Giáo án Ngữ văn 9 HK 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009. Hoïc vaàn :. Baøi : Daáu hoûi, daáu naëng. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Học sinh nhận biết được dấu hỏivà thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng. Đọc được : bẻ, bẹ. 2. Kĩ năng : Biết các dấu, thanh hỏi và nặng ở các tiếng chỉ đồ vật và sự vật. Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK 3. Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hoatï động bẻ của bà mẹ, bạn gái vaø caùc noâng daân trong tranh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : giỏ, khỉ, thỏ, hổ, mỏ, quạ. Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp. - HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt, bảng con, phấn, khăn lau III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ : ( 5’) - Viết đọc : dấu sắc, bé ( Viết bảng con) - Chỉ dấu sắc trong các tiếng : vó, lá, tre, vé, bói cá, cá mè ( Đọc 5-7 em) - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới : Hỗ trợ TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS. ñaëc bieät. 30’. Tieát 1 : 1.Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. + Mục tiêu : Nhận biết được dấu hỏi, dấu naëng + Caùch tieán haønh : Hoûi : - Tranh naøy veõ ai vaø veõ gì? ( Giỏ, khỉ, thỏ, mỏ là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có thanh hỏi). Thảo luận và trả lời Đọc tên dấu : dấu hỏi Đọc các tiếng trên ( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận và trả lời Đọc tên dấu : dấu nặng Tranh naøy veõ ai vaø veõ gì? (quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ là các tiếng giống nhau Đọc các tiếng trên ( cá nhân – đồng thanh) ở chỗ đều có thanh nặng) 2.Hoạt động 2 : Dạy dấu thanh : + Muïc tieâu : - Nhận biết được dấu hỏi, dấu nặng - Bieát gheùp caùc tieáng : beû, beï + Caùch tieán haønh : a/ Nhaän dieän daáu :. Thảo luận và trả lời : Giống móc câu. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. 30’. 5’. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. - Daáu hoûi : Daáu hoûi laø moät neùt moùc Hoûi : Daáu hoûi gioáng hình caùi gì? - Daáu naëng : Daáu naëng laø moät daáu chaám Hoûi : Daáu chaám gioáng hình caùi gì? b/ Ghép chữ và phát âm : - Khi thêm dấu hỏi vào be ta được tiếng bẻ - Phaùt aâm : - Khi thêm dấu nặng vào be ta được tiếng bẹ - Phaùt aâm : c/ Hướng dẫn viết bảng con : - Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn quy trình ñaët buùt) - Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ. 3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò Tieát 2 : 1.Hoạt động 1 : 2.Hoạt động 2 : Bài mới : + Muïc tieâu : -Biết các dấu, thanh hỏi và nặng ở các tiếng chỉ đồ vật và sự vật -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Hoạt động bẻ của bà mẹ, bạn giá và các noâng daân trong tranh + Caùc tieán haønh : a/ Luyện đọc : b/ Luyeän vieát : c/ Luyeän noùi : “ Beû” Hoûi : - Quan sát tranh em thấy những gì?. đặt ngược, cỗ ngỗng. Thảo luận và trả lời : Giống nốt ruồi, oâng sao ban ñeâm. Gheùp bìa caøi Đọc : bẻ ( cá nhân – đồng thanh) Gheùp bìa caøi Đọc : bẹ ( cá nhân – đồng thanh) Vieát baûng con : beû, beï. Đọc lại bài tiết 1 ( cá nhân – đồng thanh). Chuù noâng daân ñang beû baép. Moät baïn gaùi ñang beû baùnh ña chia cho caùc baïn. Mẹ bẻ cổ áo cho bạn gái trước khi đến trường. Đều có tiếng bẻ để chỉ các hoạt động.. - Các bức tranh có gì chung? - Em thích bức tranh nào ? Vì sao? 3.Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò - Đọc SGK - Nhaän xeùt tuyeân döông - Nhận xét giờ học.. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. Thứ ba ngày 18 tháng 8 năm 2009. Hoïc vaàn :. Baøi : Daáu huyeàn, daáu ngaõ. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh nhận biết được dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã. Đọc được : bè, bẽ. 2. Kĩ năng : Biết các dấu, thanh huyền và ngã ở các tiếng chỉ đồ vật và sự vật. Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK 3. Thái độ : Phatù triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bè và tác dụng của nó trong đời sống. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : cò, mèo, gà, vẽ, gỗ, võ, võng Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bè - HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt, bảng con, phấn, khăn lau III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 2.Kieåm tra baøi cuõ : ( 5’) - Viết đọc : dấu sắc, bẻ, bẹ ( Viết bảng con và đọc 5-7 em) - Chỉ dấu hỏi trong các tiếng : củ cải, nghé ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, cái kẹo ( 2-3 em lên chỉ) - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : Hỗ trợ TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS. ñaëc bieät. 30’. Tieát 1 : 1.Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. + Mục tiêu : Nhận biết được dấu huyền, dấu ngaõ + Caùch tieán haønh : Hoûi : Thảo luận và trả lời - Tranh naøy veõ ai vaø veõ gì? ( Dừa, mèo, cò là các tiếng giống nhau ở chỗ Đọc tên dấu : dấu huyền Đọc các tiếng trên đều có thanh huyền) ( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận và trả lời Tranh naøy veõ ai vaø veõ gì? (Vẽ, gỗ, võ, võng là các tiếng giống nhau ở Đọc tên dấu : dấu ngã Đọc các tiếng trên chỗ đều có thanh ngã) ( cá nhân – đồng thanh) 2.Hoạt động 2 : Dạy dấu thanh : + Muïc tieâu : - Nhận biết được dấu huyền, dấu ngã. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. 5’ 30’. 5’. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. - Bieát gheùp caùc tieáng : beø, beõ + Caùch tieán haønh : a/ Nhaän dieän daáu : - Daáu huyeàn : Hoûi : Daáu huyeàn gioáng hình caùi gì? - Daáu ngaõ :Laø moät neùt moùc ñuoâi ñi leân Hoûi : Daáu ngaõ gioáng hình caùi gì? b/ Ghép chữ và phát âm : - Khi thêm dấu huyền vào be ta được tiếng bè - Phaùt aâm : - Khi thêm dấu ngã vào be ta được tiếng bẽ - Phaùt aâm : c/ Hướng dẫn viết bảng con : - Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn quy trình ñaët buùt) - Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ. 3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò Tieát 2 : 1.Hoạt động 1 :Ổn định tổ chức 2.Hoạt động 2 : Bài mới : + Muïc tieâu : -Biết các dấu, thanh huyền và ngã ở các tiếng chỉ đồ vật và sự vật -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :bè và tác dụng của nó trong đời sống. + Caùc tieán haønh : a/ Luyện đọc : b/ Luyeän vieát : c/ Luyeän noùi : “ Beø” Hoûi : - Quan sát tranh em thấy những gì? - Bè đi trên cạn hay dưới nước? - Thuyền khác vè ở chỗ nào? -Bè thường dùng để làm gì? - Những người trong tranh đang làm gì? Phát triển chủ đề luyện nói : - Taïi sao chæ duøng beø maø khoâng duøng thuyeàn? - Em đã trông thấy bè bao giờ chưa? - Queâ em coù ai ñi thuyeàn hay beø chöa? - Đọc tên bài luyện nói. 3.Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò - Đọc SGK. Thảo luận và trả lời : Giống thước kẻ ñaët xuoâi, daùng caây nghieâng. Thảo luận và trả lời : Giống đòn gaùnh, laøn soùng khi gioù to. Gheùp bìa caøi Đọc : bè ( cá nhân – đồng thanh) Gheùp bìa caøi Đọc : bẽ ( cá nhân – đồng thanh) Vieát baûng con : beø, beõ. Đọc lại bài tiết 1 ( cá nhân – đồng thanh) Tô vở tập viết : bè, bẽ. Thảo luận và trả lời. Trả lời. Đọc : bè ( cá nhân – đồng thanh). Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. - Nhaän xeùt tuyeân döông - Nhận xét giờ học.. Thứ ba ngày 18 tháng 8 năm 2009. Toán : TIEÁT : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác. Ghép các hình đã biết thành hình mới. 2. Kĩ năng : Bước đầu nhận biết nhanh hình vuông, hình tròn, hình tam giác từ các vật thaät. 3. Thái độ : Thích tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác bằng bìa hoặc gỗ, nhựa... có kích thước màu sắc khác nhau. Phiếu học tập – Phóng to tranh SGK - HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, Sách Toán 1. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : Ổn định tổ chức ( 1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ : ( 4’) - GV đưa ra một số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác màu sắc khác nhau.(3HS nêu tên các hình đó) - Nhaän xeùt KTBC 3.Bài mới : Hỗ trợ TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS. ñaëc bieät. 1’ 10’. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài trực tiếp. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. + Mục tiêu :Nhận biết và nêu đúng tên hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc. + Caùch tieán haønh : Baøi 1 : Laøm phieáu hoïc taäp - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS - HS dùng bút chì màu khác nhau để toâ maøu vaøo caùc hình. - Löu yù HS : . Caùc hình vuoâng toâ cuøng moät maøu . Caùc hình troøn toâ cuøng moät maøu . Caùc hình tam giaùc toâ cuøng moät maøu. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 10’. Hoạt động 3: Thực hành ghép, xếp hình. + Mục tiêu : Biết ghép, xếp các hình đã học thaønh hình khaùc. - HS duøng 2 hình tam giaùc, 1 hình + Cách tiến hành : Hướng dẫn HS thi đua vuông để ghép thành một hình mới GV khuyeán khích HS duøng caùc hình vuong vaø ( nhö hình maãu VD trong SGK) hình tam giác để ghép thành một số hình khác - HS duøng caùc hình vuoâng, hình tam ( VD : hình caùi nhaø) giác ( như trên) để lần lượt ghép thaønh hình a, hình b, hình c. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS + Cho HS dùng các que diêm ( que tính) để - Thực hành xếp hình vuông, hình tam giác bằng các que diêm hoặc xeáp thaønh hình vuoâng , hình tam giaùc. que tính.. 5’. 4’. Hoạt động 4 : Trò chơi + Muïc tieâu : Nhaän bieát nhanh hình tam giaùc, hình vuông, hình tròn từ các vật thật + Caùch tieán haønh : GV phoå bieán nhieäm vuï :. HS thi ñua tìm nhanh hình vuoâng, hình tròn, hình tam giác trong các đồ vật ở trong phòng học, ở nhà,... Trả lời ( Luyện tập). Laéng nghe. GV nhaän xeùt thi ñua Hoạt động 5 : Củng cố , dặn dò - Vừa học bài gì? - Về nhà tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác ( ở trường, ở nhà,..) - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Chuẩn bị : Sách Toán 1, hộp đồ dùng học Toán để học bài : “ Các số 1,2,3”.. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. Thứ tư ngày 19 tháng 8 năm 2009. Thể dục : BAØI 2 : TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐÔI NGŨ I/ MUÏC TIEÂU : - OÂn troø chôi “ Dieät caùc con vaät coù haïi”. Yeâu caàu HS bieát theâm moät soá con vaät coù haïi, bieát tham gia chủ động hơn bài trước. - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng. II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phöông tieän : Chuaån bò 1 coøi, tranh aûnh moät soá con vaät, keû saân chôi troø chôi. III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Hỗ trợ TG Noâi dung Cách thức tổ chức các hoạt động. ñaëc bieät. 6’. 24’. 1.Phần mở đầu : - Nhận lớp - Chaïy chaäm - Khởi động các khớp. - Haùt 2.Phaàn cô baûn : - Đội hình đôi ngu.õ - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc.. -. Trò chơi vận động Troø chôi : “ Dieät caùc con vaät coù haïi”. GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc GV ñieàu khieån HS chaïy 1 voøng saân GV hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca cho lớp hát một bài GV nêu tên động tác, hô khẩu lệnh điều khiển HS tập, GV sửa động tác sai cho HS, sắp xếp chỗ đứng cho từng em theo đúng vị trí, sau đó cho giaûi taùn Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS taäp GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS caùc toå HS các tổ thi đua trình diễn một lượt GV + HS quan saùt nhaän xeùt bieåu döông GV neâu teân troø chôi, giaûi thích troø chôi luaät chôi. GV keå theâm moät soá con vaät coù haïi HS cả lớp cùng chơi thử. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị GV giúp đỡ sửa sai cho từng HS GV quan saùt nhaän xeùt bieåu döông toå chơi đúng luật.. 5’. 3.Phaàn keát thuùc : - Thaû loûng cô baép -. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS+GV cuûng coá noäi dung baøi GV nhận xét giờ học, biểu dương HS hoïc toát GV ra baøi taäp veà nhaø. Cuûng coá Nhaän xeùt, daën doø. Thứ tư ngày 19 tháng 8 năm 2009. Hoïc vaàn :. Baøi : OÂN TAÄP be, beø, beù, beû, beõ, beï. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Học sinh nhận biết được âm, chữ e, b và dấu thanh : ngang, huyền , sắc, hỏi, ngaõ, naëng. 2. Kĩ năng : Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh ; be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. Tô được e, b, bé và các dấu thanh. 3. Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Phân biết các sự vật, việc, người qua sự thể hiện khác nhau về dấu thanh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Baûng oân : b, e, be, beø, beù, beû, beõ, beï. Tranh minh hoạ các tiếng : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. Các vật tương tự hình dấu thanh. Tranh luyện nói. - HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt, bảng con, phấn, khăn lau. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : 2.Kieåm tra baøi cuõ : ( 5’) - Viết đọc : bè, bẽ ( Viết bảng con và đọc 5 – 7 em) - Chæ daáu \, ~ trong caùc tieáng : ngaõ, heø, beø, keõ, veõ ( 2- 3 em leân chæ) - Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ. 3.Bài mới : Hỗ trợ TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS. ñaëc bieät. 30’. Tieát 1 : 1.Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : + Muïc tieâu : + Caùch tieán haønh : Hoûi : - Các em đã học bài gì? - Tranh naøy veõ ai vaø veõ gì? 2.Hoạt động 2 : Ôn tập + Muïc tieâu :. Thảo luận nhómvà trả lời Đọc các tiếng có tranh minh hoạ. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. 30’. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. - Ôn âm, chữ e, b và dấu thanh: ngang, huyền, hoûi, ngaõ, naëng. - Biết ghép e với b và be với các dấu thành tieáng coù nghóa. + Caùch tieán haønh : a/ Ôn chữ, âm,e, b và ghép e,b thành tiếng be - Gaén baûng : b e be b/ Daáu thanh vaø gheùp daáu thanh thaønh tieáng - Gaén baûng : ` ~ \ ? . be beø beù beû beõ beï - Các từ được tạo nên từ e, b và các dấu thanh + Nêu từ và chỉnh sửa lỗi phát âm - Hướng dẫn viết bảng con + Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn quy trình ñaët buùt) + Hướng dẫn viết trên không bằng ngón troû 3.Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò Tieát 2 : 1.Hoạt động 1 : Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Hoạt động 2 : Bài mới : + Muïc tieâu : - Đọc và viết các tiếng có âm và dấu thanh vừa được ôn. - Phát triển lời nói theo nội dung : Phân biệt các sự vật, việc, người qua sự thể hiện khác nhau veà daáu thanh. + Caùch tieán haønh : a/Luyện đọc : b/Nhìn tranh vaø phaùt bieåu : Tranh vẽ gì? Em thích bức tranh không? ( Thế giới đồ chơi của trẻ em là sự thu nhỏ lại của thế giới có thực mà chúng ta đang sống. Tranh minh hoạ có tên : be, bé. Chủ nhân cũng be bé, đồ vật cũng be bé, xinh xinh) c/ Luyeän vieát : d/Luyeän noùi : “ Caùc daáu thanh vaø phaân biệt các từ theo dấu thanh” Hỏi : Quan sát tranh em thấy những gì?. Thảo luận nhóm và đọc. Thảo luận nhóm và đọc Đọc : e, be be, bè bè, be bé ( Cá nhân – đồng thanh). Vieát baûng con : be, beø, beù, beû, beõ, beï. Đọc lại bài tiết 1 ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát, thảo luận và trả lời Đọc be bé ( cá nhân – đồng thanh0 Tô vở tập viết : bè, bẽ. Quan sát và trả lời : Các tranh được. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. Phát triển chủ đề luyện nói : - Em đã trông thấy các con vật, các loại quả, đồ vật này chưa? Ở đâu? - Em thích bức tranh nào? Vì sao? - Trong các bức tranh, bức tranh nào vẽ người? Người này đang làm gì? - Hướng dẫn trò chơi 3.Hoạt động 3 :Củng cố, dặn dò - Đọc SGK - Nhaän xeùt tuyeân döông. 5’. xếp theo trật tự chiều dọc. Các từ được đối lập bởi dấu thanh : dê/dế, dưa/dừa, cỏ/cọ, vó/võ. Trả lời Chia 4 nhoùm leân vieát daáu thanh phuø hợp dưới các bức tranh. Thứ tư ngày 19 tháng 8 năm 2009. Toán : TIEÁT : CAÙC SOÁ 1,2,3 I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1,2,3 đồ vật 2. Kĩ năng : Biết đọc, viết được các chữ số 1,2,3. Biết đếm từ 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3,2,1; biết thứ tự của các số 1,2,3. 3. Thái độ : Thích đếm số từ 1 đến 3. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Các nhóm 1;2;3 đồ vật cùng loại. Ba tờ bìa, trên mỗi tờ bìa đã viết sẵn một trong các số 1;2;3. Ba tờ bìa, trên mỗi tờ bìa đã vẽ sẵn 1 chấm tròn, 2 chấm tròn, 3 chấm troøn - HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, Sách Toán 1. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : Ổn định tổ chức ( 1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ : ( 4’) GV đưa ra một số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác màu sắc khác nhau ( 2 HS nêu tên các hình đó). Xếp các hình trên thành một hình khác ( 2 HS xếp hình) - Nhaän xeùt KTBC 3.Bài mới : Hỗ trợ TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS. ñaëc bieät. 1’ 10’. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài trực tiếp. Hoạt động 2 : Giới thiệu từng số 1;2;3 + Mục tiêu :Có khái niệm ban đầu về số 1; số 2; số 3. Biết đọc số, biết đếm từ 1 đến 3, từ 3 đến 1. + Caùch tieán haønh : 1.Giới thiệu số 1. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. - Bước 1 : GV hướng dẫn HS quan sát nhóm chỉ có 1 phần tử ( từ cụ thể đến trừu tượng, khaùi quaùt). Moãi laàn cho HS quan saùt moät nhóm đồ vật.GVchỉ tranh và nêu ( VD: có 1 baïn gaùi) - Bước 2 : GV hướng dẫn HS nhận ra đặc điểm chung của các nhóm đồ vật có số lượng đều bằng một. GV chæ tranh vaø neâu : moät con chim, moät baïn gái, một chấm tròn, một con tính,... đều có số lượng là một. Ta viết như sau...( viết số 1 lên baûng). 2. Giới thiệu số 2, số 3 : ( Quy trình dạy tương tự như giới thiệu số 1) + GV hướng dẫn HS.. Nhận xét cách trả lời của HS 10’ Hoạt động 3 : Thực hành + Mục tiêu : Biết viết số, nhận biết số lượng các nhóm 1;2;3 đồ vật và thứ tự của các số 1;2;3 + Cách tiến hành : Hướng dẫn HS làm các bài taäp. Bài 1 : ( HS viết ở vở bài tập Toán 1) GV hướng dẫn HS cách viết số GV nhận xét chữ số của HS. Quan sát bức ảnh có một con chim, coù moät baïn gaùi, moät chaám troøn, moät con tính. HS nhaéc laïi : “ Coù moät baïn gaùi”. HS quan sát chữ số 1 in, chữ số 1 vieát HS chỉ vào từng số và đều đọc là “ một” ( cá nhân – đồng thanh). HS chæ vaøo hình veõ caùc coät laäp phương để đếm từ 1 đến 3 ( một, hai, ba) rồi đọc ( ba, hai, một) Làm tương tự với các ô vuông để thực hành đến rồi đọc ngược lại ( moät, hai ; hai, moät) ( moät, hai, ba; ba, hai, moät) Đọc yêu cầu : Viết số 1,2,3 HS thực hành viết số Đọc yêu cầu : Viết số vào ô trống ( theo maãu) HS làm bài. Chữa bài. HS nêu yêu cầu theo từng cụm của hình veõ ( VD : Cụm thứ nhất xem có mấy troøn roài ñieàn soá maáy vaøo oâ vuoâng) HS làm bài rồi chữa bài. Baøi 2 : ( Vieát phieáu hoïc taäp) Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài 3 : Hướng dẫn HS Chaám ñieåm. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 5’ Hoạt động 4 :Trò chơi nhận biết số lượng. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. 4’. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. + Mục tiêu : nhận biết số lượng nhanh HS giơ tờ bìa có số tương ứng + Cách tiến hành :GV giơ tờ bìa có vẽ một (1hoặc 2 hoặc 3) ( hoặc hai, ba) chấm tròn 3 HS trả lời GV nhaän xeùt thi ñua Hoạt động 5 : Củng cố , dặn dò - Vừa học bài gì? HS đếm từ 1 đến 3, từ 3 đến 1 - Chuẩn bị : Sách Toán, hộp đồ dùng học Toán để học bài : “ Luyện tập” - Nhaän xeùt, tuyeân döông. Thứ tư ngày 19 tháng 8 năm 2009. Tự nhiênvà xã hội : BAØI 2 : CHÚNG TA ĐANG LỚN I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu bieát cuûa baûn thaân. 2. Kĩ năng : So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp. 3. Thái độ : Ý thức được sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau. Có người cao hơn, có người thấp hơn, có người béo hơn,... đó là bình thường. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Caùc hình trong baøi 2 SGK phoùng to . - HS : Vở bài tập TNXH bài 2. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : Ổn định tổ chức ( 1’) 2.Kiểm tra : (5’) Tiết trước học bài gì ? ( Cơ thể chúng ta) - Haõy neâu caùc boä phaän cuûa cô theå ? ( 2 HS neâu) - Nhận xét bằng đánh giá ( A, A+) - Nhaän xeùt KTBC. 3.Bài mới : Hỗ trợ TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS. ñaëc bieät. 30’. Giới thiệu bài : Chôi troø chôi vaät tay theo nhoùm - Phoå bieán troø chôi : “ Vaät tay” - Chia nhóm và tổ chức chơi. - GV kết luận để giới thiệu : Các em cùng độ. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. tuoåi nhöng coù em khoeû hôn, coù em yeáu hôn, có em cao hơn, có em thấp hơn,... hiện tượng đó nói lên điều gì? Bài học hôm nay các em seõ roõ. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK + Mục tiêu : HS biết sức lớn của các em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết. + Caùch tieán haønh : Bước 1 :HS hoạt động theo cặp - GV hướng dẫn HS : Các cặp hãy quan sát các hình ở trang 6 SGK và nói với nhau những gì các em quan sát được? - GV có thể gợi ý một số câu hỏi để HS trả lời. - GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời Bước 2 : Hoạt động cả lớp - GV treo tranh và gọi HS lên trình bày những gì các em quan sát được. * Keát luaän : Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên từng ngày, haøng thaùng veà caân naëng, chieàu cao, veà caùc hoạt động vận động ( biết lẫy, biết bò, biết ngồi, biết đi,...) và sự hiểu biết ( biết lạ, biết quen, bieát noùi,..) Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ + Muïc tieâu : - So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp. - Thấy được sức lớn của mỗi người là không hoàn toàn như nhau, có người lớn nhanh hơn, có người lớn chậm hơn. + Caùc tieán haønh : Bước 1: - GV chia nhoùm. - Cho Hs đứng áp lưng nhau. Cặp kia quan sát xem baïn naøo cao hôn. - Tương tự đo tay ai dài hơn, vòng đầu, vòng ngực ai to hơn. - Quan saùt xem ai beùo, ai gaày. Bước 2 : GV nêu : Dựa vào kết quả thực hành, các em thấy. HS làm việc theo từng cặp : Quan sát và trao đổi với nhau nội dung từng hình.. - HS đứng lên nói về những gì mà các em đã quan sát. - Caùc nhoùm khaùc boå sung - HS theo doõi.. Mỗi nhóm 4 HS chia làm 2 cặp tự quan saùt.. HS phaùt bieåu theo suy nghó cuûa caù nhaân.. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. chúng ta tuy bằng tuổi nhau nhưng sự lớn lên coù gioáng nhau khoâng? * Keát luaän : - Sự lớn lên của các em có thể giống nhau hoặc không giống nhau. - Các em cần chú ý ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ, không ốm đau sẽ chóng lớn hơn. Hoạt động 3 : Vẽ về các bạn trong nhóm HS veõ + Mục tiêu : HS vẽ được các bạn trong nhóm + Caùch tieán haønh : Cho HS veõ 4 baïn trong nhoùm 5’ Hoạt động 4 : Củng cố , dặn dò - Nêu tên các bộ phận bên ngoài cơ thể? - Về nhà hằng ngày các em phải thường xuyeân taäp theå duïc - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2009. Hoïc vaàn :. Baøi : AÂm eâ - v. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Học sinh đọc được : ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng 2. Kĩ năng : Viết được : ê, v, bê, ve ( viết được ½ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một). Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : bế bé 3. Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bế, bé. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : bê, ve; câu ứng dụng : bé vẽ bê Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bế, bé - HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : 2.Kieåm tra baøi cuõ : ( 5’) - Đọc và viết : bé, bẻ. - Đọc và kết hợp phân tích : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hỗ trợ TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS. ñaëc bieät. 30’. Tieát 1 : 1.Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. + Muïc tieâu : + Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hoâm nay hoïc aâm eâ, v 2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm : a/ Dạy chữ ghi âm ê : + Mục tiêu : Nhận biết được chữ êvà âm eâ + Caùch tieán haønh : - Nhận diện chữ : Chữ ê giống chữ e và có Thảo luận và trả lời câu hỏi : giống theâm daáu muõ. hình caùi noùn Hỏi: Chữ ê giống hình cái gì? ( cá nhân – đồng thanh) - Phát âm và đánh vần tiếng : ê, bê. b/ Dạy chữ ghi âm v: + Mục tiêu : Nhận biết được chữ vvà âm v + Caùch tieán haønh : - Nhận diện chữ : Chữ v gồm một nét móc So sánh v và b : hai đầu và một nét thắt nhỏ. Gioáng : neùt thaét. Hỏi: Chữ v giống chữ b? Khaùc : v khoâng coù neùt khuyeát treân Đọc (Cá nhân – đồng thanh) - Phát âm và đánh vần tiếng : v, ve. Vieát baûng con : b, v, beâ ,ve. 5’. c/ Hướng dẫn viết bảng con : + Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn quy trình ñaët buùt) + Hướng dẫn viết trên không bằng ngón troû d/ Đọc lại toàn bài trên bảng 3.Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò. ( Cá nhân – đồng thanh). 30’ Tieát 2 : 1.Hoạt động 1 : Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Hoạt động 2 : Bài mới : + Muïc tieâu : - Đọc được câu ứng dụng : bé vẽ bê - Phát triển lời nói tự nhiên. + Caùch tieán haønh :. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. a/Luyện đọc : - Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? - Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân ; vẽ, be) - Hướng dẫn đọc b/ Đọc SGK c/Luyeän vieát : d/Luyeän noùi : + Mục tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo noäi dung : beá beù. + Caùch tieán haønh : Hoûi : - Bức tranh vẽ gì? Ai đang bế em bé? - Em beù vui hay buoàn? Taïi sao? - Mẹ thường làm gì khi bế em bé? - Em bé thường làm nũng như thế nào? - Meï raát vaát vaû chaêm soùc chuùng ta, chuùng ta phaûi laøm gì cho cha meï vui loøng? * Kết luận : Cần cố gắng chăm học để cha mẹ vui loøng. 3.Hoạt động 3 :Củng cố, dặn dò. Đọc lại bài tiết 1 ( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận và trả lời : Bé vẽ bê Đọc được câu ứng dụng : Bé vẽ bê ( Cá nhân – đồng thanh) Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Tô vở tập viết : ê, v, bê, ve. Quan sát và trả lời. Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2009. Toán : TIEÁT : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Nhận biết được số lượng 1,2,3 2. Kĩ năng : Biết đọc, viết, đếm các số 1,2,3 3. Thái độ : Thích học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Phoùng to tranh SGK - HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, Sách Toán 1. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : Ổn định tổ chức ( 1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ : ( 5’) - HS đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1. ( 2 HS đếm ) - HS viết các số từ 1 đến 3, từ 3 đến 1 ( 2 HS viết bảng lớp – cả lớp viết bảng con) - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt KTBC 3.Bài mới :. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2 TG 1’ 15’. 9’. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hỗ trợ ñaëc bieät. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài trực tiếp. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK + Muïc tieâu : - Nhận biết số lượng 1,2,3. - Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 3 + Caùch tieán haønh : - HS đọc yêu cầu bài 1 : “ Điền số” Baøi 1 : Laøm phieáu hoïc taäp - HS làm bài và chữa bài. Hướng dẫn HS Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài 2 : HS làm ở vở Toán Hướng dẫn HS GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. - HS đọc yêu cầu bài 2 : “ Điền số” - HS làm bài và chữa bài. Bài 3 : HS làm ở vở bài tập Toán Hướng dẫn HS Kieåm tra vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. - HS đọc yêu cầu bài 3 : “ Điền số” - HS làm bài và chữa bài. Bài 4 : HS làm ở vở bài tập Toán Hướng dẫn HS Chấm điểm một vở, nhận xét bài làm của HS. - HS đọc yêu cầu bài 4 : “ Viết số 1,2,3” - HS laøm baøi - Chữa bài: HS đọc số vừa viết. Hoạt động 3: Trò chơi + Mục tiêu : Củng cố về nhận biết số lượng + Caùch tieán haønh : - GV tổ chức cho cả lớp chơi nhận biết số lượng của đồ vật. - GV giơ tờ bìa có vẽ một ( hoặc hai, ba chấm - HS thi đua giơ các tờ bìa có số lượng tương ứng ( 1 hoặc 2,3) troøn). GVnhaän xeùt thi ñua. 4’. Hoạt động 4 : Củng cố , dặn dò Trả lời ( Luyện tập) - Vừa học bài gì? - Đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1. - Về nhà tìm các đồ vật có số lượng là 1 ( 3 HS đếm. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. hoặc 2,3) Laéng nghe - Chuẩn bị Sách toán 1, hộp đồ dùng học Toán để học bài : “ Các số 1,2,3,4,5” - Nhaän xeùt, tuyeân döông. Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2009. Đạo đức : BAØI 1 : EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT ( tiết 2) I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : - Bước đầu HS biết được : Trẻ em 6 tuổi được đi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy cô giáo, một số bạn bè trong lớp - Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp. 2. Kĩ năng : Biết yêu quý thầy cô giáo, bạn bè, trường lớp. 3. Thái độ : Vui vẻ phấn khởi khi đi học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Điều 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. - HS : Vở bài tập Đạo đức 1 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : ( 5’) – Tiết trước em học bài đạo đức nào? - Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp một?. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV 30’. Hoạt động của HS. Hoạt động 1 : Giới thiệu trực tiếp bài Hoạt động 2 : Bài tập 4 : + Muïc tieâu : Quan saùt tranh vaø keå chuyeän theo tranh. + Caùch tieán haønh : Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø keå chuyeän theo tranh. - GV vừa chỉ vào tranh vừa gợi ý để giúp HS keå chuyeän. - GV gợi ý thứ tự từng tranh 1,2,3,4,5 - > dẫn dắt HS kể đến hết câu chuyện. Tranh 1 : Ñaây laø baïn Mai. Mai 6 tuoåi. Naêm nay Mai vào lớp 1. Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai ñi hoïc. Tranh 2 : Mẹ đưa Mai đến trường. Trường Mai thật là đẹp. Cô giáo tươi cười đón Mai và các bạn vào lớp. Tranh 3 : Ở lớp Mai được cô giáo dạy bao điều mới lạ. Rồi đây em sẽ biết đọc, biết viết, biết làm toán. Em sẽ đọc truyện, đọc báo cho ông bà nghe và viết được thư cho bố khi đi coâng taùc xa. Tranh 4 : Mai có thêm nhiều bạn mới, cả trai lẫn giá. Giờ ra chơi em cùng các bạn chơi đùa ở sân trường thật là vui. Tranh 5 : Về nhà Mai kể với bố mẹ về trường lớp mới, về cô giáo và các bạn của em. Cả nhà đều vui : Mai đã là HS lớp một. Giaûi lao Hoạt động 3 : Bài tập 2 + Mục tiêu : Hướng dẫn HS múa, hát, đọc thơ, vẽ tranh chủ đề “ Trường em” + Caùch tieán haønh : - Cho HS hoạt động theo nhóm - Thi đua giữa các nhóm cho lớp sinh động Cho HS đọc bài thơ “ Trường em” - > Đọc diễn cảm Cho HS hát bài : “ Đi đến trường”. Hỗ trợ ñaëc bieät. HS laøm theo yeâu caàu cuûa GV HS keå chuyeän theo tranh theo noäi dung beân caïnh. HS tự giới thiệu về sở thích của mình. HS trả lời câu hỏi của GV. Các nhóm thi đua tham gia hoạt động này : múa, hát theo chủ đề. HS theo dõi hoạt động và cho lời nhaän xeùt. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Đỗ Thị Kim Hương 2. 5’. Giáo viên trường Tiểu học Hoà Trị. - > Thi giữa các tổ Có thể cho các em vẽ tranh trường của các em -> Cho các em quan sát trường trước khi vẽ + GV tổng kết thi đua giữa các tổ và khen thưởng Hoạt động 4 : Củng cố và dặn dò - Cuûng coá : GV nhaän xeùt vaø toång keát tieát hoïc. - Dặn dò : Về nhà xem trước bài : “Gọn gàng, saïch seõ”.. Thứ sáu ngày 21 tháng 8 năm 2009. Taäp vieát :. TOÂ CAÙC NEÙT CÔ BAÛN. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Tô được các nét cơ bản theo vở Tập viết 1, tập một.. 2. Kó naêng : HS vieát thaønh thaïo caùc neùt cô baûn. 3. Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết, cầm bút, để vở đúng tư thế. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Các nét cơ bản được trình bày trong khung chữ. Viết bảng lớp nội dung bài 1 - HS : Vở tập viết, bảng con, phấn, khăn lau bảng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động :Ổn định tổ chức ( 1 phút) 2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh ( 2’) 3.Bài mới :. Giáo án lớp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>