Bài soạn Ngữ văn 7 tiết 116: Trả bài tập làm văn số 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS TT Ba Tơ. Giáo án Ngữ Văn 7. Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200. Tiết : 116 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 A. Mục tiêu yêu cầu : Giúp học sinh : - Củng cố những kiến thức và kĩ năng đã học về cách làm bài tập làm văn lập luận giải thích, về tạo lập văn bản, về cách sử dụng từ ngữ, đặt câu. - Tự đánh giá đúng hơn về chất lượng bài làm của mình về trình độ tập làm văn của bản thân, qua đó rút ra những kinh nghiệm và quyết tâm cần thiết để làm tốt hơn nữa những bài sau. B. Đồ dùng dạy học : - Gv : Giáo án , Sgk, bài kiểm tra của hs … - Hs : Bài cũ C. Phương pháp dạy học : - Vấn đáp - Giảng giải . D. Tiến trình lên lớp : I. Ổn định tổ chức : (1’) II. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra III. Bài mới : 1) Giới thiệu bài : (1’) 2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học : t 10’. 10’. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs tìm hiểu lại đề văn I. Tìm hiểu đề văn : - Yêu cầu hs nhắc lại yêu - Đại diện hs nhắc lại, các cầu của đề văn đã thực hiện hs khác nhận xét, bổ sung ở nhà ?  Cách thức thực hiện một - Đại diện hs trả lời, các bài văn lập luận giải thích hs khác nhận xét, bổ sung như thế nào? .  Với đề bài trên chúng ta định hướng viết như thế nào?  Bài làm cần mở rộng những nội dung kiến thức nào ?  Hãy xác định các yêu cầu bố cục của bài.  Cần phải diễn đạt bài văn như thế nào ? - Gv nhận xét - Hs rút kinh nghiệm Hoạt động 2 : Phát bài và đánh giá bài của hs II. Đánh giá - So với những yêu cầu và - Hs lắng nghe nội dung của đề, gv nhận xét ưu điểm và khuyết điểm Trang 368. Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS TT Ba Tơ. 18’. Giáo án Ngữ Văn 7. chung của một số bài . - Gv yêu cầu hs nhận xét, - Hs tự nhận xét, đánh giá đánh giá bài của mình . Hoạt động 3: Hướng dẫn hs sửa một số lổi III. Sửa lổi . - Gv gọi hs đọc lại bài có - Hs đọc kết quả tốt (cần khen ngợi, động viên, khích lệ ) - Yêu cầu hs đọc một số bài - Đại diện hs đọc các hs điểm thấp . khác theo dõi - Yêu cầu hs cho biết những - Đại diện hs trả lời, các lổi đã mắc phải . hs khác nhận xét, bổ sung - Yêu cầu hs sửa lại - Đại diện hs sửa, các hs khác nhận xét, bổ sung - Gv nhấn mạnh. - Hs rút kinh nghiệm. 3) Củng cố : (3’) - Gv nhận xét chung về cách sử dụng từ của hs qua bài kiểm tra . 4) Đánh giá tiết học : (1’) Gv nhận xét, tiết học . 5) Dặn dò : (1’) - Xem kĩ lại văn nghị luận - Soạn “Quan Âm Thị Kính” IV. Rút kinh nghiệm , bổ sung :. Trang 369 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>