Bài soạn GA CKTKN TUAN 20 LOP 2

Giáo án tuần 20 GV : Lê Thị Nga
Thứ hai
TẬP ĐỌC
ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ
I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; Đọc rõ lời nhân vật trong bài
Hiểu nội dung: Con người chiến thắng Thần Gió tức là chiến thắng thiên nhiên. Nhờ vào quyết tâm và lao
động. Nhưng cũng biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên.(Trả lời được CH1,2,3,4).
* HS khá, giỏi: Trả lời được CH5
II. CHUẨN BỊ Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. 1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ: “Thư trung thu”
HS đọc thuộc và TLCH:
Nhận xét
3.Bài mới: “Ông Mạnh thắng Thần Gió”
 Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài
- Yêu cầu 1 HS đọc lại
- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến
hết bài.
- Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: hoành hành, lăn quay,
ngạo nghễ, quật đỗ, ngào ngạt, ăn năn, giận dữ
Yêu cầu 1 số HS đọc lại từ khó
Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ
Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, nhấn giọng
Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm
Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
GV nhận xét, tuyên dương
Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận?
- Kể việc làm của ông Mạnh chống Thần Gió?
- Gọi HS đọc đoạn 4,5
- Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gíó phải bó tay?
- Ong Mạnh đã làm gì để thần Gió trở thành bạn của
mình?
- Hành động kết bạn với thần Gió của ông Mạnh cho thấy
ông là người như thế nào?
- Ong Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng
cho ai?
- GV liên hệ, giáo dục.
* Hoạt động 2: Luyện đọc lại
- GV mời đại diện lên bốc thăm
- Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay nhất.
Chốt: Để sống hoà thuận thân ái với thiên nhiên các em
cần làm gì?
4.Cũng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Hát
- HS đọc thuộc bài thơ và TLCH
Hs đọc
HS theo dõi
1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo
HS đọc nối tiếp
HS đọc
-
HS đọc từng đoạn nối tiếp, kết hợp giải
nghĩa từ chú giải
- HS đọc trong nhóm

- HS thi đọc giữa các nhóm
HS nhận xét
Cả lớp đọc
- HS đọc, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi
- HS nêu
- HS nêu
- 2, 3 nhóm tự phân vai thi đọc
- Phải yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên,
bảo vệ môi trường sống xung quanh xanh
sạch đẹp
Giáo án tuần 20 GV : Lê Thị Nga
TOÁN
BẢNG NHÂN 3
I. MỤC TIÊU:
- Lập bảng nhân 3.
- Nhớ được bảng nhân 3.
- Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3).
- Biết đếm thêm 3.
Làm được các BT: 1, 2, 3
II. CHUẨN BỊ
Tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn Bộ học toán, VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định:
2.Bài cũ: Luyện tập
- Yêu cầu HS sửa bài 3
- Nhận xét, tuyên dương
3.Bài mới: Bảng nhân 3
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS lập bảng nhân 3
+ Mỗi tấm có 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 3 (chấm

tròn) được lấy 1 lần ta viết:
3 x 1 = 3
+ Đọc là: ba nhân một bằng ba
- Tương tự GV gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn
và hỏi:
+ 3 được lấy mấy lần?
- Tương tự GV gợi ý giúp HS lập bảng nhân 3 và giới
thiệu đây là bảng nhân 3
- Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 3
Chốt: Yêu cầu HS nhận xét tích các phép nhân 3
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân 3 để nêu tích
của mỗi phép nhân
Bài 2:
- GV yêu cầu HS nêu tóm tắt rồi giải bài toán
- Nhận xét, sửa bài
Bài 3:
- Yêu cầu HS nhận xét đặc điểm của dãy số
- Hướng dẫn giải
- Yêu cầu HS đếm 3 đến 30
4. Dặn dò: Xem lại bài
- Học thuộc bảng nhân 3
- Chuẩn bị: Luyện tập
- Hát
- 1 HS lên bảng thực hiện
- HS quan sát, nêu vấn đề cần giải quyết
và nêu cách tính
- 3 được lấy 2 lần, như vậy

3 x 2 = 6
- HS nêu cách thực hiện
- HS học thuộc bảng nhân 3
- Tăng 3 đơn vị
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài, đọc nối tiếp từng phép nhân
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vở
- HS đọc đề
- HS nêu
-
-HS tự làm vào phiếu bài tập
Hs theo dõi để thực hiện
Giáo án tuần 20 GV : Lê Thị Nga
CHÍNH TẢ( tập chép)
GIÓ
I. MỤC TIÊU:
- Nghe và viết lại chính xác bài chính tả. Biết trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ.
- Làm được bài tập 2 a hoặc b; 3 a hoặc b.
- Ham thích học môn Tiếng Việt.
* GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : Giúp HS thấy được tính cách đáng yêu của nhân vật Gió. Từ đó, HS
thêm yêu quý thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi nội dung đoạn viết
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định
2. Bài cũ: “Chuyện bốn mùa”
- GV yêu cầu HS sửa lỗi
-GV nhận xét bài làm của HS
3.Bài mới: “Gió”

-GV đọc mẫu bài thơ
-Củng cố nội dung:
+ Bài thơ có mấy khổ thơ?
+ Mỗi khổ thơ có mấy câu?
+ Mỗi câu có mấy chữ?
+ Những chữ bắt đầu bằng âm r / d / gi?
+ Những chữ có dấu hỏi, ngã?
-GV đọc từ khó: khe khẽ, mèo mướp, cánh diều, trèo
GV đọc cho Hs viết bài
GV đọc cho hs soát lỗi
GV chấm bài
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 b:
Yêu cầu HS làm vở
Bài 3
Phổ biến luật chơi: Trò chơi” Ai nhanh”
GV chấm
GV sửa, nhận xét
Tổng kết, Liên hệ GDBVMT
4.Củng cố, dặn do
Chuẩn bị: “Mưa bóng bay ”
-Nhận xét tiết học
-Hát
-HS sửa lỗi
- 2 khổ thơ
4 câu
7 chữ
gió, rất, ru, diều, rủ
Ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả bưởi
HS viết bảng con

HS viết vở
-HS soát lỗi
HS đọc yêu cầu
HS làm VBT: làm việc, bữa tiệc, thời tiết,
thương tiếc
2 tổ thi đua: tìm tiếng có vần iêc / iêt có nghĩ
như sau:
Nước chảy rất mạnh: xiết
Tai nghe rất kém: điếc
Giáo án tuần 20 GV : Lê Thị Nga
Thứ ba
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
I. Mục tiêu:
- Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông.
- Thực hiện các quy định khi đi các phương tiện giao thông.
II. CHUẨN BỊ:
Hình vẽ tranh trang 42, 43. Một số tình huống khi tham gia các phương tiện giao thông
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định:
2. Bài cũ:Đường giao thông
- GV nêu câu hỏi
- GV nhận xét, tuyên dương
3. Bài mới: “An toàn khi đi các phương tiện giao thông”
Hoạt động 1:Thảo luận tình huống
*Nhận biết một số tình huống cĩ thể xảy ra khi đi các
phương tiện GT.
- Yêu cầu HS quan sát 3 tình huống trang 41 SGK, thảo
luận nhóm

- Gọi các nhóm đại diện trình bày:
o Trong tình huống ấy điều gì có thể xảy ra?
o Đã có khi nào em có hành động như thế không?
o Em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó như thế
nào?
Chốt: Để đảm bảo an toàn, khi ngồi sau xe máy phải bám
chắc người ngồi phía trước. Không đi lại nô đùa trên ôtô,
tàu hỏa, thuyền bè. Không bám ở cửa ra vào, không thò
tay, thò đầu ra ngoài khi tàu xe chạy.
Hoạt động 2: Quan sát tranh Sắm vai thể hiện tình huống
*Biết một số điều cần lưu ý khi đi các phương tiện GT.
Yêu cầu HS quan sát tranh 4, 5, 6, 7/43
Hình 4: Hành khách đang làm gì? Ở đâu? Họ đứng xa
mép đường hay không?
Hình 5: Hành khách đang làm gì? Họ lên xe khi nào? (xe
dừng hay chạy?)
Hình 6: Hành khách đang làm gì? Theo em hành khách
phải như thế nào khi ở trên ôtô?
Hình 7: Hành khách đang làm gì? Đúng hay sai?
Chốt: Khi đi xe buýt hoặc xe khách, chúng ta chờ xe ở
bến và không đứng sát mép đường. Đợi xe dừng hẳn mới
lên. Không đi lại, thò đầu, thò tay ra ngoài khi tàu, xe
đang chạy. Khi xe dừng hẳn mới xuống.
4.Củng cố,
5. Dặn do Về nhà: vẽ tranh 1 phương tiện giao thôngThực
hiện khi đi tàu xe giữ an toàn
- Chuẩn bị bài: “Cuộc sống xung quanh”
-Hát
-2 HS trả lời
-Nhận xét bạn

- Chia lớp làm 6 nhóm thảo luận
Đại diện các nhóm trả lời
Hoạt động nhóm 2 HS
4 – 8 nhóm thể hiện
Hs sắm vai thể hiện tình huống
Hs quan sát
Giáo án tuần 20 GV : Lê Thị Nga
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Thuộc được bảng nhân 3.
- Biết giải bài toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 3).
- Làm được các BT: 1, 3, 4
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định:
2. Bài cũ:“ Bảng nhân 3”
GV nhận xét ghi điểm cho hs
3. Bài mới: “Luyện tập”
Hoạt động 1: Luyện tập
Bài 1:
GV tổ chức HS chơi” Ai nhanh hơn”
GV giơ phép tính viết ở bảng con. Dãy nào vỗ tay to
nhanh thì giành quyền trả lời
GV nhận xét, tổng kết thi đua
Bài 2 :HSKG
Bài 3:
Yêu cầu HS phân tích
Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?
- HS tự tóm tắt bài toán và giải bài toán vàvở
- GV thu một số vởchấm điểm
Bài 4:
- Yêu cầu HS đọc đề
-YC HS phân tích đề
-Bài toán cho biết gì
-HS tự tóm tắt vào vở
4. Củng cố
5, Dặn dò:
Sửa lại các bài toán sai
Chuẩn bị bài: Bảng nhân 4
Nhận xét tiết học
- Hát
-Kiểm tra 3 hs HTL bảng nhân 3
- 2 dãy thi đua
3 x3 = 3 x5 =
3x 8 = 3x 6 =
3 x9 = 3 x 7 =
- HS nhận xét
Hai HS đọc đề toán
Hs làm bài
2 HS đọc đề

Gải

Vài HS đọc bảng nhân 3
HS nhận xét
Giáo án tuần 20 GV : Lê Thị Nga
ĐẠO ĐỨC

TRẢ LẠI CỦA RƠI (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU: - Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.
-Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng.
-Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
Các KNS-Kĩ năng xác định giá trị bản thân (giá trị của sự thật thà)
Kĩ năng giải quyết vấn đề trong tình huống nhặt được của rơi.
II. CHUẨN BỊ: Tranh t.h HĐ1, 2; đồ dùng sắm vai, thẻ màu hình mặt trời.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
3. Bài mới: Trả lại của rơi (T2)
* Hoạt động 1: Đóng vai
- Y/c HS săm vai theo tình huống trong tranh.
- Gv ghi ý kiến của HS và tóm tắt các giải pháp.
* GV kết luận: khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả
lại cho người mất. Điều đó đem lại niềm vui cho họ
và cho chính mình.
* Hoạt động 2 Trình bày tư liệu
- Gv yc các nhóm trình bày các tư liệu đã sưu tầm
được dưới nhiều hình thức
GV mời các nhóm
Lớp theo dõi –nhận xét
GV kết luận chung
4. Củng cố – dặn dò:
- Gọi HS hát bài “bà còng”
- Gv nxét, gdhs
- Dặn về làm VBT
- Nxét tiết học.
- Hát

Các nhóm lên sắm vai xử lí tình huống.
- HS theo dõi nhận xét từng tình huống
- HS nghe và thực hiện.
- HS thảo luận trả lời
- HS nxét , bổ sung.
- Nxét tiết học.
Giáo án tuần 20 GV : Lê Thị Nga
THỦ CÔNG
CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIỆP CHÚC MỪNG (T2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng.
- Cắt, gấp và trang trí được thiệp chúc mừng. Có thể gấp, cắt, thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ
chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản.
- HS khéo tay Cắt, gấp, trang trí được thiệp chúc mừng. Nội dung và hình thức trang trí phù hợp
đẹp.
II. Chuẩn bị:
1 số mẫu thiệp, qui trình cắt gấp Giấy thủ công, giấy trắng, kéo, bút
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định Hát
1. Kiểm tra bài cũ “Cắt, gấp, trang trí thiệp chúc
mừng (tiết 1)”
Kiểm tra dụng cụ, vậ liệu để thực hành
GV nhận xét, tuyên dương
2. Bài mới: “Cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng (tiết
2)”
- GV ghi bảng tựa bài
Hoạt động 1: Nhắc lại qui trình
-Cho HS nêu lại qui trình làm thiệp chúc mừng
Chỉ vào qui trình cho HS nêu lại 2 bước

Hoạt động 2: Thực hành
Hướng dẫn HS cắt hình chữ nhật 15 ô x 20 ô
Chia nhóm để HS tự trang trí thiệp
GV theo dõi, giúp đỡ cho HS hoàn thành sản phẩm
Trưng bày sản phẩm:
Chọn những sản phẩm đẹp để lên giấy bìa hoặc bảng
phụ
Hướng dẫn HS quan sát, đánh giá sản phẩm
GV chốt, đánh giá, tuyên dương.
4. Củng cố – Dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị giấy vở, bút chì, thước kẻ để “Gấp, cắt, dán
phong bì (tiết 1)”
Về nhà: Tập thực hành nhiều mẫu thiệp
Để dụng cụ lên bàn học
HS nhắc lại
- Bước 1: Cắt, gấp thiệp chúc mừng
- Bước 2: Trang trí thiệp chúc mừng
- Gấp đôi được hình 15 x 10 ô
- Thực hành theo nhóm trang trí
- HS trưng bày những sản phẩm đẹp
- HS nêu nhận xét và tự đánh giá sản
phẩm của bạn.
Hs theo dõi thực hiện
Nhận xét tiết học