Kế hoạch dạy học lớp 2 - Năm học 2010 - 2011 - Tuần 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. TUÇN 27 Thø hai ngµy th¸ng 3 n¨m 2011. Tập đọc: Ôn tập giữa học kì 2 (tiết 1) và đọc thêm bài Lá thư nhầm địa chỉ I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần26.( phát âm rõ ràng, ttốc độ đọc kho¶ng 45 tiÕng/ phót) ; hiÓu néi dung cña bµi tËp ®o¹n, bµi ( tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung đoạn đọc) - Biết đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? - Biết đáp lại lời cảm trong tình huống cụ thể(1 trong 3 tình huống ở BT4). * H khá- giỏibiết đọc lưu loát được đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút. -H đọc và nắm được ND của bài tập đọc: Lá thư nhầm địa chỉ II.Đồ dùng dạy- học.: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, SGK, VBT III.Các hoạt động dạy - học : NDkt - Tg. 1. Bµi míi *H§1:KiÓm tra lấy điểm đọc (5-6’) *H§2: ¤n tiÕt 1 (12-15’). Hoạt động Giáo viên. -T gäi H lªn bèc th¨m bµi -NhËn xÐt - ghi ®iÓm.. Bµi 2:T×m bé phËn cña mçi c©u.. -Bµi tËp yªu cÇu g×? -T huy động kết quả, chữa bài -T chèt Bµi 3:§Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm -Bµi tËp yªu cÇu g×? -Nh÷ng tõ ng÷ nµo trong hai c©u ®­îc viÕt in ®Ëm? -T theo dõi, giúp đỡ H -T chốt giúp H xác định được cụm từ cần đặt cho bộ phận in đậm Bài 4: Nói lời đáp của em -Gọi HS đọc. -HD mÉu “Khi b¹n c¶m ¬n em v× em đã làm một việc tốt cho bạn” Em sÏ nãi g×? *H§4:¤n bµi -T×nh huèng b, c Yªu cÇu HS thªm T§ L¸ th­ lời thoại để tập đóng vai. nhầm địa -Khi nói đáp lời cảm ơn của bạn chØ(13-15) 2.Củng cố dặn em cần có thái độ như thế nào? -T t/c cho H đọc bài Lá thư nhầm dß: (1) địa chỉ -Nhận xét - dặn dò Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Hoạt động Học sinh. -Lªn bèc th¨m vµ vÒ chuÈn bÞ, -Đọc trước lớp và trả lời 1 - 2 câu hỏi ë SGK. -NhËn xÐt -2HS đọc bài. -T×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái khi nµo? -Lµm vµo VBT -2-3 HS đọc. -§Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm a)Những đêm trăng sáng b)Suèt c¶ mïa hÌ. -Đặt câu hỏi theo cặp đôi. -H c¸c nhãm TB kÕt qu¶. -2-3HS đọc. -Th¶o luËn theo cÆp. -3-4Cặp H tập đóng vai. -Bình chọn cặp có đối đáp hay nhất. -Lời lẽ thái độ lịch sự nhã nhặn -2-3HS đọc. -3-4HS đọc bài ngắt nghỉ đúng. -H luyện đọc và trả lời các câu hỏi ở SGK Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. Tập đọc:. N¨m häc 2010 - 2011. ¤n tËp gi÷a häc k× 2 (tiÕt 2) vµ đọc thêm bài mùa nước nổi. I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần26.( phát âm rõ ràng, ttốc độ đọc kho¶ng 45 tiÕng/ phót) ; hiÓu néi dung cña bµi tËp ®o¹n, bµi ( tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung đoạn đọc) - Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa ; biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ng¾n. * H khá- giỏibiết đọc lưu loát được đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút. -H đọc và nắm được ND của bài tập đọc: Mùa nước nổi. II.Đồ dùng dạy- học.: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, SGK, VBT III.Các hoạt động dạy - học : NDkt - Tg. 1. Bµi míi *H§1:KiÓm tra lấy điểm đọc (5-6’) *H§2: ¤n tiÕt 1 (12-15’). Hoạt động Giáo viên. Hoạt động Học sinh. -T gäi H lªn bèc th¨m bµi -NhËn xÐt - ghi ®iÓm.. -Lªn bèc th¨m vµ vÒ chuÈn bÞ, -Đọc trước lớp và trả lời 1 - 2 câu hỏi ë SGK. -NhËn xÐt Bµi 2:Trß ch¬i më réng vèn tõ vÒ -Nghe. -C¸c tæ lùa chän mïa, hoa qu¶. bèn mïa -C¸c thµnh viªn trong tæ tù giíi thiÖu -T t/c cho H ch¬i theo tæ cña tæ m×nh vµo mïa nµo vµ kÕt thóc vµo th¸ng nµo? -HD vµ phæ biÕn luËt ch¬i -Tæ hoa nªu tªn c¸c loµi hoa vµ tæ kh¸c ®o¸n mïa. -Tæ qu¶ nªu tªn c¸c loµi qu¶ vµ tæ khác đoán xem mùa đó có quả gì? -C¸c tæ thùc hiÖn ch¬i. -Các tổ lần lượt nêu. *H§3 :¤n bµi -C¸c mïa cã thêi tiÕt thÕ nµo? +Mùa xuân, hoa đào, mai, vú sữa, T§ L¸ th­ quýt, cam… nhầm địa +Mùa Hạ: ho phượng, măng cụt, chØ(13-15) xoµi. +§«ng: Hoa mËn, d­a hÊu. Bài 3: Ngắt đoạn trích sau thành 5 +Thu: cúc, bưởi, cam, na. 2-3HS đọc cả lớp đọc. c©u -Lµm vµo vë bµi tËp. -Gọi HS đọc. -1H lµm ë b¶ng phô -T theo dõi, giúp đỡ H(TB-Y) -H nhËn xÐt bµi b¹n -T t/c cho H nhËn xÐt bµi b¹n -3-4HS đọc bài ngắt nghỉ đúng. -T t/c cho H đọc bài Mùa nước -H luyện đọc và trả lời các câu hỏi ở SGK 2.Cñng cè dÆn næi. -NhËn xÐt - dÆn dß dß: (1) Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. To¸n:. N¨m häc 2010 - 2011. trong phÐp nh©n vµ phÐp chia. I.Môc tiªu: Gióp HS: -Nhận biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. - Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó -H yªu thÝch m«n häc BT cÇn lµm: 1, 2. II.§å dïng d¹y-häc: VBT, b¶ng con III.Các hoạt động dạy học : NDkt - Tg. 1.Bµi cò(5). Hoạt động Giáo viên. -T gäi 2 H gi¶i bµi 2,3 SGK-tr 131 -Nhận xét đánh giá.. 2.Bµi míi. *H§1:GBT(1) *H§2: PhÐp nh©n víi 1 (10’). -Giíi thiÖu bµi. -NÕu chuyÓn phÐp nh©n thµnh phÐp céng 1 x 2 =? -NÕu 1 x 3; 1 x4; 1x 5. *H§3: PhÐp chia víi 1 (8’). -Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng sè nh©n víi 1? -T chèt vÒ sè 1 trong phÐp nh©n -Nªu 4 x 1 = 4 Em h·y chuyÓn sang phÐp chia cho 1?. -Em nhËn xÐt g× vÒ phÐp chia cho1?. Hoạt động Học sinh. -2H gi¶i ë b¶ng líp -Nªu quy t¾c tÝnh chu vi tam gi¸c, h×nh tø gi¸c. 1 x 2 =1 + 1 = 2 1 x 2 = 2; 2 x 1 = 1 -Lµm b¶ng con. 6x1=6 7x1=7 8x1=8 -Sè nµo nh©n víi 1 còng b»ng chính số đó. -Nh¾c l¹i. 4:1=4 -Nªu: 5x1=5 5:1=5 7x1=7 7:1=7 - Sè nµo chia cho 1 còng b»ng chính số đó. - NhiÒu H nh¾c l¹i. -H lµm bµi ë VBT -H tham gia ch¬i. *H§4: Thùc hµnh Bµi 1:TÝnh nhÈm -T theo dõi, giúp đỡ H (15’) -T t/c trò chơi “truyền điện” để huy động kết quả -Em có nhận xét gì các số nhân với -Đều bằng chính số đó. 1, chia cho 1? -Lµm vµo b¶ng con Bµi 2: §iÒn sè. -3-4H nh¾c l¹i. -T t/c nhËn xÐt bµi cña H Gäi HS nh¾c l¹i quy t¾c nh©n 1, chia 1. 3.Cñng cè- dÆn -NhËn xÐt giao bµi vÒ nhµ. dß (2). Thø ba ngµy th¸ng 3 n¨m 2011 Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. Tập đọc:. N¨m häc 2010 - 2011. ¤n tËp gi÷a häc k× 2 (tiÕt 3) vµ đọc thêm bài thông báo. I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần26.( phát âm rõ ràng, ttốc độ đọc kho¶ng 45 tiÕng/ phót) ; hiÓu néi dung cña bµi tËp ®o¹n, bµi ( tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung đoạn đọc) - Biết đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu? - Biết đáp lại lời xin lỗi trong tình huống cụ thể(1 trong 3 tình huống ở BT4). * H khá- giỏibiết đọc lưu loát được đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút. -H đọc và nắm được ND của bài tập đọc:Thông báo II.Đồ dùng dạy- học.: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, SGK, VBT III.Các hoạt động dạy - học : NDkt - Tg. 1. Bµi míi *H§1:KiÓm tra lấy điểm đọc (5-6’) *H§2: ¤n tiÕt 3 (12-15’). Hoạt động Giáo viên. -§­a ra phiÕu c¸c tªn c¸c bµi tËp đọc tuần 23-24 -NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 2:T×m bé phËn c©u tr¶ lêi co c©u hái ë ®©u? -Em hãy đặt câu hỏi có sử dụng tõ: ë ®©u? -VËy bé phËn tr¶ lêi c©u hái ë ®©u trong c©u b lµ tõ nµo? Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc in ®Ëm -Bµi tËp yªu cÇu g×? -Bé phËn ®­îc in ®Ëm trong bµi lµ tõ nµo? -T y/c H nªu kÕt qu¶ -H nhËn xÐt, bæ sung. Hoạt động Học sinh. -Lần lượt lên bốc thăm -Chuẩn bị 2’ và lên đọc bài, trả lời 1- 2 c©u hái SGK -NhËn xÐt bæ sung -2 HS đọc đè bài -ở đâu hoa phượng nở đỏ rực?. +2 bªn bê s«ng +Trªn nh÷ng cµnh c©y -2 HS đọc đề -§Æt c©u hái “V× sao?” cho bé phËn in ®Ëm -2 Bªn bê s«ng -Trong vườn -Thảo luận cặp đôi -Nối tiếp nhau đọc câu hỏi +Hoa phượng nở đỏ rực ở đâu? -ë ®©u, tr¨m hoa ®ua në -2 HS đọc đề Bài 4: Nói lời đáp của em -Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp vµ -Thùc hiÖn th¶o lu©n theo cÆp -Vài cặp H lên thực hiện đóng vai đưa ra lời thoại để bạn xin lỗi -NhËn xÐt b×nh chän lêi nãi hay cña HS *HĐ4:Ôn bài TĐ -Khi nói đáp lời xin lỗi cần nói với -LÞch sù, nh· nhÆn thái độ như thế nào? Thông báo(13-H luyện đọc và trả lời các câu hỏi -NhËn xÐt, ghi ®iÓm 15) -T t/c cho H đọc bài Mùa nước nổi ở SGK 2.Cñng cè- dÆn -HÖ thèng l¹i giê häc dß(1) -Nh¾c HS vÒ lµm bµi tËp Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. To¸n:. Sè 0 trong phÐp nh©n - phÐp chia. I.Môc tiªu. Gióp HS biÕt -BiÕt ®­îc sè 0 nh©n víi sè nµo hoÆc sè nµo nh©nvíi sè 0 còng b»ng kh«ng - BiÕt sè 0 chia cho sè nµo kh¸c kh«ng còng b»ng kh«ng -0 cã phÐp chia cho 0 -H tù gi¸c, tÝch cùc häc to¸n BT cÇn lµm:1,2,3. II.§å dïng d¹y-häc: VBT, b¶ng con III.Các hoạt động dạy học NDkt - Tg. Hoạt động Giáo viên. 1.Bµi cò(5). -T y/c H lµm -3 x 1=3 1 x 20=20 27 : 1=27 -10 x 1=10 35 x 1=35 49 :1= 49 -Nhận xét, đánh giá -Giíi thiÖu bµi 2 Bµi míi *H§1:PhÐp nh©n -HD mÉu -0x2=0+0=0 0x2=0 cã thõa sè lµ 0 2x0=0 (8’). Hoạt động Học sinh. -Lµm b¶ng con -NhËn xÐt vÒ chia cho 1 vµ nh©n víi 1. -Lµm b¶ng con -0 x 6=0+0+0+0+0+0=0 -6x0=0 10x0=0x10=0 -NhËn xÐt vÒ phÐp nh©n cã thõa sè 0? -Nªu *H§2:PhÐp chia cã -Nªu:0x2=0 em h·y viÕt phÐp chia cã -Nh¾c l¹i sè bÞ chia lµ 0 - 0:2=0 sè bÞ chia lµ 0 -VËy kÕt qu¶ lµ bao nhiªu? -0 (8’) -Lµm b¶ng con -0x3=0 0:3=0 -0x10=0 0:10=0 -0 chia cho bÊt cø sè nµo kh¸c 0 th× - b»ng 0 kÕt qu¶ lµ bao nhiªu? Nh¾c l¹i -Nªu:0 cã phÐp chia cho 0 -Kh«ng thÓ chia cho 0 -H lµm ë VBT *H§3: thùc hµnh Bµi 1-2 : tÝnh nhÈm -T huy động kết quả bằng trò chơi -H tham gia chơi (15’) “truyÒn ®iÖn" -T y/c H nhËn xÐt vÒ sè 0 trong phÐp -Nªu nhËn xÐt vÒ sè 0 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia tÝnh nh©n vµ chia -Lµm b¶ng con Bµi 3: ®iÒn sè 0x5=0 3x0=0 0:5=0 0:3=0 2:2x0=1x0=0 3,Cñng cè- dÆn dß -Cho HS nh¾c l¹i sè 0 trong phÐp 5:5x0=1x0=0 -VÒ lµm l¹i bµi tËp ë nhµ chia vµ phÐp nh©n (2). Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. LuyÖn tõ vµ c©u:. ¤n tËp gi÷a häc k× 2 (tiÕt 4) vµ đọc thêm bài chim rừng. I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần26.( phát âm rõ ràng, ttốc độ đọc kho¶ng 45 tiÕng/ phót) ; hiÓu néi dung cña bµi tËp ®o¹n, bµi ( tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung đoạn đọc) - n¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ chim chãc; viÕt ®­îc ®o¹n v¨n ng¾n vÒ mét laßi chim hoÆc gia cÇm. * H khá- giỏibiết đọc lưu loát được đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút. -H đọc và nắm được ND của bài tập đọc:Chim rừng. II.Đồ dùng dạy- học.: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, SGK, VBT III.Các hoạt động dạy - học : -§­a ra phiÕu c¸c tªn c¸c bµi tËp 1. Bµi míi *HĐ1:Kiểm tra lấy đọc tuần 23-24 điểm đọc -NhËn xÐt ghi ®iÓm (5-6’) Bµi 2: trß ch¬i më réng vèn tõ vÒ chim chãc *H§2: ¤n tiÕt 4 - T HD HS c¸ch ch¬i:C¸c em cã (15 -23’) thể dùng lời để mô tả con vật hoặc làm động tác để cho nhóm b¹n ®o¸n. a) Con g× biÕt b¬i, lªn bê ®i l¹ch b¹ch? -Con g× hãt hay? -Cæ dµi biÕt tr«ng nhµ lµ con g×? -NhËn xÐt chung Bµi 3: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n ( 3-4 c©u) vÒ mét lo¹i chim ho»c gia cÇm mµ em biÕt -Bµi tËp yªu cÇu g×? -Khi viÕt ®o¹n v¨n ng¾n t¶ vÒ lo¹i chim ta cÇn lµm g×? -NhËn xÐt, ghi ®iÓm. -Lần lượt lên bốc thăm -Chuẩn bị 2’ và lên đọc bài, trả lời 1- 2 c©u hái SGK -NhËn xÐt bæ sung --2 HS đọc đề -Chia líp lµm 4 nhãm vµ thùc hiÖn đố nhau -NhËn xÐt, chän nhãm cã nhiÒu c©u đố hay. -2 HS đọc đề -ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n…. -Giíi thiÖu con vËt cÇn t¶ +Tả 1 số đặc điểm về hình dáng -T¶ HD næi bËt +T¶ Ých lîi cña con vËt -lµm vµo vë -8-10 HS đọc lại bài. -H luyện đọc và trả lời các câu hỏi *H§4:¤n bµi T§ Chim rừng(13-15) -T t/c cho H đọc bài Chim rừng- ở SGK HÖ thèng l¹i giê häc 2.Cñng cè- dÆn dß -Nh¾c HS vÒ lµm bµi tËp Thø t­ ngµy th¸ng 3 n¨m 2011 Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. TËp viÕt: Ôn tập giữa học kì 2( tiết 5) và đọc thêm bài S­ tö xuÊt qu©n I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần26.( phát âm rõ ràng, ttốc độ đọc kho¶ng 45 tiÕng/ phót) ; hiÓu néi dung cña bµi tËp ®o¹n, bµi ( tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung đoạn đọc) * H khá- giỏibiết đọc lưu loát được đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào? - Biết đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống cụ thể.. -H đọc và nắm được ND của bài tập đọc: Sư tử xuất quân. II.Đồ dùng dạy- học.: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, SGK, VBT III.Các hoạt động dạy - học : NDkt - Tg. Hoạt động Giáo viên. 1. Bµi míi *H§1:KiÓm tra lấy điểm đọc (5-6’) *H§ 2: ¤n c¸ch đặt và trả lời câu hái nh­ thÕ nµo? (10’). -Cho HS bắt thăm và đọc bài trả lời - HS đọc bài và TLCH về ND c©u hái. của bài tập đọc đó -NhËn xÐt - ghi ®iÓm. -NhËn xÐt, bæ sung.. *H§ 3: Nãi lêi khẳng định phủ định ( 8’) *H§4:¤n bµi T§ S­ tö xuÊt qu©n. (12) 3.Cñng-cè dÆn dß: 3. Hoạt động Học sinh. Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho -2HS đọc đề bài. c©u hái Nh­ thÕ nµo? -T×m bé phËn tr¶ lêi c©u hái nh­ -Bµi tËp yªucÇu g×? thÕ nµo? -T theo dõi, giúp đỡ H(TB-Y): -Th¶o luËn theo cÆp. -T huy động kết quả, chữa bài -NhËn xÐt. -T chèt -Nở đỏ rực hai bên bờ sông. b)Nhën nh¬ ca h¸t suèt mïa hÌ. -Nêu: đặt câu hỏi cho bộ phận in Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®Ëm. -Nªu bé ph©n in ®Ëm. ®­îc in ®Ëm -Nối tiếp nhau đọc câu hỏi. -Bµi tËp yªu cÇu g×? -Bé phËn ®­îc in ®Ëm trong bµi lµ tõ -Chim ®Ëu nh­ thÕ nµo trªn cµnh cây?+Bông cúc sung sướng như nµo? thÕ nµo? -T y/c H nªu kÕt qu¶ -2-3HS đọc. - T y/c H nhËn xÐt, bæ sung -Thùc hiÖn. Bài 4: Nói lời đáp của em -Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp vµ -Nèi tiÕp nhau nãi lêi cña em? đưa ra lời thoại để bạn nói lời khẳng -Nh· nhÆn, lÞch sù định, phủ định -Khi nói đáp lời khẳng định, phủ định cần nói với thái độ như thế -H luyện đọc và trả lời các câu nµo? -T t/c cho H đọc bài Sư tử xuất quân- hỏi ở SGK -Nh¾c l¹i. Cho HS nh¾c l¹i kiÕn thøc «n.. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. To¸n:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS: -LuyÖn ®­îc b¶ng nh©n 1. -BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh cã sè 0, sè 1 -H tù gi¸c häc to¸n * BT cÇn lµm: 1, 2. II.§å dïng d¹y-häc:SGK, b¶ng con, b¶ng phô III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. NDkt - Tg. 1.Bµi cò (5). Hoạt động Giáo viên. -T gäi 2H lµm bµi 4-SGK-tr 133 -Nhận xét, đánh giá.. 2.Bµi míi. Bµi 1: LËp b¶ng nh©n 1 vµ chia 1 *H§1:GTB(1’) *HĐ2: Luyện tập -Cho HS đọc bài trong nhóm: -T huy động kết quả bằng TC”Truyền (28-30’) ®iÖn” -T chèt 1 sè nh©n vµ chia víi 1 Bµi 2: TÝnh nhÈm -Cho HS lµm bµi ë b¶ng con -T t/c nhËn xÐt bµi cña H -T chèt kiÕn thøc vÒ 0 nh©n víi 1sè, 0 céng víi 1sè, 0 chia cho 1 sè-L­u ý HS phÐp céng víi 0, phÐp nh©n cã thõa sè lµ 0 3.Cñng cè- dÆn dß ( 2). -Nh¾c HS vÒ «n l¹i bµi.. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Hoạt động Học sinh. -2H lµm bµi -H nhËn xÐt. -H tham gia ch¬i -H nªu quy t¾c nh©n víi 1, chia cho 1 -Thùc hiÖn. -H nhËn xÐt bµi b¹n -Sè nµo céng víi 0 còng b»ng chính số đó,số nào nhân với 0 cũng bằng chính số đó, 0 chia cho sè nµo còng b»ng 0 -Tù lÊy vÝ dô. 0x3=0 3x0=0 -Nªu nhËn xÐt nh©n víi 0 L¾ng nghe.. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. ChÝnh t¶: Ôn tập giữa học kì 2( tiết 6) và đọc thêm bài GÊu tr¾ng lµ chóa tß mß I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần26.( phát âm rõ ràng, ttốc độ đọc kho¶ng 45 tiÕng/ phót) ; hiÓu néi dung cña bµi tËp ®o¹n, bµi ( tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung đoạn đọc) * H khá- giỏibiết đọc lưu loát được đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút - N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ mu«ng thó. - BiÕt kÓ ng¾n vÒ c¸c con vËt mµ m×nh biÕt. -H đọc và nắm được ND của bài tập đọc: Gấu trắng là chúa tò mò. II.Đồ dùng dạy- học.: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, SGK, bảng phụ III.Các hoạt động dạy - học : NDkt - Tg. 1. Bµi míi *H§1:KiÓm tra lấy điểm đọc (5-6’ *H§ 2: më réng vèn tõ vÒ mu«ng thó (6-7’). *H§ 3: chuyÖn con vËt (8-10’). Hoạt động Giáo viên. Hoạt động Học sinh. -Cho HS bắt thăm và đọc bài trả lời - HS đọc bài và TLCH về ND của c©u hái. bài tập đọc đó -NhËn xÐt - ghi ®iÓm. -NhËn xÐt, bæ sung.. Bµi 2: Trß ch¬i më réng vèn tõ vÒ mu«ng thó -HD cách chơi để mở rộng vốn từ về mu«ng thó. -Chia líp thµnh 6 nhãm. Cho thi ®ua viÕt tªn hÕt c¸c con thuéc vÒ mu«ng thú sau đó chia ra thú dữ và thú không nguy hiÓm -Nhận xét đánh giá. - yêu cầu HS dựa vào đặc điểm của chóng t×m c¸c thµnh ng÷ nãi vÒ mu«ng thó. Thi kÓ Bµi 3: Nªu yªu cÇu vÒ c¸c -Tæ chøc cho HS tr×nh bµy tranh ¶nh về các con vật mà các em đã sưu tầm theo 4 nhãm. -T theo dõi, giúp đỡ H ở các nhóm. -2-3HS đọc -H l¾ng nghe -Thùc hiÖn thi ®ua gi÷a c¸c nhãm ghi kÕt qu¶ ë b¶ng phô -H tr×nh bµy kÕt qu¶ -H nhËn xÐt, b×nh chän -Thi ®ua t×m.. -H tr­ng bµy tranh ¶nh -H kÓ chuyÖn vÒ 1 con vËt m×nh thÝch cho c¸c b¹n trong nhãm nghe -H thi kÓ chuyÖn gi÷a c¸c nhãm -T t/c cho H đọc bài Gấu trắng là chúa -Nhận xét, bổ sung. *H§4:¤n bµi -H luyện đọc và trả lời các câu T§ GÊu tr¾ng lµ tß mß -Cần làm gì để bảo vệ các động vật hỏi ở SGK chóa tß mß. quý hiÕm. (13-15) 3.Cñng-cè dÆn -NhËn xÐt giê häc. -NhiÒu HS nªu. -Nhắc HS về ôn phần đọc. dß: 3 Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. To¸n:. N¨m häc 2010 - 2011 Thø n¨m ngµy th¸ng 3 n¨m 2011. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: -Thuéc b¶ng nh©n, chia 2, 3, 4, 5. -BiÕt t×m thõa sè, sè bÞ chia ch­a biÕt. -Gi¶i bµi to¸n cã 1 phÐp chia. -H tù gi¸c lµm bµi * BT cÇn lµm: 1, 2 ( cét 2), 3. II.§å dïng d¹y-häc: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. NDkt - Tg. 1.Bµi cò(5) 2.Bµi míi. *H§1:GTB(1). Hoạt động Giáo viên. -T gọi H đọc bảng nhân, chia 2,3,4,5 -NhËn xÐt chung. -Giíi thiÖu bµi.. *H§2: luyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm. -T theo dõi, giúp đỡ H (28-30’) -T t/c trò chơi “Truyền điện” để huy động kết quả -T chèt mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia Bµi 2: TÝnh nhÈm -T HD nhÈm. -2chôc x2 = 4 chôc. -20 x 2 = 40 - 4 chôc : 2 = 2chôc Bµi 3: T×m X -H xác định thành phần cân tìm. Hoạt động Học sinh. -H đọc -H nhËn xÐt -NhÈm theo cÆp. 2 x 3 = 6 3 x 4 = 12 5 x1 =5 6 : 3 = 2 12 : 3 = 4 5 : 5 = 1 6 : 2 = 3 12 : 4 = 3 5 : 1 = 5 -H theo dâi -H lµm bµi ë b¶ng con -H nhËn xÐt bµi b¹n. -2-3HS nªu. -Lµm bµi tËp vµo vë. -§æi vë söa lçi cho nhau. -Yªu cÇu HS nh¾c c¸ch t×m thõa sè, -1H lµm ë b¶ng phô 3.Cñng cè- dÆn - H nhËn xÐt bµi b¹n sè bÞ chia ch­a biÕt? dß (2) -NhËn xÐt giê häc. -DÆn HS.. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. ChÝnh t¶: ôn tập giữa học kì 2( tiết 7) và đọc thêm bài Dù b¸o I. Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần26.( phát âm rõ ràng, ttốc độ đọc kho¶ng 45 tiÕng/ phót) ; hiÓu néi dung cña bµi tËp ®o¹n, bµi ( tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung đoạn đọc) * H khá- giỏibiết đọc lưu loát được đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi: vì sao Biết đáp lời đồng ý của người khác trong tình huống cụ thể, -H đọc và nắm được ND của bài tập đọc: Dự báo. II.Đồ dùng dạy- học.: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, SGK, bảng phụ III.Các hoạt động dạy - học : NDkt - Tg. Hoạt động Giáo viên. Hoạt động Học sinh. 1. Bµi míi *H§1:KiÓm tra lÊy ®iÓm đọc (5-6’) *H§ 2:¤n cách đặt và trả lêi c©u hái V× sao?(8-10’). -Cho HS bắt thăm và đọc bài trả lời c©u hái. -NhËn xÐt - ghi ®iÓm. Bµi 2: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái Nh­ thÕ nµo? -Bµi tËp yªucÇu g×? -T theo dõi, giúp đỡ H: -T huy động kết quả, chữa bài -T chèt. -HS đọc bài và TLCH về ND của bài tập đọc đó -NhËn xÐt, bæ sung. -2-3HS đọc. -2HS đọc bài. -T×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái v× sao? -Th¶o luËn theo cÆp. -Lµm bµi vµo vë. -S¬n Ca kh¸t kh« c¶ häng v× sao? - V× sao S¬n ca kh¸t kh« c¶ häng? -2HS đọc.. Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc in ®Ëm -Bµi tËp yªu cÇu g×? -Bé phËn ®­îc in ®Ëm trong bµi lµ tõ nµo? -T y/c H nªu kÕt qu¶ - T y/c H nhËn xÐt, bæ sung Bài 4: Nói lời đáp của em *H§ 3: Nãi lời đáp của em -Yêu cầu HS thảo luận theo cặp và đưa ra lời thoại để bạn nói lời đồng (7-8’) ý -Khi nói đáp lời đồng ý cần nói với *H§4:¤n bµi thái độ như thế nào? T§ Dù b¸o. -T t/c cho H đọc bài Dự báo. (13-15) -NhËn xÐt - ch÷a bµi. 3.Cñng cè -NhËn xÐt giê häc. dÆn dß( 2) -Nh¾c HS vÒ nhµ «n bµi. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. -H tr¶ lêi -Th¶o luËn theo nhãm vµ ghi kÕt qu¶ ë b¶ng phô -H tr×nh bµy kÕt qu¶ -H nhËn xÐt, bæ sung -2HS đọc đề. -Nói lời đáp của em khi người khác đồng ý. -Th¶o luËn theo cÆp. -Các cặp lên đóng vai xử lí các lời đáp cña b¹n. -H luyện đọc và trả lời các câu hỏi ở SGK. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. KÓ chuyÖn:. Kiểm tra định kì ( ĐH- LTVC) (Thùc hiÖn theo chuyªn m«n). H§NG:. Gi¸o dôc QuyÒn trÎ em. I.Môc tiªu:Gióp HS - N¾m v÷ng c¸c ND vÒ QuyÒn trÎ em. - HS nắm được các Quyền của mình để từ đó có trách nhiệm,bổn phận đối với bản thân mình, gia đình- nhà trường và xã hội - HS cã ý thøc thùc hiÖn tèt QuyÒn vµ bæn phËn cña m×nh II.§å dïng d¹y - häc: B¶ng phô ghi c¸c QuyÒn cña trÎ em III.Các hoạt động dạy - học : ND KT - TG. 1.Bµi míi: *H§1:GTB ( 2phót) *H§2: Giíi. thiÖu 1 sè th«ng tin vÒ c«ng ­íc Quèc tÕ vµ QuyÒn trÎ em ( 13-15 phót) *H§3: C¸c ND vÒ QuyÒn trÎ em (13-15phót). 3.Cñng cè-dÆn dß: (1phót). HO¹T §éNG CñA GV. HO¹T §éNG CñA HS. - DÉn d¾t ghi tªn bµi.. Nh¾c l¹i tªn bµi häc.. -T giíi thiÖu 1 sè th«ng tin vÒ c«ng ­íc quèc tÕ vµ QuyÒn trÎ em. MT: HS n¾m ®­îc 1 sè th«ng tin vÒ c«ng ­íc Quèc tÕ vµ QuyÒn trÎ em. -HS nghe vµ ghi nhí. -C¸c ND vÒ QuyÒn trÎ em -T giíi thiÖu cho HS biÕt 1 sè c«ng ­íc Quèc tÕ vµ QuyÒn trÎ em -T giíi thiÖu c¸c ND vÒ QuyÒn trÎ em - C¸c em cã nh÷ng QuyÒn g× ?. MT: HS n¾m ®­îc ND 1 sè QuyÒn trÎ em. - HS Quyền được đến trường häc t©p, vui ch¬i,…. - §Ó thùc hiÖn tèt QuyÒn cña m×nh c¸c em cÇn ph¶i cã tr¸ch nhiÖm vµ bæn phËn g×?. - CÇn ph¶i ®i häc chuyªn cÇn,v©ng lêi bè me, thÇy c«, häc tËp ch¨m chØ,….. Cần thực hiện tốt những điều đã học để thùc hiÖn tèt QuyÒn cña m×nh. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011 Thø s¸u ngµy th¸ng 3 n¨m 2011. TËp lµm v¨n:. Kiểm tra định kì ( Chính tả-TLV) (Thùc hiÖn theo chuyªn m«n). To¸n:. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu. Gióp HS: -Học thuộc bảng nhân, chia đã học. - Thùc hiÖn phÐp h©n vµ phÐp chia cã sè ddown vÞ ®o. - Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính( trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong bảng tính đã học, -Gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia. BT cÇn lµm: 1( cét 1, 2, 3 c©u ; cét 1, 2 c©u b), 2, 3b. II.§å dïng d¹y-häc: VBT,SGK, b¶ng phô, b¶ng con, vë « ly III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu. NDkt - Tg. Hoạt động Giáo viên. Hoạt động Học sinh. 1.Bµi cò(5). -Gäi HS lµm bµi 3-SGK-tr135. 2.Bµi míi. *H§ 1: GTB *H§ 2: LuyÖn tËp (28-30’). - Nhận xét, đánh giá -DÉn d¾t ghi tªn bµi. Bµi 1: TÝnh nhÈm. -Cho HS lµm vµo VBT -T t/c trò chơi “Truyền điện” để huy động kết quả -T chèt mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia Bµi 2: TÝnh -Nªu: 3 x 4 + 8 Gåm cã nh÷ng phÐp tÝnh g×? -Ta thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? -T t/c nhËn xÐt bµi cña H -T chèt c¸ch tÝnh trong d·y tÝnh cã 2 dÊu phÐp tÝnh Bµi 3b: Gi¶i to¸n -Gọi HS đọc bài. -yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë. -T theo dõi, giúp đỡ H. -NhËn xÐt, chèt c¸ch gi¶i 3.Cñng cè- dÆn -NhËn xÐt giê häc. dß: 2 -DÆn HS. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. -2H lµm bµi - Hđọc bảng nhân chia 2, 3, 4, 5. -H nhËn xÐt bµi b¹n -H lµm bµi vµo VBT -H tham gia ch¬i -Vài HS đọc lại bài.. -phÐp nh©n vµ phÐp céng -Nhân trước, cộng sau. -Lµm b¶ng con. 3 x 4 + 8 = 12 + 8 =20 3 x 10 - 14= 30 - 14 = 16 2:2x0=1x0=0 0: 4 + 6 = 0 + 6 = 6 -2HS đọc. -Thùc hiÖn. b)3 HS : 1 nhãm 12 HS : … nhãm -2H gi¶i ë b¶ng phô -NhËn xÐt, ch÷a bµi. -¤n bµi chuÈn bÞ kiÓm tra.. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. H§TT:. N¨m häc 2010 - 2011. Sinh ho¹t líp. I.Môc tiªu: -Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần 27 -Nêu kế hoạch và phương hướng tuần tới -H có ý thức thi đua, phấn đấu trong học tập II. ChuÈn bÞ : ND sinh ho¹t III.Các hoạt động dạy-học: 1.ổn định nề nếp 2.Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần 27 -T y/c tổ trưởng các tổ nhận xét các hoạt động của tổ mình -Lớp trưởng nhận xét -T nhận xét chung về ưu điểm và tồn tại của các hoạt động + Số lượng: đảm bảo, tỉ lệ chuyên cần đạt cao , không có H nào nghỉ học + Chất lượng học tập của lớp + Nề nếp học tập: đã t/c tốt việc ôn bài 15 phút đầu giờ + Các hoạt động khác -T khen ngîi c¸c tæ cã kÕt qu¶ häc tËp tèt 3. T nªu kÕ ho¹ch tiÕp nèi 4. Sinh ho¹t v¨n nghÖ. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc líp 2. Gv: Lª ThÞ Thanh H¶i. N¨m häc 2010 - 2011. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>