biệt chúng và sử dụng đúng trong văn miêu tả, biểu cảm, ================================================================= Người thực hiện : Trần Thị Chinh N¨m häc 2008 -2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ================================================================= tù sù. - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - ChuÈn bÞ : LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m. * rót kinh nghiÖm:. TuÇn7 TiÕt 28 ngµy so¹n 21/ 9/2008 ngµy d¹y : 16/10/2008. LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m I Môc tiªu gi¸o dôc - Häc sinh ®­îc cñng cè vÒ ®o¹n v¨n- §o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m. Tõ sù viÖc cô thÓ vµ nh©n vËt, häc sinh biÕt viÕt ®o¹n v¨n cã yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m. - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m. - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp bé m«n. II ChuÈn bÞ : - ThÇy : nghiªn cøu bµi - Trò: Chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn cuả thầy giáo . III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động1 1, ổn định lớp(1’) 2, KiÓm tra bµi cò (4’): ? Khi viÕt ®o¹n v¨n tù sù cÇn kÕt hîp nh÷ng yÕu tè nµo? t¸c dông cña viÖc sö dông kÕt hîp sö dông nh÷ng yÕu tè Êy? - Yªu cÇu: + Khi viÕt ®o¹n v¨n tù sù cÇn kÕt hîp c¸c yÕu tè biÓu c¶m , miªu t¶ . T¸c dông lµm cho việc kể chuyện sinh động và sâu sắc hơn. 3, bµi míi Hoạt động2: Giới thiệu bài ================================================================= Người thực hiện : Trần Thị Chinh N¨m häc 2008 -2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ================================================================= Hoạt động 3 I Từ sự việc và nhân vật đến Cho c¸c sù viÖc vµ nh©n vËt sau ®o¹n v¨n tù sù cã yÕu tè miªu t¶ A, Chẳng may em đánh vỡ một lọ hoa đẹp vµ biÓu c¶m (19’) ? Đọc nêu sự việc cho trước ở bài tập? * Bµi tËp Nh©n vËt ë ®ay lµ ai? - em – ( Nh©n vËt chÝnh) ? ngoµi ra cßn cã nh÷ng nh©n vËt nµo n÷a?- bè , mÑ ? ngôi kể là ai? Dùng ngôi thứ mấy để kể? - ng«i kÓ thø nhÊt – t«i – x­ng t«i(em). ? Em có thể tượng tượng ra câu chuyện bắt đầu từ đâu? DiÔn biÕn ra sao? KÕt thóc nh­ thÕ nµo? VÝ dô : §¸ bãng vµo nhµ - lµm vì lä hoa - Sî bÞ m¾ng , trèn sang nhµ b¹n -Bè mÑ lo l¾ng ®i t×m -¢n hËn, xin lçi, høa söa ch÷a ? trong nh÷ng sù viÖc nµy khi kÓ cã thÓ miªu t¶ nh÷ng g× ? - Miêu tả vẻ đẹp của lọ hoa quí Động tác lúc đá bóng, nét mặt cuả bố, mẹ…. ? Có thể dùng phương thức biểu cảm ở sự việc nào ? - Lo sî bÞ m¾ng. - Bè mÑ lo l¾ng, giËn… - ¢n hËn… ? Dùa vµo sù gîi ý trªn, em h·y viÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ việc em đánh vỡ lọ hoa quí có kết hợp với miêu tả và biÓu c¶m ? Häc sinh viÕt bµi – cho hai häc sinh tr×nh bµy – nhËn xÐt ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp? ? Sù viÖc ë ®©y lµ g× ? - Giúp bà cụ qua đường lúc đông người và nhiều xe qua l¹i. ? Nh©n vËt cã nh÷ng ai ? Nh©n vËt chÝnh lµ ai? - Em- bµ cô giµ ? người kể là ai? Xưng hô là gì ? ngôi kể thứ mấy? - Nhân vật em (tôi) người kể chuyện , ngôi kể thứ nhất. ? Em h·y h×nh dung sù viÖc x¶y ra vµo lóc nµo?DiÔn biÕn ra sao? KÕt thóc nh­ thÕ nµo ? - Tan học, giờ cao điểm, người, xe đi lại nườm nượp. - Bµ cô giµ muèn qua ®­êng mµ kh«ng sang ®­îc. - Em dõng l¹i chµo, xin ®­a bµ cô qua ®­êng. - Bà cụ cảm ơn, em thấy vui sướng vì đã làm được việc tèt. ? khi kÓ nh÷ng sù viÖc nµy cã thÓ miªu t¶ nh÷ng g×? ================================================================= Người thực hiện : Trần Thị Chinh N¨m häc 2008 -2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ================================================================= - Miªu t¶ cö chØ , h×nh d¸ng bµ cô giµ lãng ngãng khi qua đường lúc đông người và xe cộ ngược xuôi. - Miêu tả cảnh người và xe trên đường . ? khi kÓ c¸c ù viÖc trªn cã thÓ biÓu c¶m ë nh÷ng sù viÖc nµo ? * KÕt luËn: -biểu cảm : lo lắng, thương bà cụ, sợ bà cụ bị ngã, - Xác định sự việc cần nêu, nhân Vui sướng khi làm việc tốt ? Dùa vµo gîi ý trªn, h·y viÕt ®o¹n v¨n kÓ sù viÖc trªn vËt,ng«i kÓ. - Xác định những sự việc cần cã kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m? (hoÆc cã thÓ miªu t¶ vµ biÓu c¶m, Học sinh viết bài - đọc bài – nhận xét miªu t¶ g× ,biÓu c¶m g× - viÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ sù viÖc cã kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m II Hoạt động4 4: Củng cố: muốn dùng phương thức biểu cảm và miªu t¶ thÝch hîp trong v¨n b¶n tù sù ta ph¶i lµm g× ? - Xác định sự việc cần nêu, nhân vật,ngôi kể. - Xác định những sự việc cần (hoặc có thể miêu tả và biÓu c¶m, miªu t¶ g× ,biÓu c¶m g× - viÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ sù viÖc cã kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m . ? §äc vµ nªu yªu cÇu ? ? nhân vật là ai? – Lão Hạc , ông giáo ,người kể là em đóng vai ông giáo. ? X­ng h« nh­ thÕ nµo ?- t«i ? ng«i kÓ thø mÊy?- thø nhÊt. ? Sù viÖc ë ®©y lµ g× ?- l·o h¹c th«ng b¸o vÒ chuyÖn l·o b¸n chã víi t©m tr¹ng ®au khæ, vÎ mÆt giµ nua buån thÓ hiÖn t©m tr¹ng ®au khæ ©n hËn. ? Ta có thể dùng phương thức miêu tả sự việc gì ? Miªu t¶ ai? - Miªu t¶ nÐt mÆt giµ nua , ®au khæ cña l·o H¹c. ? Ta cã thÓ biÓu c¶m ë nh÷ng chç nµo cho phï hîp. - BiÓu c¶m sau khi miªu t¶ t©m tr¹ng nÐt mÆt cña l·o H¹c. ? ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ sù viÖc trªn?. LuyÖn tËp (20’) Bµi tËp 1/84 Hãy đóng vai ông giáo và viết ®o¹n v¨n kÓ kl¹i g©in phót l·o H¹c sang b¸o tin khi b¸n chã víi vÎ mÆt vµ t©m tr¹ng ®au khæ.. Bµi tËp 2/84 T×m trong truyÖn ng¾n “L·o H¹c”cña nam cao kÓ vÒ gi©y phút trên. Sau đó so sánh với đoạn v¨n cña m×nh vµ rót ra nhËn xÐt?. ? B¶ngphô cã ghi ®o¹n trÝch cña nam Cao ? Đoạn văn của Nam Cao đã kết hợp yếu tố miêu tả và biÓu c¶m ë chç nµo ? ChØ ra nh÷ng chi tiÕt Êy? - nh÷ng yÕu tè miªu t¶ , biÓu c¶m Êy gióp nhµ v¨n thÓ hiÖn ®­îc ®iÒu g× ?- thÓ hiÖn râ ®­îc vÎ mÆt , t©m trạng đau khổ của lão Hạc và tình cảm của nhà văn đối ================================================================= Người thực hiện : Trần Thị Chinh N¨m häc 2008 -2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ================================================================= víi l·o . ? Đoạn văn của em đã kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm nh­ thÕ nµo ? Hoạt động5 5: hướng dẫn về nhà :( 1’) - Cần vận dụng vào bài làm tự sự của mình để bài văn có hình ảnh sống động và có cảm xúc. - Lµm bµi tËp cßn l¹i vµo vë *rót kinh nghiÖm:. ================================================================= Người thực hiện : Trần Thị Chinh N¨m häc 2008 -2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>