Giáo án môn học lớp 2 - Tuần thứ 29 - Trường TH Ân Hảo Tây

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. TUAÀN 29  Thứ 2 ngày 22 tháng 3 năm 2010. SINH HOẠT LỚP ĐẦU TUẦN I. Mục tiêu - Chào cờ, sinh hoạt lớp sau khi chào cờ. Yêu cầu khi chào cờ phải nghiêm trang, đúng nghi lễ, tổng kết và triển khai các hoạt động rõ ràng, khoa học mang tính tích cực, vui vẻ phấn khởi… - Rèn luyện khả năng nhanh nhẹn, nghiêm túc,đoàn kết… - Giáo dục học sinh có ý thức kỉ luật, yêu trường lớp, yêu quê hương đất nước II Nội dung thực hiện sau khi chào cờ xong - Yêu cầu học sinh vào lớp, ổn định tổ chức lớp. - GV nhấn mạnh lại những nội dung mà trong tiết chào cờ đã đề ra và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng học sinh. - Giải thích những thắc mắc của học sinh. Sinh hoạt văn nghệ tập thể.. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Toán: I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị. - Đọc và viết thành thạo các số từ 111 đến 200. - So sánh được các số từ 111 đến 200. Nắm được thứ tự các số từ 111 đến 200. Đếm được các số trong phạm vi 200. - Giáo dục HS tính cẩn thận khi đọc, viết số. II. Chuẩn bị: - GV: Các hình vuông biểu diễn trăm, đơn vị, các hình chữ nhật biểu diễn chục. - HS : Tìm hiểu trước cách đọc, viết các số từ 110 đến 200. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt của HS hình thức dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: - Cá nhân thực hiện theo - Đọc, viết và so sánh các số. Đọc, viết, so sánh các số từ yêu cầu GV – GV ghi điểm. 101 đến 110. 2. Bài mới: - Quan sát – Vấn đáp – - Đọc, viết được các số từ 111 Đọc và viết các số từ 111 Thực hành. đến 200. Cả lớp quan sát – GV hỏi, - Đọc, viết thành thạo các số. đến 200. cá nhân xung phong trả lời, GV ghi bảng, cả lớp thực hành viết bảng con. 3. Thực hành. - BT1: Rèn HS kĩ năng đọc - Thực hành. - Đọc đúng các số. các số trong phạm vi 111 Cả lớp làm vở - Cá nhân *Đọc đúng và nhanh hơn. đến 200 nêu miệng kết quả - Cả lớp và GV nhận xét. - BT2: Rèn HS nắm được - Trò chơi - Điền đúng các số còn thiếu thứ tự các số từ 111 đến HS thi làm bài tiếp sức trên tia số. 200. theo nhóm 4 HS – GV * Điền đúng, nhanh. nhận xét. - BT3: Rèn kĩ năng so sánh - Gợi mở - Thực hành - So sánh được các số trong GV gợi ý – cá nhân làm phạm vi 111 đến 200. các số từ 111 đến 200. *Giải thích được cách làm. bảng, cả lớp làm vở. 4. Củng cố: - Trò chơi. - Xếp đúng các số theo thứ tự. Trò chơi: Xếp số theo thứ Cá nhân xung phong * Xếp đúng, nhanh. tự. chơi. 5. Dặn: - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV. - Chuẩn bị bài: Đọc, viết các số có 3 chữ số. RÚT KINH NGHIỆM: Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Tập đọc (Phỏng theo: Lép – tôn – x tôi) I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ: bữa cơm, tiếc rẻ, xoa.... - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật người ông và lời các cháu phù hợp. 2. Rèn kĩ năng đọc, hiểu. - Hiểu các từ ngữ khó: Hài lòng, thơ dại, nhân hậu. - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu, đặc biệt ông khen ngợi đứa bé nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào . 3. Giáo dục HS: lòng nhân hậu, tính nhường nhịn. II. Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc. - HS: Đọc và tìm hiểu trước bài TĐ: “Những quả đào”(Trang 91 -92)ở nhà. III. Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt của HS hình thức dạy học TIẾT 1 1.Kiểm tra bài cũ: Đọc - 1 HS đọc và trả lời câu - Đọc thuộc lòng toàn bài và thuộc lòng và trả lời câu hỏi hỏi – GV ghi điểm. trả lời đúng câu hỏi. 3 bài: Cây dừa (Trang 89). 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Những - Trực quan – vấn đáp - Biết được tên bài tập đọc, Cá nhân trả lời miệng. quả đào. nội dung tranh. b. Luyện đọc: - Luyện tập - trực quan - Đọc đúng từng đoạn, toàn bài; đọc đúng từ khó, hiểu - Từ khó hiểu: Hài lòng, thơ Gợi mở - giảng giải. GV đọc mẫu - HS đọc nối nghĩa từ khó. dại, nhân hậu. - Từ khó đọc: bữa cơm, tiếc tiếp - Cá nhân – Đồng * Đọc trôi chảy toàn bài, biết rẻ, xoa.... nghỉ hơi hợp lí sau dấu câu. thanh. Giải nghĩa được một số từ khó hiểu. TIẾT 2 c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Vấn đáp. - Trả lời đúng câu 1,2,3,4. - Câu 1,2,3,4 SGK. Cá nhân trả lời miệng – * Trả lời được tất cả các câu GV nhận xét chốt ý đúng. hỏi và nêu được nội dung câu chuyện. d. Luyện đọc lại: Đọc phân - Cá nhân thi đọc trong - Đọc đúng giọng, phù hợp vai. nhóm và cả lớp. với nội dung từng đoạn và lời của người ông và lời các 3. Củng cố: Nội dung ý - Vấn đáp - Gợi mở cháu. Cá nhân nêu miệng. * Nhắc lại được nội dung ý nghĩa câu chuyện. 4. Dặn: - Giao việc. nghĩa câu chuyện. - CBB: Đọc và tìm hiểu - Ghi nhớ lời dặn GV tại lớp. trước bài: Cây đa quê hương. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Thứ 3 ngày31 tháng 3 .năm 2009. Đạo đức: ( Tiết 2). I. Mục tiêu: 1. Giúp HS tiếp tục tìm hiểu: - Vì sao cần giúp đỡ người khuyết tật. - Trẻ em khuyết tật có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hổ trợ, giúp đỡ. 2. HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tùy theo khả năng của bản thân. - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật. II. Chuẩn bị: - GV: Tình huống để HS thảo luận. - HS: Tranh ảnh, câu chuyện, bài thơ…về giúp đỡ người khuyết tật. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt của HS hình thức dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra miệng cá nhân. - Kể đúng một số việc làm - Kể những việc em có thể - Cá nhân trả lời miệng – giúp đỡ người khuyết tật. làm để giúp đỡ người GV nhận xét. khuyết tật. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: Xử lí tình - Vấn đáp – Thảo luận. - HS biết Thủy nên khuyên +GV nêu tình huống và bạn: Cần chỉ đường hoặc dẫn huống. câu hỏi, HS thảo luận người hỏng mắt đến nhà cần nhóm 4 HS. tìm. + GV hỏi – Đại diện nhóm *Lựa chọn cách ứng xử đúng, trả lời, các nhóm khác bổ phù hợp. sung – GV kết luận. b. Hoạt động 2: Giới thiệu - Thuyết trình. - Hiểu và biết thực hiện tư liệu về những việc làm để HS trình bày tư liệu sưu những việc làm phù hợp để giúp người khuyết tật. tầm - Cả lớp thảo luận, giúp đỡ người khuyết tật. *Biết thông cảm, chia sẻ với nhận xét – GV kết luận. người khuyết tật. 3. Củng cố: - Vấn đáp - Trả lời đúng câu hỏi. - Vì sao phải giúp đỡ người Cá nhân nêu miệng – GV *Trả lời đúng, rõ ràng. khuyết tật? chốt nội dung bài học. - Em cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật. 4. Dặn: - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV. - CBB: Bảo vệ các loài vật có ích (Tiết 2). Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Kể Chuyện I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói: Biết tóm tắc nội dung mỗi đoạn bằng 1 từ hoặc một câu. Dựa vào tóm tắt và gợi ý, HS kể lại dược từng đoạn và toàn bộ câu chuyện: “Kho báu” với giọng kể tự nhiên. Biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. Biết phân vai dựng lại câu chuyện 2. Rèn kĩ năng nghe: HS có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện. Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn và kể tiếp được lời kể của bạn. 3. Giáo dục HS lòng nhân hậu, thương người. II. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi nội dung tóm tắt 4 đoạn câu chuyện. - HS: Đọc lại bài tập đọc: “Những quả đào”. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài học: Phương pháp & Yêu cầu cần đạt của từng Nội dung hình thức dạy học đối tượng HS 1. Kiểm tra bài cũ: Kể lại - Cá nhân kể trước lớp – - Kể được toàn bộ câu câu chuyện: Kho báu GV ghi điểm. chuyện. 2. Hướng dẫn kể chuyện. a. Tóm tắt nội dung từng - Vấn đáp - Nêu được nội dung từng GV hỏi, cá nhân trả lời. đoạn câu chuyện. đoạn bằng 1 cụm từ hoặc 1 b. Kể từng đoạn câu chuyện - Vấn đáp - Kể chuyện – câu. - Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể theo gợi ý. Thảo luận. + GV treo câu hỏi gợi ý, lại được từng đoạn câu chuyện. Biết kể từng đoạn hỏi – Cá nhân trả lời. câu chuyện trong nhóm. + HS kể từng đoạn trong * Kể tự nhiên, phù hợp với nhóm 4 HS – Vài nhóm kể, các nhóm khác và GV câu chuyện. nhận xét. c. Kể toàn bộ câu chuyện. - Kể chuyện. - Kể được câu chuyện. Nhận + HS kể theo nhóm 3 HS. xét đúng bạn kể. + Vài nhóm xung phong * Kể sáng tạo, kết hợp kể có kể trước lớp - Cả lớp và điệu bộ, nét mặt phù hợp. GV nhận xét bình chọn nhóm kể đúng, hay. 3. Củng cố: - Câu chuyện - Gợi mở. - Nêu được ý nghĩa câu GV gợi ý, cá nhân nêu chuyện. em học tập được điều gì? * Nêu được nội dung GV cần miệng. 4. Dặn: - Giao việc. liên hệ. - CBB:Ai ngoan sẽ được - Ghi nhớ lời dặn của GV. thưởng.  RÚT KINH NGHIỆM: Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Toán: I. Mục tiêu: Giúp HS: - Đọc, viết các số có 3 chữ số. - Củng cố về cấu tạo số. - Giáo dục HS tính cẩn thận khi viết số và lòng yêu thích học toán học. II. Chuẩn bị: - GV: Các tấm bìa hình vuông biểu diễn đơn vị, chục, trăm có chia các ô vuông nhỏ. - HS: Bộ biểu diễn số, chữ. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài giảng: Phương pháp & Yêu cầu cần đạt của từng đối Nội dung hình thức dạy học tượng HS. 1. Kiểm tra bài cũ: - Cá nhân làm trên bảng - xếp được thứ tự và so sánh Xếp thứ tự và so sánh các lớp – Cả lớp làm bảng đúng các số. con - GV ghi điểm. số từ 111 đến 200. 2. Bài mới: Giới thiệu các số có 3 chữ số. - Thực hành. - Đọc, viết được các số có 3 a. Ôn lại các số có 3 chữ số GV ghi số - Cá nhân đọc. chữ số. * Đọc, viết đúng và nhanh hơn. về cách đọc, viết. b. So sánh các số có 3 chữ - Quan sát – Hỏi đáp. - Biết so sánh các số có 3 chữ số. HS quan sát hình – GV số. hướng dẫn – HS thực * Thuộc quy tắc, so sánh đúng hành, GV kết luận. và giải thích đúng cách làm. 3. Thực hành. - Bài 1: Rèn HS kĩ năng -Thực hành - Biết cấu tạo số dựa vào hình. tính số dựa vào hình biểu Cá nhân làm bảng, cả lớp *Tính số dựa vào hình đúng, diễn. làm bảng. nhanh. - 1 HS lên bảng làm, cả - Nối đúng các số với cách đọc tương ứng. - Bài 2: Rèn HS kĩ năng lớp làm phiếu giao việc. - GV đọc số - Cả lớp viết - Viết đúng các số GV đọc. đọc số có 3 chữ số. - Bài 3: Rèn HS kĩ năng số vào bảng con – GV * Viết đúng và nhanh hơn. viết số có 3 chữ số. nhận xét. - Thực hành – vấn đáp 4. Củng cố: + GV viết – cá nhân đọc – - Đọc đúng, rõ ràng. - GV viết các số cho HS GV sửa. + GV hỏi, lưu ý số 0 * Nêu được vị trí số 0 có trong đọc: 153, 260, 504. - Lưu ý: Ở số có 3 chữ số trong số có 3 chữ số. số có 3 chữ số. thì số 0 không đứng ở vị - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV. trí hàng trăm. 5. Dặn: - Chuẩn bị bài: So sánh các số tròn trăm. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Tự nhiên và xã hội: I. Mục tiêu: sau bài học, HS biết: - Nói tên của một số loài vật sống trên nước. - Nói tên một số loài vật sống ở nước mặn, nước ngọt. - Hình thành kĩ năng quan sát, mô tả, nhận xét. - Giáo dục HS có ý thức yêu quý và bảo vệ các loài vật có ích. II. Chuẩn bị: - GV: Hình vẽ SGK trang 60, 61 phóng to. - HS: Sưu tầm tranh ảnh các con vật sống dưới nước và tìm hiểu tên gọi của chúng. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài học: Yêu cầu cần đạt của từng Phương pháp & Nội dung đối tượng HS hình thức dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu tên và ích lợi của một số con vật sống trên cạn. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: Làm việc với SGK.. b. Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các con vật sưu tầm được.. 3. Củng cố: - Thi kể tên các con vật sống nước mặn, nước ngọt.. 4. Dặn: - CBB: Một số con vật sống dưới nước.. - Kiểm tra miệng cá nhân. - Trả lời đúng câu hỏi, rõ 1 HS trả lời – GV nhận ràng. xét. - Quan sát – Thảo luận – Vấn đáp. HS quan sát, thảo luận theo nhóm 4 HS – Đại diện vài nhóm trình bày Cả lớp và GV nhận xét. – Quan sát – Thảo luận Cả lớp quan sát, nói tên, mô tả hình dáng các con vật trong tranh theo nhóm 4 HS – Đại diện vài nhóm trình bày – GV nhận xét, kết luận. - Trò chơi: GV phổ biến cách chơi – HS tham gia chơi, kể đúng tên con vật sống nước mặn, nước ngọt theo nhóm 4 HS, 2 HS làm ban giám khảo. - Giao việc.. Lop2.net. - Biết một số loài vật sống ở nước ngọt, một số loài vật sống ở nước mặn. *Hiểu muốn loài vật tồn tại trong nước, ta cần giữ sạch nguồn nước. - Biết quan sát, nhận xét, mô tả đúng các con vật dưới nước. * Quan sát, mô tả chi tiết, đúng con vật. - Kể được tên con vật đúng yêu cầu. * Kể đúng, nhiều con hơn.. - Ghi nhớ lời dặn GV.. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Chính tả (Tập chép). I. Mục tiêu: Giúp HS. 1. Rèn kĩ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện: Những quả đào (Trang 93). 2. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x, in/inh. 3. Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ khi viết chính tả. II. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ viết sẳn nội dung cần tập chép. - HS: Đọc kĩ bài chính tả ở nhà, bảng con, phấn. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài học: Phương pháp & Yêu cầu cần đạt của từng Nội dung hình thức dạy học đối tượng HS 1. Kiểm tra bài cũ: Viết các Cá nhân viết bảng – GV - Viết đúng chính tả các từ. từ: xà cừ, súng, tính tình, nhận xét. Tây Bắc. 2. Viết chính tả: a. Hướng dẫn viết chính tả: - Gợi mở - Luyện tập. - Hiểu nội dung bài chính tả, - Viết từ khó: mỗi, vần, GV gợi ý - Cá nhân trả lời cách viết, viết đúng từ khó. xong , dại…. miệng nội dung, cả lớp * Nêu được nội dung bài, viết viết bảng con từ khó. đúng các từ khó. b. Viết chính tả : Đoạn tập - Luyện tập – Thực hành. - Nhìn, chép được bài chính Cả lớp viết trên vở chép (Trang 93). tả. * Nhìn, chép đúng toàn bài chính tả, viết đúng mẫu chữ, trình bày bài rõ ràng. c. Soát lỗi bài chính tả. - GV đọc – Cả lớp dò bài. - Tìm đúng chữ sai, biết sửa lại. d. Chấm chữa bài. - Thực hành theo cặp. - Tìm và ghi đúng số lỗi. 3. Hướng dẫn làm bài tập: - BT2a: Giúp HS phân biệt - Thực hành - Điền đúng và đọc đúng các các vần có phụ âm đầu s/x. 1 HS lên bảng điền – Cả từ có âm đầu s/x. * Điền đúng và nhanh hơn. lớp làm vở. - BT2b: Luyện HS viết - Trò chơi điền đúng - Điền được các từ có vần đúng các từ có vần inh/in. nhanh theo nhóm. inh/in. * Điền đúng và nhanh hơn. 4. Củng cố: Viết lại một số - GV đọc – Cả lớp viết - Viết đúng. * Viết đúng, đẹp và nhanh từ sai chính tả phổ biến. bảng con. 5. Dặn: - Đọc trước bài: - Giao việc. hơn. - Ghi nhớ lời dặn GV. “Hoa phượng” tiết sau viết chính tả.. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Thứ 4 ngày 1 tháng 4 năm 2009. Toán I. Mục tiêu: - Giúp HS: - Đọc và viết các số có 3 chữ số. - Biết so sánh các số có 3 chữ số. - Nắm được thứ tự các số (không quá 1000). - Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm toán và lòng say mê học toán. II. Chuẩn bị: - GV: Các hình biểu diễn số. - HS: Có bộ đồ dùng học toán lớp 2, tìm hiểu trước các so sánh số. III. Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt của HS hình thức dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: Đọc, - Cá nhân thực hiện trên - Đọc, viết đúng các số GV viết các số: 212, 222, 255, bảng lớp theo yêu cầu đọc. 240. GV, GV ghi điểm. 2. Bài mới: a. Ôn cách đọc, viết các số - Thực hành. - Đọc, viết đúng các số theo HS thực hành đọc, viết yêu cầu GV. có 3 chữ số. theo yêu cầu GV. b. So sánh các số có 3 chữ - Quan sát – Vấn đáp – - Biết so sánh các số có 3 chữ số. Thực hành. số là so sánh các số hàng trăm *Quy tắc so sánh các số có GV gắn hình biểu diễn – trước, so sánh đến hàng chục, 3 chữ số: So sánh hàng Cả lớp quan sát, GV hỏi – hàng đơn vị. trăm, hàng chục, hàng đơn Cá nhân nêu cách so * Thuộc kết luận về so sánh vị. sánh, GV kết luận. các số có 3 chữ số. 3.Thực hành. - BT1: Rèn HS so sánh các - Thực hành số có 3 chữ số. HS làm vở. - Điền đúng dấu thích hợp vào chỗ chấm. * Giải thích được cách làm. - BT2: Rèn HS so sánh và - Cá nhân làm bảng, cả - Tìm đúng số lớn nhất có 3 nắm được thứ tự các số có lớp làm bảng con. chữ số và khoanh vào. 3 chữ số. - BT3: Giúp HS nắm thứ tự - Trò chơi - Điền đúng thứ tự số. Các nhóm thi làm bài tiếp * Tham gia trò chơi đúng, các số có 3 chữ số. sức. nhanh, tích cực. 3. Củng cố: - Cả lớp thi làm bảng con, - So sánh đúng. So sánh: 350 ….305 2HS làm đúng được nhận * Nêu được cách làm. xét. 4. Dặn: - Về nhà xem lại - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV. bài. - Chuẩn bị bài: Luyện tập. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Tập đọc: (Nguyễn Khắc Viện) I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ: tòa, xuể, lững thững, gẩy lên... - Biết đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và đọc nhấn mạnh ở các từ gợi tả: gẩy lên, li kì, lững thững, nặng nề... Biết đọc toàn bài với giọng tả nhẹ nhàng, sâu lắng. 2. Rèn kĩ năng đọc, hiểu. - Hiểu các từ ngữ mới: thời thơ ấu, li kì, cổ kính…. - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, đồng thời nó cũng thể hiện tình cảm của tác giả với cây đa, với quê hương. 4. Giáo dục HS: Yêu cảnh đẹp, yêu quê hương. II. Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa bài cây đa. - HS: Đọc và tìm hiểu trước bài tập đọc: “Cây đa quê hương” ở nhà. III. Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt của HS hình thức dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: Đọc bài: - Kiểm tra miệng cá nhân. - HS đọc đúng, trôi chảy toàn “Những quả đào” và trả lời 2 HS lên đọc toàn bài và bài và trả lời được câu hỏi. câu hỏi 2,3. trả lời câu hỏi GV nêu. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Trực quan – Giảng giải. - Nắm được tên bài. b. Luyện đọc: - Giải nghĩa từ: thời thơ ấu, - Luyện tập – trò chơi - Đọc trôi chảy rõ ràng, đúng + HS đọc theo cá nhân – các từ khó. li kì, cổ kính…. - Từ khó đọc: tòa, nhóm - cả lớp. * Biết đọc giọng thơ nhẹ + GV gợi ý – Cá nhân giải nhàng, sâu lắng; giải nghĩa xuể, lững thững, gẩy lên... nghĩa từ khó. được một số từ khó: thời thơ ấu, li kì, cổ kính... c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Vấn đáp – Giảng giải . - Trả lời đúng câu hỏi 1,2,3,4. - Câu 1,2,3,4 SGK. GV hỏi - Cá nhân trả lời * Trả lời câu hỏi trôi chảy, đủ miệng câu hỏi – GV giảng câu. giải thêm. d. Luyện đọc lại: Luyện đọc - Cá nhân xung phong - Đọc lưu loát. diễn cảm bài. đọc, cả lớp và GV nhận * Đọc giọng nhẹ nhàng, nhấn xét mạnh các từ gợi tả, gợi cảm. 3. Củng cố: Qua bài văn em - Vấn đáp - Trả lời đúng câu hỏi. thấy tình cảm của tác giả GV hỏi – Cá nhân trả lời. * Nêu được nội dung GV liên đối với quê hương như thế hệ. nào? 4. Dặn: CBB: Đọc lại bài. - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Thể dục:. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Làm quen với trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời” và “Chuyển bóng tiếp sức”. 2. Kĩ năng: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. 3. Thái độ: Giáo dục HS đoàn kết, kĩ luật trong học tập, vui chơi. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường HS dọn vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: + GV: 1 còi, 2 – 4 quả bóng. + HS: Trang phục gọn gàng. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần SL TG YC chỉ dẫn kĩ thuật PP tổ chức - Tập hợp lớp dóng 1 1 - Cán sự tổ chức Mở hàng điểm số, báo theo hàng ngang. Đầu cáo. 1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. 1 1 - Chạy tốc độ chậm. - Theo hàng ngang, - Khởi động: Xoay cự li một sải tay. 2 - Hàng ngang thành các khớp cổ tay, đầu gối. vòng tròn. - Chạy nhẹ nhàng theo một vòng tròn. 1/ Học trò chơi: “Con 2 7 - Các em ngồi xổm 2 - Lần 1: HS chơi Cơ cóc là cậu ông trời”. tay buông tự nhiên sau thử. Bản đó bật nhảy 2 chân về - Lần 2: HS chơi trước một cách nhẹ thật. 16 16 nhàng . 2 – 3 lần bật nhảy lại đứng lên… 2/ Trò chơi: “Chuyển - Chuyển bóng đi xuống - Lần 1: GV nêu bóng tiếp sức”. bên phải, đi lên bên trái cách chơi. đến ban đầu tiên kết - Lần 2: HS chơi có thúc hô báo cáo xong. thi đua Kết - Đi đều theo hai hàng 1 2 - Bước chân trái rồi tới - GV điều khiển thúc dọc và hát. chân phải. chung, cả lớp cùng - Trò chơi: Hồi tĩnh 7 1 - Khi hô diệt đưa tay thực hiện. Diệt các con vật có phải lên cao nắm tay. 1 1 hại. - Thả lỏng tích cực. 1 - GV nhận xét. - Hệ thống bài. 1 - Nhận xét, giao bài - GV cùng HS. tập về nhà. 1 - Chào kết thúc. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Luyện từ và câu:. I. Mục tiêu: Giúp HS: - Tiếp tục mở rộng vốn từ về cây cối. - Tiếp tục luyện tập: Đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì? - Giáo dục HS yêu yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ cây trồng. II. Chuẩn bị: - GV: Tranh ảnh một số loài cây ăn quả có đủ các bộ phận. - HS: HS tìm hiểu ích lợi của một số loài cây. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt của HS. hình thức dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: Viết tên - Cá nhân làm bảng - GV * Viết được tên các loài cây, các loài cây ăn quả, cây hoa. nhận xét, ghi điểm. loài hoa theo các nhóm đã 2. Bài mới: hướng dẫn HS học. làm bài tập. - Bài 1: Giúp HS biết các bộ - Quan sát – Hỏi đáp. - Biết cây ăn quả có rễ, gốc, HS quan sát tranh – GV thân, cành lá, hoa , quả, ngọn. phận của cây ăn quả. *Trả lời trôi chảy câu hỏi. hỏi, cá nhân trả lời. - Bài 2: Giúp HS mở rộng - Thảo luận - Thực hành. - Nêu được các từ chỉ bộ phận vốn từ về bộ phận của cây. HS thảo luận nhóm 4 HS của cây. làm phiếu – Đại diện * Tìm được nhiều từ đúng và nhóm báo cáo – Các nhóm hay. khác nhận xét. - Bài 3: Rèn HS kĩ năng đọc - Thực hành - Biết hỏi đáp về cách đặt và và trả lời câu hỏi: Để làm HS hỏi đáp theo cặp, vài trả lời câu hỏi: Để làm gì? gì? cặp trình bày, Các cặp * Đặt và trả lời câu hỏi đúng, khác và GV nhận xét. hay. 3. Củng cố: - Thực hành - Nêu đúng từ ngữ về cây - Nêu một số từ ngữ về cây Cá nhân làm miệng – Cả cối. cối. lớp và GV nhận xét, sửa * Đặt và trả lời được câu hỏi: - Đặt và trả lời câu hỏi có sai. Vì sao? cụm từ: Để làm gì? 4. Dặn: - Hoàn thành bài tập - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV. VBT . - CBB: Tìm tranh và từ ngữ chỉ tính cách Bác Hồ.. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Thứ 5 ngày 2 tháng 4 năm 2009. Toán: I. Mục tiêu: Giúp HS: - Luyện tập về so sánh các số có 3 chữ số. - Nắm được thứ tự các số (không quá 1000). - Luyện ghép hình. - Giáo dục HS lòng say mê học toán và cẩn thận trình bày bài làm vào vở. II. Chuẩn bị: - GV: Bộ ghép hình. - HS: Bộ ghép hình thực hành. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài học: Phương pháp & Yêu cầu cần đạt của từng Nội dung hình thức dạy học đối tượng HS 1. Kiểm tra bài cũ: So sánh - 2 HS đọc, viết trên bảng - So sánh đúng và nêu được các số: 527 ….610 - GV nhận xét, ghi điểm. cách làm. 833…..369 2. Ôn lại các số có 3 chữ số: - Thực hành – Vấn đáp - So sánh đúng và nêu cách so 567……569; 375….369 GV ghi bảng, hỏi – Cá sánh rõ ràng. nhân làm miệng, nêu cách làm. 3. Luyện tập. - Bài 1: Rèn HS phân tích - Thực hành. - Viết, phân tích số và đọc Cá nhân làm bảng phụ, cả đúng các số có 3 chữ số. viết số và đọc số. *Viết đúng, nhanh hơn. lớp làm phiếu giao việc. - Bài 2: Rèn HS kĩ năng - Thực hành - Điền đúng các số còn thiếu Cá nhân làm bảng, cả lớp vào dãy số. nắm thứ tụ các số. * Điền đúng, nêu được cách làm vở - GV nhận xét. điền từng hàng. - Bài 3: Rèn HS so sánh các - Tổ chức cho HS thi làm - So sánh và điền đúng dấu số có 3 chữ số. bài theo hình thức tiếp >,<,=. sức. * Giải thích được cách làm. - Bài 4: Rèn HS xếp thứ tự - Gợi mở - Thực hành - Xếp đúng thứ tự các số từ Cá nhân làm bảng, cả lớp bé đến lớn. số. * Làm đúng, nhanh. làm vở - GV nhận xét. - Bài 5: Tổ chức thi xếp - HS xếp hình theo nhóm - Xếp hình đúng mẫu. * Xếp đúng, nhanh. hình. 4HS. 4. Củng cố: Nhắc lại quy tắc - GV hỏi – Cá nhân xung - Đọc, viết đúng. so sánh các số có 3 chữ số. phong trả lời. 5. Dặn: - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV. - CBB: Mét.. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Tập viết:. I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chữ. - Biết viết chữ cái hoa A theo cở vừa và nhỏ. - Viết đúng mẫu, đẹp chữ A và cụm từ ứng dụng: A o liền ruộng cả . - Giáo dục HS cần suy nghĩ kĩ khi làm một việc gì bất kì. II. Chuẩn bị: - GV: Mẫu chữ hoa A đặt trong khung chữ. Bảng phụ viết A o(dòng 1), A o làng ruộng cả. - HS: Nắm cấu tạo chữ A, Vở tập viết tập 1, bảng con. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt của HS. hình thức dạy học. 1. Kiểm tra: Viết chữ hoa Y - Cá nhân viết trên bảng - Viết chữ đúng mẫu, đẹp. lớp. 2. Bài mới: - Trực quan - Vấn đáp - Nêu được chiều cao, độ a. Hướng dẫn viết chữ: A - Hướng dẫn HS quan sát và Cả lớp quan sát - Cá nhân rộng con chữ A trả lời miệng. - Nắm được cách viết từng nhận xét chữ hoa A nét. - Hướng dẫn HS cách viết. - Viết được chữ A đúng mẫu. b. Hướng dẫn HS viết cụm - Trực quan – Giảng giải từ ứng dụng. Cả lớp quan sát - GV viết - Nắm được cách viết câu ứng dụng. - Giới thiệu cụm từ: mẫu và giảng giải. * Nêu được chiều cao của “A o làng ruộng cả”. từng con chữ trong 1 chữ và - Hướng dẫn HS quan sát và - Luyện tập – thực hành nắm được cách viết câu ứng nhận xét. Cả lớp viết bảng con. dụng, cách đặt dấu thanh ở - Hướng dẫn HS viết chữ - Trực quan – Vấn đáp A o và câu ứng dụng: GV viết mẫu nêu cách các chữ. viết, cả lớp quan sát nhận - Viết câu ứng dụng đúng A o làng ruộng cả. xét độ cao con chữ, cách mẫu. viết – Cá nhân viết bảng, * Viết đúng, đẹp và nhanh hơn. cả lớp viết bảng con. - Viết đúng mẫu, đúng chính - Luyện tập - thực hành. c. HS viết vở tập viết. Cả lớp viết vở - GV giúp tả. * Viết đúng mẫu đẹp, trình HS yếu. bày rõ ràng. - GV chấm nhận xét. d. Chấm, chữa bài: - Nắm được chỗ sai, chỗ đúng 3. Củng cố: Nêu cấu tạo và - GV gợi ý – Cá nhân nêu. của bài viết. * Nêu được cấu tạo và cách cách viết chữ hoa A viết chữ hoa “A ” - Giao việc 4. Dặn: - Ghi nhớ lời dặn GV CBB: Chữ hoa M (Kiểu 2). Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Thủ công: (Tiết 1) I. Mục tiêu: - HS biết làm vòng đeo tay bằng giấy thủ công. - Học sinh có kĩ năng thực hành làm vòng đeo tay đúng kĩ thuật. - Giáo dục HS thích làm đồ chơi, thích sản phẩm lao động mình làm ra. II. Chuẩn bị: - GV: Vòng đeo tay mẫu bằng giấy thủ công, quy trình làm vòng đeo tay. - HS: Giấy thủ công, kéo, bút chì, hồ dán. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt của HS hình thức dạy học. 1. Kiểm tra: Kiểm tra sự - GV kiểm tra cả lớp. - Cả lớp có đủ giấy thủ công, chuẩn bị của HS. bút màu, bút chì, hồ, kéo. 2. Bài mới: a. Hướng dẫn HS quan sát, - Quan sát – Hỏi đáp - Biết vòng đeo tay làm bằng nhận xét: Hình dáng, màu Cả lớp quan sát, GV hỏi – giấy, có nhiều màu đẹp. sắc và kích thước vòng đeo Cá nhân nêu hình dáng, * Biết vòng đeo tay có dạng tay. màu sắc, kích thước vòng hình tròn. đeo tay. b. Hướng dẫn HS làm vòng - Quan sát – Vấn đáp – - Nêu đúng quy trình làm đeo tay: Giảng giải – Làm mẫu. vòng đeo tay. - B1: Cắt các nan giấy. Cả lớp quan sát – Cá nhân - B2: Dán nối các nan giấy. nhắc lại cách làm. - B3: Gấp các nan giấy. - B4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay. c. Thực hành làm vòng đeo - Cả lớp thực hành gấp, - Làm được vòng đeo tay tay. cắt, dán vòng đeo tay trên đúng kĩ thuật. giấy thủ công theo nhóm 4 * Làm đẹp, có sáng tạo. HS – GV theo dõi, giúp d. Trưng bày, đánh giá sản HS. - Biết trưng bày sản phẩm, - HS trưng bày sản phẩm biết nhận xét sản phẩm của phẩm. lên bàn theo nhóm 4 - HS bạn. nhận xét sản phẩm nhóm * Biết chọn sản phẩm đúng, 3. Củng cố: Nêu quy trình bạn. đẹp. - GV gợi ý – Cá nhân nêu, - Nêu đúng 4 bước làm vòng làm vòng đeo tay. 4. Dặn: GV nhắc lại các bước gấp. đeo tay. - Làm vòng đeo tay (Tiết - Giao việc. - HS ghi nhớ lời dặn GV. 2). Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Chính tả. (Nghe viết) I. Mục tiêu: Giúp HS. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ 5 chữ: Hoa phượng - Trang 97 SGK. Biết viết hoa chữ đầu câu thơ. - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu, vần dễ lẫn x/s, in/inh. - Giáo dục HS yêu cảnh đẹp và tính cẩn thận khi viết chính tả. II. Chuẩn bị:. + GV: - Bảng phụ viết nội dung BT2a . + HS: - Bảng con, vở bài tập, vở chính tả và đọc trước bài chính tả ở. nhà. + Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài học: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt của HS hình thức dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: - Cá nhân thực hành viết - Viết đúng chính xác các từ. - Viết các từ: tình nghĩa, tin trên bảng lớp. yêu, mịn màng, xinh đẹp. 2. Bài mới: a. Hướng dẫn HS nghe viết. - Trực quan, gợi mở, thực - Nắm được nội dung bài, + Từ khó: chen lẫn, lửa hành. hiểu cách trình theo bài thơ 5 - GV gợi ý, cá nhân nêu chữ, viết được từ khó. thẫm, mắt lửa. nội dung bài, cả lớp viết từ * Nêu được nội dung bài viết, khó vào bảng con. cách trình bày theo bài thơ 5 chữ; viết hoa chữ đầu câu. - Viết cả bài: Hoa phượng. - Luyện tập - thực hành. - Nghe và viết được bài chính GV đọc - HS viết vào vở. tả. - Soát lỗi. - Đổi vở và chấm theo cặp - Soát lỗi và ghi đúng số lỗi. - Chấm, chữa bài. - GV thu 1 số bài chấm, nhận xét. b. Hướng dẫn làm bài tập: + BT2a: Rèn HS phân biệt - Thảo luận – Thực hành - Viết đúng các từ bắt đầu tiếng có phụ âm đầu là x/s. Các nhóm 4 thi làm bài bằng s/x. * Viết nhiều từ, nhanh hơn. tiếp sức. + BT2b: Rèn HS viết đúng - Thực hành. - Điền đúng tiếng có vần Cá nhân làm bảng, cả lớp in/inh. các từ có vần in/inh. * Tìm, viết đúng và nhanh ghi vở. hơn. 3. Củng cố: Viết lại các từ - GV đọc – Cả lớp viết - Viết đúng các từ GV đọc. các em vừa viết sai chính tả. bảng con. 4. Dặn: - CBB: Ôn lại các - Giao việc. - Ghi nhớ lời dặn của GV. bài chính tả đã học.. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Thứ 6 ngày 3 tháng 4 năm 2009. Toán I. Mục tiêu: Giúp HS: - Nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị mét (m). - Làm quen với thước mét. - Nắm được quan hệ giửa dm, em và m. - Biết làm các phép tính cộng, trừ (có nhớ) trên số đo với các đơn vị là m. - Bước đầu tập đo độ dài (khoảng 3m) và tập ước lượng theo đơn vị mét. - Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm toán và lòng yêu thích học toán. II. Chuẩn bị: - GV: Thước mét có chia vạch, sợi dây dài khoảng 3 m. - HS: 1 sợi dây dài. - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài học: Phương pháp & Yêu cầu cần đạt của từng Nội dung hình thức dạy học đối tượng HS 1. Kiểm tra bài cũ: Kể tên - Cá nhân trả lời trên bảng, - Trả lời đúng các đơn vị đã các đơn vị đo độ dài đã học. Cả lớp nhận xét - GV học là: dm, cm. 1dm = …..cm nhận xét, ghi điểm. 1dm = 10 cm. 2. Giới thiệu đơn vị đo độ - Quan sát – vấn đáp – - Nắm được kí hiệu, tên gọi, dài là m và thước m: Giảng giải. độ lớn của đơn vị mét. Mét là đơn vị đo độ dài. Cả lớp quan sát thước mét, - Nắm được quan hệ giữa m, Mét viết tắt là m. GV giới thiệu – GV hỏi, dm, cm. 1m = 10dm cá nhân trả lời - GV kết - Làm quen với thước mét. luận chung. 1m = 100cm *Nắm chắc quan hệ giữa m, 3. Thực hành: dm, cm. Bài 1: Củng cố quan hệ giữa - Thực hành - Biết 1 m = 10dm = 100cm, Cả lớp làm bảng con. m, dm, cm. 10dm = 1m, 100cm = 1m. * Điền đúng, trình bày đẹp. Bài 2: Giúp HS tính với các - Thực hành - Cộng, trừ được các số với số với đơn vị đo độ dài là 2 HS làm bảng, Cả lớp đơn vị đo là mét. * Tính đúng kết quả. m. làm vở, nhận xét. Bài 3: Rèn HS giải bài toán - Gợi mở - Thực hành - Giải được bải toán theo gợi Cá nhân làm bảng – cả lớp ý GV. có lời văn. * Giải đúng, trình bày rõ làm vở. - Bài 4: Giúp HS bước đầu - Thực hành ràng. đo độ dài và tập ước lượng Cá nhân làm miệng - GV - Biết ước lượng và đo độ dài về đơn vị mét. nhận xét. với thước mét. 4. Củng cố: Củng cố về kí - Vấn đáp * Ước lượng đúng, nhanh. hiệu và mối quan hệ với GV hỏi - Cá nhân xung - Trả lời đúng câu hỏi. dm, cm. phong trả lời. 5. Dặn: - CBB: Kilômét. - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV.. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Thể dục:. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời” và “Tâng cầu”. 2. Kĩ năng: Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động, đạt thành tích cao. 3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức tổ chức kỉ luật, đoàn kết trong tập luyện và vui chơi. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường HS dọn vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: + GV: 1 còi, Vợt, quả cầu (25 – 30 bộ). + HS: trang phục gọn gàng. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần SL TG YC chỉ dẫn kĩ thuật PP tổ chức - Tập hợp lớp dóng 1 1 Cán sự tổ chức theo Mở hàng điểm số, báo hàng ngang. Đầu cáo. 1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. 1 2 - Chạy tốc độ chậm. - Theo hàng dọc rồi - Khởi động: Chạy chạy thành vòng tròn. nhẹ nhàng cự li 70 – 80 m, đi thường hít thở sâu. 1/ Ôn trò chơi: “Con 8 8 - Thực hiện 1 lượt 4 em. - HS chơi, GV theo Cơ cóc là cậu ông trời”. dõi, nhận xét, giúp Bản 2/ Ôn : Tâng cầu – - Từng em đúng tại chỗ đỡ. 10 17 hoặc di chuyển dùng tay - GV nhắc lại cách Lớp 1. hoặc bẩy gỗ nhỏ để tâng chơi và luật chơi. . cầu. - HS chơi thử. - Tay cầm vợt, lòng bàn - HS chơi thật, GV tay ngửa, 4 ngón quan sát nhắc nhở, trỏ…út nằm ở dưới, nhận xét. ngón cái nằm ở trên. - Hoặc chuyền từng đôi. Kết - Đứng tại chỗ, vỗ tay 1 2 - Cán sự tự điều thúc và hát. khiển - Thả lỏng tích cực. 10 1 Đứng lắc, cuối nhảy, thả - Hệ thống bài. - GV điều khiển lỏng. - Nhận xét, giao bài 1 1 chung. - GV nhận xét. tập về nhà. - Chào kết thúc. 1 - GV cùng HS. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. Tập làm văn.. I. Mục tiêu: Giúp HS: 1. Rèn kĩ năng nghe và nói: Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui. 2. Rèn HS kĩ năng nghe – hiểu: Nghe GV kể chuyện: Sự tích hoa dạ lan hương nhớ và trả lời nội dung câu chuyện. Hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện giải thích vì sao hoa chỉ tỏa hương vào ban đêm. Qua đó ca ngợi hoa dạ hương biết cách tỏa lòng biết ơn thật cảm động và người đã cưu sống, chăm sóc nó. 3 .Giáo dục HS lòng biết ơn những người đã giúp đỡ và cứu sống mình. II. Chuẩn bị: + GV: Tranh minh họa truyện, 1 bó hoa. + HS: Tìm hiểu trước cách đáp lời chia vui trong BT1. + Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, cả lớp, nhóm. III. Nội dung bài học: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt của HS hình thức dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: - GV hỏi - HS đáp trước - Nói - Đáp được lời chia vui Nói – Đáp lời chúc mừng lớp – GV nhận xét, ghi lịch sự, chân thành. điểm. sinh nhật. 2. Bài mới: HD HS làm BT. - BT1: Rèn HS kĩ năng nói - - Thực hành – Hỏi đáp - Nói được đáp chúc mừng + HS thảo luận cặp – Một phù hợp trong một số tình đáp lời chia vui. số cặp thực hành – Cả lớp huống. * Nói - Đáp lịch sự, văn hóa và GV nhận xét . - BT2: Rèn HS kĩ năng - Kể chuyện – Quan sát – và hay. - Trả lời đúng các câu hỏi. nghe hiểu và trả lời đúng Vấn đáp. GV kể chuyện – Cả lớp Hiểu nội dung câu chuyện nội dung câu hỏi. làm nghe – GV hỏi, cá * Trả lời đúng câu, đủ ý. nhân trả lời – Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố: - Câu chuyện có ý nghĩa gì? - Cần đáp lời chúc mừng của bạn như thế nào? 4. Dặn: - Về nhà làm VBT . - CBB: Nghe – Trả lời câu hỏi.  RÚT KINH NGHIỆM:. - Vấn đáp GV hỏi – Cá nhân xung - Trả lời đúng câu hỏi. phong nói – GV chốt ý đúng. - Giao việc. - Ghi nhớ lời dặn GV.. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Ân Hảo Tây. BÀI 3:. Giáo án Lớp 2 - TUẦN 29. HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THÔNG BIỂN BÁO GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS biết Cảnh sát giao thông(CSGT) dùng hiệu lệnh bằng tay, còi, gậy) để điều khiển xe và người đi lại trên đường. - Biết hình dáng, màu sắc, đặc điểm nhóm biển báo cấm. - Biết nội dung hiệu lệnh bằng tay của CSGT và của biển báo giao thông. 2. Kỹ năng: Quan sát và biết thực hiện đúng khi gặp hiệu lệnh của CSGT; phân biệt nộI dung 3 biển cấm: 101, 102, 112. 3. Thái độ: Phải tuân theo hiệu lệnh của CSGT; có ý thức và tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thộng. II/ CHUẨN BỊ: *GV: 2 bức tranh 1-2 và ảnh số 3 SGK phóng to. 3 biển báo 101, 102, 112 phóng to. * HS: Phiếu giao việc. * Phương pháp- Hình thức: - Đàm thoại, quan sát, giảng giải, vấn đáp - Cá nhân, nhóm III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG 1/ Kiểm tra : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động: * Hoạt động 1: Hiệu lệnh của CSGT.. * Hoạt động 2: Tìm hiểu về biển báo giao thông. * Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh hơn” 3/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn chuẩn bị bài sau.. PP- HÌNH THỨC. Y/C CẦN HỌC CỦA TỪNG ĐTHS. Kiểm tra cả lớp.. HS nêu.. -GV nêu mục tiêu tiết học. HS theo dõi.. - GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát, trả lời câu hỏi.nêu câu hỏi. - Gọi 1-2 HS lên làm CSGT - Vấn đáp- thực hành nhóm. - Kết luận.. - HS quan sát, trả lời câu hỏi. - HS thực hiện. - Các nhóm thảo luận, nêu kết quả... - GV chọn 2 đội ( mỗi đội 2 em) - Kết luận.. - HS tham gia chơi.. - Nhận xét, tuyên dương. - Giao việc.. - Theo dõi - Nghe thực hiện.. Lop2.net. GV: Huỳnh Thị Thư.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>