Giáo án Lớp 4 Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc NH÷NG H¹T THãC GIèNG. I.. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi: : BiÕt tãm t¾t c©u chuyÖn vµ nªu ý chÝnh cña c©u chuyÖn. HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi chó bÐ Ch¨m trung thùc, dòng c¶m d¸m nãi sù thËt. 2. Kỹ năng : Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ, biết đọc phân biệt lời các nhân vật và lời người kể chuyện, đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi. 3. Thái độ : Con người phải yêu thương, chia sẽ, giúp đở lẫn nhau, trong lúc hoạn n¹n.ho¹n nan. II. ChuÈn bÞ :  GV : Tranh minh họa bàiđọc trong SGK.  HS : Bảng phụ để ghi từ, câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy và học: TG. HO¹T §éNG D¹Y. HO¹T §éNG HäC. 1. ổn định : 2. KiÓm tra bµi cò : Tre ViÖt Nam.  GV kiểm tra đọc 3 H.. H¸t  H đọc thuộc bài thơ_ TLCH..  GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm .. 3. Giíi thiÖu bµi :.  H nghe ..  GV ghi tùa bµi. 4. Ph¸t triÓn c¸c ho¹t déng Hoạt động cá nhân, nhóm đôi.  Hoạt động 1 : Luyện đọc  PP : Thực hành, đàm thoại, giảng d¹y.  H nghe.  GV đọc diễn cảm toàn bài.  H đánh dấu vào SGK.  Chia ®o¹n: 3 ®o¹n + §o¹n 1: Tõ ®Çu …trõng ph¹t. + §o¹n 2: Cã chó bÐ…cña ta.  H tiếp nối nhau đọc từng đoạn + §o¹n 3: PhÇn cãn l¹i. ( cá nhân_nhóm đôi_2 lượt ).  Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ mới. + H phát âm lại những từ đọc sai.  GV nghe_ nhận xét cách đọc. + H đọc thầm phần chú giải và  Gi¶i nghÜa tõ míi: BÖ h¹, s÷ng sê, dâng nªu nghÜa cña tõ. d¹c, hiÒn minh.  2 H đọc lại cả bài. Hoạt động lớp, nhóm  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  PP: Vấn đáp, giảng giải.  H đọc và TLCH.  §äc thÇm c¶ bµi. – H đọc và thảo luận nhóm đôi. + Nhà vua chọn người như thế nào để nèi ng«i? + Phát cho mỗi người dân 1 thúng thóc §o¹n 1: giống đã luộc kĩ và hẹn: Ai thu được nhiều + Nhà vua làm cách nào để tìm được thãc sÏ ®­îc truyÒn ng«i, ai kh«ng cã thãc người trung thực? nép sÏ bÞ trõng ph¹t. + Kh«ng n·y mÇm ®­îc. + Thóc đã luộc chín còn nảy mầm được. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> kh«ng?  GV: Bằng cách đấy, vua sẽ biết ai là  H đọc và trả lời câu hỏi. người trung thực, dũng cảm nói sự thật. + Chôm đã gieo trồng, dốc công chăm sóc §o¹n 2: + Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm nhưng thóc vẫn không nảy mầm. g×? KÕt qu¶ ra sao? + Mọi người nô nức chở thóc về kinh + §Õn k× ph¶i nép thãc cho vua, mäi thµnh nép nhµ vua. + Chôm khác mọi người…… người làm gì?  Ch«m lµm g×? + Ch«m d¸m nãi thËt, kh«ng sî bÞ trõng + Hành động của chú bé Chôm có gì phạt. + Mọi người sững sờ, sợ hãi thay cho khác mọi người? + Thái độ của mọi người thế nào khi Chôm vì Chôm là người dám nói sự thật, kh«ng sî bÞ trõng ph¹t. nghe lêi nãi thËt cña Ch«m? + Theo em, Cậu bé Chôm là người như thÕ nµo?  Liªn hÖ GDHS . §o¹n 3: + Theo em, v× sao trung thùc lµ phÈm chất đáng quý?  Đọc lướt câu chuyện, kể tóm tắt bằng 3, 4 c©u.  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm  PP: Thùc hµnh, gi¶ng gi¶i.  GV lưu ý giọng đọc từng nhân vật, nhấn giäng ng¾t giäng 1 sè c©u..   5.   . Th¶o luËn tr×nh bµy quan ®iÓm  H đọc_nhiều H trả lời câu hỏi.  Vµi H nªu Đọc lướt và thi tóm tắt Hoạt động cá nhân, nhóm..  H đánh dấu ngắt nghỉ hơi.  H luyện đọc câu dài.  H luyện đọc diễn cảm từng đoạn đọc c¶ bµi.  §äc ph©n vai ( nhãm 3 H ). Hoạt động cá nhân, nhóm.  Hoạt động 4: Củng cố  H kÓ. KÓ l¹i tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn?  Trung thực là 1 đức tính đáng quý. Câu chuyện này muốn nói với em điều  Trung thực là 1 phẩm chất rất đáng ca g×? ngîi… Tæng kÕt – DÆn dß : Luyện đọc và tập kể lại nội dung câu chuyÖn. ChuÈn bÞ: Gµ Trèng vµ C¸o. NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n LUYÖN TËP. I.. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : Gióp H cñng cè vÒ sè ngµy trong tõng th¸ng cña 1 n¨m; n¾m ®­îc n¨m thường có 365 ngày, năm nhuận có 366 ngày. 2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo thời gian, cách tính mốc thế kỉ. 3. Thái độ : Giáo dục H tính chính xác, khoa học. II. ChuÈn bÞ :  GV : SGK.  HS : SGK + B¶ng con + VBT. III. Các hoạt động :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC 1. Khởi động : H¸t 2. Bµi cò : Gi©y – thÕ kØ  GV nhËn xÐt bµi cò.  H nªu. 3. Giíi thiÖu bµi :  GV ghi b¶ng “LuyÖn tËp”. 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp.  Hoạt động 1 : ôn lại kiến thức.  PP : Trực quan, đàm thoại, giảng gi¶i.  KÓ c¸c th¸ng trong n¨m vµ nãi râ sè  H nªu: * Th¸ng 31 ngµy: 1 , 3 , 5 , 7 , 8 , 10 , 12 ngµy cña th¸ng? * Th¸ng 30 ngµy: 4 , 6 , 9 , 11 * Th¸ng 2 cã 28 ngµy (n¨m nhuËn 29 ngµy) 1 ngµy = 24giê 1 giê = 60phót 1 ngµy = ? giê 1phót = 60gi©y 1giê = ? phót Hoạt động lớp, cá nhân. 1phót = ? gi©y  Hoạt động 2: Luyện tập  H đọc đề.  PP: LuyÖn tËp, thùc hµnh. Bµi 1: ViÕt sè ngµy trong tõng th¸ng vµo  H lµm bµi. chç chÊm.  H đọc kết quả điền.  H lµm bµi vµo vë. Th¸ng 1: 31 ngµy.  Söa bµi miÖng. Th¸ng 2: 28 ngµy hoÆc 29 ngµy.  Gv giới thiệu:ở năm thường tháng 2 có ……… 28 ngµy ; n¨m nhuËn th× th¸ng 2 cã 29 Bµi 2: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm.  GV lưu ý H : tính xem năm 1792 thuộc  H đọc đề. thế kỉ nào và tính thời gian từ đó đến nay  H làm bài thẻ từ + sửa  N¨m 1792 thuéc thÕ kØ XVIII (2004) lµ bao l©u? Tính đến nay đã được: 2004 – 1792 = 212 (n¨m)  GV nhËn xÐt.  Líp nhËn xÐt. Bµi 3: < , > , =  GV lưu ý H cần đổi đơn vị ( 2 vế có  H đọc đề. cùng 1 đơn vị) rồi mới tiến hành so sánh  H làm bài vào vở. ®iÒn dÊu.  Söa bµi b¶ng phô: H söa bµi tiÕp søc thi  H thi ®ua söa bµi. ®ua 2 d·y.  Líp nhËn xÐt.  GV nhËn xÐt + kiÓm tra H Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả  H đọc đề. lời đúng. Ngµy 23 th¸ng 5 lµ thø ba. Ngµy 1 tháng 6 cùng năm đó là: C Thø s¸u.  GV yªu cÇu H gi¶i thÝch t¹i sao chän thø s¸u (NÕu H lóng tóng th× GV gi¶i thÝch)  GV chÊm vë + nhËn xÐt. Hoạt động lớp.  Hoạt động 3: Củng cố  H thi ®ua  Thi ®ua 2 d·y lµm bµi tiÕp søc.  GV nhận xét _ Tuyên dương.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  ChuÈn bÞ: “T×m sè trung b×nh céng”.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LÞch sö NướC TA DướI áCH Đô Hộ CủA PHONG KIếN PHươNG BắC I. Môc tiªu : 1. Kiến thức : HS nắm được từ năm 179 TCN đến 938 SCN nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ. Biết được một số chính sách áp bức bóc lột của phong kiến phương Bắc nhưng dân ta không cam chịu và đứng lên đấu tranh đánh đuổi quân xâm lược. 2. Kü n¨ng : HS kÓ l¹i ®­îc nh÷ng khã kh¨n vµ tªn c¸c cuéc khëi nghÜa cña nh©n d©n ta. 3. Th¸i dé : Cã lßng tù hµo vÒ lÞch sö d©n téc. II. ChuÈn bÞ :  GV : phiÕu giao viÖc, SGK.  HS : SGK. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC 1. Khởi động : H¸t 2. Bài cũ : Nước âu Lạc Tr¶ lêi c©u hái  NhËn xÐt, 3 Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi . 3. Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1 : Tình hình nước ta Hoạt động lớp, cá nhân trước và sau khi bị phong kiến phương Bắc đô hộ.  HS nghe.  Cho Hs đọc bài  GV: Sau khi chiếm được âu Lạc, nước ta đã trải qua các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ. Tình hình nước ta  HS nhận phiếu Tr×nh bµy ý kiÕn có gì khác trước không ? GV phát ChÊt vấn , giải đáp phiÕu cho c¶ líp. Trước năm 179TCN …………. Từ năm 179TCN đến 938 SCN…………….. Chñ quyÒn.  Líp nhËn xÐt, bæ sung.. Kinh tÕ V¨n hãa Nh¾c l¹i ý chÝnh.  GV cho HS nªu kÕt qu¶ _ Chèt l¹i ý chÝnh.  Hoạt động 2: Nêu tên và năm c¸c cuéc khëi nghÜa.  PP: Quan sát, động não, vấn đáp. GV yêu cầu H quan sát tranh và đọc. Lop1.net. Hoạt động lớp, cá nhân Quan s¸t.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  Th¶o luËn vµ tr×nh bµy Th¶o luËn vµ tr×nh bµy vÒ nh÷ng cuéc  khởi nghĩa và người lãnh đạo .  Líp nhËn xÐt, bæ sung. Theo dâi vµ bæ sung , chèt l¹i ý chÝninh1  GV cho HS tr×nh bµy.  GV chèt ý.  Hoạt động 3: Củng cố Liªn hÖ GDHS 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  Xem l¹i bµi häc  ChuÈn bÞ:” Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng“ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÓ chuyÖn KÓ CHUYÖN §· NGHE, §· §äC. I.. Môc tiªu : 1. Kiến thức : Biết tìm đề tài của truyện đúng với chủ điểm về tính trung thực. 2. Kü n¨ng : BiÕt kÓ c©u chuyÖn cã cèt truyÖn, cã nh©n vËt, cã ý nghÜa – kÓ b»ng lêi cña m×nh. ThÓ hiÖn kh¶ n¨ng diÔn xuÊt . 3. Thái độ : Biết trao đổi với các bạn về nội dung câu chuyện . II. ChuÈn bÞ :  GV : Mét sè truyÖn, bµi b¸o cã ®¨ng tÝnh trung thùc.  HS : Sưu tầm truyện cổ tích, ngụ ngôn, danh nhân, truyện cười, thiếu nhi. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y. HO¹T §éNG HäC. 1. ổn định : 2. Bµi cò: Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh .  H kÓ tõng ®o¹n.  Nªu ý nghÜa 3. Giíi thiÖu bµi :  Hãy kể tên những truyện đã học nói về tÝnh trung thùc, tù träng ?  Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc . 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : Hướng dẫn H kể chuyÖn.  PP: Giảng giải- đàm thoại. Tìm hiểu yêu cầu, đề bài.  Yêu cầu H đọc đề bài.  GV gạch dưới.những từ gợi ý và yêu cầu .  Yêu cầu H đọc các gợi ý.  1H đọc gợi ý 1, 2 ,3  Nªu 1 sè vÝ dô vÒ tÝnh trung thùc ?  Nêu tên câu chuyện em đã chọn, tên các nh©n vËt, cèt chuyÖn.  Yêu cầu H đọc gợi ý 4  T : Giíi thiÖu c©u chuyÖn cÇn nªu tªn truyện ,cho biết câu chuyện em đã nghe, đã đọc ở đâu, vào dịp nào?  Phần kể phải đủ 3 phần: mở đầu, diễn biÕn, kÕt thóc.  Hoạt động 2 : Thực hành kể, rút néi dung c©u chuyÖn.  PP: Thùc hµnh  Chia 4 nhãm.  GV theo dâi.  Thi kÓ chuyÖn  GV vµ nhãm nhËn xÐt.  Hoạt động 3: Củng cố. Lop1.net. H¸t KÓ vµ nªu ý nghÜa .. Hoạt động lớp..  1 H đọc.    . Lớp đọc thầm đề bài H đọc H nªu chuyÖn m×nh chän. H đọc ..  H nªu.  H đọc.. Hoạt động nhóm.  C¸c nhãm lµm  H kÓ chuyÖn trong nhãm  Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện Mỗi nhóm cử 1 đại diện kể.  §Æt c©u hái vÒ néi dung.Yù nghÜa c©u chuyÖn cho b¹n tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span>  Nêu tên các câu chuyện đã kể trong giờ häc ?  Nªu biÓu hiÖn cña tÝnh trung thùc trong tõng c©u chuyÖn ? 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  TËp thÓ  ChuÈn bÞ:” KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia “ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> To¸n T×M Sè TRUNG B×NH C«NG. I.. Môc tiªu : 1. Kiến thức : Giúp H có hiểu biết bước đầu về số trung bình cộng của nhiều số, biết c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè. 2. Kü n¨ng : RÌn kÜ n¨ng t×m sè trung b×nh céng. 3. Th¸i dé : Gi¸o dôc H tÝnh chÝnh x¸c, khoa häc, cÈn thËn. II. ChuÈn bÞ :  GV : SGK, h×nh vÏ SGK/ 18.  HS : SGK, b¶ng con. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y 1. Khởi động : 2. Bµi cò : LuyÖn tËp. HO¹T §éNG HäC H¸t.  GV nhËn xÐt- bµi cò 3. Giíi thiÖu bµi :  GV ghi tùa bµi lªn b¶ng. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1 : Giới thiệu số trung Hoạt động lớp, cá nhân. b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng.  PP : Thực hành, đàm thoại, giảng gi¶i.  GV cho H đọc thầm đề toán ở mục a .  H đọc thầm đề toán.  GV cho H quan s¸t h×nh vÏ tãm t¾t néi dung đề toán mục a .  H quan s¸t, nªu c¸ch gi¶i vµ lªn b¶ng viÕt bµi gi¶i (1 em), líp lµm vµo vë  GV nhËn xÐt. nh¸p. Can thø nhÊt cã 6lÝt , can thø hai cã 4lÝt. Ta nãi r»ng: trung b×nh mçi can cã 5lÝt.  H nh¾c l¹i Sè 5 gäi lµ sè trung b×nh céng cña hai sè 6 H tù nªu. vµ 4. (6 + 4) : 2 = 5  VËy muèn tÝnh sè trung b×nh céng cña  H cã thÓ nªu hai sè 6 vµ 4 em lµm thÕ nµo? Hoạt động lớp, cá nhân.  Hoạt động 2: Trung bình cộng của  nhiÒu sè.  PP: Thực hành, đàm thoại, giảng gi¶i.  H thùc hiÖn tãm t¾t, lµm b¶ng líp.  GV nêu đề toán. H nªu.  Sè H cña c¶ 3 líp lµ bao nhiªu?  Trung b×nh mçi líp cã bao nhiªu H ?  H tù lµm.  H nh¾c l¹i, quy t¾c  GV cho thªm 1vµi vÝ dô “T×m sè trung b×nh céng “  Cho vÝ dô råi tÝnh TBC.  Qua vÝ dô trªn, vËy muèn t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta ph¶i lµm sao?  GV chèt ý quy t¾c.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Hoạt động 3: Luyện tập.  PP: LuyÖn tËp, thùc hµnh. Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.  Söa bµi miÖng + gi¶i thÝch v× sao cho ch÷ C.  GV nhËn xÐt. Bài 2: Toán đố  GV yêu cầu H tóm tắt đề rồi làm bài trªn b¶ng.  GV nhËn xÐt söa bµi. Bµi 3:  Gäi H tãm t¾t vµ gi¶i bµi trªn b¶ng líp.. Hoạt động cá nhân.  H đọc đề.  H tự làm bài.rồi chọn đáp án đúng.  H đọc đề.  1 H tãm t¾t + gi¶i bµi b¶ng líp.  Líp lµm vµo vë.  H đọc đề  1 H thùc hiÖn.vµo vë.  GV nhËn xÐt + chÊm vë.  Hoạt động 4: Củng cố Hoạt động lớp  PP: Thi ®ua, thùc hµnh.  Nªu quy t¾c t×m sè TBC ?  Thi ®ua: T×m TBC cña 3 sè lÎ liªn tiÕp  H thi ®ua. 21 , 23 , 25 .  GV nhận xét + tuyên dương. 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  ChuÈn bÞ: “LuyÖn tËp”.  NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LuyÖn tõ vµ c©u TRUNG THùC – Tù TRäNG. I.. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : Më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm trung thùc,tù träng. BiÕt sö dông nh÷ng tõ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực. 2. Kü n¨ng : BiÕt ®­îc nh÷ng thµnh ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm. 3. Th¸i dé : Gi¸o dôc HS tÝnh trung thùc – tù träng trong cuéc sèng h»ng ngµy. II. ChuÈn bÞ :  GV : bảng phụ viết sẵn các bài tập 1, 3 và 5. Các mảnh giấy màu xanh, đỏ để làm những bµi tËp nµy.  HS : SGK, sæ tay tõ ng÷ hoÆc tõ ®iÓn H. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y 1. Khởi động : 2. Bµi cò : LuyÖn tËp vÒ tõ ghÐp – tõ l¸y. Thi tìm từ nhanh từ đúng  GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi . 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : Làm bài tập . Bµi 1 :  Yêu cầu HS đọc đề.  Tæ chøc cho HS lµm theo nhãm.. HO¹T §éNG HäC Trß ch¬i.. Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp..  1 HS đọc đề bài 1.  Lớp đọc thầm.  HS lµm viÖc theo nhãm, nhãm nµo lµm xong, d¸n kÕt qu¶ bµi lµm lªn b¶ng. Tõ gÇn nghÜa víi trung thùc. Tõ tr¸i nghÜa víi trung thùc. Th¼ng th¾n, ngay th¼ng, ch©n thËt, thµnh Dèi tr¸, gian lËn, gian gi¶o, gian dèi, lõa thËt, béc trùc, chÝnh trùc … đảo, lừa lọc …  Líp nhËn xÐt.  GV nhËn xÐt, chèt ý. Bµi 2 :  1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm.  Yêu cầu HS đọc đề.  4 , 5 HS đọc nhanh câu các em vừa đặt.  GV lưu ý : Mỗi em đặt 2 câu 1 câu với từ đồng nghĩa, 1 câu với từ trái nghĩa.  Líp nhËn xÐt.  GV nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 3 :  1HS đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm.  Yêu cầu HS đọc đề  HS làm bài nhóm đôi, trao đổi tìm lời giải đúng.  Hướng dẫn HS làm việc nhóm đôi.  Viết vào vở lời giải đúng.  Líp nhËn xÐt.  GV nhËn xÐt, chèt ý.  1 HS đọc, lớp đọc thầm.  Từng nhóm bàn trao đổi, tìm lời giải đúng.  §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy a/ Tù tin  GV gợi ý : Các từ trong BT3 đều là từ b/ Tù quyÕt ghÐp më ®Çu b»ng tiÕng “tù”. Bµi 4 :  Yêu cầu HS đọc đề.  Tæ chøc HS lµm viÖc nhãm bµn.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> VD: Tù tin..   5. . d/ Tù kiªu Hoạt động lớp, cá nhân.  Hoạt động 2: Củng cố.  §¹i diÖn 2 d·y : mçi d·y 5 HS lªn bảng chơi, chuyền điện để làm BT5 GV tæ chøc cho HS 2 d·y thi ®ua ®i t×m thµnh ng÷ :  Líp cæ vò, nhËn xÐt. GV nhận xét, tuyên dương. Tæng kÕt – DÆn dß : ChuÈn bÞ: Danh tõ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Khoa häc Sö DôNGHîP Lý C¸C CHÊT BÐO Vµ MUèI ¨N. I. Môc tiªu : 1. Kiến thức : H biết giải thích tại sao cần phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chÊt bÐo cã nguån gèc thùc vËt. T¸c dông cña muèi ¨n. 2. Kü n¨ng : LËp ®­îc danh s¸ch tªn c¸c mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo. Nãi vÒ lî Ýt muèi I-èt. Nªu t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn. 3. Thái dộ : Giáo dục học sinh biết giữ gìn sức khỏe, ăn uống đủ chất dinh dưỡng. II. ChuÈn bÞ :  GV : H×nh vÏ trong SGK, phiÕu häc tËp.  HS : SGK, sưu tần tranh ảnh, thông tin, nhãn mác quảng cáo về các thực phẩm có chứa iốt và vai trò của i-ốt đối với sức khỏe. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật.  NhËn xÐt 3.Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi. 4.Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1 : Trò chơi: Thi kể tên c¸c mãn ¨n cung cÊp nhiÒu chÊt bÐo.  PP : Trß ch¬i, thi ®ua  Chia lớp làm 2 đội  Mỗi đội cử ra 1 đội trưởng, đứng rút thăm xem đôi nào được nói trước.  Lần lượt 2 đội thi nhau kể tên các món ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo.  Thêi gian thi 10 phót.  Nếu chưa hết thời gian nhưng đội nào nãi chËm, nãi sai hoÆc nãi l¹i tªn thøc ăn đội kia đã nói là thua và trò chơi có thÓ kÕt thóc.  Trường hợp hết 10 phút vẫn chưa có đội nào thua. GV yêu cầu 2 đội treo bảng danhsách tên các món ăn, đội nào ghi nhiÒu h¬n lµ th¾ng cuéc.  Hoạt động 2: ích lợi của việc phối hîp chÊt bÐo cã nguån gèc thùc vật và động vật.  PP: th¶o luËn, gi¶ng gi¶i.  Yêu cầu cả lớp đọc lại danh sách các mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo do c¸c em đã lập nên qua trò chơi.  ChØ ra mãn ¨n nµo võa chøa nhiÒu chÊt béo động vật, vừa chứa nhiều chất béo thøc vËt?  T¹i sao chóng ta nªn ¨n phèi hîp chÊt béo động vật và chất béo thực vật?. Lop1.net. HO¹T §éNG HäC H¸t  H nªu.. Hoạt động lớp.  H tiÕn hµnh ch¬i  H cã thÓ kÓc¸c mãn ¨n chiªn b»ng mì hoÆc dÇu nh­: c¸c lo¹i thÞt chiªn, c¸c lo¹i c¸ chiªn, b¸nh chiªn …; c¸c mãn luéc hay nÊu b»ng thÞt mì: ch©n giß luộc, thịt heo luộc, canh sườn, lòng …; c¸c mãn thÞt heo, muèi mÌ, ®Ëu phéng; …  Mỗi đội cử ra 1 bạn viết tên các món ăn chứa nhiều chất béo của đội mình vµo giÊy to.  … dầu ăn, mở, đậu tương, lạc. Hoạt động lớp..  Lần lượt mỗi H nói ra ýkiến của mình.  Trong chất béo động vật như mỡ, bơ cã nhiÒu a-xÝt bÐo no. trong chÊt bÐo thùc vËt nh­ dÇu võng, dÇu l¹c, dÇu đậu tương có nhiều a-xít béo không no. V× vËy sö dông c¶ mì lîn vµ dÇu ăn kể trên để khẩu phần ăn có cả a-xít bÐo no vµ kh«ng no..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động nhóm, lớp  Gi¶ng: Ngoµi thÞt mì, trong ãc vµ c¸c phủ tạng động vật có chứa nhiều chất làm t¨ng huyÕt ¸p vµ c¸c bÖnh vÒ tim m¹ch nªn cÇn h¹n chÕ ¨n nh÷ng thø nµy.  Hoạt động 3: ích lợi của muối iốt và tác hại của thói quen ăn mặn.  C¸c nhãm giíi thiÖu t­ liÖu, tranh s­u  PP: Trùc quan, th¶o luËn, gi¶ng gi¶i. tÇm ®­îc.  Yªu cÇu H giíi thiÖu t­ liÖu, tranh ¶nh đã sưu tầm được về vai trò của i-ốt đối với sức khỏe con người, đặc biệt là trẻ em.  Gi¶ng: Khi thiÕu i-èt, tuyÕn gi¸p ph¶i tăng cường hoạt động vì vậy dễ gậy ra u tuyến giáp. Do tuyến giáp nằm ở mặt trước cổ, nên thành hình bướu cổ. Thiếu i-ốt gây nhiÒu rèi lo¹n chøc n¨ng trong c¬ thÓ vµ lµm ảnh hưởng tới sức khỏe như: Phụ nữ có thể sÈy thai, thai chÕt l­u; trÎ em kÐm ph¸t triÓn  ¨n muèi cã bæ sung muèi i-èt. c¶ vÒ thÓ lùc vµ trÝ lùc.  Làm thế nào để bổ sung i-ốt cho cơ thể?  ăn mặn có liên quan đến bệnh huyết áp  T¹i sao kh«ng nªn ¨n mÆn? cao.  Hoạt động 4: Củng cố  T¹i sao l¹i ph¶i sö dông chÊt bÐo hîp lÝ?  H nªu  Nªu Ých lîi cña muèi i-èt? 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  Xem l¹i bµi.  ChuÈn bÞ: ¨n thùc phÈm s¹ch vµ an toµn, ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tập đọc Gµ TRèNG  C¸O. I.. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi, hiÓu ý nghÜa cña bµi th¬ ngô ng«n Khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh như Gà Trống – chớ tin những lời mê hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh­ C¸o. BiÕt tãm t¾t c©u chuyÖn. 2. Kỹ năng : Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi dßng th¬. §äc bµi víi giäng vui, dÝ dám, béc lé t©m tr¹ng vµ tÝnh c¸ch c¸c nh©n vËt. 3. Th¸i dé : BiÕt c¶nh gi¸c vµ th«ng minh chí nghe theo lêi mª hoÆc cña nh÷ng kÎ xÊu. II. ChuÈn bÞ :  GV : Tranh minh häa trong SGK. B¶ng phô viÕt s½n néi dung c©u hái 4.  HS : SGK. III. Các hoạt động dạy và học: TG. HO¹T §éNG D¹Y 1. Khởi động : 2. KiÓm tra bµi cò : Nh÷ng h¹t thãc gièng  GV kiÓm tra 3H  GV nhận xét – đánh giá. 3. Giíi thiÖu bµi : GV ghi tùa bµi. 4. Ph¸t triÓn c¸c ho¹t déng  Hoạt động 1 : Luyện đọc  PP : Thực hành, giảng giải, vấn đáp.  GV đọc diễn cảm bài thơ.(tranh)  Chia ®o¹n: 3 ®o¹n + §o¹n 1: “Tõ ®Çu…t×nh th©n “ + §o¹n 2: “Nghe lêi…tin nµy” + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i.  GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ .  GV nhËn xÐt, vµ l­u ý ph¸t ©m l¹i nh÷ng từ đọc sai.  GV yªu cÇu HS nªu nghÜa c¸c tõ : ®on đả, loan tin, hồn lạc phách bay.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  PP:Vấn đáp, giảng giải §o¹n 1: + Gà trống đứng ở đâu, Cáo đứng ở đâu ? ( tranh ) + Cáo làm gì để dụ Gà Trống xuống đất ?. + Tin tức ấy là sự thật hay bịa đặt?  GV chèt ý  §o¹n 2 + 3: + V× sao Gµ kh«ng nghe lêi C¸o ?. Lop1.net. HO¹T §éNG HäC H¸t  2H đọc bài và TLCH :  H nghe., nhËn xÐt .. Hoạt động cá nhân, nhóm đôi.  H nghe.  H đánh dấu ở SGK .  H tiếp nối nhau luyện đọc từng đoạn, cả bài.( 2 lượt – nhóm đôi )  HS đọc thầm phần chú giải và nêu nghÜa cña tõ. Hoạt động lớp . HS đọc – TLCH : + Gµ trèng ®Ëu v¾t vÎo trªn 1 cµnh c©y cao. Cáo đứng dưới gốc cây. + Cáo đon đả mời Gà xuống đất để báo cho Gµ biÕt tin tøc míi: tõ nay mu«n loài đã kết thân. Gà hãy xuống để Cáo h«n Gµ tá bµy t×nh th©n. + H nªu nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Gµ tung tin cã cÆp chã s¨n ®ang ch¹y đến để làm gì ?  GV : Gµ thËt th«ng minh. + Theo em, Gµ th«ng minh ë ®iÓm nµo? kÕt qu¶ ra sao ?  Đọc thầm lại cả bài. Thảo luận nhóm đôi : bài thơ được viết nhằm mục đích gì ?  GV liªn hÖ thùc tÕ vµ GDHS .  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm  PP: Thùc hµnh, gi¶ng gi¶i.  GV lưu ý : giọng đọc vui, dí dỏm, phù hîp víi c¸ch thÓ hiÖn t©m tr¹ng vµ tÝnh c¸ch c¸c nh©n vËt.  GV theo dâi – nhËn xÐt.  Hướng dẫn HS học thuộc lòng.  Hoạt động 4: Củng cố  H xung phong đọc thuộc.  NhËn xÐt 2 nh©n vËt C¸o vµ Gµ Trèng.. H đọc và TLCH..  Trao đổi – nhiều H trình bày. + : khuyên người ta đừng vội tin những lêi ngät ngµo. Hoạt động lớp, cá nhân .  Bảng phụ – H đánh dấu ngắt nghỉ h¬i.  Nhiều H luyện đọc.  H luyện đọc thuộc.. Thi đua đọc bài. 5. Tæng kÕt :  Häc thuéc bµi th¬.  ChuÈn bÞ bµi tiÕp . ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> To¸n LUYÖN TËP I.. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : - HiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng. - Gi¶i bµi to¸n t×m sè trung b×nh. 2. Kü n¨ng : RÌn kÜ n¨ng t×m sè trung b×nh céng. 3. Thái độ : Giáo dục H tính chính xác, khoa học, cẩn thận. II. ChuÈn bÞ :  GV : SGK.  HS : SGK + VBT. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC 1. Khởi động : H¸t 2. KiÓm tra bµi cò : “T×m sè trung b×nh céng”. 3. Giíi thiÖu bµi : LuyÖn tËp. 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp.  Hoạt động 1 : ôn kiến thức cũ.  PP : §µm tho¹i, thùc hµnh.  Nªu c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña  H nªu. nhiÒu sè?  T cho: tÝnh sè trung b×nh céng cña 36 ,  H lµm b¶ng con. 42 vµ 67 .  Hoạt động 2: Luyện tập  PP: Thùc hµnh, luyÖn tËp.  H đọc yêu cầu đề. Bµi 1: Lµm b¶ng con , nhËn xÐt  H lµm b¶ng con ,söa bµi.  NhËn xÐt. a) Sè trung b×nh céng cña hai sè lµ 12. Bµi 2: Tổng của hai số đó được tìm từ:  Yêu cầu H trao đổi nhóm đôi về cách (Tæng cña hai sè) : 2 = 12 tÝnh nhÈm tæng cña c¸c sè. Aùp dông lµm bµi Hướng dẫn HS cách làm bài Bµi 3:  Yêu cầu H đọc đề. HS lµm vë.  H đọc đề.  H tù lµm.  NhËn xÐt. Bµi 4:  H đọc đề tóm tắt và chữa bài trên bảng. * L­u ý: H cã thÓ gi¶i ng¾n gän.  Hoạt động 3: Củng cố. Lop1.net.  H lµm, söa b¶ng..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>   5.  .  PP: Thùc hµnh. H thi ®ua. T×m trung b×nh céng cña sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè víi sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè. Tæng kÕt – DÆn dß : Chuẩn bị: “Biểu đồ”. NhËn xÐt tiÕt häc.. Hs thi ®ua. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TËp lµm v¨n VIÕT TH­. ( KiÓm tra viÕt ) I.. Môc tiªu : 1. Kiến thức : Củng cố mục đích của việc viết thư, những nội dung cơ bản của 1 bức thư thăm hỏi, kết câu thông thường của 1 bức thư. 2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng viết 1 bức thư ngắn nhằm mục đích thăm hỏi, trao đổi thông tin. 3. Thái độ : Giáo dục H tính thật thà trong học tập cũng như đời sống hằng ngày. II. ChuÈn bÞ :  GV: §Ò bµi.  HS: GiÊy viÕt th­, b× th­, tem. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC 1. Khởi động : H¸t 2. Bµi cò : 3. Giíi thiÖu bµi :  KiÓm tra viÕt – ViÕt th­  H đọc. 4. Phát triển các hoạt động  Líp nhËn xÐt.  Hoạt động 1 : H tìm hiểu đề.  Giới thiệu đề. Hoạt động lớp. Đề bài: Em hãy viết thư cho người thân ở xa để kể 1 việc làm tốt thể hiện tính thật  H đọc đề. thµ cña em ( hoÆc b¹n em ) + «ng, bµ, cha, mÑ. + Nhặt của rơi trả lại người mất, dũng cãm nhËn lçi.  Xác định: người nhận thư, tin vui cần b¸o.  Lưu ý HS trước khi làm . Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 2: Thực hành viết thư.  PP: Thùc hµnh, luyÖn tËp.  H viÕt th­.  Hướng dẫn viết phong bì thư.  Viết phong bì thư ( tên, địa chỉ người gửi, người nhận, cho thư vào phong b×, d¸n tem ).  H nép th­.  Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động lớp.  PP: Thùc hµnh, luyÖn tËp  Nªu l¹i nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý khi viÕt 1  H nªu. bøc th­.  GV nhËn xÐt. 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  NhËn xÐt chung.  ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo . §Þa lÝ HọAT ĐộNG SảN XUấT CủA NGườI DâN ë VïNG NóI HOµNG LIªN S¬N.. I. Môc tiªu :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1. Kiến thức : H trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở vùng núi Hoàng Liên Sơn. Bước đầu biết dựa vào tranh ảnh để tìm ra kiến thøc. KÓ tªn thø tù trong s¶n xuÊt ph©n l©n 2. Kỹ năng : Xác lập được mối quan hệ địc lí giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người. 3. Thái dộ : Giáo dục lòng yêu mến quê hương đất nước Việt Nam. II. ChuÈn bÞ :  GV : Tranh ruéng bËc thang, thæ cÈm, ®an l¸t.  HS : SGK. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC 1. Khởi động : H¸t 2. Bµi cò : Mét sè d©n téc ë vïng nói Hoµng Liªn S¬n.  H tr¶ lêi  §äc ghi nhí?  NhËn xÐt, 3 Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi . 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : Trồng trọt trên ruéng bËc thang.  PP :Quan sát, đạm thoại, vấn đáp.  GV : Treo tranh ruéng bËc thang H1.  Ruộng bậc thang thường có ở đâu?  T¹i sao hä ph¶i lµm ruéng bËc thang?  Người dân ở vùng núi Hoàng Liên Sơn trång nh÷ng g× trªn ruéng bËc thang ?  Hoạt động 2: Nghề thủ công  PP: Quan sát, đàm thoại.  GV: treo tranh hµng thæ cÈm  Kể tên 1 số nghề của người dân vùng núi Hoµng Liªn S¬n?  H¶y quan s¸t vµ cho biÕt hµng thæ cÈm cã mµu s¾c nh­ thÕ nµo?  Vải thổ cẩm thường dùng làm gì?  GV chèt:. Hoạt động lớp Th¶o luËn theo nhãm  HS quan s¸t.  Trên sườn núi, sườn đồi.  Giúp cho việc lưu giữ nước và chống xãi mßn.  Trång lóa, ng«, chÌ, trång lanh, trång rau, c©y ¨n qu¶. Hoạt động lớp  H quan s¸t.  Dệt, may, thêu, đan lát, rèn, đúc …  Mµu s¾c sÆc sì, næi, nhiÒu h×nh ¶nh, hoa v¨n …  May ¸o, lµm kh¨n, mò, tói, tÊm th¶m …. Hoạt động lớp, nhóm  Hoạt động 3: Khai thác khoáng s¶n.  PP: Quan s¸t, th¶o luËn nhãm, vÊn đáp  apatit, đồng, đất hiếm, chì, kẽm  KÓ tªn 1 sè s¶n phÈm cã ë vïng nói  V× kho¸ng s¶n dïng lµm nguyÖn liÖu hoµng Liªn S¬n? cho ngµnh c«ng nghiÖp.  T¹i sao ph¶i b¶o vÖ, gi÷ g×n vµ khai th¸c kho¸ng s¶n hîp lÝ?  C¸c nhãm th¶o luËn vµ nªu kÕt qu¶  Yªu cÇu mçi nhãm quan s¸t H3/ SGK vµ  C¸c nhãm nhËn xÐt- bæ sung cho nhau. cho biÕt qui tr×nh s¶n xuÊt ph©n l©n. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>