Giáo án các môn lớp 2 năm 2008 - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BÚK TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU A. . Ma trận : NỘI DUNG NHÂN BIẾT Bảng tần số Số câu Số điểm Tỉ lệ Dấu hiệu Số câu Số điểm Tỉ lệ Tính TB cộng Số câu Số điểm Tỉ lệ Vẽ đồ thị Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng câu Tổng điểm Tỉ lệ B. Đề kiểm tra:. TN C2,4 2 1 (10%) C1 1 0,5 (5%). TL. C1a 1 1 (10%). KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: TOÁN 7 (Thời gian 45phút). THÔNG HIỂU TN C5 1 0,5 (5%) C6 1 0,5 (5%). TL C1b 1 2 (20%). VẬN DỤNG CẤP THẤP CẤP CAO TN TL TN TL. 4 3,5 (35%) 3 2 (20%) C3 1 0,5 (5%). 4 2,5 25%. CỘNG. 3 3 30%. C1c 1 2 (20%) C1c 1 2 (20%) 3 4,5 45%. 2 2,5 (25%) 1 2 (20%) 10 10. Đề 1: I.Phần trắc nghiệm khách quan: (3đ) khoanh tròn vào phương án trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất: Câu 1: Kết quả điều tra môn Toán của tổ 1 như sau: 8 10 9 6 7 8 9 8 10 7 Số giá trị của dấu hiệu có thể lấy: A. 10 B. 6 đến 10 C. 5 D. 15 Câu 2: Kết quả điều tra về số con của 40 hộ thuộc một phường như sau: Số con (x) 0 1 2 3 Tần số (n) 14 7 17 2 N = 40 Chiếm tỉ lệ cao nhất là số gia đình có: A. 0 con B. 1 con C. 2 con. D. 3 con. Câu 3: Một vận động viên bắn 100 phát súng trong đó điểm các lần bắn như sau: Điểm 10 9 8 7 6 Tần số 50 10 20 10 10 Tính điểm trung bình sau 100 lần bắn? A. 5,5 B. 6,6 C. 7,7 D. 8,8 Câu 4 : Câu nào đúng trong các câu sau : A) Tần số là số giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu. B) Tần số là số giá trị khác nhau của dấu hiệu C) Tần số là số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu. D) Tần số là giá trị lớn nhất của dấu hiệu.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 5: Đội tuyển HSG Toán của một trường dự thi đạt điểm như sau: 7, 10, 7, 8, 17, 8, 18, 8. Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số tương ứng: A) 7, 8, 10, 17 Tần số tương ứng là: 2, 3, 1, 1 B) 7, 8, 10, 17, 18 Tần số tương ứng là: 3, 2, 1, 1, 1 C) 7, 8, 10, 17, 18 Tần số tương ứng là: 2, 1, 1, 3, 1 D) 7, 8, 10, 17, 18 Tần số tương ứng là: 2, 3, 1, 1, 1 Câu 6 : Cho bảng “Tần số “ Giá trị (x) 105 110 115 120 125 130 Tần số (n) 8 4 9 9 4 2 N = 30 Mốt của dấu hiệu là M0 = ? A) 115 B) 120 C) 130 D) 115 và 120 II. Phần tự luận :(7đ) Bài 1: Tổng số điểm 4 môn thi của các học sinh trong một lớp 7 được cho trong bảng dưới đây 32 30 22 30 30 22 31 35 35 19 28 22 30 39 32 30 30 30 31 28 35 30 22 28 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?Số giá trị khác nhau của dấu hiệu ? b/ Lập bảng tần số , rút ra nhận xét c/ Tính trung bình cộng của dấu hiệu , và tìm mốt của dấu hiệu ? d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Đề 2: I.Phần trắc nghiệm khách quan: (3đ) khoanh tròn vào phương án trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất: Câu 1 : Có 6 đội bóng đá tham gia một giải đấu . Mỗi đội phải đá với mỗi đội khác một trận lượt đi và một trận lượt về . Số trận đấu trong toàn giải là : A) 6 B) 11 C) 25 D) 30 Câu 2 : Cho bảng “Tần số “ Giá trị (x) 105 110 115 120 125 130 Tần số (n) 8 4 9 9 4 2 N = 30 Mốt của dấu hiệu là M0 = ? A) 115 B) 120 C) 130 D) 115 và 120 Câu 3 : Bạn An tính N = 40; Tổng bằng 250 và X = ? A) 6,25 B) 6,225 C) 6,23 D) 6,35 Vậy X nào đúng? Câu 4: Để biểu diễn các giá trị và tần số người ta thường dùng biểu đồ dạng nào : A) Hình quạt. B) Đoạn thẳng. C) Ô vuông. D) Cả ba loại trên. Câu 5: Thống kê tháng sinh của các bạn trong lớp 7A có bảng sau: Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tần số 5 6 7 2 2 3 1 2 2 6 6 6 N = 48 (n) Giá trị có tần số lớn nhất là: A. 1 B. 7 C. 3 D. 12 Câu 6: Số điểm thi môn Toán của một nhóm 20 học sinh được liệt kê bởi bảng sau: STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Điểm 8 9 7 10 5 7 8 7 9 8 6 7 9 6 4 10 7 9 7 8 Tần số của học sinh có điểm 7 là: A. 6 B. 7 C. 20 D. kết quả khác.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. Phần tự luận :(7đ) Bài 1: Tổng số điểm 4 môn thi của các học sinh trong một lớp 7 được cho trong bảng dưới đây 32 35 30. 30 19 30. 22 28 31. 30 22 28. 30 30 35. 22 39 30. 31 32 22. 35 30 28. a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?Số giá trị khác nhau của dấu hiệu ? b/ Lập bảng tần số , rút ra nhận xét c/ Tính trung bình cộng của dấu hiệu , và tìm mốt của dấu hiệu ? d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng C. Đáp án và biểu điểm: I.Phần trắc nghiệm khách quan(3 điểm):Mỗi câu đúng được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 Đáp án đề1 A C D C D Đáp án đề2 D D A B C II. Phần tự luận :Bài 1: (7đ) a) Dấu hiệu: Tổng số điểm 4 môn thi của mỗi học sinh trong một lớp 7 :(1đ) b) Bảng tần số: (1,5đ) Điểm (x) 19 22 28 30 31 32 35 39 Tần số (n) 1 4 3 8 2 2 3 1. 6 D A. N=24. * Nhận xét: - Điểm làm bài thi cao nhất là 39 điểm -Điểm làm bài thi tháp nhất là 19 - Số đông các bạn đều đạt điểm 30 (0,5đ) c) X  29,21 (1,5đ) M0  30 (0,5đ) d) Vẽ biểu đồ : 2đ. CHUYÊN MÔN. VŨ ĐÌNH DƯ. TỔ TRƯỞNG. MAI THỊ HỒNG LĨNH. Lop7.net. NGƯỜI RA ĐỀ. TRẦN TRỌNG SƠN.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường ………………………………… KIỂM TRA 1 TIẾT Điểm Lớp 7…. Môn : Đại số 7 Họ và tên: …………………………….. Thời gian: 45 phút Đề 1: I.Phần trắc nghiệm khách quan: (3đ)khoanh tròn vào phương án trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất: Câu 1: Kết quả điều tra môn Toán của tổ 1 như sau: 8 10 9 6 7 8 9 8 10 7 Số giá trị của dấu hiệu có thể lấy: A. 10 B. 6 đến 10 C. 5 D. 15 Câu 2: Kết quả điều tra về số con của 40 hộ thuộc một phường như sau: Số con (x) 0 1 2 3 Tần số (n) 14 7 17 2 N = 40 Chiếm tỉ lệ cao nhất là số gia đình có: A. 0 con B. 1 con C. 2 con. D. 3 con. Câu 3: Một vận động viên bắn 100 phát súng trong đó điểm các lần bắn như sau: Điểm 10 9 8 7 6 Tần số 50 10 20 10 10 Tính điểm trung bình sau 100 lần bắn? A. 5,5 B. 6,6 C. 7,7 D. 8,8 Câu 4 : Câu nào đúng trong các câu sau : A) Tần số là số giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu. B) Tần số là số giá trị khác nhau của dấu hiệu C) Tần số là số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu. D) Tần số là giá trị lớn nhất của dấu hiệu. Câu 5: Đội tuyển HSG Toán của một trường dự thi đạt điểm như sau: 7, 10, 7, 8, 17, 8, 18, 8. Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số tương ứng: A) 7, 8, 10, 17 Tần số tương ứng là: 2, 3, 1, 1 B) 7, 8, 10, 17, 18 Tần số tương ứng là: 3, 2, 1, 1, 1 C) 7, 8, 10, 17, 18 Tần số tương ứng là: 2, 1, 1, 3, 1 D) 7, 8, 10, 17, 18 Tần số tương ứng là: 2, 3, 1, 1, 1 Câu 6 : Cho bảng “Tần số “ Giá trị (x) 105 110 115 120 125 130 Tần số (n) 8 4 9 9 4 2 N = 30 Mốt của dấu hiệu là M0 = ? A) 115 B) 120 C) 130 D) 115 và 120 II. Phần tự luận :(7đ) Bài 1: Tổng số điểm 4 môn thi của các học sinh trong một lớp 7 được cho trong bảng dưới đây 32 30 22 30 30 22 31 35 35 19 28 22 30 39 32 30 30 30 31 28 35 30 22 28 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?Số giá trị khác nhau của dấu hiệu ? b/ Lập bảng tần số , rút ra nhận xét c/ Tính trung bình cộng của dấu hiệu , và tìm mốt d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường ………………………………… KIỂM TRA 1 TIẾT Điểm Lớp 7…. Môn : Đại số 7 Họ và tên: …………………………….. Thời gian: 45 phút Đề 2: I.Phần trắc nghiệm khách quan: (3đ)khoanh tròn vào phương án trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất: Câu 1 : Có 6 đội bóng đá tham gia một giải đấu . Mỗi đội phải đá với mỗi đội khác một trận lượt đi và một trận lượt về . Số trận đấu trong toàn giải là : A) 6 B) 11 C) 25 D) 30 Câu 2 : Cho bảng “Tần số “ Giá trị (x) 105 110 115 120 125 130 Tần số (n) 8 4 9 9 4 2 N = 30 Mốt của dấu hiệu là M0 = ? A) 115 B) 120 C) 130 D) 115 và 120 Câu 3 : Bạn An tính N = 40; Tổng bằng 250 và X = ? A) 6,25 B) 6,225 C) 6,23 D) 6,35 Vậy X nào đúng? Câu 4: Để biểu diễn các giá trị và tần số người ta thường dùng biểu đồ dạng nào : A) Hình quạt. B) Đoạn thẳng. C) Ô vuông. D) Cả ba loại trên. Câu 5: Thống kê tháng sinh của các bạn trong lớp 7A có bảng sau: Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tần số 5 6 7 2 2 3 1 2 2 6 6 6 N = 48 (n) Giá trị có tần số lớn nhất là: A. 1 B. 7 C. 3 D. 12 Câu 6: Số điểm thi môn Toán của một nhóm 20 học sinh được liệt kê bởi bảng sau: STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Điểm 8 9 7 10 5 7 8 7 9 8 6 7 9 6 4 10 7 9 7 8 Tần số của học sinh có điểm 7 là: A. 6 B. 7 C. 20 D. kết quả khác. II. Phần tự luận :(7đ) Bài 1: Tổng số điểm 4 môn thi của các học sinh trong một lớp 7 được cho trong bảng dưới đây 32 30 22 30 30 22 31 35 35 19 28 22 30 39 32 30 30 30 31 28 35 30 22 28 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?Số giá trị khác nhau của dấu hiệu ? b/ Lập bảng tần số , rút ra nhận xét c/ Tính trung bình cộng của dấu hiệu , và tìm mốt d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>