Bài soạn Tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần 1 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn I Thø hai ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2009 Buæi s¸ng. Chµo cê To¸n Ôn tập các số đến 100 I .Môc tiªu:. -HS tù cñng cè vÒ c¸c sè trong ph¹m vi 100; Thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 100. -Rèn kĩ năng đọc viết các số có 1, 2 chữ số; Biết sắp xếp các số liền sau liền trước. II. §å dïng d¹y häc: - 3 b¶ng « vu«ng( nh­ bµi 2 SGK). - ViÕt néi dung bµi 1 lªn b¶ng phô; bót d¹. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1 .ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra : - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: Cñng cè vÒ sè cã 1 ch÷ sè - Yêu cầu HS nêu các số từ 0 đến 10 và ngược lại. - Gäi HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè cßn thiÕu vµo b¶ng phô. - Cã bao nhiªu sè cã 1 ch÷ sè?. - 10 HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng.. -1 HS lªn b¶ng lµm theo yªu cÇu , líp viÕt b¶ng con. -HS thảo luận và trả lời trước lớp: Có 10 số cã 1 ch÷ sè; - Sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè lµ sè nµo?Sè lín -Sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè lµ sè 0; Sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè lµ sè nµo? Sè 10 lµ sè cã nhÊt cã 1 ch÷ sè lµ sè 9. Sè 10 lµ sè cã 2 ch÷ sè. mÊy ch÷ sè?. - Gäi HS nhËn xÐt vµ rót ra kÕt luËn. *Bµi2: Cñng cè vÒ sè cã 2 ch÷ sè -Chia 3 đội tổ chức cho HS chơi trò chơi - Đặt tên cho đội và nhận nhiệm vụ. “Cïng nhau lËp b¶ng sè” +GV phát cho HS các đội bảng ô vuông. + Các đội thực hiện viết tiếp các số có 2 ch÷ sè cßn thiÕu vµo b¶ng. +Nªu c¸ch ch¬i, thêi gian. +Thời gian 2 phút, sau đó cử đội trưởng + GV làm trọng tài, công bố đội thắng. lªn tr×nh bµy. - Yêu cầu các nhóm đếm xuôi, ngược các -Mỗi nhóm 3 em nối tiếp nhau đếm các số từ 10 đến 99. sè cã 2 ch÷ sè. - Sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ sè 10, sè lín - Nªu sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè vµ sè lín nhÊt câ 2 ch÷ sè lµ sè 99. nhÊt cã hai ch÷ sè?.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> +C©u hái dµnh cho HS kh¸ giái: Cã bao nhiªu sè cã hai ch÷ sè?( Gîi ý cho HS: dãy số từ 10 đến 19 có bao nhiêu số? Dãy số khác tương tự). *Bµi 3: Cñng cè vÒ sè liÒn sau, sè liÒn trước. -VÏ 3 « vu«ng liÒn nhau lªn b¶ng, råi viÕt 39 vµo « gi÷a. 39 - Yêu cầu HS nêu cách làm để tìm ra số liền trước và liền sau của số 39. - Chèt: Muèn t×m ®­îc sè liÒn sau ta lÊy số ở giữa cộng 1, tìm số liền trước lấy số ë gi÷a trõ ®i 1. - Yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i. - Gäi HS nhËn xÐt. + Nªu c©u hái dµnh cho HS kh¸ giái: Số liền trước và số liền sau của một số hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị? 4.Củng cố: Thi đếm, viết tiếp sức. 5. DÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc-DÆn lµm bµi trong VBT To¸n.. - Từ 10 đến 19 có 10 số có 2 chữ số. Vậy cã 90 sè cã 2 ch÷ sè.. - Quan s¸t b¶ng GV vÏ 3 « vu«ng. - Nối tiếp nhau nêu phương án làm. - §¸p ¸n: :39 +1= 40 VËy: Sè liÒn sau sè 39 lµ sè 40. - Tù lµm vµo vë c¸c phÇn b, c, d. -§æi vë kiÓm tra chÐo.. - 1 đơn vị.. Tập đọc Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I. Môc tiªu:. - Đọc đúng các từ ngữ dễ lẫn; đọc trơn được cả bài; Biết phân biệt giọng khi đọc lời các nh©n vËt. - HiÓu nghÜa c¸c tõ: Ng¸p ng¾n ng¸p dµi, n¾n nãt, nguÖch ngo¹c, m¶i miÕt, «n tån, thµnh tµi. HiÓu nghÜa c©u tôc ng÷: cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. HiÓu néi dung bµi: C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ph¶i biÕt kiªn tr× vµ nhÉn n¹i. Kiªn tr× nhÉn n¹i th× lµm viÖc g× còng thµnh c«ng. - HS cã thãi quen rÌn tÝnh kiªn tr×, nhÉn n¹i. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK; 1 thỏi sắt, 1 chiếc kim khâu; Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học. TiÕt 1 Hoạt động của thầy. Hoat động của trò. 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. KiÓm tra : - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Dùng tranh minh họa để giới thiệu. b. Luyện đọc * Đọc mẫu ( lưu ý đọc to rõ ràng, phân biÖt giäng cña c¸c nh©n vËt). *Hướng dẫn luyện phát âm từ khó:. * Lớp theo dõi SGK và đọc thầm, sau đó đọc chú giải. 1 HS khá đọc toàn bài. -HS đọc nối tiếp câu cho đến hết bài( lưu - Yêu cầu HS đọc từng câu suy nghĩ tìm từ ý đọc 2 lần) khã ph¸t ©m vµ tõ dÔ lÉn. - 5 HS đọc, lớp đọc đồng thanh các từ - Yªu cÇu HS luyÖn ph¸t ©m ( c¸ nh©n, khã: nguÖch ngo¹c, n¾n nãt, quay, nã, đồng thanh) . Theo dõi và chỉnh sửa cho nªn... HS. -Thùc hiÖn gi¶i nghÜa c¸c tõ ë phÇn môc - Yêu cầu HS giải nghĩa một số từ khó dựa tiêu theo hình thức hỏi đáp. vµo v¨n c¶nh. Nghe vµ nhËn xÐt chung. *Hướng dẫn luyện đọc đoạn -Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? * Bµi chia lµm 4 ®o¹n. - Yêu cầu HS tìm câu văn dài luyện ngắt -HS đọc thầm cả bài và tìm câu văn dài: nghØ c©u v¨n. VD: Mçi khi cÇm quyÓn s¸ch,/ cËu chØ +Treo b¶ng phô ghi c©u v¨n dµi yªu cÇu đọc được vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp HS luyện đọc ( lưu ý đọc nhấn giọng các dµi/råi bá dë.// tõ g¹ch ch©n) +Bµ ¬i! Bµ lµm g× thÕ?( giäng lÔ phÐp vµ +Gọi HS nhận xét bạn đọc. GV nhận xét tß mß) chung. +Thái s¾t to nh­ thÕ, lµm sao vµ mµi thµnh kim ®­îc?(giäng ng¹c nhiªn nh­ng lÔ phÐp). - 8 HS đọc 4 đoạn theo hình thức nối tiếp - Yêu cầu HS đọc các đoạn văn TiÕt 2. * Thảo luận nhóm đôi, sau đó trình bày c. T×m hiÓu bµi: theo hình thức hỏi đáp nhau * Yªu cÇu HS th¶o luËn c¸c c©u hái trong -HS kh¸c nghe nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn. SGKvà trình bày ý kiến trước lớp. - Mỗi khi cầm quyển sách cậu chỉ đọc C©u 1: Lóc ®Çu cËu bÐ häc hµnh thÕ? ®­îc vµi dßng lµ ch¸n, bá ®i ch¬i. ViÕt ®­îc n¾n nãt vµi ch÷ råi nguÖch ngo¹c. - Bµ cô ®ang cÇm thái s¾t m¶i miÕt mµi vào tảng đá ven đường. C©u 2: CËu bÐ thÊy bµ cô ®ang lµm g×? - §Ó thµnh c¸i kim kh©u. Hỏi thêm: -Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? - ( kh«ng ) - CËu bÐ ng¹c nhiªn- thái s¾t to…. -Cậu bé có tin điều đó không? - Nh÷ng c©u nµo cho thÊy cËu bÐ kh«ng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Mçi ngµy mµi…thµnh tµi.. tin? C©u 3: Bµ cô gi¶ng gi¶i thÕ nµo? Hái thªm: §Õn lóc nµy cËu bÐ cã tin lêi bµ cô kh«ng? _ C©u 4: C©u chuyÖn nµy khuyªn em ®iÒu g×? - GV nãi l¹i nghÜa cña c©u tôc ng÷ trªn * Dù kiÕn c©u hái bæ sung - Cho HS xem 1 thái s¾t vµ 1 chiÕc kim kh©u hái: chiÕc kim vµ thái s¾t nh­ thÕ nµo? §Ó mµi thái s¾t thµnh chiÕc kim kh©u cã mÊt nhiÒu thêi gian kh«ng? - CËu bÐ cã tin lµ mµi ®­îc thái s¾t thµnh chiÕc kh©u kh«ng? V× sao? - Cho HS liªn hÖ thùc tÕ. d. Luyện đọc lại truyện -Yêu cầu HS đọc đoạn và toàn bài. - GV theo dâi nhËn xÐt, cho ®iÓm. 4. Cñng cè: *Nªu l¹i néi dung bµi häc. - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? 5. DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau.. - CËu bÐ tin (cËu hiÓu ra vµ quay vÒ nhµ häc bµi). - …khuyªn em cÇn nhÉn n¹i , kiªn tr× lµm viÖc g× còng kh«ng ng¹i khã, khæ.. *Dù kiÕn c©u tr¶ lêi bæ sung - Quan s¸t vµ ®­a ra c©u tr¶ lêi:Kim kh©u rÊt bÐ vµ thái s¾t rÊt to. §Ó mµi ®­îc thái s¾t thµnh chiÕc kim kh©u mÊt rÊt nhiÒu thêi gian. - Cậu bé không tin vì cậu bé đã ngạc nhiªn vµ nãi víi bµ cô r»ng: Thái s¾t to nh­ thÕ. Lµm sao bµ mµi thµnh kim ®­îc? - 4 HS đọc đoạn mình thích. 2 HS khá giỏi đọc cả bài. Lớp nghe nhận xét và cho ®iÓm.. - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ph¶i kiªn trì, nhẫn nại không đợc ngại khó ngại khæ. .. Sinh ho¹t ngo¹i kho¸ Chủ đề:Chào mừng năm học mới I.Môc tiªu:. -Giúp học sinh nhận thức được”Ngày khai giảng” là “Ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường” -Qua buổi lễ học sinh thấy hoà hứng, phấn khởi, tự tin bước vào năm học mới. II. ChuÈn bÞ: -Nhắc nhở học sinh chuẩn bị trang phục, cờ đỏ, biển lớp. -Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ. +Địa điểm:Trên sân trường. +Thêi gian: S¸ng 4/9/2009. III. Néi dung:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1.ổn định tổ chức: - Nhắc nhở học sinh mang ghế ra sân trường tập hợp theo 2 hàng dọc đúng vị trí của lớp m×nh. -Hai em đứng đầu hàng cầm cờ và biển lớp. -C¸c em biÓu diÔn v¨n nghÖ chuÈn bÞ s½n sµng. 2.Thực hiện theo chương trình buổi lễ. 3.Tæng kÕt: -Tuyên dương những em ngoan. -Phª b×nh, nh¾c nhë nhë em ch­a ngoan . Buæi chiÒu:. Tù nhiªn, x· héi BAØI 1 : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG. I. MUÏC TIEÂU : -Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. -Hiểu được nhờ có hoạt động của cơ và xương mà cơ thể cử động được. -Năng vận động sẽ giúp cho xương và cơ phát triển tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ cơ quan vận động. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Khởi động : Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Nhaän xeùt 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Cơ quan vận động” b/ Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: HS biết 1 số cử động. Mục tiêu : Hs biết được bộ phận nào của cơ thể phải cử động khi thực hiện 1 số động tác như giơ tay, quay cổ, nghiêng người… -Gv ñính tranh SGK. -Hs quan saùt. - Yêu cầu hs thể hiện động tác giống SGK. -Hs laøm theo caëp. -1 số cặp trình bày trước lớp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Cả lớp cùng làm. *Các động tác vừa làm, bộ phận nào của cơ -Hs phát biểu. thể đã cử động. Kết luận : Để thưc hiện được những động tác trên thì : Đầu,… *Hoạt động 2 : Quan sát nhận biết cơ quan vận động. Muïc tieâu: Bieát xöông,cô laø caùc cô quan vaän động của cơ thể .Nêu được vai trò của xương vaø cô. -GV hướng dẫn học sinh thực hành và hỏi từ -HS thực hành và trả lời câu hỏi. tranh. Keát luaän : Xöông vaø cô laø caùc cô quan vaän động của cơ thể. *Hoạt động 3: Trò chơi “ vật tay”. Mục tiêu : Hs hiểu được hoạt động vui chơi giúp cho cơ quan vận động phát triển tốt . -Cả lớp cùng chơi. -GV hướng dẫn cách chơi. *Kết luận: Muốn cơ quan vận động khoẻ ta phải tập thể dục chăm chỉ và năng vận động. -Hs nhắc lại. 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Muốn cơ quan vận động khoẻ ta cần laøm gì ?. -GD : Hs chaêm taäp theå duïc. 5.Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc – Daën laøm VBT. LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn To¸n. Thø ba ngµy 1 th¸ng 9 n¨m 2009 Buæi s¸ng KÓ chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. I .Môc tiªu:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Rèn kĩ năng nói: Dựa vào tranh minh họa, gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý cña GV kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn.BiÕt thÓ hiÖn lêi kÓ tù nhiên và phối hợp được lời kể với nét mặt, điệu bộ. Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp víi tõng nh©n vËt. -Rèn kĩ năng nghe: Biết theo dõi lời bạn kể.Biết nhận xét đánh giá lời của bạn kể. II. §å dïng d¹y häc:. - Các tranh minh hoạ trong SGK, 1 thỏi sắt, 1 hòn đá, 1 chiếc kim khâu, 1 chiếc bút l«ng, 1 tê giÊy, 1 kh¨n quÊn ®Çu. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. 1.ổn định tổ chức -KiÓm tra sÜ sè 2.Më ®Çu: Giíi thiÖu chung vÒ yªu cÇu cña giê kÓ chuyÖn líp 2. 3.Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn kể chuyện *Hướng dẫn kể lại từng đoạn câu chuyÖn -Hướng dẫn kể theo nhóm +Gọi HS đọc yêu cầu của bài +Yªu cÇu HS quan s¸t kÜ 4 bøc tranh trong SGK + Yªu cÇu HS chia nhãm, dùa vµo tranh minh hoạ và các gợi ý để kể . - Hướng dẫn kể trước lớp: +Gọi 4 HS kể trước lớp theo nội dung cña 4 bøc tranh. +Yªu cÇu HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt sau mçi lÇn b¹n kÓ. +Nªn khuyÕn khÝch HS kÓ b»ng ng«n ng÷ tù nhiªn cña m×nh. *Kể toàn bộ câu chuyện( Hướng dẫn HS kÓ theo h×nh thøc ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn). - Chọn HS đóng vai - Hướng dẫn HS nhận vai +Người dẫn chuyện: thong thả, chậm r·i. +CËu bÐ: tß mß, ng¹c nhiªn +Bµ cô : «n tån, hiÒn hËu. -Dùng l¹i c©u chuyÖn 2 lÇn. hoạt động của trò. +1 HS đọc, lớp đọc thầm. +C¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ vµ đọc thầm các gợi ý dưới mỗi tranh. + Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS, lần lượt tõng em kÓ tõng ®o¹n cña truyÖn theo tranh. HS kh¸c nghe, gîi ý cho b¹n vµ nhËn xÐt. +4 HS nối tiếp nhau kể trước lớp. +NhËn xÐt b¹n theo c¸c tiªu chÝ: VÒ nội dung( đủ ý, có trình tự). Về cách diễn đạt( nói có thành câu, dùng từ có hîp kh«ng? §· biÕt kÓ b»ng lêi cña m×nh ch­a?). - 3 HS đóng 3 vai( người dẫn chuyện, bµ cô, cËu bÐ). - Ghi nhớ lời của vai mình đóng, thử giọng cho đúng yêu cầu. - 6 HS thực hện kể trước lớp. Lớp nghe. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nhËn xÐt. 4.Cñng cè: -C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. -Kiªn tr×, nhÉn n¹i th× lµm viÖc g× còng thµnh c«ng.. . To¸n Ôn tập các số đến 100 (tiếp). I. Môc tiªu:. - HS biết đọc, viết, so sánh các số các số có 2 chữ số.Phân tích các số có hai chữ số.Thứ tù c¸c sè cã hai ch÷ sè. -RÌn kÜ n¨ng däc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè mét c¸ch thµnh th¹o. II .§å dïng d¹y häc: KÎ , viÕt s½n b¶ng( nh­ néi dung bµi 1SGK). III .Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2. KiÓm tra bµi cò: Gäi 3 HS lªn b¶ng viÕt 1 sè tù nhiªn nhá nhÊt vµ mét sè tù nhiªn lín nhÊt.. - Gäi HS nhËn xÐt cho ®iÓm. 3 .Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 1:Củng cố về đọc, viết, phân tích số - Treo b¶ng phô ghi néi dung bµi 1 - Gäi HS nªu tªn c¸c cét cña bµi - Gọi HS đọc hàng 1 và nêu cách viết và đọc số 85 . - C¸c phÇn kh¸c yªu cÇu HS lµm bµi. -Gäi HS nhËn xÐt. * Bài 2: Củng cố về đọc, viết, phân tích số. -Gọi HS nêu đề bài -Hướng dẫn bài mẫu 57 gồm mấy chục? Mấy đơn vị?5 chục nghĩa là bao nhiêu? -Yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i. - Gäi HS nhËn xÐt. * Bµi 3: So s¸nh c¸c sè -Gäi HS nªu c¸ch lµm bµi.. Lop2.net. -Yªu cÇu c¶ líp viÕt vµo b¶ng con. -Quan s¸t b¶ng phô - 2 HS nèi tiÕp nhau nªu tªn c¸c cét cña bài( chục; đơn vị; viết số; đọc số) - 3 HS nối tiếp nhau đọc số, viết số: Số có 8 chục 5 đơn vị viết là 85, đọc là tám mươi lăm. - HS tù lµm bµi vµo SGK vµ b¸o c¸o trước lớp. -ViÕt c¸c sè 57, 98, 61, 88, 74, 47 theo mÉu. - 57 gồm 5 chục và 7 đơn vị ,5 chục nghÜa lµ 50. - Lớp tự làm bài vào vở, đổi vở kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Yªu cÇu HS lµm bµi, ch÷a bµi b¹n. + §èi víi HS yÕu kÐm nªn cho c¸c em lµm 2 cét, c¸c em kh¸ giái lµm 3 cét +Khi ch÷a bµi gîi ý HS gi¶i thÝch: V× sao đặt dấu > hoặc < hoặc = vào chỗ chấm. VD: 72 > 70 v× cã cïng ch÷ sè hµng chôc lµ 7 mµ 2 > 0 nªn 72 > 70. * Bµi 4: Cñng cè vÒ c¸ch s¾p xÕp c¸c sè theo thø tù -Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. -Yªu cÇu HS lµm bµi, gäi HS ch÷a bµi.. nhau. - 4HS nèi tiÕp nhau nªu c¸ch lµm. - Lớp tự làm bài vào vở, đổi bài chữa. 34 < 38 27 < 72 80 + 6 > 85 72 > 70 68 = 68 40 + 4 = 44. -1 HS nªu : ViÕt c¸c sè 33, 54, 45, 28 theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé - Líp tù lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi.. * Bµi 5: Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i: §i tìm số đúng. - Gọi 9 HS đứng thành một dãy số mỗi em cÇm 1 b¶ng cã ghi sè vµ b¶ng kh«ng ghi sè - Thùc hiÖn theo yªu cÇu. đứng lẫn với nhau sau đó cho cả lớp quan - §¸p ¸n: 67, 76, 84, 93, 93, 98 sát sau đó nêu nhanh các số còn thiếu. -Thêi gian dµnh cho trß ch¬i lµ 2 phót. 4. Củng cố:Gọi học sinh đọc các số có trên b¶ng. 5. DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. . ChÝnh t¶( tËp chÐp) Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I .Môc tiªu:. - RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n trÝch trong bµi Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. BiÕt c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n: Ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n viÕt hoa vµ lïi s©u vµo 1 «. Cñng cè quy t¾c viÕt c/k. - Học bảng chữ cái: Viết đúng các chữ cái theo tên chữ. Thuộc lòng tên 9 chữ cái đầu trong b¶ng ch÷ c¸i. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp . B¶ng nhãm viÕt s½n néi dung bµi tËp. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè. 2.Më ®Çu : -GV nªu mét sè diÓm cÇn l­u ý vÒ yªu cÇu cña giê chÝnh t¶. 3 .Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b. Hướng dẫn tập chép: * Ghi nhí néi dung ®o¹n chÐp: - §äc ®o¹n v¨n cÇn chÐp - Hái: §o¹n chÐp lµ lêi cña ai nãi víi ai? - Bµ cô nãi g× víi cËu bÐ? * Hướng dẫn cách trình bày: - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? - Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo? * Hướng dẫn viết từ khó: Yêu cầu HS tìm từ khó phân tích, đọc cho HS viết tõ khã * ChÐp bµi: Theo dâi, chØnh söa cho HS *So¸t lçi, chÊm bµi: §äc l¹i cho HS so¸t lçi, dõng l¹i vµ ph©n tÝch c¸c tiÕng khã cho HS so¸t lçi. - Thu 1/3 số bài của lớp để chấm. c.Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Bµi 2:§iÒn vµo chç trèng c hay k? - Gọi HS đọc đề bài -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Khi nµo ta viÕt lµ c, khi nµo viÕt lµ k? * Bµi 3: §iÒn ch÷ c¸i vµo b¶ng - Hướng dẫn làm bài: Đọc những chữ c¸i ë cét 3 vµ ®iÒn vµo chç trèng ë cét 2. - Chia nhãm. Ph¸t b¶ng nhãm yªu cÇu c¸c nhãm lµm bµi. - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm trước lớp.. - Theo dõi và đọc thầm. 2 HS đọc lại bài - Lêi bµ cô nãi víi cËu bÐ. - Bµ cô gi¶ng gi¶i cho cËu bÐ thÊy, nhÉn n¹i, kiªn tr× th× lµm viÖc g× còng thµnh c«ng. - §o¹n v¨n cã 2 c©u. - Cuèi mçi ®o¹n cã dÊu chÊm. - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn. - Nèi tiÕp nhau t×m tõ khã vµ ph©n tÝch tõ khã, viÕt b¶ng con c¸c tõ sau:mµi, ngµy, ch¸u, s¾t... - Nh×n b¶ng, chÐp bµi. - §æi vë, dïng bót ch× so¸t lçi, ghi tæng sè lçi, viÕt c¸c lçi sai ra lÒ vë.. - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - 3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - Viết là k đứng trước các nguyên âm: e, ê, i. Viết là c trước các nguyên âm còn lại. - §äc yªu cÇu cña bµi.. -NhËn nhãm vµ lµm bµi - Các nhóm trình bày bài của mình HS dưới líp nghe, quan s¸t vµ nhËn xÐt. -ViÕt: a, ¨, ©, b, c,d, ®, e, ª. -Đọc: a, á, ớ, bê, xê, dê, đê, e, ê. -§äc theo h×nh thøc c¸ nh©n. - Gäi HS viÕt l¹i TT 9 ch÷ c¸i trong bµi. - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng 9 chữ c¸i. 4. Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> häc. 5. DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc giao bµi vÒ nhµ.. Tiết 4: Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng giờ (bài 1) I-Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm được các biểu hiện cụ thể của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ. Biết được lợi ích, của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ và tác hại của việc không học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Biết đồng tình với bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ. Không đồng tình với bạn không đúng giờ. - Giáo dục hs biết lập kế hoạch, thời gian biểu cho việc học tập và sinh hoạt đúng giờ. II-§å dïng d¹y häc:. - GiÊy khæ lín bót d¹, tranh ¶nh, phiÕu häc tËp. - Vở BT Đạo đức. III-Các hoạt động dạy-học:. hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè. 2-KiÓm tra bµi cò: - Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs. 3-Bµi míi: - Giíi thiÖu - ghi b¶ng. * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến. - Giáo viên chia nhóm và giao cho mỗi nhóm một tình huống. + Nhóm 1, 2 tình huống 1. + Nhóm 3, 4 tình huống 2. - Giáo viên kết luận: Làm hai việc cùng một lúc không phải là học tập sinh hoạt đúng giờ giấc. * Hoạt động 2: Xử lý tình huống. - Giáo viên chia cho mỗi nhóm một tình huống. + Gv chia líp thµnh 3 nhãm. Gv ®­a 3 t×nh huèng. - Nhóm 1: Đã đến giờ học nhưng Tuấn vÉn ngåi xem ti vi. MÑ nh¾c ®i häc. - Nhóm 2: Đã đến giờ ăn cơm không. - Hs mở đồ dùng học tập kiểm tra.. - Hs đọc tình huống- trả lời. - Hs nhËn xÐt.. - Hs th¶o luËn- tr¶ lêi t×nh huèng.. - Hs đọc tình huống-hoạt động theo nhóm. - TuÊn nªn nghe lêi mÑ v× nÕu xem th× sÏ kh«ng hoµn thµnh bµi tËp… - Em khuyªn b¹n kh«ng ch¬i ®iÖn tö n÷a vµ vÒ ¨n c¬m…. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> thÊy Hïng ®©u. Hµ ®i t×m thÊy b¹n ë qu¸n ®iÖn tö. - Nhãm 3 : C¶ líp ch¨m chó lµm bµi. Nam vÉn gÊp m¸y bay. - Giáo viên kết luận: Mỗi tình huống có một cách ứng xử khác nhau khác nhau. *Hoạt động 3: Lập kế hoạch, thời gian biÓu häc tËp vµ sinh ho¹t. - Yêu cầu : Các nhóm hãy thảo luận để lËp ra thêi gian biÓu häc tËp, sinh ho¹t trong ngµy sao cho phï hîp. - Gi¸o viªn ®­a ra mÉu thêi gian biÓu chung để học sinh học tập, tham khảo - KÕt luËn : CÇn s¾p xÕp thêi gian hîp lý để đảm bảo thời gian học tập, vui ch¬i, lµm viÖc nhµ vµ nghØ ng¬i. 4: Củng cố. 5: Dặn dò. - Giáo viên nhận xét giờ học. - DÆn học sinh về nhà học bài.. - Nam kh«ng nªn gÊp m¸y bay v× lµm vËy sÏ kh«ng lµm ®­îc bµi…. - Hs th¶o luËn nhãm 2 ghi c¸c thêi gian biÓu ra giÊy khæ lín. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn d¸n vµ tr×nh bµy trªn b¶ng. - C¸c nhãm nhËn xÐt bæ sung.. - Hs đọc câu: “Giờ nào việc nấy’’ “Việc hôm nay chớ để ngày mai’’. buæi chiÒu: LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn To¸n Sinh ho¹t ngo¹i kho¸. Thø t­ ngµy 2 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc Tù thuËt I .Môc tiªu:. - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn: Hàn Thuyên, nam, nữ, nơi sinh, Hà Nội. Biết ngắt nghỉ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c dßng, gi÷a phÇn yªu cÇu vµ phÇn tr¶ lêi ë mçi dßng. - Hiểu nghĩa các từ ngữ của phần yêu cầu tự thuật. Hiểu mối quan hệ giữa các từ chỉ đơn vị hành chính: phường/xã, quận/ huyện, thành phố/tỉnh. Nhớ được thông tin chính về mét b¹n trong bµi. Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ mét b¶n Tù thuËt. - Thói quen tự làm đợc một bản Tự thuật. II. Đồ dùng dạy học:Bản đồ vẽ mối quan hệ giữa các từ chỉ đơn vị hành chính. III.Hoạt động dạy học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> hoạt động của thầy. 1.ổn định tổ chức: -KiÓm tra sÜ sè. 2.KiÓm tra bµi cò:. hoạt động của trò. -Gọi 2 HS đọc và trả lời câu hỏi của bài: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: Cho HS xem ¶nh vµ giíi thiÖu bµi. b.Luyện đọc: * §äc mÉu giäng to, râ rµng, rµnh m¹ch. * Hướng dẫn luyện phát âm từ khó và kết - Theo dõi và đọc thầm; 1 HS đọc toàn bài hîp gi¶i nghÜa tõ. - Yêu cầu HS luyện đọc từng câu và tìm - Nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết từ khó và từ dễ lẫn luyện đọc. bài( 1 bài đọc 2 lần). - 5 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh c¸c tõ sau: nam,n÷, n¬i sinh... - Theo dõi HS đọc từ khó và từ dễ lẫn, nhËn xÐt, söa ch÷a. -Yªu cÇu HS gi¶i nghÜa c¸c tõ khã trong - Tù gi¶i nghÜa c¸c tõ theo h×nh thøc hái bµi. đáp. *Hướng dẫn luyện ngắt giọng. - Yêu cầu HS đọc bài. - 4 HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm. -Yªu cÇu HS t×m c©u v¨n luyÖn ng¾t - HS đọc cá nhân, cả lớp đồng thanh: giäng. Treo b¶ng phô ghi c©u v¨n. Gäi Họ và tên://Bùi Thanh Hà// ngàysinh://23HS đọc và nhận xét, sửa cách đọc. 4- 1996 (Hai mươi ba tháng tư năm một nghìn chín trăm chín mươi sáu//) - 4 HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm. - Yêu cầu HS đọc bài. c.T×m hiÓu bµi: -Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi trong -Thảo luận theo nhóm đôi theo hình thức hỏi đáp. HS khác nghe bạn và nhận xét bổ SGK vµ ®­a ra c©u tr¶ lêi. sung ý kiến đúng. + Em hiÓu nh÷ng g× vÒ b¹n Thanh Hµ? +B¹n Thanh Hµ lµ mét b¹n n÷....... +Em hiÓu tù thuËt cã nghÜa lµ g×? + Tù thuËt cã nghÜa lµ tù kÓ vÒ m×nh. -Chốt ý đúng sau mỗi câu trả lời. *Dù kiÕn c©u hái bæ sung: *Dù kiÕn c©u tr¶ lêi: -Em h·y tù thuËt vÒ b¶n th©n m×nh. - 4 HS tự thuật trước lớp, HS khác nghe - NhËn xÐt cho ®iÓm. nhËn xÐt. 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. 5. DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> MÜ thuËt (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) To¸n Sè h¹ng- Tæng I. Môc tiªu:. - Bước đầu biết tên gọi , thành phần và kết quả của phép tính cộng. - Cñng cè vÒ phÐp céng( kh«ng nhí) cã 2 ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi nhanh, chÝnh x¸c. II .§å dïng d¹y häc: thÎ ghi tõ, c¸c sè, dÊu céng cã g¾n nam ch©m, b¶ng phô ghi bµi1. III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: -KiÓm tra sÜ sè. 2.KiÓm tra bµi cò: -Yªu cÇu c¶ líp tù viÕt 1 phÐp tÝnh céng bÊt k× vµo b¶ng con - Gäi HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Giíi thiÖu sè h¹ng vµ tæng - Sö dông thÎ ghi c¸c sè, dÊu céng cã g¾n nam ch©m vµ g¾n lªn b¶ng: sè 35, 24 vµ dÊu céng, dÊu b»ng. -Yªu cÇu HS tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 35 + 24 = ? ( 35 + 24 = 59) - GV nªu 35 lµ sè h¹ng, 24 lµ sè h¹ng, 59 lµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh céng ta gäi lµ tæng. - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng g¾n thÎ tõ dưới các thành phần và kết quả của phÐp tÝnh. - Yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp tÝnh nµy bằng cột dọc, sau đó nêu tên các thành phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh. - Yªu cÇu c¶ líp tù lÊy VD vµ nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh cña m×nh c. Thùc hµnh * Bµi 1: Cñng cè c¸ch t×m tæng - Treo b¶ng phô - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi. -Gäi HS ch÷a bµi , nhËn xÐt cho ®iÓm.. - Quan sát và đọc các số, các dấu. - C¶ líp tÝnh nhÈm; 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn g¾n sè 59 vµo sau dÊu b»ng. - 8 HS nèi tiÕp nhau nªu. -HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con. - Vµi HS nèi tiÕp nhau nªu tªn gäi vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh. - HS thùc hiÖn vµ nhËn xÐt nhau. - Quan s¸t b¶ng phô - 1 HS nªu: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ( theo mÉu).. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Chèt: Muèn t×m tæng em lµm thÕ nµo? * Bài 2: Củng cố cách đặt tính và tính -Hướng dẫn HS làm bài mẫu: Biết các sè h¹ng lµ 42 vµ 36 muèn tÝnh tæng 2 sè nµy em lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn bµi cßn l¹i. - Gäi HS nhËn xÐt cho ®iÓm. * Bµi 3: Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Gọi HS đọc đề, phân tích đề và tóm tắt đề. - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ lµm bµi gi¶i.. -Gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 4. Cñng cè:Nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng. 5. DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn vÒ nhµ lµm bµi trong VBT.. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp më SGK tù lµm bµi. - LÊy sè h¹ng céng víi sè h¹ng - HS nªu c¸c thµnh phÇn cña phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶. - 3 HS lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo vë - HS thực hiện phân tích đề theo nhóm. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp tù lµm bµi vµo vë. Tãm t¾t Buổi sáng bán: 12 xe đạp Buổi chiều bán: 20 xe đạp Cả hai buổi bán: ... xe đạp? Bµi gi¶i Cả hai buổi bán được số xe đạp là 12 + 20 = 32( xe đạp) Đáp số: 32 xe đạp. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ vµ c©u I. Môc tiªu:. - Lµm quen víi kh¸i niÖm tõ vµ c©u. - Nắm được mối quan hệ giữa sự vật, hành động với tên gọi của chúng. - Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập. Biết dùng từ đặt những câu đơn gi¶n. II. §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ và các sự vật, hoạt động trong SGK. - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 3. III .Hoạt động dạy học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> hoạt động của trò. hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức: -KiÓm tra sÜ sè. 2. Më ®Çu: GV giíi thiÖu ph©n m«n luyÖn tõ vµ c©u. 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn làm bài tập * Bµi 1( miÖng): - Chọn tên gọi cho mỗi người, mỗi vật, - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. mỗi việc được vẽ dưới đây. - Thảo luận và báo cáo trước lớp, HS khác - Yêu cầu HS quan sát nhóm đôi, thảo nghe bæ sung luận số lượng các hình vẽ và tên gọi ứng víi c¸c h×nh. - Đồng thanh đáp án đúng. - Chốt lại lời giải đúng: 1.Trường; 2 HS; 3.ch¹y; 4.c« gi¸o; 5. hoa hång; 6. nhµ; 7.xe đạp; 8. múa. * Bµi 2(miÖng): - Tìm các từ chỉ đồ dùng học tập, chỉ hoạt - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. động, tính nết của HS.. - 3 HS, mçi HS nªu 1 tõ vÒ 1 lo¹i trong - Yªu cÇu HS lÊy vÝ dô vÒ tõng lo¹i. các loại từ trên( VD: bút chì, đọc sách, ch¨m chØ). - Chia 4 nhãm, mçi HS trong nhãm ghi -Tæ chøc thi t×m tõ nhanh. các từ tìm được vào 1 tờ phiếu sau đó dán lªn b¶ng. -Đếm số từ của các nhóm theo lời đọc -KiÓm tra kÕt qu¶ t×m tõ cña c¸c nhãm, cña GV. tuyên dương nhóm thắng cuộc. * Bµi 3: - Gọi HS nêu yêu cầu, đọc câu mẫu -Hãy viết 1 câu thích hợp nói về người hoÆc c¶nh vËt trong mçi h×nh vÏ. Câu mẫu: Huệ cùng các bạn vào vườn - Hướng dẫn HS làm bài: Quan sát kĩ 2 hoa. tranh thÓ hiÖn néi dung mçi tranh b»ng mét c©u. - Nối tiếp nhau đặt câu: Vườn hoa thật -Yêu cầu HS đặt câu thể hiện nội dung đẹp./ Những bông hoa trong vườn thật tõng tranh; nhËn xÐt bæ sung đẹp./... Huệ muốn ngắt một bông -Yªu cÇu HS viÕt l¹i c©u v¨n vµo vë. hoa./Huệ đưa tay định ngắt một bông hoa./ Huệ định hái một bông hoa. ... Cậu bÐ ng¨n HuÖ l¹i./ .... 4.Cñng cè :Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. 5.DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> .buæi chiÒu:. -. Buæi s¸ng. (gi¸o viªn chuyªn d¹y). Thø n¨m ngµy 2 th¸ng 9 n¨m 2009 TËp viÕt Ch÷ hoa: A.. I. Môc tiªu:. - BiÕt viÕt ch÷ c¸i A hoa theo cì võa vµ nhá. BiÕt viÕt côm tõ øng dông: Anh em thuËn hßa. - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, đều nét và nối nét đúng quy định. - Thói quen viết chữ đẹp, giữ vở sạch. II. §å dïng d¹y häc:. - MÉu ch÷ c¸i A viÕt hoa trong khung ch÷( nh­ SGK).B¶ng phô viÕt mÉu ch÷ cì nhá trªn dßng kÎ li: Anh( dßng 1). Anh em thuËn hoµ( dßng 2) III. Hoạt động dạy học: hoạt động của trò. hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức: -KiÓm tra sÜ sè. 2. Më ®Çu: Nªu néi dung vµ yªu cÇu cña ph©n m«n TËp viÕt líp 2. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn viết chữ hoa *Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét ch÷ A hoa -Yªu cÇu HS quan s¸t mÉu ch÷ vµ tr¶ lêi c©u hái. +Ch÷ A hoa cao mÊy li, gåm mÊy ®­êng kÎ ngang? §­îc viÕt bëi mÊy nÐt? +ChØ mÉu ch÷ yªu cÇu HS miªu t¶.. - Quan s¸t mÉu.. - Chỉ dẫn cách viết( điểm đặt bút và dõng bót cña c¸c nÐt). - GV viÕt mÉu ch÷ A cì võa trªn bảng lớp kết hợp nhắc lại cách viết để HS theo dâi.. - Quan s¸t vµ nghe.. + cao 5 li vµ 6 ®­êng kÎ ngang. §­îc viÕt bëi 3 nÐt. +1 HS miªu t¶: NÐt 1gÇn gièng nÐt mãc ngược trái nhưng hơi lượn về phía trên và nghiªng vÒ bªn ph¶i; nÐt 2 lµ nÐt mãc ph¶i; nét 3 là nét lượn ngang.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Hướng dẫn HS viết trên bảng con - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ A hoa. - GV nhËn xÐt, uèn n¾n. c. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng Anh em thuËn hoµ. - Yªu cÇu HS gi¶i nghÜa c©u øng dông. -Yêu cầu HS nêu độ cao của các chữ c¸i. -ViÕt lÇn 1 trªn kh«ng trung, lÇn 2,3 vµo b¶ng con.. - 3 HS đọc câu ứng dụng, lớp đọc thầm. - §­a ra lêi khuyªn anh em trong nhµ ph¶i thương yêu nhau. -Ch÷ A, h cao 2,5 li c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. - Khoảng cách đủ để viết 1 chữ cái o.. - Quan s¸t vµ nhËn xÐt: Tõ ®iÓm cuèi cña ch÷ - Yªu cÇu HS nªu kho¶ng c¸ch c¸c A rª bót lªn ®iÓm ®Çu cña ch÷ n vµ viÕt ch÷ n. ch÷ (tiÕng). - C¶ líp viÕt b¶ng con ch÷ Anh. - GV viÕt mÉu ch÷ Anh vµ yªu cÇu HS nhËn xÐt c¸ch nèi nÐt gi÷a A vµ n. - Nghe. - ViÕt theo mÉu cña vë tËp viÕt. - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ Anh vµo b¶ng con. d. Hướng dẫn viết vào vở tập viết - GV nªu yªu cÇu viÕt. - Quan s¸t HS viÕt, chØnh söa lçi. - Thu vµ chÊm 7 bµi. 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. 5. DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn vÒ nhµ viÕt tiÕp bµi.. To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu -Cñng cè tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh céng.Thùc hiÖn phÐp céng ( kh«ng nhí) c¸c sè cã 2 ch÷ sè; Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. - Nêu đúng tên gọi các thành phần và kết quả của phép tính cộng. Làm đúng các bài tập. - RÌn ý thøc tù gi¸c lµm bµi. II.§å dïng: ViÕt néi dung bµi 5 vµo b¶ng nhãm. III.Ho¹t déng d ¹y häc: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: -KiÓm tra sÜ sè. 2.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu mçi HS tù nªu mét phÐp tÝnh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> céng ( kh«ng nhí) vµ tÝnh kÕt qu¶, 3 HS lªn b¶ng. - Gäi HS nhËn xÐt cho ®iÓm. 3. Hướng dẫn luyện tập: * Bµi 1: Cñng cè phÐp céng ( kh«ng nhí) - Gọi HS đọc đề nêu yêu cầu. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Gäi HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi 2: Cñng cè c¸ch tÝnh nhÈm - Gọi HS nêu yêu cầu của đề. - Gäi 1 HS lµm mÉu phÐp tÝnh: 50 +10 +20 = ? - ? PhÐp tÝnh trªn cã mÊy dÊu tÝnh, nªu c¸ch lµm. - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi. - Gäi HS nhËn xÐt, cho ®iÓm b¹n.. ¬. - 1 HS nêu yêu cầu của đề: Tính - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo SGK. - 1 HS nªu: TÝnh nhÈm - Lµm bµi: 50 + 10+ 20 = 80 - NhËn xÐt: phÐp tÝnh trªn cã 2 dÊu tÝnh, nhÈm trong ®Çu( 5 0 céng 10 b»ng 60, 60 céng 20 b»ng 80) - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë. * Bài 3: Củng cố cách đặt tính và tính tæng. - Gọi HS nêu yêu cầu của đề, nêu cách tÝnh tæng.. - 1 HS nªu: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt c¸c sè h¹ng lµ( a) 43 vµ 25; b)20 vµ 68; c)5 vµ 21). - Nèi tiÕp nhau nªu c¸ch tÝnh tæng. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp tù lµm bµi vµo vë.. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n vµ cho ®iÓm. *Bài 4: - Gọi HS đọc đề, phân tích đề, tóm t¾t vµ lµm bµi. - 1 HS đọc đề. - Ch÷a bµi vµ cho diÓm. - Thảo luận và phân tích đề theo nhóm đôi, một vài nhóm báo cáo trước lớp. - 1 HS lªn b¶ng tãm t¾t vµ lµm bµi gi¶i, c¶ líp tù lµm bµi vµo vë. Tãm t¾t Trai: 25 HS G¸i: 32 HS Cã: ... HS ? Bµi gi¶i Sè HS ë trong th­ viÖn lµ: 25 +32 = 57 (HS) §¸p sè: 57 HS * Bài 5: - Yêu cầu HS đọc đề nêu yêu cầu .- 1 HS nêu yêu cầu: Điền chữ số thích của đề. hîp vµo chç trèng. - Chia líp thµnh 4 nhãm ph¸t b¶ng nhãm, - NhËn nhãm vµ nhËn b¶ng nhãm yªu cÇu c¸c nhãm lµm bµi. - Làm bài, đại diện nhóm lên trình bày - Yªu cÇu c¸c nhãm d¸n bµi m×nh lµm lªn bµi b¶ng líp, GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Chốt đáp án: 45, 36, 55, 43, 52. 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. 5. DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. ThÓ dôc Giới thiệu chương trình Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i I- Môc tiªu:. Giúp HSbiết chương trình thể dục lớp 2. Nắm được trò chơi; Diệt các con vật có hại. - Rèn ý thức ,thái độ học tập vui vẻ, thoải mái - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II-ChuÈn bÞ:. - §Þa ®iÓm: s©n b·i - Phương tiện: còi III- Hoạt động dạy học:. Néi dung. §/l. A.PhÇn më ®Çu -TËp trung häc sinh, ®iÓm sè. 7’. - GV phæ biÕn néi dung bµi häc. H×nh thøc tæ chøc - Hs tËp hîp thµnh 4 hµng däc. Hs ®iÓm sè b¸o c¸o - Hs chuyển đội hình hàng ngang. - Hs đứng tại chỗ vỗ tay.. - Gv giới thiệu chương trình thể dục líp 2 - GV cho hs khởi động xoay khớp cổ tay. 21’. B.PhÇn c¬ b¶n - GV cho hs nắm nội dung qui định giê häc Gv hướng dẫn hs cách xếp hàng và dËm ch©n t¹i chç.. - GV hướng dẫn quan sát, sửa sai. - GV hướng dẫn chơi trò chơi: Diệt c¸c con vËt cã h¹i C.PhÇn kÕt thóc - GV cho hs ch¬i theo tæ - GV t©p chung hs nhËn xÐtgiê häc - ChuÈn bÞ giê sau: TËp hîp hµng däc. - Hs khởi động. - Hs xếp đội hình hàng dọc - Hs nghe vµ tËp theo líp. Hs «n theo tæ nhãm.. 7’. Lop2.net. H - Hs tập lại những động tác sai - Hs ch¬i trß ch¬i. - Hs tËp hîp theo hµng däc dËm ch©n t¹i chç.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>