Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 29 - Tiết 113: Ca Huế trên sông Hương (Tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Long Thới. Giáo án : Ngữ văn 7. Tuaàn 31 Tieát :113 - Ca Hueá treân soâng Höông . Tieát : 114 – Lieát Keâ. Tieát : 115 – Tìm hieåu chung veà vaên baûn haønh chính Tieát :116 – Traû baøi taäp laøm vaên soá 06 Tuaàn :29 . Tiết 113 SN :22/3/2011 Dạy : 28-3/4/2011. CA HUEÁ TREÂN SOÂNG HÖÔNG. - Theo Haø Aùnh Minh -. I Mục tiêu : - Hiểu vẻ đẹp và ý nghĩa văn hóa , xã hội của ca Huế , Từ đó có thái độ và hành động góp phần bảo tồn , phát triển di sản văn hóa dân tộc đắc sắc và độc đáo này . . II Kiến thúc chuẩn : 1 Kiến thức - Kn thể loại bút kí. -Giá trị văn hoá, nghệ thuật của ca Huế. - Vẻ đẹp của con người xứ Huế. 2 Kó naêng - Đọc-hiểu - Phaân tích. - Tích hợp kiến thức TLV để viết bài thuyết minh. III Hướng dẫn thực hiện :. Hoạt động thầy. Hoạt động thầy. Hoạt động trò. HĐ 1: Khởi động * OÅn ñònh : * Lớp trưởng báo cáo. Kiểm diện, trật tự. * Kieåm tra : (?) Keå toùm taét “troø loá” trong truyện ngắn: “ Những trò lố hay * 2 HS trả bài. laø Va-ren vaø Phan Boäi Chaâu” vừa học, tại sao tác giả lại đặt teân nhö vaäy?. (?) Qua truyeän, em haõy khaùi quaùt về 2 nhân vật đối lập, tương phản GV nhận xét cho điểm . Va-ren vaø Phan Boäi Chaâu? Vieäc cuï Phan hoàn toàn im lặng suốt buổi gặp gỡ với Va-ren có ý nghĩa gì? (?) Neáu boû ñi chi tieát: Nheách raâu mép hoặc việc nhổ vào mặt Va-ren thì có ảnh hưởng gì đến hiệu quả GV : Châu Văn Lập. Lop7.net. Trang :. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Long Thới nghệ thuật, ấn tượng và cảm xúc của người đọc không? Tại sao? * Giới thiệu bài: (1’) ** Trước khi học bài này, em đã biết gì về cố đô Huế? (HS tự do trả lời) – HTV7 trang 121.  Bổ sung, sửa chữa những điều cần thiết để giới thiệu: Xứ Huế vốn rất nổi tiếng với những đặc điểm chúng ta vừa nói tới. Xứ Huế còn nổi tiếng với những sản phẩm văn hoá đa dạng và phong phú mà ca Huế là 1 trong những saûn phaåm noåi tieáng aáy. Hoâm nay hoïc baøi vaên naøy, chuùng ta seõ tìm hiểu thêm nhiều vẻ đẹp của ca Hueá qua 1 ñeâm ca Hueá treân Soâng Höông. HĐ2: Đọc – Hiểu văn bản * Hướng dẫn đọc: Chậm rãi, rõ raøng, maïch laïc. * Cùng HS đọc 1 lần toàn bộ văn baûn. * Sửa chữa, uốn nắn những chỗ HS đọc sai, chưa chuẩn xác. Lồng chú thích khi phaân tích. (?) Cho biết thể loại văn bản?. Giáo án : Ngữ văn 7. -Nghe và ghi tựa bài vào tập. * Nghe. * Đọc, nhận xét. * Nghe, ruùt kinh nghieäm.. I/ Tìm hieåu chung : -Thểloại : Bút kí - Tác phẩm : Ca Huế là một trong nhứng di sản văn hóa đáng tự hào của người dân xứ Huế .. * Caù nhaân: Buùt kí (Ghi cheùp laïi 1 sinh hoạt văn hoá: Ca Huế trên II/Tìm hieåu vaên baûn : soâng Höông). HĐ 3 : Phân tích : * Cá nhân dựa vào văn bản để trả 1) Vẻ đẹp phong phú, đa (?) Em haõy keå teân taát caû caùc laøn daïng cuûa caùc laøn ñieäu lời. ñieäu daân ca Hueá? daân ca Hueá: * Toùm taét vaø heä thoáng thaønh baûng: -Các điệu hò :Đánh cá, Teân caùc laøn ñieäu ca Hueá caáy troàng,cheøo caïn, baøi + Các điệu hò: Đánh cá, cấy trồng, * Quan sát. thai, giaõ gaïo, baøi choøi, baøi ñöa linh, cheøo caïn, baøi thai, giaõ tieäm gaïo, baøi choøi, baøi tieäm, naøng vung, -Điệu lí:Con sáo, hoài hoø lô, hoø oâ, hoø xay luùa, hoø neän … xuân, hoài nam. + Các điệu lí: Con sáo, hoài xuân, hoài nam. Điệu nam: Con sáo, hoài + Caùc ñieäu nam: Nam ai, nam xuân, hoài nam. bình, nam xuaân, quaû phuï, töông tö khuùc, haønh vaân khuùc, … (?) Kể tên tất cả các loại nhạc cụ * Cá nhân dựa vào văn bản trả lời. GV : Châu Văn Lập. Lop7.net. Trang :. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Long Thới. Giáo án : Ngữ văn 7. dùng để biểu diễn ca Huế? * Toùm taét vaø heä thoáng thaønh baûng: * Quan saùt. Tên các loại nhạc cụ biểu diễn Đàn tranh, đàn nguyệt, tì bà, nhị, đàn tam, đàn bầu, sáo, cặp Đàn tranh, đàn nguyệt, tì bà, nhị, sanh goõ nhòp. đàn tam, đàn bầu, sáo, cặp sanh (?) Em có nhớ hết tên các làn điệu goõ nhòp. ca Huế, các nhạc cụ được nhắc tới vaø chuù thích trong baøi khoâng? (?) Điều đó có ý nghĩa gì? ** Khái quát bằng lời bình: * Caù nhaân. * Nghe.. -Nhạc cụ :Đàn tranh, đàn nguyệt, tì bà, nhị, đàn tam, đàn bầu, sáo, cặp sanh goõ nhòp..  Không thể nhớ hết.. Bình: Ca Hueá ña daïng vaø phong phú đến nỗi khó có thể nhớ hết tên caùc laøn ñieäu, caùc nhaïc cuï vaø caùc ngón đàn của ca công. Mỗi làn điệu có 1 vẻ đẹp riêng, (?) Em haõy tìm trong baøi 1 soá laøn ñieäu ca Hueá coù ñaëc ñieåm noåi baät?. + Cheøo caïn, baøi thai, ñöa linh  buoàn baõ. + Hoø giaõ gaïo, giaõ voâi, ru em, giaõ điệp  náo nức nồng hậu tình người. + Hoø lô, hoø oâ, xay luùa, hoø neän  Theå hieän loøng khaùt khao, noãi mong chờ, hoài vọng thiết tha. + Nam ai, nam bình, quaû phuï, töông tö khuùc, haønh vaân  buoàn man maùc, thöông caûm, bi ai, vöông vaán. + Tứ đại cảnh  Không vui, không (?) Đoạn văn nào trong bài cho ta buồn. thaáy taøi ngheä cuûa caùc ca coâng vaø * Caù nhaân: “ Khoâng gian yeân tónh… âm thanh phong phú của các nhạc xao động tận đáy hồn người”. cuï? (?) Caùch nghe ca Hueá trong baøi coù * Caù nhaân: gì độc đáo (khác với cách nghe - Đờn ca trên sông, dưới trăng. qua băng ghi âmhoặc xem băng Quang cảnh sông nước đẹp, huyền hình)? aûo vaø thô moäng. - Nghe và nhìn trực tiếp các ca công: cách ăn mặc, cách chơi đàn. GV : Châu Văn Lập. Lop7.net. - Nội dung, ý nghĩa, lời ca baûn nhaïc coù nhieàu neùt ñaëc saéc: Coù ñieäu buoàn baõ, điệu náo nức nồng hậu, có ñieäu tha thieát khaùt khao, ñieäu buoàn man maùc thöông caûm bi ai, vöông vaán, coù ñieäu buoàn man maùc, thöông caûm bi ai, vöông vaán, coù ñieäu khoâng vui khoâng buoàn.. -Nhaïc coâng duøng caùc ngón đàn trau chuốt. 2)Vẻ đẹp của cảnh ca Hueá: - Bieåu dieãn trong ñeâm traêng thô moäng, treân doøng Trang :. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Long Thới. Giáo án : Ngữ văn 7 Soâng Höông huyeàn aûo. - Người thưởng thức được nghe và nhìn trực tiếp các ca coâng. 3)Nguoàn goác ca Hueá:. * Cá nhân: Từ nhạc dân gian và Từ nhạc dân gian và nhạc cung ñình. nhaïc cung ñình. (?) Ca Huế được hình thành từ + Vì nét nổi bật độc đáo của nhạc ñaâu? dân gian thường là những làn (?) Tại sao thể điệu ca Huế vừa sôi điệu dân ca, những điệu hò … thường sôi nổi, lạc quan, tươi vui. nổi tươi vui vừa trang trọng uy Coøn nhaïc cung ñình nhaõ nhaïc nghi? thường dùng trong những buổi lễ toân nghieâm trong cung ñình cuûa vua chuùa, nôi toân mieáu cuûa trieàu ñình phong kiến thường có sắc thái trang troïng, uy nghi. (?) Giải thích từ “Tao nhã” lấy ví * Cá nhân: III Ý nghĩa : 1 Nghệ thuật : Viết theo + Tao nhã:Thanh cao và lịch sự dụ có sử dụng từ ấy? thể bút kí , sử dụng ngôn VD: Baùc Hoà soáng thanh baïch vaø ngữ giàu hình ảnh , giàu tao nhaõ bieát bao. + Ca Huế thanh cao, lịch sự, nhã biểu cảm , thấm đẫm chất (?) Taïi sao nghe ca Hueá laø 1 thuù thơ , miêu tả âm thanh, nhặn, sang trọng và duyên dáng từ vui tao nhaõ? cachr vật , con người sinh nội dung đến hình thức; từ cách động . biểu diễn đến thưởng thức; từ ca 2 nội dung : Ghi chép lại công đến nhạc công; từ giọng ca một buổi ca Huế trên sông Hương , tác giả thể hiện (?) Sau khi học bài văn trên, em đến trang điểm, ăn mặc. long yêu mến , niềm tự * Caù nhaân: biết thêm gì về đất kinh thành? + Noäi taâm phong phuù vaø aâm thaàm, hào đối với di sản văn hóa Gợi ý: độc đáo của Huế , cũng là kín đáo, sâu thẳm, tâm tư sâu lắng. (?) Qua ca Hueá, em hieåu gì veà một di sản văn hóa dân tộc tâm hồn con người nơi đây? . HÑ4: Luyeän taäp Caù nhaân: (?) Hueá coù phaûi chæ noåi tieáng veà những vẻ đẹp danh lam thắng cảnh và những di tích lịch sử hay còn nổi tiếng vì những sản phẩm gì * Caù nhaân: nữa? Lí caây boâng, lí con saùo, lí caây (?) Ñòa phöông mình coù laøn ñieäu khế, lí đất giồng, lí chiều chiều … daân ca naøo? Haõy keå teân caùc laøn ñieäu aáy? Neáu coù theå bieåu dieãn minh hoạ? * Cho điểm HS minh hoạ. GV : Châu Văn Lập. Lop7.net. Trang :. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Long Thới. Giáo án : Ngữ văn 7. HĐ 5 : Cuûng coá - Daën doø a)Củng cố : ( Thông qua luyện tập b) Hướng dẫn tự học : ** Đọc lại văn bản, học bài . - HS nghe ghi nhớ và về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV . ** Taäp theo nhoùm 1 laøn ñieäu ca Huế hoặc dân ca địa phương cho chöông trình ñòa phöông cuoái naêm. ** Soạn bài: Liệt kê (theo câu hỏi 1, 2 trang 104; caâu 1, 2, 3 trang 105). LIEÄT KEÂ Tuần 31 .Tieát :114 NS:22/3/2011 Dạy : 28-3/4/2011. I Mục tiêu : - Hiểu thế nào là phép liệt kê . - Nắm được các kiển liệt kê . - Nhận biết và hiểu được tác dụng của phép liệt kê trong văn bản . - Biết cách vận dụng phép liệt kê vào thực tiển nói và viết . II Kiến thức chuẩn : 1 Kiến thức -Khaùi nieäm lieät keâ. - Caùc kieåu lieät keâ. 2 Kó naêng - Nhaän bieát caùc kieåu lieät keâ, caùc pheùp lieät keâ. - Phaân tích giaù trò cuûa pheùp lieät keâ. - Sử dụng phép liệt kê trong nói và viết.. III Hướng dẫn tự học : Hoạt động thầy HĐ 1: Khởi động * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự. * Kieåm tra : * Kiểm tra bài soạn, bài tập.. GV : Châu Văn Lập. Hoạt động trò. *. Noäi dung. Lớp trưởng báo cáo.. * 2 HS ñem taäp BS & BT cho GV. Lop7.net. Trang :. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Long Thới *Giới thiệu bài ** Liệt kê là 1 phép tu từ cú pháp. Nếu sử dụng đúng chỗ và đúng lúc sẽ gây được ấn tượng sâu sắc cho người đọc, người nghe. Vaäy theá naøo laø pheùp lieät keâ? Coù caùc kieåu lieät keâ naøo? Tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ tìm hieåu noäi dung naøy. HĐ2: Hình thành kiến thức -Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu mục 1 SGK (?) Nhaän xeùt veà caáu taïo vaø yù nghóa cuûa caùc boä phaän trong caâu in đậm? (?) Tác dụng của cách diễn đạt. * Cho 2 HS đọc ti ghi nhớ 1.. * Cho HS đọc và tìm hiểu mục 2. (?) Nhaän xeùt veà caáu taïo cuûa pheùp lieät keâ trong 2 caâu 1a, 1b?. (?) Nhaän xeùt veà yù nghóa cuûa pheùp lieät keâ trong 2 caâu 2a, 2b?. (?) Ruùt ra keát luaän veà caùc kieåu lieät keâ? HÑ3:Luyeän taäp * Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1. * Đánh giá, khẳng định. GV : Châu Văn Lập. Giáo án : Ngữ văn 7 kieåm tra. *Nghe và ghi tựa bài.. * Đọc. * Thaûo luaän, trình baøy: + Veà caáu taïo: Coù keát caáu (cuù pháp) tương tự nhau. + về ý nghĩa: Cùng nói về những đồ vật xa xỉ, đắt tiền được bày biện chung quanh quan lớn. * Caù nhaân: Làm nổi bật sự xa hoa của viên quan đối lập với tình cảnh của dân phu đang lam lũ ngoài mưa gió. * Đọc to ghi nhớ và tự ghi bài.. * Đọc. * Caù nhaân: a. Liệt kê không theo từng cặp. b. Liệt kê theo từng cặp (với quan hệ từ và). * Caù nhaân: a.Có thể dễ dàng thay đổi thứ tự các bộ phận liệt kê (Tre, nứa, trúc, mai, vaàu). b.Không thay đổi thứ tự được vì các bộ phận liệt kêcó sự tăng tiến veà yù nghóa.. 1/ Theá naøo laø pheùp lieät keâ? Lieät keâ laø saép xeáp noái tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình caûm.. 2/Caùc kieåu lieät keâ: a.Veà caáu taïo: - Lieät keâ khoâng theo từng cặp. - Liệt kê theo từng cặp. b. Veà yù nghóa: - Lieät keâ khoâng taêng tieán. - Lieät keâ taêng tieán.. HS tổng hợp ý : phát biểu . GV nhận xét và cho HS ghi bài học . * Đọc yêu cầu bài tập 1. * Thaûo luaän toå, trình baøy. * Toå khaùc nhaän xeùt, boå sung. Lop7.net. BT1:Baøi: “ Tinh thaàn yêu nước của nhân dân Trang :. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Long Thới. Giáo án : Ngữ văn 7. * Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2 * Đánh giá, khẳng định.. * Đọc yêu cầu bài tập 2 * Thaûo luaän toå, trình baøy. * Toå khaùc nhaän xeùt, boå sung.. * Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3, laøm vaøo taäp. * Goïi HS khaù trình baøy. * Đánh giá, cho điểm.. * Đọc yêu cầu bài tập 3 * Laøm vaøo taäp. * Trình baøy.. ta”- Hồ Chí Minh đã 4 laàn duøng pheùp lieät keâ: a. Diễn tả sâu sắc sức maïnh cuûa tinh thaàn yeâu nước; “Nó kết thành … nó lướt qua … nó nhấn chìm … cướp nước”. b. Lòng tự hào về những trang sử vẻ vang qua những tấm gương những vò anh huøng daân toäc: “Lịch sử đã có nhiều …Baø Tröng, Baø Trieäu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung...” c. Sự đồng tâm nhất trí của mọi tầng lớp nhân dân Việt Nam đứng lên chống Pháp: “ Từ … đến …” d. Nhiệm vụ của Đảng vaø chuùng ta: “ Nghóa laø phải ra sức: Giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo…” BT2: Pheùp lieät keâ: a.“ Dưới lòng đường … chữ thập”. b.“ Ñieän giaät, duøi ñaâm, dao cắt, lửa nung”. BT3: Tham khaûo saùch hoïc toát NV7 trang 126.. Lớp nhận xét. HĐ 4 : Cuûng coá - Daën doø : a) củng cố : - Thế nào là liệt kê ? - Có mấy kiểu liệt kê ? b) Hướng dẫn tự học : ** Học bái , làm hoàn chỉnh các baøi taäp trang 106. ** Tự đọc lại bài viết số 6, tự sửa GV : Châu Văn Lập. HS nhớ lại trả lời và chi nhớ ,. - HS nghe ghi nhận và về nhà thực Lop7.net. Trang :. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Long Thới. Giáo án : Ngữ văn 7. chữa, thống kê lỗi của mình, thấy hiện theo yêu cầu của gv được những ưu, khuyết điểm trong baøi laøm cuûa mình veà 2 maët noäi dung và hình thức.. Tuần 31 , Tiết 115 SN :23/3/2011 Dạy : 28-3/4/2011.. TÌM HIEÅU CHUNG VAÊN BAÛN HAØNH CHÍNH I Mục tiêu : - Hiểu biết bước đầu về văn bản hành chính và các loại văn bản hành chánh thường gặp trong cuộc sống . II Kiến thức chuẩn : 1 Kiến thức Ñaëc ñieåm cuûa vaên baûn haønh chính 2 Kó naêng - Nhận biết các loại văn bản hành chính thường gặp trong đời sống. - Viết được vb hành chính đúng quy cách.. Hướng dẫn thực hiện : Hoạt động thầy HĐ 1: Khởi động * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự. * Kieåm tra : * Kiểm tra bài soạn. *Giới thiệu bài : ** Từ bậc tiểu học đến lớp 6, em đã được học những loại văn bản hành chính nào? Kể thêm những vaên baûn haønh chính maø em bieát? Tieát hoïc hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu muïc ñích, noäi dung, yeâu caàu và các loại văn bản hành chính thường gặp trong cuộc sống. HĐ 2: Hình thành kiến thức * Cho tất cả quan sát, đọc thầm và tìm hieåu 3 vaên baûn SGK. GV : Châu Văn Lập. *. Hoạt động trò Lớp trưởng báo cáo.. Noäi dung. * 2 HS ñem taäp BS cho GV kieåm tra. *Nghe và ghi tựa bài.. * Quan sát, đọc thầm.. Lop7.net. Trang :. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Long Thới (?) Khi naøo phaûi vieát vaên baûn thông báo, đề nghị và báo cáo?. ** Ruùt ra nhaän xeùt: Caáp treân không bao giờ dùng báo cáo với cấp dưới. Ngược lại, cấp dưới không dùng thông báo với cấp trên. Đề nghị cũng chỉ dùng trong trường hợp cấp dưới đề nghị lên cấp trên, cấp thấp đề nghị lên cấp cao. (?) Nêu mục đích của mỗi loại văn baûn aáy?. (?) Ba vaên baûn aáy coù gì gioáng vaø khaùc nhau? (?) So sánh 3 loại văn bản ấy với các văn bản truyện thơ đã học?. (?) Tìm 1 số loại văn bản tương tự?. (?) Ruùt ra keát luaän veà muïc ñích , nội dung, hình thức trình bày của 3 GV : Châu Văn Lập. Giáo án : Ngữ văn 7 * Thảo luận, trả lời: + Thông báo: Truyền đạt thông tin từ cấp trên xuống cấp dưới hoặc thông tin cho công chúng rộng rãi đều biết. + Kiến nghị (đề nghị) Đề đạt nguyện vọng chính đáng lên cấp trên hoặc người có thaåm quyeàn giaûi quyeát. + Báo cáo: Chuyển thông tin từ cấp dưới lên cấp trên. a.Thoâng baùo: Nhaèm phoå bieán moät noäi dung. b.Đề nghị: Nhằm đề xuất một nguyeän voïng, yù kieán. c.Baùo caùo: Nhaèm toång keát neâu lên những gì đã làm để cấp trên được biết.  Gioáng nhau: Tính khuoân maãu. Khaùc nhau: Muïc ñích, noäi dung, yeâu caàu cuï theå. * Thaûo luaän trình baøy: Vaên baûn haønh chính: + Không hư cấu , tưởng tượng. + Viết theo mẫu (tính quy ước) + Ai viết cũng được. + Ngôn ngữ hành chính: Giản dị, deã hieåu (tính ñôn nghóa) Vaên baûn truyeän, thô: + Dùng hư cấu, tưởng tượng. + Thường có sự sáng tạo của tác giaû (caù theå). + Chỉ có nhà thơ, nhà văn mới viết được. + Ngôn ngữ thường gợi ra liên tưởng, tưởng tượng, giàu cảm xúc (tính bieåu caûm, ña nghóa) * Caù nhaân: Bieân baûn, Sô yeáu lí lòch, giaáy khai sinh, hợp đồng, giấy chứng nhaän, giaáy ñaêng kí keát hoân …  Là loại văn bản thường dùng để truyền đạt thông tin, đề đạt nguyện vọng, sơ kết hoặc tổng kết Lop7.net. 1/Theá naøo laø vaên baûn haønh chính : - Vaên baûn haønh chính laø laọi văn bản thường dùng để truyền đạt những nội dung và yêu cầu nào đó từ cấp trên xuống hoặc bày tỏ những ý kiến , nguyện voïng cuûa caù nhaân hay taäp thể đến cơ quan và người có quyền hạng để giải quyeát .. Văn bản này thường được trình baøy theo moät saaù« muïc nhaát ñònh : + Quốc hiệu và tiêu ngữ . + Ñòa ñieåm laøm vaên baûn vaø ngaøy thaùng . + Họ tên , chức vụ người nhaän hay teân cô quan nhaän vaên baûn . + Họ tên , chức vụ người gởi hay tên cơ quan tệp Trang :. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Long Thới. Giáo án : Ngữ văn 7. loại văn bản trên?. những việc đã làm được.. (?) Theá naøo laø vaên baûn haønh chính? HÑ3: Luyeän taäp * Yeâu caàu taát caû HS tìm hieåu 6 tình huoáng SGK (5’) * Trao đổi với bạn bên cạnh thống nhaát yù kieán, trình baøy yù kieán treân lớp. * Đánh giá, khẳng định.. - HS suy nghĩ trả lời ghi bài học .. * Caù nhaân tìm hieåu 6 tình huoáng SGK. * Trao đổi với ban bên cạnh, thống nhaát yù kieán, trình baøy. * Nhận xét, sửa chữa.. HĐ 4 : Cuûng coá - Daën doø a) củng cố : ( Thông qua luyện tập ) b) Hướng dẫn tự học . ** Hoïc thuoäc bài học hôm nay . ** Söu taàm 1 soá vaên baûn haønh chính. ** Đọc phần tóm tắt vở chèo:Quan Âm Thị Kính và đoạn trích : Noãi Oan haïi choàng: + Tìm hieåu caùc chuù thích SGK.. thể gởi văn bản . + Nội dung thông báo , đề nghò , baùo caùo. + kí tên người gửi văn bản. 2/Luyeän taäp : Tình huoáng: a.Thoâng baùo. b.Baùo caùo. c.Bieåu caûm. d.Ñôn xin nghæ hoïc. e.Đề nghị. f.Tự sự, miêu tả.. + Trả lời các câu hỏi THVB trang 120.. Tuần 31 . Tiết 116 SN : 24/3/2011 Dạy : 28-3/4/2011. TRAÛ BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ 06 GV : Châu Văn Lập. Lop7.net. Trang : 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Long Thới. Giáo án : Ngữ văn 7. I Mục tiêu : - Củng cố những kiến thức và kĩ năng đã học về cách làm bài và lập luận giải thích, về tạo lập văn bản, về cách sử dụng từ ngữ, đặt câu … - Tự đánh giá đúng hơn về chất lượng bài làm của mình, về trình độ làm văn của bản thân mình. Nhờ đó có được những kinh nghiệm và quyết tâm cần thiết để làm tốt hơn nữa những bài sau.. II Kiến thức chuẩn : 1 Kiến thức Chữa các lỗi học sinh mắc phải về kiến thức và kĩ năng 2 Kó naêng Giúp HS tự chữa các lỗi mình mắc phải ,biết tự đánh giá mức độ bài làm của mình. III Hướng dẫn thực hiện : Hoạt động thầy HĐ 1: Khởi động * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự. *Giới thiệu bài : Qua baøi kieåm tra chuùng ta coù dòp nhìn lại những khuyết điểm và ưu điểm của mình để từ đó chúng ta rút kinh nghiệm những khuyết điểm và phát huy những ưu điểm. Đó là mục đích của tiết trả bài hoâm nay.. Hoạt động trò. *. Noäi dung. Lớp trưởng báo cáo.. *Nghe.. HĐ2: Tìm hiểu đề và xác định noäi dung baøi laøm: (?) Nhắc lại cách thức làm bài văn laäp luaän giaûi thích?. (?) Đề bài yêu cầu gì? (nhắc lại đề bài). (?) Nêu dàn bài cần thiết cho đề baøi? Caùc noäi dung chính trong phaàn thaân baøi? HĐ3: Đánh giá bài làm của HS . (?) So với yêu cầu ấy, bài làm của em còn có những ưu, khuyết cuï theå gì ? Ñaâu laø choã coøn yeáu nhất : Kiến thức , xác định yêu caàu cuûa đề bài, bố cục hay diễn đạt? GV : Châu Văn Lập. * Cá nhân: Qua 4 bước: Tìm hiểu đề  lập dàn bài  viết bài  đọc lại và sửa chữa. * Caù nhaân. * Cá nhân dựa vào dàn ý đã học trình baøy.. Tìm hiểu đề và xác định nội dung bài làm: -Nhắc lại cách thức làm bài văn lập luận giải thích ? -Đề bài yêu cầu gì ? (nhắc lại đề bài). -Nêu dàn bài cần thiết cho đề bài ? Các nội dung chính trong phần thân bài ?. * Từng cá nhân trình bày: + Diễn đạt: Dùng từ, đặt câu, nối đoạn, bố cục, … + Noäi dung: Sô saøi chöa taäp trung vào đề, chưa mở rộng liên heä, thieáu chính xaùc…. Lop7.net. Trang : 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Long Thới. Giáo án : Ngữ văn 7. (?) Em coøn phaûi coá gaéng veà những mặt nào để có thể viết tốt moät baøi vaên giaûi thích? ** Chốt lại những ưu điểm cần phát huy và nhược điểm cần sửa chữa của học sinh theo ghi nhận ở soå chaám traû baøi. HĐ 4: Sửa các lỗi * Chân thành ngợi khen những bài vieát coù coá gaéng vaø tieán boä. * Nêu các lỗi cần thiết để học sinh định hướng được bố cục bài laøm (cuï theå nhö soå chaám traû baøi ghi nhaän). HÑ 5: Coâng boá keát quaû:. * Cá nhân tự rút kinh nghiệm.. ** Nêu và khen ngợi những bài khá giỏi với nhận xét ngắn gọn. ** Chọn 3 bài tốt nhất đọc cho cả lớp cùng nghe và bình giá. ** Động viên khích lệ học sinh nên cố gắng để đạt kết quả tốt hôn.. * Nghe, tuyeân döông.. * Nghe, ruùt kinh nghieäm.. * Nghe, tán thưởng. * Tự ghi nhận.. * Nghe, ruùt kinh nghieäm. Thoáng keâ : Lớp. Toång soá. Gioûi. Khaù. Trung bình. Yeáu. Keùm. 7,2 7.4. Hướng dẫn luyện tập ở nhà và dặn dò * Tự sửa chữa bài làm cho hoàn chỉnh. * Tiếp tục chọn đề thứ 2 làm ở nhà. * Đọc văn bản “Quan Aâm Thị Kính” trả lời phần đọc hiểu văn bản. Tập tóm tắt.. GV : Châu Văn Lập. Lop7.net. Trang : 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS Long Thới. Giáo án : Ngữ văn 7. Duỵêt của tổ trưởng. Long thới ,ngày tháng naêm 2011. Dieäp Thò Thu Sa. GV : Châu Văn Lập. Lop7.net. Trang : 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>