Giáo án các môn lớp 2 - Trường tiểu học Tân tập - Tuần 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. TUAÀN 22 THỨ. MOÂN. TIEÁT. 16-2. SHDC TÑ TÑ T ÑÑ. 22 64 65 106 22. Sinh hoạt dưới cờ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Kieåm tra Biết nói lời yêu cầu ,đề nghị (t2). BA 17-2. CT KC T TC. 43 22 107 22. NV: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Pheùp chia Gaáp, caét, daùn phong bì (t2). TD TÑ T TV TNXH. 43 66 108 22 22. OÂn 1 soá baøi taäp ñi theo vaïch keû thaúng.TC:Nhaûy oâ Coø vaø cuoác Baûng chia 2 Chữ hoa S Cuoäc soáng sung quanh. LTC CT NAÊM H 19-2 T. 22 44 22 109. Từ ngữ về loài chim.Dấu chấm,dấu phẩy NV:Coø vaø cuoác OÂN taäp baøi haùt:Hoa laù muøa xuaân Moät phaàn 2. TD TLV T MT SHL. 44 22 200 22 22. Ñi kieång goùt 2 tay choáng hoâng.TC:Nhaûy oâ Đáp lời xin lỗi.Tả ngắn về loài chim. LT Vẽ trang trí:Trang trí đường diềm Sinh hoạt lớp. HAI. TÖ 18-2. SAÙU 20-2. Thứ hai Trường tiểu học Long Hoà. TEÂN BAØI DAÏY. ngaøy. 16. thaùng 02 1 Lop2.net. naêm 2009 Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2 TẬP ĐỌC - T 64,65. MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I. Muïc ñích yeâu caàu - Đọc lưu loát cả bài.Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Phân biệt được lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện. - Hiểu nghĩa các từ mới: ngầm, cuống quýt, đắn đo, thình lình, coi thường, trốn đằng trời, buồn bã, quý trọng. - Hiểu được ý nghĩa của truyện: Câu chuyện ca ngợi sự thông minh, nhanh nhẹn của Gà Rừng. Đồng thời khuyên chúng ta phải biết khiêm tốn, không nên kiêu căng, coi thường người khác. II. Chuaån bò Tranh minh họa trong bài tập đọc . - Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Veø chim. - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Vè chim. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài bằng tranh Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu cả bài, sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. - Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc trong bài. - Yêu cầu HS đọc từng câu - Gọi HS đọc chú giải. - Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn? Các đoạn phaân chia ntn? - Nêu yêu cầu luyện đọc theo đoạn và gọi 1 HS đọc. - Haõy neâu caùch ngaét gioïng 1soá caâu vaên trong baøi.. -. Haùt. -. 5 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hoûi:. -. Theo dõi và đọc thầm theo. Tìm và nêu các từ khó: HS nối tiếp nhau đọc. 1 HS đọc, cả lớp theo dõi sgk. Bài tập đọc có 4 đoạn:. -. HS khá đọc bài.. -. Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù 4 HS vaø yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhóm. Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh. Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt.. -. HS vừa đọc bài vừa nêu cách ngắt gioïng cuûa mình, HS khaùc nhaän xeùt, sau đó cả lớp thống nhất cách ngắt gioïng: 4 HS nối tiếp nhau đọc bài. Lần lượt từng HS đọc bài trong nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong moät nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.. -. -. Trường tiểu học Long Hoà. 2 Lop2.net. -. Các nhóm cử đại diện thi đọc cá Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. - Đọc đồng thanh 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2. -. nhân, sau đó thi đọc đồng thanh đoạn 2. Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.. Tieát 2: III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’)Moät trí khoân hôn traêm trí khoân (Tieát 1) 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn đối với Gà Rừng?. -. Haùt HS đọc bài.. -. Chồn vẫn ngầm coi thường baïn. Ít theá sao? Mình thì coù haøng traêm. Chúng gặp một thợ săn.. Chuyện gì đã xảy ra với đôi bạn khi chúng đang dạo chơi trên cánh đồng? Khi gặp nạn Chồn ta xử lí ntn?. -. -. Gà Rừng đã nghĩ ra mẹo gì để cả hai cùng thoát nạn?. -. -. Qua chi tiết trên, chúng ta thấy được những phẩm chất tốt nào của Gà Rừng?. -. -. Sau lần thoát nạn thái độ của Chồn đối với Gà Rừng ra sao? Vì sao Chồn lại thay đổi như vậy?. -. -. Qua phần vừa tìm hiểu trên, bạn nào cho biết, caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì?. -. -. Gọi HS đọc câu hỏi 5.. -. -. -.  Hoạt động 2: Chọn tên cho câu chuyện. Trường tiểu học Long Hoà. 3 Lop2.net. -. -. -. Chồn lúng túng, sợ hãi nên khoâng coøn moät trí khoân naøo trong đầu. Gà nghĩ ra mẹo giả vờ chết để lừa người thợ săn. Khi người thợ săn quẳng nó xuống đám coû, boãng noù vuøng daäy chaïy, ông ta đuổi theo, tạo thời cơ cho Chồn trốn thoát. Gà Rừng rất thông minh. Gà Rừng rất dũng cảm. Gà Rừng biết liều mình vì bạn beø. Chồn trở nên khiêm tốn hơn. Vì Gà Rừng đã dùng một trí khôn của mình mà cứu được cả hai thoát nạn. Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta haõy bình tónh trong khi gặp hoạn nạn. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp cùng đọc thầm và suy nghĩ. HS nêu tự do Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tröông Thaønh Trung -. Giáo án lớp 2. Em choïn teân naøo cho truyeän? Vì sao? Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì?. -. Lúc gặp khó khăn, hoạn nạn mới biết ai khôn.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi 2 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi: Em thích con vaät naøo trong truyeän? Vì sao? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. ************************************************** TOÁN-T106. KIEÅM TRA I. Muïc tieâu: Đánh giá kết quả học tập của HS về: + Caùc baûng nhaân 2, 3, 4, 5 + Cách tính độ dài đường gấp khúc II. Chuaån bò - GV : Đề KT - HS : Vở KT III. Các hoạt động 1. GV chép đề bài bảng 2. HS laøm baøi 3. Thu baøi * ĐỀ KIỂM TRA : Thời gian 35phút 1. Tính ( 2ñ) 4x5= 5x6= 2x7= 4x6= 3x7= 2x3= 3x4= 5x8 = 2. Tính ( 2ñ) a) 4 x 5 + 15 = b) 3 x 7 - 17 = 3. Điền số thích hợp vào ô trống a) 3 x = 18 b) 2 x = 20 4x = 28 5x = 45 4. Moät oâ toâ coù 4 baùnh xe . Hoûi 8 oâ toâ nhö theá coù bao nhieâu baùnh xe? (2ñ) 5. Tính độ dài đường gấp khúc ABCDE (2đ) B 2cm. D 3cm. A. Trường tiểu học Long Hoà. 3cm. 2cm. E. C. 4 Lop2.net. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2 ĐẠO ĐỨC – T 22. BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (TT) I. Muïc tieâu Giuùp HS bieát: - Cần nói lời yêu cầu, đề nghị trong các tình huống phù hợp. Vì như thế mới thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng bản thân mình. - Quý trọng và học tập những ai biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp. - Phê bình, nhắc nhở những ai không biết hoặc nói lời yêu cầu, đề nghị không phù hợp. II. Chuaån bò - GV: Kòch baûn maãu haønh vi cho HS chuaån bò. Phieáu thaûo luaän nhoùm. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Biết nói lời yêu cầu, đề nghị. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Biết nói lời yêu cầu, đề nghị( tt ). Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS. -. Yêu cầu 1 HS đọc ý kiến 1.. GV.. Haùt HS trả lời theo câu hỏi của Baïn nhaän xeùt.. . Laøm vieäc caù nhaân treân phieáu hoïc taäp. + Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi. - Biểu lộ thái độ bằng cách giơ bìa vẽ khuôn mặt cười hoặc khuoân maët meáu. -. Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình. - Tiến hành tương tự với các ý kiến còn lại.  Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Một số HS tự liên hệ. Các HS - Yêu cầu HS tự kể về một vài trường hợp em đã biết hoặc không biết nói lời đề nghị yêu còn lại nghe và nhận xét về trường hợp mà bạn đưa ra. caàu. - Khen ngợi những HS đã biết thực hiện bài hoïc.  Hoạt động 3: Trò chơi tập thể: “Làm người lịch sự” - Lắng nghe GV hướng dẫn và - Nội dung: Khi nghe quản trò nói đề nghị một chơi theo hướng dẫn. hành động, việc làm gì đó có chứa từ thể hiện - Cử bạn làm quản trò thích sự lịch sự như “xin mời, làm ơn, giúp cho, …” hợp. thì người chơi làm theo. Khi câu nói không có những từ lịch sự thì không làm theo, ai làm theo là sai. Quản trò nói nhanh, chậm, sử dụng linh hoạt các từ, ngữ. - Hướng dẫn HS chơi, cho HS chơi thử và chơi -. Trường tiểu học Long Hoà. 5 Lop2.net. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. thaät. - Cho HS nhận xét trò chơi và tổng hợp kết quả chôi. - Keát luaän chung cho baøi hoïc: Caàn phaûi bieát nói lời yêu cầu, đề nghị giúp đỡ một cách lịch sự, phù hợp để tôn trọng mình và người khác. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. -. Trọng tài sẽ tìm những người thực hiệb sai, yêu cầu đọc bài hoïc.. **************************************************** Thứ ba ngày. 17. thaùng 02. naêm 2009. CHÍNH TAÛ- T 43. MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I. Muïc ñích yeâu caàu - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Một buổi sáng … lấy gậy thọc vào hang - Cuûng coá quy taéc chính taû r/d/g, daáu hoûi/ daáu ngaõ. - Luyện thao tác tìm từ dựa vào nghĩa. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï ghi saün caùc quy taéc chính taû. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Saân chim. - Gọi 3 HS lên bảng. GV đọc cho HS viết. HS dưới lớp viết vào nháp. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả 1.Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn viết - Đoạn văn có mấy nhân vật? Là những nhaân vaät naøo? - Đoạn văn kể lại chuyện gì?. -. Haùt. -. con cuoác, chuoäc loãi, con chuoät, tuoät tay, con baïch tuoäc.. -. Đoạn văn có mấy câu? Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?. -. Theo doõi. 3 nhân vật: Gà Rừng, Chồn, bác thợ săn. Gaø vaø Choàn ñang daïo chôi thì gaëp bác thợ săn. Chúng sợ hãi trốn vào hang. Bác thợ săn thích chí và tìm caùch baét chuùng. Đoạn văn có 4 câu. Viết hoa các chữ Chợt, Một, Nhöng, Oâng, Coù, Noùi vì ñaây laø caùc chữ đầu câu.. -. Trường tiểu học Long Hoà. 6 Lop2.net. -. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. Tìm câu nói của bác thợ săn? Câu nói của bác thợ săn được đặt trong daáu gì? - GV đọc cho HS viết các từ khó. - Chữa lỗi chính tả nếu HS viết sai. - Vieát chính taû - Soát lỗi - Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: Troø chôi - GV chia lớp thành 2 nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 lá cờ. Khi GV đọc yêu cầu nhóm nào phất cờ trước thì được trả lời. Mỗi câu trả lời đúng tính 10 điểm. Sai trừ 5 ñieåm. - Kêu lên vì sung sướng. - Tương tự. - Toång keát cuoäc chôi.. -. Có mà trốn đằng trời. Dấu ngoặc kép.. -. HS viết: cách đồng, thợ săn, cuống quýt, nấp, reo lên, đằng trời, thọc.. -. Reo. Đáp án: giằng/ gieo; giả/ nhỏ/ ngỏ/. Bài 3:Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. - Đọc đề bài - Nhận xét, chữa bài: a)giọt,riêng giữa b)vaúng,thoû theû,ngaån.. -. - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS laøm. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau.. ********************************************** KEÅ CHUYEÄN – T 22. MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I. Muïc ñích yeâu caàu Dựa vào trí nhớ và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện với giọng hấp dẫn và sinh động, phù hợp nội dung. - Biết đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II. Chuaån bò - GV: Mũ Chồn, Gà và quần áo, súng, gậy của người thợ săn (nếu có). Bảng viết sẵn gợi ý nội dung từng đoạn. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Goïi 4 HS leân baûng, yeâu caàu keå chuyeän Chim Trường tiểu học Long Hoà. 7 Lop2.net. -. Haùt. -. 4 HS leân baûng keå chuyeän. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. sơn ca và bông cúc trắng (2 HS kể 1 lượt). - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài bằng tranh Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Đặt tên cho từng đoạn chuyện - Gọi 1 HS đọc yêu cầu và mẫu của bài 1. - Baïn naøo coù theå cho bieát, vì sao taùc giaû sgk laïi đặt tên cho đoạn 1 của truyện là Chú Chồn kieâu ngaïo?. -. HS dưới lớp theo dõi và nhận xeùt.. -. Vậy theo em, tên của từng đoạn truyện phải thể hiện được điều gì?. -. Hãy suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn 1 mà vẫn thể hiện được nội dung của đoạn truyện naøy. - Yeâu caàu HS chia thaønh nhoùm. Moãi nhoùm 4 HS, cùng đọc lại truyện và thảo luận với nhau để đặt tên cho các đoạn tiếp theo của truyện. - Goïi caùc nhoùm trình baøy yù kieán. GV cho caû lớp nhận xét b) Kể lại từng đoạn truyện Bước 1: Kể trong nhóm - GV chia nhoùm 4 HS vaø yeâu caàu HS keå laïi noäi dung từng đoạn truyện trong nhóm. Bước 2: Kể trước lớp - Gọi mỗi nhóm kể lại nội dung từng đoạn và caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung noäi dung neáu thaáy nhoùm baïn keå thieáu. - Chú ý khi HS kể, GV có thể gợi ý nếu thấy HS coøn luùng tuùng.  Hoạt động 2: HS kể chuyện c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp nhau. - Goïi HS nhaän xeùt. - Gọi 4 HS kể lại truyện theo hình thức phân vai.. -. 2 hs đọc Vì đoạn truyện này kể về sự kiêu ngạo, hợm hĩnh của Chồn. Nó nói với Gà Rừng là noù coù moät traêm trí khoân, Tên của từng đoạn truyện phải thể hiện được nội dung của đoạn truyện đó. HS suy nghĩ và trả lời.. -. HS laøm vieäc theo nhoùm nhoû.. - Gọi 1 HS khá kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà kể chuyện cho người thân. -. -. -. Trường tiểu học Long Hoà. 8 Lop2.net. HS nêu tên cho từng đoạn truyện.. -. -. Moãi nhoùm 4 HS cuøng nhau keå lại một đoạn của câu chuyện. Caùc nhoùm trình baøy, nhaän xeùt.. 4 HS keå noái tieáp 1 laàn. HS kể theo 4 vai: người dẫn chuyện Gà Rừng, Chồn, bác thợ săn. 1 HS kể chuyện. Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt.. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. nghe vaø chuaån bò baøi sau. **************************************************. TOÁN – T 107. PHEÙP CHIA I. Muïc tieâu Giuùp HS: - Bước đầu nhận biết phép chia trong mối quan hệ với phép nhân. - Biết viết, đọc và tính kết quả của phép chia. II. Chuaån bò - GV: Caùc maûnh bìa hình vuoâng baèng nhau. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - GV yêu cầu HS sửa bài 4 - Nhaän xeùt cuûa GV. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Phép chia. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia. 1. Nhaéc laïi pheùp nhaân 3 x 2 = 6 - Moãi phaàn coù 3 oâ. Hoûi 2 phaàn coù maáy oâ? - HS vieát pheùp tính 3 x 2 = 6 2. Giới thiệu phép chia cho 2 - GV keû moät vaïch ngang (nhö hình veõ) - GV hoûi: 6 oâ chia thaønh 2 phaàn baèng nhau. Moãi phaàn coù maáy oâ? - GV nói: Ta đã thực hiện một phép tính mới là pheùp chia “Saùu chia hai baèng ba”. - Vieát laø 6 : 2 = 3. Daáu : goïi laø daáu chia 3. Giới thiệu phép chia cho 3 - Vaãn duøng 6 oâ nhö treân. - GV hỏi: có 6 chia chia thành mấy phần để moãi phaàn coù 3 oâ? - Vieát 6 : 3 = 2 4. Nêu nhận xét quan hệ giữa phép nhân và pheùp chia - Moãi phaàn coù 3 oâ, 2 phaàn coù 6 oâ. 3x2=6 - Coù 6 oâ chia thaønh 2 phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù 3 oâ. 6:2=3 Trường tiểu học Long Hoà. 9 Lop2.net. -. Haùt 2 HS lên bảng sửa bài 4. -. 6 oâ HS thực hành.. -. HS quan sát hình vẽ rồi trả lời: 6 oâ chia thaønh 2 phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù 3 oâ.. -. HS quan sát hình vẽ rồi trả lời: Để mỗi phần có 3 ô thì chia 6 ô thaønh 2 phaàn. Ta coù pheùp chia “Saùu chia 3 baèng 2”. -. HS laäp laïi.. -. HS laäp laïi.. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. Có 6 ô chia mỗi phần 3 ô thì được 2 phần 6:3=2 - Từ một phép nhân ta có thể lập được 2 phép chia tương ứng 6:2=3 3x2=6 6:3=2  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu mẫu: -. -. HS laäp laïi.. -. HS laäp laïi.. - HS đọc và tìm hiểu mẫu - HS laøm theo maãu a)3x5=15 c)2x5=10 4x2=8 15:5=3 10:5=2 8:2=4 15:3=5 10:2=5 8:4=2 b)4x3=12 HS làm theo mẫu: Từ một phép nhân viết hai phép 12:4=3 chia tương ứng 12:3=4 - - Cả lớp làm bài vào vở. 1 HS đọc chữa bài, caùc em coøn laïi theo doõi vaø nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Nhaän xeùt vaø ñieåm HS. Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài a)3x4=12 4x5=20 Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu mẫu: 12:3=4 20:4=5 HS làm theo mẫu: Từ một phép nhân viết hai phép 12:4=3 20:5=4 chia tương ứng - - Cả lớp làm bài vào vở. 1 HS đọc chữa bài, caùc em coøn laïi theo doõi vaø nhaän xeùt baøi cuûa baïn. Nhaän xeùt vaø ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò: Baûng chia 2. ************************************************ THUÛ COÂNG – T22. GAÁP, CAÉT, DAÙN PHONG BÌ (tt) I .Muïc tieâu : - HS gaáp, caét daùn phong bì. - HS thích làm phong bì để sử dụng II.Chuaån bò : - Baûng qui trình gaáp caét - Giaáy thuû coâng daùn phong bì III. Các hoạt động: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Khởi động :(1,) 2. Bài cũ : (3) –KT sự chuẩn bị của HS Trường tiểu học Long Hoà. 10 Lop2.net. Haùt Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2 -Nhaän xeùt. 3. Bài mới : *Giới thiệu bài: (1) GT bài trực tiếp *Phát triển các hoạt động:(25) @Hoạt động 1:HS thực hành: -Treo baûng qui trình gaáp caét daùn leân baûng vaø nhaéc lại các bước gấp: +B1:Gaáp phong bì +B2: Caét phong bì + B3 : Daùn phong bì -Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm -Quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng @Hoạt động 2:Trưng bày sản phẩm -Yc HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm -HD HS chọn sản phẩm đẹp *Cuûng coá daën doø:(3) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò :OÂn taäp.. -Quan saùt vaø theo doõi. -Thực hành theo nhóm. -Trình baøy saûn phaåm -Nhận xét chọn sản phẩm đẹp. *************************************************** Thứ tư ngày. 18. thaùng. 02. naêm 2009. THEÅ DUÏC TIEÁT 43 :MOÄT SOÁ BAØI TAÄP ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG – TROØ CHÔI:NHAÛY OÂ. I Muïc tieâu _ Cho hs ôn lại 2 động tác của bài rèn luyện tư thế cơ bản. -Tieáp tuïc oân troø chôi: II ĐD_PT:Sân trường III Các hoạt động 1 Phần mở đầu -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học -Khởi động 2Phaàn cô baûn -GV làm mẫu lại động tác đi theo vạch kẻ thẳng ,hai tay chống hông. -Cho hs ôn lại động tác của bài rèn luyện tư thế cơ bản. -Chia toå cho hs taäp luyeän -Cho từng tổ lên thi đua tập _GV nx và khen thưởng -GV làm mẫu lại động tác đi theo vạch kẻ thẳng ,hai tay dang ngang. -GV laøm maãu-1 hs laøm laïi -Chia toå cho hs taäp luyeän -Cho từng tổ lên thi đua tập _GV nx và khen thưởng --Cho hs ôn lại 2ø động tác Trường tiểu học Long Hoà. 11 Lop2.net. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. -Đi đều 2-4 hàng dọc -GV cho hs chôi troø chôi :Nhaûy oâ -GV laøm maãu-1 hs laøm laïi -Cho hs chôi -Cho từng tổ lên thi đua _GV nx và khen thưởng 3 Phaàn keát thuùc -Thả lỏng người -GV nx tieát hoïc ,chuaån bò (tt). TẬP ĐỌC – T 66. COØ VAØ CUOÁC I. Muïc ñích yeâu caàu - Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Đọc đúng các từ mới: cuốc, trắng phau phau, thảnh thơi. - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nghĩa các từ mới: cuốc, trắng phau phau, thảnh thơi. - Hiểu nội dung câu chuyện: Khuyên chúng ta phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng. II. Chuaån bò - Tranh minh họa bài tập đọc trong sgk. Bảng phụ có ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung baøi Moät trí khoân hôn traêm trí khoân. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài bằng tranh Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài lần 1. - Ghi bảng các từ khó, dễ lẫn cho HS luyện đọc. - HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng các caâu daøi.. Trường tiểu học Long Hoà. 12 Lop2.net. -. Haùt. -. 3 HS đọc toàn bài và trả lời câu hoûi:. Theo doõi. vất vả, vui vẻ, bẩn, bảo, dập dờn thaûnh thôi, kieám aên, traéng phau phau,… - Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. - Tìm cách đọc, luyện đọc các câu. Em sống trong bụi cây dưới đất,/ nhìn lên trời xanh,/ đôi cách dập dờn như múa,/ không nghĩ/ cũng coù luùc chò phaûi khoù nhoïc theá naøy.// Phải có lúc vất vả lội bùn/ mới có khi -. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù 3 HS vaø yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhóm. - Thi đọc - Đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Coø ñang laøm gì? - Khi đó, Cuốc hỏi Cò điều gì? -. được thảnh thơi bay lên trời cao.// - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhoùm cuûa mình,. -. Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.. -. -. Coø ñang loäi ruoäng baét teùp. Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ buøn baén baån heát aùo traéng sao? Coø hoûi: “Khi laøm vieäc, ngaïi gì bẩn hở chị.” Vì haèng ngaøy Cuoác vaãn thaáy Coø bay trên trời cao, trắng phau phau, trái ngược hẳn với Cò bây giờ đang lội bùn, bắt tép. Phải có lúc vất vả, lội bùn thì mới có khi thảnh thơi bay lên trời cao. Phải chịu khó lao động thì mới có lúc được sung sướng. Em hieåu roài. Em caûm ôn chò Coø.. -. Trả lời theo suy nghĩ cá nhân.. -. Cò nói gì với Cuốc?. -. -. Vì sao Cuoác laïi hoûi Coø nhö vaäy?. -. -. Cò trả lời Cuốc ntn?. -. Câu trả lời của Cò chứa đựng một lời khuyên, lời khuyên ấy là gì? - Nếu con là Cuốc con sẽ nói gì với Cò? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi 2 HS đọc lại bài và hỏi: + Con thích loài chim nào? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc baøi -. -. *************************************************************. TOÁN – T 108. BAÛNG CHIA 2 I. Muïc tieâu Giuùp HS:- Laäp baûng chia 2. - Thực hành chia 2. II. Chuaån bò - Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám coù 2 chaám troøn (nhö SGK) III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Pheùp chia. - Từ một phép tính nhân viết 2 phép chia tương ứng: 4 x 3 = 12 5 x 4 = 20 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Trường tiểu học Long Hoà. 13 Lop2.net. -. Haùt. -. HS thực hiện. Bạn nhận xét.. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. Giới thiệu: (1’) Bảng chia 2 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu bảng chia 2 1. Giới thiệu phép chia 2 từ phép nhân 2 - Nhaéc laïi pheùp nhaân 2 - Gaén leân baûng 4 taám bìa, moãi taám 2 chaám troøn - Hoûi: Moãi taám bìa coù 2 chaám troøn; 4 taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? - Treân caùc taám bìa coù 8 chaám troøn, moãi taám coù 2 chaám troøn. Hoûi coù maáy taám bìa ? - Từ phép nhân 2 là 2 x 4 = 8, ta có phép chia 2 laø 8 : 2 = 4 2. Laäp baûng chia 2 - Làm tương tự như trên đối với một vài trường hợp nữa; sau đó cho HS tự lập bảng chia 2. - Tổ chức cho HS học thuộc bảng chia 2  Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: HS nhaåm chia 2. HS nối tiếp nhau trả lời HS nx và gv nx và sửa. -. HS đọc phép nhân 2 HS vieát pheùp nhaân: 2 x 4 = 8 Coù 8 chaám troøn.8 chaám troøn.. -. HS vieát pheùp chia 8 : 2 = 4 roài trả lời: Có 4 tấm bìa HS laäp laïi.. -. HS tự lập bảng chia 2 HS hoïc thuoäc baûng chia 2.. - HS nhaåm chia 2. 2:2=1 12:2=6 4:2=2 14:2=7 6:2=3 16:2=8 8:2=4 18:2=9 10:2=5 20:2=10. Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài Số kẹo mỗi bạn được chia là - Yeâu caàu HS vieát toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi 12:2=6 (caùi keïo) vào vở. Gọi 1 HS lên bảng làm bài. Đáp số:6 cái kẹo Nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi laøm cuûa HS. Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. 12:2 20:2 Baøi 3: Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng - HS tính nhaåm keát quaû cuûa caùc pheùp tính 6 7 8 10 trong khung, sau đó trả lời các số trong ô tròn 4 laø keát quaû cuûa pheùp tính naøo? 8:2 16:2 14:2 - GV nhaän xeùt - Tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Moät phaàn hai TAÄP VIEÁT – T 22. S – Saùo taém thì möa. I. Muïc ñích yeâu caàu: Rèn kỹ năng viết chữ. - Viết S (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định.. Trường tiểu học Long Hoà. 14 Lop2.net. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. II. Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu S. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Yeâu caàu vieát: R , Ríu rít chim ca. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa * Gắn mẫu chữ S - Chữ S cao mấy li? - Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ S và miêu tả: + Gồm 1 nét viết liền, là kết hợp của 2 nét cơ bản: nét cong dưới và nét móc ngược trái nối liền nhau tạo vòng xoắn to ở đầu chữ ( giống phần đầu chữ hoa L), cuối nét móc lượn vào trong. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - HS vieát baûng con.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï 1. Giới thiệu câu: S – Sáo tắm thì mưa. 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái. -. Cách đặt dấu thanh ở các chữ.. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Sáo lưu ý nối nét S và iu. 3. HS vieát baûng con : Saùo - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. Trường tiểu học Long Hoà. 15 Lop2.net. - Haùt - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết baûng con.. - HS quan saùt - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 1 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt.. - HS taäp vieát treân baûng con. - HS đọc câu - S : 5 li, h : 2,5 li, t : 2 li, r : 1,25 li, a, o, m, I, ö : 1 li - Daáu saét (/) treân avaø aê - Daáu huyeàn (\) treân i - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng con. - HS viết vở. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. - Chuẩn bị: Chữ hoa T. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.. *********************************************** TỰ NHIÊN XÃ HỘI – T 22. CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (TT) I. Muïc tieâu - HS biết kể tên một số nghề nghiệp và nói được những hoạt động sinh sống của người dân ở địa phương mình. - HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương II. Chuaån bò - Tranh, aûnh trong SGK trang 45 – 47. Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp (HS söu taàm). Moät soá taám gaén ghi caùc ngheà nghieäp. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’)Cuoäc soáng xung quanh – phaàn 1 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kể tên một số ngành nghề ở thành phoá - Yêu cầu: Hãy thảo luận cặp đôi để kể tên một số ngành nghề ở thành phố mà em biết. - Từ kết quả thảo luận trên, em rút ra được kết luaän gì? - GV kết luận: Cũng như ở các vùng nông thôn khác nhau ở mọi miền Tổ quốc, những người daân thaønh phoá cuõng laøm nhieàu ngaønh ngheà khaùc nhau.  Hoạt động 2: Kể và nói tên một số nghề của người daân thaønh phoá qua hình veõ - Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: 1. Mô tả lại những gì nhìn thấy trong các hình veõ. 2. Nói tên ngành nghề của người dân trong hình vẽ đó. - GV nhaän xeùt, boå sung veà yù kieán cuûa caùc nhoùm.  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Trường tiểu học Long Hoà. 16 Lop2.net. -. Haùt HS trả lời theo câu hỏi của GV.. -. HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy keát quaû. Ở thành phố cũng có rất nhiều ngaønh ngheà khaùc nhau. HS nghe, ghi nhớ.. -. -. Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû.. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các bạn trong lớp biết được không? Hoạt động 4: Trò chơi: Bạn làm nghề gì? - GV phoå bieán caùch chôi: - GV goïi HS leân chôi maãu. - GV tổ chức cho HS chơi. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - GV giáo dục hs ý thức bảo vệ môi trường(GDMT) - Daën doø HS chuaån bò baøi ngaøy hoâm sau. -. -. Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán.. *************************************************************** Thứ. naêm. ngaøy. 19. thaùng 02. naêm 2009. LUYỆN TỪ- CÂU – T 22 TỪ NGỮ VỀ LOAØI CHIM DẤU CHẤM , DẤU PHẨY I. Muïc ñích yeâu caàu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về các loài chim. - Hiểu được các câu thành ngữ trong bài. - Biết sử dụng dấu chấm và dấu phẩy thích hợp trong đoạn văn. II. Chuaån bò - Tranh minh hoạ các loài chim trong bài. Bài tập 2 viết vào băng giấy, thẻ từ ghi tên các loài chim. Bài tập 3 viết sẵn vào bảng phụ. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Từ ngữ chỉ chim chóc. - Goïi 4 HS leân baûng. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài 1:HS đọc yêu cầu - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu: Đây là các loài chim thường có ở Việt Nam. Các em hãy quan sát kĩ từng hình và sử dụng thẻ từ gắn tên cho từng con chim được chụp trong hình. -. Gọi HS nhận xét và chữa bài. Chỉ hình minh họa từng loài chim và yêu cầu HS goïi teân.. Trường tiểu học Long Hoà. 17 Lop2.net. -. Haùt. Từng cặp HS thực hành hỏi nhau theo mẫu câu “ở đâu?”.. Quan sát hình minh hoạ. 3 HS lên bảng gắn từ. 1-chaøo maøo; 2- chim seû; 3- coø; 4- đại bàng ; 5- vẹt; 6- saùo saäu ; 7- cuù meøo. - Đọc lại tên các loài chim. - Cả lớp nói tên loài chim theo tay GV chæ. -. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tröông Thaønh Trung -. Giáo án lớp 2. Các loài chim tồn tại trong môi trường thieân nhieân thaät phong phuù ña daïng neân chuùng ta phaûi baûo veä(GDMT). Bài 2:HS đọc yêu cầu GV gaén caùc baêng giaáy coù ghi noäi dung baøi taäp 2 lên bảng. Cho HS thảo luận nhóm. Sau đó lên gắn đúng tên các loài chim vào các câu thành ngữ tục ngữ. - Gọi HS nhận xét và chữa bài. - Yêu cầu HS đọc. - GV giải thích các câu thành ngữ, tục ngữ cho HS hieåu:  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài -. Chia nhoùm 4 HS thaûo luaän trong 5 phuùt - Gọi các nhóm có ý kiến trước lên gắn từ. a) quaï b) cuù e) caét c) veït d) khướu - Chữa bài. - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. -. Bài 3:HS đọc yêu cầu -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. -. Treo bảng phụ, gọi 1 HS đọc đoạn văn.. -. -. Goïi 1 HS leân baûng laøm Gọi HS nhận xét, chữa bài. Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn. Khi naøo ta duøng daáu chaám? Sau daáu chaám chữ cái đầu câu được viết ntn? Tại sao ở ô trống thứ 2, con điền dấu phẩy?. -. - Vì sao ở ô trống thứ 4 con điền dấu chấm? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau.. -. -. -. Ñieàu daáu chaám, daáu phaåy vaøo ô trống thích hợp, sau đó chép lại đoạn văn. 1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. Laøm baøi Nhận xét, chữa bài. HS đọc lại bài. Heát caâu phaûi duøng daáu chaám. Chữ cái đầu câu phải viết hoa. Vì chữ cái đứng sau không vieát hoa. Vì chữ cái đứng sau được viết hoa.. *************************************************************. CHÍNH TAÛ – T 44. COØ VAØ CUOÁC I. Muïc ñích yeâu caàu - Nghe và viết lại chính xác đoạn Cò đang … hở chị trong bài Cò và Cuốc. - Phân biệt được r/d/g; dấu hỏi/ dấu ngã trong một số trường hợp chính tả. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp. - HS: Vở. Trường tiểu học Long Hoà. 18 Lop2.net. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Moât trí khoân hôn traêm trí khoân. - Gọi 2 HS lên bảng và đọc cho HS viết giã gạo, ngã ngửa, bé nhỏ, ngõ xóm. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Gt bài trực tiếp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn viết - Đoạn văn này là lời trò chuyện của ai với ai? - Cuoác hoûi Coø ñieàu gì?. -. Cò trả lời Cuốc ntn?. -. Haùt. -. 2 HS viết trên bảng lớp. Cả lớp vieát vaøo baûng con.. -. -. Theo doõi baøi vieát. Đoạn văn là lời trò chuyện của Cò vaø Cuoác. Cuoác hoûi: “Chò baét teùp vaát vaû theá chẳng sợ bùn bẩn hết áo trắng sao?” Cò trả lời: “Khi làm việc, ngại gì bẩn hở chị?” 5 caâu. 1 HS đọc bài. Daáu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch đầu dòng. Daáu hoûi.. -. Coø, Cuoác, Chò, Khi. HS đọc, viết bảng lớp, bảng con.. -. -. Đoạn trích có mấy câu? Đọc các câu nói của Cò và Cuốc. Câu nói của Cò và Cuốc được đặt sau daáu caâu naøo? - Cuối câu nói của Cò và Cuốc được đặt daáu gì? - Những chữ nào được viết hoa? - Hướng dẫn viết từ khó ruộng, hỏi, vất vả, baén baån. - Vieát chính taû - Soát lỗi - Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập -. -. Baøi 1 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -. -. Chia HS thaønh nhieàu nhoùm, 4 HS thaønh một nhóm. GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy và 1 bút dạ sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ theo yêu cầu cuûa baøi. Gọi các nhóm đọc từ tìm được, GV nhắc lại các từ đúng.. Baøi 2: Troø chôi -. Bài yêu cầu ta tìm những tiếng có thể ghép với các tiếng có trong baøi. - Hoạt động trong nhóm. - HS viết vào Vở Bài tập. a)rieâng/gieâng dôi,rôi daï/raï -. GV chia lớp thành 2 nhóm và nêu từng yêu cầu. Nhóm nào nói 1 tiếng đúng. Trường tiểu học Long Hoà. 19 Lop2.net. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tröông Thaønh Trung. Giáo án lớp 2. được 1 điểm, nói sai không được điểm. GV gọi lần lượt đến khi hết. - Toång keát cuoäc thi. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø tìm theâm caùc tieáng theo yeâu caàu cuûa baøi taäp 3.. -. ríu ra ríu rít, ra vaøo, roï, raù,… HS làm bài tập vào Vở bài tập. ************************************ MOÂN :HAÙT. TIEÁT 22 :OÂN TAÄP BAØI HAÙT:HOA LAÙ MUØA XUAÂN *****************************************. TOÁN -T 109. MOÄT PHAÀN HAI I. Muïc tieâu Giuùp HS - Nhaän bieát “Moät phaàn hai” - Biết viết và đọc 1/2 II. Chuaån bò - Các mảnh giấy hoặc bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Baûng chia 2. Sửa bài 2: 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Gt bài trực tiếp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giúp HS nhận biết “Một phần hai” Giới thiệu “Một phần hai” (1/2) HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông được chia thành hai phần bằng nhau, trong đó có 1 phần được tô màu. Như thế là đã tô màu một phần hai hình vuông. - Hướng dẫn HS viết: 1/2; đọc: Một phần hai. - Keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh 2 phaàn baèng nhau, lấy đi một phần (tô màu) được 1/2 hình vuoâng. - Chú ý: 1/2 còn gọi là một nửa.  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS trả lời đúng đã tô màu 1/2 hình nào. - Đã tô màu 1/2 hình vuông (hình A) - Đã tô màu 1/2 hình vuông (hình C) - Đã tô màu 1/2 hình vuông (hình D) Bài 3: Trò chơi: Đoán hình nhanh. Trường tiểu học Long Hoà. 20 Lop2.net. -. Haùt. -. 2 HS leân baûng laøm baøi.Baïn nhaän xeùt.. -. HS quan saùt hình vuoâng. -. HS vieát: ½ HS laäp laïi.. -. HS trả lời.Bạn nhận xét.. -. HS laäp laïi. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>