Thiết kế giáo án Tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 23 Thứ. hai. ngaøy. thaùng 2 naêm 2010. Chµo cê GV chuyªn d¹y ....................................................... H¸t nh¹c GV chuyªn d¹y ................................................... Tập đọc. BAÙC SÓ SOÙI I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ mới, các từ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.Phân biệt được lời kể, lời các nhân vật. 2. Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ trong bài…Hiểu nội dung của bài: Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưu trị lại, tác giả muốn khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối phó với những kẻ độc ác, giả nhân, giả nghĩa. 3. Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ : - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (nếu có). - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :. TIEÁT 1 HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Coø vaø Cuoác. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Luyện đọc bài MT: Đọc đúng từng câu, từng đoạn PP: Thực hành, luyện đọc, động não a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình cảm. b) Luyeän phaùt aâm c) Luyeän ngaét gioïng d) Đọc cả đoạn bài e) Thi đọc giữa các nhóm.  Hoạt động2: Thi đua đọc bài. MT: Đọc trôi chảy toàn bài PP: Thực hành, luyện đọc, trực quan Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhaân.. TIEÁT 2  Hoạt động 3: Tìm hiểu bài MT: Hieåu noäi dung cuûa baøi Lop2.net. -. Haùt HS đọc và trả lời câu hỏi. -. - Laéng nghe Hs luyện đọc theo hướng dẫn cuûa GV. -. Thi đọc theo hướng dẫn của GV..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PP: Thực hành, động não, giảng giải - Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi - Đọc đoạn 1 và trả lời: Sói theøm roû daõi. thấy Ngựa? - Sói đã đóng giả làm bác sĩ - Vì thèm rỏ dãi mà Sói quyết tâm lừa Ngựa đang đi khám bệnh để lừa Ngựa. để ăn thịt, Sói đã lừa Ngựa bằng cách nào? - Khi phát hiện ra Sói đang đến - Ngựa đã bình tĩnh giả đau ntn? gần. Ngựa biết là cuống lên thì chết bèn giả đau, lễ phép nhờ “bác sĩ Soùi” khaùm cho caùi chaân sau ñang bò ñau. - Sói định làm gì khi giả vờ khám chân cho - Sói định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đường chạy. Ngựa? - HS phaùt bieåu yù kieán theo yeâu - Sói định lừa Ngựa nhưng cuối cùng lại bị caàu. Ngựa đá cho một cú trời giáng, em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá. - 1 HS đọc bài. - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3. Thaûo luaän vaø ñöa ra yù kieán cuûa - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù nhoùm. 4 HS, sau đó yêu cầu HS thảo luận với nhau để chọn tên gọi khác cho câu chuyện và giải thích vì sao lại chọn tên gọi đó. - Qua cuộc đấu trí của Sói và Ngựa, câu - Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưu chuyện muốn gửi đến chúng ta bài học gì? trò laïi, taùc giaû muoán khuyeân chuùng ta hãy bình tĩnh đối phó với những kẻ độc ác, giả nhân, giả nghĩa.  Hoạt động 4: Luyện đọc lại truyện MT: Đọc trơn toàn bài PP: Thực hành, luyện đọc, trực quan - Luyện đọc lại bài. - GV tổ chức cho HS đọc lại bài theo hình thức phân vai. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS trả lời. - Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì? - Baïn nhaän xeùt. - Chuẩn bị: Nội quy Đảo Khỉ.. Toùan. SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Giúp HS:Biết tên gọi theo vị trí, thành phần và kết quả của phép chia. - Kyõ naêng: Cuûng coá caùc tìm keát quaû cuûa pheùp chia. - Thái độ: Ham thích học Toán. II. CHUAÅN BÒ : - GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Haùt 1. Khởi động (1’) - 2 HS lên bảng sửa bài 3. 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp. 3. Bài mới : 35’ Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Tên thành phần của phép chia. MT: Bieát teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp chia. PP: Thực hành, trực quan, động não 1. Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quaû pheùp chia. - GV neâu pheùp chia 6 : 2 - 6 : 2 = 3. - HS tìm keát quaû cuûa pheùp chia? - HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. - GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. - GV chỉ vào từng số trong phép chia và nêu teân goïi: - HS laëp laïi. 6 : 2 = 3 Soá bò chia Soá chia Thöông - HS laëp laïi. - GV nêu rõ thuật ngữ “thương” - Keát quaû cuûa pheùp tính goïi laø thöông. - GV coù theå ghi leân baûng: - HS laëp laïi. Soá bò chia Soá chia Thöông 6 : 2 = 3 Thöông - HS neâu ví duï - HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia đó.  Hoạt động 2: Thực hành MT: Làm đúng các bài tập PP: Thực hành, động não, trò chơi - HS thực hiện chia nhẩm rồi Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở viết vào vở Bài 2: Ở mỗi cặp phép nhân và chia, HS tìm kết - HS làm bài. Sửa bài quả của phép tính rồi viết vào vở. Baøi 3: - HS quan saùt maãu. - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài. Sửa bài - HS laøm tieáp theo maãu. - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chuaån bò: Baûng chia 3 ..................................................................................................................................... Thứ ba ngày tháng 2 năm 2010. MÜ thuËt GV chuyªn d¹y ............................................. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÓ chuyÖn. BAÙC SÓ SOÙI I / Muïc tieâu : - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV kể lại được toàn bộ nội dung câu chuyện Baùc só soùi - Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp dược lời kể với điệu bộ , nét mặt , phối hợp với các bạn để dựng lại câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn II / Đồ dùng dạy học :4 tranh minh hoạ trong sgk III / Các hoạt động dạy học : 1. KTBC:Goïi 2 em leân keå laïi caâu chuyeän tiết trước . Nhận xét cho điểm hs 2. Bài mới :GT bài Bác sĩ sói a) Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh -Bức tranh minh hoạ điều gì ? -Soùi luùc naøy aên maëïc nhö theá naøo ?. -Bức tranh 3 vẽ cảnh gì ?. -. Bức tranh 4 minh hoạ điều gì ?. -Cho hs keå trong nhoùm -Từng nhóm trình bày trước lớp nhaän xeùt cho ñieåm hs 3. Phân vai dựng lại câu chuyện. -Mỗi em kể 2 đoạn. - quan saùt tranh -Bức tranh vẽ chú ngựa đang ăn cỏ và một con sói đang thèm thịt ngựa đến rõ dãi -Sói mặc áo khoác trắng đầu đội một chiếc mũ có thêu chữ thập đỏ , mắt đeo kính , cổ đeo ống nghe . Sói đang đóng giả làm bác sĩ -Ngựa tung vó đá sói sói mon men lại gần ngựa dỗ dành ngựa để nó khám bệnh cho. Ngựa bình tĩnh đối phó với sói -Ngựa tung vó đá cho sói một cú trời gián.Sói bị hất tung về phía sau mũ văng ra , kính vỡ tan -hs keå trong nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -3 em đóng vai người dẫn chuyện , sói ,ngựa -Hs thực hiện. Yeâu caàu hs keå theo vai Nhaän xeùt tuyeân döông 4 .Cuûng coá daën doø nhaän xeùt tieát hoïc. Toán. BAÛNG CHIA 3 I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Giúp HS:Lập bảng chia 3. - Kỹ năng: Thực hành chia 3. - Thái độ: Tính đúng nhanh, chính xác II. CHUAÅN BÒ : - GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 3 chaám troøn. - HS: Vở.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Soá bò chia – Soá chia – Thöông. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Lập bảng chia 3. MT: Lập được bảng chia 3 PP: Trực quan, động não, thực hành 1. Giới thiệu phép chia 3 - Oân taäp pheùp nhaân 3 - GV gaén leân baûng 4 taám bìa, moãi taám coù 3 chaám troøn. (nhö SGK) - Hoûi: Moãi taám bìa coù 3 chaám troøn; 4 taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? a) Hình thaønh pheùp chia 3 - Treân caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, moãi taám coù 3 chaám troøn. Hoûi coù maáy taám ? b) Nhaän xeùt: - Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta có phép chia 3 laø 12 : 3 = 4. - Từ 3 x 4 = 12 ta có 12 : 4 = 3 2. Laäp baûng chia 3 - GV cho HS laäp baûng chia 3 - Hình thaønh moät vaøi pheùp tính chia nhö trong SGK , sau đó cho HS tự thành lập baûng chia. - Cho HS đọc và học thuộc bảng chia 3.  Hoạt động 2: Thực hành MT: Thực hiện tính đúng PP: Động não,thực hành Baøi 1: HS tính nhaåm. Có thể gắn phép chia với phép nhân tương ứng Baøi 2: - GV hướng dẫn cho HS làm bài Baøi 3: Coù theå oân laïi “Laáy soá bò chia ñem chia cho số chia thì được “thương” 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chuaån bò: Moät phaàn ba.. -. Haùt HS thực hiện. Bạn nhận xét.. -. HS đọc bảng nhân 3. -. HS trả lời và viết phép nhân 3 x 4 = 12. Coù 12 chaám troøn.. -. HS trả lời rồi viết 12 : 3 = 4. Coù 4 taám bìa.. -. HS tự lập bảng chia 3. - HS hoïc thuoäc baûng chia cho 3. -. HS tính nhaåm.. -. HS laøm baøi. HS làm bài. Sửa bài.. Chính taû. BAÙC SÓ SOÙI I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Chép đúng, không mắc lỗi đoạn văn tóm tắt truyện Bác sĩ Sói. - Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n, ươc/ươt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Thái độ: Ham thích môn học II. CHUAÅN BÒ : - GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả. - HS: Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Haùt 1. Khởi động (1’) - 3 HS viết bài trên bảng lớp. 2. Baøi cuõ (3’) Coø vaø Cuoác 3. Bài mới : 35’ Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả MT: Viết đúng chính tả PP: Thực hành, trực quan, động não - 2 HS đọc lại đoạn văn, - GV đọc đoạn văn cần chép - Baøi Baùc só Soùi. - Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào? - Sói đóng giả làm bác sĩ để lừa - Nội dung của câu chuyện đó thế nào? Ngựa. Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói. Sói bị Ngựa đá cho một cú trời giaùng. - Đoạn văn có 3 câu. - Đoạn văn có mấy câu? - Lời của Sói nói với Ngựa được viết sau các -Viết sau dấu hai chấm và nằm trong dấu ngoặc kép. daáu caâu naøo? - Daáu chaám, daáu phaåy. - Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? - Vieát hoa teân rieâng cuûa Soùi. - Những chữ nào trong bài cần phải viết hoa? Ngựa và các chữ đầu câu. - Viết các từ khó - Yêu cầu HS tìm và viết các từ khó - Nhìn baûng cheùp baøi. - GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp.  Hoạt động 2: Trò chơi thi tìm từ MT: Thực hiện chính xác bài tập PP: Thực hành, động não, trò chơi Baøi 2 - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. Baøi 3 - Cho HS thi ñua laøm baøi 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chuaån bò: Ngaøy hoäi ñua voi…. - Laøm baøi theo yeâu caàu - HS thực hiện. Đạo đức. LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Chúng ta cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình.Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng. - Kỹ năng: Tôn trọng, từ tốn khi nói chuyện điện thoại. Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại Phê bình, nhắc nhở những bạn không biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Thái độ: Biết nhận xét đánh giá hành vi đúng hoặc sai khi nhận và gọi điện thoại. - Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự. II. CHUAÅN BÒ : - GV: Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước. Phiếu thảo luận nhóm. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Haùt 1. Khởi động (1’) - HS bày tỏ thái độ 2. Bài cũ (3’) Thực hành 3. Bài mới : 35’ Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi MT: Biết thực hiện gọi và nhận điện thoại PP: Thực hành, thảo luận - HS đóng vai diễn lại kịch bản - Yêâu cầu HS đóng vai diễn lại kịch bản có có mẫu hành vi đã chuẩn bị. mẫu hành vi đã chuẩn bị. + Khi gặp bố Hùng, Minh đã nói - Yêu cầu HS nhận xét về đoạn hội thoại + Khi gặp bố Hùng, bạn Minh đã nói ntn? Có năng rất lễ phép, tự giới thiệu mình và xin phép được gặp Hùng. leã pheùp khoâng? + Hai bạn nói chuyện với nhau + Hai bạn Hùng và Minh nói chuyện với nhau rất thân mật và lịch sự. ra sao? + Khi keát thuùc cuoäc goïi hai baïn + Caùch hai baïn ñaët maùy nghe khi keát thuùc cuoäc chaøo nhau vaø ñaët maùy nghe raát goïi theá naøo, coù nheï nhaøng khoâng? nheï nhaøng. - Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái độ lịch sự, nói năng từ tốn, rõ ràng  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm MT: Thực hiện tốt bài tập PP: Động não, thực hành - HS nhaän phieáu thaûo luaän vaø - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu HS laøm laøm vieäc theo nhoùm. vieäc theo nhoùm, moãi nhoùm 4 em. - Đại diện các nhóm trình bày Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chuẩn bị: Tiết 2: Thực hành.. ....................................................................................... Thứ. tö. ngaøy. thaùng 2. naêm 2010. Tập đọc. NỘI QUY ĐẢO KHỈ I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Đọc lưu loát được cả bài.Đọc đúng các từ ngữ mới, từ khó, các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: du lịch, nội quy, bảo tồn, tham quan, quản lí, khoái chí,…Hiểu nội dung của bài: Nội quy là những điều quy định mà mọi người đều phải tuân theo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ : - GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng ghisẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Haùt 1. Khởi động (1’) - HS đọc và trả lời câu hỏi. 2. Baøi cuõ (3’) Baùc só Soùi. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Luyện đọc MT: Đọc đúng từng câu, từng đoạn PP: Thực hành, luyện đọc, động não - 1 HS khá đọc mẫu a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình cảm. - Hs htực hành luyện đọc theo b) Luyeän phaùt aâm hướng dẫn của GV. c) Luyeän ngaét gioïng d) Đọc cả đoạn bài e) Thi đọc giữa các nhóm.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài MT: Hieåu noäi dung baøi hoïc. PP: Thực hành, động não, giảng giải - Nội quy Đảo Khỉ có 4 điều. - Nội quy Đảo Khỉ có mấy điều? - HS chia nhoùm vaø thaûo luaän - Con hiểu những điều quy định nói trên ntn? - Vì sao đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khoái - Vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng của nó được bảo vệ, chăm sóc tử tế chí? vaø khoâng bò laøm phieàn, khi moïi người đến thăm Đảo Khỉ đều phải tuân theo nội quy của Đảo. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chuẩn bị: Sư Tử xuất quân.. Toán. MOÄT PHAÀN BA I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Giúp HS nhận biết “Một phần ba” - Kỹ năng: Biết viết và đọc 1/3 - Thái độ: Tính đúng nhanh, chính xác. II. CHUAÅN BÒ : - GV: Các mảnh bìa (hoặc giấy) hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều. - HS: Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động (1’). - Haùt - HS đọc bảng chia 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. Baøi cuõ (3’) Baûng chia 3. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Nhận biết “Một phần ba” MT: Giuùp HS nhaän bieát Moät phaàn ba PP: Thực hành, động não, trực quan. - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông được chia thành 3 phần bằng nhau, trong đó có một phần được tô màu. Như thế là đã tô màu một phần ba hình vuoâng. - Hướng dẫn HS viết: 1/3; đọc: Một phần ba. - Keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh 3 phaàn bằng nhau, lấy đi một phần (tô màu) đuợc 1/3 hình vuoâng.  Hoạt động 2: Thực hành MT: HS làm đúng bài tập PP: Thực hành, động não, trực quan. Bài 1: HS trả lời đúng đã tô màu 1/3 hình nào - Có thể nói: Ở hình D đã tô màu một phần maáy hình vuoâng? Baøi 2: HS quan sát hình vẽ và trả lời: Bài 3: HS quan sát các tranh vẽ và trả lời: 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng. - Chuaån bò: Luyeän taäp.. - HS quan saùt hình vuoâng. - HS viết: 1/3; đọc: Một phần ba. - HS toâ maøu 1 phaàn. - HS laëp laïi.. - HS trả lời - HS trả lời. - HS quan saùt hình veõ - HS trả lời. Bạn nhận xét - HS quan saùt hình veõ. Luyện từ và câu. MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO ? I – MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Học sinh mở rộng vốn từ về các loài thú. Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Nhö theá naøo ? - Kĩ năng : Học sinh biết được những loài thú nào là thú dữ , nguy hiểm và những loài thú nào là thú không nguy hiểm. Học sinh biết đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ? - Thái độ : Giáo dục HS yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II – CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : SGK, baûng - Hoïc sinh : SGK, phieáu luyeän taäp III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC _ Haùt. 1 – Khởi động : (1’) 2 – Bài cũ : ( 5’) Mở rộng vốn từ : từ ngữ về loài chim. Daáu chaám, daáu phaåy. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3 – Bài mới : (18’) - Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về muông thuù MT: HS biết phân biệt thú dữ, nguy hiểm và thuù khoâng nguy hieåm. PP: Thực hành, thảo luận, giảng giải. Baøi 1 :GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. _ Cho HS laøm baøi Hoạt động 2 : Đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ? MT: biết đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? PP: Động não, thực hành Bài 2 : GV cho HS nêu yêu cầu của đề bài. _ GV cho HS laøm baøi. Bài 3 : GV cho HS đọc đề bài. _ GV cho HS laøm baøi 5 – Cuûng coá - Daën doø : _ Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về loài thú. Daáu chaám, daáu phaåy.. _ HS neâu. _ HS laøm baøi.. _ HS neâu. _ HS laøm baøi _ HS neâu. _ HS laøm baøi. ....................................................................................... ThÓ dôc ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG –HAI TAY CHOÁNG HOÂNG (DANG NGANG) TROØ CHÔI :KEÁT BAÏN I . MUÏC TIEÂU : -Oân thi theo vaïch keû thaúng ,hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng ,hai tay dang ngang .Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác . -Học trò chơi :”kết bạn “yêu cầu biết cách chơi và biết đầu biết tham gia chơi . II .ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN : -Địa điểm :Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập . -phương tiện :kẻ vạch để tập bài tập RLTTCB. III .NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : TIỄN TRÌNH HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. 1. Phần mở đầu .. -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học ,thái độ hoïc taäp :1’ -Xoay các khớp cổ chân đầu goái ,hoâng . -Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng dọc trên địa hình tự nhiên :70 m. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .1’ +Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoân g .2l. 2.Phaàn cô baûn. Lop2.net. HOẠT TROØ. ĐỘNG. -Học sinh thực hieän . -Học sinh thực hieän .. -Học sinh thực hieän .. CUÛA.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3.Phaàn keát thuùc :. Laàn 1:GV ñieàu khieån Lần 2:Cán sự điều khiển -Gv theo dõi sửa sai -Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang 2l -Cán sự lớp điều khiển –gv theo doõi -Troø chôi :”Keát baïn “8’ -GV neâu teân troø chôi giaûi thích chôi . -GV hướng dẫn 1 tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc -GV cho hs đi thường theo haøng doïc sau ñi hoâ “keát 2” hoặc kết 3 -Đứng vỗ tay và hát .2’ -Nhaûy thaû loûng .2’ -GV hs heä thoáng baøi 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc 1’. -Học sinh thực hieän . -Học sinh thực hieän . -Học sinh thực hieän .. -Học sinh thực hieän . -Học sinh thực hieän . -Học sinh thực hieän . -Học sinh thực hieän .. -----------------------------------------.................................. Thứ nam Taäp vieát. ngaøy. thaùng 2 naêm 2010. T – Th¼ng nh­ ruét ngùa.. I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. - Viết T (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. - Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. - Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. CHUAÅN BÒ : - GV: Chữ mẫu T. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa MT: Viết đúng mẫu chữ, kiểu chữ PP: Thực hành, trự quan, động não Lop2.net. - Haùt - HS vieát baûng con..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. -. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. Chữ T cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? Viết bởi mấy nét? GV chỉ vào chữ T và miêu tả - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. MT: Viết đúng và nối nét đúng PP: Thực hành, động não, trực quan. 1. Giới thiệu câu: T – Thẳng như ruột ngựa. 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái.. -. Cách đặt dấu thanh ở các chữ.. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Thẳng lưu ý nối nét T và h. 3. HS vieát baûng con  Hoạt động 3: Viết vở MT: Viết đúng mẫu chữ, viết đủ bài PP: Trực quan, động não, thực hành * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. - Chuẩn bị: Chữ hoa U – Ư.Trång c©y g©y rõng.. - HS quan saùt - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 1 neùt - HS quan saùt - HS quan saùt. - HS taäp vieát treân baûng con. - HS đọc câu - T : 5 li - h, g : 2,5 li - t : 1,5 li - r : 1,25 li - a, n, o, u, aê, ö : 1 li - Daáu hoûi (?) treân aê - Dấu nặng (.) dưới ô vàư - Khoảng chữ cái o. - HS vieát baûng con. - HS viết vở. ...................................................................................................... Toán. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Giúp HS thuộc lòng bảng chia 3. - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng bảng chia đã học. - Thái độ: Tính đúng nhanh, chính xác. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II. CHUAÅN BÒ : - GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Moät phaàn ba. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Thuộc lòng bảng chia 3. MT: HS thuoäc baûng chia 3 PP: Thực hành, động não Baøi 1: - HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào vở. Baøi 2: - Mỗi lần thực hiện hai phép tính nhân và chia (tương ứng) trong một cột. Baøi 3: - HS tính vaø vieát theo maãu: 8cm : 2 = 4cm  Hoạt động 2: Giải toán MT: Giải đúng bài toán PP: Thực hành, động não Baøi 4: - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề và giải toán Baøi 5: - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề và giải toán 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Tìm 1 thừa số của phép nhân.. -. Haùt HS thực hành theo yêu cầu.. -. HS tính nhaåm. -. HS thực hiện hai phép tính nhaân vaø chia. -. HS tính vaø vieát theo maãu. -. HS trình baøy baøi giaûi.. -. HS laøm baøi.. ........................................................................................................ Chính taû. Ngµy héi ®ua voi ë T©y Nguyªn I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, không mắc lỗi bài chính tả Ngày hội đua voi ở Tây Nguyeân (SGK, trang 48) - Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n, ươc/ ươt. - Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ : - GV: Baûng ghi saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû. - HS: Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Baùc só Soùi 3. Bài mới : 35’. Lop2.net. Haùt 2 HS viết trên bảng lớp..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả MT: Vết đúng chính tả, viết đủ bài PP: Thực hành, động não, trực quan. a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần viết một lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại. - Đoạn văn nói về nội dung gì?. -. Ngày hội đua voi của đồng bào Tây Nguyeân dieãn ra vaøo muøa naøo? Những con voi được miêu tả ntn?. -. Baø con caùc daân toäc ñi xem hoäi ntn?. -. b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Trong baøi coù caùc daáu caâu naøo?. -. 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi bài trên bảng. Veà ngaøy hoäi ñua voi cuûa đồng bào Ê-đê, Mơ-nông. Muøa xuaân.. Haøng traêm con voi nuïc nòch kéo đến. - Mặt trời chưa mọc bà con đã nườm nượp đổ ra. Các chị mặc những chiếc váy thêu rực rỡ, cổ đeo voøng baïc… -. Đoạn văn có 4 câu. Daáu chaám, daáu phaåy, daáu gaïch ngang, daáu ba chaám. - Vieát hoa vaø luøi vaøo moät oâ vuoâng. - Viết hoa chữ cái đầu mỗi câu văn. - HS viết bảng con các từ này. - Nghe vaø vieát laïi baøi. -. - Chữ đầu đoạn văn viết thế nào? - Các chữ đầu câu viết thế nào? c) Hướng dẫn viết từ khó d) Vieát chính taû  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập MT: Làm đúng bài tập PP: Thực hành, động não, trò chơi Baøi 2 - Cho HS thi ñua laøm baøi 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chuaån bò: Quaû tim Khæ. -. Ñieàn vaøo choã troáng l hay n? HS thi ñua.. ................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÜ thuËt KIỂM TRA. CHƠƠNG PHƠI HƠP GƠP CƠT DÁN HÌNH TIƠT 2 I/MĐc tiêu : -ăánh giá kiăn thăc, kă năng căa hăc sinh qua săn phăm , là 1 trong nhăng săn phăm găp , căt , dán đã hăc II/ChuĐn bĐ : -Các hình mău căa các bài : 7 –12 đă hăc sinh xem lăi III/ NĐi dung kiĐm tra : -ăă kiăm tra , em hãy găp , căt , dán măt trong nhăng săn phăm đã hăc -Hăc sinh tă chăn măt trong nhăng năi dung đã hăc , hình tròn , biăn báo giao thông , phong bì , thiăp chúc măng đă làm bài kiăm tra -Cho hăc sinh quan sát các mău găp , căt , dán đã hăc -Yêu cău săn phăm , năp găp , căt phăi thăng , dán cân đăi , phăng đúng quy trình kă thuăt , mùa săc hài hào (Măy biăn báo giao thông phăi phăi đúng màu quy đănh ) -Hăc thăc hiăn -GV quan sát , găi ý giúp đă hăc sinh IV/Đánh giá : -Dánh giá kăt quă kiăm tra qua săn phăm thăc hành theo 2 măc : +Hoàn thành -Năp găp , đăăng căt thăng -Thăc hiăn đúng quy trình -Dán cân đăi , phăng +Chăa hoàn thành -Năp găp , đăăng căt không phăng -Thăc hiăn không đúng quy trình -Chăa làm ra săn phăm V/NhĐn xét : -Nhăn xét vă să chuăn bă và thái đă hăc tăp căa hăc sinh *Dăn : Mang giăy và đă dùng hăc tăp đăy đă đă tiăt sau làm dây xúc xích trang trí -Nhăn xét tiăt hăc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ThÓ Dôc… BAØI 46 :. ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY TROØ CHÔI :KEÁT BAÏN. I . MUÏC TIEÂU : Oân đi nhanh chuyển sang chạy .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác . -Oân trò chơi “kết bạn “Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động ,nhanh nheïn . II .ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN : -Địa điểm :-Trên sân trường vệ sinh nơi tập . -Phöông tieän :1coøi ,keû caùc vaïch chuaån bò ,xuaát phaùt ,chaïy ,ñích . III .NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG. 1. Phần mở đầu .. 2.Phaàn cô baûn .. 3.Phaàn keát thuùc .. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học .1’ -Xoay các khớp cổ chân :1’đầu goái ,hoâng ,vai 1’ -Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhòp :1’ -Oân các động tác :châu ,tay ,lườn ,bụng ,toàn thân và nhảy cuûa baøi TDPTC. +Ñi nhanh chuyeån sang chaïy .(3 laàn 18-20m) -GV chæ cho hs bieát :Vaïch chuaån bò ,vaïch xuaát phaùt ñi ,vạch bắt đầu chạy và vạch xuaát phaùt . -Từng đợt chạy xong ,vòng sang hai bên ,đi thường về tập hợp cuối hàng -Troø chôi :Keát baïn GV neâu teân troø chôi ,nhaéc laïi caùch chôi ,Cho hs học vần điệu mới . -Hs đọc vần điệu chạy nhẹ nhaøng theo voøng troøn vaø chôi troø chôi . -Gv theo doõi . -Đi đều theo 2-4 hàng dọc và haùt :2’ Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TROØ. -Học sinh thực hieän . -Học sinh thực hieän . -Học sinh thực hieän .. -Học sinh thực hieän .. -Học sinh thực hieän .. -Học sinh thực hieän .. -Học sinh thực.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Cán sự lớp điều khiển . -Nhaûy thaû loûng .2’ -GV-HS heä thoáng baøi .2’ -Nhận xét giờ học .. hieän . -Học sinh thực hieän . -Học sinh thực hieän . -Học sinh thực hieän .. ......................................................................................................................................... Thứ. saùu. ngaøy. thaùng. 2. naêm 2010. Taäp laøm vaên. Đáp lời khẳng định_ Viết nội quy I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Biết đáp lời khẳng định trong những tình huống giao tiếp cụ thể. - Kỹ năng: Ghi nhớ và viết lại được từ 2 đến 3 điều trong nội quy của trường. - Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ : - GV: Tranh minh họa bài tập 1, nếu có. Bản nội quy của trường. - HS: Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Tả ngắn về loài chim. 3. Bài mới : 35’ Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Đáp lời khẳng định MT: HS biết đáp lời khẳng định PP: Thực hành, thảo luận, động não Baøi 1 - Yêu cầu HS đọc lời của các nhân vật . - Khi baïn nhoû hoûi coâ baùn veù – Coâ ôi, hoâm nay có xiếc hổ không ạ? Cô bán vé trả lời theá naøo? - Lúc đó, bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé thế nào? - Theo em, taïi sao baïn HS laïi noùi vaäy? Khi nói như vậy bạn nhỏ đã thể hiện ntn? - Cho HS neâu caùch noùi khaùc. - Cho một số HS đóng lại tình huống trên. Baøi 2 - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Gọi 1 HS cặp HS đóng lại tình huống 1. - Yêu cầu cả lớp nhận xét và đưa ra lời đáp khác. - Tiến hành tương tự với các tình huống còn lại.  Hoạt động 2: Viết nội quy Lop2.net. -. Haùt HS đọc bài văn.. -. 2 HS thực hiện đóng vai Cô bán vé trả lời: Có chứ!. -. Baïn nhoû noùi: -Hay quaù! Bạn nhỏ đã thể hiện sự lịch sự, đúng mực trong giao tiếp. HS neâu Một số cặp HS thực hành 1 HS đọc yêu cầu. HS laøm vieäc theo caëp. HS dưới lớp nhận xét và đưa ra những lời đáp án khác, neáu coù.. -.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> MT: HS viết được nội quy trường học PP: Thực hành, động não, trực quan Baøi 3 - Yêu cầu HS đọc Nội quy trường học. - Yêu cầu HS tự nhìn bảng và chép lại 2 đến 3 ñieàu trong baûn noäi quy. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chuẩn bị: Đáp lời phủ định… Toán. -. 2 HS lần lượt đọc bài. HS chép 2 đến 3 điều trong baûn noäi quy.. T×m mét thõa sè cña phÕp nh©n I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Giúp HS:Biết cách tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia. - Kyõ naêng: Bieát caùch trình baøy baøi giaûi. - Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ : - GV: Caùc taám bìa, moãi taám coù 2 chaám troøn. - HS: Bảng con. Vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Tìm một thừa số của phép nhân MT: HS biết tìm thừa số chưa biết. PP: Thực hành, động não, trực quan 1. Oân tập mối quan hệ giữa phép nhân và pheùp chia - Moãi taám bìa coù 2 chaám troøn. Hoûi 3 taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? HS thực hiện phép nhân để tìm số chấm troøn. GV vieát leân baûng nhö sau: 2 x 3 = 6 Thừa số thứ nhất Thừa số thứ hai Tích - Từ phép nhân 2 x 3 = 6, lập được hai phép chia tương ứng: - 6 : 2 = 3. Lấy tích (6) chia cho thừa số thứ nhất (2) được thừa số thứ hai (3) - 6 : 3 = 2. Lấy tích (6) chia cho thừa số thứ hai (3) được thừa số thứ nhất (2) - Nhận xét: Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số kia. 2. Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết - GV neâu: Coù pheùp nhaân X x 2 = 8 - Giải thích: Số X là thừa số chưa biết nhân với 2 bằng 8. Tìm X. Lop2.net. -. Haùt 2 HS lên bảng thực hiện.. -. 6 chaám troøn.. -. 2x3=6. -. 6:2=3. -. 6:3=2. -. HS laäp laïi..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -. -. -. Từ phép nhân X x 2 = 8 ta có thể lập được phép chia theo nhận xét “Muốn tìm thừa số X ta lấy 8 chia cho thừa số 2”. GV hướng dẫn HS viết và tính: X = 8 : 2 X=4 GV giải thích: X = 4 là số phải tìm để được 4 x 2 = 8. Caùch trình baøy: Xx2=8 X = 8 :2 X =4 GV neâu: 3 x X = 15 Phải tìm giá trị của X để 3 x với số đó bằng 15. Nhắc lại: Muốn tìm thừa số X ta lấy 15 chia cho thừa số 3.. -. GV hướng dẫn HS viết và tính: X = 15 : 3 X=5 X = 5 là số phải tìm để được 3 x 5 = 15. Trình baøy: 3 x X = 15 X = 15 : 3 X=5 - Kết luận: Muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia (như SGK)  Hoạt động 2: Thực hành MT: Thực hiện chính xác bài tập PP: Thực hành, động não. Bài 1: HS tính nhẩm theo từng cột. Baøi 2: Tìm x - HS nhắc lại quy tắc tìm một thừa số Bài 3: Tìm y ( tương tự như bài 2) Baøi 4: - GV hướng dẫn HS thực hiện phép chia 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chuaån bò: Luyeän taäp.. -. HS vieát vaø tính:. X=8:2 X=4. -. HS vieát vaøo baûng con.. HS nhắc lại: Muốn tìm thừa số X ta lấy 15 chia cho thừa soá 3. - HS vieát vaø tính: X = 15 : 3 X=5. -. -. HS vieát vaøo baûng con.. -. HS laäp laïi.. -. HS tính nhaåm vaø laøm baøi. HS neâu. -. HS thực hiện. Sửa bài.. -. HS thực hiện. Sửa bài.. Tự nhiên xã hội. OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I. MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Củng cố và khác sâu những kiến thức về chủ đề XÃ HỘI. - Kỹ năng: Kể với bạn bè, mọi người xung quanh về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh. - Thái độ: Có tình cảm yêu mến, gắn bó với gia đình, trường học.Có ý thức giữ gìn môi trường gia đình, trường học sạch sẽ và xây dựng cuộc sống xung quanh tốt đẹp hơn. II. CHUAÅN BÒ : - GV:. Cây cảnh treo các câu hỏi. Phần thưởng. - HS: SGK. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Cuoäc soáng xung quanh 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Thi hùng biện về gia đình, nhà trường và cuộc sống xung quanh MT: Nói được về gia đình, nhà trường … PP: Thực hành, động não - Yêu cầu: Bằng những tranh, ảnh đã sưu tầm được, kết hợp với việc nghiên cứu SGK và huy động vốn kiến thức đã được học, các nhóm hãy thảo luận để nói về các nội dung đã được học. - Nhoùm 1 – Noùi veà gia ñình. - Nhóm 2 – Nói về nhà trường. - Nhoùm 3 – Noùi veà cuoäc soáng xung quanh. - GV nhận xét các đội chơi. - Phát phần thưởng cho các đội chơi.  Hoạt động 2: Làm phiếu bài tập MT: Làm đúng bài tập PP: Thực hành, động não - GV phát phiếu bài tập và yêu cầu cả lớp HS laøm. - GV thu phiếu để chấm điểm. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chuẩn bị: Cây sống ở đâu?. -. Haùt Caù nhaân HS phaùt bieåu. Caùc nhoùm HS thaûo luaän, sau đó cử đại diện trình bày. Caùc thaønh vieân khaùc trong nhoùm có thể bổ sung kiến thức nếu cần thieát vaø giuùp baïn minh hoïa baèng tranh aûnh. -. -. HS nhaän phieáu vaø laøm baøi.. Hoạt động tập thể KiÓm ®iÓm tuÇn 23 – Ph¬ng híng tuÇn 24 I/ Môc tiªu: - Học sinh biết đợc nội dung sinh hoạt, thấy đợc những u khuyết điểm trong tuần, có hớng sửa chữa và phát huy. - RÌn cho häc sinh cã ý thøc chÊp hµnh tèt néi quy cña líp. - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc tæ chøc kû luËt cao. II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Néi dung sinh ho¹t - HS : T tëng nhËn thøc III/ Các hoạt động dạy – học: 1.Đánh giá hoạt động trong tuÇn 23: - HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan: ............................................. - Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp. - Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè. - Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt như: ..................................... - Hoïc taäp tieán boä nhö: ..................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>