Giáo án tổng hợp khối 1 - Tuần 15 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15 Thø hai ngµy 06 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn (TiÕt129, 130) Bµi 60 : om - am I. Môc tiªu:. Nhận biết và đọc và được: om, am, làng xóm, rừng tràm;từ và câu ứng dụng. ViÕt ®­îc: om, am, lµng xãm, rõng trµm. Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn. *Thông qua bài học tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho HS II. §å dïng d¹y - häc:. GV: tranh minh ho¹ tõ kho¸, phÇn c©u vµ phÇn luyÖn nãi. HS: Bộ đồ dùng học TV 1. III. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định tổ chức(1’): Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò(3’): HS viết và đọc các từ: bình minh, nhà rông, nắng chang chang. 2 HS đọc bài trong SGK. 3. bµi míi(30’): TiÕt 1 a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp, GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, HS nh¾c l¹i . b. D¹y vÇn om NhËn diÖn vÇn : om GV giíi thiÖu ghi b¶ng: om. HS nh¾c l¹i: om . GV giới thiệu chữ in, chữ thường. xãm H:VÇn om ®­îc t¹o nªn tõ ©m nµo? ( o vµ m ) H:VÇn om vµ vÇn on gièng nhau ®iÓm g× ? kh¸c nhau ®iÓm g×? lµng xãm (Gièng nhau: §Òu b¾t ®Çu b»ng o Kh¸c nhau : vÇn om kÕt thóc b»ng m) GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm : om. HS ph¸t ©m: om. Đánh vần và đọc tiếng từ : HS phân tích vần om ( o đứng trước âm m đứng sau ). HS đánh vần: o - m - om(cá nhân, nhóm, cả lớp ). HS đọc: om (cá nhân; nhóm). Cã vÇn om muèn cã tiÕng xãm ta lµm thÕ nµo ? (thªm ©m x dÊu s¾c) HS ghÐp : xãm. HS nªu. GV ghi b¶ng: xãm. HS phân tích tiếng: xóm (âm x đứng trước vần om đứng sau dấu sắc trên o). HS đánh vần: xê - om - xom - s¾c - xãm (c¸ nh©n; nhãm; c¶ líp ) . HS đọc: xóm (cá nhân; nhóm ; cả lớp). GV cho HS quan s¸t tranh. H:Bøc tranh vÏ g×? (vÏ lµng xãm ) GVgiíi thiÖu vµ ghi tõ : lµng xãm. HS đọc: làng xóm (cá nhân; nhóm; cả lớp ). HS đọc : om - xóm - làng xóm. H:VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H:TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? HS nêu. GVtô màu.HS đọc xuôi, đọc ngược. am am Quy trình tương tự vần: om L­u ý am ®­îc t¹o nªn tõ a vµ m trµm HS so s¸nh vÇn am víi vÇn om: rõng trµm VÇn am vµ vÇn om gièng nhau ®iÓm g×? kh¸c nhau ®iÓm g×? (Gièng nhau: kÕt thóc b»ng m Kh¸c nhau : am b¾t ®Çu b»ng a) §¸nh vÇn: a - m - am, trê- am - tram - huyÒn - trµm; Sau đó cho HS đọc lại cả hai vần. Gi¶i lao . LuyÖn viÕt : GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các con chữ: om, am, làng xóm, rừng trµm. ViÕt ch÷: om,am. HS viÕt b¶ng con. GV uèn n¾n söa sai. c .§äc tõ øng dông: GV ghi tõ øng lªn b¶ng: chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam. HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học. HS nêu. GV gạch chân. Gọi HS đọc tiếng mới. HS đọc từ ứng dụng. GV gi¶i nghÜa tõ : chßm r©u: r©u mäc nhiÒu, dµi t¹o thµnh chïm. đom đóm: con vật nhỏ, có thể phát sáng vào ban đêm. GVđọc mẫu từ . Gọi HS đọc lại (cá nhân; nhóm; cả lớp ). TiÕt 2 3. LuyÖn tËp (30’) : a.Luyện đọc : HS đọc lại từng phần trên bảng lớp. HS đọc SGK(cá nhân, nhóm, cả lớp ). §äc c©u øng dông: GV cho HS quan s¸t tranh. H:Bøc tranh vÏ g× ?( VÏ m­a to lµm g·y cµnh c©y.....) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng : M­a th¸ng b¶y g·y cµnh tr¸m N¾ng th¸ng t¸m r¸m tr¸i bßng . HS đọc nhẩm, nêu tiếng có vần vừa học. HS đọc tiếng mới. HS đọc câu ứng dụng. GV đọc mẫu. Gọi HS đọc lại (cá nhân, cả lớp ). Gi¶i lao b. LuyÖn viÕt : GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy vở. HS mở vở tập viết. 1 HS đọc lại bài viÕt. HS viÕt bµi. GV chÊm, ch÷a bµi . c. LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói: Nói lời cảm ơn. HS đọc chủ đề luyện nói: Nói lời cảm ơn. GV gîi ý: H:Bøc tranh vÏ g×? H:Những người trong tranh đang làm gì? H:T¹i sao bÐ l¹i c¶m ¬n chÞ? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> H:Em đã bao giờ nói: “Em xin cảm ơn” chưa? H:Khi nµo ta ph¶i c¶m ¬n? HS thảo luận nhóm đôi. Gọi đại diện nhóm lên trình bày. HS nhận xét. 4. Cñng cè, dÆn dß(3’): HS đọc lại toàn bài 1 lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học. Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: ăm, âm. Nhắc HS yếu về đọc lại bài 2 lần. Thø ba ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn (TiÕt131, 132) Bµi 61 : ¨m - ©m I. Môc tiªu. Nhận biết và đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm;từ và câu ứng dụng. ViÕt ®­îc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm. Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm. *Thông qua bài học tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho HS II. §å dïng d¹y - häc:. GV: tranh minh ho¹ tõ kho¸, phÇn c©u vµ phÇn luyÖn nãi. HS: Bộ đồ dùng học TV 1. III. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định tổ chức(1’): Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò(3’): HS viết và đọc các từ: chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam. 2 HS đọc bài trong SGK. 3.Bµi míi(30’): TiÕt 1 a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp, GV ghi bµi lªn b¶ng, HS nh¾c l¹i . b. D¹y vÇn ¨m NhËn diÖn vÇn : GV giíi thiÖu ghi b¶ng: ¨m. HS nh¾c l¹i: ¨m. ¨m GV giới thiệu chữ in, chữ thường. H:VÇn ¨m ®­îc t¹o nªn tõ ©m nµo? ( ¨ vµ m ) t»m H:VÇn ¨m vµ vÇn am gièng nhau ®iÓm g× ? kh¸c nhau ®iÓm g×? nu«i t»m (Gièng nhau: §Òu kÕt thóc b»ng m Kh¸c nhau: vÇn ¨m b¾t ®Çu b»ng ¨ ) GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm : ăm. HS ph¸t ©m: ¨m. Đánh vần và đọc tiếng từ : HS phân tích vần ăm ( ă đứng trước âm m đứng sau ). HS đánh vần: ă - m - ăm(cá nhân, nhóm, cả lớp ). HS đọc: ăm (cá nhân; nhóm). H:Cã vÇn ¨m muèn cã tiÕng t»m ta lµm thÕ nµo ? (thªm ©m t dÊu huyÒn) HS ghÐp tiÕng: t»m. HS nªu. GV ghi b¶ng: t»m. HS phân tích tiếng: tằm(âm t đứng trước vần ăm đứng sau dấu huyền trên ă) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS đánh vần: tờ - ăm - tăm - huyền - tằm (c¸ nh©n; nhãm; c¶ líp ) - HS đọc: tằm (cá nhân; nhóm; cả lớp) . GV cho HS quan s¸t tranh. H:Bøc tranh vÏ g×? (vÏ con t»m) GVgiới thiệu và ghi từ : con tằm. HS đọc: con tằm (cá nhân; nhóm; cả lớp ). HS đọc : ăm - tằm - con tằm. H:VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H:TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? HS nêu. GVtô màu. HS đọc xuôi, đọc ngược. ©m ©m Quy trình tương tự vần: ăm l­u ý vÇn ©m ®­îc t¹o nªn tõ © vµ m. nÊm HS so s¸nh vÇn ©m víi vÇn ¨m: H:VÇn ©m vµ vÇn ¨m gièng nhau ®iÓm g×? h¸i nÊm kh¸c nhau ®iÓm g×? (Gièng nhau: kÕt thóc b»ng m Kh¸c nhau : ©m b¾t ®Çu b»ng m) §¸nh vÇn: © - m - ©m, nê - ©m - n©m - s¾c - nÊm ; Sau đó cho HS đọc lại cả hai vần. Gi¶i lao LuyÖn viÕt : GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các con chữ: ăm, âm, con tằm, hái nấm. HS viÕt b¶ng con. GV uèn n¾n söa sai . c .§äc tõ øng dông: GV ghi từ ứng lên bảng : tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm. HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học. HS nêu. GV gạch chân. Gọi HS đọc tiếng mới. HS đọc từ ứng dụng. GVgiải nghĩa từ: đỏ thắm: màu đỏ khăn quàng của các anh chị đội viên. GVđọc mẫu từ . Gọi HS đọc lại (cá nhân; nhóm; cả lớp ). TiÕt 2 3. LuyÖn tËp (30’) a.Luyện đọc : HS đọc lại từng phần trên bảng lớp . HS đọc SGK(cá nhân, nhóm, cả lớp ). §äc c©u øng dông : GV cho HS quan s¸t tranh . H:Bức tranh vẽ gì ?( vẽ đàn dê đang gặm cỏ). GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng: Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi. HS đọc nhẩm, nêu tiếng có vần vừa học. HS đọc tiếng mới . HS đọc câu ứng dụng. GV đọc mẫu. Gọi HS đọc lại (cá nhân, cả lớp ). Gi¶i lao b. LuyÖn viÕt : GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy vở. HS mở vở tập viết. 1 HS đọc lại bài viÕt. HS viÕt bµi . GV chÊm, ch÷a bµi . c. LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: Thø ngµy th¸ng n¨m HS đọc tên bài luyện nói: Thứ ngày tháng năm Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV gîi ý: H:Bøc tranh vÏ g×? H:Nh÷ng vËt trong tranh nãi lªn ®iÒu g× chung? H:Em hãy đọc thời khoá biểu của lớp em? H:Ngày chủ nhật em thường làm gì? H:Khi nào đến Tết? H:Em thÝch nhÊt ngµy nµo trong tuÇn? V× sao? HS mở SGK quan sát tranh. HS thảo luận nhóm đôi. Gọi đại diện nhóm lên trình bày. HS nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß(3’): HS đọc lại bài, nhắc lại vần vừa học. Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã vÇn míi häc. HS về ôn lại bài và xem trước bài sau.ôm, ơm Nhắc HS yếu về đọc lại bài 2 lần. To¸n (tiÕt 57) LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 9.ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. *Bµi tËp cÇn lµm: 1(cét 1, 2); 2(cét 1); 3(cét 1, 3); 4 II. §å dïng d¹y - häc:. GV: KÕ ho¹ch bµi d¹y. HS: vë, SGK. III. Các hoạt động dạy- học:. 1. ổn định tổ chức(1’): Lớp hát 2. Bµi cò(3’): 2 HS lªn b¶ng lµm 9-7= 9-8= HS lµm b¶ng con: 9-1= *2 + 1 = HS nhËn xÐt, GV ghi ®iÓm. 3.Bµi míi(30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp. GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. HS nh¾c l¹i. b. HS lµm bµi tËp *Bµi tËp cÇn lµm: 1(cét 1, 2); 2(cét 1); 3(cét 1, 3); 4 + Bµi 1: (cét 1, 2) -1 HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS nªu miÖng kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh theo tõng cét - GV ghi b¶ng cét tÝnh ®Çu. 8+1= 9-1= 1+8= 9-8= H:Hai phÐp tÝnh 8+1 vµ 1+8 cã b»ng nhau kh«ng? V× sao? GV cñng cè tÝnh chÊt cña phÐp céng, quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. + Bµi 2: (cét 1)Trang 80 SGK - 1 -2HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS làm xong đổi chéo vở để kiểm tra. 5 + ... = 9 9 - ... = 6 4 + ... = 8 7 - ... = 5 ... + 7 = 9 ... - 0 = 9 Gọi 2 HS lên bảng chữa bài. HS dưới lớp nhận xét kết quả. H:Sè nµo céng víi 7 b»ng 9? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> H:9 trõ ®i mÊy b»ng 6? GV chốt lại ý đúng. *Củng cố các phép cộng, trừ đã học + Bµi 3:(cét 1, 3)Trang 80 SGK - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi líp lµm vµo vë - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. GV chốt lại cách làm đúng. Trường hợp: 4 + 5 5+4 NhËn xÐt: 4 + 5 còng b»ng 5 + 4 nªn cã thÓ viÕt ngay dÊu = vµo « trèng. ?Muốn điền được dấu vào ô trống em làm thực hiện qua mấy bước? + Bµi 4: - HS thảo luận nhóm đôi rồi viết phép tính thích hợp. - GV gäi mét sè nhãm HS tr×nh bµy: 1 em nªu bµi to¸n, 1 em nªu phÐp tÝnh(khuyÕn khÝch HS nªu c¸c bµi to¸n kh¸c nhau, cã thÓ viÕt phÐp tÝnh kh¸c nhau ).. *Bµi tËp cã thÓ lµm tiÕp cét 3, 4(bµi 1) ; cét 2, 3(bµi 2) ; cét 2(bµi 3) ; bµi 5. - HS suy nghĩ làm bài - GV bao quát giúp đỡ HS Bài 5: hướng dẫn HS đếm 5 hìmh vuông Bài 5( Trang 80 SGK): HS đếm ( 5 hình vuông ) Trß ch¬i: HS lµm phÐp tÝnh tiÕp søc.. +3. +1. -2. -4. VD: 5 ( Mỗi nhóm 1 phiếu, nhóm nào làm xong trước là thắng cuộc ) 4. Cñng cè, dÆn dß(3’): GV nhËn xÐt giê häc. chuÈn bÞ giê sau.PhÐp céng trong ph¹m vi 10. Thø t­ ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn (tiÕt133, 134) Bµi 62 : «m - ¬m I. Môc tiªu:. Nhận biết và đọc được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm,từ và câu ứng dụng. Viết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Bữa cơm. *Thông qua bài học tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho HS II. §å dïng d¹y - häc:. GV: tranh minh ho¹ tõ kho¸, phÇn c©u vµ phÇn luyÖn nãi. HS: Bộ đồ dùng học TV 1. III. Các hoạt động dạy - học:. TiÕt 1 1. ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò(3’): HS viết và đọc các từ: tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm. 2 HS đọc bài trong SGK. 3. bµi míi(30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp, GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, HS nh¾c l¹i. b. D¹y vÇn «m NhËn diÖn vÇn : «m GV giíi thiÖu ghi b¶ng: «m. HS nh¾c l¹i: «m . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV giới thiệu chữ in, chữ thường. t«m H:VÇn «m ®­îc t¹o nªn tõ ©m nµo? ( « vµ m ) H:VÇn «m vµ vÇn om gièng nhau ®iÓm g× ? con t«m kh¸c nhau ®iÓm g×? (Gièng nhau: §Òu kÕt thóc b»ng m Kh¸c nhau: vÇn «m b¾t ®Çu b»ng « ) GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm : ôm. HS ph¸t ©m: «m. Đánh vần và đọc tiếng từ : HS phân tích vần ôm (ô đứng trước âm m đứng sau ). HS đánh vần: ô - m - ôm(cá nhân, nhóm, cả lớp ). HS đọc: ôm (cá nhân; nhóm). H:Cã vÇn «m muèn cã tiÕng t«m ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m t) HS ghÐp tiÕng: t«m. HS nªu. GV ghi b¶ng: t«m. HS phân tích tiếng: tôm (âm t đứng trước vần ôm đứng sau ). HS đánh vần: tờ - ôm - tôm - tôm (cá nhân; nhóm; cả lớp ). HS đọc: tôm (cá nhân; nhóm; cả lớp) . GV cho HS quan s¸t tranh. H:Bøc tranh vÏ g×? (vÏ con t«m) GVgiíi thiÖu vµ ghi tõ: con t«m. HS đọc: con tôm (cá nhân; nhóm; cả lớp ). HS đọc : ôm - tôm - con tôm. H:VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H:TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? HS nêu. GVtô màu. HS đọc xuôi, đọc ngược. ¬m Quy trình tương tự vần: ôm ¬m L­u ý ¬m ®­îc t¹o nªn tõ ¬ vµ m HS so s¸nh vÇn ¬m víi vÇn «m: r¬m H:VÇn ¬m vµ vÇn «m gièng nhau ®iÓm g×? kh¸c nhau ®iÓm g×? đống rơm (Gièng nhau: kÕt thóc b»ng m Kh¸c nhau: ¬m b¾t ®Çu b»ng ¬) §¸nh vÇn: ¬ - m - ¬m, rê - ¬m - r¬m ; Sau đó cho HS đọc lại cả hai vần . Gi¶i lao LuyÖn viÕt : GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các con chữ: ôm, ơm, con tôm, đống r¬m. HS viÕt b¶ng con. GV uèn n¾n söa sai. c .§äc tõ øng dông : GV ghi tõ øng lªn b¶ng : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm. HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học. HS nêu. GV gạch chân. Gọi HS đọc tiếng mới. HS đọc từ ứng dụng. GV giải nghĩa từ : chó đốm: con chó có bộ lông đốm. GVđọc mẫu từ . Gọi HS đọc lại (cá nhân; nhóm; cả lớp ). TiÕt 2 3. LuyÖn tËp (30’): Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a.Luyện đọc : HS đọc lại từng phần trên bảng lớp . HS đọc SGK(cá nhân, nhóm, cả lớp ). §äc c©u øng dông: GV cho HS quan s¸t tranh. H:Bức tranh vẽ gì ?(vẽ các bạn tới trường) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng :. Vµng m¬ nh­ tr¸i chÝn Chïm giÎ treo n¬i nµo Gió đưa hương thơm lạ Đường đến trường xôn xao. HS đọc nhẩm. nêu tiếng có vần vừa học . HS đọc tiếng mới. HS đọc câu ứng dụng. GV đọc mẫu. Gọi HS đọc lại (cá nhân, cả lớp ). Gi¶i lao b. LuyÖn viÕt : GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy vở. HS mở vở tập viết.1 HS đọc lại bài viết HS viÕt bµi . GV chÊm, ch÷a bµi. c. LuyÖn nãi : GV ghi tªn bµi luyÖn nãi lªn b¶ng: B÷a c¬m. HS đọc tên bài luyện nói. GV gîi ý: H:Bøc tranh vÏ g×? H:Trong b÷a c¬m em thÊy cã nh÷ng ai? H:Nhà em ăn mấy bữa cơm một ngày? Mỗi bữa thường có những món gì? H:Nhµ em ai nÊu c¬m? Ai ®i chî? Ai röa b¸t? H:Em thÝch ¨n b÷a nµo nhÊt? Mçi b÷a em ¨n mÊy b¸t? HS thảo luận nhóm đôi, gọi đại diện nhóm lên trình bày . HS nhận xét. 4. Cñng cè, dÆn dß(3’): HS đọc lại toàn bài 1 lần. Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã vÇn míi häc. Nhắc HS yếu về đọc lại bài 2 lần. HS về ôn lại bài và xem trước bài 63. _______________________________________ To¸n (tiÕt 58) PhÐp céng trong ph¹m vi 10 I. Môc tiªu:. Lµm ®­îc phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 10.ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. *Bµi tËp cÇn lµm:1; 2; 3 II. §å dïng d¹y- häc:. GV, HS: Bộ đồ dùng học Toán 1. III. Các hoạt động dạy- học:. 1. ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò(3’): HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 9-1-2= 9-3-2= Líp lµm b¶ng con: 9-6= 3. Bµi míi(30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp. GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. HS nh¾c l¹i. b. Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10 +Thµnh lËp vµ ghi nhí phÐp céng 9 + 1 = 10, 1 + 9 = 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV đính lên bảng 9 bông hoa rồi đính thêm 1 bông hoa nữa. HS nêu bài toán, trả lời và nêu phép tính. GV ghi phép tính: 9 + 1 = 10. Một số em đọc lại. HS nêu nhanh kết qu¶ cña phÐp tÝnh: 1 + 9 = ... HS đọc lại cả 2 phép tính vừa được thành lập. H:Em có nhận xét gì về kết quả của hai phép tính trên? (kết quả đều bằng 10) H:VËy 9 céng 1 cã b»ng 1 céng 9 kh«ng? Thµnh lËp vµ ghi nhí c¸c phÐp tÝnh: 7 + 2= 9, 2 + 7 = 9, 6+ 3 = 9, 3 + 6 = 9, 5 + 4 = 9, 4 + 5 = 9 ( GV tiến hành tương tự như trên ). GV cho HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10. 9+1= 1+9= 8+2= 2+8= 7+3= 3+7= 6+4= 4+6= 5+5= 5+5= Gọi HS đọc lại bảng cộng. H:10 b»ng mÊy céng víi mÊy? Gọi HS đọc thuộc bảng cộng. Gi¶i lao c. Thùc hµnh: *Bµi tËp cÇn lµm:1; 2; 3 Bµi 1 ( Trang 81 SGK) : HS nªu yªu cÇu cña bµi. GV hướng dẫn HS viết kết quả phép tính thứ nhất:1 cộng 9 bằng 10: Ta viết chữ số lùi ra phía trước, chữ số 0 thẳng cột với 1 và 9. 1 + 9 10 HS tự làm các phép tính còn lại rồi đổi vở kiểm tra cho nhau. HS báo cáo kết quả kiểm tra. GV khen những HS làm bài đúng. Bµi 2( Trang 81 SGK): HS nªu yªu cÇu. HS nêu miệng kết quả theo nhóm đôi. HS nhận xét. GV khen những nhóm làm bài đúng. Bµi 3( Trang 81 SGK): HS quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh Gọi 1 số em nêu bài toán và phép tính tương ứng. GV chấm, chữa một số bài. 4. Cñng cè,dÆn dß(3’): Gọi 1 số HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10 GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS yÕu vÒ häc thuéc b¶ng céng võa häc. HS xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau. LuyÖn tËp TËp viÕt (tiÕt 13). nhà trường, buôn làng,... I. Môc tiªu:. Viết đúng các chữ : nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện,..kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vừa theo vở tập viết 1,tập một. RÌn tÝnh cÈn thËn. *Thông qua bài học tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho HS II. §å dïng d¹y- häc:. GV: Ch÷ mÉu. HS: Vë, b¶ng, phÊn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III. Các hoạt động dạy- học:. 1. ổn định tổ chức (1’):Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò (3’): HS viÕt b¶ng con: con ong, c©y th«ng. 1 HS lªn b¶ng viÕt: C«ng viªn. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi (30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp. GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. HS nh¾c l¹i. b. Hướng dẫn HS viết bảng con: GV gọi 3, 4 HS đọc toàn bộ bài viết. H:Bµi yªu cÇu viÕt mÊy dßng ! Lµ nh÷ng dßng nµo ? GV lần lượt hướng dẫn HS viết từng từ. H:Từ “nhà trường” có mấy chữ? Chữ nào viết trước, chữ nào viết sau? H:Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ lµ bao nhiªu? §é cao cña c¸c con ch÷? GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết từ “nhà trường”. HS viÕt vµo b¶ng con. GV cïng HS nhËn xÐt, chØnh söa. buôn làng, hiền lành, đình làng, đom đóm ( GV hướng dẫn tương tự ) Gi¶i lao c . GV hướng dẫn HS viết vào vở. HS nhắc lại và thực hiện đúng tư thế khi viết. HS viết bài vào vở. GV chấm 1 số bài, nhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc. Nh¾c HS tù luyÖn viÕt thªm ë nhµ. Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn (tiÕt135) Bµi 63: em - ªm I. Môc tiªu:. Nhận biết và đọc được: em, êm, con tem, sao đêm;từ và câu ứng dụng. Viết được: : em, êm, con tem, sao đêm. *Thông qua bài học tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho HS II. §å dïng d¹y - häc:. GV: tranh minh ho¹ tõ kho¸, phÇn c©u vµ phÇn luyÖn nãi. HS: Bộ đồ dùng học TV 1. III. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò(3’): HS viết và đọc các từ: chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm. 2 HS đọc bài trong SGK. 3. Bµi míi(30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp, GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, HS nh¾c l¹i. b. D¹y vÇn em NhËn diÖn vÇn : em GV giíi thiÖu ghi b¶ng: em. HS nh¾c l¹i: em GV giới thiệu chữ in, chữ thường. ê tem H:VÇn em ®­îc t¹o nªn tõ ©m nµo? ( e vµ m ) H:VÇn em vµ vÇn «m gièng nhau ®iÓm g× ? kh¸c nhau ®iÓm g×? con tem (Gièng nhau: §Òu kÕt thóc b»ng m Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kh¸c nhau: vÇn em b¾t ®Çu b»ng e) GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm : em . HS ph¸t ©m: em. Đánh vần và đọc tiếng từ : HS phân tích vần em (e đứng trước âm m đứng sau ). HS đánh vần: e - m - em(cá nhân, nhóm, cả lớp ). HS đọc :em (cá nhân; nhóm). H:Cã vÇn em muèn cã tiÕng tem ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m t) HS ghÐp tiÕng: tem. HS nªu. GV ghi b¶ng: tem. HS phân tích tiếng: tem (âm t đứng trước vần em đứng sau ). HS đánh vần: tờ - em - tem (cá nhân; nhóm; cả lớp ). HS đọc: tem (cá nhân; nhóm; cả lớp). GV cho HS quan s¸t tranh H:Bøc tranh vÏ g×? (vÏ con tem) GVgiíi thiÖu vµ ghi tõ : con tem . HS đọc: con tem(cá nhân; nhóm; cả lớp ) HS đọc : em - tem - con tem. H:VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H:TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? HS nêu. GVtô màu.HS đọc xuôi, đọc ngược. ªm ªm Quy trình tương tự vần: em L­u ý ªm ®­îc t¹o nªn tõ ª vµ m. đêm HS so s¸nh vÇn ªm víi vÇn em: H:VÇn ªm vµ vÇn em gièng nhau ®iÓm g×? kh¸c nhau ®iÓm g×? sao đêm (Gièng nhau: kÕt thóc b»ng m Kh¸c nhau : ªm b¾t ®Çu b»ng ª) Đánh vần: ê - m - êm, đờ - êm - đêm ; Sau đó cho HS đọc lại cả hai vần Gi¶i lao Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các con chữ: em, êm, con tem, sao đêm. HS viÕt b¶ng con. GV uèn n¾n söa sai . c. §äc tõ øng dông: GV ghi từ ứng lên bảng : trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại. HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học. HS nêu. GV gạch chân. Gọi HS đọc tiếng mới. HS đọc từ ứng dụng. GV giải nghĩa từ : trÎ em: (nh÷ng em bÐ nãi chung). GVđọc mẫu từ . Gọi HS đọc lại (cá nhân; nhóm; cả lớp ). 4. cñng cè, dÆn dß (2’): HS đọc lại toàn bài. HS nhắc lại vần vừa học. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp(30’): a.Luyện đọc : HS đọc lại từng phần trên bảng lớp. HS đọc SGK(cá nhân, nhóm, cả lớp ). §äc c©u øng dông: GV cho HS quan s¸t tranh H:Bøc tranh vÏ g× ? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng: con cò mà đi ăn đêm §Ëu ph¶i cµnh mÒm lén cæ xuèng ao HS đọc nhẩm. nêu tiếng có vần vừa học. HS đọc tiếng mới. HS đọc câu ứng dụng. GV đọc mẫu. Gọi HS đọc lại (cá nhân, cả lớp ). Gi¶i lao b. LuyÖn viÕt : GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy vở. HS mở vở tập viết.1 HS đọc lại bài viết HS viÕt bµi. GV chÊm, ch÷a bµi. c. LuyÖn nãi: GVghi tªn bµi luyÖn nãi: Anh chÞ em trong nhµ. HS đọc tên bài luyện nói . GV gîi ý: H:Bøc tranh vÏ g×? H:Anh chÞ em trong nhµ cßn gäi lµ anh em g×? H:Trong nhà, nếu em là anh ( chị ) thì em phải đối xử với em của em như thế nào? H:Bố mẹ thích anh em trong nhà phải đối xử với nhau như thế nào? H:Em kÓ tªn c¸c anh chÞ em trong nhµ em cho c¶ líp nghe ? HS thảo luận nhóm đôi. gọi đại diện nhóm lên trình bày. HS nhận xét. 4. Cñng cè, dÆn dß(3’): HS đọc lại toàn bài 1 lần. Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học. Nhắc HS về ôn lại bài và xem trước bài 64. To¸n ( tiÕt 59). LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. Thùc hiÖn ®­îc tÝnh céng trong ph¹m vi 10;viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. HS lµm to¸n thµnh th¹o, yªu thÝch m«n to¸n. *Bµi tËp cÇn lµm: 1; 2; 4; 5 II. §å dïng d¹y - häc:. GV: KÕ ho¹ch bµi d¹y. HS: vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy- học:. 1. ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò(3’): 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp:. +. 9. +. 1. 8 2. Líp lµm b¶ng con 7+3= 3. Bµi míi(30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp. GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. HS nh¾c l¹i. b. HS lµm bµi tËp: *Bµi tËp cÇn lµm: 1; 2; 4; 5 Bµi 1 ( Trang 82 SGK): HS nªu yªu cÇu cña bµi 9+1= 8+2= 1+9= 2+8= HS nêu miệng kết quả theo nhóm. 1 số em nêu miệng kết quả trước lớp. H:Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ cña hai phÐp tÝnh 9+1 vµ 1+9? H:Ta cã thÓ nãi 9+1 b»ng 1+9 ®­îc kh«ng? GV chèt l¹i néi dung bµi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 2( Trang 82 SGK): HS nªu yªu cÇu råi tù lµm bµi. +. 4 5. +. 5 5. +. 8 2. +. 3 7. +. 6 2. HS làm xong đổi chéo vở để kiểm tra ( lưu ý HS viết kết quả sao cho: đơn vị thẳng cột đơn vị, chục thẳng cột với chục ) HS báo cáo kết quả kiểm tra. GV khen những HS làm bài đúng. Gi¶i lao Bµi 4( Trang 82 SGK): HS nªu yªu cÇu cña bµi. HS tù lµm bµi 5+3+2= 4+4+1= 6 + 3 -5 = 5+2-6= 1 số HS nêu kết quả và cách làm. HS nhận xét. GV khen những HS làm bài đúng. Bµi 5( Trang 82 SGK): HS quan s¸t tranh vµ nªu bµi to¸n theo nhãm. HS viÕt phÐp tính thích hợp. 1 số em nêu phép tính và bài toán tương ứng. GV chấm, chữa một số bµi. *Bµi tËp cã thÓ lµm tiÕp: Bµi 3: Bµi 3( Trang 82 SGK): HS nhÈm, viÕt sè vµo chç chÊm. 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. GV chÊm, ch÷a mét sè bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß(3’): GV nhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ bµi giê sau.PhÐp trõ trong ph¹m vi 10. MÜ thuËt (TiÕt 15). VÏ c©y I. Môc tiªu:. HS nhận biết hình dáng,màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà. BiÕt c¸ch vÏ c©y,vÏ nhµ. Vẽ được bức tranh đơn giản có cây,có nhà và vẽ màu theo ý thích. * HS khá, giỏi: Vẽ được bức tranh có cây, có nhà, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phï hîp. Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. * Gi¸o dôc vÒ BVMT : HS biÕt: - một vài loại cây thường gặp và sự đa dạng của thực vật. - Một số vai trò của thực vật đối với con người. - mét sè biÖn ph¸p c¬ b¶n b¶o vÖ thùc vËt. - Yêu mến vẻ đẹp của cỏ cây hoa trái. Có ý thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên. biết ch¨m sãc c©y. II. §å dïng d¹y - häc:. GV: Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i c©y, nhµ. HS: Vë tËp vÏ; mµu vÏ. III. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định tổ chức (1’): Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò(2’): KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS. 3.Bµi míi(30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp. GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. HS nh¾c l¹i. b. Hướng dẫn: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát(5-6’) -Cho HS quan sát cây bàng ở trước cửa lớp - GV cho HS quan s¸t tranh H: Bøc tranh vÏ g×? H: Em h·y kÓ tªn c¸c bé phËn cña c©y?( Th©n c©y, cµnh c©y, vßm c©y- c¸c t¸n l¸…) H: Em h·y kÓ tªn mét sè lo¹i c©y mµ em biÕt? H: C¸c c©y mµ em võa kÓ, th©n c©y, cµnh c©y, vßm l¸ cña c¸c lo¹i c©y nµy cã g× gièng nhau cã g× kh¸c nhau? * GV kÕt luËn: Cã nhiÒu lo¹i c©y kh¸c nhau , h×nh d¸ng cña c©y còng kh¸c nhau, Nh­ng c©y nµo còng cã th©n c©y, cµnh c©y, cã vßm l¸; nhiÒu c©y cã hoa, cã qu¶; qu¶ cây cung cấp chất bổ rất cần thiết cho con người. Cây còn cho ta bóng mát… Vườn nhà em có những loại cây gì? Em cÇn ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y nh­ thÕ nµo? c. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS vẽ cây, vẽ nhà(8-10’) - GV giíi thiÖu c¸ch vÏ: GV vÏ minh ho¹ lªn b¶ng -Yªu cÇu HS quan s¸t +VÏ th©n c©y, cµnh c©y. + VÏ vßm l¸( t¸n l¸) + VÏ thªm chi tiÕt phô + VÏ mµu theo ý thÝch. - GV cho HS quan sát một số bài vẽ của HS năm trước để HS thấy được cách sắp xếp bè côc, vÏ mµu.. Gi¶i lao d. Hoạt động 2: Thực hành: (12-14’) - Có thể vẽ 1 cây hoặc nhiều cây thành hàng cây, vườn cây ăn quả( có thể vẽ nhiều cây to nhỏ khác nhau và vẽ thêm ngôi nhà cho bài vẽ thêm đẹp) - VÏ mµu theo ý thÝch. * Vẽ hình cây và nhà vừa với phần giấy hình vẽ sắp xếp cân đối, vẽ màu phù hợp (HS kh¸, giái) - HS vẽ bài vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. 4. cñng cè, DÆn dß (2’): HS trưng bày sản phẩm. GV và HS nhận xét bình chọn bài vẽ đẹp nhất. GV khen những HS vẽ đẹp. Nh¾c HS chÈn bÞ bµi giê sau. Bµi tuÇn 16 Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2010 TËp viÕt (tiÕt 14) đỏ thắm, mầm non, chôm chôm,... I. Môc tiªu:. Viết đúng các chữ : đỏ thắm, mầm non, chôm chôm ,..kiểu chữ viết thường, cỡ chữ võa theo vë tËp viÕt 1,tËp mét. RÌn tÝnh cÈn thËn. *Thông qua bài học tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho HS II. §å dïng d¹y- häc :. Gi¸o viªn: ch÷ viÕt mÉu. Häc sinh: vë TËp viÕt 1, b¶ng, phÊn. III. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định tổ chức(1’):Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò(3’): Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Học sinh viết: nhà trường, buôn làng. Gi¸o viªn nhËn xÐt, chØnh söa ch÷ viÕt cho häc sinh. 3. Bµi míi(30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp . GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. HS nh¾c l¹i. b. Hướng dẫn học sinh viết bảng con: Học sinh đọc bài viết ( 3- 4 học sinh ). Bµi yªu cÇu viÕt mÊy dßng ! Lµ nh÷ng dßng nµo ? Từ “đỏ thắm” gồm mấy tiếng? Là những tiếng nào? Khoảng cách giữa hai chữ “đỏ” và “thắm” là bao nhiêu? Muèn viÕt ch÷ “th¾m” ta viÕt nh­ thÕ nµo? Nh÷ng con ch÷ nµo cao 5 ly? Con ch÷ nµo cao 3 ly? Häc sinh viÕt b¶ng con. GVnhËn xÐt, chØnh söa. C¸c tõ: mÇm non, ch«m ch«m, ... Quy trình hướng dẫn tương tự. Gi¶i lao c. Häc sinh viÕt vë. HS mở vở tập viết. Gọi HS đọc bài viết. Học sinh nêu tư thế ngồi viết. Học sinh lần lượt viết từng dòng vào vở.Giáo viên chấm, nhận xét một số bài. 4 .Cñng cè, dÆn dß(3’) : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn häc sinh vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm vµo vë « li. To¸n (tiÕt 60). PhÐp trõ trong ph¹m vi 10 I. Môc tiªu:. Lµm ®­îc phÐp tÝnh trõ trong ph¹m vi 10;viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n to¸n. *Bµi tËp cÇn lµm: 1; 4 II. §å dïng d¹y- häc:. GV, HS: Bộ đồ dùng học Toán 1. III. Các hoạt động dạy- học:. 1. ổn định tổ chức (1’):Lớp hát 2. KiÓm tra bµi cò (3’): HS lµm tÝnh 9+1= 2+7= Líp lµm b¶ng con 4+6= 5+5= 3. Bµi míi(30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp. GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. HS nh¾c l¹i. b.Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10. 10 - 1 = 9 vµ 10 - 9 = 1 GV đính lên bảng 10 hình tam giác. H:Cã mÊy h×nh tam gi¸c? (10 h×nh) GV g¹ch ®i 1 h×nh tam gi¸c. H:Bít ®i mÊy h×nh tam gi¸c? ( 1 h×nh tam gi¸c) H:10 h×nh tam gi¸c bít 1h×nh tam gi¸c cßn l¹i mÊy h×nh tam gi¸c?(9) H:10 bít 1 cßn mÊy?(9) H:bít chuyÓn thµnh phÐp tÝnh g×? H:10 trõ 1 b»ng mÊy? HS nªu phÐp tÝnh . GV ghi b¶ng: 10 - 1 = 9 Một số HS đọc. H:Cã 10 h×nh tam gi¸c bít 9 h×nh tam gi¸c cßn l¹i mÊy h×nh tam gi¸c? (1) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> H:10 trõ 9 b»ng mÊy? (1) HS nªu phÐp tÝnh . GV ghi b¶ng: 10 - 9 = 1 HS đọc phép tính. HS đọc lại 2 phép tính. 10 - 2 = 8 vµ 10 - 8 = 2 GV đính lên bảng 10 hình tròn rồi gạch đi 2 hình tròn. HS nêu bài toán, trả lời và nêu phép tính. GV ghi bảng phép tính: 10 - 2 = 8. Một số HS đọc. HS nªu nhanh kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh: 10 - 8 = ... HS đọc lại 2 phép tính vừa được thành lập. 10 - 3 = 7; 10 - 7 = 3; 10 - 4 = 6; 10 - 6 = 4; 10 - 5 = 5 HS më SGK quan s¸t tranh vÏ, nªu bµi to¸n, tr¶ lêi vµ tù viÕt phÐp tÝnh. HS ghi nhí c¸c c«ng thøc trªn b¶ng. GV che dÇn c¸c phÐp tÝnh, HS thi ®ua häc thuéc. 10 - 1 = 9 10 - 9 = 1 10 - 2 =8 10 - 8 = 2 10 - 3 = 7 10 - 7 = 3 10 - 4 = 6 10 - 6 = 4 10 - 5 = 5 10 - 5 = 5 Gi¶i lao c. Thùc hµnh *Bµi tËp cÇn lµm: 1; 4 Bµi 1 ( Trang 83 SGK): HS nªu yªu cÇu cña bµi. HS tù lµm bµi. Lµm xong , c¸c em đổi chéo vở để kiểm tra cho nhau. GV gióp HS nhËn xÐt vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ tõ c¸c phÐp tÝnh: 1 + 9 = 10 10 - 1 = 9 10 - 9 = 1 Bài 4 ( Trang 83 SGK): HS quan sát tranh, nêu bài toán tương ứng và tự viết phép tính thích hợp. Gọi 1 số em nêu bài toán và phép tính tương ứng. GV chấm, chữa bài. *Bµi tËp cã thÓ lµm tiÕp: Bµi 2; 3 Bµi 2 ( Trang 83 SGK): HS nªu yªu cÇu cña bµi. HS tù lµm bµi. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 GV gäi 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi. GV ghi ®iÓm. Bµi 3 ( Trang 83 SGK): HS nªu c¸ch lµm bµi. HS lµm bµi vµo b¶ng con. GV khen những HS làm bài đúng. 4. Cñng cè, dÆn dß(3’): Gọi 1 số HS xung phong đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 10. ChuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tËp. Thñ c«ng (tiÕt 15). GÊp c¸I qu¹t I. Môc tiªu:. BiÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t b»ng giÊy. Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy.Các nếp gấp có thể chưa đều,chưa thẳng theo ®­êng kÎ . * Víi HS khÐo tay: GÊp vµ d¸n nèi ®­îc c¸i qu¹t b»ng giÊy. §­êng d¸n nèi qu¹t tương đối chắc chắn. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II. §å dïng d¹y - häc :. GV: mÉu gÊp c¸i qu¹t cã kÝch thíc lín, giÊy thñ c«ng . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HS: giÊy thñ c«ng, vë thñ c«ng . III. Các hoạt động dạy - học:. 1.ổn định tổ chức (1’):Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò (2’): GV kiểm tra đồ dùng học tập. 3. Bµi míi (30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp, HS nh¾c l¹i, GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. b. hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: GV cho HS quan s¸t vËt mÉu H:em có nhận xét gì về cái quạt giấy? ( quạt có đường gấp đều nhau) H:NÕu kh«ng cã hå d¸n ë gi÷a th× cã thµnh qu¹t kh«ng? c. GV làm mẫu và hướng dẫn qui trình gấp. GV treo tranh qui tr×nh. GV: Ta gấp các nếp đều nhau. H:Gấp các nếp đều nhau ta gấp như thế nào? Bước 1: GV đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp đều nhau. Bước 2: Gấp đôi hình 3 để lấy dấu giữa sau đó dùng chỉ hoặc len buộc chặt phần giữa vµ phÕt hå d¸n lªn nÕp gÊp ngoµi cïng. H:Bước 2 ta làm thế nào? Bước 3: Gấp đôi dùng tay ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát nhau khi hồ khô, mở ra ta ®­îc chiÕc qu¹t. H:Em nh¾c l¹i c¸ch gÊp c¸i qu¹t? HS nªu, HS nhËn xÐt. Gi¶i lao d. HS thùc hµnh gÊp: HS gấp. GV bao quát lớp, giúp đỡ HS yếu. HS tr­ng bµy s¶n phÈm GV và HS cùng đánh giá và nhận xét chọn ra bài đẹp . 4.Cñng cè, dÆn dß (2’): GV nhận xét, tuyên dương. Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau. Bµi tuÇn 16 NhËn xÐt, ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu. Ngµy ... th¸ng 12 n¨m 2010 ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>