Giáo án các môn học khối 2 năm 2007 - 2008 - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 19 TẬP ĐỌC :. Thứ hai, ngày 14 tháng 01 năm 2008.. CHUYEÄN BOÁN MUØA.. A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang 3 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT 1 :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : Kiểm tra HS chuẩn bị sách vở II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Luyện đọc:. Hoạt động học. + HS để đd lên bàn cho GV kiểm tra Nhắc lại tựa bài. a/ Đọc mẫu. + GV đọc mẫu lần 1. Chú ý giọng đọc chậm + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. raõi. Treo tranh vaø toùm taét noäi dung baøi.. b/ Luyeän phaùt aâm. + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm + Đọc các từ trên bảng phụ như phần mục tiêu, treân baûng phuï. đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh + Yêu cầu đọc từng câu. + Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, mỗi HS đọc 1 câu.. c/ Hướng dẫn ngắt giọng. + GV treo bảng phụ hướng dẫn . + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, - Có em/mới có bập bùng bếp lửa nhà caâu daøi sàn,/cógiấc ngủ. . trong chăn./Sao lại. . được .//. - Cháu. . .ấp ủ mầm sống/để xuân về/cây cối ñaâm choài naûy loäc.//. + Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu: như phần + Tập giải nghĩa các từ và nhắc lại. muïc tieâu. d/ Đọc theo đoạn, bài. + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. e/ Thi đọc giữa các nhóm. + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh. g/ Đọc đồng thanh. * GV chuyển ý để vào tiết 2. + Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài. + Từng HS thực hành đọc trong nhóm. + Lần lượt từng nhóm đọc thi và nhận xét Cả lớp đọc đồng thanh.. TIEÁT 2 : 3/ Tìm hieåu baøi : * GV đọc lại bài lần 2 * 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. + Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho + Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho boán muøa naøo trong naêm ? boán muøa: xuaân, haï, thu, ñoâng trong naêm. + Naøng Ñoâng noùi veà Xuaân ntn ? + Nàng Đông nói rằng, Xuân là người sung sướng nhất . . .cây đâm chồi nảy lộc. + Bà Đất nói về Xuân ntn ? + Bà Đất nói Xuân làm cho cây lá tốt tươi. + Vaäy muøa Xuaân coù ñaëc ñieåm gì hay? + Muøa xuaân laøm cho caây ñaâm choài naûy loäc, toát töôi. + Dựa vào đặc điểm đó và tranh minh họa cho + Nàng Xuân là nàng tiên áo tím. Đội trên đầu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> bieát naøng naøo laø naøng Xuaân? + Hãy tìm những câu văn trong bài nói về mùa haï? + Vậy mùa Hạ có nét đẹp gì?. một vòng hoa xuân rực rỡ. + Tìm và đọc to các câu nói của Xuân, của bà Đất nói về Hạ. + Muøa haï coù naéng, laøm cho traùi ngoït, hoa thơm, hôc sinh được nghỉ hè. + Trong tranh, naøng tieân naøo laø Haï? Vì sao? + Naøng tieân maëc aùo vaøng, caàm chieác quaït. Vì naéng haï coù maøu vaøng. + Mùa nào làm cho trời xanh, cao, cho HS nhớ + Mùa thu. ngày tựu trường? + Mùa Thu còn có nét đẹp nào nữa? + Mùa thu làm cho bưởi chín vàng, có rằm trung thu . . . + Haõy tìm naøng Thu trong tranh minh hoïa? + Chỉ tranh và giới thiệu, nàng Thu là nàng tieân ñang naâng maâm hoa quaû treân tay. + Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao? + HS neâu yù nghó vaø nhaän xeùt. 6/ Thi đọc truyện + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai theo + Các nhóm thi đọc với nhau, mỗi nhóm 5 HS nhoùm 6. + Nhận xét và tuyên dương các nhóm đọc bài toát. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi 1 HS đọc bài. - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Kể một số vẻ đẹp của các mùa trong năm? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học.  TOÁN :. TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ.. A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang 153 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng ghi saün noäi dung 1 soá baøi taäp. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC: + Goïi 2HS leân baûng giaûi baøi taäp. Tính : 2+ 5= 3 + 12 + 14 = Nhận xét ghi điểm những HS trên bảng. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng. 2.1: Hướng dẫn thực hiện: 2 + 3 + 4 = 9 + GV vieát: Tính: 2 + 3 + 4 leân baûng. + Yêu cầu HS đọc sau đó nhẩm tìm kết quả. + Vaäy 2 + 3 + 4 baèng maáy? + Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính vaø tính. + Yêu cầu nhận xét và nêu lại cách thực hiện. 2.2: Thực hiện phép tính 12 + 34 + 40 = 86 + GV vieát: Tính 12 + 34 + 40 leân baûng theo hàng ngang và yêu cầu HS đọc. + Yeâu caàu suy nghó vaø tìm caùch ñaët tính theo coät doïc. + Yêu cầu HS dưới lớp nhận xét bài trên bảng sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tính.( Nếu HS không thực hiện được thì GV nêu sau đó cho. Lop2.net. Hoạt động học + 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm vào vở nháp: 2 + 7 = 7. 3 + 12 + 14 = 29 Nhắc lại tựa bài. + HS nhaåm keát quaû. + Neâu caùch nhaåm + HS baùo caùo keát qua baèng 9û. + Neâu caùch ñaët tính vaø nhaän xeùt. + Đọc + 1 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm ở bảng con. + Nhaän xeùt. Neâu caùch ñaët tính 12 * 2 coäng 4 baèng 6, 6 coäng 0 baèng + 34 6 ,vieát 6..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HS vừa nêu lại vừa tính) Thực hiện phép tính 15 + 46 + 29 + 8 = 98 + Tiến hành tương tự như trường hợp 12 + 34 + 40 = 86 Baøi 1: + Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó cho HS trả lời - Toång cuûa 3 ; 6 ; 9 baèng bao nhieâu? - Toång cuûa 7 ; 3 ; 8 baèng bao nhieâu? - 8 coäng 7 coäng 5 baèng bao nhieâu? - 6 coäng 6 coäng 6 coäng 6 baèng bao nhieâu? + Nhaän xeùt. Baøi 2: + Baøi yeâu caàu ta laøm gì? + Gọi 4 HS lên bảng thực hiện phép tính, cả lớp làm vào vở + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn treân baûng + Nhaän xeùt caùc baøi treân baûng. Baøi 3: + Yêu cầu HS đọc đề và hướng dẫn: Để làm đúng bài tập em cần quan sát kĩ hình vẽ, điền các số còn thiếu vào chỗ trống, sau đó thực hieän tính. + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng lớp, sau đó yêu cầu HS nêu cách thực hiện với các đơn vị đo đại lượng + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 40 86. * 1 coäng 3 baèng 4, 4 coäng 4 baèng 8 , vieát 8.. + Cho HS đặt tính và tìm được kết quả đúng. + Laøm baøi vaøo baûng con, 2 HS leân baûng. - Toång cuûa 3 ; 6 ; 9 baèng 14. - Toång cuûa 7 ; 3 ; 8 baèng 18. - 8 coäng 7 coäng 5 baèng 20. - 6 coäng 6 coäng 6 coäng 6 baèng 24. + Nhaän xeùt. + Tính + Làm bài vào vở, 4 HS lên bảng thực hiện. 14 36 15 24 + 33 + 20 + 15 + 24 21 9 15 24 68 65 15 24 60 92 + Làm bài và nêu cách thực hiện theo yêu cầu cuûa GV. Nhaän xeùt + HS làm bài cá nhân, 1 HS làm trên bảng lớp. 12kg + 12kg + 12kg = 36kg 5l + 5l + 5l + 5l = 20l + Nhận xét bài trên bảng. Khi thực hiện tính tổng các số đo đại lượng, ta tính bình thường sau đó ghi tên đơn vị vào sau kết quả.. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Yêu cầu đọc tất cả các tổng được học trong bài. - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà thực hành tính tổng của nhiều số, làm các bài trong vở bài tập . Chuaån bò baøi cho tieát sau .  ĐẠO ĐỨC :. TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI.. A/ MUÏC TIEÂU: Xem SGV trang 58 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoïa cho tình huoáng 1. - Đồ dùng để hóa trang đơn giản. - Baøi haùt: Baø Coøng. - Các tấm bìa nhỏ có 3 màu: đỏ – xanh – trắng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. + Nhận xét đánh giá.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. Nhắc lại tựa bài 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động 1 : Thảo luận phân tích tình huống Hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết. Mục tiêu: Giúp HS biết ra quyết định đúng khi nhặt được của rơi. Caùch tieán haønh: Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø cho bieát noäi dung tranh + Cảnh 2 em cùng đi với nhau trên đường, cả + Nêu nội dung tranh. hai cùng nhìn thấy tờ 20.000đ rơi dưới đất + Hai bạn nhỏ cùng đi học về, bỗng cả hai + Theo em, hai bạn nhỏ có những cách giải cùng nhìn thấy tờ 20.000đ rơi ở dưới đất. quyết nào với số tiền nhặt được. + Nếu em là bạn nhỏ em sẽ chọn cách giải + Thảo luận nhiều nhóm để chọn lựa các cách quyeát naøo? giaûi quyeát. + GV toùm taét thaønh maáy giaûi phaùp chính sau + Nhaéc laïi khi HS neâu nhaän xeùt Kết luận : Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho hoï vaø cho chính mình.. Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ. Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến có liên quan đến việc nhặt được cuûa rôi. + Cho HS làm việc cá nhân trên phiếu học tập với nội dung là: Hãy đánh dấu + vào  trước những ý kiến mà em tán thành:  a/ Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.  b/ Traû laïi cuûa rôi laø ngoác.  c/ Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.  d/ Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.  đ/ Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền. + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùch nhoùm ñoâi. + GV đọc từng ý kiến, sau mỗi ý kiến, HS sẽ + Quan sát tranh. . . bày tỏ thái độ của mình bằng cách : - Giơ tấm bìa màu đỏ nếu tán thành. - Giô taám bìa maøu xanh neáu khoâng taùn thaønh. - Giơ tấm bìa màu trắng nếu lưỡng lụ hoặc không biết. Kết luận : các ý kiến a, c là đúng; các ý kiến b,d là sai . Hoạt động 3: Củng cố Muïc tieâu: Cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc + Cho HS nghe baêng baøi haùt: Baø Coøng - Baïn Toâm, baïn Teùp trong baøi haùt coù ngoan khoâng? Vì sao? - HS thaûo luaän Kết luận: Bạn Tôm, bạn Tép nhặt được của rơi trả lại cho bà Còng là thật thà, được mọi người yeâu quyù. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học hôm nay giúp các em hiểu được điều gì ? - Vì sao cần phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? - Daën HS veà chuaån bò cho tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc . LUYỆN ĐỌC. I. Muïc ñích yeâu caàu - luyện cho HS đọc trôi chảy, diễn cảm bài tập đọc ”Chuyện bốn mùa” - Naém chaéc hôn noäi dung cuûa baøi hoïc II.Hoạt động dạy học - GV lần lượt gọi cá nhân HS đọc bài - Từng nhóm HS đọc phân vai - Nhắc HS thể hiện rõ giọng đọc của từng nhân vật. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Luyện cho 1 HS đọc còn chậm - GV nêu 1 số câu hỏi cho HS trả lời - Bốn nàng tiên trong câu chuyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm ( boán naøng tieân … boán muøa, xuaân, ha,ï thu, ñoâng ) - Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng đông ( xuân về, vườn cây nào cũng ñaâm choài naûy loäc ) - Mùa xuân có gì hay theo lời bà đất ( xuân làm cho cây lá tươi tốt ) - GV cho HS taäp keå chuyeän - HS tập kể từng đoạn theo nhóm - GV theo giõi giúp đỡ III. Cuõng coá daën doø - GV Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại bài nhiều lần  LUYỆN TOÁN:. LUYEÄN VIEÁT PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ HAÏNG BAÈNG NHAU. I. Muïc tieâu - Luyeän cho HS vieát pheùp coäng caùc soá haïng baèng nhau - Rèn tính cẩn thận cho HS khi làm toán II. Hoạt động dạy và học - GV hướng dẫn HS làm một số bài tập Baøi 1: Tính HS laøm baûng con GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 13 41 27 + 47 +19 + 6 25 33 49 85 93 82. 31 + 18 5 54. Baøi 2: tính a) 13 l + 13 l + 13 l + 13 l = 52 l b) 17 kg + 17 kg + 17 kg + 17 kg = 68 kg Baøi 3: Lớp có 40 bạn, 37 ban đi tham quan số con lại phải ở nhà vì bệnh. Vậy cóa mấy bạn bị bệnh - HS tóm tắt và giải vào vở Toùm taét: Coù: 40 baïn Ñi: 37 baïn tham quan Coøn: ? baïn bò beänh Baøi giaûi: Soẫ bán bò beônh laø: 40 – 37 = 3 ( baïn ) ÑS: 3 baïn - GV gọi HS lên chữa bài - GV chaám 1 soá vôe\r - HS đọc bài làm của mình III. Cuõng coá daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông 1 soá HS. . . THEÅ DUÏC :. Thứ ba, ngày 15 tháng 01 năm 2008. TROØ CHÔI BÒT MAÉT BAÉT DEÂ; NHANH LEÂN BAÏN ÔI. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang B/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm: Sân trường. - Dụng cụ: 1 còi, 3 chiếc khăn ; 4 cờ nhỏ. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành 4 hàng dọc. GV phổ biến nội dung giờ học. ( 1 p) + Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, đầu gối . + Xoay cánh tay, khớp vai. + Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy. Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp II/ PHAÀN CÔ BAÛN: * Chôi troø chôi: “Bít maét baét deâ”. 10 phuùt + GV neâu laïi caùch chôi. + Tiến hành theo đội hình vòng tròn . Chọn 2 HS đóng vai người đi tìm, 5 HS đóng vai dê lạc đàn, rồi cho HS chơi * Troø chôi: Nhanh leân baïn ôi. + GV nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi. + Đi đều theo vòng tròn đã kẻ và thực hiện nhảy chuyển đội hình thi đua tổ 1 – 3 . tổ 2 – 4 + Đi đều và hát III/ PHAÀN KEÁT THUÙC: + Đứng vỗ tay và hát + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng + GVheä thoáng ND baøi vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi. + GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën veà nhaø oân laïi baøi,chuaån bò tieát sau.. Hoạt động học + Lớp trưởng điều khiển tập hợp .Lắng nghe + HS thực hiện . + HS thực hiện theo yêu cầu + Thực hiện lại bài thể dục toàn thân. + HS chuù yù laéng nghe. + Tinh thaàn xung phong cuûa HS . + Thực hiện + Cả lớp cùng thực hiện + HS thực hiện theo yêu cầu . + Thực hiện đi đều. + Thực hiện. + Thaû loûng cô theå. + Laéng nghe..  KEÅ CHUYEÄN:. CHUYEÄN BOÁN MUØA. A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang 7 B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoïa. - Các gợi ý ở SGK viết sẵn trên bảng phụ. - Baûng ghi toùm taét yù nghóa cuûa truyeän. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. + Nhận xét đánh giá và ghi điểm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài Nhắc lại tựa bài. tập đọc, GV ghi tựa . 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: a/ Kể đoạn 1 + Đọc gợi ý. + Treo tranh minh hoïa vaø baûng phuï coù ghi saün. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> gợi ý và gọi HS đọc. Bước 1: Kể theo nhóm + Chia nhoùm, yeâu caàu HS keå trong nhoùm. + HS kể trong nhóm Lần lượt kể từng phần của caâu chuyeän. Bước 2: Kể trước lớp + Yêu cầu HS các nhóm cử đại diện lên trình + Đại diện mỗi nhóm trình bày, mỗi HS chỉ kể bày trước lớp. 1 đoạn rồi đến nhóm khác. + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå. + Theo dõi, nhận xét lời bạn kể.. b/ Kể đoạn 2:. + Bà Đất nói gì về bốn mùa?. + 4 HS lần lượt trả lời sau đó một số HS kể lại.. c/ Kể lại toàn bộ câu chuyện:. + Hướng dẫn nói câu mở đầu của truyện + Yêu cầu kể nối tiếp theo đoạn + Nối tiếp nhau kể đoạn 1 ;2 kể 2 vòng. + Chia nhoùm, yeâu caàu HS keå theo vai + Tập kể trong nhóm và trình bày trước lớp + Yeâu caàu HS nhaän xeùt sau moãi laàn coù nhoùm + Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán. HS trình baøy III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câu chuyện này, em học những gì bổ ích cho bản thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN :. PHEÙP NHAÂN.. A/ MUÏC TIEÂU : - Xem SGV trang 154 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - 5 mieáng bìa, moãi mieáng coù gaén 2 hình troøn. - Caùc hình minh hoïa trong baøi taäp 1 ; 3. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC: + Goïi 2 HS leân baûng giaûi. Tính: 12 + 35 + 45 = 56 + 13 + 27 + 9 = Nhận xét ghi điểm những HS trên bảng. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Giới thiệu phép nhân: + Gaén 1 taám bìa coù 2 hình troøn leân baûng vaø hoûi Coù maáy hình troøn? + Gắn tiếp lên bảng cho đủ 5 tấm bìa và nêu bài toán: Có 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 2 hình troøn. Hoûi coù taát caû bao nhieâu hình troøn? + Yêu cầu HS đọc lại phép tính trong bài toán + 2 coäng 2 coäng 2 coäng 2 coäng 2 laø toång cuûa maáy soá haïng? + Hãy so sánh các số hạng trong tổng với nhau. Hoạt động học. + Mỗi HS thực hiện làm 1 bàiù. 12 + 35 + 45 = 92 56 + 13 + 27 + 9 = 95. Nhắc lại tựa bài. + Theo dõi và trả lời. Coù 2 hình troøn. + Suy nghó vaø neâu: Coù taát caû 10 hình troøn. Vì 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 + Đọc phép tính theo yêu cầu. + Laø toång cuûa 5 soá haïng. + Các số hạng trong tổng đều bằng nhau và baèng 2.. + Nhö vaäy toång treân laø toång cuûa 5 soá haïng bằng nhau, mỗi số hạng đều bằng 2, tổng này được gọi là phép nhân 2 nhân 5 và được viết laø: 2 x 5. Keát quaû cuûa toång cuõng chính laø keát quaû cuûa pheùp nhaân. + Yêu cầu HS đọc phép tính + Đọc: 2 nhân 5 bằng 10.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Chæ daáu x vaø noùi: Ñaây laø daáu nhaân. + Cho HS vieát pheùp tính 2 x 5 = 10 vaøo baûng con, yeâu caàu so saùnh pheùp nhaân vaø pheùp coäng 2 laø gì trong toång 2 + 2 + 2 + 2 + 2? 5 laø gì trong toång 2 + 2 + 2 + 2 + 2? + Neâu: CHæ coù toång cuûa caùc soá haïng baèng nhau mới chuyển được thành phép nhân. Kết quả cuûa pheùp nhaân chính laø keát quaû cuûa toång. 3/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Yêu cầu HS nêu đề bài? + Yêu cầu HS đọc bài mẫu. + Vì sao phép tính 4 + 4 = 8 ta chuyển được thaønh pheùp nhaân 4 x 2 = 8? + Yeâu caàu suy nghó vaø laøm caùc phaàn tieáp theo. + Yeâu caàu HS giaûi thích Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. + Theo doõi vaø nhaéc laïi 2 laø moät soá haïng cuûa toång. 5 laø caùc soá haïng cuûa toång.. + Đọc đề. + Đọc: 4 + 4 = 8 ; 4 x 2 = 8 + Vì toång 4 + 4 laø toång cuûa 2 soá haïng baèng nhau. Như vậy 4 được lất 2 lần nên có phép nhaân 4 x 2 = 8 + 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở b/ 5 x 3 = 15 c/ 3 x 4 = 12 Giải thích từng ý. + Viết phép nhân tương ứng với các tổng cho trước. + Viết lên bảng: 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 và yêu + Đọc: 4 cộng 4 cộng 4 cộng 4 cộng 4 bằng 20. cầu HS đọc lại. + Yêu cầu chuyển tổng trên thành phép nhân + Phép nhân đó là: 4 x 5 = 20.Vì tổng 20 là tương ứng và giải thích vì sao? toång cuûa 5 soá haïng maø moãi soá haïng laø 4 + Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi. + 2 HS làm ở bảng lớp, cả, lớp làm vào vở. + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn, GV nhaän + Nhaän xeùt baøi baïn xeùt ghi ñieåm. b/ 9 x 3 = 27 ; c/ 10 x 5 = 50 Baøi 3: + Bài toán yêu cầu làm gì? + Dựa vào hình minh họa để viết phép nhân + Treo tranh a cho HS quan saùt vaø hoûi: + Quan saùt tranh. - Có mấy đội bóng? - Có 2 đội bóng. - Mỗi đội bóng có mấy cầu thủ? - Mỗi đội bóng có 5 cầu thủ. + Cho hoạt động 4 nhóm để HS nêu bài toán + các nhóm hoạt động và đại diện từng nhóm và nêu phép tính tương ứng? Vì sao? Nhận xét. báo cáo, nhận xét về nêu bài toán và phép tính tương ứng: 5 x 2 = 10. Vì 5 + 5 = 10 + Cho HS nêu bài toán , làm bài vào vở ý b + 1 HS lên bảng thực hiện rồi nhận xét. + Thu một số vở chấm điểm và nhận xét bài ở baûng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - NHững tổng như thế nào thì có thể chuyển thành phép nhân? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà học thuộc phần nội dung bài học, làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tieát sau .  CHÍNH TAÛ: (TC). CHUYEÄN BOÁN MUØA.. A/ MUÏC TIEÂU: Xem SGV trang 9 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi đoạn chép. - Noäi dung baøi taäp. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh + Nhaän xeùt. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả. Nhắc lại tựa bài.. a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết. + Treo bảng phụ , GV đọc đoạn chép. + Đoạn văn là lời của ai ? + Bà Đất nói về các mùa như thế nào?. + 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. + Đoạn văn là lời của bà Đất. + Muøa xuaân laøm cho caây . . .caây laù toát töôi.. b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày. + Đoạn văn này có mấy câu ? + Trong bài có những tên riêng nào?. + 5 caâu. + Bốn nàng tiên đó là: Xuân, Hạ, Thu, Đông và tên của bà Đất. + Ngoài những tên riêng còn phải viết hoa + Viết hoa các chữ cái đầu câu văn. những chữ nào nữa?. c/ Hướng dẫn viết từ khó. +Yêu cầu HS đọc các từ khó.. + Đọc các từ: tốt tươi, trái ngọt, trời xanh, tựu. + Yêu cầu viết các từ khó. + Viết các từ trên vào bảng con rồi sửa chữa. trường, mầm sống, đâm chồi nảy lộc. .. d/ Vieát chính taû. + GV đọc thong thả, mỗi cụm từ đọc 3 lần cho HS vieát. + Đọc lại cho HS soát lỗi. + Thu vở chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu. + Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS laøm baøi + Cho HS nhaän xeùt baøi treân baûng + GV chữa bài và chốt lời giải đúng. + Nhìn baûng vieát chính taû. + Soát lỗi.. + Ñieàn vaøo choã troáng l hay n + 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.. - Mồng một lưỡi trai. Mồng hai lá lúa. - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối. + Nhaän xeùt baøi treân baûng. Baøi 3: Thi tìm trong bài các chữ bắt đầu bằng l/n; các chữ có dấu hỏi/dấu ngã + Chia lớp thành 4 nhóm thi tìm theo yêu cầu, + Hoạt động theo nhóm để tìm chữ theo yêu sau 2 phút các nhóm cử đại diện lên báo cáo. cầu. Đáp án: + Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. + đầu năm, nàng tiên, là, nảy lộc, nói, nắng, làm sao, bếp lửa, lại, lúc nào. + naûy loäc, nghæ heø, phaù coã, chaúng ai yeâu, thuû thỉ, bếp lửa, giấc ngủ, mỗi, ấp ủ. + Làm bài vào vở rồi nhận xét sửa chữa III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - C ho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû. - Dặn HS về nhà làm lại bài tập 2 và 3 vào vở bài tập. - Chuaån bò cho tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.. I Muïc tieâu :.  LUYỆN, LUYỆN TỪ VAØ CÂU:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Rèn HS nhớ các tên gọi các tháng trong năm. Đặc điểm của từng mùa Trả lời đúng những câu hỏi ở SBT II. Hoạt động daỵ học Đọc tiếp nối nhau các tháng trong năm. 1) thaùng gieâng 2) thaùng hai MuøØa xuaân 3) thaùng ba 4) thaùng tö 5) thaùng naêm Muøa haï 6) thaùng saùu 7) thaùng baûy 8) thaùng taùm MuØa thu 9) thaùng chín 10) tháng mười 11) tháng mười một Muøa ñoâng 12) thaùng möôì hai Troø chôi: GV ñaët cho moãi em moät thaùng VD: GV đọc mùa thu các em mang tên tháng 7, tháng 8, tháng 9 - Nhoùm - Nêu đặc điểm của từng mùa: 4 nhóm 4 mùa - Đại diện các nhóm lên trình bày Trả lời tiếp nối Khi mùa hạ đến các em được nghỉ hè Mẹ thường khen em khi em tự giác học bài Ơû trường vui nhất khi được điểm 10 HS laøm VBT IV.Cuûng coá daën doø Nhận xét giờ học Nhắc lại HS về nhà làm bài tập đầy đủ  RÈN TOÁN I. muïc tieâu Rèn HS cách đặt tính đúng. Thực hiện từ phải sang trái. Làm đúng thành thạo các phép cộng goàm nhieàu soá haïng II. hoạt động dạy học HS laøm baûng con – HS leân baûng laøm 25 46 17 6 13 24 6 kg 16 l +17 + 15 + 29 +18 13 24 13kg 7l 9 20 36 23 13 24 28 kg 15 l 51 81 8 29 24 37 kg 9l HS laøm baøi taäp 12 = 6 + 6 ; 12 = 3 + 3 + 3 + 3 12 = 2 + 2 + 2+ 2 + 2 ; 12 = 4 + 4 + 4 20 = 5 + 5 + 5 +5 ; 20 = 10 + 10 20 = 4 + 4 + 4 + 4 +4 ; 20 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 III. Cuõng coá daën doø: Nhận xét giờ học VN: hoàn thành bài tập  RÈN CHỮ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Vieát chính taû. CHUYEÄN BOÁN MUØA I . muïc tieâu: Viết đúng các tiếng có vần iên, uôn, inh, ương các tiếng có âm: ng, ngh, c, ch, tr, g, gh Trình bài sạch sẽ đẹp Thi đua re3nf chữ giữ vở II. Hoạt động dạy học 1) BaÙo tin, traùng tinh, chuoàn chuoàn, söông traéng, con kieán Nghe ngoù, cuoán soå, nghieâm nghò, traêng toû 2) Hoạt động nhóm tìm các từ có âm k, ngh - vieát baøi: caâu chuyeän boán muøa 3) chấm – chữa bài - HS tự sũa lỗi bằng bút chì, trao đổi vở với bạn ngồi bên cạnh để soát lại lỗi - GV chấm 10 bài nhận xét về các mặt: chữ viết, cách trình bày III. Cuõng coá daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc VN: luyện chữ, giữ vở tốt hơn  LUYỆN ĐỌC I. Muïc ñích , yeâu caàu - luyện cho HS đọc trôi chảy, diễm cảm bài tập đọc “ há miệng chờ sung” - Naém chaéc hôn noäi dung cuûa baøi II. hoạt động dạy học GV lần lượt gọi cá nhân HS lên đọc bài Luyện cho một số HS còn đọc chậm GV nêu một số câu hỏi cho HS trả lời + anh chàng lười ngồi dưới gốc cây sung để làm gì? + chàng lười nhờ người qua đường giúp viêc gì? + người qua đường giúp chàng lười như thế nào? + câu nói của anh chàng lười có gì đáng buồn cười GV cho HS taäp keå chuyeän - HS tập kể từng đoạn theo nhóm - GV theo dõi giúp đỡ III. cuõng coá daën doø - GV nhaän xeùt tieùt hoïc - Về nhà đọc bài nhiều lần. . . TOÁN :. Thứ tư, ngày 16 tháng 01 năm 2008.. THỪA SỐ – TÍCH.. A/ MUÏC TIEÂU : - Xem SGV trang 156 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng ghi saün noäi dung baøi taäp. - 3 miếng bài ghi: thừa số – thừa số – tích . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC: + Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập: Chuyển các + 2 HS thực hiện, cả lớp làm ở bảng con + Nhaän xeùt phép cộng thành phép nhân tương ứng. 3+3+3+3+3; 7+7+7+7 3 x 5 = 15 ; 7 x 4 = 28 + Nhận xét ghi điểm những HS trên bảng. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: + Vieát leân baûng pheùp tính: 2 x 5 = 10, yeâu caàu HS đọc phép nhân. + GV nêu tên từng thành phần trong phép nhaân 2 x 5 = 10 vaø hoûi cho HS nhaéc laïi: - 2 goïi laø gì trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10? - 5 goïi laø gì trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10? - 10 goïi laø gì trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10? + Thừa số là gì của phép nhân? + Tích laø gì cuûa pheùp nhaân? + Yeâu caàu HS neâu tích cuûa pheùp nhaân 2 x 5 = 10. 3/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Yêu cầu HS đọc đề bài. + Viết lên bảng: 3 + 3 + 3 + 3 + 3, yêu cầu đọc + Toång treân coù maáy soá haïng? moãi soá haïng baèng bao nhieâu? + Vậy 3 được lấy mấy lần? + Hãy viết tích tương ứng với tổng trên.. Nhắc lại tựa bài. + Đọc: 2 nhân 5 bằng 10. + Laéng nghe vaø chuù yù . - 2 gọi là thừa số ( 3 HS trả lời) - 5 gọi là thừa số ( 3 HS trả lời) - 10 gọi là tích ( 3 HS trả lời) + Thừa số là các thành phần của phép nhân. + Tích laø keát quaû cuûa pheùp nhaân. + Tích laø 10. tích laø 2 x 5.. + Đọc. + Đọc phép tính. + Đây là tổng của 5 số hạng, mỗi số hạng đều baèng 3. + 3 được lấy 5 lần. + 1 HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết ở bảng con 3 x 5 = 15 + Yeâu caàu HS laøm baøi, 3 HS leân baûng laøm baøi a/ 9 + 9 + 9 = 9 x 3 ; 9 x 3 = 27 sau đó nhận xét sửa chữa bài trên bảng. b/ 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 ; 2 x 4 = 8 c/ 10 + 10 + 10 + 10 = 10 x 4 ; 10 x 4 = 40 + Gọi tên các thành phần và kết quả của các + HS lần lượt trả lời pheùp nhaân. Baøi 2: + Gọi HS nêu yêu cầu của đề bài. + Viết các tích dưới dạng tổng + Viết lên bảng phép tính 6 x 2 và yêu cầu HS + Đọc phép tính. đọc phép tính. + 6 nhaân 2 coøn coù nghóa laø gì? + 6 được lấy 2 lần. + Vậy 6 nhân 2 tương ứng với tổng nào? + Toång 6 + 6. + Yêu cầu HS thảo luận theo 4 nhóm, 2 nhóm + 4 nhóm thảo luận, 2 nhóm 1 nội dung, đại cuøng moät noäi dung diện lên bảng thực hiện a/ 5 x 2 = 5 + 5 = 10 Vaäy 5 x 2 = 10 2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 Vaäy 2 x 5 = 10 + Yeâu caàu nhaän xeùt caùc baøi laøm cuûa caùc nhoùm b/ 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 Vaäy 3 x 4 = 12 treân baûng 4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12 Vaäy 4 x 3 = 12 Baøi 3: + Yêu cầu HS viết phép nhân có thừa số là 8 + 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết ở bảng con. vaø 2, tích laø 16. + Yêu cầu nhận xét bài làm trên bảng sau đó + Làm bài theo uêu cầu của GV. kết luận về bài làm đúng b/ 4 x 3 = 12 ; c/ 10 x 2 = 20 ; d/ 5 x 4 = 20 III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà học thuộc các thành phần của phép nhân, làm các bài trong vở bài tập . Chuaån bò baøi cho tieát sau .  TẬP ĐỌC :. THÖ TRUNG THU. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang 17 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc, luyện ngắt giọng. - Baûng phuï cheùp saün baøi tho cho HS hoïc thuoäc loøng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt đông học. I/ KTBC : + Gọi 3 HS lên bảng đọc bài : Lá thư nhầm địa + HS1: Câu hỏi 1? + HS2: Caâu hoûi 3? chỉ và trả lời các câu hỏi. + HS3: Bài tập đọc nói lên điều gì? + Nhận xét ghi điểm từng HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại tựa bài 2/ Luyện đọc. a/ Đọc mẫu. + GV đọc mẫu lần 1, Dùng tranh để tóm tắt + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. noäi dung baøi.. b/ Đọc từng câu và luyện phát âm. + Cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi + Đọc các từ cần luyện phát âm như phần mục trên bảng phụ . Theo dõi và chỉnh sửa. tieâu. + Yêu cầu HS đọc bài từng câu + Nối tiếp nhau đọc, mỗi HS đọc 1 câu. c/ Luyện đọc theo đoạn. + GV nêu: Bức thư của Bác có thể chia làm 2 + Nghe và suy nghĩ phần, phần đầu là lời thư, phần sau là bài thơ + Treo bảng phụ có các câu cần luyện ngắt + Tìm cách đọc và đọc các câu.: giọng. Yêu cầu tìm cách đọc đúng. Ai yêu/ các nhi đồng/ Bằng/ Bác Hồ Chí. Minh?// Tính các cháu/ ngoan ngoãn. . xinh .//. d/ Đọc cả bài. + Chia nhóm và luyện đọc trong nhóm. + Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm. + Yêu cầu đọc nối tiếp nhau từng đoạn trước + Đọc trước lớp. lớp, theo dõi và chỉnh sửa cho HS.. e/ Thi đọc và đọc đồng thanh. + Cho các nhóm thi nhau đọc, đọc đồng thanh 3/ Tìm hieåu baøi: Yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi + Mỗi tết Trung Thu Bác Hồ nhớ tới ai? + Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thieáu nhi? + Theo Bác, các cháu thiếu niên, nhi đồng là những người ntn ? + Bác khuyên các cháu làm những việc gì?. + Các nhóm thi đọc, cả lớp đọc đồng thanh + Bác nhớ tới các thiếu niên và nhi đồng. + Ai yêu các nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh.. + Bác thấy các cháu đều ngoan ngoãn, xinh xinh. + Cớ gắng học hành, chăm chỉ làm các công việc vừa sức để tham gia kháng chiến, gìn giữ hòa bình, xứng đáng là cháu Bác Hồ. + “Khaùng chieán” coù nghóa laø gì? + Là chiến đấu chống quân lâm lược. + Lịch sử nước ta có rất nhiều cuộc kháng + Kháng chiến chống thực dân Pháp, chống đế chieán, em coù bieát cuoäc khaùng chieán naøo quoác Myõ. khoâng? + Em hieåu: theá naøo laø “hoøa bình”? + Nghóa laø yeân vui khoâng coù giaëc. Hieän nay chuùng ta ñang soáng trong hoøa bình.. 4/ Hoïc thuoäc loøng:. + Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc lại bài, + Học thuộc lòng bài thơ sau đó thi đọc thuộc sau đó xóa dần nội dung bài thơ trên bảng cho lòng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HS hoïc thuoäc III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa được học bài gì ? - Chúng ta phải thể hiện tình cảm ntn đối với Bác Hồ? - Baøi thô noùi leân ñieàu gì? - Dặn HS về luyện đọc bài và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TN & XH :. ĐƯỜNG GIAO THÔNG.. A/ MUÏC TIEÂU: Xem SGV trang 62 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Hình vẽ ở SGK trang 40 và 41. - 5 bức tranh khổ A 3 vẽ cảnh: bầu trời trong xanh, sông, biển, đường sắt, một ngã tư đường phố. Trong 5 bức tranh này chưa vẽ các phương tiện giao thông. - 5 tấm bìa. mỗi tấm ghi từng loại đường giao thông. - Söu taàm tranh aûnh caùc phöông tieän giao thoâng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC: + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS . + GVnhaän xeùt. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu : Ghi tựa 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài. Nhắc lại tựa bài. Hoạt động 1 : Nhận biết các loại đường gthông Mục tiêu: Biết có 4 loại đường giao thông: Đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường hàng khoâng.. Bước 1:. + Dán 5 bức tranh khổ giấy A 3 lên bảng - Bức tranh thứ nhất vẽ gì? - Bức tranh thứ hai vẽ gì? - Bức tranh thứ ba vẽ gì? - Bức tranh thứ tư vẽ gì? - Bức tranh thứ năm vẽ gì?. Bước 2:. + Quan sát kĩ 5 bức tranh. Trả lời các câu - Cảnh bầu trời trong tranh. - Veõ 1 con soâng. - Veõ bieån. - Vẽ đường ray. - Một ngã tư đường phố.. + Gọi 5 HS lên bảng, phát cho mỗi HS 1 tấm + Gắn tấm bìa vào tranh cho phù hợp. bìa, yeâu caàu gaén taám bìa vaøo tranh cho phuø hợp * Kết luận : Trên đây là 4 loại đường giao thông. Đó là đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường hàng không. Trong đường thủy có đường sông và đường biển.. Hoạt động 2 : Nhận biết các phương tiện giao thông. Mục tiêu : Biết tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông. * Bước 1: Làm việc theo nhóm đôi + Treo tranh nhö SGK. + Quan saùt aûnh . + Bức tranh 1 chụp phương tiện gì? + OÂ toâ. + Ô tô là phương tiện dành cho loại đường + Đường bộ. naøo? + Bức ảnh 2, hình gì? + Hình đường sắt. + Phương tiện nào đi trên đường sắt? + Taøu hoûa. + Mở rộng: + Trao đổi theo cặp: - Kể tên những phương tiện đi trên đường bộ? - Ô tô, xe máy, xe đạp, xe buýt, xe xích lô. .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Kể tên những phương tiện đi trên đường - Máy bay, dù(nhảy dù), tên lửa, tàu vũ trụ. . khoâng? - Kể tên những phương tiện đi trên đường - Tàu ngầm, tàu thủy, thuyền thúng, thuyền có thuûy? mui, thuyeàn khoâng mui . . * Bước 2: Làm việc cả lớp . + Ngoài những phương tiện nêu trên, em còn biết những phương tiện nào nữa? * Kết luận: Đường bọ là đường dành cho người đi bộ, xe đạp, xe ngựa, xe máy, ô tô. . .Đường sắt dành cho tàu hỏa. Đường thủy dành cho thuyền, phà, ca nô, tàu thủy. . . Đường không dành cho maùy bay. Hoạt động 3:Nhận biết một số loại biển báo. * Bước 1: + Hướng dẫn quan sát 5 loại biển báo. + Laøm vieäc theo caëp + Yêu cầu HS chỉ và nói tên từng loại biển + Ñaët caâu: chaúng haïn: Bieån baùo naøy coù hình báo, hướng dẫn cách đặt câu cho từng biển gì? Baïn phaûi laøm gì khi gaëp bieån baùo naøy? baùo. * Bước 2: Liên hệ thực tế + Trên đường đi học em có nhìn thấy những biển báo nào không? Nói tên những biển báo mà em đã nhìn thấy? + Theo em, tại sao chúng ta cần phải nhận biết một số biển báo trên đường giao thông? * Kết luận: Các biển báo được dựng lên ở các loại đường giao thông nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho người tham gia giao thông. Có rất nhiều loại biển báo trên các loại đường giao thông khác nhau. Trong bài học chúng ta chỉ làm quen với một số biển báo thông thường. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - C ác em vừa học bài gì ? - Qua bài học em hiểu được điều gì? - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TAÄP VIEÁT :. CHỮ CÁI P HOA. A/MUÏC TIEÂU Xem SGV trang 17 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ P hoa đặt trong khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn. - Vở tập viết. C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS + Nhaän xeùt . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài ,giới thiệu chữ + HS nhắc lại viết và cụm từ ứng dụng . 2/ Hướng dẫn viết chữ P hoa.. a) Quan saùt vaø nhaän xeùt. + Chữ P hoa cỡ vừa cao mấy ô li? + Chữ P hoa gồm mấy nét? Là những nét nào?. Hoạt động học. + Chữ P hoa cỡ vừa cao 5 ô li . + Gồm 2 nét: nét móc ngược trái và nét cong tròn có 2 đầu uốn vào trong không đều nhau. + Chữ cái hoa nào đã học cũng có nét móc + Chữ hoa B . ngược trái? + HS neâu quy trình vieát + Nêu quy trình viết nét móc ngược trái?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b)Vieát baûng .. + Yêu cầu HS viết trong không trung sau đó viết vào bảng con chữ P + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS . c/ Viết từ ứng dụng + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi nghĩa của cụm từ “Phong cảnh hấp daãn”. - Kể tên những phong cảnh em biết. + Quan saùt vaø nhaän xeùt. + Cụm từ gồm mấy tiếng? Là những tiếng nào + Những chữ nào có chiều cao bằng chữ P? + Các chữ còn lại cao mấy li? + Khoảng cách giữa các chữ ra sao? + Vieát baûng . - Yêu cầu HS viết bảng con chữ Phong - Theo doõi vaø nhaän xeùt khi HS vieát . d/ Hướng dẫn viết vào vở . + GV nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö trong vở. + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư thế ngồi ,cách caàm buùt .. + HS viết thử trong không trung ,rồi viết vào baûng con. + HS đọc từ Phong cảnh hấp dẫn - Phong cảnh đẹp, mọi người ai cũng muốn đếm thăm . - HS neâu vaø nhaän xeùt + 4 tieáng laø: Phong ,caûnh, haáp, daãn + Chữ g, h cao 2 li rưỡi. + Chữ p; d cao 2 li, các chữ còn lại cao 1 li. + Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 chữ 0. - 1 HS viết bảng lớp .cả lớp viết bảng con . - HS thực hành viết trong vở tập viết . + HS vieát: - 1 dòng chữ P cỡ vừa. - 2 dòng chữ P cỡ nhỏ. - 1 dòng chữ Phong cỡ vừa. - 1 dòng chữ Phong cỡ nhỏ. - 3 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ. + Noäp baøi. + Thu vaø chaám 1soá baøi . III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc . - Dặn dò HS về nhà viết hết phần bài trong vở tập viết .. . . Thứ năm, ngày 17 tháng 01 năm 2008.. THEÅ DUÏC :. TROØ CHÔI:”BÒT MAÉT BAÉT DEÂ; NHOÙM BA NHOÙM BAÛY” A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Địa điểm : Sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ. - Dụng cụ : 1 còi , Khăn để tổ chức trò chơi. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + GV phổ biến nội dung giờ học. + Yeâu caàu HS ra saân taäp theo 5 haøng doïc. + Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên. + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. + Xoay các khớp cổ tay, vai, đầu gối, hông. II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Troø chôi: Bòt maét baét deâ.. Lop2.net. Hoạt động học. + HS laéng nghe. + Tập hợp thành 5 hàng dọc. + Thực hiện theo yêu cầu của GV + Thực hiện đi thường theo vòng tròn. + Cả lớp cùng thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + GV neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi. + Chọn HS làm người đóng vai và điều khiển trò chơi( 5 dê bị lạc và 3 người đi tìm) + Chôi troø chôi: Nhoùm ba nhoùm baûy. + GV neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi. + Cho HS chơi 3 đến 4 lần kết hợp đọc vần ñieäu + Đi đều theo 4 hàng dọc và hát III/ PHAÀN KEÁT THUÙC : + Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. + Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng. + Đứng tại chỗ vỗ tay và hát + GV heä thoáng laïi noäi dung tieát hoïc. + Daën HS veà nhaø taäp luyeän vaø chuaån bò tieát sau, nhớ đi đều mỗi ngày vào buổi sáng.. + Nghe vaø nhaéc laïi. + Cho HS xung phong sau đó cả lớp cùng chơi + Cả lớp cùng thực hiện. + Lắng nghe và thực hành + Cả lớp đứng xoay mặt vào trong để học 4 vần điệu và thực hành cho đúng yêu cầu + Thực hiện đi đều và hát + HS thực hiện dưới sự giám sát của GV. + Thực hiện + Cuøng voã tay vaø haùt. + Laéng nghe + Nghe để thực hiện..  LUYỆN TỪ VAØ CÂU :. TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NAØO ? A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang 13 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï keû saün baûng thoáng keâ nhö baøi taäp 2. - Maãu caâu baøi taäp 3. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. + Nhaän xeùt. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS chia nhóm và thực hiện trong nhóm để thực hiện yêu cầu bài tập. + Gọi đại diện các nhóm trình bày phần thứ nhaát, keå veà caùc thaùng trong naêm, nghe vaø ghi baûng. + Hoûi veà yeâu caàu 2( neáu HS khoâng bieát ) thì GV neâu vaø cho HS nhaéc laïi. + Yêu cầu HS làm bài vào vở Baøi 2 : + Gọi HS đọc đề. + Muøa naøo cho chuùng ta hoa thôm traùi ngoït? + Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi taäp. + Yeâu caàu nhieàu HS noùi laïi ñaëc ñieåm cuûa caùc muøa trong naêm.. Lop2.net. Hoạt động học. Nhắc lại tựa bài. + 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. + Chia nhoùm, 4 HS 1 nhoùm vaø laøm baøi theo nhoùm + 1 đại diện trình bày sau đó các nhóm nhắc lại, cả lớp đọc đồng thanh các tháng trong naêm. + Trả lời theo mẫu: Mùa xuân bắt đầu từ tháng gieâng( moät) vaø keát thuùc vaøo thaùng ba. . . + Đọc đề bài + Muøa haï laøm cho hoa thôm traùi ngoït. + Cho HS noùi lieân tuïc. Chaúng haïn: + HS neâu vaø nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Nhaän xeùt baøi laøm vaø ghi ñieåm Baøi 3 : + Gọi 2 HS đọc yêu cầu. + Tổ chức cho HS chơi trò chơi hỏi đáp. + Chia lớp thành 2 nhóm. + Nêu cách chơi : 2 đội thay phiên nhau đặt câu hỏi và trả lời. Đầu tiên cả hai đội đều trả lời câu hỏi: Tết cổ truyền của dân tộc ta vào mùa nào? Đội nào trả lời đúng thì được quyền hỏi trước và tiếp tục cho 2 đội thực hiện chơi trong vòng 3 đến 5 phút. + Kết thúc thời gian, đội nào trả lời được nhiều câu đúng thì dội đó thắng. + Nhaän xeùt tuyeân döông.. + Đọc đề bài. + Thực hiện chia nhóm. + Nghe GV hướng dẫn cách chơi và chơi theo nhoùm.. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hoâm nay, chuùng ta hoïc baøi gì? - Dặn HS về tìm thêm các từ ngữ theo chủ đề bốn mùa. - Dặn HS về nhà làm bài tập vào vở bài tập. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN :. BAÛNG NHAÂN 2. A/ MUÏC TIEÂU Xem SGV trang 158 B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - 10 taám bìa, moãi taám coù gaén 2 hình troøn . - Baûng phuï ghi saün baøi taäp 3. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC: + Gọi 2 HS lên bảng thực hiện giải :Viết phép nhân tương ứng 2+2+2+2;5+5+5+5+5 + Nhaän xeùt cho ñieåm . II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/ Hướng dẫn thành lập bảng nhân : + Gaén 1 taám bìa coù 2 chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? - 2 chấm tròn được lấy mấy lần? - 2 được lấy mấy lần? - 2 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 2 x1 = 2 ( ghi baûng pheùp nhaân naøy) + Gaén tieáp 2 taám bìa leân baûng vaø hoûi: - Coù maáy taám bìa. moãi taám bìa coù maáy chaám tròn? Vậy 2 chấm tròn được lấy mấy lần? - Vậy 2 được lấy mấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với 2 được lấy 2 laàn. -Vieát leân baûng pheùp nhaân: 2 x 2 = 4 + Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự như trên. Sau mỗi lần lập được phép tính mới GV ghi bảng để có bảng nhân 2.. Lop2.net. Hoạt đông học + 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm ở bảng con theo 2 daõy. Nhắc lại tựa bài + Quan sát thao tác và trả lời: Có 2 chấm tròn - 2 chấm tròn được lấy 1 lần. - 2 được lấy 1 lần. - 2 nhaân 1 baèng 2. + Quan sát thao tác và trả lời: 2 chấm tròn được lấy 2 lần. - 2 được lấy 2 lần. - Đó là phép tính 2 x 2 - Đọc phép tính : 2 nhân 2 bằng 4 + Lập các phép tính 2 nhân với 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10 theo hướng dẫn của GV..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Yêu cầu HS đọc bảng nhân 2, xóa dần cho HS đọc thuộc lòng. + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. 3/ luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu HS tự làm bài , sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra lẫn nhau. Baøi 2: + Yêu cầu HS nêu đề bài + Hoûi: coù taát caû maáy con gaø? + Moãi con gaø coù bao nhieâu chaân? + Cho cả lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng giải Toùm taét: 1 con : 2 chaân 6 con : . . . chaân? + Nhận xét chấm điểm và sửa chữa Baøi 3: + Hỏi: Bài toán yêu cầu làm gì?. + Cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 2 lần sau đó tự học thuộc bảng nhân. + Thi đọc thuộc lòng. + Tính nhaåm + Laøm baøi vaø kieåm tra baøi laãn nhau.. + Đọc đề. + Coù taát caû 6 con gaø. + Moãi con gaø coù 2 chaân. + Toùm taét vaø laøm baøi Baøi giaûi: Saùu con gaø coù soá chaân laø: 2 x 6 = 12 ( chaân) Đáp số: 12 chân + Đếm thêm 2 rồiø viết số thích hợp vào ô troáng. + Số đầu tiên là số 2. + Laø soá 4. + 2 coäng theâm 2 thì baèng 4. + 4 coäng theâm 2 thì baèng 6. + Laøm baøi vaø nhaän xeùt.. + Số đầu tiên trong dãy số này là số nào? + Tieáp theo soá 2 laø soá naøo? + 2 coäng theâm maáy thì baèng 4? + 4 coäng theâm maáy thì baèng 6. + Yêu cầu HS làm tiếp bài vào vở sau đó hướng dẫn chữa bài III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Dặn HS về học bài . Cho vài HS đọc thuộc bảng nhân 2. - Veà laøm caùc baøi taäp trong VBT vaø chuaån bò cho tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  CHÍNH TAÛ :. THÖ TRUNG THU. A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang 19 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï cheùp saün baøi taäp 3 . - Tranh veõ minh hoïa baøi taäp 2 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt đông học. I/ KTBC : + Goïi 3 HS leân baûng. Yeâu caàu HS nghe vaø vieát lại các từ mắc lỗi của tiết trước. + Nhận xét sửa chữa. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn viết chính tả:. Cả lớp viết ở bảng con. + Viết các từ: lá lúa, nòng súng, làm việc, trả. GV treo bài thơ và đọc bài một lượt + Baøi thô cho chuùng ta bieát ñieàu gì?. 2 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. + Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi, Baùc mong caùc. a/ Ghi nhớ nội dung. Lop2.net. lại, thịt mỡ, nhảy cẫng, dẫn chuyện Nhắc lại tựa bài..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> chaùu thieáu nhi coá gaéng hoïc haønh, laøm caùc vieäc vừa sức của mình để tham gia kháng chiến, để giữ gìn hòa bình, xứng đáng là cháu Bác Hồ.. b/ Hướng dẫn cách trình bày. + Bài thơ của Bác Hồ có những từ xưng hô naøo? + Baøi thô coù bao nhieâu caâu thô? Moãi caâu thô có mấy chữ? + Những chữ đầu câu thơ phải viết ntn? + Các chữ nào còn phải viết hoa nữa?. + Baùc. caùc chaùu.. + Cho HS đọc các từ khó. + Yêu cầu HS viết các từ khó + Theo dõi, nhận xét và chỉnh sữa lỗi sai. d/ GV đọc cho HS viết bài, sau đó đọc cho HS soát lỗi. GV thu vở chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: + Gọi 1 HS đọc yêu cầu. + Treo tranh vaø yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø tìm từ theo yêu cầu. + Gọi HS báo cáo kết quả theo hình thức nối tieáp theo baøn. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. + Đọc và viết các từ : ngoan ngoãn, cố gắng,. c/ Hướng dẫn viết từ khó. Baøi 3: Tiến hành tương tự Đáp án: a/ lặng lẽ, nặng nề, lo lắng, đói no. b/ thi đỗ, đổ rác, giả vờ, giã gạo. + Bài thơ có 12 câu thơ. Mỗi câu thơ có 5 chữ. + Viết hoa các chữ đầu câu thơ. + Các chữ: Bác, Hồ Chí Minh.. tuổi nhỏ, giữ gìn. Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp bài.. + Đọc yêu cầu: + Quan saùt, suy nghó vaø laøm baøi. + Nêu các từ vừa tìm được: a/ chieác laù, quaû na, cuoän len, caùi noùn. b/ cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, con muỗi. + Đọc yêu cầu + 2 HS hoạt động theo cặp hỏi và đáp. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Daën veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai vaø chuaån bò tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. . . Thứ sáu, ngày 18 tháng 01 năm 2008.. TAÄP LAØM VAÊN :. ĐÁP LỜI CHAØO – LỜI TỰ GIỚI THIỆU.. A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang 21 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoïa baøi taäp 1 trong SGK. - Baûng phuï vieát saün baøi taäp 3. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS + Nhaän xeùt. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài:. + Nhắc lại tựa bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>