Thiết kế giáo án Tổng hợp khối 2 - Tuần 23 (chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÞCH BÁO GI¶NG Thø/ Ng. Tuần: 22 ( Từ ngày 25/ 01 đến ngày 29 / 01 /2010 ) Cña : NguyÔn ThÞ L©m Líp : 2B TiÕt M«n Tªn bµi d¹y. 2. 1 3 4. To¸n T§ T§. Kiểm tra địn kì ( giữa HKII) Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n ( T1) Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n ( T2). 5 6 7. ¤N : PhÐp chia Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (T2) Cuéc sèng xung quanh ( T2). 8. To¸n §§ TNX H BG. 1 2. T§ To¸n. Cß vµ Cuèc B¶ng chia 2. 3 4. C.T¶ T.C. NV : Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. GÊp, c¾t, d¸n phong b× ( T2). 1. TD. Ghi chó ( § D D H). - Tranh bµi T§. 25/1. 3 26/1. 4 27/1. 2. 5. 3. 28/1. 6 29/1. +. - Tranh bµi T§ - B×a cã 2 chÊm trßn ( nh­ SGK) - Phong b×, kÐo, giÊy thñ c«ng…. Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống - Cßi h«ng vµ dang ngang . TC: Nh¶y « LT&C Tõ ng÷ vÒ loµi chim . DÊu chÊm, dÊu chÊm phÈy. - Tranh c¸c loµi chim 1 To¸n Mét phÇn hai - B×a biÓu thÞ 2. 4 1 3 4. T.ViÕt Ch÷ hoa S TLV C.T¶ To¸n 6 TLV 7 To¸n 8 SHTT. - MÉu ch÷ S hoa. §¸p lêi xin lçi . T¶ ng¾n vÒ loµi chim. NV: Cß vµ Cuèc LuyÖn tËp . ¤n: §¸p lêi c¶m ¬n. T¶ ng¾n vÒ loµi chim. LuyÖn tËp chung. Lop2.net. + +.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 22: Thø hai, ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2010 Chµo cê. Tập trung toàn trường. TiÕt 3-4. Tập đọc Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I. mục đích yêu cầu:. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ lời các nhân vật trong câu chuyện - HiÓu bµi häc rót ra tõ c©u chuyÖn: Khã kh¨n, ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh cña mồi người, chớ kiêu căng, xem thường người khác.( trả lời CH1,2,3,5). * HSKG tr¶ lêi ®­îc CH4. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh họa bài đọc. III. các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc thuéc lßng bµi: VÌ chim - Em thích loài chim nào trong vườn vì sao. - 2 HS đọc - 1 HS tr¶ lêi.. ? B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV mÉu toµn bµi. 2.2. GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách đọc ngắt giọng, nghỉ h¬i 1 sè c©u trªn b¶ng phô. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm. - HS nghe. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. - HS đọc theo nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân từng ®o¹n, c¶ bµi.. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm CN đọc tèt nhÊt. TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi: C©u 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Tìm những câu nói lên thái độ của chồn - Chồn vẫn ngầm coi thường bạn ít thế sao ? coi thường gà rừng ? M×nh th× cã hµng tr¨m. C©u 2: - 1 HS đọc yêu cầu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Khi gÆp n¹n chån nh­ thÕ nµo ?. - Khi gÆp n¹n, chån rÊt sî h·i vµ ch¼ng nghÜ ra ®­îc ®iÒu g× ?. C©u 3: - Gà rừng nghĩ ra điều gì ? để cả hai thoát - Gà rừng giả chết rồi bỏ chạy để đánh lạc n¹n ? hướng người thợ săn tạo thời cơ cho chồn vọt ra khái hang. C©u 4: - 1 HS đọc yêu cầu - Thái độ của chồn đối với gà rừng thay đổi - Chồn thay đổi hẳn thái độ. Nó tự thấy một ra sao ? trÝ kh«n cña b¹n cßn h¬n c¶ tr¨m trÝ kh«n cña m×nh. C©u 5: - 1 HS đọc yêu cầu - Chän mét tªn kh¸c cho c©u chuyÖn theo - Chọn gà rừng thông minh vì đó là tên của gîi ý ? nh©n vËt ®ang ®­îc ca ngîi. 4. Luyện đọc lại: - Trong chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Người dẫn chuyện, gà rừng, chồn. - Các nhóm đọc theo phân vai - 3, 4 em đọc lại chuyện C. Cñng cè - dÆn dß:. - Em thÝch nh©n vËt nµo trong truyÖn ? v× - ThÝch gµ rõng v× nã b×nh tÜnh, th«ng sao ? minh… có thể thích chồn vì đã hiểu ra sai lầm cña m×nh. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn dò: Về nhà kể lại cho người thân nghe c©u chuyÖn nµy.. To¸n. KT§K LÇn III. I . Môc tiªu: KiÓm tra c¸c néi dung sau : - B¶ng nh©n 2,3,4,5 - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp nh©n. II. §Ò bµi : * Bµi 1 : ( 1 ®iÓm)ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm : a) 2 ; 4 ; 6 ; …………………………… ; 20 b) 3 ; 6 ; 9 ; …………………………… ; 30 c) 4; 8 ; 12; ……………………………; 40 d) 5; 10; 15;…………………………… ; 50 * Bµi 2 ( 2 ®iÓm) TÝnh 3X7 = 5X9 = 4X6 = 2X8 = * Bµi 3: ( 2 ®iÓm) ( <; = ; > ) 4 X 5 …5 X 4 5X7…4X8 3 X 6 …2 X 7 2X9…3X6 * Bµi 4 : ( 1 ®iÓm) Ghi tªn c¸c ®­êng gÊp khóc cã trong h×nh vÏ a) Đường gấp khúc đó gồm 3 đoạn thẳng. b) Đường gấp khúc đó gồm 4 đoạn thẳng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> B. D. A. C. E. Bài 5 :( 1,5 điiểm) Tính độ dài đường gấp khúc 4cm. 4cm 4cm. 4cm. 4cm Bµi 6 : ( 1,5 ®iÓm)Mçi con tr©u cã 4 c¸i ch©n . Hái 8 tr©u cã bao nhiªu c¸i ch©n ? Bài 7 : ( 1 điểm)Viết tất cả các số có hai chữ số mà tích hai chữ số của số đó bằng 4. TiÕt 5. Thø ba ngµy 26 th¸ng 1 n¨m 1010 To¸n. ¤N : PhÐp chia I. Môc tiªu:. - Củng cố và luyện kỉ năng nhận biết phép chia trong mỗi quan hệ với phép nhân; đọc, tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp chia. Gi¶i to¸n cã phÐp chia. II. §å dïng – d¹y häc:. - C¸c m¶nh b×a h×nh vu«ng b»ng nhau. III. Các hoạt động dạy học: A. Cñng cè kiÕn thøc :. - Ghi b¶ng PT. 5x2= 10 : 2 = 10 : 5 = - Y/C HS lªn tÝnh vµ nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n víi phÐp chia - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B. LuyÖn tËp : Bµi 1 : TÝnh 5x4 = 2x6 = 20 : 2 = 12 : 6 = 20 : 5 = 12 : 2 = Bµi 2 : TÝnh kÕt qu¶ phÐp nh©n råi viÕt 2 phép chia tương ứng.. Lop2.net. - 1 em lªn tÝnh vµ tr¶ lêi c©u hái. Lµm vµo BC Lµm bµi vµo vë, 3 em lªn b¶ng lµm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5x3 = 3x6 = 2x7 = - HD HS nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3 : §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm 2 x … = 10 10 : … = 5 10 : 5 =… 5x6 =… …:5 = 6 30 : … = 6 3 x … = 12 12 : …= 3 …:3 =4 - HD HS nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4 : Cã 10 b«ng hoa ®­îc c¾m vµo 2 c¸i lä hái måi lä cã mÊy b«ng hoa ? - HD HS ph©n tÝch vµ gi¶i bµi to¸n. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Lµm bµi vµo vë, 3 em lªn b¶ng lµm. Lµm bµi vµo vë, 1 em lªn b¶ng lµm. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 6. Đạo đức. Biết nói lời yêu cầu đề nghị (T2) I. Môc tiªu:. - Biết một số câu yêu cầu đề nghị lịch sự . - Bước dầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời câu yêu cầu đề nghị lịch sự. - Biết sử dụng lời câu yêu cầu đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gÆp h»ng ngµy. * Mạnh dạn khi nối lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong các tình huống thường gặp hằng ngµy. II. hoạt động dạy học:. - Tranh tình huống cho hoạt động 1. - Bé tranh nhá th¶o luËn nhãm. - PhiÕu häc tËp. II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra b·i cò:. - Biết nói lời yêu cầu đề nghị có phải - 2 HS tr¶ lêi là tôn trọng và tự trọng người khác - Biết nói lời yêu cầu đề nghị là sự tôn trọng và tự trọng người khác. kh«ng ? b. Bµi míi:. *Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: HS tự liên hệ * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị của bản thân. * C¸ch tiÕn hµnh - Em nào đã biết nói lời yêu cầu đề - HS tù liªn hÖ nghÞ ? - Hãy kể lại một vài trường hợp cụ *VD: - Mêi c¸c b¹n ngåi xuèng. thÓ ? - §Ò nghÞ c¶ líp m×nh trËt tù Hoạt động 2: Đóng vai * Mục tiêu : HS thực hành nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự khi muốn nhờ người khác giúp đỡ * C¸ch tiÕn hµnh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nªu t×nh huèng - HS thảo luận đóng vai theo từng cặp. 1) Em muèn ®­îc bè mÑ ®­a ®i ch¬i - 1 vài cặp lên đóng vai trước lớp. vµo ngµy chñ nhËt ? 2) Em muèn hái th¨m chó c«ng an - VD: Ch¸u chµo chó ¹ ! Chó lµm ¬n cho đường đến nhà một người quen. ch¸u hái th¨m nhµ b¸c Hoµ… 3) Em muèn nhê em bÐ lÊy hé chiÕc - Em lÊy hé chÞ chiÕc bót. bót ? *Kết luận: Khi cần đến sự giúp đỡ, dù nhỏ của người khác, em cần có lời nói và hành động cử chỉ phù hợp. Hoạt động 3: * Mục tiêu: HS thực hành nói lời đề nghị lịch với các bạn trong lớp và biết phân biệt lêi nãi lÞch sù vµ ch­a lÞch sù * C¸ch tiÕn hµnh Trß ch¬i: V¨n minh lÞch sö - GV phæ biÕn luËt ch¬i - HS nghe vµ thùc hiÖn trß ch¬i. - GV nhận xét đánh giá. *Kết luận: Biết nói lời yêu cầu, đề nghÞ phï hîp trong giao tiÕp hµng ngày là tự trọng và tôn trọng người kh¸c. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: Thùc hiÖn nãi lêi yªu cÇu, đề nghị trong giao tiếp hàng ngày. TiÕt 7. Tù nhiªn x· héi. Cuéc sèng xung quanh (tiÕp) I. Môc tiªu:. - Nêu được một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân địa phương. * Mô tả được một số nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn hay thµnh thÞ. II. §å dïng – d¹y häc:. - H×nh vÏ trong SGK ( T 44, 45, 46, 47) - Tranh ảnh sưu tầm về nghề nghiệp và hoạt động chính của người dân. III. các Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Kể tên các nghề nghiệp của người dân - Nghề đánh cá, nghề làm muối ở vùng mµ em biÕt. biÓn, trång trät… B. Bµi míi:. 1. Giới thiệu bài: Giờ trước các em đã ®­îc biÕt mét sè ngµnh nghÒ ë miÒn nói vµ c¸c vïng n«ng th«n. Cßn thµnh phè cã nh÷ng ngµnh nghÒ nµo h«m nay chóng ta häc. *Hoạt động 1: Kể tên ngành nghề ở thành Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> phè. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi - HS th¶o luËn - KÓ tªn mét sè ngµnh nghÒ ë thµnh phè *VD: NghÒ c«ng nh©n, c«ng an, l¸i xe… ? - Tõ kÕt qu¶ th¶o luËn trªn em rót ra - ë thµnh phè còng cã rÊt nhiÒu ngµnh ®­îc ®iÒu g× ? nghÒ kh¸c nhau. *KÕt luËn: Còng nh­ ë c¸c vïng n«ng thôn khác ở mọi miền những người dân thµnh phè còng lµm nhiÒu ngµnh nghÒ kh¸c nhau. *Hoạt động 2: Kể và nói tên một số người d©n ë thµnh phè th«ng qua h×nh vÏ. - Ngành nghề của người dân trong hình - NghÒ l¸i « t«, bèc v¸c, nghÒ l¸o tµu, h¶i đó ? quan. - H×nh vÏ 3 nãi g× ? - ở đó có rất nhiều người đang bán hàng, ®ang mua hµng. - Người dân ở khu chơ đó làm nghề gì ? - NghÒ bu«n b¸n - H×nh 4 vÏ g× ? - VÏ nhµ m¸y - Những người làm trong nhà máy đó - C«ng nh©n. gäi lµ nghÒ g× ? - Em thÊy h×nh 5 vÏ g× ? - Những người làm trong nhà đó là làm - Vẽ 1 khu nhà, trong đó có nhà trẻ, bách nghÒ g× ? ho¸, gi¶i kh¸t. *Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Cô nuôi dạy trẻ, bảo vệ, người bán hµng. Bước 1: - Người dân nơi bạn sống thường làm - B¸c hµng xãm lµm nghÒ thî ®iÖn. nghÒ g× ? - Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó - C«ng viÖc cña b¸c lµ söa ch÷a ®iÖn bÞ cho c¸c b¹n trong líp biÕt ? háng. c. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt, khen ngîi mét sè tranh vÏ đẹp TiÕt 8 :. To¸n N©ng cao Thø t­ ngµy 27. TiÕt 1. th¸ng 1 n¨m 2010 Tập đọc. Cß vµ cuèc I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc bài với giọng vui, nhẹ nhàng. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể với lêi c¸c nh©n vËt. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã: Cuèc, th¶nh th¬i… - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi sung sướng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. đồ dùng dạy học:. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. iII. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc bµi: Chim rõng T©y Nguyªn - NhËn xÐt. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. Giáo viên đọc mẫu cả bài: - HS nghe 2.2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a. §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho học sinh. b. Đọc từng đoạn trước lớp: - GV hướng dẫn một số câu trên bảng - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong phô. bµi. - Gi¶i nghÜa tõ: VÌ chim - Lêi kÓ cã vÇn. + Tr¾ng phau phau - Tr¾ng hoµn toµn kh«ng cã vÖt mµu + Th¶nh th¬i kh¸c. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Nhµn kh«ng lo nghÜ nhiÒu - GV theo dõi các nhóm đọc. - HS đọc theo nhóm 2 d. Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc ĐT, CN từng - NhËn xÐt b×nh ®iÓm cho c¸c nhãm. ®o¹n c¶ bµi. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - 1 HS đọc yêu cầu - ThÊy Cß léi ruéng Cuèc hái thÕ nµo ? - Cuèc hái: ChÞ b¾t tÐp vÊt v¶ thÕ ch¼ng sî bïn bÈn hÕt ¸o sao ? C©u 2:- V× sao Cuèc l¹i hái nh­ vËy. - V× cuèc nghÜ r»ng ¸o cß tr¾ng phau, cß thường bay dập dờn như múa trên trời cao. - Cß tr¶ lêi cuèc thÕ nµo ? - Ph¶i cã lóc vÊt v¶ léi bïn míi cã khi ®­îc th¶nh th¬i bay lªn trêi cao… C©u 3: - C©u tr¶ lêi cña Cß chøa mét lêi - Khi lao động không phải ngại vất vả khuyªn. Lêi khuyªn Êy lµ g× ? khã kh¨n. - Mọi người ai cũng phải lao động - Phải lao động mới sung sướng ấm no. - Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng. 4. Häc thuéc lßng bµi vÌ: - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Người kể, cò, cuốc - Thi đọc truyện. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 2. To¸n. B¶ng chia 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Môc tiªu:. - LËp b¶ng chia 2. - Nhí ®­îc b¶ng chia 2. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 2). - Lµm ®­îc c¸c BT1,2. II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò:. - Tõ 1 phÐp nh©n viÕt 2 phÐp chia.. - 1 HS lªn b¶ng - 2 HS lªn b¶ng 2x4=8 8:2=4 8:4=2. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. b. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu chia 2 tõ phÐp nh©n 2. a. Nh¾c l¹i phÐp nh©n 2. - G¾n b¶ng 4 tÊm b×a, mçi tÊm 2 chÊm trßn. - Mçi tÊm b×a cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn. - ViÕt phÐp nh©n b. Nh¾c l¹i phÐp chia. - Trªn c¸c tÊm b×a cã 8 chÊm trßn, mçi tÊm cã 2 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a ? c. NhËn xÐt - Tõ phÐp nh©n 2 lµ 2 x 4 = 8 ta cã phÐp chia lµ 8 : 2 = 4 2. LËp b¶ng chia 2: - Tương tự như trên cho HS tự lập bảng chia hai. - Cho HS häc thuéc b¶ng chia 2. 3. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo SGK Bµi 2: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t:. - 8 chÊm trßn -2x4=8 8:2=4. - HS lËp b¶ng chia 2 2:2=1 4:2=2 6:2=3 8:2=4 10 : 2 = 5. 12 : 2 = 6 14 : 2 = 7 16 : 2 = 8 18 : 2 = 9 20 : 2 = 10. 6:2=3 2:2=1 4:2=2 8:2=4 10 : 2 = 5 12 : 2 = 6 - HS đọc đề toán - Có 12 cái kẹo chia đều cho 2 bạn - Mçi b¹n ®­îc mÊy c¸i kÑo Bµi gi¶i:. Cã : 12 c¸i kÑo Chia : 2 b¹n Mçi b¹n:…. c¸i kÑo ?. Mçi b¹n ®­îc sè kÑo lµ: 12 : 2 = 6 (c¸i kÑo) §¸p sè: 6 c¸i kÑo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc b¶ng chia 2.. ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) TiÕt 43:. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I. Mục đích - yêu cầu:. - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật . - Lµm ®­îc BT2a/b, hoÆcBT3a/b. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3 a. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - ViÕt 2 tiÕng b¾t ®Çu b»ng: ch. - C¶ líp viÕt b¶ng con. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn nghe viết 2.1. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc bài chính tả. - HS nghe - 2 HS đọc lại bài - Sù viÖc g× x¶y ra víi gµ rõng vµ - Chúng gặp người đi săn, cuống quýt nấp vào chån trong lóc d¹o ch¬i ? một cái hang. Người thợ săn phấn khởi phát hiện thÊy chóng lÊy gËy thäc vµo hang b¾t chóng. - Tìm câu nói của người thợ săn ? - Cã mµ trèn b»ng trêi. - Câu nói đó được đặt trong dấu gì ? - Câu nói đó được đặt trong dấu ngoặc kép, sau dÊu hai chÊm. - ViÕt ch÷ khã - HS tËp viÕt trªn b¶ng con 2.2. GV đọc bài chính tả - HS chÐp bµi - §äc cho HS chÐp bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tự soát lỗi đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau. 3. Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: Lùa chän - 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh - HS lµm b¶ng con a. reo – giËt – gieo b. gi¶ – nhá – hÎm (ngâ) Bµi 3: Lùa chän - 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh làm vào vở a. ….mát trong từng giọt nước hoà tiếng chim. ….tiÕng nµo riªng gi÷a tr¨m ngh×n tiÕng chung. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4. Thñ c«ng. GÊp, c¾t, d¸n phong b× (t2). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Môc tiªu:. - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n phong b×. - Gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp ,đường cắt đường dán tương đối thẳng, phẳng. Phong bì có thể chưa cân đối. * HS khÐo tay GÊp, c¾t, d¸n ®­îc phong b×. NÕp gÊp ,®­êng c¾t ®­êng d¸n th¼ng, phẳng. Phong bì cân đối. II. chuÈn bÞ:. GV: - Phong b× mÉu - MÉu thiÕp chóc mõng . HS: - Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước kẻ, hồ dán II. hoạt động dạy học:. Néi dung. H§ cña thÇy - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc A. KiÓm tra bµi sinh cò:. H§ cña trß. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Thùc hµnh: Nêu lại các bước gấp, cắt, dán +Bước1:Gấp phong bì phong b× + Bước 2: Gấp phong bì +Bước 3: Dán phong bì - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n phong b× §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS HS trang trÝ, tr­ng bµy s¶n phÈm. C. NhËn dÆn dß:. xÐt –. - NhËn xÐt vÒ t×nh h×nh häc tËp sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - Về nhà ôn lại các bài đã học. Thø n¨m, ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2010 §i ®­êng theo v¹ch kÎ th¼ng. TiÕt 1. trß ch¬i: nh¶y « I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i Nh¶y «. II. địa điểm – phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Kẻ ô cho trò chơi, vạch kẻ thẳng. Iii. Nội dung và phương pháp:. Néi dung. §Þnh lượng. Lop2.net. Phương pháp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 6-7'. A. PhÇn më ®Çu:. 1. NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, c« ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng… - Ôn 1 số động tác của bài thể dục phát triÓn chung. - Ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng däc. - Trß ch¬i: Cã chóng em. §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X. . C¸n sù ®iÒu khiÓn. b. PhÇn c¬ b¶n:. - §i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng. 2-3 lÇn. - Đi thường theo vạch kẻ 2 tay dang ngang - Trß ch¬i: Nh¶y «. 2-3 lÇn 3-4 lÇn. - Gi¸o viªn lµm mÉu. - GV nªu tªn trß ch¬i - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - TËp luyÖn theo tæ.. C. PhÇn kÕt thóc:. - Đi đều 2 – 4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - NhËn xÐt – giao bµi. TiÕt 2. 2' 1' 1'. - GV ®iÒu khiÓn. LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ loµi chim DÊu chÊm, dÊu phÈy I. mục đích yêu cầu:. - Nhận biết đúng tên một số loài chim vẽ trong tranh ( BT1). Điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống trong thành ngữ ( BT2). - Đặt đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3). II. hoạt động dạy học:. - Tranh minh ho¹ 7 loµi chim ë bµi tËp 1. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2. - 4 tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 3. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS hỏi đáp cụm từ ở đâu - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trong SGK - HS quan s¸t tranh vµ nãi tªn tõng loµi trao đổi theo cặp. chim. - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu. 1. Chµo mµo; 2. SÎ; 3. Cß; 4. §¹i bµng; 5. VÑt; 6. S¸o, 7. Có mÌo. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: (MiÖng) - GV giíi thiÖu tranh ¶nh c¸c loµi chim. - HS đọc yêu cầu. - HS quan sát và thảo luận nhận ra đặc ®iÓm c¸c loµi chim.. - Gäi 2 HS lªn b¶ng ®iÒn tªn c¸c loµi chim thÝch hîp vµo chç trèng. a. §en nh­ qua (®en, xÊu) b. H«i nh­ có c. Nhanh nh­ c¾t d. Nãi nh­ vÑt c. Hót như khướu Bµi 3: (ViÕt) - 1 HS đọc yêu cầu - GV dán 3, 4 tờ phiếu lên bảng, 3, 4 - Ngày xưa có đôi bạn Diệc và Cò. Chùng HS lªn thi lµm bµi. thường cùng ở, cùng ăn, cïng lµm viÖc vµ ®i ch¬i cïng nhau. Hai b¹n g¾n bã víi nhau nh­ h×nh víi bãng. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc c¸c thµnh ng÷ ë bµi tËp 2.. TiÕt 3. To¸n. Mét phÇn hai I. Môc tiªu:. - Nhận biết ( Bằng hình ảnh trực quan)"Một phần hai"; biết viết và đọc - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau. - Lµm ®­îc c¸c BT1; BT3. II. đồ dùng dạy học:. - Các mảnh giấy hoặc bìa vuông, hình tròn, hình tam giác đều. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc b¶ng chia 2 B. Bµi míi:. Lop2.net. 1 . 2.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: Mét phÇn hai - Cho HS quan s¸t h×nh vu«ng - HS quan s¸t - H×nh vu«ng ®­îc chia thµnh mÊy - 2 phần bằng nhau trong đó có 1 phần được phÇn b»ng nhau. t« mµu. - Như thế đã tô màu một phần hai hình vu«ng. 1 - Hướng dẫn viết đọc: Một phần hai 2. *KÕt luËn: Chia h×nh vu«ng thµnh hai phÇn b»ng nhau, lÊy ®i mét phÇn ®­îc. 1 h×nh vu«ng. 2. - Mét phÇn hai cßn gäi lµ g× ? 2. Thùc hµnh: Bµi 1: - §· t« mµu. 1 cßn gäi lµ mét nöa. 2. - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t c¸c h×nh A, B, C, D. 1 h×nh nµo ? 2. 1 h×nh vu«ng (h×nh A) 2 1 - §· t« mµu h×nh tam gi¸c (h×nh C) 2 1 - §· t« mµu h×nh trßn (h×nh D) 2. - §· t« mµu. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: - Hình nào đã khoanh vào c¸ ?. - HS quan s¸t h×nh 1 sè con 2. - Hình ở phần b đã khoanh vào. 1 sè con c¸. 2. C. Cñng cè - dÆn dß.. - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 4. TËp viÕt. Ch÷ hoa: S I. Môc tiªu, yªu cÇu:. + Viết đúng chữ hoa S ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), Chữ và câu ứng dụng Sáo ( 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá) . S¸o t¾m th× m­a ( 3 lÇn) . II. §å dïng d¹y häc:. - Mẫu chữ cái viết hoa S đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá: S¸o t¾m th× m­a III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Nh¾c l¹i c©u øng dông. - 1 HS nh¾c l¹i: RÝt rÝt chim ca - C¶ líp viÕt b¶ng con.. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi B. Bµi míi:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa S: - GV võa viÕt mÉu võa nèi l¹i c¸ch - Cao 5 li gåm 1 nÐt viÕt liÒn, lµ kÕt hîp viÕt. giữa 2 nét cơ bản, cong dưới ngược nối liền nhau t¹o thµnh vßng xo¾n to ë ®Çu ch÷. 2.2. Hướng dẫn cách viết trên bảng con. - GV nhËn xÐt söa sai cho HS - HS tËp viÕt b¶ng con. 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: 3.1. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Em hiÓu nghÜa c©u trªn nh­ thÕ - 1 HS đọc: Sáo tắm thì mưa nµo ? 3.2. HS quan s¸t c©u øng dông nªu - HÔ thÊy cã s¸o t¾m lµ s¾p cã m­a. nhËn xÐt: - Những chữ nào có độ cao 2, 5 li ? - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - S, h - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - Ch÷ t - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li 3.2. Hướng dẫn HS viết chữ Sáo vào - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt 1 ch÷ o. b¶ng con - HS viÕt b¶ng. 4. Hướng dẫn viết vở - GV quan s¸t theo dâi HS viÕt bµi. - HS viÕt vë theo yªu cÇu cña GV. 5. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Thø s¸u, ngµy 29 th¸ng 1 n¨m 2010 TËp lµm v¨n. TiÕt 1. §¸p lêi xin lçi. t¶ ng¾n vÒ loµi chim I. Mục đích yêu cầu:. - Biết đáp lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản( BT1; BT2). - Tập sắp sếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý.( BT3). II. đồ dùng dạy học:. - Tranh minh ho¹ bµi tËp 1 - 3 bé b¨ng giÊy mçi bé gåm 4 b¨ng, mçi b¨ng viÕt s½n, 1 c©u a, b, c. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Thực hành nói lời cảm ơn đáp lại lời c¶m ¬n ë bµi tËp 2.. - 2 cÆp HS thùc hµnh. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: (MiÖng) - §äc lêi c¸c nh©n vËt trong tranh. - 1 HS đọc yêu cầu - Cả lớp quan sát tranh và đọc thầm lời c¸c nh©n vËt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - 1 HS nãi vÒ néi dung tranh (b¹n ngåi bên phải đánh rơi vở của bạn ngồi bên trái. Véi nhÆt ë vµ xin lçi b¹n. B¹n nµy tr¶ lêi "kh«ng sao". - HS thực hành nói lời xin lỗi và đáp lại. - Trong trường hợp nào cần nói lời xin lỗi ? - Nên đáp lại lời xin lỗi của người khác với thái độ như thế nào ?. - Khi lµm ®iÒu g× sai tr¸i.. - Tuỳ theo lỗi có thể nói lời đáp khác nhau. Bµi 2: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - Mçi cÆp HS lµm mÉu - HS lµm mÉu HS1: Xin lỗi cho tớ đi trước một chút. HS 2: Mêi b¹n. - Tương tự phần trên cho nhiều HS thực - NhiÒu HS thùc hµnh hành nói lời xin lỗi và lời đáp. Bµi 3: - 2 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - C©u b: C©u më ®Çu - X¾p xÕp l¹i thø tù c¸c c©u thµnh ®o¹n - Câu d: Tả hoạt động v¨n - C©u c: C©u kÕt C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 3. To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. - Thuéc b¶ng chia 2 . - BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp chia ( trong b¶ng chia 2). - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau. - Lµm ®­îc c¸c BT1,2,3,5 II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Häc sinh tù nhÈm vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo SGK. - HS đọc nối tiếp. - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2:. - 1 HS đọc yêu cầu 8:2=4 14 : 2 = 7 16 : 2 = 8 10 : 2 = 5 6:2=3. 20 : 2 = 10 18 : 2 = 9 12 : 2 = 6. - 1 HS đọc yêu cầu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ - HS làm bài sau đó tiếp nối nhau đọc từng vµo SGK. phÐp tÝnh. 2 x 6 = 12 2x2=4 12 : 2 = 6 4:2=2 2 x 8 = 16 2x1=2 - NhËn xÐt ch÷a bµi. 16 : 2 = 8 2:2=1 Bµi 3: - HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Tãm t¾t: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Cã : 18 l¸ cê - Mét em tãm t¾t Chia đều : 2 tổ - Mét em gi¶i Mçi tæ : ………. L¸ cê ? Bµi gi¶i: Mçi tæ cã sè l¸ cê lµ. 18 : 2 = 9 (l¸ cê) §S: 9 l¸ cê Bµi 5: - Häc sinh quan s¸t h×nh. 1 - H×nh a. cã 4 con chim ®ang bay vµ 4 con H×nh nµo cã sè con chim ®ang bay ? chim ®ang ®Ëu. 2 Cã. 1 sè con chim ®ang bay. 2. - Hinh c. cã 3 con chim ®ang ®Ëu cã con chim ®ang bay. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 4. ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt). Cß vµ cuèc I. Mục đích yêu cầu:. 1. Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng một đoạn văn xuôi có lời của nhân vật - Lµm ®­îc BT2a/b, hoÆc BT3a/b. II. đồ dùng dạy học:. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi 2. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - GV đọc cho HS viết: reo hò, giữ gìn, b¸nh dÎo.. - HS viÕt b¶ng con.. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn nghe – viết: 2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - GV đọc bài chính tả một lần. - HS nghe - 2 HS đọc lại bài.. Lop2.net. 1 sè 2.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - §o¹n viÕt nãi chuyÖn g× ?. - Cuèc thÊy Cß léi ruéng hái cß cã ng¹i bÈn kh«ng. - Bµi chÝnh t¶ cã mét c©u hái cña Cuèc, 1 - Sau dÊu hai chÊm vµ dÊu g¹ch ®Çu c©u hái cña Cß, c¸c c©u nãi cña Cß vµ Cuèc dßng. - Cuèi c©u hái cña Cuèc cã dÊu chÊm được đặt sau những dấu câu nào ? hái. 2.2. GV đọc cho HS viết bài vào vở: - HS viÕt bµi. - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë. 2.3. ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5 - 7 bµi nhËn xÐt. 3. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: Lùa chän - 1 HS đọc yêu cầu - GV ®­a b¶ng phô mêi HS lªn b¶ng lµm a) ¨n riªng, ë riªng… - loµi r¬i, r¬i v·i, r¬i rông, s¸ng d¹, chét d¹, v©ng d¹. Bµi 3: (Lùa chän) - 1 HS đọc yêu cầu a. C¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng r ( hoÆc d, gi) - råi rµo, ra… - dao, dong, dung… - giao, gi· (g¹o), gi¶ng… - NhËn xÐt, ch÷a bµi. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà viết lại cho đúng những từ ngữ viªt sai.. TiÕt 5. TËp lµm v¨n. ¤N : t¶ ng¾n vÒ loµi chim. +. I. Mục đích yêu cầu:. - Củng cố và luyện kỉ năng đáp lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản - Tập sắp sếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý. - Luyªn kØ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n ng¾n t¶ ng¾n vÒ loµi chim III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Thực hành nói lời cảm ơn đáp lại lời - 2 cÆp HS thùc hµnh c¶m ¬n ë bµi tËp 2. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu Em đáp lại lời xin lỗi trong các trường - Tõng cÆp HS thùc hµnh nãi lêi xin lçi hîp sau và đáp lại. a) Chị xin lỗi em vì đã trót làm nhoè - C¶ líp l¾ng nghe, nhËn xÐt trang vë cña em. b) MÑ xin lçi em v× ch­a thùc hiÖn ®­îc lêi høa ®­a em ®i mua truyÖn. c) B¹n xin lçi em v× v« ý lµm em ng· trong giê thÓ dôc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Trong trường hợp nào cần nói lời xin - Khi lµm ®iÒu g× sai tr¸i. lçi? - Nên đáp lại lời xin lỗi của người khác - Tuỳ theo lỗi có thể nói lời đáp khác với thái độ như thế nào ? nhau. Bµi 2: (viÕt) - 1 HS đọc yêu cầu Xếp lại TT các câu văn để tạo thành đoạn - Lµm bµi vµo vë v¨n t¶ con chim hång h¹c. - 1 HS lên đánh các câu theo đánh TT a) Tõ tÊm l­ng tr¾ng muèt, nh÷ng chiÕc ( d; a; d; a) lông dài buông rủ xuống đôi cánh phớt hång. b) Tất cả hoà với nhau tạo nên một vẻ đẹp thanh cao. c) Hång h¹c lµ loµi chim kiÒu diÔm nhÊt trªn hµnh tinh cña chóng ta. d) Hång h¹c cã cÇn cæ m¶nh mai, má ®en tuyền, đôi tròng mắt tròn xoe màu vàng trong trÎo. Bµi 3: ( ViÕt ) - 2 HS đọc yêu cầu Viết một đoạn văn ngắn 5 đến 6 câu về - Lµm bµi vµo nh¸p. - Đọc bài trước lớp cho cả lớp nghe, mét loµi chim em yªu thÝch. nhËn xÐt C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 6. To¸n. LuyÖn tËp Chung. +. I. Môc tiªu:. - Thuéc b¶ng chia 2 . - Cñng cè vµ luyÖn kØ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã mét phÐp chia ( trong b¶ng chia 2); II. Các hoạt động dạy học: 1.Cñng cè kiÕn thøc:. - Gọi 1 số HS đọc thuộc bảng chia 2 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm 2x7= 2x9= 2x4= 14 : 2 = 18 : 2 = 8:2 = 2x5= 10 : 2 =. 2x6= 12 : 2 =. HS đọc thuộc bảng chia 2 - 1 HS đọc yêu cầu - Häc sinh tù nhÈm vµ nªu kÕt qu¶. 2x8 = 16 : 2 =. - Ghi b¶ng c¸c kÕt qu¶ y/c HS nhËn xÐt - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: ( <; =; > ) 16 : 2 … 16- 8 15 - 5 …18 : 2 14 - 6 …14 : 2 12 : 2 …12 - 2 Bµi 3: Cã 16 quyÓn vë ®­îc xÕp vµo 2 chång. Hái mçi chång cã mÊy quyÓn vë. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë, 2 em lªn b¶ng lµm - HS đọc đề toán. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HD HS ph©n tÝch vµ gi¶i bµi to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? Bµi 4: ( SGK). - Ph©n tÝch, Tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë, 1 em lªn b¶ng gi¶i.. - 1 HS đọc yêu cầu đề toán. - HS phân tích đề toán rồi giải. - Giáo viên hướng dẫn HS phân tích đề Bµi gi¶i to¸n råi gi¶i. TÊt c¶ cã sè hµng lµ: 20 : 2 = 10 (hµng ) §S: 10 hµng. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>