Giáo án môn học Ngữ văn 7 - Trường TH & THCS Dân Chủ - Tuần 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 7. Ngµy so¹n:..../..../2009 Ngµy gi¶ng:..../..../2009. TuÇn 13 TiÕt 49. Tr¶ bµi kiÓm tra v¨n- tiÕng viÖt A. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS: - Kiến thức: Củng cố lại những kiến thức đã học về văn và tiếng việt cho HS. - KÜ n¨ng: LuyÖn kü n¨ng ph¸t hiÖn vµ söa lçi. - Thái độ: Có ý thức sửa lỗi sai. B. ChuÈn bÞ: - ChÊm bµi kiÓm tra cña HS, gi¸o ¸n. C. Phương pháp : - Phương pháp: nêu vấn đề, vấn đáp, trao đổi, thực hành. D. TiÕn tr×nh giê d¹y: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: kh«ng. III. Bµi míi: Hoạt động 1: Xác định mục đích, yêu cầu cuả bài kiển tra. 1. Mục đích: Củng cố kiến thức đã học: - Thơ chữ tình trung đại Việt Nam . - Từ ghép, từ láy, đại từ, quan hệ từ, từ đồng nghĩa, trái nghĩa… 2. Yêu cầu: Xác định chính xác các hiện tượng … có trong đoạn văn và các ngữ cảnh. Hoạt động 2: Đáp án, biểu điểm: I. V¨n häc: Phần I: trắc nghiệm (3đ): mỗi câu đúng: 0,5đ. - §¸p ¸n: TiÕt 42. PhÇn II: Tù luËn (7®). - §¸p ¸n – TiÕt 42. II, TiÕng viÖt: Phần I: Trắc nghiệm (3đ): Mỗi câu đúng: 0,5đ. - §¸p ¸n TiÕt 47. PhÇn II: Tù luËn: 7 ®iÓm. Câu1. (2điểm): Mỗi câu đúng được 0,5 điểm. C©u2. (5®iÓm) . §¸p ¸n tiÕt 47. *) GV: Trả bài cho HS đối chiếu với biểu điểm tự đánh giá bài làm. Hoµng ThÞ T×nh. 222. Lop7.net. Trường TH & THCS Dân Chủ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 7 Hoạt động 3: Nhận xét chung: 1. ¦u ®iÓm: * Bµi kiÓm tra V¨n: - Nắm vững thể loại các bài thơ Trung đại và thơ Đường. - Nhí vµ n¾m ®­îc kiÕn thøc vÒ t¸c gi¶. - Bước đầu đã phân tích được thơ. * Bµi kiÓm tra TiÕng viÖt: - Nắm được kiến thức về từ loại tương đối chác chắn. - Biết cách đặt câu sáng tạo. 2. Nhược điểm: * Bµi kiÓm tra V¨n: - PhÇn tù lu¹n cßn yÕu, ch­a n¾m ch¾c kiÕn thøc vÒ t¸c phÈm. - Chưa nêu bật được phẩm chất, thân phận của người phụ nữ xưa trong thơ HXH, §ång thêi ch­a nãi ®­îc sù c¶m th«ng s©u s¾c cña HXH víi nh÷ng sè phËn phô n÷ chÞu nhiÒu bÊt h¹nh. - Diễn đạt chưa thoát ý. Sai nhiều lỗi chính tả. * Bµi kiÓm tra TiÕng viÖt: - Một số bài đặt câu với các cặp quan hệ từ chưa hay. - Tr×nh bµy bµi ch­a khoa häc, s¹ch sÏ. 3. Tuyên dương bài làm tốt: - L· Nam, Hoa, Ngäc, An Hoạt động 4: Sửa lỗi sai: HS: trao đổi nhóm- sửa lỗi chéo nhau. Hoạt động 5: Thông báo kết quả- đọc bài tự luận tốt. IV. Củng cố: Khái quát những yêu cầu về phần Tiếng Việt, Văn học đã học. V. Hướng dẫn học bài ở nhà và chuẩn bị bài sau: - Ôn tập các nội dung kiến thức đã học. - TiÕt sau: C¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc. +) §äc kü- tr¶ lêi c©u hái sgk. +) Chuẩn bị trước: BT2- Luyện tập. E. Rót kinh nghiÖm:. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Hoµng ThÞ T×nh. 223. Lop7.net. Trường TH & THCS Dân Chủ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 7. Ngµy so¹n: ....../...../2009 Ngµy gi¶ng: …/…/2009. Bµi 12: TËp lµm v¨n. TuÇn 13 TiÕt 50. C¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc A. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS: - KiÕn thøc: BiÕt tr×nh bµy c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc. - Kĩ năng: Phân tích mẫu, lập dàn ý cho một đề bài. - Thái độ: Tập trình bày cảm nghĩ về một số tác phẩm đã học trong chương trình. B. ChuÈn bÞ : - ThÇy : Sgk, sgv, tµi kiÖu tham kh¶o; b¶ng phô , b¶ng nhãm. - Trò : Học thuộc bài cũ, làm đủ bài tập. C. Phương pháp : - Phương pháp: quy nạp, nêu vấn đề, vấn đáp, hoạt động nhóm, cá nhân, thực hành. D. TiÕn tr×nh giê d¹y: I.ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: GV? Vai trß cña yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ trong v¨n biÓu c¶m? (ghi nhí /sgk) GV? §äc phÇn chuÈn bÞ bµi tËp2 /138. HS: §äc GV + líp nhËn xÐt- bæ sung- cho ®iÓm. III. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1: Tìm hiểu cách làm bài văn biểu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc. HS: Đọc văn bản /sgk. Mỗi em đọc một đoạn văn thËt diÔn c¶m. GV? Bµi v¨n viÕt vÒ bµi ca dao nµo?§©y cã ph¶i là bài văn biểu cảm không? Vì sao? Hãy đọc liền mạch bài CD đó? HS Tr¶ lêi…. GV: PhÇn v¨n b¶n: ChØ nªu c¶m nghÜ vÒ c©u 8CD GV?: C¨n cø vµo viÖc t¸ch c¸c c©u CD trong bµi v¨n theo em bµi v¨n cã thÓ chia lµm mÊy ®o¹n? Néi dung mçi ®o¹n?. Hoµng ThÞ T×nh. 224. Lop7.net. Ghi b¶ng. I, T×m hiÓu c¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc. 1. VÝ dô: sgk/146. 2. NhËn xÐt: Bµi “C¶m nghÜ vÒ mét bµi ca dao”.. Trường TH & THCS Dân Chủ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 7 HS: 4 ®o¹n: Mçi ®o¹n CN vÒ 2 c©u CD. §1: §Çu  tèi mê: c¶m nghÜ vÒ 2 c©u CD ®Çu? §2: TiÕpGäi nhÖn: C¶m nghÜ vÒ 2 c©u CD tiÕp. §3: TiÕp:  da diÕt v« cïng. §4: TiÕp  hÕt. GV?: Tác giả đã biểu cảm dựa vào cách lập ý nµo? ChØ ra c¸c yÕu tè biÓu c¶m trong bµi CD? HS: Hoạt động nhóm: Mỗi nhóm xác định yếu tố biÓu c¶m trong mét ®o¹n v¨n GV: Định hướng: ghi lại trên bảng phụ: *) Đ1: Đưa ra tình huống giả định cụ thể hóa có bóng một người đội khăn…mờ mờ. *) Đ2: Tưởng tượng, suy ngẫm: cảnh ngóng trông, tiÕng kªu, tiÕng nÊc… *) §3: BiÓu c¶m trùc tiÕp, biÓu c¶m vÒ con s«ng Ngân Hà: dòng sông chia cắt, nhớ thương. *) §4: BiÓu c¶m vÒ con s«ng Tµo Khª: ch¶y xiÕt lòng người… nghẹn ngào. - ¤i Tµo Khª! …cña ta. GV: Kết luận: Những cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm, của tác giả về bài CD tác giả đã phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học. GV?: ThÕ nµo lµ ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ mét t¸c phÈm v¨n häc? HS: Ph©n biÖt theo ghi nhí, chÊm 1/147. GV?: Néi dung vµ h×nh thøc cña t¸c phÈm bao gåm nh÷ng yÕu tè nµo? HS: Tù béc lé. GV: Định hướng: (1) Cảm xúc về cảnh và người trong tác phẩm?. (2) Cảm xúc về tâm hồn con người, số phận , nhân vËt trong t¸c phÈm?. (3) Cảm xúc về vẻ đẹp ngôn từ của tác phẩm?. (4) Cảm xúc tư tưởng của tác phẩm? GV?Nếu không biết, không đọc, không hiểu về tác phẩm thì có được cảm xúc không? Từ đó, theo em c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm b¾t ®Çu tõ ®©u? HS: Tõ t¸c phÈm vµ nh÷ng suy nghÜ, c¶m thô cña người đọc đối với tác phẩm? Hoµng ThÞ T×nh. 225. Lop7.net. - Biểu cảm bằng hồi tưởng, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm của c¸c h×nh ¶nh vµ chi tiÕt th¬.  Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ mét t¸c phÈm v¨n häc.. Trường TH & THCS Dân Chủ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 7 GV? Theo em bè côc cña bµi ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc cã gièng bè côc c¸c thÓ lo¹i kh¸c kh«ng? Gièng ntn?. HS: Cã 3 phÇn: MB, TB, KB. GV? Bµi v¨n “C¶m nghÜ vÒ mét bµi CD” theo em đã có MB chưa? Hãy xác định phần thân bài và kết bài? Nêu nội dung các phần đó? HS: Ch­a cã phÇn më bµi. - Th©n bµi: ®Çu cña ta: nh÷ng suy nghÜ, c¶m xúc, liên tưởng, tưởng tượng của người viết do nh÷ng chi tiÕt, h×nh ¶nh trong t¸c phÈm gîi ra. - KÕt bµi: §o¹n v¨n cuèi: c¶m xóc chung vÒ t¸c phÈm? GV?NÕu bæ sung thªm phÇn më bµi, em sÏ viÕt trong phÇn më bµi nh÷ng ý nµo? HS Më bµi: giíi thiÖu t¸c phÈm vµ hoµn c¶nh tiÕp xóc víi t¸c phÈm? GV? Tõ ph©n tÝch trªn h·y nªu bè côc bµi v¨n ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc? HS Nªu nh­ ghi nhí chÊm 2 /147. GV Chèt ghi: - Kh¸i qu¸t 2 néi dung trong phÇn ghi nhí. HS: §äc ghi nhí.. Bè côc: 3 phÇn. + Më bµi: Giíi thiÖu t¸c phÈm, hoµn c¶nh tiÕp xóc víi t¸c phÈm. + Th©n bµi: C¶m xóc, suy nghÜ vÒ t¸c phÈm. + Kết bài: ấn tượng về tác phẩm. 3. Ghi nhí: sgk/147. II, LuyÖn tËp. Hoạt động 2: Luyện tập:. Bµi tËp 1 (148) 1. HS đọc yêu cầu bài tập 1- chọn một văn bản để biểu cảm giao cho 1/2 lớp làm. GV: Hướng dẫn chọn bài “ Cảnh khuya”  Hướng dẫn HS lập dàn ý phát biểu cảm nghÜ theo dµn ý. - Gợi ý dàn ý đại cương (bảng phụ). *) Më bµi: Giíi thiÖu bµi th¬ “C¶nh khuya” cña Hå ChÝ Minh (thêi gian, hoµn c¶nh s¸ng t¸c- néi dung) - Hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm : được học trong chương trình Ngữ văn lớp 7. kỳ I. *) Thân bài: - Câu 1: Cảm xúc của người viết bắt nguồn từ âm thanh tiếng suối. + Cách so sánh hay độc đáo. - Câu 2: Cảm nghĩ về những hình ảnh thơ cổ điển: trăng, hoa… đẹp, quấn quýt, sinh động qua điệp từ “lồng”. - Câu 3: Cảm nghĩ về con người: Sự hài hòa giữa cảnh và người. - C©u 4: C¶m nghÜ vÒ t©m hån cao c¶ cña B¸c. Hoµng ThÞ T×nh. 226. Lop7.net. Trường TH & THCS Dân Chủ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 7 *) Kết bài: - ấn tượng sâu sắc về bài thơ. Bµi tËp 2 (148): - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 2: LËp dµn ý cho bµi ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ bµi th¬ “ NgÉu nhiªn viÕt…” - GV: Giao cho 1/2 lớp- hoạt động nhóm- xác định dàn ý bảng nhóm giáo viên cử đại diện trình bàychữa. - Gợi ý đáp án: Mở bài: - Giả thiết bài thơ “Ngẫu nhiên… quê” của Hạ Tri Chương- nội dung bài thơ. - Hoµn c¶nh tiÕp xóc víi bµi th¬. Th©n bµi: - C¶m nghÜ vÒ c©u 1: +) Phép đối đặc sắcnhư một câu tự sự quy luật của thời gian quãng đời xa quê sự thay đổi của con người - C¶m nghÜ vÒ c©u 2: + (Quan hệ với câu 1) Lấy cái thay đổi (mái tóc)  làm nổi bật yếu tố không thay đổi (giọng quê)  chân thực, ý nghĩa tượng trưng t/ cảm gắn bó với quê hương. +) Phép đối trong câu:  Giọng điệu bình thản phảng phất buồn. - C¶m nghÜ vÒ c©u3, 4: +) Dùng hình ảnh, âm thanh vui tươi thể hiện sự ngậm ngùi, chua xót: về nơi ch«n rau c¾t rèn bÞ xem nh­ kh¸ch t×nh huèng trí trªu +) Giọng điệu bi hài hiện sau những lời tường thuật khái quát, hóm hỉnh. - Đồng cảm của người viết. KÕt bµi: C¶m xóc qua bµi th¬. IV.Cñng cè: GV?: Cach lµm bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc? - §äc kü t¸c phÈm h×nh thµnh c¶m xóc tõ nh÷ng chi tiÕt, h×nh ¶nh g©y Ên tượng. - Từ cảm xúc phát huy trí tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm để phát biểu c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm?. - X©y dùng dµn ý bµi viÕt theo bè côc 3 phÇn. - ViÕt bµi ch÷a bµi. V. Hướng dẫn học bài ở nhà và chuẩn bị bài sau: - Ôn tập kỹ cách làm bài văn biểu cảm về sự vật, con người viết bài số 3. E. Rót kinh nghiÖm.. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. Hoµng ThÞ T×nh. 227. Lop7.net. Trường TH & THCS Dân Chủ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 7. ............................................................................................................................ ....................................................................................................................... Ngµy so¹n: …/…/2009 TuÇn 13 Ngµy gi¶ng: …/…/2009 Bµi 12: TËp lµm v¨n TiÕt 51 + 52. ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 3 (V¨n biÓu c¶m). A. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Kiến thức: Viết được bài văn biểu cảm về con người (một người thân trong gia đình) - Kĩ năng: Biết trình bày cảm nghĩ chân thật về người thân, biết kết hợp yếu tố tự sự , miªu t¶ hîp lÝ. - Thái độ: GD ý thức nghiêm túc viết bài. B. ChuÈn bÞ : - Thầy : đề bài, đáp án, biểu điểm. - Trß : ¤n tËp kÜ v¨n biÓu c¶m. C. Phương pháp: - Giáo viên ra đề. - HS đọc kỹ đề, thực hành làm bài. D. TiÕn tr×nh giê d¹y: I. ổn định tổ chức: II.KiÓm tra bµi cò. III.Bµi míi: Giáo viên chép đề lên bảng. Đề bài: Cảm nghĩ về một người thân của em §¸p ¸n- biÓu ®iÓm: 1.§¸p ¸n : a.H×nh thøc : (2 ®iÓm) - Bài bố cục đủ 3 phần: MB, TB, KB. - Chữ viết đẹp sạch , không sai lỗi chính tả. - Diễn đạt lưu loát , liên kết. - §óng yªu cÇu, thÓ lo¹i b.Néi dung: (8 ®iÓm.) Më bµi : - Giới thiệu người thân mình định viết là ai? Mối quan hệ của mình với người đó. - Cảm nghĩ, tình cảm chung nhất về người đó. Th©n bµi: - Phát biểu tình cảm, cảm xúc về người thân: + Miªu t¶ vÒ h×nh d¸ng, tÝnh c¸ch -> t×nh c¶m, c¶m xóc. + Hồi tưởng những kỉ niệm, ấn tượng đã có giữa mình và đối tượng trong quá khứ Hoµng ThÞ T×nh. 228. Lop7.net. Trường TH & THCS Dân Chủ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 7 + Sù g¾n bã trong niÒm vui, nçi buån, sinh ho¹t, vui ch¬i.... + Nghĩ đến hiện tại và tương lai của người đó mà bày tỏ sự quan tâm, mong muốn. Kết bài : Khẳng định lại tình cảm, cảm nghĩ của mình đối với người thân . 2.BiÓu ®iÓm : + §iÓm 9- 10: - Hình thức: bố cục đầy đủ, đúng yêu cầu, rõ ràng; trình bày, diễn đạt mạch lạc không sai lçi nµo; hµnh v¨n trong s¸ng, l­u lo¸t, ch©n thËt, cã h×nh ¶nh, cã c¶m xóc. - Néi dung: nh­ dµn bµi trªn. + §iÓm 7- 8: - Néi dung nh­ dµn ý. - Hình thức: Còn sai, 1- 2 lỗi thường gặp. + §iÓm 5- 6: - Néi dung: nh­ dµn ý, thiÕu 1- 2 ý hoÆc mét sè ý s¬ sµi, biÓu c¶m Ýt. - Hình thức: đôi chỗ diễn đạt còn lúng túng. + §iÓm 3- 4: -Hình thức: Bố cục đầy đủ, rõ ràng. - Néi dung: Bµi viÕt yÕu hoÆc chØ lµ mét ®o¹n v¨n ng¾n + Điểm 1- 2: Lạc đề, không nắm được phương pháp làm bài. IV. Cñng cè: - Thu bµi, nhËn xÐt giê lµm bµi cña häc sinh. V. Hướng dẫn học bài ở nhà và chuẩn bị bài sau: - TiÕp tôc «n tËp v¨n biÓu c¶m - §äc vµ chuÈn bÞ bµi sau: TiÕng gµ tr­a. E. Rót kinh nghiÖm. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................... Hoµng ThÞ T×nh. 229. Lop7.net. Trường TH & THCS Dân Chủ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>