Kế hoạch lên lớp các môn lớp 1 - Tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 11: Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2003 Chào Cờ SINH HOẠT LỚP. Tieát 1:. ------------------------------------------------. Tieát 2:. Moân: Baøi 46:. Tieáng Vieät OÂN - ÔN. (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được ô, ơn, con chồn, sơn ca. Nhận ra ôn, ơn trong các tiếng bất kì. Nhận ra các tiếng, từ ngữ có ôn ơn trong các từ, câu ứng dụng, - Kĩ năng: Rèn đọc trơn câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. Rèn viết được ôn, ơn, con chồn, sơn ca đúng đẹp. - Thái độ: Giáo dục học sinh tính mạnh dạn trong học tập. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Đọc và viết các từ ngữ ứng dụng: bạn - 2 – 4 Học sinh. thaân, gaàn guõi, khaên raèn, daën do.ø - 2 - 3 Hoïc sinh. - Đọc các câu ứng dụng. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Phương pháp: Trực quan–Đàm thoại. - Giaùo vieân treo tranh. - Giáo viên giới thiệu: ôn, ơn. - Giaùo vieân vieát baûng.. - Học sinh đọc theo: OÂN - ÔN.  Hoạt động 2: Dạy vần ôn. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a. Nhaän dieän vaàn: - Vần ôn được tạo nên từ âm nào? - So sánh ôn với on. b. Đánh vần: - Giaùo vieân chæ baûng. - Giáo viên hướng dẫn đánh vần:. - Hoïc sinh aâm OÂ vaø N. - Gioáng nhau: N - Khaùc nhau: O – OÂ. - Hoïc sinh phaùt aâm.. ô – nờ - ôn. - Vị trí chữ và âm trong tiếng khóa - ch đứng trước, ôn đứng sau. choàn? - Cá nhân, đồng thanh. - Đánh vần và đọc trơn:. ô – nờ – ôn chờ – ôn – chôn – huyền – choàn con choàn c. Vieát: - Giaùo vieân vieát maãu.. - Hoïc sinh vieát baûng con:. oân choàn con choàn. oân – oân choàn choàn con choàn  Hoạt động 3: Dạy vần ơn. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại (Qui trình tương tự) - Löu yù: 1. Vần ơn được tạo nên từ ơ và n. 2. So saùnh ôn vaø oân. 3. Đánh vần 4. Vieát :. ôn – ôn sôn sôn sôn ca sôn ca  Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành - Học sinh đọc cá nhân, đống - Cho học sinh đọc từ ứng dụng. thanh. - Giáo viên giải thích các từ ngữ này.. Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giáo viên đọc mẫu.. - Học sinh nghe, luyện đọc.. 4. Haùt chuyeån tieát 2:. Tieát 3:. Moân: Baøi 46:. Tieáng Vieät OÂN - ÔN. (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được ô, ơn, con chồn, sơn ca. Nhận ra ôn, ơn trong các tiếng bất kì. Nhận ra các tiếng, từ ngữ có ôn ơn trong các từ, câu ứng dụng, - Kĩ năng: Rèn đọc trơn câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. Rèn viết được ôn, ơn, con chồn, sơn ca đúng đẹp. - Thái độ: Giáo dục học sinh tính mạnh dạn trong học tập. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc - Phöông phaùp: Luyeän taäp. - Giáo viên nhắc lại bài ôn ở tiết 1.. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. - Học sinh lần lượt đọc: ôn ôn, con choàn, sôn ca. - Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng - Học sinh đọc CN – ĐT. duïng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt caâu - Hoïc sinh thaûo luaän neâu nhaän xeùt. minh hoïa. - Học sinh đọc câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng. CN – ÑT. - Giáo viên chỉnh sửa. - Học sinh đọc 2 – 3 em. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng..  Hoạt động 2:Luyện viết - Phướng pháp: Thực hành. - Giáo viên cho học sinh viết vào vở - Học sinh viết nắn nót. taäp vieát.. Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Hoạt động 3: Luyện nói. - Phương pháp: Đàm thoại – Trực quan. - Giáo viên cho học sinh đọc tên bài luyeän noùi. - Học sinh đọc tên bài. - Giáo viên gợi ý:  Trong tranh veõ gì?  Mai sau lớn lên, em thích làm - Học sinh luyện nói và trả gì? lời cho trọn câu.  Tại sao em thích nghề đó?  Boá meï em ñang laøm ngheà gì?  Muốn trở thàng người tốt như em mong muoán, em phaûi laøm gì? - Giáo dục tư tưởng học sinh. 4. Củng cố: Trò chơi “Ghép chữ thành caâu” - Giáo viên cho các từ: Bố / bạn / Sơn / đi / đánh / gôn. - Thi ñua hai nhoùm. Nhoùm - Giaùo vieân tuyeân döông. nào nhanh, đúng được tuyên döông. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò Baøi 47: EN – EÂN.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... Tieát 4:. Moân: Baøi 6:. Đạo Đức NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ. (TIEÁT 1). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh hiểu trẻ em có quyền có quốc tịch. Quốc kỳ Việt Nam là lá cờ màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh. Quốc kỳ tượng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn.. Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -. Kĩ năng: Học sinh có kĩ năng nhận biết được cờ tổ quốc, phân biệt được tư thế đứng chào cờ đúng và tư thế sai, biết nghiêm trang trong giờ chào cờ. Thái độ: Học sinh biết tự hào là người Việt Nam, biết tôn kính quốc kỳ và yeâu quyù Toå quoác Vieät Nam.. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: 1 Lá cờ Việt Nam, quốc ca. - Học sinh: Vở bài tập đạo đức. – Bút màu vẽ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Là anh chị, em phải làm gì đối với em - Học sinh trả lời câu hỏi của giaùo vieân. nhoû? - Là em phải tỏ thái độ như thế nào đối - Bạn nhận xét. với anh chị, người lớn? - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Làm bài tập 1. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Mục đích: Học sinh hiểu mỗi người có 1 tên nước. Em là người Việt Nam. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh quan saùt tranh. tranh baøi traäp 1. - Giaùo vieân hoûi: - Học sinh trả lời theo suy  Caùc baïn nhoû trong tranh ñang nghó. laøm gì?  Các bạn đó là người nước nào? Vì sao em bieát? - Keát luaän:  Các bạn trong tranh đang giới thiệu, làm quen với nhau. Mỗi baïn coù 1 quoác tòch rieâng  Treû em coù quyeàn coù quoác tòch. Quoác tòch cuûa chuùng ta laø Vieät Nam.  Hoạt động 2: Quan sát tranh bài. Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> taäp 2. - Phương pháp: Đàm thoại – Trực quan. - Mục đích: Ý thức khi đứng chào cờ. - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm. - Hoïc sinh chia nhoùm vaø thaûo - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh baøi luaän. tập 2 và cho biết những người trong tranh ñang laøm gì? - Hoạt động lớp. - Học sinh trả lời.  Những người trong tranh đang laøm gì?  Tư thế chào cờ như thế nào?  Vì sao phải đứng nghiêm? - Giaùo vieân keát luaän:  Quốc kỳ là tượng trưng cho một đất nước.  Quốc kỳ Việt Nam màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh. Quốc ca là bài hát chính thức của một nước dùng khi chào cờ.  Khi chào cờ cần phải: bỏ mũ, nón. Sửa sang lại đầu tóc, quần áo cho chỉn tề. Đứng nghiêm. Maét nhìn veà quoác kyø.  Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - Phương pháp: trực quan – Đàm thoại. - Mục đích: Rèn tư thế đứng nghiêm thaät laâu. - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi taäp 3. - Hoïc sinh trình baøy baøi laøm. - Giáo viên kết luận: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngữa, nói chuyện riêng. 4. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tuaàn sau: Tieát 2. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2003. Tieát 1:. Moân: Baøi 47:. Tieáng Vieät EN – EÂN. (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: en, ên, lá sen, con nhện. Nhận ra en, ên trong các tiếng sen, nhện và đọc được các tiếng bất kỳ. Nhận ra các tiếng, từ có en, ên trong các từ, câu ứng dụng. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. Rèn viết được: en, ên, lá sen, con nhện đúng đẹp. - Thái độ: Giáo dục học sinh tích cực phát biểu xây dựng bài. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng phần luyện nói. - Hoïc sinh: SGK – Baûng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: OÂ n taäp - Đọc và viết được: ôn bài, khôn lớn, cơn - 2 – 4 Học sinh viết mưa, mơn mởn. - 2 – 4 Học sinh đọc. - Đọc câu ứng dụng. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Giaùo vieân treo tranh. - Học sinh đọc: en – ên. - Giáo viên giới thiệu vần: en – ên. - Giaùo vieân ghi baûng: en – eân.  Hoạt động 2: Dạy vần en. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. a. Nhaän dieän vaàn:. Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Vần en được tạo nên từ âm nào? - So sánh en với on. b. Đánh vần: - Giaùo vieân chæ baûng. - Giáo viên hướng dẫn đánh vần:. e – nờ - en. - Học sinh từ âm e và n. - Gioáng nhau: n. - Khaùc nhau: e – o. - Hoïc sinh phaùt aâm: en.. - s đứng trước, en đứng sau. - Học sinh đọc CN – ĐT.. - Giaùo vieân ñöa tieáng khoùa: sen. - Đánh vần và đọc trơn.. e – nờ - en sờ – en – sen laù sen - Giáo viên chỉnh sửa học sinh đọc. c. Vieát: - Giaùo vieân vieát:. - Hoïc sinh vieát baûng con:. en en sen sen laù sen. en en sen sen laù sen laù sen  Hoạt động 3: Dạy vần ên. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Löu yù:  Vần ên tạo nên từ ê và n.  So saùnh eân vaø en.  Đánh vần:. ê – nờ – ên nheän con nheän  Vieát:. eân eân nheän nheän con nheän con nheän - Giáo viên lưu ý các nét nối giữa các chữ.  Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng. Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành - Giáo viên cho học sinh đọc từ ngữ. - Giáo viên giải thích các từ ngữ này. - Giáo viên đọc mẫu.. - 2 – 3 Học sinh đọc từ ngữ.. 4. Haùt chuyeån tieát 2:. Tieát 2:. Moân: Baøi 47:. Toán EN – EÂN. (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: en, ên, lá sen, con nhện. Nhận ra en, ên trong các tiếng sen, nhện và đọc được các tiếng bất kỳ. Nhận ra các tiếng, từ có en, ên trong các từ, câu ứng dụng. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. Rèn viết được: en, ên, lá sen, con nhện đúng đẹp. - Thái độ: Giáo dục học sinh tích cực phát biểu xây dựng bài. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng phần luyện nói. - Hoïc sinh: SGK – Baûng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc - Phương pháp: Luyện tập–Thực hành - Giáo viên nhắc lại bài ôn ở tiết 1.. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. - Học sinh lần lượt đọc: en, eân, laù sen, con nheän. - Học sinh đọc CN – ĐT. - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän - Hoïc sinh thaûo luaän. tranh minh họa câu ứng dụng. - Học sinh đọc câu ứng duïng CN – ÑT. - Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh. - Giáo viên đọc mẫu. - Học sinh đọc 2 – 4 em.. Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Hoạt động 2:Luyện viết - Phướng pháp: Thực hành. - Giáo viên cho học sinh viết vào vở - Học sinh viết nắn nót. taäp vieát.  Hoạt động 3: Luyện nói. - Phương pháp: Đàm thoại – Trực quan. - Giáo viên cho học sinh đọc tên bài - Học sinh đọc tên bài. luyeän noùi. - Giáo viên gợi ý:  Trong tranh veõ gì? - Hoïc sinh luyeän noùi vaø traû  Trong lớp bên phải em là bạn lời cho trọn câu. naøo?  Ra xeáp haøng, beân traùi toå em laø toå naøo?  Em vieát tay phaûi hay tay traùi? 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. - Tìm tiếng có vần vừa học.. - CN – ÑT. - Hoïc sinh thi ñua.. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi: IN – UN.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ----------------------------------------------------. Tieát 3:. Moân: Baøi 39:. Toán LUYEÄN TAÄP. Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. - Kĩ năng: Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp. - Thái độ: Giáo dục học sinh tích cực tham gia các hoạt dộng. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Bộ đồ dùng học toán. - Hoïc sinh: SGK – VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Đọc bảng trừ trong phạm vi 5. - Tính: 5 - 1 = 5 - 2 5 - 4 = 5 - 3 - Giaùo vieân nhaän xeùt.. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. - Đọc CN – ĐT 4 – 5 em. = =. - Baûng con.. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Làm bài tập. - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành Baøi 1: Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa - Hoïc sinh neâu caùch laøm vaø laøm baøi. baøi. - Giáo viên nhắc nhở học sinh phải - Học sinh sửa bài. vieát soá cho thaät thaúng coät. Baøi 2: Cho hoïc sinh neâu laïi caùch tính - Hoïc sinh laøm baøi vaø cho hoïc sinh nhaän xeùt. rồi cho học sinh làm bài và chữa bài. 5 1 2 = 2 5 2 1 = 2 Baøi 3: Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi.. - Ñieàn daáu < , > , = - Hoïc sinh laøm baøi.. - Giáo viên cho học sinh đổi bài nhau để sửa. - Hoïc sinh ñaët pheùp tính.. Baøi 4:. Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Giáo viên đưa tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống trong tranh. Bài 5: Yêu cầu học sinh tính phép tính - Học sinh trả lời và làm baøi. beân traùi daáu baèng. 5–1=4+0  Hoạt động 2: Trò chơi. - Tiếp sức, giáo viên cho lớp chia - Học sinh cử đại diện. thaønh 3 nhoùm. Moãi nhoùm 5 baïn leân bảng điền vào vòng tròn số thích hợp. +2 -1 +0 -3 +2 3. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông.. - Baïn nhaän xeùt.. 4. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Bài số 0 trong phép trừ. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... Tieát 4:. Moân: Theå Duïc Baøi 11: THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TROØ CHÔI. I. Muïc tieâu: - Ôn một số động tác thể dục RLTTCB. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - Học động tác đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông. Yêu cầu biết thực hiện được ở mức cơ bản. - Làm quen với trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào troø chôi. II. Ñòa ñieåm – Phöông tieän:. Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập, giáo viên chuẩn bị còi. III. Noäi Dung:. Phaàn. Thời gian Ñònh löông. Noäi dung. Mở đầu - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yeâu caàu baøi hoïc. - Voã tay, haùt. - Giaäm chaân taïi choã. - Chaïy nheï nhaøng theo haøng. - Đi thường hít thở.. Cô baûn. Keát thuùc. - Đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay choáng hoâng. - Giaùo vieân laøm maãu.  Nhịp 1: Đưa chân trái ra trước, hai tay choáng hoâng.  Nhòp 2: Veà TTÑCB.  Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước, hai tay choáng hoâng.  Nhòp 4: Veà TTÑCB. - Giáo viên sửa chữa động tác sai. - Trò chơi: Bóng chuyền tiếp sức.. - Đi thường theo nhịp. - Giaùo vieân heä thoáng baøi. - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi hoïc. - Giao baøi taäp veà nhaø.. 1’ – 2’ 1’ 1’. Tổ chức luyện tập - 4 Haøng doïc quay thaønh 4 haøng ngang.. 1’. 4 - 5 laàn - Hoïc taäp theo 4 nhòp.. - Hoïc sinh xeáp thaønh 4 haøng. 2’ 1’ – 2’. - Hoïc sinh xoay thaønh 4 haøng ngang.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Tieát 5: Moân: Hoïc haùt baøi:. Haùt Nhaïc ĐAØN GAØ CON Nhaïc: PHI – LÍP – PEN – COÂ Lời: Việt Anh. Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh biết hát bài hát: Đàn gà con do nhạc sĩ người Nga tên Phi Líp Pen Cô sáng tác. Lời bài hát do tác giả Việt Anh phỏng dịch. - Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca. Hát đồng đều và rõ lời. - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn hát nhạc. II. CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Baêng nhaïc, nhaïc cuï goõ. - Hoïc sinh: Nhaïc cuï goõ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: OÂn 2 baøi haùt 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Dạy bài hát. - Giáo viên giới thiệu bài hát. - Giáo viên hát mẫu. (Hoặc nghe - Học sinh lắng nghe. baêng) - Học sinh đọc. - Giáo viên cho đọc đồng thanh. - Học sinh đọc từng câu. - Giáo viên dạy từng câu. - Học sinh đọc lời 1. - Học sinh đọc lời 2. - Học sinh đọc lời 3.  Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phaùch. - Vỗ tay đệm theo phách. - Học sinh vỗ đệm theo. - Giaùo vieân laøm maãu. Trông kia đàn gà con lông vàng x x x x Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn x x x x - Hoïc sinh goõ theo phaùch. - Giáo viên cho học sinh gõ đệm. 4. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Cho haùt laïi caû baøi. - Chuaån bò: Tieát 12.. Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2003. Tieát 1:. Moân: Baøi 48:. Tieáng Vieät IN - UN (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: in, un, đèn pin, con giun. Nhận ra các tiếng, từ ngữ có vần in, un trong các từ, câu ứng dụng. Đọc được từ ứng duïng. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn được các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. - Thái độ: Giáo dục học sinh tính mạnh dạn, tự tin trong học tập. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Đọc và viết được: áo len, khen ngợi, - 4 – 5 Học sinh viết. muõi teân, neàn nhaø. - 2 - 3 Học sinh đọc. - Đọc các câu ứng dụng. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Phương pháp: Trực quan–Đàm thoại. - Giáo đưa tranh và bật từ có vần mới. - Giới thiệu bài: vần in, un. - Giaùo vieân vieát baûng: iu, un.. - Hoïc sinh vieát laïi: IN - UN.  Hoạt động 2: Dạy vần in. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại a. Nhaän dieän vaàn: - Vần in được tạo nên từ những âm - Học sinh âm I và N. naøo? - Gioáng nhau: N - So sánh in với an. Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Khaùc nhau: I vaø A. b. Đánh vần: - Giaùo vieân chæ vaàn: in. - Giáo viên chỉnh sửa phát âm. - Giáo viên đánh vần:. - Hoïc sinh phaùt aâm.. i – nờ - in. - Vị trí chữ và âm trong tiếng khóa - p đứng trước, in đứng sau. pin. - Học sinh đánh vần và đọc - Đánh vần và đọc trơn: trơn cá nhân, đồng thanh. i – nờ - in. pờ – in - pin đèn pin c. Vieát: - Giaùo vieân vieát maãu.. - Hoïc sinh vieát baûng con:. in in pin pin đèn pin đèn pin. in in pin pin đèn pin. - Giáo viên sửa lỗi cho học sinh.  Hoạt động 3: Dạy vần un. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại (Qui trình tương tự) - Löu yù: 1. Vần un được tạo nên từ u và n. 2. So saùnh un vaø in. 3. Đánh vần. u – nờ – un di – un – giun con giun 4. Viết: chú ý n1t nối giữa các chữ. un un giun con giun  Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành - 2 – 4 Học sinh đọc. - Cho học sinh đọc từ ngữ ứng dụng. - Giáo viên giải thích các từ ngữ này. - 2 – 3 Học sinh đọc CN -ĐT - Giáo viên đọc mẫu. Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4. Haùt chuyeån tieát 2:. Tieát 2:. Moân: Baøi 48:. Tieáng Vieät IN - UN. (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: in, un, đèn pin, con giun. Nhận ra các tiếng, từ ngữ có vần in, un trong các từ, câu ứng dụng. Đọc được từ ứng duïng. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn được các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. - Thái độ: Giáo dục học sinh tính mạnh dạn, tự tin trong học tập. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ÑDDH 1. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành – Đàm thoại. - Học sinh lần lượt đọc: in, - Đọc lại các vần ở tiết 1. un, đèn pin, con giun. - Học sinh đọc CN – ĐT. - Giaùo vieân cho hoïc sih xem tranh vaø - Hoïc sinh thaûo luaän tranh. neâu nhaän xeùt. - Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng - Học sinh đọc câu ứng dụng CN – ÑT. duïng. - Giáo viên chỉnh sửa. - Học sinh đọc 2 – 3 em. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng.  Hoạt động 2:Luyện viết - Phướng pháp: Thực hành – Luyện tập - Giáo viên cho học sinh viết vào vở - Học sinh viết nắn nót. taäp vieát. - Giáo viên khống chế viết từng dòng. Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  Hoạt động 3: Luyện nói. - Phương pháp: Đàm thoại – Thảo luận. - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh - Học sinh đọc tên bài luyện noùi. và đọc tên bài luyện nói. - Giáo viên gợi ý: - Học sinh trả lời.  Trong tranh veõ gì?  Em coù bieát vì sao baïn trai trong tranh maët laïi buoàn thiu nhö vaäy?  Khi laøm baïn ngaõ, em coù neân xin loãi khoâng?  Khi naøo em caàn noùi caâu xin loãi? 4. Củng cố: Trò chơi “Tìm vần mới học” - Giaùo vieân chia 2 nhoùm moãi nhoùm 3 em lên gạch dưới tiếng có vần vừa học. Deá meøn, con seân, vaûi ren, ven leà, teân goïi, xin loãi - Giáo viên cho học sinh đọc, nhận xét.. - Hoïc sinh chia nhoùm thi ñua.. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò Baøi 49: IEÂN – YEÂN.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................. Tieát 3:. Moân: Baøi 40:. Toán SỐ O TRONG PHÉP TRỪ. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp học sinh bước đầu nắm được: 0 là kết quả của phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó, và biết thực hành tính trong những trường hợp này. - Kĩ năng: Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ thích hợp. - Thái độ: Giáo dục học sinh phát biểu xây dựng bài.. Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Bộ đồ dùng học toán, mô hình, vật thật. - Hoïc sinh: SGK – VBT - Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ hai soá baèng nhau. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại a. Giới thiệu phép trừ 1 – 1 = 0. - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt hình veõ. - Trong chuoàng coù 1 con vòt, 1 con chaïy ra khoûi chuoàng. Hoûi trong chuoàng coøn laïi maáy con vòt? - Giaùo vieân vieát leân baûng: 1–1=0. - Học sinh nêu: 1 con bớt đi 1 con coøn 0 con. - 1 Trừ 1 bằng 0. - Học sinh đọc CN – ĐT.. b. Giới thiệu phép trừ 3 – 3 = 0. - Tiến hành tương tự như phép trừ 1 – 1 = 0. c. Có thể nêu một số phép trừ nữa: 2 - Học sinh tự nêu phép tính. – 2 = 0, 4 – 4 = 0. - Giáo viên kết luận: Một số trừ đi số - Học sinh nhận xét. đó thì bằng 0.  Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ “Một số trừ đi 0”. - Phương pháp: Trực quan–Đàm thoại a. Giới thiệu phép trừ 4 – 0 = 4 - Giaùo vieân ñöa 4 hình vuoâng, khoâng - Hoïc sinh neâu: coù 4 hình bớt đi hình nào. Hõi con lại mấy hình vuông bớt đi 0 hình vuông coøn 4 hình vuoâng. vuoâng?. Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>