Giáo án Tuần 32 - Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : Toán. LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh. - Củng cố việc nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. - Rè kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng và kĩ năng giải toán liên quan đến tiền tệ. - Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Một số tờ giấy bạc các loại: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. - SGK, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui. 1. OÅN ÑÒNH: 2. KIEÅM TRA: 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. Gọi HS nhắc - HS nhắc lại tựa bài. - Cả lớp đọc ĐT. laïi. b/ Luyện tập - Thực hành: Baøi 1: Moãi tuùi coù bao nhieâu tieàn. - GV cho HS thảo luận nhóm đôi. 1 em hỏi, 1 em trả lời, - HS thảo luận nhóm ñoâi. mỗi cặp hỏi đáp 1 câu. - Các nhóm thực hành - GV goïi HS nhaän xeùt. GV nhaän xeùt tuyeân döông. hỏi đáp. Lớp nhận xét. a) 800 đồng. b) 600 đồng. c) 1000 đồng. d) 900 đồng.. e) 700 doàng.. Bài 2: Gọi HS đọc đề bài. GV hỏi. - 1 HS đọc.  Bài toán cho biết gì? - 1 HS trả lời.  Bài toán hỏi gì? - HS làm bài vào vở. - GV cho HS làm bài vào vở. - GV goïi 1 HS leân baûng laøm. GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm cho HS. Toùm taét Giaûi Rau : 600 đồng Meï phaûi traû taát caû laø. Hành : 200 đồng 600 + 200 = 800 (đồng) Tất cả : ….đồng? Đáp số: 800 đồng Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi 3: Vieát soá tieàn traû laïi vaøo oâ troáng (theo maãu). Soá tieàn traû An mua rau hết An đưa người bán rau laïi 600 đồng 700 đồng 100 đồng 300 đồng 500 đồng 200 đồng 700 đồng 1000 đồng 300 đồng 500 đồng 500 đồng 0 đồng. - HS laøm mieäng.. Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) - GV cho HS laøm mieäng. Gồm các tờ giấy bạc loại Soá tieàn 100 đồng 200 đồng 500 đồng 800 đồng 1 1 1 900 đồng 2 1 1 1000 đồng 3 1 1 700 đồng / 1 1 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: * GV nhaän xeùt tieát hoïc. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Môn : Tập Đọc. CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I/ MUÏC TIEÂU 1. Đọc - Đọc lưu loát được toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ - Biết thể hiện lời đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn chuyện 2. Hieåu - Hiểu được ý nghĩa các từ mới : con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên - Hiểu được nội dung của bài : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em moät nhaø coù chung moät toå tieân - Bồi dưỡng tình cảm yêu thương quí trọng nòi giống cho HS II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạbài tập đọc trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. TIEÁT 1 Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về - 2 HS đọc tiếp nối, mỗi HS đọc 1 đoạn, 1 HS đọc toàn bài. Trả lời các noäi dung baøi Baûo veä nhö theá laø raát toát caâu hoûi 2, 3, 4 cuûa baøi. - Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ caûnh gì ? - Mọi người đang chui ra từ quả Tại sao quả bầu bé mà lại có rất nhiều người bầu. ở trong ? Câu chuyện mở đầu chủ đề Nhân - Mở SKG trang 116 Daân hoâm nay seõ cho caùc con bieát nguoàn goác caùc daân toäc Vieät Nam. 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn toàn bài. Chú ý giọng đọc - Theo dõi và đọc thầm theo. Đoạn 1 : giọng chậm rãi. Đoạn 2 : giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng. Đoạn 3 : ngạc nhiên. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, - Đọc bài. mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phaùt aâm cuûa caùc HS - Hỏi : Trong bài có những từ nào khó đọc ? - Từ : lạy van, ngập lụt, gió lớn; chết (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên chìm, biển nước, sinh ra, đi làm bảng lớp) nương, lấy làm lạ, lao xao, lần lượt, …; khuùc goã to, khoeùt roäng, bieån, vaéng tanh, giaøn beáp, nheï nhaøng, nhaûy ra, nhanh nhaûu, … - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối nhau đọc lại cả - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, đến hết, mỗi HS chỉ đọc 1 câu. neáu coù c) Luyện đọc đoạn - Câu chuyện được chia làm 3 đoạn. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi : Câu + Đoạn 1 : Ngày xửa ngày xưa … hãy chuyện được chia làm mấy đoạn ? Phân chia chui ra + Đoạn 2 : Hai vợ chồng … không các đoạn như thế nào ? còn một bóng người. + Đoạn 3 : Phần còn lại. - Tìm cách đọc và luyện đọc từng - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc đoạn từng đoạn trước lớp. (Cách tổ chức tương tự Chú ý các câu sau : Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm như các tiết học tập đọc trước đã thiết kế) chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài đều chết chìm trong biển nước.// (giọng đọc dồn dập diễn tả sự mạnh mẽ của côn möa) Lạ thay,/ từ trong quả bầu,/ những con người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ-mú nhanh nhảy ra trước,/ dính than/ nên hơi đen. Tiếp đến,/ người Thái,/người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê-đê,/ người Ba-na,/ người Kinh,…/ lần lượt ra theo,// (giọng đọc nhanh, tỏ sự ngạc nhieân) - Tiếp nối nhau đọc đoạn 1, 2, 3 - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước (Đọc 2 vòng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau nhoùm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh. TIEÁT 2. - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây, sống trong hang đất. - Saùp ong laø chaát meàm, deûo do ong mật luyện để làm tổ. - Nó van lạy xin tha và hứa sẽ nói. 2.3. Tìm hieåu baøi - GV đọc mẫu lần 2 - Con duùi laø con vaät gì ? - Saùp ong laø gì ? Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Con dúi làm gì khi hai vợ chồng người đi rừng bắt được ? - Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng ñieàu gì?. ra ñieàu bí maät . - Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập luït khaép mieàn vaø khuyeân hoï chuaån bò caùch phoøng luït.. - Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, - Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy luït? ngày bảy đêm rồi chui vào đó, bịt kính mieäng goã baèng saùp ong, heát hạn bảy ngày mới chui ra. - Sấm chớp đùng đùng, mây đen ùn ùn kéo đến, mưa to, gió lớn, nước - Tìm những từ ngữ miêu tả nạn lụt rất nhanh ngập mênh mông. vaø maïnh. - Mặt đất vắng tanh không còn một bóng người, cỏ cây vàng úa. - Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật ra sao ? - Hai vợ chồng người đi rừng thoát chết, chuyện gì đã xảy ra ? Chúng ta tìm hiểu tiếp - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. đoạn 3. - Là vùng đất trên đồi, núi. - Gọi 1 HS đọc đoạn 3 - Là những người đầu tiên sinh ra - Nương là vùng đất ở đâu ? moät doøng hoï hay moät daân toäc. - Con hieåu Toå tieân coù nghóa laø gì ? - Người vợ sinh ra một quả bầu. Khi đi làm về hai vợ chồng thấy tiếng - Có chuyện gì xảy ra với hai vợ chồng sau nói lao xao. Người vợ lấy dùi dùi vào quả bầu thì có những ngừơi từ naïn luït. beân trong nhaûy ra. - Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’moâng, EÂ-deâ, Ba-na, Kinh, … - Những con người đó là tổ tiên của những - Tày, Hoa, Khơ-me, Nùng, … daân toäc naøo ? - Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta - HS theo dõi đọc thầm, ghi nhớ. - Các dân tộc cùng sinh ra từ quả maø con bieát ? - GV kể trên 54 dân tộc trên đất nước. baàu. Caùc daân toäc cuøng moät meï sinh ra. - Caâu chuyeän noí leân ñieàu gì ? - Nguoàn goác caùc daân toäc Vieät Nam,/ Chuyeän quaû baàu laï,/ Anh em cuøng moät toå tieân,/… - Ai coù theå ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän ? - Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau.. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Chúng ta làm gì đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam ? - Cho ñieåm HS. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. Moân : Taäp Vieát. VIẾT CHỮ HOA Q – QUÂN DÂN MỘT LÒNG I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng, viết đẹp chữ cái Q hoa (kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ. - Biết viết cụm từ ứng dụng : Quân dân một lòng theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, đều nét và nối nét đúng quy định. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Mẫu chữ Q hoa đặt trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường keû - Viết mẫu cụm từ ứng dụng : Quân dân một lòng. - Vở Tập viết 2, tập hai. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Thực hiện yêu cầu của GV. - Gọi 3 HS lên bảng viết chữ N hoa (kiểu 2) - 3 HS lên bảng viết tiếng Người, HS dưới lớp vieát baûng con. - Nhận xét từng HS. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 2.1. Giới thiệu bài : - Trong giờ Tập viết này, các em sẽ tập viết chữ Q hoa kiểu 2 và cụm từ ứng dụng Quân daân moät loøng. 2.2. Hướng dẫn viết chữ hoa : a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ Q hoa (kieåu2) : - Cho HS quan sát chữ Q hoa (kiểu 2). - Quan saùt. - Chữ Q hoa bao gồm những nét nào ? - Nét cong phải và nét lượn ngang. - Chữ Q hoa cao mấy li ? - Cao 5 li. - Vừa nói vừa tô trong khung chữ - Quan saùt, laéng nghe. Chữ Q hoa cao 5 li gồm một số nét viết liền. Điểm đặt bút giữa đường kẻ 4 và đường kẻ 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> viết nét cong trên lượn cong sang phải xuống sát đường kẻ 1, sau đó đỏi chiều bút viết lượn ngang từ trái sang phải, cắt thâm nét cong phải tạo thành một vòng xoắn ở chân chữ, điểm dừng bút ở đường kẻ 2. b) Vieát baûng : - Yêu cầu HS viết chữ Q hoa trong không trung vaø baûng con. - Sửa lỗi cho từng HS. 2.3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng : - Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng. - Con hiểu cụm từ Quân dân một lòng nghĩa là gì? (nếu HS không nói được thì GV giảng ) b) Quan saùt vaø nhaän xeùt : - Cụm từ Quân dân một lòng gồm mấy tiếng, là những tiếng nào ? - So sánh chiều cao của chữ Q và u ? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ Q? - Cách nối chữ Q sang các chữ bên cạnh bằng caùch naøo? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?. - Vieát vaøo baûng con.. - Đọc : Quân dân một lòng. - Quân dân đoàn kết, gắn bó với nhau giúp nhau hoàn thành nhiệm vụ xây dựng Tổ quốc. - Cụm từ có 4 tiếng : Quân, dân, moät, loøng. - Chữ Q cao 2 li rưỡi, chữ t cao 1 li. - Chữ l, g. - Nối từ nét hất của chữ Q sang các chữ bên cạnh. - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng 1 con chữ o.. c) Vieát baûng : - Yêu cầu HS viết chữ Quân vào bảng con. - Viết bảng con. Chú ý chỉnh sửa lỗi cho HS. 2.4. Hướng dẫn viết vào Vở tập viết : - GV chỉnh sửa lỗi. - HS vieát : + 1 dòng chữ Q, cỡ vừa. + 2 dòng chữ Q, cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ Quân, cỡ vừa. + 1 dòng chữ Quân, cỡ nhỏ. + 3 dòng cụm từ ứng dụng : Quân - Thu và chấm 5 đến 7 bài. dân một lòng, cỡ chữ nhỏ. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà hoàn thành bài viết trong Vở Tập Viết 2, tập hai. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Môn : Toán. LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà. - Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. - Xaùc ñònh. 1 của một nhóm đã cho. 5. - Giải bài toán với quan hệ “nhiều hơn” một số đơn vị. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - SGK, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy 1. OÅN ÑÒNH: 2. KIEÅM TRA: 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. b/ Luyện tập - Thực hành: Bài 1: Viết số và chữ thích hợp vào ô trống (theo mẫu) - Gọi lần lượt HS lên bảng làm mỗi em làm 1 hàng. GV nhận xét sửa chữa. Đọc số Vieát soá Traêm Chuïc Ñôn vò Moät traêm hai möôi ba. 123 1 2 3 Bốn trăm mười sáu. 416 4 1 6 Naêm traêm linh hai. 5 0 2 502 Hai traêm chín möôi chín. 299 2 9 9 Chín traêm boán möôi. 9 4 0 940. Hoạt động học - Cả lớp hát vui.. -HS nhắc lại tựa baøi.. - Lần lượt HS lên baûng laøm. - Lớp nhận xét.. Baøi 2: Vieát soá. - GV goïi HS leân baûng laøm, GV nhaän xeùt. 389. 390. 391. 298. 299. 300. 899. 900. 901. 988. 999. 1000. Lop8.net. - 3 HS leân baûng laøm. - Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 3: GV cho HS làm bài vào vở. > 875 > 785 321 > 289 < 697 < 699 900 + 90 + 8 < 1000 = 599 < 701 732 = 700 + 30 + 2 Bài 4: Hình nào được khoanh vào. - HS làm bài vào vở. 1 soá hình vuoâng. 5. - Hình a. Baøi 5: Toùm taét Giaûi Buùt chì : 700đồng. Giaù tieàn 1 chieác buùt bi laø. Bút bi hơn : 300đồng. 700 + 300 = 1000 (ñ) Buùt bi :…...đồng? Đáp số: 1000 đ - GV chấm 1 số vở cho HS. 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: * GV nhaän xeùt tieát hoïc. - HS nộp vở. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Moân : Keå Chuyeän. CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV tái hiện lại nội dung của từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung từng đoạn - Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to, nếu có thể) - Bảng ghi sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn - Goïi HS keå laïi chuyeän Chieác reã ña troøn. - 1 HS kể toàn truyện - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI : 2.1. Giới thiệu bài : - Caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu noùi leân ñieàu gì?. - Các dân tộc Việt Nam đều là anh em moät nhaø, coù chung toå tieân.. - Hôm nay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện để hieåu roõ hôn veà noäi dung cuûa caâu chuyeän. 2.2. Hướng dẫn kể chuyện a) Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý - Chia nhoùm, moãi nhoùm 4 HS, laàn Bước 1 : Kể trong nhóm lượt HS kể từng đoạn của chuyện - GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý - Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể. theo gợi ý. Khi 1 HS kể thì các em khaùc laéng nghe. Bước 2 : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi HS trình bày 1 đoạn truyện. trước lớp. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt sau moãi laàn HS keå. - Chú ý: Khi HS kể, GV có thể đặt câu hỏi gợi yù - Hai vợ chồng người đi rừng bắt Đoạn 1 - Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì? được một con dúi. - Con dúi báo cho hai vợ chồng - Con dúi dã nói cho hai vợ chồng người đi biết sắp có lụt và mách hai vợ choàng caùch choáng luït laø laáy khuùc rừng biết điều gì ? gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm, rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp mật ong, hết bảy ngày mới được chui ra Đoạn 2 - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Caûnh vaät xung quanh nhö theá naøo ? - Taïi sao caûnh vaät laïi nhö vaäy ?. - Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt.. Lop8.net. - Hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông. - Caûnh vaät xung quanh vaéng tanh, caây coû vaøng uùa. - Vì lụt lội, mọi người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong nước biển. - Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp đùng đùng. - Tất cả mọi vật đều chìm trong biển nước..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Đoạn 3 - Chuyện gì đã xảy ra với hai vợ chồng ? - Quaû baàu coù gì ñaëc bieät, huyeàn bí ? - Nghe tiếng nói kì lạ, hai vợ chồng đã làm gì? - Những người nào được sinh ra từ quả bầu ?. - Người vợ sinh ra một quả bầu. - Hai vợ chồng đi làm về thấy tieáng lao xao trong quaû baàu. - Người vợ lấy que đốt thành cái duøi, roài nheï nhaøng duøi vaøo quaû baàu - Người Khơ-mú, người Thái, người Mông, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, người Ba-na, người Kinh, …. c) Kể lại toàn bộ truyện - Kể lại toàn bộ câu chuyện theo - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3. cách mở đầu dưới đây. - Yêu cầu 2 HS đọc phần mở đầu - Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän. - Phần mở đầu nêu lên điều gì ? - Đây là cách mở đầu giúp các con hiểu câu chuyeän hôn. - 2 HS khaù keå laïi. - Yêu cầu 2 HS khá kể lại theo phần mở đầu. - Yeâu caàu 2 HS nhaän xeùt. - Cho ñieåm HS. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Nhận xét giờ học - Daën doø HS veà nhaø taäp keå laïi truyeän vaø chuaån bò baøi sau. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Moân : Thuû Coâng. LAØM ĐÈN LỒNG I/ MUÏC TIEÂU : - HS biết cách làm đền lồng. - HS làm được đèn lồng bằng giấy. - Thích làm đồ chơi, yêu quý sản phẩm của mình làm ra. II/ CHUAÅN BÒ: - Đèn lồng mẫu bằng giấy thủ công hoặc giấy màu. - Quy trình làm đèn lồng có hình vẽ minh họa cho từng bước. - Giấy thủ công hoặc giấy màu, kéo, hồ gián. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TIEÁT 1 Hoạt động dạy. Hoạt động học - Cả lớp hát vui.. 1. OÅN ÑÒNH: 2. KIEÅM TRA: 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. Gọi HS nhắc - HS nhắc lại tựa bài. - Cả lớp đọc đồng thanh. laïi. b/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - GV giới thiệu đèn lồng mẫu, định hướng quan sát cho - HS quan sát. HS về các bộ phận của đèn lồng (thân đèn, đai đền, quai đèn) - GV tháo đèn mẫu để thân đèn trở về tờ giấy hình chữ nhật ban đầu. Nhận xét cách cắt các đường thẳng cách đều để làm thân đèn. c/ GV hướng dẫn mẫu: Bước 1: Cắt giấy. - Cắt 1 hình chữ nhật dài 18 ô, rộng 10 ô để làm thân - HS theo dõi. đèn - Cắt 2 nan giấy màu khác dài 20 ô rộng 1 ô để làm đai đèn và 1 nan dài 15 ô, rộng 1 ô để làm quai đèn. Bước 2: Cắt, dán thân đèn. - Gấp đôi tờ giấy làm thân đèn theo chiều dài (mặ kẻ ô ra ngoài). Cắt theo các đường kẻ cách mép giấy phía treân 1 oâ (H.1a) - Mở tờ giấy vừa cắt ra, gấp đôi ngược lại để mặt màu ra ngoài và miết lấy nếp gấp (H.1b) - Daùn 2 nan giaáy daøi 20 oâ leân maët maøu saùt hai meùp giaáy theo chiều dài để làm đai đèn (H.2) - Bôi hồ vào phần thừa của đai đèn (mặt kẻ ô) và dán vào đầu bên kia của đai đèn, ta được thân đèn (H.3) Bước 3: Dán quai đèn - Dán 2 đầu nan giấy 15 ô vào phía trong thân đèn (mặt màu ra ngoài để làm quai đèn (H.4)) d/ GV cho HS tập cắt giấy và gấp, cắt thân đèn * GV nhaän xeùt tieát hoïc. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Môn : Tập Đọc. QUYEÅN SOÅ LIEÂN LAÏC I/ MUÏC TIEÂU 1. Đọc - Đọc lưu loát được toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ - Đọc giọng nhẹ nhàng, cảm động, phân biệt được lời của từng nhân vật. 2. Hieåu - Hiểu được ý nghĩa các từ mới : lắm hoa tay, lời phê, hy sinh. - Bài tập đọc khuyên các em phải kiên trì, cố gắng học tập. - Hiểu tác dụng của quyển sổ liên lạc là để ghi nhận xét của GV về kết quả học tập, những ưu, khuyết điểm của HS để cha mẹ phối hợp với nhà trường động viên, giúp đỡ các con. Từ đó giáo dục cho HS có ý thức giữ gìn quyển sổ liên lạc. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạbài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể) - Quyeån soå lieân laïc cuûa HS. - Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về nội - 3 HS đọc tiếp nối, mỗi HS đọc 1 đoạn, 1 HS đọc toàn bài. Trả lời dung baøi Chuyeän quaû baàu caùc caâu hoûi 1, 2, 3, 5 cuûa baøi. - Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Treo tranh và hỏi : Bức tranh vẽ những ai ? - Bức tranh vẽ hai bố con. Họ đang noùi chuyeän veà quyeån soå lieân laïc. Hoï ñang laøm gì ? - Đưa ra quyển sổ liên lạc và hỏi : Quyển sổ - Dùng để ghi nhận xét của GV với cha meï HS veà tình hình hoïc taäp liên lạc dùng để làm gì ? cuûa em. - Để biết thêm cô giáo ghi nhận xét gì vào sổ liên lạc của bạn nhỏ. Lớp mình cùng học bài hoâm nay 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - HS theo dõi và đọc thầm theo. - GV đọc mẫu toàn bài. Chuù yù: Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Giọng chậm rãi, nhấn giọng ở những từ ngữ : ai cuõng baûo, boá laøm gì, thaùng naøo, Trung ngaïc nhieân, trang soå naøo. + Caâu hoûi cuûa Trung : Gioïng ngaïc nhieân + Câu trả lời của bố ở cuối bài : giọng trầm buoàn. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc toàn bài theo hình thức tiếp nối, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát aâm cuûa caùc em. - Hỏi : Trong bài có những từ ngữ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. - HS đọc bài.. - Từ : sổ liên lạc, lắm hoa tay, lời thầy, ngụêch ngoạc, luyện viết, …; quyeån soå, chaêm ngoan, hoïc gioûi, nguệch ngoạc, băn khoăn, … - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. - HS đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có. cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc 1 câu. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia - Phân chia đoạn theo hướng dẫn cuûa GV. bài thành 3 đoạn : + Đoạn 1 : Ai cũng bảo … viết thêm ở nhà. + Đoạn 2 : Một hôm … nhiều hơn + Đoạn 3 : Phần còn lại - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. Sau cho - Đọc từng đoạn kết hợp luyện mỗi lần có 1 HS đọc, GV dừng lại để hướng ngắt giọng câu : dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích Trung băn khoăn : // - Sao chữ bố đẹp thế mà thầy còn hợp. cheâ ?// Boá baûo : // - Đấy là do sau này bố tập viết rất nhiều./ Chữ mới được như vậy. // - Thế bố có được khen không ? // Gioïng boá buoàn haún : // - Không,/ Năm bố học lớp ba,/ thầy đi bộ đội rồi hi sinh.// - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, - HS nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vòng) GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> nhoùm.. cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm chia sửa lỗi cho nhau.. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh - Đọc và theo dõi bài. 2.3. Tìm hieåu baøi - Gọi 3HS đọc toàn bài, 1 HS đọc phần chú giải. - Vì bố Trung lắm hoa tay, làm gì cũng khéo, viết chữ đẹp. - Bố Trung được mọi người khen vì điều gì ? - Thaùng naøo coâ cuõng nhaéc Trung - Trong sổ liên lạc cô giáo nhắc Trung làm gì? phải luyện viết thêm ở nhà. - Vì chữ của Trung còn xấu. - Vì sao thaùng naøo coâ giaùo nhaéc Trung laøm - Để Trung biết ngày còn nhỏ chữ điều đó? - Bố đưa quyển sổ liên lạc cũ của bố cho của bố cũng rất xấu. Nghe lời thầy, bố luyện viết nhiều nên chữ Trung để làm gì ? của bố rất đẹp. Nếu Trung nghe lời cô giáo, tập viết nhiều thì chữ của Trung cũng rất đẹp. - Vì thầy giáo của bố đã hi sinh. -Vì sao bố buồn khi nhắc tới thầy giáo cũ của - Mở 1 trang trong sổ liên lạc. boá ? - Yêu cầu từng HS mở sổ liên lạc của mình ra. - Từ 3 đến 5 HS đọc sổ liên lạc của - Trong sổ liên lạc cô giáo đã nhận xét những mình - Cố gắng sửa chữa những khuyết gì ? ñieåm. - Con làm gì để thầy cô vui lòng ? - Ghi nhận xét của thầy cô để HS tự cố gắng, sữa chữa khuyết điểm. - Soå lieân laïc coù taùc duïng gì? - Phải giữ gìn cẩn thận,/ Giữ nó nhö moät kyû nieäm. - Con phải giữ gìn sổ liên lạc như thế nào? - Phải luôn cố gắng tập viết thì chữ 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS đọc bài theo vai (vai người dẫn mới đẹp. chuyện, vai bố Trung và vai Trung) và trả lời caâu hoûi : Caâu chuyeän cho em baøi hoïc gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS luôn học tập và rèn luyện để trang sổ liên lạc luôn có những lời khen ngợi của cô giáo (thầy giáo) và luôn giữ gìn sổ liên lạc thật caån thaän. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Moân : TNXH. MẶT TRỜI VAØ PHƯƠNG HƯỚNG I/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể tên 4 phương chính và biết quy ước phương Mặt Trời mọc là phương ñoâng. - Cách xác định phươnmg hướng bằng Mặt Trời. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Hình veõ trong SGK trang 66, 67. - Caùc taám bìa. - SGK + VBT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui. 1. OÅN ÑÒNH: 2. KIEÅM TRA: 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - HS nhắc lại tựa bài. - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. b/ Hoạt động 1: Làm việc với SGK. * Muïc tieâu: HS bieát keå teân 4 phöông chính vaø bieát quy ước phương Mặt Trời mọc là phương đông. * Caùch tieán haønh: - GV y/c HS mở SGK trang 66, đọc và trả lời câu hỏi: - Mở SGK trang 66.  Hằng ngày, Mặt Trời mọc vào lúc nào, lặn vào lúc naøo.  Trong không gian, có mấy phương chính đó là phöông naøo? - GV nói: Người ta quy ước, trong không gian có 4 phöông chính laø( Ñoâng, Taây, Nam, Baéc)  Mặt Trời mọc ở phương nào và lặn ở phương nào? (Người ta cũng quy ước: Phương Mặt Trời mọc là phương Đông, phương Mặt Trời lặn là phương Tây) c/ Hoạt động 2: Trò chơi “Tìm phương hướng bằng Mặt Trời”. * Muïc tieâu: Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS biết được nguyên tắc xác định phương hướng bằng Mặt Trời. - HS được thực hành xác định phương hướng bằng Mặt Trời. - Caùc nhoùm thaûo luaän. Bước 1: Hoạt động theo nhóm. - GV y/c HS quan saùt hình 3 trong SGK trang 67 vaø dựa vào hình vẽ để nói về cách xác định phương hướng bằng Mặt Trời theo nhóm. - Đại diện các nhóm trình Bước 2: Hoạt động cả lớp. - GV gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả làm bày. vieäc cuûa nhoùm. - GV nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng bằng Mặt Trời. + Mặt Trời mọc ta sẽ đứng thẳng, tay phải hướng về Mặt Trời mọc (phương Đông) thì: Tay trái của ta sẽ chỉ phương Tây, trước mặt ta là phương bắc, sau lưng ta laø phöông Nam. Bước 3: Chơi “trò chơi” tìm phương hướng bằng Mặt Trời. - GV gọi 7 HS lên tham gia trò chơi, 1 bạn là người đứng làm trục. 1 bạn đóng vai Mặt Trời, bốn bạn khaùc, moãi baïn laø 1 phöông, 1 HS coøn laïi laøm quaûn troø. - GV và lớp theo dõi trò chơi. GV nhận xét tuyên döông. * GV nhaän xeùt tieát hoïc. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Môn : Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà. - So sánh và sắp thứ tự các số có ba chữ số. - Thực hiện cộng, trừ (nhẩm, viết) các số có ba chữ số (không nhớ). - Phát triển trí tưởng tượng (qua xếp hình). II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - SGK. Bộ đồ dùng toán. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động dạy 1. OÅN ÑÒNH: 2. KIEÅM TRA: 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. b/ Luyện tập - Thực hành: Baøi 1: - GV cho HS leân baûng laøm, moãi em laøm 1 coät. - GV và lớp nhận xét. 937 > 739 200 + 30 = 230 600 > 599 500 + 60 + 7 < 597 389 < 405 500 + 50 < 649. Hoạt động học - Cả lớp hát vui.. - HS nhắc lại tựa bài.. - 2 HS leân baûng laøm. - Lớp nhận xét.. Bài 2: Viết các số 857, 678, 599, 1000, 903 theo thứ tự. - HS làm bài vào vở. a) Từ bé đến lớn: 599, 678, 857, 903, 1000. b) Từ lớn đến bé: 1000, 903, 857, 678, 599. Baøi 3: Ñaët tính roài tính. a) 635 + 241 970 + 29 + 635 + 970 241 29 876 999 b) 896 – 133 _ 896 133 763. 295 – 105 _ 295 105 190. Baøi 4: Tính nhaåm. 600m + 300m = 900m 700cm + 20cm = 720cm 20dm + 500dm = 520dm 1000km – 200km = 800km Baøi 5: Xeáp 4 hình tam giaùc nhoû thaønh hình tam giaùc to. - GV cho HS thực hành xếp. - Cả lớp thực hành xếp. - GV theo doõi vaø nhaän xeùt.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: * GV nhaän xeùt tieát hoïc. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Moân : Chính Taû. CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I/ MUÏC TIEÂU - Chép lại chính xác, đẹp đọan cuối trong bài Chuyện quả bầu. - Ôn luyện viết hoa các danh từ riêng. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; v/d. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Baûng cheùp saün noäi dung caàn cheùp. - Baûng cheùp saün noäi dung hai baøi taäp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp vieát vaøo giaáy nhaùp. vieát. + Tìm 3 từ có phụ âm đầu r/d/gi. + Tìm 3 từ có thanh hỏi/thanh ngã. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Giờ Chính tả hôm nay các con sẽ chép một đoạn trong bài Chuyện quả bầu và làm bài taäp chính taû. 2.2. Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - 3 HS đọc đoạn chép trên bảng. - Yêu cầu HS đọc đoạn chép. - Nguoàn goác cuûa caùc daân toäc VN. - Đoạn chép kể về chuyện gì ? - Các dân tộc Việt Nam có nguồn gốc ở đâu? - Đều được sinh ra từ quả bầu. b) Hướng dẫn cách trình bày - Coù 3 caâu. - Đoạn văn có mấy câu ? Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Những chữ nào trong bài cần phải viết hoa? - Chữ đầu câu : Từ, Người, Đó. Vì sao ? - Teân rieâng: Khô-muù, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh - Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào? - Luøi vaøo 1 oâ vaù phaûi vieát hoa. c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết. - Khô-muù, nhanh nhaûu, Thaùi, Taøy, - Chữa lỗi cho HS Nùng, Mường, Hmông, Ê-đê, Bana. d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a. - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, cả lớp làm - Điền vào chỗ trống l hay n. - Laøm baøi theo yeâu caàu. bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập 2 - Gọi HS nhận xét, chữa bài. a) Bác lái đò Bác làm nghề lái đò đã năm năm - Cho ñieåm HS. nay. Với chiếc thuyền nan lênh đênh trên mặt nước, ngày này qua ngày khaùc, baùc chaêm lo cho khaùch qua laïi beân soâng . b) v hay d Ñi ñaâu maø voäi maø vaøng Mà vấp phải đá, mà quành phải dây Thong thaû nhö chuùng em ñaây Chẳng đá nào vấp, chẳng dây nào quaøng Baøi 3 Ca dao - Yêu cầu HS đọc yêu cầu. - Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức. - 2 HS đọc đề bài trong SGK Trong 5 phút, đội nào viết xong trước, đúng - HS các nhóm lên làm lần lượt theo hình thức tiếp sức. seõ thaéng. a) noài, loäi, loãi - Toång keát troø chôi. b) vui, daøi, vai 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>