Bài soạn lớp 3 - Tuần 19 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3. TuÇn 19 Thø hai ngµy 16 th¸ng 1 n¨m 2012 Tù nhiªn vµ X· héi TiÕt 37: VÖ SINH M«I TR-êNG (tiÕp) I. Mục tiêu: Nêu tác hại của việc ng-ời và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi tr-êng vµ søc kháe con ng-êi. - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh. - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc gi÷ vÖ sinh m«i tr-êng. * KNS:Kĩ năng quan sát,tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại của rác và ảnh hưởng của sinh vật sống trong rác tới sức khỏe con người; tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe con người. II. §å dïng d¹y vµ häc: C¸c h×nh trang 70, 71 SGK. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Kể những việc em đã làm để giữ vệ - 2 häc sinh nªu. sinh m«i tr-êng? - GV nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi 1: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Quan sát tranh. - HS quan s¸t h×nh trang 70,71 SGK. - Học sinh nhắc lại đề bài. - HS nêu nhËn xÐt cña m×nh khi quan s¸t c¸c h×nh. - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c¸c c©u sau: + Nªu t¸c h¹i cña viÖc ng-êi, gia sóc phãng uÕ bõa bãi. Hãy cho 1 số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy ở địa ph-ơng (đ-ờng làng, ngõ xóm,..) + Cần phải làm gì để tránh những hiện t-ợng trên? - Học sinh quan sát cá nhân. - Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. - Vµi häc sinh nªu nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Häc sinh th¶o luËn nhãm. - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t H3,4 trang 71 SGK vµ tr¶ lêi theo gîi ý: ChØ vµ nãi tªn tõng lo¹i nhµ tiªu cã - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt trong h×nh. qu¶. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ + ë ® p b¹n th-êng sö dông lo¹i nhµ tiªu nµo? sung. + Bạn và những ng-ời trong gia đình cần làm gì - Học sinh lắng nghe. - C¸c nhãm quan s¸t vµ tr¶ lêi theo để giữ cho nhà tiêu luôn sạch sẽ? + Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật gợi ý. - C¸c nhãm th¶o luËn. nu«i kh«ng lµm « nhiÔm m«i tr-êng? - Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o k q. - GV nhËn xÐt kÕt luËn. - C¸c nhãm kh¸c nx bæ sung. - Yc hs đọc mục bạn cần biết. 3- Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - VÒ ®iÒu tra ë ®p sö dông c¸c lo¹i nhµ tiªu nµo? Tập đọc - kể chuyện Hai Bµ Tr-ng I. Mục tiêu: A.Tập đọc. - Đọc rành mạch, trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến câu truyện. - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.(trả lời được các CH trong SGK) B. KÓ chuyÖn. HS kÓ l¹i ®-îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa. * KNS:Đặt mục tiêu,đảm nhận trách nhiệm, kiên định ,giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài. HS quan s¸t tranh minh häa chñ ®iÓm b. HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - §äc tõng c©u, §äc tõng ®o¹n tr-íc líp Yêu cầu HS ngắt, nghỉ hơi đúng sau các HS tiếp nối đọc từng câu đến hết bài HS tiếp nối đọc 4 đoạn trong bài dÊu c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: giÆc ngo¹i xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp 3. Tìm hiểu bài: 1 HS đọc toàn bài. phôc, phÊn khÝch,… ? Nêu tội ác của giặc đối với dân ta? ? Hai Bµ Tr-ng cã tµi vµ chÝ nh- thÕ nµo? - 4 HS mét nhãm. ? V× sao Hai Bµ Tr-ng khëi nghÜa? - 1 HS đọc cả bài. ? H·y t×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn khÝ thÕ - 1 HS đọc cả lớp theo dõi SGK. cña ®oµn qu©n khëi nghÜa? ? KÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa nh- thÕ - HS suy nghÜ tr¶ lêi. nµo ? Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn - HS thảo luận nhóm đôi. - HS đọc thầm đoạn , trả lời câu hỏi. kÝnh Hai Bµ Tr-ng? C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? - HS th¶o luËn theo cÆp. 4. Luyện đọc lại. HS đọc theo nhóm 4 - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. KÓ chuyÖn - HS thảo luận nhóm đôi. 1. GV nªu nhiÖm vô: Quan s¸t tranh minh 2-3 nhóm đọc bài tr-ớc lớp HS thi đọc đoạn 4 của bài. häa vµ kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. 2. H-íng dÉn kÓ tõng ®o¹n cña c©u 1 HS đọc toàn bài - HS quan s¸t lÇn l-ît tõng tranh chuyÖn theo tranh: - HS quan s¸t lÇn l-ît tõng tranh tõng cÆp - Tõng cÆp HS tËp kÓ. - Bèn, n¨m HS thi kÓ tr-íc líp. HS tËp kÓ. HS thi kÓ tr-íc líp. - GV nhËn xÐt - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän ng-êi kÓ. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3 * Cñng cè, dÆn dß.. hay nhÊt. To¸n( tiÕt 91) C¸c sè cã bèn ch÷ sè. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều khác 0). - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. - Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản). II. §å dïng d¹y- häc: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 100, 10 hoÆc 1 « vu«ng. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A. Kiểm tra bài cũ: HS đọc số 1000 vµ ph©n tÝch c¸c hµng. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu sè cã bèn ch÷ sè: GV giíi thiÖu sè 1423. - GV cho HS lÊy ra c¸c tÊm b×a råi quan s¸t, nhËn xÐt… - GV cho HS quan s¸t b¶ng c¸c hµng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hµng tr¨m, hµng ngh×n.. Hoạt động học - HS lÊy c¸c tÊm b×a: 14 tÊm cã 100 « vu«ng, 2 tÊm 10 « vu«ng, 3 tÊm 1 « vu«ng. - HS quan s¸t, nhËn xÐt. - Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vị viết là: 1423 và đọc số; sau đó chỉ vào tõng ch÷ sè nªu c¸c hµng…. - HS đọc yêu cầu của bài. HS làm ra sách, đọc số: 3442. 2. Thùc hµnh: - HS đọc yêu cầu của bài. HS làm vào vở, Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. kiểm tra chéo kết quả, chữa bài. - HS lµm ra s¸ch, ch÷a bµi. Yêu cầu HS làm ra sách, đọc số. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Yêu cầu HS làm vào vở, đọc số. Bµi 3: - Yªu cÇu HS lµm ra s¸ch. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn tËp thªm.. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3 Thứ ba ngày 17 tháng 1 năm 2012 Thể dục TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I. Môc tiªu: Ôn các bài tập rèn luyện tư thế cơ bản. Học trò chơi “Thỏ nhảy” - Thực hiện được ở mức tương đối chính xác. Biết cách chơi và tham gia chơi được ở mức ban đầu. - Giáo dục tính nhanh nhẹn, trật tự, kỉ luật, tinh thần đồng đội. II. §å dïng d¹y- häc: Sân trường sạch sẽ - Còi, dụng cụ, kẻ các vạch sẵn III. Hoạt động dạy- học: Phần Nội dung hoạt động Định Phương pháp tổ chức lượng luyện tập * Khởi động : Đứng vỗ tay hát 2 phút Mở Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1 phút x x x x x đầu 1 phút trò chơi “Bịt mắt bắt dê” x x x x x 5-7 2 phút x x x x x phút x x x x x * Ôn các bài tập RLTTCB - Ôn lại các động tác đi theo vạch kẻ 14 phút Mỗi thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật, đi động tác chuyển hướng phải trái. Lớp tập theo thực hiện đội hình 2 hàng dọc, theo dòng nước (2-3 lần) chảy - Các nhóm ôn tập theo từng nhóm Giáo viên theo dõi lớp Cơ bản * Làm quen với trò chơi “ Thỏ nhảy” 10 phút 25- - Giáo viên nêu tên trò chơi _ làm mẫu 27phút Cách chơi: khi có lệnh của giáo viên , các em ở hàng thứ nhất chụm hai chân bật nhảy về phía trước ( chân tiếng xúc đất bằng nửa bàn chân trước và hơi khuỵu gối. Bật nhảy 1 – 3 lần liên tục (ai bật xa nhất người đó thắng) 1-2 lần - Cho học sinh chơi thử. - Cho học sinh chơi theo đơn vị nhóm có thi đua với nhau Kết thúc. Đứng tại chỗ vỗ tay hát Đi thành vòng trong xung quanh sân,. 1 phút 1 phút. x. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. x. x. x. x 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3 5-6 phút. Tập hít thở sâu 2 phút x x x x x Hệ thống bài Toán ( tiÕt 92) LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố về đọc, viết các số có bốn chữ số. - TiÕp tôc nhËn biÕt thø tù cña c¸c sè cã bèn ch÷ sè trong tõng d·y sè. II. §å dïng d¹y- häc: m¸y chiÕu, giÊy trong. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt độnghọc A. Kiểm tra bài cũ: HS đọc số 8527 ph©n tÝch c¸c hµng. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu: GV nªu môc tiªu tiÕt häc 2. Thùc hµnh: Bµi 1: §äc sè? - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Yêu cầu - HS đọc yêu cầu của bài. HS làm ra HS làm ra sách, đọc, viết số. sách, đọc, viết số: 3442. Cñng cè c¸ch viÕt sè. Bµi 2: ViÕt sè? - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Yêu cầu HS làm vào vở, đọc số. Củng cố cách đọc số. - HS đọc yêu cầu của bài. HS làm vào Bµi 3: Sè? vë, kiÓm tra chÐo kÕt qu¶, ch÷a bµi. - Yªu cÇu HS lµm ra vë. - GV nhËn xÐt Bµi 4: Sè? - Yªu cÇu HS lµm ra vë. HS lµm ra vë. kiÓm tra chÐo kÕt qu¶, C. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. tiÕt häc.. HS lµm ra vë, ch÷a bµi.. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn tËp thªm.. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3 Thủ công Ôn tập Ch-ơng II : Cắt, dán chữ cái đơn giản I. Môc tiªu : - Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng. - Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng đ học. - kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng. các nét chữ cắt thẳng, đều , cân đối. trình by đẹp . Có thể sử dụng các chữ cái đ cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ. - Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong ch-ơng II để giúp học sinh nhớ lại cách thực hiÖn. - GiÊy thñ c«ng, bót ch×, th-íc kÎ, kÐo thñ c«ng, hå d¸n. III. Néi dung kiÓm tra. Để kiểm tra : " Em hãy cắt, dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở ch-ơng II ". 1/KT ĐD học tập của hs. 2/Nd ôn tập: - Em hãy cắt, dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương II. - GV giải thích yc của bài. -Hs làm bài 3/Đánh giá: - Đánh giá sp của hs theo 2 mức: Hoàn thành (A) +Thực hiện đúng qui trình kĩ thuật, cắt chữ thẳng cân đối. +Dán chữ phẳng, đẹp. - Nếu sp có sáng tạo được đánh: Hoàn thành tốt (A+) - Ko kẻ, cắt, dán được 2 chữ đã học: Chưa hoàn thành (B) 3/Nhận xét-dặn dò: - Nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập và kq thực hành của hs. - Chuẩn bị dung cụ cho bài: KT chương II (tt).. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3 Chính tả Nghe-viÕt: HAI Bµ TR-NG I. Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶. - Nghe-viết chính xác, đoạn 4 của truyện Hai Bà Tr-ng. Biết viết hoa đúng các tªn riªng. - Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n . Tìm đ-ợc các từ ngữ có tiếng b¾t ®Çu b»ng l/n . - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷. II. §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô viÕt (2 l) BT 2a. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1. - GV nªu g-¬ng 1 sè häc sinh viÕt chữ đẹp, có t- thế ngồi viết đúng ở HKI, khuyÕn khÝch c¶ líp häc tèt ë HKII. Hoạt động 2. - Học sinh nhắc lại đề bài. a) H-íng dÉn häc sinh chuÈn bÞ. - GV đọc mẫu. - Gọi học sinh đọc. - L¾ng nghe. - Gióp häc sinh nhËn xÐt. - 1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi SGK. + T×m c¸c tªn riªng trong bµi chÝnh - Hs nªu. tả. Các tên riêng đó viết nh- thế nào? - GV HD viÕt tõ khã: - Häc sinh viÕt b¶ng con: LÇn l-ît, - GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử. b) GV đọc cho học sinh viết. - GV đọc từng cụm từ, câu cho HS viÕt. - GV theo dõi điều chỉnh tốc độ - Häc sinh nghe vµ viÕt vµo vë. đọc. c) ChÊm, ch÷a bµi. - Häc sinh so¸t lçi, söa sai vµ ghi sè - GV đọc từng câu cho học sinh soát lỗi. - 1 häc sinh nªu yªu cÇu. lçi. - GV chÊm 5-7 bµi vµ nhËn xÐt cô - Häc sinh lµm vµo SGK. - 2 häc sinh thùc hiÖn. thÓ a) Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng l hay - C¶ líp nhËn xÐt. - 1 häc sinh nªu. n - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - 3 nhãm thùc hiÖn trß ch¬i. Häc sinh - Gọi học sinh lên thi điền nhanh vào cuối cùng đọc những từ tìm đ-ợc của chç trèng (b¶ng phô). nhãm m×nh.. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - C¶ líp nhËn xÐt C. Hoạt động 3. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yêu cầu HS viết ch-a đạt về viết l¹i Đạo đức Bµi 9: §OµN KÕT VíI THIÕU NHI QUèC TÕ (tiÕt 1) I. Môc tiªu: TrÎ em cã quyÒn ®-îc tù do kÕt giao b¹n bÌ ®-îc tiÕp nhËn th«ng tin phù hợp, đ-ợc giữ gìn bản sắc dân tộc và đ-ợc đối xử bình đẳng. - Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. - HS tÝch cùc tham gia vµo c¸c H§ giao l-u, biÓu lé t×nh ®oµn kÕt víi thiÕu nhi QT. - Học sinh có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các n-ớc khác. * KNS:Trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế; ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế; bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em. II. Tµi liÖu vµ ph-¬ng tiÖn: Vë bµi tËp, c¸c bµi th¬, bµi h¸t, tranh ¶nh nãi vÒ t×nh h÷u nghÞ gi÷a thiÕu nhi VN vµ thiÕu nhi quèc tÕ. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giíi thiÖu bµi: Cho c¶ líp h¸t bµi ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan. - Bµi h¸t nãi vÒ ®iÒu g×? - C¶ líp h¸t. 2. Các hoạt động. Hoạt động 1: Phân tích thông tin. - T×nh ®oµn kÕt thiÕu nhi Quèc tÕ. * Môc tiªu: - Häc sinh biÕt nh÷ng biÓu hiÖn cña t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ thiÕu nhi quèc tÕ. - Häc sinh hiÓu trÎ em cã quyÒn ®-îc tù do kÕt giao b¹n bÌ. * C¸ch tiÕn hµnh. - GV chia nhãm. Yªu cÇu c¸c nhãm t×m hiÓu néi dung vµ ý nghÜa cña c¸c ho¹t - Häc sinh ngåi theo nhãm th¶o luËn vÒ động trong tranh đó. các nội dung và ý nghĩa các hoạt động - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ trong tranh ¶nh hoÆc mÈu tin. th¶o luËn. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm - GV kÕt luËn kh¸c nhËn xÐt bæ sung. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Häc sinh l¾ng * Môc tiªu: HS biÕt ®-îc nh÷ng viÖc cÇn làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3 thiÕu nhi quèc tÕ. - Häc sinh ngåi theo nhãm vµ th¶o luËn. - GV chia nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm kh¸c luËn, liÖt kª nh÷ng viÖc c¸c em cã thÓ nhËn xÐt bæ sung. làm để thể hiện tình đoàn kết hữu + Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế. nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ. + T×m hiÓu vÒ cuéc sèng vµ häc tËp cña - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. thiÕu nhi c¸c n-íc kh¸c. - Yªu cÇu häc sinh tù liªn hÖ vÒ nh÷ng + Tham gia c¸c cuéc giao l-u. viÖc mµ líp m×nh, tr-êng m×nh hoÆc - Häc sinh tù liªn hÖ. b¶n th©n . 3. Cñng cè dÆn dß:Cñng cè néi dung bµi Thứ tư ngày 18 tháng 1 năm 2012 Tập đọc B¸O C¸O KÕT QU¶ TH¸NG THI §UA NOI G-¬NG CHó Bé §éI I. Mục tiêu:- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Đọc đúng các từ ngữ học sinh dễ viết sai do phát âm sai: liên hoan, đầy đủ… Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng đọc 1 bản báo cáo. - Rèn kỹ năng đọc - hiểu. Hiểu nội dung một báo cáo hoạt độg của tổ, lớp. Rèn cho häc sinh thãi quen m¹nh d¹n, tù tin, khi ®iÒu khiÓn mét cuéc häp tæ, häp líp. * KNS:Thu thập và xử lí thông tin,thể hiện sự tự tin, lắng nghe tích cực. II. §å dïng d¹y vµ häc III. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1. - Kiểm tra học sinh đọc bài Hai Bà Tr-ng - 3-4 học sinh đọc và trả lời câu hỏi. vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. Hoạt động 2. a) Gv đọc toàn bài. - Học sinh nhắc lại đề bài. b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - GV h-íng dÉn häc sinh chia ®o¹n: - Gọi học sinh đọc các đoạn. - GV theo dõi nhắc nhở đọc rõ ràng, rành - Học sinh đánh dấu các đoạn vào SGK. mạch , đọc đúng giọng báo cáo. + Ngày thành lập QĐNDVN là ngày nào? - Học sinh đọc. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Ngµy 22/12 - GV theo dâi, nh¾c nhë. - Hs thùc hiÖn. - Cho học sinh thi đọc cả bài. - 2 học sinh đọc. 3- T×m hiÓu bµi. - Cả lớp đọc. - Yêu cầu học sinh đọc thầm văn bản. - B¹n líp tr-ëng. + Theo em, b¸o c¸o trªn lµ cña ai? - Víi tÊt c¶ c¸c b¹n trong líp... + Bạn đó báo cáo với những ai? - Nêu nhận xét về các mặt hoạt động + B¶n b¸o c¸o gåm nh÷ng néi dung nµo? của lớp...Cuối cùng là đề nghị khen. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3 4- Luyện đọc lại. - Cho học sinh thi đọc - Cho hs thi đọc cả bài. C. Hoạt động 3. - Nhận xét tiết học. - VÒ «n l¹i bµi.. th-ëng nh÷ng tËp thÓ vµ c¸ nh©n tèt. - Häc sinh th¶o luËn vµ nªu - Häc sinh l¾ng nghe. - Hs thùc hiÖn.. Toán TiÕt 93: C¸C Sè Cã BèN CH÷ Sè (tiÕp) I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết các số có 4 chữ số ( có chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0). - Đọc, viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số. - TiÕp tôc nhËn ra thø tù c¸c sè trong mét nhãm c¸c sè cã bèn ch÷ sè. - Gi¸o dôc hcä sinh yªu thÝch häc to¸n. II. §å dïng d¹y vµ häc III. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh viết, đọc các số: 4347, 6954 - 2 học sinh thực hiện. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. B- Bµi míi: - GV treo bảng phụ đã kẻ bảng bài học để học sinh quan sát, nhận xét và tự viết số, - Học sinh nhắc lại đề bài. đọc số. + Hãy nêu cách viết số, đọc số ở dòng ®Çu. - Häc sinh thùc hiÖn: 2000-hai ngh×n. - Gọi học sinh viết số và đọc số ở các dßng cßn l¹i. - GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). - Häc sinh nªu. - GV HDHS khi viết số, đọc số đều viết, đọc từ trái sang phải (từ hàng cao đến - 5 học sinh lên bảng thực hiện. - §äc c¸c sè: 7800; 3690; 6540; 4081; 5005 hµng thÊp h¬n). 3- Thùc hµnh. - 1 học sinh đọc. Bµi 1: Gäi hs nªu yªu cÇu cña bµi tËp? - 3 học sinh đọc - Cả lớp nhận xét. - Gọi học sinh đọc bài mẫu: 7800. - 1 häc sinh nªu yc cña bµi. - Yêu cầu học sinh đọc các số còn lại. - Hs thùc hiÖn.. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3 Bµi 2: Sè? - Yc hs lµm vµo SGK.. a) 5616, 5617,... 5621. b) 8009, 8010,... 8014. c) 6000, 6001, ... 6005 Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. - Hs nªu. - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, t×m sè. - Cả lớp nhận xét, đọc lại từng dãy số. - Yc c¸c nhãm nªu kÕt qu¶. - 1 häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi. - Nêu đặc điểm từng dãy số trên? - C¸c nhãm thùc hiÖn. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¶ líp nx. häc. - Häc sinh nªu. - VÒ «n c¸c d¹ng to¸n võa häc.. LuyÖn tõ vµ c©u Nh©n hãa: «N C¸CH §ÆT Vµ TR¶ LêI C©U HáI KHI NµO? I. Môc tiªu: - NhËn biÕt ®-îc hiÖn t-îng nh©n hãa, c¸ch nh©n hãa. - ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y vµ häc: m¸y chiÕu III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A- KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT B. Bµi míi: - Học sinh nhắc lại đề bài. a) Bµi tËp 1:- Gäi hs nªu y/c cña BT? - Yêu cầu học sinh thảo luận để trả lời câu Đọc 2 khổ thơ và trả lời câu hỏi. - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp, viÕt kÕt hái, GV ph¸t phiÕu cho 3 hs lµm bµi. - Yc hs söa bµi. qu¶ vµo giÊy trong, tr×nh bµy kÕt qu¶, c¶ - GV chốt lời giải đúng. líp nhËn xÐt. - GV kết luận: Con đom đóm trong bài thơ đ-ợc gọi bằng "anh"-từ dùng để chỉ - 1 học sinh nêu ng-ời, tính nết và hoạt động của nó đ-ợc tả - 1 học sinh đọc. b»ng nh÷ng tõ ng÷ chØ tÝnh nÕt vµ ho¹t - Hs thùc hiÖn, vµ tr¶ lêi tr-íc líp. động của con ng-ời. Nh- vậy là con đom - Cả lớp nhận xét. đóm đã đ-ợc nhân hóa. - 1 häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi. b) Bµi tËp 2. - Bµi tËp yc g×? - Hs th¶o luËn nhãm (N3). - Gọi học sinh đọc bài Anh Đom Đóm. - 3 häc sinh thùc hiÖn. - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi. - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - Häc sinh l¾ng nghe. c) Bµi 3: T×m bé phËn TLCH "Khi nµo"? - Häc sinh nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm. - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái. VD: - Gäi häc sinh lªn b¶ng g¹ch 1 g¹ch d-íi bé a) Líp em b¾t ®Çu vµo häc kú II tõ ngµy. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3 phËn c©u tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. d) Bµi tËp 4: Tr¶ lêi c©u hái. - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ ph¸t biÓu. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. C. Cñng cè- dÆn dß - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i nh©n hãa. - NhËn xÐt tiÕt häc. 10/1 (tõ gi÷a th¸ng 1). b) Ngµy 31 th¸ng 5, häc kú II kÕt thóc (kho¶ng cuèi th¸ng 5,...). c) §Çu th¸ng 6 chóng em ®-îc nghØ hÌ. (ngµy 1 th¸ng 6...). - Gọi hoặc tả con vật, đồ đạc, cây cối... bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con ng-êi lµ nh©n hãa.. ChÝnh t¶( nghe viÕt) TrÇn B×nh Träng I. Mục tiêu: Nghe-viết đúng chính tả bài Trần Bình Trọng. Biết viết hoa đúng c¸c tªn riªng, c¸c ch÷ ®Çu c©u trong bµi. Tr×nh bµy bµi râ rµng, s¹ch sÏ. - Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống (phân biệt l/n). - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt s½n (3 lÇn) chØ nh÷ng tõ ng÷ cÇn ®iÒn trong néi dung BT2a. III. Hoạt động dạy và học. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3 Hoạt động 1: GV đọc cho học sinh viết: Thêi tiÕt, th-¬ng tiÕc, bµn tiÖc, xiÕt tay. - GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). Hoạt động 2. a) H-íng dÉn viÕt bµi - GV đọc mẫu 1 lần bài viết. - Gọi học sinh đọc bài. - Yêu cầu 1 học sinh đọc chú giải trong SGK (TrÇn B×nh Träng, t-íc v-¬ng, kh¶ng kh¸i). + Khi giÆc dô dç høa phong cho t-íc v-¬ng, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lời ra sao? + Em hiÓu cÇu nãi nµy cña TrÇn B×nh Träng nh- thÕ nµo? - Gióp häc sinh nhËn xÐt chÝnh t¶. + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®-îc viÕt hoa? + Câu nào đ-ợc đặt trong ngoặc kép, sau dÊu hai chÊm? - GV đọc cho học sinh viết các từ khó: Trần B×nh Träng, Nguyªn, Nam, B¾c, dô dç, t-íc v-¬ng, kh¶ng kh¸i. b) GV đọc cho học sinh viết bài. - GV theo dâi, nh¾c nhë. c) ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm 5-7 bµi vµ nhËn xÐt cô thÓ. 3- HDHS lµm bµi tËp (2). - Gäi hs nªu yªu cÇu cña BT2a. - Cho häc sinh lµm bµi vµo SGK. - Gäi hs ®iÒn vµo bµi chÐp s½n (b¶ng phô). - Gv chối lời giải đúng. C. Hoạt động 3: Nhận xét tiết học. - Về đọc lại BT2b để ghi nhớ chính tả.. - 3 häc sinh viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con. - Học sinh nhắc lại đề bài. - Häc sinh l¾ng nghe. - 2 học sinh đọc, cả lớp theo dõi SGK. - 1 học sinh đọc. - Ta thµ lµm ma n-íc Nam chø kh«ng thèm làm v-ơng đất Bắc. - TrÇn B×nh Träng yªu n-íc, thµ chÕt ë n-íc m×nh, kh«ng thÌm sèng lµm tay sai cho giÆc, ph¶n béi Tæ quèc. - Ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n, c¸c tªn riªng. - C©u nãi cña TrÇn Binh Träng tr¶ lêi qu©n giÆc. - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë. - §iÒn vµo chç trèng l hay n. - Cả lớp đọc. - Hs thùc hiÖn. - 1 học sinh lên điền vào bài đã chép sẵn và đọc kết quả. - C¶ líp nhËn xÐt.. Thứ năm ngày 19 tháng 1 năm 2012 Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I. Môc tiªu: Ôn các bài tập rèn luyện tư thế cơ bản. Học trò chơi “Thỏ nhảy” - Thực hiện được ở mức tương đối chính xác. Biết cách chơi và tham gia chơi được ở mức ban đầu. - Giáo dục tính nhanh nhẹn, trật tự, kỉ luật, tinh thần đồng đội.. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3 II. §å dïng d¹y- häc: Sân trường sạch sẽ - Còi, dụng cụ, kẻ các vạch sẵn III. Hoạt động dạy- học: Phần Nội dung hoạt động Mở đầu 5-7 phút. Khởi động:Học sinh chạy chậm thành một hàng dọc xung quanh sân Chơi trò chơi : Chui qua hầm. Định lượng 2 Phút 1 Phút 2 phút. Bài mới: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Cả lớp cùng thực hiện mỗi động tác - Chia nhóm luyện tập. Học sinh thay nhau điều khiển. - Giáo viên đến từng nhóm sửa sai cho học sinh, nhắc nhở Cơ - Cả lớp tập liên hoàn các động tác bản trên 25* Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” 27phút - Trước khi chơi khởi động kĩ các khớp: cổ chân , đầu gối, khớp hông và thực hiện động tác cúi gập thân - Giáo viên nêu tên trò chơi và tóm tắt lại cách chơi - Giáo viên điều khiển và làm trọng tài cuộc chơi GV nhận xét. Phương pháp tổ chức luyện tập x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. 15 Phút 2 – 3 lần. 10 Phút. Toán ( tiÕt 94) C¸c sè cã bèn ch÷ sè (tiÕp theo) I. Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã bèn ch÷ sè. - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ng-ợc l¹i. - HS lµm bµi cÈn thËn, chÝnh x¸c.. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3 II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng con III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: HS viÕt sè 987 thµnh tæng c¸c hµng. B. Bµi míi: 1. GV hướng dẫn HS viết số có bốn ch÷ sè thµnh tæng cña c¸c ngh×n, trăm, chục, đơn vị. -ViÕt sè 5247 thµnh tæng c¸c hµng… ( 3095; 7075; 2005;…). 2. Thùc hµnh: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Yêu cầu HS làm vào vở, đọc số. Bµi 3: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. Bµi 4: Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm đôi. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn tËp thªm.. Hoạt động học. - 1 HS lµm b¶ng líp, HS cßn l¹i lµm b¶ng con. 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7 3095 = 3000 + 0 + 90 + 5 = 3000 + 90 + 5 - HS đọc yêu cầu của bài. HS làm bảng con. - HS đọc yêu cầu của bài. HS làm vào vở, kiÓm tra chÐo kÕt qu¶, ch÷a bµi. - HS lµm b¶ng con, ch÷a bµi. - HS thảo luận nhóm đôi.. Tập viết ÔN CHỮ HOA : N ( TIẾP) I. Môc tiªu: Củng cố cách viết chữ hoa Nh, R, Lviết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định thông qua các bài tập ứng dụng : + Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ: Nhà Rồng + Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ:. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 3 Nhớ Sông Lô,nhớ phố Ràng, Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà. II. §å dïng d¹y- häc: Mẫu các chữ viết hoa Nh,R, L - Câu, từ ứng dụng được viết trên giấy có kẻ ô li III. Hoạt động dạy- học: B. Bài mới: a. Luyện viết chữ hoa. - 1 HS nêu lại nội - GV:Hôm nay ta củng cố lại cách viết hoa chữ Nh, R ,L dung bài trước đã - GV đưa chữ mẫu N. Chữ N gồm mấy nét? Cao mấy ô li? học . - GV vừa chỉ vào các nét chữ và hướng dẫn: - 3 HS viết bảng * GV hướng dẫn viết chữ Nh: lớp, - Từ chữ N ta viết tiếp sang chữ h cũng cao 2,5 ô li, khoảng cách - HS khác viết bảng giữa chữ N và chữ h không qúa xa. con. - GV đưa tiếp chữ R, hướng dẫn: - Chúng ta đã học chữ hoa nào cũng có nét móc ngược trái? * GV đưa chữ L hỏi: Chữ L gồm mấy nét? - Chữ L là nét kết hợp của 3 nét cơ bản cong dưới và lượn ngang Viết bảng con: Chữ Nh, R, L 2 lần * Nhận xét khoảng cách giữa chữ N và chữ h b. Luyện viết từ ứng dụng: - HS : Chữ Nh, R, L - GV : Nhà Rồng. Các em có Nhà Rồng ở đâu không? - GV viết mẫu từ: Nhà Rồng: HS Viết bảng con c. Luyện viết câu ứng dụng: - HS quan sát. - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Chữ N gồm 3 Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng nét,cao 2,5ô li Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà. - Em có hiểu câu ca dao nói gì không ? - HS lắng nghe. Viết bảng con : Ràng, Nhị Hà Nhận xét về độ cao, khoảng cách - Chữ R gồm 2 nét: các chữ 3. Hướng dẫn viết vở: GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ. - Chữ B, chữ P. 1 dòng chữ Nh, 1 dòng R, L - Chữ L gồm 1 nét. 2 dòng Nhà Rồng, 2 lần câu tục ngữ - HS viết bảng. - GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế,cách cầm bút, lưu ý về độ - HS đọc từ ứng cao, khoảng cách từ chữ viết hoa sang chữ viết thường . dụng. 4.Chấm chữa bài : Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2012 Tù nhiªn vµ X· héi Tiết 37: Vệ SINH MôI TRườNG (tiếp). I. Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khỏe con người.. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3 - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh. - Giáo dục học sinh có ý thức giữ vệ sinh môi trường. * KNS:Kĩ năng quan sát,tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại của rác và ảnh hưởng của sinh vật sống trong rác tới sức khỏe con người; tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe con người. II. §å dïng d¹y vµ häc: C¸c h×nh trang 70, 71 SGK. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Kể những việc em đã làm để giữ vệ sinh - 2 häc sinh nªu. môi trường? - GV nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: …………………………………… . Hoạt động 1: Quan sát tranh. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh trang 70,71 SGK. - Yªu cÇu häc sinh nãi nh÷ng nhËn xÐt cña m×nh khi quan s¸t c¸c h×nh. - Học sinh nhắc lại đề bài. - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c¸c c©u sau: + Nêu tác hại của việc người, gia súc phóng uế bừa bãi. Hãy cho 1 số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy ở địa phương (đường làng, ngõ xóm,..) + Cần phải làm gì để tránh những hiện tượng trên? - Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. - Häc sinh quan s¸t c¸ nh©n. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: - Vµi häc sinh nªu nhËn xÐt. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t H3,4 trang 71 SGK vµ tr¶ lêi theo gîi ý: ChØ vµ nãi tªn tõng lo¹i nhµ tiªu - Häc sinh th¶o luËn nhãm. cã trong h×nh. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. + ở đ p bạn thường sử dụng loại nhà tiêu nào? + Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Häc sinh l¾ng nghe. gi÷ cho nhµ tiªu lu«n s¹ch sÏ? + Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi - Các nhóm quan sát và trả lời theo gîi ý. không làm ô nhiễm môi trường? - C¸c nhãm th¶o luËn. - Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o k q. - GV nhËn xÐt kÕt luËn. - C¸c nhãm kh¸c nx bæ sung. - Yc hs đọc mục bạn cần biết. 3- Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ ®iÒu tra ë ®p sö dông c¸c lo¹i nhµ tiªu nµo? Toán ( tiÕt 95) Sè 10000 - LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết số 10000 (mười nghìn hoặc một vạn ). - Cñng cè vÒ c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc vµ thø tù c¸c sè cã bèn ch÷ sè. - HS lµm bµi cÈn thËn, chÝnh x¸c.. Gi¸o viªn:1000 §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3 II. §å dïng d¹y- häc: 10 tÊm b×a viÕt sè III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: HS viÕt sè 987 thµnh tæng c¸c hµng. B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu sè 10000: - Cho HS lÊy 8 tÊm b×a cã ghi 1000 vµ xếp…đọc số. - Cho HS lÊy thªm mét tÊm b×a cã ghi 1000 xÕp tiÕp vµo nhãm 8 tÊm b×a… lÊy thªm mét tÊm b×a cã ghi 1000 xÕp tiÕp vµo nhãm 9 tÊm b×a nh×n vµo sè 10000 để đọc số. Sè 10000 gåm cã mÊy ch÷ sè ? 2. Thùc hµnh: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Yêu cầu HS làm vào vở, đọc số. Bµi 3: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. Bài 4: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. Bài 5: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Yêu cầu HS làm vào vở, đọc số. Bµi 6: - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo s¸ch. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn tËp thªm.. Hoạt động học - HS lÊy 8 tÊm b×a cã ghi 1000 vµ xếp…đọc số. - HS lÊy thªm mét tÊm b×a cã ghi 1000 xÕp tiÕp vµo nhãm 8 tÊm b×a… lÊy thªm mét tÊm b×a cã ghi 1000 xÕp tiÕp vµo nhóm 9 tấm bìa nhìn vào số 10000 để đọc số. - HS đọc yêu cầu của bài. HS làm bảng con. - HS đọc yêu cầu của bài. HS làm vào vë, kiÓm tra chÐo kÕt qu¶, ch÷a bµi. - HS lµm b¶ng con, ch÷a bµi. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS đọc yêu cầu của bài. HS làm vào vở, đọc số.. TËp lµm v¨n Nghe- kÓ: Chµng trai lµng Phï ñng I. Môc tiªu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: Nghe kÓ c©u chuyÖn Chµng trai lµng Phï ñng, nhí néi dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên.. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3 2. Rèn kĩ năng viết: Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c, đúng nội dung, đúng ngữ pháp (viết thành câu), rõ ràng, đủ ý. * KNS:Lắng nghe tích cực, thể hiện sự tự tin,quản lí thời gian. II.§å dïng d¹y- häc: Tranh minh häa truyÖn Chµng trai lµng Phï ñng trong SGK. - B¶ng líp viÕt: Ba c©u hái gîi ý kÓ chuyÖn. + Tªn: Ph¹m Ngò L·o (1255 - 1320). III.Hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: HS đọc yêu cầu của bài. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Gọi 1- 2 HS đọc yêu cầu của bài. Giới thiệu về Phạm Ngũ Lão: Vi tướng giái thêi nhµ TrÇn, cã c«ng lao trong hai - Cả lớp quan sát tranh minh hoạ và đọc cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Nguyªn, sinh n¨m 1255, mÊt n¨m 1320, quª ë lµng l¹i c©u hái gîi ý. - Theo dõi GV kể chuyện, sau đó trả lời Phï ñng. cho cả lớp quan sát tranh minh hoạ và đọc câu hỏi: - HS trao đổi theo nhóm đôi, trả lời các l¹i c©u hái gîi ý. c©u hái. - GV kÓ chuyÖn H: TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - HS kể theo nhóm 3( phân vai: người H: Chµng trai ngåi bªn vÖ ®­êng lµm g×? dẫn chuyện, Hưng Đạo Vương, Phạm H: Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi Ngũ Lão) một số nhóm kể trước lớp. chµng trai? - Nghe vµ nhËn xÐt bµi kÓ chuyÖn cña - Yªu cÇu HS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo nhóm 3, sau đó gọi một số nhóm trình bày bạn. trước lớp. - 1 HS đọc yêu cầu. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. - HS viÕt bµi. Bµi 2: - HS tiếp nối nhau đọc bài viết. - GV gọi HS đọc yêu cầu. - C¶ líp nhËn xÐt. - GV yªu cÇu HS viÕt l¹i c©u tr¶ lêi cho c©u hái b hoÆc c. - Gọi một số HS đọc bài viết. C. Cñng cè – dÆn dß: - Nhận xét tiết học, biểu dương những HS häc tèt. SINH HOẠT LỚP TUẦN 19 I. Mục tiêu: Thực hiện nhận xét, đánh giá kết quả công việc tuần qua. - Biết được những công việc của tuần tới để sắp xếp, chuẩn bị. - Giáo dục và rên luyện cho HS tính tự quản, tự giác, thi đua, tích cực tham gia các hoạt động của tổ, lớp, trường.. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3 II. Nội dung A. Nhận xét, đánh giá tuần qua: - Chuyên cần, đi học đúng giờ - Chuẩn bị đồ dùng học tập, Vệ sinh bản thân, trực nhật lớp, trường - Đồng phục, khăn quàng, - Xếp hàng thể dục, múa hát tập thể. Thực hiện tốt A.T.G.T - Rèn chữ, giữ vở - Tiến bộ: ………………………………………………………………………….. - Chưa tiến bộ: …………………………………………………………………… NÒ nÕp Häc tËp Đồ dùng Xếp loại Tổ Đi học TDVS 1 2 3 B. Một số việc tuần tới : - Nhắc HS tiếp tục thực hiện các công việc đã đề ra - Khắc phục những tồn tại - Thực hiện tốt A.T.G.T - Vệ sinh lớp, sân trường.. TUẦN 20 Thø hai ngµy 30 th¸ng 1 n¨m 2012 Tù nhiªn vµ X· héi TIÕT 39: «N TËP: X· HéI I. Mục tiêu: Kể tên các kiến thức đã học về xã hội.. Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop2.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>