Giáo án khối lớp 2 - Tuần 5 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 5. Tập đọc:. Thứ Hai ngày 21 tháng 9 năm 2009 CHIẾC BÚT MỰC. I. Môc tiªu: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng. Bước đầu biết đọc rõ lời nhaân vaät trong baøi. - Hiểu nội dung: Cô giáo khen ngợi Mai là một cô bé ngoan, biết giúp đỡ bạn. - Trả lời được các câu hỏi 2, 3, 4, 5. HS khá, giỏi trả lời được CH1 và hiểu ý nghóa cuûa baøi. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh aûnh minh hoïa, - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV TIEÁT 1. Hoạt động của HS. 1.KiÓm tra - Kieåm tra 3 HS. 2.Bài mới: Phần giới thiệu bµi: - Treo tranh vaø hoûi HS: Tranh veõ gì ? - Giới thiệu bài học. Hướng dẫn luyện đọc a) PhÇn giíi thiÖu: b)Luyện đọc: - §äc mÉu diƠn c¶m toµn bµi. Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyeän. * Luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u. * Hướng dẫn ngắt giọng: - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một sè c©u dµi, c©u khã ng¾t thèng nhÊt cách đọc các câu này trong cả lớp. * HS tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. - L¾ng nghe vµ chØnh söa cho HS *HS đọc từng đoạn trong nhóm.. - Đọc bài “ Trên chiếc bè “ và trả lời caâu hoûi. - Vẽ cảnh HS trong lớp học.. - Lớp lắng nghe đọc mẫu. Đọc chú thích. - Chú ý đọc đúng như GV lưu ý. - Một HS đọc. - Rèn đọc các từ như : lên , lắm , hồi hoäp , theá laø. -Từng HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp. - HS nối tiếp đọc từng đoạn trong Trang. Lop2.net. 93.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hướng dẫn các HS nhận xét bạn đọc * Thi đọc giữa các nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh TIEÁT 2 c) Tìm hieåu baøi: -Trong lớp bạn nào vẫn còn viết bút chì ? - Những từ ngữ nào cho thấy Mai rất mong được viết bút mực ? - Thế là trong lớp chỉ còn lại mấy bạn phaûi vieát buùt chì ? -Chuyện gì đã xảy ra với bạn Lan? - Lúc này bạn Mai đang loay hoay với hoäp buùt nhö theá naøo ? - Vì sao baïn Mai laïi loay hoay nhö vaäy? - Cuối cùng Mai đã làm gì ? - Thái độ của Mai như thế nào khi biết mình cũng được viết bút mực ? - Mai đã nói với cô thế nào ? -Theo em bạn Mai có đáng khen khoâng? Vì sao? - Vì sao coâ giaùo khen Mai? * Thi đọc truyện theo vai : -Hướng dẫn đọc theo vai. Phân lớp thaønh caùc nhoùm moãi nhoùm 4 HS. - Chú ý giọng đọc từng nhân vật. - Theo dõi luyện đọc trong nhóm. - Yêu cầu lần lượt các nhóm thể hiện. - Nhận xét chỉnh sửa cho HS. 3) Cuûng coá daën doø : -Em thích nhaát nhaân vaät naøo ? Vì sao? - GV nhận xét đánh giá.. nhoùm. -Thi đọc giữa các nhóm.. - Một HS đọc. Lớp đọc thầm và trả lời - Baïn Lan vaø baïn Mai. - Hoài hoäp nhìn coâ, buoàn laém. - Trong lớp chỉ còn lại một mình Mai. - Bạn đã làm quên bút ở nhà. -Bạn Mai mở hộp bút ra lại đóng hộp buùt vaøo. -Vì Mai muốn nửa cho bạn mượn nửa laïi khoâng - Đưa bút cho Lan mượn. - Mai thaáy hôi tieác. - Để bạn Lan viết trước. - Rất đáng khen vì Mai biết giúp đỡ baïn beø. - HS trả lời theo suy nghĩ. - Các nhóm tự phân ra các vai: Người daãn chuyeän, Mai, Lan vaø coâ giaùo. - Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc theo vai.. - Bạn Mai vì Mai là người bạn tốt đángkhen. Trang. Lop2.net. 94.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán: 38 + 25 I. Môc tiªu: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 38 + 25 - Biết giải các bài toán bằng một phép tính cộng các sốvới số đo có đơn vị dm. - Biết cách thực hiện phép 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh hai số. - HS khaù, gioûi laøm theâm BT2. II. §å dïng d¹y häc: - Baûng gaøi - que tính. - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.KiÓm tra: - Goïi 2 HS leân baûng -HS thực hiện 48 + 5 và 29 + 8, nêu cách làm đối với phép tính 29 + 8 - HS2: Giải toán: Có 28 hòn bi thêm 5 hoøn bi . Hoûi taát caû coù bao nhieâu hoøn bi? - GV nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: *H§ 1: Giới thiệu phép cộng 38 +25 - Nêu bài toán, tóm tắt hướng dẫn HS cách thực hiện. * Tìm keát quaû : - Yeâu caàu laáy 3 boù que tính vaø 8 que tính. - GV gài lên bảng gài và hướng dẫn cách thực hiện.. * Ñaët tính vaø tính: - Goïi moät HS leân baûng ñaët tính vaø tính. - HS neââu laïi caùch laøm cuûa mình. *H§ 2: Luyeän taäp: Baøi 1: ( coät 1,2,3): - HS đọc đề bài. Lớp tự làm bài vào vở. - HS leân baûng laøm. - GV nhận xét đánh giá. Hoạt động của HS - HS1 laøm 2 pheùp tính, neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính. - HS2 tóm tắt và giải bài toán. - HS khaùc nhaän xeùt.. - Lắng nghe và phân tích bài toán .. - Ta thực hiện phép cộng 38 + 25 - Quan sát và lắng nghe giới thiệu. - Lấy 38 que tính để trước mặt . - Laáy theâm 25 que tính - Laøm theo caùc thao taùc nhö GV đọc kết quả 38 cộng 25 bằng 63 Vaäy: 38 + 25 = 63 - Một HS đọc đề bài. - Tự làm bài vào vở, hai HS kiểm Trang. Lop2.net. 95.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Baøi 2: (HS khaù, gioûi) Baøi 3: Veõ hình, cho HS neâu yeâu caàu - Muốn biết con kiến đi hêt đoạn đường bao nhieâu dm ta laøm theá naøo? -Lớp tự làm bài vào vở, một HS lên chữa baøi. Baøi 4:( coät 1) - Gọi một HS nêu yêu cầu đề bài. - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Làm thế nào so sánh các tổng với nhau ? - Tự làm bài vào vở. - Mời 1 HS lên bảng làm bài. Khi so sánh 9 + 7 và 9 + 6 ngoài cách tính toång roài so saùnh ta coøn caùch naøo khaùc khoâng ? - Không cần thực hiện phép tính hãy giải thích vì sao 9 + 8 = 8 + 9 -Nhaän xeùt ghi ñieåm HS. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. tra nhau. HS khaùc nhaän xeùt. - Quan sát nêu yêu cầu đề - Ta thực hiện phép cộng 28 dm + 34 dm. - Lớp làm vào vở. - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng. - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu. -Ñieàn daáu < , = > vaøo choã thích hợp. -Tính tổng trước rồi so sánh. - Lớp thực hiện vào vở. - HS neâu caùch tính vaø tính. - Ta coù theå so saùnh caùc thaønh phaàn: 9 = 9 maø 7 > 6 neân 9 + 7 > 9 + 6 . - Hai toång baøng nhau vì: khi thay đổi vị trí các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi. MÜ thuËt: TËp nÆn t¹o d¸ng tù do: nÆn hoÆc vÏ xÐ d¸n con vËt I. Môc tiªu: - Nhận biết được hỡnh daựng, đặc điểm vaứ veỷ ủeùp cuỷa một số con vật. - BiÕt c¸ch nỈn hoặc vẽ xé dán con vËt. - NỈn hoặc vẽ xé dán ®­ỵc con vËt theo ý thÝch. - HS khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. - Gi¸o dôc ý thøc BVMT. II. ChuÈn bÞ: GV: - Tranh, ¶nh mét sè con vËt quen thuéc - Bµi tËp nÆn hoµn chØnh - §Êt nÆn. HS : - §Êt nÆn, vë tËp vÏ 2, bót ch×, tÈy, mµu s¸p. - Tranh ¶nh vÒ c¸c con vËt. Trang. Lop2.net. 96.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1.Kiểm tra đồ dùng: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu: - GV b¾t nhÞp cho HS h¸t mét bµi h¸t vÒ con vËt vµ y/c HS gäi tªn con vËt trong bµi h¸t. Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt - GV giãi thiÖu mét sè bµi nÆn, tranh vÏ, xÐ d¸n về con vật và gợi ý để HS nhận biết: + Tªn con vËt? + Hình dáng, đặc điểm? + C¸c phÇn chÝnh cña con vËt? + Mµu s¾c cña con vËt? - GV yªu cÇu HS kÓ ra mét vµi con vËt quen thuéc Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn con vật: - GV cho học sinh chọn con vật mà các HS định nÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n. - Y/c HS nhớ lại h/dáng, đặc điêm các phần chính cña vËt. *C¸ch nÆn: NÆn minh häa cho c¶ líp quan s¸t theo 2 c¸ch: + NÆn ®Çu, th©n, ch©n ... råi ghÐp dÝnh l¹i thµnh h×nh con vËt. + Từ thỏi đất, bằng cách nặn, vuốt để tạo thành h×nh d¸ng con vËt. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + GV hướng dẫn thực hành: - Gîi ý häc sinh c¸ch t¹o d¸ng con vËt. - Quan sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn lóng tóng. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV cùng HS bày BT nặn thành các đê tài. Ví dụ: (chọi trâu, đàn voi, đàn gà nhà HS ...). - HS tù giíi thiÖu bµi nÆn hoÆc vÏ tranh, xÐ d¸n con vËt cña m×nh. - Gîi ý HS nhËn xÐt vµ t×m ra BT hoµn thµnh tèt. * DÆn dß:- S­u tÇm tranh, ¶nh c¸c con vËt - T×m vµ xem HS tranh d©n gian.. Hoạt động của học sinh. + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: - HS lắng nghe hướng dẫn. * L­u ý: + Có thể nặn con vật bằng đất mét mµu hay nhiÒu mµu. + Nên dùng dao trong hộp đất hoăc tự làm bằng tre, nứa để cắt, gọt đất theo đặc điểm con vật. + Khi đã có hình con vật, điều chØnh, thªm bít chi tiÕt t¹o d¸ng cho con vật sinh động hơn. +NÆn con vËt mµ HS yªu thÝch - Nhớ lại hình dáng, đặc điểm con vật mà mình định nặn. - Thùc hiÖn bµi tËp theo tõng bước GV đã hướng dẫn.. - HS tù giíi thiÖu s¶n phÈm nÆn hoÆc vÏ tranh, xÐ d¸n con vËt cña m×nh.. Trang. Lop2.net. 97.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø Ba ngµy 22 th¸ng 09 n¨m 2009 ThÓ dôc:. CHUYEÅN §éi h×nh HAØNG DOÏC THAØNH §éi h×nh VÒNG TRÒNVAØ NGƯỢC LẠI «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. I. Môc tiªu: - Ôn 4 động tác Vươn Thở - Tay - Chân- Lườn của bài TD phát triển chung.(Chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động táccủa bài TD). - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại. - Biết cách chơi trò chơi và thực hiện đúng yêu cầu trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” . II. §å dïng d¹y häc: - Sân bãi sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập. - Chuaån bò coøi . III. Các hoạt động dạy học: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc. Thời lượng 5 phuùt. 1.Phần mở đầu: -GV phoå bieán noäi dung tieát hoïc. Đứng vỗ tay và hát . -HS : + Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. + Troø chôi ( do GV choïn ). * Kiểm tra bài cũ : Mời 1 -2 HS lên kiểm tra 4 động tác đã học 25 phuùt 2.Phaàn cô baûn: H§1- Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.( 2 - 3 lần ) - GV giải thích động tác, dùng khẩu lệnh cho HS caùch naém tay nhau di chuyeån thaønh voøng troøn. - GV cho đứng lại rồi cho quay mặt vào tâm, nhận xeùt giaûi thích theâm. -Tiếp theo tập chuyển về đội hình ban đầu. Sau khi tập lần 2 hoặc 3 GV cho dừng lại ở đội hình vòng tròn, giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung. Trang. Lop2.net. Đội hình luyện taäp GV          . 98.     .     .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> H§2- Ôn lại 4 động tác mới học .( 4 - 5 lần ) - Cả lớp ôn lại lần lượt 4 động tác 2 lần mỗi động taùc 2 x 8 nhòp. Laàn 1 do GV ñieàu khieån laàn 2 -5 do cán sự điều khiển. Xen kẽ GV nhận xét học coù theå chia toå taäp luyeän * H§3: Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ “ -Lần 1 cho 1 hoặc 2 cặp chơi thử . Lần 2 chia về các tổ để chơi chơi có kết hợp với vần điệu. 3.Phaàn keát thuùc: HS-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) - Troø chôi hoài tónh ( do GV choïn ) -GV heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét đánh giá tiết học. 5 phuùt. Toán: LUYEÄN TAÄP I. Môc tiªu: - Thuoäc baûng 8 coäng moät soá. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 28 + 5; 38+ 25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với một phép cộng. - Baøi 1, 2, 3. Baøi 4,5 daønh cho HS khaù, gioûi. II. §å dïng d¹y häc: - Đồ dùng phục vụ trò chơi . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.KiÓm tra - HS leân baûng so saùnh caùc toång: a/ 9 + 7 vaø 9 + 6 b/ 9 + 8 vaø 8 + 9 -GV nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - HS đọc đề bài, lớp tự làm bài vào vở.. Hoạt động của HS - 2 HS leân baûng moãi HS laøm 1 pheùp tính vaø neâu caùch so saùnh. -HS khaùc nhaän xeùt.. - Một HS đọc đề bài. Trang. Lop2.net. 99.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - HS nêu yêu cầu đề bài. -2 HS leân baûng ñaët tính vaø tính - HS lên bảng nêu lại cách thực hiện: 48 + 24 ; 58 + 26 -Lớp viết kết quả vào vở. Baøi 3: - HS đọc đề bài. -Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho bieát gì - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? -Hãy đọc đề bài theo tóm tắt ? - Cả lớp làm vào vở. - Gọi một HS lên bảng chữa bài. -Nhận xét đánh giá bài làm HS. Baøi 4: (Daønh cho HS khaù, gioûi) Baøi 5: (Daønh cho HS khaù, gioûi) c) Cuûng coá - Daën doø:- Nhaän xeùt tieát hoïc. - Mỗi HS đọc một phép tính - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn. - Một HS đọc đề bài. - Lớp đặt tính và tính ra kết quả. - HS neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính - Lớp ghi kết quả vào vở.. -Một HS đọc đề bài. - Trả lời câu hỏi. -Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Moät HS leân baûng tính.. Chính taû: CHIẾC BÚT MỰC I. Môc tiªu: - Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả. - Làm được BT2; BT(3) a/ b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết đoạn văn cần chép. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. KiÓm tra - Gọi hai HS lên bảng, đặt câu với các từ khó hay nhầm lẫn. 2.Bài mới: H§1) Giới thiệu bài -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà vieát đúng, viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài. Hoạt động của HS - Đặt câu với các tiếng: ra / da / gia. - Lắng nghe giới thiệu bài Trang. Lop2.net. 100.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> “ Chiếc bút mực“, và các tiếng có vần ia / ya ,… H§ 2) Hướng dẫn tập chép: * Ghi nhớ nội dung đoạn chép: -Đọc mẫu đoạn văn cần chép. -HS đọc lại bài cả lớp đọc thầm -Đọan chép này có nội dung từ bài naøo? -Đoạn chép kể về chuyện gì ? * Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn văn có mấy câu ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Chữ đầu dòng phải viết thế nào ? - Khi vieát teân rieâng chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì? * Hướng dẫn viết từ khó: - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con -GV nhận xét đánh giá. * Cheùp baøi: - Nhìn baûng cheùp baøi - Theo dõi chỉnh sửa cho HS. * Soát lỗi : Đọc lại để HS dò bài , tự baét loãi * Chấm bài : -Thu vở HS chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài. H§ 3) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Goïi moät HS neâu baøi taäp 2. -Lớp làm vào vở. -Moät HS leân laøm baøi treân baûng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Lớp đọc các từ trong bài sau khi điền. Baøi 3(a/b): - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Ñöa caùc vaät ra vaø hoûi. - Ñaây laø caùi gì ? - Bức tranh vẽ con gì ? -Người ngại làm việc gọi là gì ?. -Lớp lắng nghe GV đọc. -Ba HS đọc lại bài, lớp độc thầm. - Bài Chiếc bút mực - Lan được viết bút mực nhưng quên bút Mai cho bạn mượn chiếc buùt cuûa mình. - Đoạn văn có 5 câu. -Cuoái moãi caâu coù ghi daáu chaám - Viết hoa, chữ đầu dòng phải lùi vaøo moät oâ. - Phaûi vieát hoa. - Lớp thực hành viết từ khó vào baûng con - Nhìn baûng cheùp baøi. -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để GV chấm điểm .. - Đọc yêu cầu đề bài. - HS làm vào vở - Moät HS laøm treân baûng: tia naéng, ñeâm khuya , caây mía . -Đọc lại các từ khi đã điền xong. -HS nêu : Tìm tiếng có chứa âm đầu l/ n - Quan sát trả lời: - Caùi noùn - Con lợn - Lười biếng Trang. Lop2.net. 101.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Trái nghĩa với già là gì ? -Yêu cầu lớp làm vào vở. -Kết luận về lời giải của bài tập. 3) Cuûng coá - Daën doø: -GV nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. - Từ non - HS làm vào bảng vở. Thứ Tư ngày 23 tháng 09 năm 2009 Thuû coâng GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (T1 ) I. Môc tiªu: - Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp. Các nếp gấp thẳng phẳng, với HS khéo tay sản phẩm sử dụng được. II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu máy bay đuôi rời được gấp bằng giấy thủ công khổ A4. - Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình vẽ minh hoạ cho từng bước. - Giaáy thuû coâng vaø giaáy nhaùp khoå A4, buùt maøu. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.KiÓm tra: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS -GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Học bài gấp “ Máy bay đuôi rời“ b) Khai thaùc: * Hoạt động1 : HD quan sát và nhận xét . -HS quan sát mẫu gấp máy bay đuôi rời. -GV ñaët caâu hoûi veà hình daùng, maøu saéc, caùc phần máy bay đuôi rời . - Mở dần mẫu gÊp từng bước cho đến hình dạng ban đầu là tờ giấy hình vuông. Sau đó lần lượt gấp lại từ bước 1 đến khi thành máy bay -Chuẩn bị một tờ giấy hình chữ nhật, gấp cắt thành hai phần , phần hình vuông dùng để gấp. -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong toå mình. -Hai HS nhaéc laïi.. - Lớp quan sát và nêu nhận xeùt veà caùc phaàn maùy bay phản lực.. Trang. Lop2.net. 102.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> đầu và cánh máy bay; phần hình chữ nhật dùng để làm thân và đuôi máy bay. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu . -Treo quy trình gấp lên bảng , hướng dẫn hs gấp theo các bước Bước 1: - Cắt tờ giấy HCN thành 1 hình vuông vaø 1 HCN - GV hướng dẫn HS theo đường dấu gấp. Sau đó mở tờ giấy ra và cắt theo đường nếp gấp để được một hình vuông và một hình chữ nhật. Bước 2 : - Gấp đầu và cánh máy bay - Gấp tờ giấy hình vuông theo nếp gấp được muõi maùy bay. - Gấp theo đường dấu gấp về phái sau được đầu vaø caùnh maùy bay. Bước 3: - Làm thân và đuôi máy bay - Gấp tờ giấy HCN theo đường dấu gấp được hình thaân maùy bay. - Gấp tờ giấy HCN theo chiều rộng để làm ñuoâi maùy bay. Bước 4 : - Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng. - Mở phần đầu và cánh máy bay ra, cho thân máy bay vào trong gấp trở lại như cũ được máy bay hoàn chỉnh. - Hướng máy bay chếch lên phía trên và phóng leân khoâng trung. - Gọi 1 hoặc 2 HS lên bảng thao tác các bước gấp máy bay đuôi rời cả lớp quan sát. - Sau khi nhaän xeùt uoán naén caùc thao taùc gaáp. -GV tổ chức cho các HS tập gấp thử máy bay đuôi rời bằng giấy nháp. -Nhận xét đánh giá tuyên dương sản phẩm đẹp. c) Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu nhắc lại các bước. -GV nhận xét đánh giá tiết học. -Quan s¸t quy tr×nh gÊp vµ theo dâi Gv gÊp - Thực hành làm theo GV -Bước 1 và 2 : -Gaáp taïo muõi vaø caùnh maùy bay đuôi rời .. - Bước 3 : Tạo thân và đuôi maùy bay -Hai HS lên bảng thực hành gấp các bước máy bay đuôi rời . - Lớp quan sát và nhận xét. - Các nhóm thực hành gấp máy bay đuôi rời theo các bước.. - HS nêu nội dung các bước - Chuaån bò duïng cuï tieát sau. Trang. Lop2.net. 103.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tập đọc: MUÏC LUÏC SAÙCH I. Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, đọc rành mạch văn bản có tính chất liệt kê. - Bước đâu biết dùng mục lục sách để tra cứu. Trả lời được các CH1,2,3,4. HS khá, giỏi tar23 lời được CH 5. II. §å dïng d¹y häc: – Tranh minh hoïa - Quyeån saùch ghi tuyeån taäp truyeän thieáu nhi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. KiÓm tra -Gọi 2 HS lên bảng đọc bài “ Chiếc bút mực “ -Nhận xét đánh giá ghi điểm từng HS . - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Treo tranh : - Tranh veõ gì ? - Để hiêu mục lục sách có gì . Hôm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Muïc luïc saùch “ H§ 1) Luyện đọc: * Đọc mẫu: Chú ý đọc to rõ ràng, rành maïch - HS khá đọc lại. * Luyện đọc: - Giới thiệu các từ cần luyện đọc yêu cầu HS đọc - Giải nghĩa thêm các từ : tác giả: người vieát saùch, veõ tranh; Coå tích: chuyeän keå veà ngaøy xöa. - HS luyện đọc theo từng dòng thứ tự * Đọc cả bài: - Yêu cầu đọc cả bài trước lớp - Theo dõi chỉnh sửa cho HS. - Yêu cầu đọc theo nhóm. - Lớp thi đọc cả bài giữa các nhóm.. Hoạt động của HS -Hai HS lên mỗi HS đọc 1 đoạn bài: “ Chiếc bút mực “ -Nêu lên bài học rút ra từ câu chuyeän. - Tranh veõ hai chuù deá ñang ñi chôi treân soâng .. -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo . - Một HS khá đọc mẫu lần 2. -Luyện đọc từ khó: truyện, QuangDuõng, coû noäi , vöông quoác , nụ cười , Phùng Quán .. - Đọc bài : Lần 1 đọc nối tiếp, lần 2 hai HS đọc cả bài. - Lần lượt đọc theo nhóm trước lớp -Thi đọc giữa các nhóm. Trang. Lop2.net. 104.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> H§ 2 ) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm. - Tuyeån taäp naøy goàm coù bao nhieâu caâu truyeän ? - Đó là những truyện nào ?. - Tuyeån taäp naøy coù bao nhieâu trang - Truyeän Boán muøa cuûa taùc giaû naøo ? - Truyện bây giờ bạn ở đâu ở trang nào ? - Mục lục sách dùng để làm gì ? - Kết luận : Đọc mục lục sách chúng ta coù theå bieát cuoán saùch vieát veà caùi gì coù những phần nào ,...để ta nhanh chóng tìm được điều cần đọc. - Ñöa quyeån: Tuyeån taäp truyeän thieáu nhi tra cứu mục lục theo yêu cầu của GV. * Luyện đọc lại bài: - Gọi 3 HS đọc lại bài và hỏi một số câu hoûi veà noäi dung. Nhaän xeùt cho ñieåm . d) Cuûng coá - Daën doø - Muoán bieát saùch coù bao nhieâu trang ? coù những chuyện gì ? Ta làm gì ? - Nhận xét đánh giá tiết học.. -Cả lớp đọc thầm . - Coù 7 caâu chuyeän. - Mùa quả cọ, Hương đồng cỏ nội, Bây giờ bạn ở đâu?, Người học trò cuõ, Boán muøa, Vöông quoác vaéng nuï cười, Như con cò vàng trong cổ tích. -Coù 96 trang. - Baêng Sôn - Trang 37 - Tìm được truyện ở trang nào, tác giaû naøo.. - 5 - 7 HS tra cứu.. - Ba HS lần lượt đọc lại cả bài. - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu. - Ta tra cứu mục lục của sách đó . -Ba HS nhaéc laïi noäi dung baøi. Toán: HÌNH CHỮ NHẬT - H×nh tø gi¸c I. Môc tiªu: - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật. - Biết nối các điểm để có hình tứ giác, hình chữ nhật. - BT 1,2,3. HS khaù, gioûi laøm theâm BT3. II. §å dïng d¹y häc: - Một số miếng bìa hình chữ nhật, hình tứ giác. - Caùc hình veõ phaàn baøi hoïc III. Các hoạt động dạy học: Trang. Lop2.net. 105.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động của GV 1.KiÓm tra -Goïi 2 HS leân baûng -So saùnh toång cuûa 29 + 25 vaø 30 + 24 . - HS2 : - Giải bài toán. - GV nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: H§ 1) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà “ hình chữ nhật và hình tứ giác “ H§ 2 ) Giới thiệu hình chữ nhật: -Dán lên bảng tấm bìa hình chữ nhật : Đây là hình chữ nhật. - Yêu cầu lấy trong bộ đồ dùng một hình chữ nhật - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và hoûi : -Ñaây laø hình gì ? - Hãy đọc tên hình ? - Hình coù maáy caïnh ? Coù maáy ñænh ? - Hãy đọc tên các hình chữ nhật có trong baøi hoïc? - Tìm những đồ vật có dạng hình chữ nhaät? H§ 3 ) Giới thiệu hình tứ giác: - Vẽ lên bảng hình tứ giác CDEG nêu : - Đây là hình tứ giác và hỏi : - Hãy đọc tên hình ? - Hình coù maáy caïnh ? Coù maáy ñænh ? - Hãy đọc tên các hình tứ giác có trong baøi hoïc? - Tìm những đồ vật có dạng hình tứ giác? H§ 4) Luyeän taäp : Bài 1: - HS đọc đề bài. -Lớp tự nối để được các hình chữ nhật -Hãy đọc tên hình chữ nhật ?. Hoạt động của HS - Hai HS leân baûng moãi HS laøm moät baøi vaø neâu caùch tính. -HS khaùc nhaän xeùt.. -HS nghe giới thiệu bài.. - HS quan saùt. - Lấy ra hình chữ nhật để trên baøn.. - Đây là hình chữ nhật. - Hình chữ nhật ABCD. - Coù 4 caïnh , 4 ñænh . - Hình chữ nhật : ABCD , MNPQ, EGHI.. - Quan saùt. - Hình tứ giác CDEG. - Coù 4 caïnh, 4 ñænh. - Hình tứ giác: ABCD, MNPQ, EGHI, CDEG, PQRS, HKMN.. Một HS đọc đề bài. - Dùng bút chì và thước nối các Trang. Lop2.net. 106.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Hình tứ giác nối được là hình nào ? -GV nhận xét đánh giá. điểm lại để có các hình chữ nhật và hình tứ giác. - Hình chữ nhật : ABDE - Hình : MNPQ Bài 2 (a,b): - HS nêu yêu cầu đề bài. - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn. -Yêu cầu quan sát kĩ các hình trong vở sau đó dùng bút chì màu tô màu các hình - Một HS đọc đề bài . - Lớp thực hiện tô màu hình chữ chữ nhật . nhaät . -Yeâu caàu moät HS neâu teân hình. -Hai HS ngồi cạnh nhau đổi chéo Baøi 3: (Daønh cho HS khaù, gioûi) vở 3) Cuûng coá - Daën doø: - Hai HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhận xét đánh giá tiết học hoïc Taäp vieát: CHỮ HOA D I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ D hoa 1 dòng cỡ chữ vừa và nhỏ. - Chữ và cụm từ ứng dụng: Dân (1dòng cở vừa, 1 dòng cở nhỏ), Dân giàu nước maïnh (3 laàn) - HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng. (TV ở lớp). II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ hoa D đặt trong khung chữ . - Vở tập viết III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. KiÓm tra -Lớp viết vào bảng chữ D và chữ Bạn â - Gọi hai HS lên bảng viết chữ cái hoa D từ ứng dụng Dân. -GV nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: H® 1) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa D và một số từ ứng dụng có chữ hoa D . H® 2 )Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ D: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời :. Hoạt động của HS - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu. - 2 HS viết chữ D . - Hai HS viết chữ “ Dân “ - Lớp thực hành viết vào bảng con.. -Lớp theo dõi giới thiệu -HS quan saùt. Trang. Lop2.net. 107.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Chữ hoa D gồm mấy nét ? Có những neùt naøo ? - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình vieát - Vieát laïi qui trình vieát laàn 2. *HS vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa D vào không trung và sau đó cho các HS viết vào baûng con . H® 3)Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: -Yêu cầu một HS đọc cụm từ . * Quan saùt , nhaän xeùt : - Cụm từ gồm mấy tiếng ? Là những tieáng naøo ? - Những chữ nào có chiều cao bằng 1 ñôn vò ? - Những chữ còn lại cao mấy đơn vị chữ? * Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Dân vaøo baûng - Theo dõi sửa cho HS . H®4) Hướng dẫn viết vào vở: -Nªu yªu cÇu viÕt -Theo dõi chỉnh sửa cho HS . H® 5) Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài HS . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . 3) Cuûng coá - Daën doø: -GV nhận xét đánh giá tiết học. - Chữ D gồm 1 nét thẳng đứng và 1 neùt cong phaûi noái lieàn. - Quan sát theo GV hướng dẫn. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con .. - Đọc : Đân giàu nước mạnh. - Gồm 4 tiếng : Dân , giàu , nước maïnh Chữ â, n , I, a, u , n, ư, ơ, c , m, a, n , - Các chữ cao 2 đơn vị rưỡi là : D, g, h - Thực hành viết vào bảng .. - Viết vào vở tập viết: - 1 dòng chữ D hoa cỡ vừa. - 1 dòng chữ D hoa cỡ nhỏ. - 1 dòng chữ Dân cỡ vừa. - 1 dòng chữ Dân cỡ nhỏ. - 3 dòng câu ứng dụng: Dân giàu nước mạnh -Nộp vở từ 5- 7 HS để chấm điểm.. Thø N¨m ngµy 24 th¸ng 09 n¨m 2009 Theå duïc:. ĐỘNG TÁC BỤNG CHUYEÅN §éi h×nh HAØNG NGANG THAØNH Trang. Lop2.net. 108.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> §éi h×nh VÒNG TRÒNVAØ NGƯỢC LẠI I. Môc tiªu: - Ôn 5 động tác Vươn Thở - Tay - Chân- Lườn của bài TD phát triển chung.(Chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài TD). - Học mới động tác Bụng. - Học cách chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại. - Biết cách chơi trò chơi và thực hiện đúng yêu cầu trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” . II. §å dïng d¹y häc: - Sân bãi sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập . - Chuaån bò coøi . III. Các hoạt động dạy học: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1. Phần mở đầu: -GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học -HS: + Đứng vỗ tay và hát. + Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. + Troø chôi ( do GV choïn ). * Kiểm tra bài cũ: Mời 1 -2 HS lên kiểm tra 4 động tác đã học 2. Phaàn cô baûn: H® 1 - Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại.( 2 - 3 lần ) - GV giải thích động tác, sau đó cho lớp chuyeån thaønh voøng troøn quay maët vaøo taâm, sau đó cho chuyển về đội hình hàng ngang. Tiếp theo cho quay thành đội hình hàng dọc rồi từ hàng dọc chuyển thành vòng tròn. - Sau khi tập lần 2 hoặc 3 GV cho dừng lại ở đội hình vòng tròn, giãn cách để tập bài theå duïc phaùt trieån chung. H® 2 - Học động tác Bụng ( 4 - 5 lần ) - Như cách dạy động tác chân nhưng chú ý khi cúi ở nhịp 2 và 6 HS hay khuỵu gối . GV có thể cho các HS dừng ở nhịp này chỉ. Thời lượng 5 phuùt. 25 phuùt GV    . Trang. Lop2.net. Đội hình luyện tập. 109.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> dẫn phải thẳng gối mới đúng . H® 3 - Ôn lại 5 động tác mới học . - Cả lớp ôn lại 4 động tác 2 lần mỗi động taùc 2 x 8 nhòp. Laàn 1 do GV ñieàu khieån laàn 2 -5 do cán sự điều khiển. Xen kẽ GV nhaän xeùt hoïc coù theå chia toå taäp luyeän * H® 4: Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẽ “ -Chia về các tổ để chơi hoặc có thể trò chơi khaùc . 3.Phaàn keát thuùc: HS -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) - Troø chôi hoài tónh ( do GV choïn ) - GV heä thoáng baøi hoïc - GV nhận xét đánh giá tiết họ.. 5 phuùt. Chính taû: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I. Môc tiªu: - Nghe viết lại chính xác trình bày đúng hai khổ thơ đầu trong bài “ Cái trống trường em”. - Làm được BT2; BT(3) a/ b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn II. §å dïng d¹y häc: - GV : -Baûng phuï vieát saün noäi dung BT 3 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.KiÓm tra - HS leân baûng laøm baøi taäp ñieàn: ia / ya; l/n vaøo choã troáng. -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Baøi vieát hoâm nay caùc em seõ nghe vieát hai khoå thô cuoái trong baøi “ Caùi troáng trường em“. -Hai HS leân baûng laøm baøi : ch ...quaø ; ñeâm khu . ..; t...nắng ; nóng ...ực ; ...on ton ; ...aûnh ...oùt . -Lớp lắng nghe giới thiệu bài. Trang. Lop2.net. 110.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> b) Hướng dẫn nghe viết : *h®1 Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ đọc đoạn cần viết. -Tìm những từ ngữ tả cái trống như con người ? * h®2 Hướng dẫn cách trình bày: -Moät khoå thô coù maáy doøng thô ? -Trong 2 khổ thơ đầu có mấy dấu câu là những dấu nào? -Chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ? Đó là những chữ nào ? Vì sao ? - Đây là bài thơ 4 chữ vì vậy ta nên trình bày thế nào cho đẹp ? * h®3 Hướng dẫn viết từ khó: -Đọc và yêu cầu viết các từ khó. -HS lên bảng viết các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. * h®4 Đọc viết – Đọc thong thả từng caâu, caùc daáu chaám - Mỗi câu hoặc cụm từ đọc 3 lần. * h® 5 Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để HS dò bài -Thu vở HS chấm điểm và nhận xét. c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - HS đọc đề. - Moät HS leân laøm maãu.. - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn . -GV nhận xét đánh giá. Baøi 3 (a/b) - Chia lớp thành 3 nhóm - Mỗi nhóm tìm những tiếng có chứa n / l ; eng / en , im / ieâm. -Lần lượt mời các nhóm lên trình bày. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. -Lớp đọc đồng thanh đoạn viết. - nghó, ngaãm nghó, buoàn.. - Coù 4 doøng thô. - Coù 1 daáu chaám vaø moät daáu chaám hoûi - Phải viết hoa các chữ : C, M, S, Tr, B vì các chữ đầu dòng thơ - Viết bài thơ vào giữa trang vở, lùi vaøo 3 oâ. - Lớp thực hiện đọc và viết vào bảng con các từ khó: Trống, trường, suốt, nằm, ngẫm, nghĩ ,... - Hai HS leân baûng vieát . -Lớp nghe đọc chép vào vở. -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi baèng buùt chì . - Nộp bài lên để GV chấm điểm - Ñieàn vaøo choã troáng l hay n ? - HS lên bảng điền, lớp làm vào vở - Long lanh đáy nước in trời - Thaønh xaây khoùi bieác non phôi boùng vaøng . - Nhận xét bài bạn. Đọc đồng thanh và ghi vào vở -Lớp chia thành 3 nhóm nhỏ. - Thaûo luaän nhoùm . - Cử 2 bạn viết nhanh để ghi các tiếng mà nhóm tìm được. - Nhận xét bài bạn, đọc đồng thanh Trang. Lop2.net. 111.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Nhận xét chốt ý đúng. 3) Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học. các từ và ghi vào vở. -Ba HS nhaéc laïi caùc yeâu caàu khi vieát chính taû.. Toán: BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I. Môc tiªu: -Biết giải và trình bày lời giải các bài toán về nhiều hơn. II. §å dïng d¹y häc: -Tranh veõ 7 quaû cam - Nam chaâm. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.KiÓm tra - HS lên bảng thực hiện đặt tính và tính : 38 + 15 ; 78 + 9 -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà daïng baøi toán nhiều hơn * H§ 1: Giới thiệu bài toán nhiều hơn - GV Gaøi 5 quaû cam leân baûng gaøi - Gaøi leân baûng 5 quaû cam tieáp theâm 2 quả nữa, gài thêm 2 quả. - Hãy so sánh số cam hai cành với nhau? - Cành dưới nhiều hơn bao nhiêu quả cam? - Nêu bài toán. - Muốn biết cành dưới có bao nhiêu quả cam ta laøm nhö theá naøo ? -Hãy đọc câu trả lời của bài toán ? - Mời một HS lên bảng làm. H§ 2 ) Luyeän taäp: Baøi 1: (khoâng yeâu caâu toùm taét). Hoạt động của HS - HS leân baûng moãi HS laøm moät baøi vaø neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính. -HS khaùc nhaän xeùt.. - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Quan saùt vaø laéng nghe GV. - Lấy 5 quả cam để trước mặt . - Laáy theâm 5 quaû cam , laáy theâm 2 quaû cam - So sánh: Cành dưới có nhiều quả cam hôn. - Nhieàu hôn 2 qua . - Thực hiện phép cộng 5 + 2 -Số quả cam cành dưới là / Cành dưới có số quả cam là ... - Moät HS leân baûng laøm baøi.. Trang. Lop2.net. 112.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>