Giáo án Lớp 1 Tuần 17 - Trường TH Lý Tự Trọng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn 10 – 12. Baøi:. aêt , aât. I . Muïc tieâu : Giuùp hs : -Hs đọc và viết được : ăt , ât , rửa mặt , đấu vật . -Hs phân biệt được sự khác nhau để đọc và viết đúng các vần, tiếng, từ khoá. -Đọc được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ngày chủ nhật. II . Chuaån bò : -Gv: tranh minh hoạ từ ngữ khoá,tranh minh hoạ câu ứng dụng,từ ứng dụng,tranh phần luyện nói. -Hs : sgk, bảng, vở tập viết, bút. III . Các hoạt động : - Haùt. 1. Oån ñònh: 2.Bài cũ : -Gv cho hs đọc và viết : bánh ngọt, bãi cát, trái - 2 hs viết và đọc. nhoùt, cheû laït. Cho hs đọc câu ứng dụng : Ai troàng caây. Treân voøm caây. Người đó có tiếng hát. Chim hót lời say mê. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài : Gv giới thiệu và ghi tựa bài * Hoạt động 1: Dạy vần. *Vần ăt -Hs quan saùt. a. Nhận diện vần: -Vần ăt được tạo nên từ 2 vần ă và t Hs so saùnh -So sánh ăt với at b. Đánh vần: Gv cho hs nhìn bảng phát âm. -Gv đánh vần : ă – tờ – ắt. -Gv cho hs đánh vần. -Gv chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs. -Neâu vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng khoùa : maët. -Gv đánh vần : Ă – tờ – ắt Mờ – ắt – mắt – nặng – mặt. Rửa mặt. -Gv đọc trơn : Rửa mặt. -Gv chỉnh sửa nhịp đọc cho hs. c. Vieát : Gv vieát maãu vaàn : aêt -Gv nêu quy trình viết và hướng dẫn hs viết. -Gv cho hs vieát baûng con 2 vaàn aêt vaø 2 tieáng maët. Nhận xét và chữa lỗi. * Vần ât : Thực hiện tương tự. * Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng. -Gv treo tranh hoặc vật mẫu rút ra từ ứng dụng : đôi mắt, baét tay, maät ong, thaät thaø. -Gv cho hs đọc từ ngữ ứng dụng -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại. -Gv giải thích ý nghĩa của các từ ứng dụng cho hs hiểu. -Nhaän xeùt. * Hoạt động 3 : Củng cố.. -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Hs neâu -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. Hs đọc . -Hs theo doõi. -Hs vieát baûng con.. - Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.. - 2 , 3 hs đọc lại.. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Trò chơi : Đi chợ Hs tìm những qủa mang vần vừa học gắn vào giỏ. Nhaän xeùt, tuyeân döông.. -Hs leân thi ñua.. TIEÁT 2 1/ Oån ñònh. 2/ KTBC 3/ Bài mới * Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Hs đọc cá nhân. -Gv cho hs luyện lại vần mới học ở tiết 1 : Ăt , mặt, rửa mặt. Ât , vật, đấu vật. -Gv treo tranh hoûi. -Hs quan sát và trả lời câu hỏi + Tranh veõ gì ? -Gv yêu cầu hs đọc câu ứng dụng dưới bức tranh : -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv hướng dẫn đọc câu ứng dụng. -Gv chỉnh sửa ( lưu ý hs khi đọc câu có dấu chấm, dấu phẩy chúng ta phải chú ý ngắt hơi, nghỉ hơi đúng chỗ ). -Gv đọc mẫu. -Gv cho hs đọc lại câu ứng dụng. -2, 3 hs đọc lại. Nhaän xeùt * Hoạt động 2 : Luyện viết. Gv gắn chữ mẫu, Nêu cấu tạo, Nêu quy trình và viết mẫu. -Hs quan sát. -Gv hướng dẫn hs viết. -Gv sửa lỗi cho hs. -Nhaän xeùt. * Hoạt động 3 : Luyện nói. -Gv cho hs đọc tên bài chủ đề luyện nói. -Hs thực hiện. -Gv đặt câu hỏi để hs luyện tập nói : Bức tranh vẽ những gì ? Hs trả lời Em thường đi thăm vườn thú hay công viên vào dịp nào Ngày chủ nhật bố mẹ cho em đi chơi ở đâu ? -Hs trả lời theo suy nghĩ của mình. Nơi em đến có gì đẹp ? Em thấy những gì ở đó ? Em thích ñi chôi nôi naøo nhaát trong ngaøy chuû nhaät ? Vì sao Em coù thích ngaøy chuû nhaät khoâng ? Vì sao ? -Nhaän xeùt. 4. Củng cố.-Gv cho hs đọc lại sgk. -Hs đọc. Cho hs lên thi đua tìm vần mới học trong 1 đoạn sách ,báo -Hs lên thi đua. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5 . Dặn dò:-Về nhà đọc lại sgk. -Laøm baøi taäp tieáng vieät. -Chuaån bò baøi : oât , ôt. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn 10 – 12. Baøi: oât. , ôt. I . Muïc tieâu : Giuùp hs : - Hs đọc và viết được : ôt , ơt , cột cờ , cái vợt . - Hs phân biệt được sự khác nhau để đọc và viết đúng các vần, tiếng, từ khoá. - Đọc được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Những người bạn tốt. II . Chuaån bò : - Gv : tranh minh hoạ ( hoặc vật mẫu ) từ ngữ khoá, tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ ứng dụng, tranh phaàn luyeän noùi. - Hs : sgk, bảng, vở tập viết, bút. III . Các hoạt động : 1. Oån ñònh. Haùt. -2 hs viết và đọc. 2 . Bài cũ: Gv cho hs đọc và viết : đôi mắt, bắt tay, mật ong, thaät thaø. -Gv cho hs đọc câu ứng dụng : Caùi moû tí hon. Mắt đen sáng ngời Caùi chaân beù xíu. Ôi chuù gaø ôi Loâng vaøng maùt dòu Ta yeâu chuù laém. -Nhaän xeùt. *Vaàn oât : Daïy vaàn oât Hs quan saùt. a. Nhận diện vần: -Vần ôt được tạo nên từ 2 vần ô và t Hs so saùnh -So sánh ôt với ôi Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. b. Đánh vần: -Gv cho hs nhìn bảng phát âm. -Gv đánh vần : ô – tờ – ốt -Gv cho hs đánh vần. -Gv chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs. Hs neâu -Neâu vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng khoùa : coät Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv đánh vần : Ô – tờ – ốt Cờ – ốt – cốt – nặng – cột - Cột cờ -Gv đọc trơn : Cột cờ Hs đọc . -Gv chỉnh sửa nhịp đọc cho hs. c. Vieát : Gv vieát maãu vaàn : oât -Hs theo doõi. -Gv nêu quy trình viết và hướng dẫn hs viết. -Hs vieát baûng con. -Gv cho hs vieát baûng con 2 vaàn oât vaø 2 tieáng coät Nhận xét và chữa lỗi. * Vần ơt : Thực hiện tương tự. -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. * Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng. -Gv treo tranh hoặc vật mẫu rút ra từ ứng dụng : cơn sốt, say bột, quả ớt, ngớt mưa -Gv cho hs đọc từ ngữ ứng dụng - 2 , 3 hs đọc lại. -Gv đọc mẫu. Cho hs đọc lại. -Gv giải thích ý nghĩa của các từ ứng dụng cho hs hiểu. -Nhaän xeùt. * Hoạt động 3 : Củng cố. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Trò chơi : Tìm tiếng có vần : ôt và ơt trong đoạn văn Hs gạch chân các tiếng đó Nhaän xeùt, tuyeân döông. TIEÁT 2 1/ Oån ñònh. 2/ KTBC 3/ Bài mới * Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Gv cho hs luyện lại vần mới học ở tiết 1 : Ôt , cột , cột cờ Ơt , vợt , cái vợt -Gv treo tranh, + Tranh veõ gì ? -Gv yêu cầu hs đọc câu ứng dụng dưới bức tranh : -Gv hướng dẫn đọc câu ứng dụng. -Gv chỉnh sửa ( lưu ý hs khi đọc câu có dấu chấm, dấu phẩy chúng ta phải chú ý ngắt hơi, nghỉ hơi đúng chỗ ). -Gv đọc mẫu. Cho hs đọc lại câu ứng dụng. Nhaän xeùt * Hoạt động 2 : Luyện viết. -Gv gắn chữ mẫu, Nêu cấu tạo, quy trình và viết mẫu. -Gv hướng dẫn hs viết. -Gv sửa lỗi cho hs. Nhaän xeùt. * Hoạt động 3 : Luyện nói. -Gv cho hs đọc tên bài chủ đề luyện nói. -Gv đặt câu hỏi để hs luyện tập nói : + Bức tranh vẽ những gì ? + Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì ? + Em nghĩ họ có phải là người bạn tốt không ? + Em coù nhieàu baïn toát khoâng ? + Hãy giới thiệu tên người bạn mà em thích nhất . + Vì sao em thích bạn đó nhất ? + Người bạn tốt phải như thế nào ? + Em có muốn trở thành bạn tốt của mọi người không ? + Em coù thích coù nhieàu baïn toát khoâng ? -Nhaän xeùt. 4. Củng cố. Gv cho hs đọc lại sgk. Cho hs lên thi đua tìm vần mới học trong 1 đoạn sách báo. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5 . Dặn dò: Về nhà đọc lại sgk. -Laøm baøi taäp tieáng vieät. -Chuaån bò baøi : et , eât. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Hs leân thi ñua.. -Hs đọc cánhân, nhóm, lớp. -Hs quan sát tranh và trả lời -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.. -2, 3 hs đọc lại.. -Hs quan saùt. -Hs thực hiện.. -Hs : người bạn tốt -Hs trả lời theo suy nghĩ của mình.. -Hs đọc. -Hs leân thi ñua.. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày soạn 10 – 12. Baøi:. et , eât. I. Muïc tieâu: Giuùp hs : - Hs đọc và viết được : et , êt , bánh tét , dệt vải . - Hs phân biệt được sự khác nhau để đọc và viết đúng các vần, tiếng, từ khoá. - Đọc được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chợ tết . II. Chuaån bò : - Gv : tranh minh hoạ ( hoặc vật mẫu ) từ ngữ khoá, tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ ứng dụng, tranh phaàn luyeän noùi. - Hs : sgk, bảng, vở tập viết, bút. III . Các hoạt động : -2 hs viết và đọc. 1. Oån ñònh: Haùt. 2. Baøi cuõ : Gv cho hs đọc và viết : cơn sốt, say bột, quả ớt, ngớt mưa. -Gv cho hs đọc câu ứng dụng : Hoûi caây bao nhieâu tuoåi Caây chæ dang tay laù Cây không nhớ tháng năm Che troøn moät boùng raâm -Nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài: Gv giới thiệu và ghi tựa bài * Hoạt động 1: Dạy vần. *Vần et Hs quan saùt. a. Nhận diện vần: Vần et được tạo nên từ 2 vần e và t Hs so saùnh -So sánh et với ot b. Đánh vần: -Gv cho hs nhìn bảng phát âm. Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv đánh vần : e – tờ – ét -Gv cho hs đánh vần. -Gv chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs. Hs neâu -Neâu vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng khoùa : teùt Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv đánh vần : E – tờ – ét Tờ – ét – tét – sắc – tét - Bánh tét -Gv đọc trơn : Bánh tét Hs đọc . -Gv chỉnh sửa nhịp đọc cho hs. c. Vieát : Gv vieát maãu vaàn : et -Gv nêu quy trình viết và hướng dẫn hs viết. -Hs theo doõi. -Gv cho hs vieát baûng con 2 vaàn et vaø 2 tieáng teùt -Hs vieát baûng con. Nhận xét và chữa lỗi. * Vần êt : Thực hiện tương tự. * Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng. -Gv treo tranh hoặc vật mẫu rút ra từ ứng dụng : nét chữ, -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. saám seùt, con reát, keát baïn. -Gv cho hs đọc từ ngữ ứng dụng - 2 , 3 hs đọc lại. -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại. -Gv giải thích ý nghĩa của các từ ứng dụng cho hs hiểu. -Nhaän xeùt. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Hoạt động 3 : Củng cố. Troø chôi: Tìm tieáng coù vaàn: et vaø eât trong saùch baùo, sgk. Nhaän xeùt, tuyeân döông. TIEÁT 2 1/ Oån ñònh. 2/ KTBC 3/ Bài mới * Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Gv cho hs luyện lại vần mới học ở tiết 1 : Et , teùt , baùnh teùt EÂt , deät , deät vaûi. -Gv treo tranh, + Tranh veõ gì ? + Em nghó chuùng coù bay theo haøng khoâng ? -Gv yêu cầu hs đọc câu ứng dụng dưới bức tranh : -Gv hướng dẫn đọc câu ứng dụng. -Gv chỉnh sửa ( lưu ý hs khi đọc câu có dấu chấm, dấu phẩy chúng ta phải chú ý ngắt hơi, nghỉ hơi đúng chỗ ). -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại câu ứng dụng. Nhaän xeùt * Hoạt động 2 : Luyện viết. -Gv gắn chữ mẫu, nêu cấu tạo, nêu quy trình và viết mẫu. -Gv hướng dẫn hs viết. -Gv sửa lỗi cho hs. -Nhaän xeùt. * Hoạt động 3 : Luyện nói. -Gv cho hs đọc tên bài chủ đề luyện nói. -Gv đặt câu hỏi để hs luyện tập nói : + Bức tranh vẽ những gì ? + Trong tranh em thấy có những gì và những ai ? + Hoï ñang laøm gì ? + Em đã đi chợ tết bao giờ chưa ? + Em được đi chợ tết vào dịp nào ? + Em thấy chợ tết như thế nào ? + Em thấy chợ tết có đẹp không ? + Em có thích đi chợ tết không ? Vì sao ? -Nhaän xeùt. 4. Củng cố. -Gv cho hs đọc lại sgk. Cho hs thi đua tìm vần mới học trong 1 đoạn sách, báo Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5 . Dặn dò: -Về nhà đọc lại sgk. -Laøm baøi taäp tieáng vieät. -Chuaån bò baøi : ut , öt -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hs leân thi ñua.. -Hs đọc cánhân, nhóm, lớp. -Hs quan sát tranh và trả lời câu hoûi.. -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.. -2, 3 hs đọc lại.. -Hs quan saùt. -Hs thực hiện.. -Hs : chợ tết. -Hs trả lời theo suy nghĩ của mình.. -Hs đọc. -Hs leân thi ñua.. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngày soạn 10 – 12. Baøi:. ut , öt. I. Muïc tieâu: Giuùp hs : - Hs đọc và viết được : ut , ưt , bút chì , mứt gừng. - Hs phân biệt được sự khác nhau để đọc và viết đúng các vần, tiếng, từ khoá. - Đọc được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ngón út, em út, sau rốt. II. Chuaån bò : -Gv: tranh minh hoạ từ ngữ khoá,tranh minh hoạ câu ứng dụng,từ ứng dụng, tranh phần luyện nói - Hs : sgk, bảng, vở tập viết, bút. III . Các hoạt động : Haùt. 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: -Gv cho hs đọc và viết : nét chữ, sấm sét, con rết, kết bạn. -2 hs viết và đọc. Cho hs đọc câu ứng dụng:Chim tránh rét bay về phương nam. Cả đàn đã thấm mệt nhưng vẫn cố bay theo hàng. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài . Gv giới thiệu và ghi tựa bài * Hoạt động 1: Dạy vần. *Vần ut Hs quan saùt. a. Nhận diện vần : Vần ut được tạo nên từ 2 vần u và t Hs so saùnh -So sánh ut với ui b. Đánh vần: -Gv cho hs nhìn bảng phát âm. Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv đánh vần : u – tờ – ut -Gv cho hs đánh vần. -Gv chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs. Hs neâu -Neâu vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng khoùa : buùt. Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. -Gv đánh vần : U – tờ – ut Bờ – ut – bút – sắc – bút. Bút chì. Hs đọc . -Gv đọc trơn : Bút chì Hs theo doõi. -Gv chỉnh sửa nhịp đọc cho hs. Hs vieát baûng con. c. Vieát : Gv vieát maãu vaàn : ut -Gv nêu quy trình viết và hướng dẫn hs viết. -Gv cho hs vieát baûng con 2 vaàn ut vaø 2 tieáng buùt Nhận xét và chữa lỗi. * Vần ưt: Thực hiện tương tự. -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. * Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng. -Gv treo tranh hoặc vật mẫu rút ra từ ứng dụng : chim cút, sút bóng, sứt răng, nứt nẻ. -Gv cho hs đọc từ ngữ ứng dụng - 2 , 3 hs đọc lại. -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại. -Gv giải thích ý nghĩa của các từ ứng dụng cho hs hiểu. -Nhaän xeùt. * Hoạt động 3 : Củng cố. -Hs leân thi ñua. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Troø chôi : Tìm tieáng coù vaàn : ut vaø öt trong saùch baùo hoặc sgk. Nhaän xeùt, tuyeân döông. TIEÁT 2 1/ Oån ñònh. 2/ KTBC 3/ Bài mới * Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Gv cho hs luyện lại vần mới học ở tiết 1 : Ut , buùt , buùt chì. Ưt , mứt, mứt gừng. -Gv treo tranh, + Tranh veõ gì ? -Gv yêu cầu hs đọc câu ứng dụng dưới bức tranh : -Gv hướng dẫn đọc câu ứng dụng. -Gv chỉnh sửa ( lưu ý hs khi đọc câu có dấu chấm, dấu phẩy chúng ta phải chú ý ngắt hơi, nghỉ hơi đúng chỗ ). -Gv đọc mẫu. -Gv cho hs đọc lại câu ứng dụng. Nhaän xeùt * Hoạt động 2 : Luyện viết. -Gv gắn chữ mẫu, nêu cấu tạo, nêu quy trình và viết mẫu. -Gv hướng dẫn hs viết. -Gv sửa lỗi cho hs. -Nhaän xeùt. * Hoạt động 3 : Luyện nói. -Gv cho hs đọc tên bài chủ đề luyện nói. -Gv đặt câu hỏi để hs luyện tập nói : + Bức tranh vẽ những gì ? + Haõy chæ ngoùn uùt treân baøn tay em . + Em thấy ngón út so với các ngón khác như thế nào ? + Nhaø em coù maáy anh chò em ? + Giới thiệu tên người út nhất trong nhà em ? + Đàn vịt con có đi cùng nhau không ? + Ñi sau cuøng coøn goïi laø gì ? -Nhaän xeùt. 4: Củng cố.-Gv cho hs đọc lại sgk. -Cho hs thi đua tìm vần mới học trong 1 đoạn sách , báo. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Dặn dò-Về nhà đọc lại sgk. -Laøm baøi taäp tieáng vieät. -Chuaån bò baøi : it , ieât. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Hs đọc cánhân, nhóm, lớp. -Hs quan sát tranh và trả lời câu hoûi -Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.. -2 , 3 hs đọc lại.. -Hs quan saùt. -Hs thực hiện.. -Hs : ngoùn uùt, em uùt, sau roát. -Hs trả lời theo suy nghĩ của mình.. -Hs đọc. -Hs leân thi ñua.. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngày soạn 10 – 12. Baøi: THANH KIEÁM , AÂU YEÁM I . Muïc tieâu : -Hs viết được các từ : thanh kiếm , âu yếm -Hs viết đúng, đẹp. -Reøn tính caån thaän, tæ mæ, chính xaùc vaø yeâu thích moân hoïc. II . Chuaån bò : -Gv : chữ mẫu. -Hs : vở tập viết, bảng con. III . Các hoạt động : 1 . Oån ñònh:. 2 . Baøi cuõ : -Nhaän xeùt baøi taäp vieát tuaàn 15 3. Bài mới. Giới thiệu bài : Gv giới thiệu và ghi tựa bài * Hoạt động 1 : Viết bảng con.-Gv giới thiệu từng từ : -Gv vieát maãu : thanh kieám, aâu yeám, -Gv cho hs vieát. Nhaän xeùt. * Hoạt động 2 : Viết vở. -Gv yêu cầu hs viết từng từ vào vở. -Gv lưu ý : tư thế ngồi, cách cầm bút, khỏang cách giữa các chữ, các con chữ, vị trí đặt dấu thanh. Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá. -Thi đua viết đẹp từ : thanh kiếm Nhaän xeùt tuyeân döông. 5 . Daën doø : -Tập viết các từ còn lại. -Reøn vieát baûng con. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Haùt. -Hs quan saùt, vieát treân khoâng. -Hs vieát baûng con.. -Hs viết bài theo hướng dẫn của gv. -Hs leân thi ñua.. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngày soạn 10 – 12. ĐẠO ĐỨC Bài: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC ( 1 ) I . Muïc tieâu : giuùp hs hieåu. - Trường học là nơi thầy, cô giáo dạy và hs học tập, giữ trật tự giúp cho việc học tập, rèn luyện của hs được thuận lợi, nề nếp. -Để giữ trật tự trong trường học, các em cần thực hiện tốt nội quy nhà trường, quy định của lớp mà không được gây ồn ào, chen lấn, xô đẩy ... -Hs phải có thái độ tự giác, tích cực giữ trật tự trong trường học, không gây ồn ào, chen lấn, đánh lộn trong trường học. II . Chuaån bò : -Gv : Tranh. -Hs : vở bài tập đạo đức. III . Các hoạt động : 1 . Oån ñònh. Haùt. 2 . Baøi cuõ : -Đi học đều và đúng giờ có lợi ích gì ? -Tại sao phải đi học đều và đúng giờ ? Nhaän xeùt. 3 . Bài mới. Giới thiệu bài : Gv giới thiệu và ghi tựa bài * Hoạt động 1 : Hs quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận. Hs quan sát và nhận xét trả lời. -Gv treo tranh, chia hs theo nhoùm, yeâu caàu hs quan saùt tranh bài tập 1 và thảo luận về việc ra, vào lớp của các baïn trong tranh : + En coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa baïn trong tranh 2 ? + Nếu em có mặt ở đó thì em sẽ làm gì ?  Gv kết luận : Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra, vào lớp vừa làm ồn ào, mất trật tự mà còn gây ra vấp ngã. Nên trong trường học các em phải giữ trật tự. * Hoạt động 2 : Thảo luận. -Hs thảo luận và trả lời câu hỏi. -Gv lần lượt nêu câu hỏi cho hs suy nghĩ trả lời : + Để giữ trật tự các em có biết nhà trường và cô giáo đã quy định những điều gì không ? + Để tránh mất trật tự trong giờ học, trong giờ ra chơi, khi ra vào lớp các em không được làm gì ? + Việc giữ trật tự ở lớp, ở trường có ích lợi gì trong việc hoïc taäp vaø reøn luyeän cuûa caùc em ? + Việc gây mất trật tự có hại gì cho việc học tập, rèn Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> luyeän cuûa hs ?  Gv kết luận : Để giữ gìn trật tự trong giờ học, các em cần thực hiện theo yêu cầu của gv như xếp hàng vào lớp, trật tự khi ra khỏi lớp, đi nhẹ, nói khẽ ... không tự tiện làm việc riêng, nói chuyện riêng trong lớp, không xô đẩy, chen lấn nhau khi ra, vào lớp hay trong giờ ra chơi. * Hoạt động 3 : Hs liên hệ thực tế. -Gv hướng dẫn hs phát biểu về việc các bạn trong lớp đã biết giữ trật tự trong trường học chưa : + Bạn nào luôn chăm chú thực hiện tốt các yêu cầu của gv? Baïn naøo chöa ? + Tổ nào thường xuyên thực hiện tốt việc xếp hàng vào lớp ? Tổ nào chưa ?  Gv toång keát , goùp yù. 4. Cuûng coá. -Gv cho hs thi xếp hàng vào lớp giữa các tổ -Gv nhaän xeùt, tuyeân döông. 5 . Daën doø: -Thực hành tốt bài học. -Xem trước bài tập 3 và chuẩn bị tiết 2. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Hs thaûo luaän vaø phaùt bieåu.. -Hs caùc toå leân thi ñua.. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn 10 – 12. ĐẠO ĐỨC Bài : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (T2) III . Các hoạt động : * Hoạt động 1 : Thông báo kết quả thi đua. -Gv khuyến khích hs nhận xét việc giữ trật tự của tổ mình vaø toå baïn trong tuaàn qua -Gv khen ngợi những tổ thực hiện tốt, và nhắc nhở các tổ còn có bạn thực hiện chưa tốt. -Gv nhaän xeùt, cho ñieåm * Hoạt động 2 : Làm bài tập 3 -Gv yêu cần từng hs làm bài tập -Gv cho hs trả lời câu hỏi : + Các bạn hs đang làm gì trong lớp ? + Các bạn có trật tự không ? Trật tự như thế nào ? -Gv cho từng hs trả lời.  Gv kết luận : Trong lớp khi cô giáo nêu câu hỏi, các bạn hs đã chăm chú nghe và nhiều bạn giơ tay phát biểu. Khoâng coù baïn naøo laøm vieäc rieâng, noùi chuyeän rieâng ... caùc em cần phải noi gương theo các bạn đó. * Hoạt động 3 : Thảo luận theo bài tập 5 -Gv cho hs thaûo luaän theo tranh. + Cô giáo đang làm gì với hs ? + Hai baïn nam ngoài phía sau ñang laøm gì ? + Việc làm đó có trật tự không ? Vì sao ? + Vieäc laøm naøy gaây taùc haïi gì cho coâ giaùo, cho vieäc hoïc của lớp -Gv cho hs trình baøy keát quaû thaûo luaän. Gv kết luận : Trong giờ học có 2 bạn giành nhau quyển truyện mà không chăm chú học hành, việc làm mất trật tự này gây nhốn nháo, cản trở công việc của cô giáo và việc học tập của cả lớp. Hai bạn này thật đáng chê trách, các em cần tránh xa những việc như vậy. 4. Cuûng coá. -Hướng dẫn hs đọc phần ghi nhớ. -Gv tổ chức chohs những trò chơi xoay quanh chủ đề trật tự. 5 . Daën doø : -Thực hành theo nội dung bài học. -Chuẩn bị bài : lễ phép, vâng lời thầy cô giáo.. -Hs neâu nhaän xeùt, boå sung yù kieán cho nhau.. -Hs thực hiện.. -Cá nhân trả lời theo câu hỏi.. -Hs xem tranh, thaûo luaän.. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn 10 – 12. Thuû Coâng :. GAÁP CAÙI VÍ (T1) |. MUÏC TIEÂU * Giuùp hs bieát: Gaáp caùi ví baèng giaáy HS gấp được cái ví bằng giấy ||. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ví mẫu bằng giấy màu có kích thước lớn 1 tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp ví |||. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Oån ñònh. 2/ KTBC 3/ Bài mới Giới thiệu bài.. Gv giới thiệu và ghi tựa bài a.GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét GV ch hs quan saùt ví maãu , chæ cho hs thaáy ví coù hai ngăn đựng và được gấy từ tờ giấy HCN b.Giáo viên hướng dẫn mẫu GV thao tác gấp ví trên 1 tờ giấy HCN Bước 1 : Lấy đường dấu giữa Đặt tờ giấy màu HCN , để dọc giấy . Mặt màu ở dưới .Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa ( H1) . Sau khi lấy đường dấu giữa xong , mở tờ giấy ra như ban đầu ( H2 ) Bước 2 : Gấp 2 mép ví Gấp mép 2 đầu tờ giấy vào khoảng 1 ô như ( H3 ) được ( H4 ) Bước 3 : Gấp ví Gấp tiếp hai phần ngoài ( H5 ) vào trong được ( H6 ) sao cho 2 miệng ví sát vào đường dấu giữa để được ( H7 ) Laät ( H7 ) ra maët sau theo beà ngang giaáy nhö ( H8 ) . Gấp 2 phần ngoài vào trong sao cho cân đối giữa bề dài và bề ngang của ví ( H9 ) sẽ được ( H10 ). HS quan saùt vaø theo doõi. HS theo doõi HS thực hành gấp trên giấy nháp theo hướng dẫn của GV. HS theo doõi HS thực hành gấp nháp theo hướng GV HS theo doõi HS thực hành gấp nháp theo hướng GV. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net. treân giaáy daãn cuûa. treân giaáy daãn cuûa.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gấp đôi ( H10 ) theo đường dấu giữa ( 11 ) , Cái ví đã gấp hoàn chỉnh ( H12 ) 4. Nhaän xeùt daën doø. GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Về chuẩn bị giấy màu để học tiết 2. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngày soạn 10 – 12. TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG |.Muïc tieâu Giuùp hs cuûng coá veà : -Caáu taïo cuûa moãi soá trong phaïm vi 10 -Viết các số theo thứ tự cho biết -Xem tranh , tự nêu bài toán rồi giải và viết phép tính giải bài toán ||.các hoạt động dạy học chủ yếu; GV HS 1.OÅn ñònh Lớp hát 2.KTBC Các em đã học bài gì ? Luteän taäp chung GV goïi hs leân baûng laøm : 1 hs leân laøm Coù : 8 quaû cam 1 hs khaùc nhaän xeùt Theâm :1 quaû cam Coù taát caû :…quaû cam ? GV gọi hs đọc bài ở bảng con : 1 hs đọc -3 +4 1 hs khaùc nhaän xeùt 9 …6… …10… GV cho hs laøm baûng con : 10 10 Mỗi dãy làm 1 trường hợp vào bảng con ..8.. 8 2 ..2.. GV nhaän xeùt 3.Bài mới Điền số thích hợp vào chỗ chấm Baøi 1 : GV cho hs neâu yeâu caàu cuûa baøi 4 hs leân baûng laøm 2 = 1 + ..1. 6 = 2 + ..4. 8 = ..5. + 3 10 = 8 + ..2. lớp làm vào vở (mỗi tổ làm 1 cột ) 3 = 1 + ..2. 6 = ..3. + 3 8 = 4 + ..4. 10 = ..7. + 3 4 = ..3. + 1 7 = 1 + ..6. 9 = ..8. + 1 10 = 6 + ..4. 4 = 2 + ..2. 7 = ..5. + 2 9 = ..6. + 3 10 = ..5. + 5 5 = ..4. + 1 7 = 4 + ..3. 9 = 7 + ..2. 10 =10 +..0. 5 = 3 + ..2. 8 = ..7. + 1 9 = 5 + ..4. 10 =0 +..10. 2 hs laøm th ñua 6 = ..5. + 1 8 = 6 + ..2. 10 = ..9. + 1 1 =1 + ..0. HS nào làm nhanh – đúng thì thắng Bài 2 : GV cho hs tự làm bài cuoäc Vieát caùc soá 7 ,5 ,2 ,9 ,8 a.Theo thứ tự từ bé đến lớn :2 , 5 , 7 , 8 , 9 b.Theothứ tự từ lớn đến bé :9 , 8 , 7 , 5 , 2 GV ghi ñieåm cho hs thaéng cuoäc Baøi 3 : GV treo tranh leân baûng GV goïi hs neâu yeâu caàu cuûa baøi a.GV cho hs nhìn vào tranh nêu bài toán. HS quan saùt Viết phép tính thích hợp *Coù 4 boâng hoa , coù theâm 3 boâng hoaq nữa . Hỏi có tất cả mấy bông hoa ? * Cô có 7 lá cờ . Cô cho bạn hà 2 lá cờ . Hỏi cô còn lại mấy lá cờ ?. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> b. GV yêu cầu hs nhìn tóm tắt nêu bài toán Coù : 7 lá cờ Bớt đi : 2 lá cờ Còn : …lá cờ ? GV yêu cầu hs viết phép tính thích hợp với bài toán vừa nêu 4.Cuûng coá Trò chơi : Tìm đường đi GV phaùt cho moãi hs moãi phieáu roài yeâu caàu hs Tô màu các ô có ghi số 10 hoặc kết quả phép tính trong ô là 10 , từ điểm xuất phát đến đích qua meâ cung soá 5.Daën doø GV nhaän xeùt – tuyeân döông Về nhà làm bài ở VBT. 2 hs leân baûng laøm lớp làm bảng con : 4 + 3 = 7 7–2=5. HS nào tìm đường và đến đích nhanh nhất sẽ được khen thưởng. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngày soạn 10 – 12. TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG |.Muïc tieâu Giuùp hs cuûng coá veà : -Thứ tự của các dãy số từ 0 đến 10 -Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng , trừtrong phạm vi 10 -So saùnh caùc soá trong phaïm vi 10 -Xem tranh , nêu bài toán rồi nêu phép tính giải đề toán -Xếp các hình theo thứ tự nhất định ||.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chaån bò baûng phuï , tranh |||.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS 1.OÅn ñònh Lớp hát 2.KTBC Các em đã học bài gì ? Luyeän taäp GV goïi hs leân baûng laøm : 2 hs neâu yeâucaàu * Coù : 7 lá cờ * Coù :9 quaû oåi 2 hs leân laøm Theâm :1 lá cờ Bớt : 2 quảổi 2 hs nhaän xeùt Có tất cả :…lá cờ ? Coøn :…quaûoåi? GV gọi hs đọc bài ở bảng : 2 hs đọc 6 + ..2.. = 8 6 ..+.. = 10 9 - ..6.. = 3 10 ..–.. 3 = 7 GV cho hs laøm baûng con : Mỗi dãy làm 1 trường hợp GV nhaän xeùt 3.Bài mới Baøi 1 :GV goïi hs neâu yeâu caàu cuûa baøi. GV h/d hs nối theo thứ tự từ số bé đến số lớn (chẳng hạn : hình “dấu cộng “ hoặc hình “dấu thập ” , hình cái ô tô ) để kích thích trí tưởng tượng , tạo thuù hoïc taäp cho hs . Baøi 2 : GV goïi hs neâu yeâu caàu cuûa baøi 10 9 6 2 9 5 + + + 5 6 3 4 5 5 5 3 9 6 4 10 5 + 4 – 7 = ..2.. 6 – 4 + 8 = ..10.. 1 + 2 + 6 = ..9.. 3 + 2 + 4 = .. 9.. 3 – 2 + 9 = ..10.. 7 – 5 + 3 = ..5.. 10 – 9 + 6 = ..7.. 8 – 2 + 6 = ..10... 9 – 4 – 3 =… 2.. 8 – 4 + 3 =..7... HS nêu yêu cầu của bài đã học 2 hs leân baûng noái lớp làm vào vở tính 1 hs leân laøm hs làm lần lượt vào bảng con. 4 hs leân baûng laøm. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3 + 5 – 6 = ..2.. 2 + 5 – 4 = ..3.. Baøi 3 : GV goïi hs neâu yeâu caàu cuûa baøi 0 ..<.. 1 3 + 2 ..=.. 2 + 3 5 – 2 ..<..6 – 2 10 ..>..9 7 – 4 ..<.. 2 + 2 7 + 2 ..>.. 6 + 2. hs làm vào vở (mỗi tổ làm 1 cột). GV ghi ñieåm cho hs thaéng cuoäc. Baøi 4 :GV goïi hs neâu yeâu caàu cuûa baøi GV yeâu caàu hs vieát pheùp tính GV yêu cầu hs giải thích vì sao làm phép tính đó. 4.Cuûng coá Vừa học bài gì ? GV tổ chức trò chơi : Xếp hình theo mẫu. Viết dấu thích hợp 3 hs leân laøm thi ñua hs nào làm nhanh – đúng thì thắng Viết phép tính thích hợp 2 hs leân baûng laøm lớp làm vào bảng con *Có 5 con vịt đang bơi và 4 con vịt nữa đang bơi đến . Hỏi có tất cả bao nhiêu con vòt ? *Có 7 chú thỏ đang chơi đùa , 2 chú thoû chaïy ñi . Hoûi coøn laïi maáy chuù thoû ? HS theo doõi Luyeän taäp chung 2 hs thi ñua xeáp hs nào xếp nhanh – đúng thì thắng. GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 5.Daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà làm bài ở VBT. Gv Lưu Thị Khoan TH Lý Tự Trọng – Long Điền Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>