Giáo án Hình học 8 - THCS Nguyễn Hữu Cảnh - Tiết 16: Luyện tập hình chữ nhật

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo Aùn Hình hoïc 8 Tuaàn 8 Tiết 16 : LUYỆN TẬP HÌNH CHỮ NHẬT I. MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY 1/ Kiến thức: Học sinh củng cố các định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhaät, aùp duïng vaøo tam giaùc vuoâng. 2/ Kỹ năng: Tiếp tục rèn luyện khả năng phân tích và tổng hợp qua việc tìm tòi lời giải cho một bài toán chứng minh tứ giác là hình chữ nhật. 3/ Thái độ: Luyện cho học sinh đức tính kiên trì, nghiên cứu, sáng tạo. II. CHUAÅN BÒ: Giáo viên: + Giáo án, bảng phụ, nghiên cứu SGK + SGV, thước thẳng, thước ño goùc, eke... Học sinh : + Xem trước bài mới. Bảng phụ, bút viết, thước thẳng, đo góc, eke, ... mang vở ghi, sgk, sbtập, giấy kẻ ô vuông, III. TIEÁN HAØNH BAØI DAÏY. 1. Ổn định lớp. 2. Kieåm tra baøi cuõ( 5 phuùt). Hđ1: Nêu các dấu hiệu nhận biết tứ giác là hình chữ nhật. 3. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Hñ1: Kieåm tra. Học sinh đứng tại chỗ trả lời. Baøi 62/sgk: Gv neâu caâu hoûi kt. Nhận xét trả lời. Câu a, b đều đúng. Hñ2(37 phuùt ): Luyeän taäp. Baøi 63/sgk: Học sinh đọc đề bài 62/sgk và A Gv neâu baøi taäp 62/sgk vaø veõ 10 B trả lời. Các câu trắc nghiệm, hình leân baûng 13 x giaûi thích. Gv nhận xét đánh giá Hoïc sinh quan saùt hình 90/sgk. GV neâu baøi taäp 63/sgk C D Haõy neâu caùch tính x treân hình ? Hãy đặt đề bài cho hình vẽ 15 H Hoïc sinh laøm caù nhaân, hoïc đó. Giaûi : Gv hướng dẫn học sinh giải kẻ sinh khác lên làm trên bảng. Kẻ BH CD Do đó DH =10, => Học sinh tính : x= 12 .( dựa BH CD. HC =5 vaøo Pytago.) Theo ñònh lyù Pytago vaøo BHC Nhận xét đánh giá. ta coù BH = 12 Vaäy x =12. Học sinh đọc đề bài và tóm tắt Gv neâu baøi taäp 64/sgk Baøi 64/sgk: GT vaø KL Hướng dẫn học sinh chứng Học sinh suy nghĩ chứng minh: minh Tứ giác EFGH là hình GÂ= 900; từ đó học sinh chứng chữ nhật. GV: Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh Lop8.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo Aùn Hình hoïc 8 ( Dựa vào định nghĩa hcn) Gv thu phim sửa chữa.. Gv neâu baøi taäp 65/sgk. Hướng dẫn học sinh vẽ hình, Xaùc ñònh GT vaø KL cuûa baøi taäp. Gv hướng dẫn học sinh chứng minh.. minh 2 goùc coøn laïi laøm theo nhoùm. Ê=900, HÂ= 900, nhận xét đánh giaù. Họcsinh đọc đề bài 65/sgk Xaùc ñònh GT vaø KL. A. B E H. F G. 1. D. C. Ta coù DEC coù 1 2. DÂ1 +CÂ1= 1800  900 neân EÂ=900 Tương tự : HÂ=900; FÂ= 900 Tứ giác EFGH là hình chữ nhật. Baøi 65/sgk B E. Sau đó gọi học sinh lên bảng chứng minh.. 1. Học sinh xây dựn sơ đồ phân tích. EFGH laø hcn. F. A C H. G D. EFGH laø hbh. EÂ = 900. EF // HG vaø EF =HG. EF EH. 4. Hướng dẫn và dặn dò về nha ø(3 phút) :. Lop8.net. 1 2. Neân EF // AC vaø EF = AC (1) Tương tự :. EF laø ÑTB cuûa ABC HG laø ÑTB cuûa ADC Học sinh lên bảng chứng minh.. GV: Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh. Chứng minh : Ta có EF là đường trung bình cuûa ABC. 2. 1 2. HG // AC vaø HG = AC (2) Từ (1) và (2) => EF// GH vaø EF = GH Do đó tứ giác EFGH là hình bình haønh (*) Maët khaùc : EF// AC vaø BD AC=>BDEF Tương tự : EH// BD vaø EF BD=>EH EF  EÂ=900 (**) Từ (*) (**)=> Tứ giác EFGH là hình chữ nhật.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo Aùn Hình hoïc 8 + Xem trước bài ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC. + Ôân tập định nghĩa, tính chất : Hình chữ nhật. Hình bình hành, Laøm toát baøi taäp 114;116/sbt.. GV: Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh Lop8.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>