Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 (tham khảo)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai 29/09/08 Tieáng Vieät Tieát 1: G – GH soan nham bai phai chinh lai I) Muïc ñích – yeâu caàu: Học sinh đọc và viết được g, gh, gà ri, ghế gỗ. Đọc được câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ. Phất biểu tự nhiên theo chủ đề: gà ri, ghế.  . goã. Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. . II). Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân:  Tranh minh học từ khoá: gà ri, ghế gỗ.  Sgk, bộ đồ dùng tiếng việt 2. Hoïc sinh:  Sách gk , bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III). Hoạt động dạy và học:. TG 1’ 5’. 8’. 8’. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: Giới thiệu : a) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm g  Mục tiêu: Nhận diện được chữ g, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có âm g  Giới thiệu âm g  Tìm chữ g trong bộ đồ dùng  Phát âm và đánh vần  Giáo viên giới thiệu từ mới b) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm gh  Mục tiêu: Nhận diện được chữ gh biết phát âm và đánh vần tiếng có âm gh  Quy trình tương tự như âm g  So saùnh g vaø gh GVHD hs vieát baûng con: g, gh, gaø ri, gheá goã Nghỉ giải lao giữa tiết c) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Muc Tiêu : Biết ghép tiếng có g, gh và đọc trơn nhanh tiếng vừa ghép  Giáo viên ghi từ luyện đọc: nhà ga, gà cồ, gồ ghề, ghi nhớ,  GV HD HS đọc toàn bài . 8’.  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Lop1.net. .  . Haùt. Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  HD hs vieát baûng con: g, gh, gaø ri, gheá goã  Hoïc sinh nhaän xeùt caùch phaùt aâm cuûa gv.  HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp  Đọc toàn bài (cá nhân – đồng thanh).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 2 : p – ph nh TG. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1’. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ 8’ Hoạt động 1: Luyện đọc SGK  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm chính xác  GV hd hs đọc trong sgk  Giáo viên ghi câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, gheá goã  Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Luyện nói 8’  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề gà ri, ghế gỗ -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý cuûa GV. -GV nx Hoạt động 3: Luyện viết 10’  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết âm, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx 3. Cuûng coá: 5’ -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có âm đã học 4. Daën doø: 2’  Đọc các tiềng, từ có âm đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. Lop1.net. Haùt -HS đọc cá nhân – đồng thanh . Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhaân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán SOÁ 10 I) Muïc tieâu: Có khái niệm ban đầu về số 10. Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 710 Biết đọc , biết viết số 10(TB,K,G). Đếm và so sánh các số trong phạm vi 10 Học sinh yêu thích học Toán II) Chuaån bò: 1. Giáo viên:Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là 10 2. Học sinh :Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán.  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III)Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên & học sinh 2’ 4’. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : soá 0 3. Dạy và học bài mới: 10’ Giới thiệu: Hoạt động 1: giới thiệu số 10  Mục tiêu: Có khái niệm ban đầu về số 10, nhận biết số lượng trong phạm vi 10, vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10  Bước 1 :  Có 9 em đang chơi, 1 em khác chạy tới có tất cả là maáy em?  9 em theâm 1 em laø 10 em. Taát caû coù 10 em  Tương tự với bông hoa, hình vuông, chấm tròn  Kết luận: mười học sinh, mười hình vuông, mười chấm tròn… đều có số lượng là 10  Bước 2 : Số 10 được viết bằng chữ số 10  Giáo viên hướng dẫn viết số 10 viết  Bước 3 : nhận biết thứ tự số 10  Giáo viên đọc 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  Số 10 được nằm ở vị trí nào ? 18’. 3’ 2’. Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh các soá trong phaïm vi 10 GV hd hs laøm bt trong sgk. 4. Cuûng coá:  Troø chôi thi ñua : troø chôi thi ñua ai nhanh hôn 5. Daën doø:  Viết 1 trang số 10 ở vở 2 ô ly  Xem trước bài số Luyện tập. GVnx tiết học.. Lop1.net. . Nội dung Haùt. soá 10. . Laäp soá . . coù 10 em. giới thiệu số 10 Hoïc sinh vieát baûng con  Học sinh đếm từ 0 đến 10 và đếm ngược lại từ 10 đến 0  Soá 10 lieàn sau soá 9 trong daõy soá 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (TB,K,G) .  . HS laøm caùc bt trong sgk Học sinh sửa bài và nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba 23/09/08. Đạo Đức GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (t1) xem va sua lai I) Muc Tieâu : Học sinh hiểu trẻ em có quyền được học hành. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình Học sinh biết cách giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (TB,K,G) Học sinh yêu quí và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II) Chuaån Bò 1. Giáo viên Tranh vẽ phóng to ở sách giáo khoa  Điều 28 trong công ước Quyền trẻ em 2. Học sinh Vở bài tập  Saùch buùt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) Các hoạt động dạy và học T G 2’ 3’. Hoạt động của giáo viên & học sinh. Nội dung. 1. Oån ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ : Goïn gaøng saïch seõ 2. Bài mới : a) Giới thiệu : 8’ b) Hoạt động 1 : Học sinh làm bài tập 1  Muc Tiêu : Tô màu đúng các đồ dùng học tập  Caùch tieán haønh :  Các em hãy tìm và tô màu vào đúng cho các đồ dùng học tập trong bức tranh Gọi tên từng đồ dùng trước khi tô 10’ c) Hoạt Động 2 : Học sinh làm bài tập 2  Muc Tiêu : Gọi tên và nêu công dụng đúng về đồ duøng cuûa mình  2 em ngồi cùng bàn trao đổi với nhau về đồ dùng cuûa mình Kết luận : Được đi học là một quyền lợi của các em. Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình 10’ d) Hoạt Động 3 : Học sinh làm bài tập 3  Muc Tiêu : Biết nhận thức hành động đúng, sai  Caùch tieán haønh :  Giaùo vieân neâu yeâu caàu  Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì ? Vì sao em cho rằng hành động của bạn là đúng. 3’. 3. Cuûng coá-Daën doø : HS nhaéc ;aïi noäi dung baøi hoïc  Nhaän xeùt tieát hoïc  Về nhà sửa sang lại sách vở, đồ dùng của mình cho đẹp Lop1.net. . Haùt. Học sinh làm bài tập trong vở  Học sinh trao đồi kết quả cho nhau theo caëp . Boå sung keát quaû cho nhau  Trình bày trước lớp. Hoïc sinh neâu  Tên đồ dùng  Đồ dùng để làm gì  Cách giữ gìn (TB,K,G).  Bạn lau cặp sạch sẽ, thước để vào hộp, treo cặp đúng nơi quy ñònh  Học sinh nhắc lại giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực hieän toát quyeàn hoïc taäp cuûa mình.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tieáng Vieät Tieát 1: AÂM X-CH I) Muïc ñích – yeâu caàu : Học sinh đọc và viết được x, ch, xe, chó và các tiếng có âm đã học  Biết ghép âm tạo tiếng. Viết đúng mẫu, đều nét đẹp. Đọc được câu ưng dụng xe ô tô chở cá về thị xã. Nói được thành câu có chủ đề : xe bò, xe lu, xe ô tô.  Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt . II). Chuaån bò:. 3. Giaùo vieân:  Tranh minh học từ khoá: xe, chó  Bài soạn, bộ đồ dùng tiếng việt 4. Hoïc sinh:  Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng việt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III). Hoạt động dạy và học:. TG 1’ 5’. 8’. 8’. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ. 3. Bài mới: Giới thiệu : a) Hoạt động1: Dạy chữ ghi x  Mục tiêu: Nhận diện được chữ x, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có âm x  Giới thiệu âm x  Tìm chữ x trong bộ đồ dùng  Phát âm và đánh vần  Giáo viên giới thiệu từ mới b) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm ch  Mục tiêu: Nhận diện được chữ ch, biết phát âm và đánh vần tiếng có âm ch  Quy trình tương tự như âm ch  So saùnh x vaø ch GVHD hs vieát baûng con: x, ch, xe, choù Nghỉ giải lao giữa tiết c) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Muc Tiêu : Biết ghép tiếng có x, ch và đọc trơn nhanh tiếng vừa ghép  Giáo viên ghi từ luyện đọc: thợ xẻ, xa xa, chỉ đỏ, chaû caù  GV HD HS đọc toàn bài . 8’.  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2. Lop1.net. Haùt -Ñóc bạng tay – vieẫt bạng con, đọc sách giáo khoa. .  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp. HD hs vieát baûng con: x, ch, xe, choù  Hoïc sinh nhaän xeùt caùch phaùt aâm cuûa gv.  HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp  Đọc toàn bài (cá nhân – đồng thanh).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tieát 2 : AÂM U - Ö TG. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1’. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ 8’ Hoạt động 1: Luyện đọc SGK  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm chính xác  GV hd hs đọc trong sgk  Giáo viên ghi câu ứng dụng: xe ô tô chở cá về thị xaõ  Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Luyện nói 8’  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề xe bò, xe lu, xe ô tô -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý cuûa GV. -GV nx Hoạt động 3: Luyện viết 10’  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết âm, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx 3. Cuûng coá: 5’ -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có âm đã học 4. Daën doø: 2’  Đọc các tiềng, từ có âm đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. Lop1.net. Haùt -HS đọc cá nhân – đồng thanh . Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhaân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tự nhiên xã hội GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ I) Muc Tieâu : Giúp học sinh hiểu rằng thân thể sạch sẽ giúp cho chúng ta khoẻ mạnh, tự tin Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn sạch (TB,K,G) Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày II) Chuaån Bò 1. Giaùo vieân Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 12, 13  Xaø phoøng, baám moùng tay, khaên maët 2. Hoïc sinh Saùch giaùo khoa  Vở bài tập, Khăn tay  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) Các hoạt động dạy và học TG. Hoạt động của giáo viên & học sinh. Nội dung. 1’ 3’. 1. Oån ñònh :  Kieåm tra baøi cuõ : 2. Dạy và học bài mới: Giới thiệu bài : 8’ a) Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp  Muc Tiêu : Tự liên hệ về những việc mỗi học sinh đã làm để giữ vệ sinh cá nhân  Hãy nhớ lại những việc đã làm để giữ sạch thân thể, quần áo … sau đó nói cho bạn bên cạnh  Cho hoïc sinh neâu 10’ b) Hoạt Động 2 : Làm việc với sách giáo khoa  Muc Tieâu : Hoïc sinh nhaän bieát caùc vieäc neân làm, không nên làm để giữ da sạch sẽ  Giaùo vieân treo tranh 12 , 13  Nêu việc làm đúng sai, vì sao ?  Học sinh nêu hành động của các bạn trong saùch giaùo khoa  Việc nên làm là tắm rửa sạch sẽ, không nghịch bẩn, tắm ở ao hồ 10’ c) Hoạt Động 3 : Thảo luận lớp  Muc Tiêu : Biết trình tự các việc làm hợp vệ sinh như tắm, rửa tay, chân.  Haõy neâu caùc vieäc laøm khi taém  Nên rửa tay rửa chân khi nào Những việc không nên làm như ăn bốc, đi chân đất … 4’ 3. Cuûng coá – toång keát: Phöông phaùp : Troø chôi thi ñua 1’ 4. Daën doø :  Thực hiện tốt các điều đã học. GV nx  Chuẩn bị trước bài : Chăm sóc và bảo vệ răng Lop1.net. . Haùt.. Giữ Vệ Sinh Thân Thể Học sinh trao đổi 2 em 1 cặp Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung (TB,K,G).  Hoïc sinh leân trình baøy trước lớp.  Haõy neâu caùc vieäc laøm khi taém  Rửa tay trước khi cầm thức ăn, sau khi đại tiện … Hoạt động lớp , nhóm.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Toán SOÁ 8 I) Muïc tieâu: Có khái niệm ban đầu về số 8. Nhận biết số lượng trong phạm vi 8, vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8. Biết đọc , biết viết số 8 (TB,K,G). Đếm và so sánh các số trong phạm vi 8 Học sinh yêu thích học Toán II) Chuaån bò: 1. Giáo viên:Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là 8 2. Học sinh :Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán.  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III)Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên & học sinh 2’ 4’. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : soá 7 3. Dạy và học bài mới: 10’ Giới thiệu: Hoạt động 1: giới thiệu số 8  Mục tiêu: Có khái niệm ban đầu về số 8, nhận biết số lượng trong phạm vi 8, vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8  Bước 1 :  Có 7 em đang chơi, 1 em khác chạy tới có tất cả là maáy em?  7 em theâm 1 em laø 8 em. Taát caû coù 8 em  Tương tự với bông hoa, hình vuông, chấm tròn  Keát luaän: taùm hoïc sinh, taùm hình vuoâng, taùm chaám tròn… đều có số lượng là 8  Bước 2 : Số 8 được viết bằng chữ số 8  Giáo viên hướng dẫn viết số 8 viết  Bước 3 : nhận biết thứ tự số 8  Giáo viên đọc 1 2 3 4 5 6 7 8  Số 8 được nằm ở vị trí nào ? 18’. 3’ 2’. Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết đọc, viết số 8, đếm và so sánh các soá trong phaïm vi 8 GV hd hs laøm bt trong sgk. 4. Cuûng coá:  Troø chôi thi ñua : troø chôi thi ñua ai nhanh hôn 5. Daën doø:  Taäp vieát laïi soá 8  Xem trước bài số 9. GVnx tiết học.. Lop1.net. . Nội dung Haùt. soá 8. . Laäp soá . coù 8 em.  giới thiệu số 8 số 8 in và số 8 viết thường Hoïc sinh vieát baûng con  Học sinh đếm từ 1 đến 8 và đếm ngược lại từ 8 đến 1  Soá 8 lieàn sau soá 7 trong daõy soá 1 2 3 4 5 6 7 8 (TB,K,G) HS laøm caùc bt trong sgk  Học sinh sửa bài và nhận xét. .

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư 01/10/08 Tieáng Vieät Tieát 1: Q-Qu Gi I. Muïc ñích – yeâu caàu : Học sinh đọc và viết được q, qu, gi, chợ quê, cu già và các tiếng có âm đã học  Biết ghép âm tạo tiếng. Viết đúng mẫu, đều nét đẹp. Đọc được câu ứng dụng chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá. Nói được thành câu có chủ đề quà quê.  Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt . II. Chuaån bò: 5. Giaùo vieân:  Tranh minh học từ khoá: chợ quê, cụ già  Tranh minh hoa cho câu ứng dụng, và phần luyện nói. 6. Hoïc sinh:  Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng việt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III. Hoạt động dạy và học: TG 1’ 5’. 8’. 8’. Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: anhf ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ 3. Bài mới: Giới thiệu : a) Hoạt động1: Dạy chữ ghi q-qu  Mục tiêu: Nhận diện được chữ q, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có âm q-qu  Giới thiệu âm q  Tìm chữ q trong bộ đồ dùng  Phát âm và đánh vần  Giáo viên giới thiệu từ mới b) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm gi  Mục tiêu: Nhận diện được chữ gi, biết phát âm và đánh vần tiếng có âm gi  Quy trình tương tự như âm gi  So saùnh gi vaø g . 8’. Hoạt động của học sinh. GVHD hs vieát baûng con: q, qu, gi, chợ queâ, cu. giaø Nghỉ giải lao giữa tiết c) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Muc Tiêu : Biết ghép tiếng có q-qu, gi và đọc trơn nhanh tiếng vừa ghép  Giáo viên ghi từ luyện đọc: thị, qua đò, giỏ cá, giaõ gioø  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Lop1.net. Haùt -Ñóc bạng tay – vieẫt bạng con, đọc sách giáo khoa. .  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  HD hs vieát baûng con: q, qu, gi, chợ queâ, cu giaø  Hoïc sinh nhaän xeùt caùch phaùt aâm cuûa gv.  HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp  Đọc toàn bài (cá nhân – đồng thanh).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tieát 2 : Q-Qu Gi TG. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1’. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ 8’ Hoạt động 1: Luyện đọc SGK  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm chính xác  GV hd hs đọc trong sgk  Giáo viên ghi câu ứng dụng: chú tư ghé qua nhà, cho beù gioû caù  Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Luyện nói 8’  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề quà quê -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý cuûa GV. -GV nx Hoạt động 3: Luyện viết 10’  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết âm, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx 3. Cuûng coá: 5’ -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có âm đã học 4. Daën doø: 2’  Đọc các tiếng, từ có âm đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. Lop1.net. Haùt -HS đọc cá nhân – đồng thanh . Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhaân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I) Muïc tieâu: Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Đọc viết, so sánh các số trong phạm vi 10 Thứ tự của mỗi số trong dãy số 0  10. Biết đọc , biết viết các số một cách thành thạo  Đếm và so sánh các số trong phạm vi 10. Nắm các dạng bài luyện tập và làm đúng nhanh  Reøn tính caån thaän vaø chính xaùc II) Chuaån bò:  . 1.Giaùo vieân:  Nắm các dạng bài, Các mẫu vật để sữa bài 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, bảng con  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. Khởi động : 5’ 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Luyện tập chung 8’ b) Hoạt động 1: Oân kiến thức  Muïc tieâu: Cuûng coá veà so saùnh caùc soá trong phaïm vi 10  Tìm xung quanh ta những vật nào có số lượng tương ứng với số ta đã học  Gaén vaøo thanh caøi caùc soá 0  10  Em hãy so sánh vi trí số 8 với các số đã học  Em haõy gaén 10  0. . .    . Lấy cho cô số 8, 2, 1, 5, 10. Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé 20’ Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Hệ thống lại các kiến thức đã học về đọc, viết , so sánh các số  Baøi 1 : Noái theo maãu  Baøi 2 : vieát 0  10  Baøi 3 : ñieàn soá  Đếm thầm các số từ 0  10 , xem số nào thiếu thì ñieàn soá thieáu vaøo   Bài 4 : xếp các số từ bé đến lớn, từ lớn đến bé  Giáo viên hướng dẫn sửa  Giaùo vieân thu chaám  Nhaän xeùt 4’ 4. Cuûng coá:  Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc 2’ 5. Daën doø:  Về nhà coi lại bài vừa làm  Chuaån bò phaàn luyeän taäp chung . Lop1.net. . Hoạt động của học sinh Haùt. Hoïc sinh quan saùt vaø neâu Hoïc sinh gaén Hoïc sinh neâu Học sinh gắn và mời bạn đọc 1, 2, 5, 8, 10 10 ,8 , 5, 2, 1. . Hoïc sinh noái Hoïc sinh vieát Hoïc sinh ñieàn soá Học sinh sửa bài ở bảng lớp Hoïc sinh xeáp Học sinh sửa bài ở bảng lớp. . Hoïc sinh thi ñua.     .

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ năm 02/10/08 Tieáng Vieät Tieát 1: NG - NGH I. Muïc ñích – yeâu caàu: Học sinh đọc và viết được ng. ngh, cá ngừ, củ nghệ.  Đọc được câu ứng dụng: nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga. Nói được thành câu có chủ đề: bê, ngheù, beù.  Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt . II. Chuaån bò: 7. Giaùo vieân:  Tranh minh học từ khoá: cá ngừ, củ nghệ  Tranh minh hoa cho câu ứng dụng, và phần luyện nói. 8. Hoïc sinh:  Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng việt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III. Hoạt động dạy và học: TG 1’ 5’. 8’. 8’. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò 3. Bài mới: Giới thiệu : a) Hoạt động1: Dạy chữ ghi ng  Mục tiêu: Nhận diện được chữ ng, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có âm ng  Giới thiệu âm ng  Tìm chữ ng trong bộ đồ dùng  Phát âm và đánh vần  Giáo viên giới thiệu từ mới b) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm ngh  Mục tiêu: Nhận diện được chữ ngh, biết phát âm và đánh vần tiếng có âm ngh  Quy trình tương tự như âm ngh  So saùnh ng vaø ngh GVHD hs viết bảng con: ng, ngh, cá ngừ, củ ngheä Nghỉ giải lao giữa tiết c) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Muc Tiêu : Biết ghép tiếng có ng, ngh và đọc trơn nhanh tiếng vừa ghép  Giáo viên ghi từ luyện đọc: ngã tư, ngõ nhỏ, ngheä só, ngheù oï  GV HD HS đọc toàn bài . 8’.  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Lop1.net. Haùt -Ñóc bạng tay – vieẫt bạng con, đọc sách giáo khoa. .  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  hs vieát baûng con Hoïc sinh nhaän xeùt caùch phaùt aâm cuûa gv.  HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp  Đọc toàn bài (cá nhân – đồng thanh) .

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 2 : AÂM K-kh TG. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1’. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ 8’ Hoạt động 1: Luyện đọc SGK  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm chính xác  GV hd hs đọc trong sgk  Giáo viên ghi câu ứng dụng: nghỉ hè, chị kha ra nhaø beù nga.  Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Luyện nói 8’  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề bê, nghé, bé -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý cuûa GV. -GV nx Hoạt động 3: Luyện viết 10’  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết âm, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx 3. Cuûng coá: 5’ -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có âm đã học 4. Daën doø: 2’  Đọc các tiếng, từ có âm đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. Lop1.net. Haùt -HS đọc cá nhân – đồng thanh . Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhaân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I) Muïc tieâu:  Học sinh củng cố về thứ tự của mỗi số trong dãy số 0  10, xắp xếp các số theo thứ tự đã xaùc ñònh. So saùnh caùc soá trong phaïm vi 10  Nhận biết hình đã học. Biết được thứ tự các số trong dãy số đã cho và so sánh thành thạo. Nhận ra được các hình từ các hình ghép gộp  Học sinh yêu thích học Toán. II) Chuaån bò:. 1.Giaùo vieân:  Caùc hình :  ,  2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. Khởi động : 5’ 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung 3. Bài mới : 8’ a) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ  Mục tiêu: Củng cố về số thứ tự trong dãy số 0  10, so saùnh caùc soá  Gắn vào thanh các số từ 0  10  Soá naøo beù hôn soá 8 ?  Số nào lớn số 6 ?  Số nào ở giữa số 6 và 8  Vậy số nào lớn hơn 6 và bé hơn 8  Laáy caùc soá 5 , 9 , 3 , 1 + Xếp các số này theo thứ tự từ bé đến lớn + Xếp các số này theo thứ tự từ lớn đến bé  Laáy caùc hình :  ,   Từ 2 hình  ghép lại sát nhau thành 1 hình lớn, quan saùt xem seõ coù maáy hình tam giaùc 20’ b) Hoạt động 2: Thực hành  Muïc tieâu : Cuûng coá veà so saùnh caùc soá, vaø xaép xeáp các số theo thứ tự đã xác định  Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống  Baøi 2 : Ñieàn daáu > , < , =  Baøi 3 : Ñieàn soá  Bài 4 : viết các số 6, 2, 9, 4, 7 theo thứ tự: từ bé đến lớn và từ lớn đến bé  Thu chấm vở 4’ 4. Cuûng coá:  Thi đua vẽ nhanh tìm đúng 2’ 5. Daën doø:  Về nhà coi lại bài vừa làm. Xem lại các dạng bài tập để kiểm tra vào tiết sau Lop1.net. . Hoạt động của học sinh Haùt. Học sinh gắn và mời nhau đọc  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh xeáp 1, 3, 5, 9  Hoïc sinh xeáp 9, 5, 3, 1  Học sinh thực hiện  Được 3 hình tam giác .     .  . Hoïc sinh vieát 1 doøng Học sinh làm và sửa bài Hoïc sinh laøm baøi Hoïc sinh vieát: 2, 4, 6, 7, 9 Hoïc sinh vieát: 9, 7, 6, 4, 2. Hoïc sinh leân thi ñua theo 3 toå Tuyeân döông.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thuû coâng XEÙ, DAÙN HÌNH QUAÛ CAM. I.MUÏC TIEÂU: _ Biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vuông _ Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối -Giáo dục học sinh tính cẩn thận, sáng tạo khi thực hành. II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: _ Baøi maãu veà xeù, daùn hình quaû cam _ Giaáy maøu. Hoà daùn, giaáy traéng laøm neàn 2.Hoïc sinh: _ giaáy maøu, buùt chì, keo daùn…  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên gian 1’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho xem tranh maãu, hoûi: + Ñaëc ñieåm hình daùng, maøu saéc cuûa quaû cam nhö theá naøo? + Những quả nào giống hình quả cam? 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: 3’ a) Xeù hình quaû cam: _Lấy 1 tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau đánh dấu và vẽ 1 hình vuoâng coù caïnh 8 oâ. _ Xé rời hình vuông ra. _ Xé 4 góc của hình vuông theo đường kẻ. Chuù yù: 2 goùc phía treân xeù nhieàu hôn. _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình quả cam _ Lật mặt có màu để HS quan sát. 3’ b) Xeùù hình laù: _ Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ 1 hình chữ nhật dài 4 ô, rộng 2 ô. _ Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu. _ Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường vẽ. _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá. Lật mặt màu để HS quan saùt. 3’ c) Xeù hình cuoáng laù: _ Lấy 1 mảnh giấy màu xanh, vẽ và xé một hình chữ nhật dài 4 oâ, roäng 1 oâ. _ Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nửa để làm cuống. Có thể xé cuống 1 đầu to, 1 đầu nhỏ. 2’ d) Daùn hình: Sau khi xé được hình quả, lá, cuống của quả cam, GV làm các thao taùc boâi hoà, daùn quaû, cuoáng vaø laù leân giaáy neàn. 20’ 3. Học sinh thực hành: _ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông và hình tròn. Nhaéc HS veõ caån thaän. _ Trình baøy saûn phaåm. 4.Nhaän xeùt- daën doø: 2’ _ Nhaän xeùt tieát hoïc: _ Đánh giá sản phẩm: _ Daën doø: “Xeù, daùn hình caây ñôn giaûn”. Lop1.net. Hoạt động học sinh. + Quan saùt tranh +Tìm trong thực tế. _ Quan saùt. _ Thực hành trên giấy trắng. _ Thực hành trên giấy trắng. _ Quan saùt. _ Thực hành.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ sáu 26/09/08 Tieáng Vieät Tieát 1: Y - TR I. Muïc ñích – yeâu caàu: Học sinh đọc và viết được y, tr, y tá, tre ngà. Đọc được câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã. Nói được thành câu có chủ đề: nhà.  . treû. Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. . II. Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh minh học từ khoá: cá ngừ, củ nghệ  Tranh minh hoa cho câu ứng dụng, và phần luyện nói. Hoïc sinh:  Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng việt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III. Hoạt động dạy và học: TG 1’ 5’. 8’. 8’. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: ngaõ tö, ngoõ nhoû, ngheä só, ngheù oï 3. Bài mới: Giới thiệu : d) Hoạt động1: Dạy chữ ghi y  Mục tiêu: Nhận diện được chữ y, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có âm y  Giới thiệu âm y  Tìm chữ y trong bộ đồ dùng  Phát âm và đánh vần  Giáo viên giới thiệu từ mới e) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm tr  Mục tiêu: Nhận diện được chữ tr, biết phát âm và đánh vần tiếng có âm tr  Quy trình tương tự như âm y  So saùnh tr vaø r GVHD hs vieát baûng con: y, tr, y taù, tre ngaø Nghỉ giải lao giữa tiết f) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Muc Tiêu : Biết ghép tiếng có y, tr và đọc trơn nhanh tiếng vừa ghép  Giáo viên ghi từ luyện đọc: y tế, chú ý, cá trê, trí nhớ  GV HD HS đọc toàn bài . 8’.  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Lop1.net. Haùt -Ñóc bạng tay – vieẫt bạng con, đọc sách giáo khoa. .  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  hs vieát baûng con Hoïc sinh nhaän xeùt caùch phaùt aâm cuûa gv.  HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp  Đọc toàn bài (cá nhân – đồng thanh) .

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tieát 2 : AÂM K-kh TG. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1’. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ 8’ Hoạt động 1: Luyện đọc SGK  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm chính xác  GV hd hs đọc trong sgk  Giáo viên ghi câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bé ra y teá xaõ.  Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Luyện nói 8’  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề nhà trẻ -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý cuûa GV. -GV nx Hoạt động 3: Luyện viết 10’  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết âm, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx 3. Cuûng coá: 5’ -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có âm đã học 4. Daën doø: 2’  Đọc các tiếng, từ có âm đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. Lop1.net. Haùt -HS đọc cá nhân – đồng thanh . Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhaân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>