Giáo án Lớp 3 Tuần 25 - Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. Thø hai ngµy 21 th¸ng 02 n¨m 2011 Tập đọc - Kể chuyện: héi vËt I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi. HiÓu néi dung bµi: C¶m nhËn cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng của đô vật già trầm tĩnh đầy kinh nghiệm trước chàng trai trẻ còn sôi nổi. 2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau dấu câu. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác trong việc giữ gìn và tham gia trò chơi dân gian. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh ho¹ trong SGK Héi vËt - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hç trî cña thÇy Hoạt động của trò - B¸o c¸o sÜ sè líp 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS nối tiếp đọc bài “ Tiếng đàn ”. - 2 em nối tiếp đọc bài và TLCH - NhËn xÐt Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn luỵên đọc: - Theo dâi trong SGK * §äc mÉu * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc từng câu - §äc tõng c©u - Theo dâi, söa sai cho HS - 5 em nối tiếp đọc 5 đoạn trước lớp - Đọc từng đoạn trước lớp - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Nêu cách đọc - 2 em đọc lại đoạn cần luyện đọc đúng - 5 em nối tiếp đọc 5 đoạn - §äc bµi theo nhãm 5 - §äc bµi trong nhãm - 2 nhóm thi đọc - Thi đọc giữa các nhóm - NhËn xÐt - Nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt - 1 em đọc cả bài - Gọi HS đọc cả bài c. T×m hiÓu bµi: - §äc ®o¹n 1, quan s¸t tranh + Tiếng trống dồn dập, người xem rất đông + C©u 1: T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ chen lấn, quây kín để xem mặt, xem tài ông cảnh tượng sôi động của hội vật? C¶n Ngò. - 1 em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm + Câu 2: Cách đánh của ông Cản Ngũ và + Quắm Đen lăn xả vào đánh dồn dập, ráo riÕt.¤ng C¶n Ngò chËm ch¹p, l¬ ng¬ chñ yÕu lµ Qu¾m §en cã g× kh¸c nhau? chống đỡ. - §äc thÇm ®o¹n 3 + Ông Cản Ngũ bước hụt Quắm Đen nhanh + Câu 3: Việc ông Cản Ngũ bước hụt? 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. + C©u 4: ¤ng C¶n Ngò bÊt ngê chiÕn th¾ng nh­ thÕ nµo?. + C©u 5: V× sao «ng C¶n Ngò th¾ng cuéc? + C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? ý chÝnh: Bµi v¨n t¶ cuéc thi tµi hÊp dÉn giữa hai đô vật. d. Luyện đọc lại : - §äc mÉu ®o¹n 1, 2 - Hướng dẫn đọc diễn cảm - Mời HS thi đọc trước lớp - Nhận xét, biểu dương những em đọc bµi tèt KÓ chuyÖn. a. Nªu nhiÖm vô : Dùa vµo trÝ nhí vµ c©u hái gîi ý kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn “Héi vËt” b. Hướng dẫn kể theo gợi ý -Yêu cầu đọc câu hỏi gợi ý và kể chuyện theo nhóm đôi - Gäi HS nèi tiÕp kÓ 5 ®o¹n cña c©u chuyÖn - Nhận xét, biểu dương những em kể tốt 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. như cắt luồn tay bốc ông lên, người xem phấn chÊn tin r»ng «ng C¶n Ngò thua cuéc. - §äc ®o¹n 4, 5 + Qu¾m §en gß l­ng vÉn kh«ng sao bª næi chân ông, còn ông nghiêng người nhìn Quắm §en lóc l©u «ng n¾m khè Qu¾m §en nhÊc bæng lªn nh­ gi¬ con Õch cã buéc sîi r¬m trªn l­ng. + V× «ng khoÎ vµ giµu kinh nghiÖm. - Nªu ý chÝnh - 2 em đọc ý chính - Theo dâi trong SGK - Đọc theo nhóm đôi - Một số em thi đọc trước lớp - NhËn xÐt - L¾ng nghe. - §äc c©u hái gîi ý - Kể chuyện theo nhóm đôi - 5 em thi kể trước lớp - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. To¸n: Thực hành xem đồng hồ ( Tiếp theo ). I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố về biểu tượng thời gian, cách xem đồng hồ chính xác đến tõng phót. 2.KÜ n¨ng: Cã hiÓu biÕt vÒ thêi ®iÓm lµm c¸c c«ng viÖc hµng ngµy cña HS 3.Thái độ: Có thói quen làm việc, học tập , nghỉ ngơi đúng giờ II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Mô hình đồng hồ và đồng hồ thật 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. - HS : SGK, đồng hồ III. Các hoạt động dạy- học: Hç trî cña thÇy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS xoay kim trên mô hình đồng hồ để đồng hồ chỉ 8 giờ 12 phút, 10 giờ kÐm 15 phót - NhËn xÐt cho ®iÓm 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1 : Xem tranh råi tr¶ lêi c©u hái - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK thảo luận theo nhóm đôi. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. Hoạt động của trò - H¸t - 2 em lên bảng xoay kim đồng hồ - NhËn xÐt. - L¾ng nghe. Bµi 2: §ång hå nµo chØ cïng thêi gian - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi 2 , quan s¸t vµ nối hai đồng hồ có cùng thời gian với nhau. - Quan s¸t h×nh vÏ trong SGK, th¶o luËn theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt a. An tËp thÓ dôc lóc 6 giê 10 phót. b. An đến trường lúc 7 giờ 12 phút. c. An häc bµi ë líp lóc 10 giê 24 phót. d. An ¨n c¬m chiÒu lóc 6 giê kÐm 15 phót. e. An ®ang xem truyÒn h×nh lóc 8 giê 7 phót. g. An ®ang ngñ lóc 10 giê kÐm 5 phót. - Nªu yªu cÇu. - Mét sè em tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - §ång hå chØ cïng thêi gian lµ: + §ång hå H vµ B ; §ång hå I vµ A + §ång hå K vµ C ; §ång hå L vµ G + §ång hå M vµ D ; §ång hå N vµ E. Bµi 3: Tr¶ lêi c¸c c©u hái - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ quan s¸t - Quan s¸t tõng h×nh trong SGK vµ tr¶ lêi tõng h×nh trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái c©u hái a/ Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút. b/ Từ lúc 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là 5 phót. c/ Chương trình phim hoạt hình kéo dài trong 30 phót. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi trong VBT.. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. Thø ba ngµy 22 th¸ng 02 n¨m 2011 To¸n: ¤n Ôn bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng vận dụng để làm bài tập nhanh chính xác. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: b¶ng phô - HS : b¶ng con, s¸ch bµi tËp n©ng cao. III. Các hoạt động dạy- học: Hç trî cña thÇy Hoạt động của trò 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - 3 em lªn b¶ng lµm bµi + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3 tiÕt - NhËn xÐt trước - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn giải bài toán: Bµi to¸n 1: - 1 em nªu yªu cÇu - Gọi HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n tóm tắt bài toán, xác định đại lượng đã Bµi gi¶i: biết và đại lượng chưa biết. Sè lÝt mËt ong trong mçi can lµ: Tãm t¾t: 35 : 5 = 7 ( lÝt ) 5 can : 35 lÝt §¸p sè: 7 lÝt mËt ong. 1 can : ... lÝt ? Bµi to¸n 2: - §äc bµi 2, nªu yªu cÇu vµ tãm t¾t bµi - Gọi HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và to¸n tãm t¾t bµi to¸n - 1 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm ra giÊy Tãm t¾t: nh¸p 9 can : 9936 lÝt Bµi gi¶i: 2 can : ...lÝt ? Sè lÝt mËt ong trong mçi can lµ: 9935 : 9 = 1104 (lÝt) Sè lÝt mËt ong trong 2 can lµ: 1104 x 2 = 2208 (lÝt) §¸p sè: 2208 lÝt mËt ong. - NhËn xÐt vµ nªu: C¸ch gi¶i bµi to¸n - Nêu cách giải bài toán rút về đơn vị rút về đơn vị gồm 2 bước: + Bước 1: Tìm giá trị một phần + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó. Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu tóm tắt và làm bài 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. vµo vë.. - 1 em đọc bài toán - Lµm bµi vµo vë, 1 em lªn b¶ng lµm bµi, cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi gi¶i: Mçi bé quÇn ¸o may hÕt sè mÐt v¶i lµ: 24 : 4 = 6 (m) May 3 bé nh­ thÕ hÕt sè mÐt v¶i lµ: 6 x 3 = 18 (m) Bµi 4: §¸p sè : 18 mÐt. - Yêu cầu HS đọc thầm bài và tự làm bài - §äc thÇm bµi tËp 2 vµ tù lµm bµi Hai tÊm v¶i dµi ng¾n kh¸c nhau. TÊm v¶i ng¾n Ýt h¬n tÊm v¶i dµi lµ 30m. BiÕt - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp nhËn xÐt 1 1 r»ng tÊm v¶i ng¾n b»ng tÊm v¶i dµi. Bµi gi¶i: 5 7 ………………………………………….. TÝnh mçi tÊm v¶i dµi bao nhiªu - §äc yªu cÇu bµi 3 mÐt. - Quan s¸t h×nh trong SGK, tù xÕp h×nh Bµi 5: ( * ) XÕp 8 h×nh tam gi¸c thµnh h×nh nh­ trong SGK - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trong SGK, vµ tù xÕp h×nh. - Quan sát và giúp đỡ những em còn lóng tóng Tãm t¾t: 4 bé : 24 m 3 bé : ... m?. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. LuyÖn tõ vµ c©u: tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt. dÊu phÈy I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố cách dùng từ, đặt câu về chủ đề “ Nghệ thuật”. Biết sử dụng dấu phẩy khi đọc, viết. 2.KÜ n¨ng: VËn dông lµm ®­îc bµi tËp thùc hµnh. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. Giáo dục học sinh biết yêu và tôn träng c¸c m«n nghÖ thuËt. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng phô chÐp s½n bµi 1 vµ 2, tranh ¶nh vÒ c¸c m«n nghÖ thuËt. - HS : SGK, VBT III. Các hoạt động dạy- học: Hç trî cña thÇy Hoạt động của trò 1.Tæ chøc: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - T×m phÐp nh©n ho¸ trong khæ th¬ 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1:T×m vµ ghi vµo trong vë nh÷ng tõ ng÷ a.Chỉ người hoạt động nghệ thuật. b.Chỉ hoạt động nghệ thuật. c. ChØ m«n nghÖ thuËt.. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. - 1 em lên bảng gạch dưới những từ được nh©n ho¸ Dßng s«ng míi ®iÖu lµm sao Sáng ra mặc áo lụa đào thướt tha. - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Thảo luận theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy + Ca sÜ, nh¹c sÜ, nhµ v¨n, nhµ th¬... + Ca hát, đóng phim, sáng tác, biểu diễn, ... + §iÖn ¶nh, kÞch nãi, xiÕc, ¶o thuËt,... Bµi 2 . Cho häc sinh nªu miÖng. Tõ nµo chØ m«n nghÖ thuËt biÓu diÔn ë s©n. Tõ nµo chØ m«n nghÖ thuËt biÓu diÔn ë. khÊu ?. s©n khÊu ?. A . Móa. B . Héi ho¹. A . Móa. B . Héi ho¹. C . Ca nh¹c. D . §iÖn ¶nh. C . Ca nh¹c. D . §iÖn ¶nh. Bµi 3: §Æt dÊu phÈy vµo chç nµo trong ®o¹n v¨n sau - Yêu cầu HS đọc đoạn văn và điền dấu phẩy vµo chç thÝch hîp. Bµi 4: Yªu cÇu häc sinh lµm vë.. - 1 em đọc yêu cầu bài tập trên bảng, cả lớp đọc thầm - Lµm bµi vµo vë bµi tËp - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Mçi b¶n nh¹c, mçi bøc tranh, mçi c©u chuyện, mỗi cuốn phim, ... đều là tác phẩm nghệ thuật - Người tạo nên tác phẩm nghÖ thuËt lµ nh¹c sÜ, ho¹ sÜ, nhµ v¨n, nghÖ sĩ sân khấu hay đạo diễn đang lao động miệt mài, say mê để đem lại cho ta những giê phót gi¶i trÝ tuyÖt vêi, gióp ta n©ng cao hiÓu biÕt vµ lµm cho cuéc sèng ngµy mét tốt đẹp hơn. - 2 em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đủ d¸u phÈy * Câu nào dưới đây dùng đúng dấu phẩy ? A . Sau đó ít lâu , bài thơ , được đăng lên b¸o . B . Sau đó ít lâu , bài thơ được đăng lên. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. b¸o . C . Sau đó , ít lâu bài thơ , được đăng lên b¸o .. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Thø t­ ngµy 23 th¸ng 02 n¨m 2011 To¸n: luyÖn tËp I.Môc tiªu: 1.Kiến thức:Củng cố cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 2.KÜ n¨ng:Cã kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh,c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng phô. - HS : B¶ng con. III. Các hoạt động dạy- học: Hç trî cña thÇy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS lên bảng chữa bài 2 tiết trước - 1 em lên bảng làm bài - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1( * ): - 1 em đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt - Cho HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và bµi to¸n tãm t¾t bµi to¸n - Lµm bµi vµo vë Tãm t¾t: - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt, 4 l« : 2032 c©y chốt lại lời giải đúng 1 l« : ... c©y? Bµi gi¶i: Mỗi lô đất có số cây giống là: 2032 : 4 = 508(c©y) §¸p sè: 508 c©y gièng. Bµi 2: - Cho HS đọc thầm bài toán, tự suy nghĩ - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét. Bµi gi¶i: vµ lµm bµi Mét thïng cã sè quyÓn vë lµ: Tãm t¾t: 2135 : 7 = 305(quyÓn) 7 thïng : 2135 quyÓn 5 thïng cã sè quyÓn vë lµ: 5 thïng : ... quyÓn? 305 x 5 = 1525(quyÓn) §¸p sè: 1525 quyÓn vë. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. Bµi 3: - Cho HS nêu tóm tắt và đặt đề toán tự gi¶i. Tãm t¾t: 4 xe : 8520 viªn g¹ch 3 xe : ... viªn g¹ch ? Bµi 4: - Cho HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tãm t¾t bµi to¸n Tãm t¾t: ChiÒu dµi : 25 m ChiÒu réng kÐm chiÒu dµi : 8 m Chu vi : ... m ? 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 3(tr129). Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. - Nêu đề bài , tóm tắt và tự giải. - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i: Sè viªn g¹ch trong mçi xe lµ: 8520 : 4 = 2130 ( viªn ) Sè viªn g¹ch trong 3 xe lµ: 2130 x 3 = 6390 ( viªn ) §¸p sè: 6390 viªn g¹ch. - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt. - Lµm bµi vµo vë, 1 em ch÷a bµi - NhËn xÐt Bµi gi¶i: ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 25 - 8 = 17(m) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (25 + 17) x 2 = 84(m) §¸p sè : 84 m. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. ChÝnh t¶: ( Nghe - ViÕt ) héi ®ua voi ë t©y nguyªn. I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nghe - viết đúng một đoạn trong bài “ Hội đua voi ở Tây Nguyên”. Làm đúng bài tập phân biệt tr / ch. 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ, trình bày đẹp. 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết.Giáo dục tính cẩn thận trong học tập. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2a, tranh voi - HS : B¶ng con III. Các hoạt động dạy- học: Hç trî cña thÇy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - 2 em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng - §äc cho HS viÕt. con - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt trong trÎo, ch«ng chªnh, trang träng, chang chang. 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn viết chính tả: - Theo dâi trong SGK * §äc bµi chÝnh t¶ 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. - 2 em đọc bài. * Hướng dẫn viết từ khó - §äc tõ khã cho HS viÕt ra b¶ng con. - ViÕt tõ khã vµo b¶ng con xuÊt ph¸t, chiªng trèng, man - g¸t. * Hướng dẫn viết vào vở - Nhắc HS tư thế ngồi viết đúng, trình bày s¹ch - §äc cho HS viÕt vµo vë * ChÊm ch÷a bµi - ChÊm 5 bµi, nhËn xÐt tõng bµi c. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng tr hay ch? - Yªu cÇu lµm bµi vµo vë bµi tËp - §¸p ¸n:. - L¾ng nghe - ViÕt bµi vµo vë - L¾ng nghe - 1 em đọc yêu cầu bài tập - Lµm bµi vµo vë - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt ...Chiều chiều em đứng nơi này em tr«ng ... C¸nh cß chíp tr¾ng trªn s«ng Kinh ThÇy.. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi trong VBT.. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. RÌn ch÷: «n ch÷ hoa s. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa S th«ng qua bµi tËp øng dông. ViÕt ®­îc tªn riªng vµ c©u øng dông trong dßng kÎ li. 2.Kĩ năng: Viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, viết đẹp. 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết.Rèn tính nết cho học sinh thông qua rèn chữ. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: MÉu ch÷ S, tªn riªng viÕt trªn dßng kÎ li - HS : B¶ng con III. Các hoạt động dạy- học: Hç trî cña thÇy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - 2 em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng + §äc cho HS viÕt. con : P, Phan Rang - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn tập viết: * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Quan s¸t vµ t×m c¸c ch÷ viÕt hoa - Cho HS quan s¸t tªn riªng , c©u øng 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. dông , yªu cÇu t×m c¸c ch÷ cÇn viÕt hoa - Giíi thiÖu ch÷ hoa S , C, T - ViÕt mÉu lªn b¶ng - Cho HS viÕt ch÷ hoa vµo b¶ng con - NhËn xÐt, söa cho HS. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. - Quan s¸t ch÷ mÉu, nªu c¸ch viÕt - ViÕt ch÷ hoa vµo b¶ng con. * LuyÖn viÕt tõ øng dông - Giíi thiÖu tªn riªng SÇm S¬n - Hướng dẫn viết tên riêng. - §äc tõ øng dông, nªu ý nghÜa cña tõ øng dông + SÇm S¬n thuéc tØnh Thanh Ho¸ ®©y lµ một nơi nghỉ mát nổi tiếng của nước ta. - ViÕt tªn riªng ra b¶ng con. * LuyÖn viÕt c©u øng dông - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng. - §äc c©u øng dông C«n S¬n suèi ch¶y r× rÇm Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai. + Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Côn Sơn thuộc tỉnh Hải Dương. - ViÕt c¸c ch÷ viÕt hoa ra b¶ng: C«n S¬n,Ta. - Gióp HS hiÓu ý nghÜa cña c©u øng dông - Cho HS tËp viÕt c¸c ch÷ c. Hướng dẫn viết vào vở Tập Viết - Nªu yªu cÇu viÕt - Yªu cÇu viÕt bµi vµo vë - Quan sát, giúp đỡ những em viết yếu * ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5 bµi, nhËn xÐt tõng bµi 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ viÕt bµi.. - L¾ng nghe - ViÕt vµo vë TËp ViÕt - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n ¤n: tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt. dÊu phÈy. I.Môc tiªu: 1.Kiến thức:Biết viết đoạn văn nói về một môn nghệ thuật đúng ngữ pháp. 2.KÜ n¨ng: VËn dông lµm ®­îc bµi tËp thùc hµnh. BiÕt sö dông thµnh th¹o dÊu phẩy trong các trường hợp. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. Giáo dục học sinh biết yêu và tôn träng c¸c m«n nghÖ thuËt. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng phô ,tranh ¶nh vÒ c¸c m«n nghÖ thuËt. - HS : SGK, VBT III. Các hoạt động dạy- học: Hç trî cña thÇy Hoạt động của trò - L¾ng nghe 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - Nªu yªu cÇu bµi tËp 3.Bµi míi: - 1 em đọc yêu cầu bài tập trên bảng, cả a.Giíi thiÖu bµi: lớp đọc thầm. b.Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: Häc sinh lµm vë, mét em lµm Bµi 1:Cho häc sinh nªu vÒ mét m«n nghÖ thuật mà học simh biết sau đó yêu cầu các em bảng phụ. viết thành một đoạn văn từ 6 đến 8 câu nói về Ví dụ: Trong các môn nghệ thuật em thích nhất môn cải lương. Những môn nghệ thuật đó. nghệ sỹ biểu diễn cải lương trên sân khÊu khiÕn em vµ nhiÒu kh¸n gi¶ rÊt say mê.Đây là môn nghệ thuật đòi hỏi người diễn viên phải có chất giọng, sự kiªn tr× khi luyÖn tËp…. - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: §Æt dÊu phÈy vµo chç nµo trong ®o¹n v¨n sau - Yêu cầu HS đọc đoạn văn và điền dấu phẩy vµo chç thÝch hîp. Bµi 2 Ngắt đoạn văn sau thành câu và đặt dấu phảy, dấu chấm cho phù hợp. ( Viết lại đoạn văn cho đúng ngữ pháp). Sông nằm uốn khúc giữa làng rồi chạy dài bất tận những hàng tre xanh chạy dọc theo bờ sông chiều chiều khi ánh hoàng hôn buông xuống em lại ra sông hóng mát trong sự yên lặng của dòng sông em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và lòng em trở nên thảnh thơi trong sáng vô cùng. - 2 em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đủ dáu phẩy. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 02 n¨m 2011 To¸n : luyÖn tËp I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. Củng cố cách viết vµ c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. 2.Kĩ năng: Biết vận dụng để làm bài tập. 3.Thái độ: II. §å dïng d¹y - häc: - GV: KÎ s½n b¶ng bµi tËp 3 b¶ng phô - HS : B¶ng con III. Các hoạt động dạy- học: Hç trî cña thÇy Hoạt động của trò - B¸o c¸o sÜ sè - H¸t 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - 1 em lªn b¶ng lµm bµi + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3 - C¶ líp lµm ra nh¸p Bµi gi¶i: Mçi xe chë sè viªn g¹ch lµ: - NhËn xÐt - ghi ®iÓm 8520 : 4 = 2130(viªn) 3 xe chë ®­îc sè viªn g¹ch lµ: 2130 x 3 = 6390(viªn) §¸p sè: 6390 viªn g¹ch 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn làm bài tập: - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt, Bµi 1: - Cho HS nêu yêu cầu và tóm tắt bài tập, chốt lại lời giải đúng Bµi gi¶i: lµm bµi vµo vë Mçi qu¶ trøng mua hÕt sè tiÒn lµ: Tãm t¾t: 4500 : 5 = 900(đồng) 5 quả trứng : 4500 đồng 3 qu¶ trøng mua hÕt sè tiÒn lµ: 3 quả trứng : ... đồng? 900 x 3 = 2700(đồng) Đáp số: 2700 đồng. Bµi 2: - Cho HS đọc thầm bài toán, tự nêu yêu - 1 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét Bµi gi¶i: cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i bµi to¸n Mçi c¨n phßng cÇn sè viªn g¹ch lµ: ra giÊy nh¸p 2550 : 6 = 425(viªn) Tãm t¾t: 7 phßng cÇn sè viªn g¹ch lµ: 6 c¨n phßng : 2550 viªn g¹ch 425 x 7 = 2975( viªn) 7 c¨n phßng : ... viªn g¹ch? §¸p sè: 2975 viªn g¹ch. Bµi 3: Sè? 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. - Yªu cÇu HS lµm bµi trong SGK - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm bµi. Bµi 4: ViÕt biÓu thøc råi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 32 chia 8 nh©n 3 45 nh©n 2 nh©n 9 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi 4c,4d (129). Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi trong SGK - 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Thêi gian 1giê 2 giê 4giê 5 giê Qu·ng 4km 8 km 16km 20 km ®­êng ®i - 1 em đọc yêu cầu bài tập - Nªu c¸ch lµm - Lµm bµi vµo b¶ng con 32 : 8 x 3 = 4 x 3 = 12 45 x 2 x 5 = 90 x 5 = 450 - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. LuyÖn tõ vµ c©u: nhân hoá. ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao ? I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Tiếp tục ôn luyện về cách nhân hoá, cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? 2.KÜ n¨ng: BiÕt sö dông phÐp nh©n ho¸ trong khi nãi vµ viÕt. 3.Thái độ: Cảm nhận được cái hay của phép nhân hoá. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng líp viÕt néi dung bµi 1 - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hç trî cña thÇy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS tr¶ lêi miÖng bµi tËp 1 tuÇn 24 - 2 em tr¶ lêi miÖng bµi tËp 1 - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Bài thơ dưới đây tả sự vật và con - Nêu yêu cầu bài tập - 2 em đọc bài thơ trước lớp, cả lớp theo vËt nµo? C¸ch t¶ chóng cã g× hay? dâi trong SGK - Yêu cầu HS đọc bài thơ và làm bài - Thảo luận theo nhóm đôi và làm bài vào vë bµi tËp - Mời đại diện các nhóm trình bày, cả lớp nhËn xÐt 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. + Tên con vật và sự vật : lúa, tre, đàn cò, giã, mÆt trêi. + Con vËt, sù vËt ®­îc gäi lµ: chÞ, cËu, c«, b¸c. + Con vËt, sù vËt ®­îc t¶: . PhÊt ph¬ bÝm tãc . Bá vai nhau thì thầm đứng học . ¸o tr¾ng khiªng n¾ng qua s«ng +C¸ch gäi vµ t¶ rÊt hay, lµm cho con vËt, . §¹p xe qua ngän nói sự vật trở nên gần gũi,đáng yêu Bµi 2: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u - 1 em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc hái V× sao? thÇm - Yêu cầu HS đọc từng ý và tìm bộ phận - Tự làm bài cá nhân, gạch dưới bộ phận cho c©u tr¶ lêi V× sao? c©u tr¶ lêi cho c©u hái V× sao? - Nªu miÖng kÕt qu¶ a. V× c©u th¬ v« lÝ qu¸ b. Vì họ là những người cưỡi ngựa giỏi nhÊt. c. V× nhí lêi mÑ dÆn kh«ng ®­îc lµm phiền người khác . 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. - Thùc hiÖn ë nhµ. Sinh ho¹t KiÓm ®iÓm tuÇn 25 Phương hướng tuần 26. i. môc tiªu: - Giúp học sinh kiểm điểm các hoạt động trong tuần 25 - N¾m ®­îc néi dung, nhiÖm vô tuÇn 26 - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tËp thÓ, tù qu¶n. ii. chuÈn bÞ: - néi dung buæi sinh ho¹t iii. c¸c néi dung sinh ho¹t :. 1- KiÓm ®iÓm tuÇn 25 - Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt về các nội dung : + häc tËp + nÒ nÕp + trùc nhËt + nãi n¨ng, c­ sö... + mặc đồng phục + tham gia các hoạt động của lớp - Từ đó GV có hướng nhận xét: + häc tËp tèt. :.................................................................................................................... Ch­a tèt................................................................................................................................... 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. + trùc nhËt tèt :............................................................................................................ Ch­a tèt :.................................................................................................................................. + nÒ nÕp tèt :............................................................................................................... Ch­a tèt........................................................................................................................................... - Tuyên dương:.................................................................................................... - Phª b×nh:............................................................................................................ 2- Phương hướng tuần 26 - Ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm cã trong tuÇn 25, kh¾c phôc c¸c khuyÕt ®iÓm. - Tiếp tục phát động phong trào thi đua giành nhiều điểm tốt để chào mừng ngày thành lập §oµn. - Tiếp tục phát động phong trào “ Rèn chữ - Giữ vở” - Thực hiện tốt quy định củalớp, xây dựng lớp học thân thiện, rèn kĩ năng đi xe đạp, kĩ năng ứng xử trong trường. - Thi ®ua chµo mõng ngµy thµnh lËp ®oµn 26/3. + Giữ vở sạch đẹp Đạo đức: thùc hµnh kü n¨ng gi÷a kú II. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Ôn tập 3 bài đạo đức đã học trong chương trình học kỳ 2. 2.KÜ n¨ng: BiÕt vËn dông KT trong bµi häc vµo cuéc sèng. 3.Thái độ: Giáo dục ý thức đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, tôn trọng khách nước ngoài, tôn trọng đám tang. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: PhiÕu bµi tËp - HS : SGK III. Các hoạt động dạy học: Hç trî cña thÇy Hoạt động của trò 1. Tæ chøc: 2. KiÓm tra bµi cò: + Thế nào là tôn trọng đám tang? Em đã làm gì để thể hiên mình đã tôn trọng đám tang? 3 Bµi míi: * Hoạt động 1: Ôn lại các bài đã học trong học k× 2 - §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ - Tôn trọng khách nước ngoài - Tôn trọng đám tang * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Ph¸t phiÕu bµi tËp cho tõng nhãm. 15 Lop3.net. - H¸t - 2 em tr¶ lêi - NhËn xÐt. - Nêu tên các bài đã học trong học kú 2 - C¸c nhãm th¶o luËn lµm bµi theo phiÕu bµi tËp - Đại diện nhóm lên trình bày trước líp.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. Kết luận: - Các ý: a, c, g, h là đúng - C¸c ý: b, d, e, y lµ sai. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. - NhËn xÐt. 4. Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi, thùc hiÖn tèt nh÷ng ®iÒu trong bµi häc .. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 02 n¨m 2011 To¸n: tiÒn viÖt nam I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Biết các loại giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng , 10 000 đồng 2.Kĩ năng: Biết đổi tiền và cộng trừ các số với đơn vị là đồng. 3.Thái độ: Biết quý trọng đồng tiền .Sử dụng tiền có ích. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: Các tờ giấy bạc loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hç trî cña thÇy Hoạt động của trò - B¸o c¸o sÜ sè 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: - 2 em lªn b¶ng lµm bµi + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 4 49 x 4 : 7 = 196 : 7 = 28 49 nh©n 4 chia 7 234 : 6 : 3 = 39 : 3 = 13 234 chia 6 chia 3 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Giới thiệu tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng. - Quan sát các tờ gíấy bạc và nêu đặc điểm - Cho HS quan sát các tờ giấy bạc đã cña tõng tê giÊy b¹c chuÈn bÞ, yªu cÇu quan s¸t vµ nhËn xÐt đặc điểm của từng tờ giấy bạc c.Thùc hµnh: Bµi 1: Trong mçi chó lîn cã bao nhiªu tiÒn ? - Quan s¸t tõng h×nh vÏ con lîn, nhÈm tÝnh - Yªu cÇu quan s¸t h×nh vÏ trong SGK, sè tiÒn cã trong mçi con lîn thảo luận theo nhóm đôi - Tr×nh bµy a/ 500 ® + 200 ® + 1000 ® = 1700 ® b/ 1000 ® +1000 ® + 1000 ® + 200 ® + 200 ® + 5000 ® = 8400 ® c/ 1000 ® x 3 + 200 ® x 5 = 3000 + 1000 = 4000® 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. Bài 2: Phải lấy tờ giấy bạc nào để được sè tiÒn ë bªn ph¶i ? - Cho HS đọc yêu cầu và nêu miệng kết qu¶.. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. - §äc yªu cÇu bµi tËp - Lần lượt trả lời miệng kết quả - C¶ líp nhËn xÐt + Lấy hai tờ 1000 đồng để có 2000 đồng + Lấy hai tờ 5000 đồng để có 10 000 đồng + Lấy 5 tờ 2000 đồng để có 10 000 đồng + Lấy hai tờ 2000 đồng và một tờ1000 đồng để được 5000 đồng. Bµi 3: Xem tranh råi tr¶ lêi c¸c c©u hái - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn - Quan s¸t tranh trong SGK tr¶ lêi c©u hái theo nhóm đôi theo nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm trình bày - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt + Bãng bay cã gi¸ tiÒn Ýt nhÊt, lä hoa cã gi¸ tiÒn nhiÒu nhÊt. + Mua mét qu¶ bãng vµ mét chiÕc bót ch× hết số tiền là: 1000 + 1500 = 2500(đồng) + Gi¸ tiÒn mét lä hoa nhiÒu h¬n gi¸ tiÒn một cái lược là: 8700 - 4000 = 4700(đồng) 4.Cñng cè - DÆn dß: - L¾ng nghe - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp. - Thùc hiÖn ë nhµ.. TËp lµm v¨n: kÓ vÒ lÔ héi I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Biết chọn và kể lại đúng quang cảnh hoạt động của những người tham gia lÔ héi trong hai bøc tranh 2.Kĩ năng: Kể tự nhiên, sinh động hấp dẫn . 3.Thái độ: Có hứng thú trong học tập.Thích xem lễ hội và biết giữ gìn bản sắc dân téc. II. §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh ho¹ SGK LÔ héi - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hç trî cña thÇy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - 2 em kÓ l¹i c©u chuyÖn + Gọi HS kể lại câu chuyện “Người bán quạt may - NhËn xÐt m¾n.” - NhËn xÐt, cho ®iÓm 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: Quan s¸t mét ¶nh lÔ héi (SGK) t¶ l¹i quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội - Nªu c©u hái gîi ý + Quang c¶nh trong tõng bøc tranh nh­ thÕ nµo? + Những người tham gia lễ hội làm những gì? - Yªu cÇu quan s¸t kÜ tõng bøc tranh vµ tr¶ lêi - NhËn xÐt, bæ sung. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ lµm bµi trong VBT.. Tù nhiªn vµ X· héi: c«n trïng. - L¾ng nghe - 1em nªu yªu cÇu bµi tËp, c¶ lớp đọc thầm - Quan s¸t tranh trong SGK - Tr¶ lêi - Tr¶ lêi - Dùa vµo tõng bøc tranh, dùa vµo c©u hái gîi ý , th¶o luËn theo nhóm đôi . - Nèi tiÕp tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt chØ vµ nãi ®­îc c¸c bé phËn cña mét sè lo¹i c«n trïng.BiÕt kÓ tªn mét sè c«n trïng cã Ých, c«n trïng cã h¹i. 2.KÜ n¨ng: Ph©n biÖt ®­îc c«n trïng cã Ých vµ c«n trïng cã h¹i. 3.Thái độ:Có ý thức bảo vệ các con côn trùng có ích và tiêu diệt các con côn trïng cã h¹i. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: C¸c h×nh trong SGK - HS : S­u tÇm tranh, ¶nh mét sè lo¹i c«n trïng. III. Các hoạt động dạy- học: Hç trî cña thÇy Hoạt động của trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Nêu đặc điểm chung của động vật. Kể - 2 em trả lời - NhËn xÐt tên một số động vật mà em biết. 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Các hoạt động: * Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận + Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phËn c¬ thÓ cña c¸c lo¹i c«n trïng ®­îc 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. TuÇn 25. quan s¸t - Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy. Kết luận: Côn trùng là những động vật không xương sống có 8 chân, chân phân thành đốt, phần lớn các loài côn trùng đều có cánh. * Hoạt động 2: Làm việc với côn trùng thËt vµ tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc. - Chia líp thµnh 5 nhãm, yªu cÇu c¸c em ph©n lo¹i c«n trïng thµnh 3 nhãm: nhãm cã lîi, nhãm cã h¹i vµ nhãm kh«ng ¶nh hưởng - Mời đại diện các nhóm trình bày, các nhãm kh¸c nhËn xÐt KÕt luËn: + C«n trïng cã lîi: ong, t»m, ... + C«n trïng cã h¹i: ruåi, muçi, s©u, ... + Côn trùng không ảnh hưởng: cà cuèng, chuån chuån. + CÇn vÖ sinh nhµ cöa, chuång tr¹i. Tăng cường nuôi ong mật. 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. - Lµm viÖc theo cÆp - Quan s¸t c¸c h×nh trong SGK vµ tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc, chØ vµ nãi cho nhau nghe tõng bé phËn cña c«n trïng - §¹i diÖn mét sè cÆp tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - L¾ng nghe. - C¸c nhãm ph©n lo¹i c«n trïng thµnh 3 nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt - 2 em đọc phần kết luận. - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ.. To¸n «n ¤n TIÒN VIÖT NAM. I – Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Giúp HS củng cố cách nhận biết các tờ giấy bạc 100000 đồng, 500000 đồng, 200.000 đồng. - Bước đầu biết đổi tiền. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính nhanh, nhận dạng đơn vị đúng. 3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi làm toán. II – ChuÈn bÞ: GV: - Các tờ giấy bạc 200000 đồng, 500000 đồng, 100.000 đồng. III – Các hoạt độngdạy học: 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Phạm Thị Thúy - Trường TH Cảnh Thụy. Gi¸o ¸n líp 3 N¨m häc: 2010 – 2011. TuÇn 25. 1) Bµi cò: (5’) LuyÖn tËp - GV mêi 2 HS lªn b¶ng söa bµi 2, bµi 4. - NhËn xÐt chung. 2) Bµi míi: (23’) Hoạt động hỗ trợ  Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc 200000 đồng, 500000 đồng, 100.000 đồng. + Trước đây chúng ta đã làm quen với những lo¹i giÊy b¹c nµo? - Giíi thiÖu tê giÊy b¹c 200000®, 500000®, 100.000®. - Cho HS quan s¸t kü 2 mÆt cña c¸c tê giÊy bạc nói trên và nhận xét những đặc điểm:  Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: Nªu yªu cÇu bµi 1. - GV lưu ý, trước hết cần cộng nhẩm. VD: 500000 + 100000 + 200000 = 800000 råi tr¶ lêi c©u hái cña bµi (chó lîn a) cã 800000 đồng ... - GV nhËn xÐt. Bài 2: Tô màu các tờ giấy bạc để được số tiền tương ứng ở bên phải. - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp - Ch÷a bµi nhËn xÐt - NhËn xÐt. Bµi 3 - GV ®­a c¸c tranh ë bµi tËp 3 cho HS quan sát và trả lời nhanh các câu hỏi dưới tranh. a) §å vËt cã gi¸ tiÒn Ýt nhÊt. b) §å vËt cã gi¸ tiÒn nhiÒu nhÊt. c) Mua 1 chiếc thước kẻ và 1 đôi dép hết bao nhiêu đồng? d) Gi¸ tiÒn 1 compa Ýt h¬n gi¸ tiÒn 1 gãi b¸nh là ... đồng. - NhËn xÐt chung. 3) DÆn dß: (1’) - ChuÈn bÞ bµi “LuyÖn tËp”.. Hoạt động học - Tr¶ lêi: 200000®, 500000®, 100000®. - Quan s¸t. - Nªu nhËn xÐt. - 3 HS đọc lại. - Thùc hµnh trªn SGK b»ng ch×. - Tương tự HS làm bài, nêu kết quả. - Quan s¸t kÜ c¸c tê giÊy b¹c vµ sè tiền đã cho. - HS lựa chọn các tờ giấy bạc để có số tiền tương ứng. (thi đua). - Söa bµi. - Quan s¸t – ph¸t hiÖn – tr¶ lêi nhanh. - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n b»ng c¸ch vç tay.. TËp lµm v¨n «n KÓ VÒ LÔ HéI I – Mục đích yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nãi: . Dùa vµo kÕt qu¶ quan s¸t hai bøc ¶nh lÔ héi (ch¬i ®u vµ ®ua thuyÒn) trong SGK. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>