Tải bản đầy đủ (.pdf) (18 trang)

Thiết kế giáo án Tổng hợp khối 2 - Tuần 30 năm học 2007

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (151.73 KB, 18 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 09/ 4/ 2007. TẬP ĐỌC AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. Muïc ñích:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài - Ngắt nghỉ hơi đúng. - Bước đầu biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với lời các nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu các từ ngữ trong bài được chú giải cuối bài đọc. - Hieåu yù nghóa caâu chuyeän. II. Đồ dùng dạy học:. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TIEÁT 1 - Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc bài: Cậu bé và Cây si già, trả lời câu hỏi: Qua câu chuyện này em hiểu được điều gì? - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ai ngoan sẽ được thưởng. Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trước lớp. - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. - Nhấn giọng các từ dùng để hỏi. - Caùc chaùu chôi coù vui khoâng?. - Thöa baùc, vui laém aï!. - Caùc chaùu aên coù no khoâng?. - No aï!. - Caùc coâ coù maét phaït caùc chaùu - Khoâng aï!. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> khoâng? - Caùc chaùu coù thích keïo khoâng?. - Coù aï! coù aï!. Học sinh đọc các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc. Đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc giữa các nhóm. TIEÁT 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Bác Hồ đi thăm những nơi nào - Bác đi thăm phòng ngũ, phòng trong trại nhi đồng?. ăn,nhàbếp, nơi tắm rửa ……. - Baùc Hoà hoûi caùc em hoïc sinh - Caùc chaùu chôi coù vui khoâng? Caùc chaùu những gì? aên coù no khoâng? Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?. - Những câu hỏi của Bác cho thấy - Bác quan tâm rất tỉ mỉ đến cuộc sống ñieàu gì? cuûa thieáu nhi. - Các em đề nghị các Bác chia - Các bạn đề nghị Bác chia kẹo cho kẹo cho những ai? người ngoan. - Tại sao bạn Tôi không giám - Vì bạn Tô tự thấy hôm nay mình chưa nhaän keïo Baùc chia? ngoan. - Taïi sao Baùc khen Baïn Toâ - Vì Toâ bieát nhaän loãi. ngoan? - Luyện đọc lại. - Hướng dẫn học sinh 2, 3 nhóm tự phân vai. IV. Cuûng coá – Daën doø:. Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì? Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi, Baùc raát quan taâm thieáu nhi. Yêu cầu học sinh về nhà đọc trước yêu cầu của tiết kể chuyện.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN KILOÂMEÙT I. Muïc tieâu: Giuùp HS:. -Nắm được tên gọi, kí hiệu của đơn vị kilômét, có biểu tượng ban đầu về khoảng cách đo bằng kilômét. - Nắm được quan hệ giữa kilômét và mét. - Biết làm các phép tính cộng, trừ, (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là kiloâmeùt (km). II. Đồ dùng dạy học:. Bản đồ Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài: kilômét 1km = 1000m kiloâmeùt vieát taét laø: km. Baøi 1: Soá?. 1km = ….. m. …. m = 1km. 1m = ….. dm. …. dm = 1m. 1m = ….. cm. …. cm = 1dm. Bài 2: Nhìn hình vẽ trả lời các caâu hoûi sau xem SGK. a) Quãng đường từ A đến B dài Từ A đến B dài 23km. bao nhieâu kiloâmeùt? Quãng đường từ B đến D (đi qua Từ B đến D (đi qua C) dài là: C) daøi bao nhieâu kiloâmeùt? 42 + 48 = 90 km c) Quãng đường từ C đến A dài Từ C đến A dài là: bao nhieâu kiloâmeùt? 42 + 23 = 65km Bài 3: Nêu số đo thích hợp SGK, HS tự làm. IV. Cuûng coá - Daën doø:. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (Bài 14) I. Muïc tieâu:. 1. HS hieåu: - Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người. - Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành. 2. Hoïc sinh coù kyõ naêng: - Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích. - Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hằng ngày. 3. HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích. II. Taøi lieäu vaø phöông tieän:. - Tranh ảnh, mẫu vật các loài vật có ích để chơi trò chơi đố vui. Đoán xem con gì? III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. TIEÁT 1 - HĐ 1: Trò chơi đố vui: Đoán xem con gì? - HÑ 2: Thaûo luaän nhoùm. - GV chia nhoùm HS vaø neâu caâu hoûi. a- Em biết những con vật có ích naøo?. Choù, meøo …. b- Hãy kể những ích lợi của chuùng.. - Chó giữ nhà, mèo bắt chuột.. c- Cần làm gì để bảo vệ chuùng?. - Săn sóc, cho ăn đầy đủ.. HS thaûo luaän nhoùm. + Đại diện từng nhóm lên báo cáo. Kết luận: Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường, giúp chúng ta được sống trong môi trường trong lành. - HĐ 3: Nhận xét đúng sai. Kết luận: Các bạn nhỏ trong tranh 1, 3, 4 biết bảo vệ, chăm sóc các loài vật. IV. Cuûng coá – daën doø:. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba, ngày 10/4/2007 TOÁN MILIMET I. Muïc tieâu: Giuùp HS. - Nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị milimet. - Nắm được quan hệ giữa cm và mm, giữa m và mm. - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm. II. Đồ dùng dạy học:. Thước kẻ học sinh với các vạch chia thành từng mm. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài milimet (mm). Giaùo vieân vieát leân baûng: 1m = 1000 mm. Goïi 1 vaøi hoïc sinh nhaéc laïi: 1cm = 10mm, 1m = 1000mm. Thực hành: Baøi 1: Soá?. 1cm = …….. mm 1m = ……… mm 5cm = …….. mm. 1000 mm = …..m 10 mm = ……cm 3cm = …….. mm. Bài 2: Mỗi đoạn thẳng dưới đây Học sinh nhìn hình vẽ để đo daøi bao nhieâu milimet? Baøi 3: Tính chu vi hình tam giaùc Chu vi hình tam giaùc laø: có độ dài các cạnh là: 24 + 16 + 28 = 68 mm Bài tập 4: Viết cm hoặc mm vào a) Bề dày của cuốn sách Toán 2 khoảng chổ chấm thích hợp. 10 mm. b) Bề dày chiếc thước kẻ dẹt là 2 mm. c) Chieàu daøi chieác buùt bi laø 15cm. IV. Cuûng coá - Daën doø:. - Nhận xét tiết học, khen ngợi. - Chuẩn bị bài sau: "So sánh số ba chữ số".. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> CHÍNH TAÛ (NV) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I. Muïc ñích:. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng nội dung một đoạn văn trong bài: Ai ngoan sẽ được thưởng. Làm đúng bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn: tr/ch. II. Đồ dùng dạy học.. Baûng quay. III. Các hoạt động dạy học:. - Kiểm tra bài cũ: 2, 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con. - Dạy bài mới: Ai ngoan sẽ được thưởng. Hướng dẫn nghe viết. Giáo viên đọc bài chính tả 1 lần, 2 học sinh đọc lại. Những tiếng dễ viết sai: ùa tới, quây quanh. Giáo viên đọc, học sinh viết bài vào vở. Chấm, sửa bài. Baøi taäp 2: Ñieàn vaøo choå troáng:. a) Cây trúc, chúc mừng, trở lại, che chở. b) Ngoài beät, naéng beäch, cheânh cheách, đồng hồ chết.. IV. Cuûng coá – daën doø:. Học sinh về nhà viết lại cho đúng những từ còn viết sai trong bài chính tả hoặc các bài tập.. KEÅ CHUYEÄN I. Muïc ñích:. AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG. 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn truyện. - Kể lại được toàn bộ câu chuyện. - Biết kể lại đoạn cuối của câu chuyện bằng lời của nhân vật Tộ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét được lời kể của bạn hoặc kể tiếp lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học:. 3 tranh minh hoạ truyện trong SGK. III. Các hoạt động dạy học.. - Kiểm tra bài cũ: 2 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Những quả đào. Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän? Vì sao? - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ai ngoan sẽ được thưởng. - HD keå chuyeän. - Kể từng đoạn theo tranh. - Kể toàn bộ câu chuyện. - Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời của bạn Tộ. - 1 HS keå maãu. - HS tiếp nối nhau kể trước lớp. - GV cho ñieåm HS nhaäp vai baïn Toä gioûi nhaát, keå chuyeän thaám thía nhaát. IV. Cuûng coá – Daën doø:. - GV hỏi: Qua câu chuyện này, em học được đức tính gì tốt của bạn Tộ? - GV nhận xét tiết học - HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Thứ tư, ngày 11/4/2007. TẬP ĐỌC CHÁU NHỚ BÁC HỒ I. Muïc ñích:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc lưu loát bài thơ. Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ. - Biết thể hiện tình cảm thương nhớ Bác Hồ qua giọng đọc. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu. - Hiểu các từ ngữ khó trong bài: cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ … - Hieåu noäi dung baøi: Baïn nhoû mieàn Nam soáng trong vuøng ñòch taïm chieám mong nhô tha thieát Baùc Hoà. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II. Đồ dùng dạy học.. Tranh minh họa bài đọc , ảnh Bác Hồ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III. Các hoạt động dạy học.. - Kiểm tra bài cũ: Em thích những chương trình gì trên ti vi?. - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Cháu nhớ Bác Hồ. Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng dòng thơ. - Đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Bạn nhở trong bài thơ quê ở Bạn nhỏ quê ở ven sông Ô Lâu. ñaâu? - Vì sao bạn nhỏ phải cất thầm ảnh Vì giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh Bác. Baùc? - Hình ảnh Bác hiện lên như thế - Hiện lên rất đẹp trong tâm trí bạn nhỏ. Đôi nào qua 8 dòng thơ đầu? maù Baùc hoàng haøo, raâu, toùc, baïc phô. - HD HS HTL baøi thô. IV. Cuûng coá - Daën doø: Em hãy nói về tình cảm của bạn nhỏ miền Nam với Bác Hồ qua bài thơ. Veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô.. TOÁN LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá.. - Về các đơn vị đo đọ dài: m, km, mm. - Rèn luyện kỹ năng làm tính, giải bài toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học (m, km và mm). - Kĩ năng đo độ dài các đoạn thẳng. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. - Baøi 1: Tính:. Lop2.net. 13m + 15m =. 5km x 2 =. 66km - 24km =. 18m : 3 =. 23mm + 42 mm =. 25mm : 5=.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaûi. - Bài 2: Giải toán:. Quãng đường người đó đi được là: 18 + 12 = 30(km) ÑS: 30km - Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu Khoanh vào chữ  trả lời đúng: A Bài 4: Đo độ dài các cạnh của hình tam giaùc ABC roài tính chu vi cuûa hình tam giác đó. C. B III. Cuûng coá - Daën doø:. Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi sau: Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò.. TAÄP VIEÁT. CHỮ HOA: M I. Muïc ñích.. * Rèn kĩ năng viết chữ: 1. Biết viết chữ M hoa theo cỡ vừa và nhỏ. 2. Biết viết ứng dụng câu:. Mắt sáng như sao. Viết đúng mẫu, đều nét. và nối chữ đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học.. Mẫu chữ. M đặt trong khung chữ.. III. Các hoạt động dạy học.. - Kiểm tra bài cũ: 1 HS nhắc lại cụm từ ứng dụng. - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Chữ hoa M. - HD hoïc sinh quan saùt nhaän xeùt.. M. - Hướng dẫn HS viết bảng con. - HD học sinh viết cụm từ ứng dụng.. Lop2.net. M.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Hướng dẫn HS viết bảng con.. Mắt sáng như sao. - Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. - Chấm – Sửa bài. IV. Cuûng coá – daën doø:. Nhận xét tiết học - Khen ngợi - Phát huy.. THUÛ COÂNG. LAØM VOØNG ÑEO TAY (T 2) I. Muïc tieâu:. - HS bieát caùch laøm voøng ñeo tay baèng giaáy. - Làm được vòng đeo tay. - Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra. TIEÁT 2. Học sinh thực hành làm vòng đeo tay. Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay theo các bước. Bước 1: Cắt thành các nan giấy. Bước 2: Dán nối các nan giấy. Bước 3: Gấp các nan giấy. Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay. Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm. Nhắc nhở học sinh mổi lần gấp phải sát mép sau trước và viết kĩ. Hai nan phải luôn thẳng để hình gấp vuông đều và đẹp. Khi dán hai đầu sợi dây để thành vòng tròn. Đánh giá sản phẩm của học sinh. IV. Nhaän xeùt - Daën doø:. Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ năng thực hành và sản phaåm cuûa hoïc sinh. Dặn dò học sinh giờ học sau mang giấy thủ công: chỉ, kéo, hồ, gián, bút chì, thướt kẻ, để học bài "Làm con bướm". Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ năm, ngày 12/ 4/ 2007. TOÁN VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM, CHUÏC, ÑÔN VÒ I. Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh.. - Ôn lại về so sánh các số và thứ tự các số. - Ôn lại về đếm các số (trong phạm vi 1000). - Biết viết số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục và đơn vị. II. Đồ dùng dạy học:. Boä oâ vuoâng cuûa GV vaø HS nhö baøi hoïc 132. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 1. Ôn thứ tự các số. - GV cho HS đếm miệng từ 201 đến 210. - GV cho HS đếm miệng từ 321 đến 332. - GV cho HS đếm miệng từ 461 đến 472. - GV cho HS đếm miệng từ 591 đến 600. - GV cho HS đếm miệng từ 991 đến 1000. Hướng dẫn chung. - GV đặt vấn đề vào bài mới. - Vieát soá 357 thaønh toång caùc traêm, chuïc vaø ñôn vò. - Phaân tích soâ 357. 357 goàm maáy traêm, maáy chuïc, maáy 357 goàm: 3 traêm, 5 chuïc, 7 ñôn vò. ñôn vò. - Vieát soá thaønh toång: 357 = 300 + 50 + 7. - HS thực hành với các số: 529 = 500 + 20 + 9 736 = 700 + 30 + 6 412 = 400 + 10 + 2 - Vieát soá 705 thaønh toång: 705 = 700 + 5 Thực hành: - Bài 1: HS kẻ bảng vào vở như SGK 389: 3 trăm 8 chục 9 đơn vị 389=300+80+9. 237: ………………………..237=200+30+7 và tự điền vào ô trống: 164: ………………………..164=100+60+4 352: ………………………..352=300+50+2 658: ………………………..658=600+50+8. - Baøi 2: Vieát caùc soá: 271, 978, 835, 509 978 = 900 + 70 + 8 835 = 800 + 30 + 5 theo maãu: 271 = 200 + 70 + 1 509 = 500 + 9 500+5 731 Baøi 3: Moãi soá 975, 731, 980, 505, 632, 975 600 + 30 + 2 842 được viết thành tổng nào? 632 900 + 70 + 5 700 + 30 + 1 980 842 800 + 40 + 2. Lop2.net. 900 + 80. 505.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> IV. Cuûng coá – Daën doø.. - Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong về nhà làm tiếp. Nhận xét tiết dạy. - Chuẩn bị bài sau: Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I. Muïc ñích.. 1. Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về Bác Hồ. 2. Cuûng coá kyõ naêng ñaët caâu. II. Đồ dùng dạy học.. - Bút dạ + 3 + 4 tờgiấy khổ to viết nội dung BT1. III. Các hoạt động dạy học. - Kiểm tra bài cũ: GV mời 2 HS lên bảng: 1 em viết các từ tả bộ phận thân cây, 1 em viết các từ tả bộ phận lá cây. - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Từ ngữ về Bác Hồ. - HD giaûi baøi taäp. - Baøi taäp 1: (Mieäng) a- Từ ngữ nói lên tình cảm của Bác - yêu thương, thương yêu, quý, yêu quý, quý Hồ với thiếu nhi. meán, quan taâm, saên soùc, chaêm soùc, chaêm lo. b- Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu - kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn, nhi với Bác Hồ. nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương … - Baøi taäp 2:( Mieäng) Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở VD: a- Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai BT1. cuûa thieáu nhi Vieät Nam./ Khi coøn soáng, Tết trung thu nào Bác Hồ cũng gửi thư cho caùc chaùu thieáu nhi maø Baùc voâ vaøn yeâu quyù / coâ giaùo em raát thöông yeâu HS. b- Baùc Hoà laø laõnh tuï toân kính cuûa nhaân daân Vieät Nam. - Bài tập 3: (Viết): Ghi lại hoạt động của thiếu nhi trong mỗi tranh bằng 1 câu.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS QS lần lượt từng tranh suy nghĩ, ghi vào vở bài tập. IV. Cuûng coá – daën doø:. Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà xem lại ghi nhớ những từ vừa được cung caáp trong tieát hoïc.. TNXH NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CAÙC CON VAÄT I. Muïc tieâu:. Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Nhớ lại các kiến thức đã học về các cây cối và các con vật. - Biết được có những cây cối và con vật vừa sống được ở dưới nước, vừa sống được ở trên không. - Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật. II. Đồ dùng dạy học:. - Hình veõ trong SGK – Trang 62, 63. III. Hoạt động dạy học:. HĐ1: Làm việc với SGK. Bước 1: Làm việc theo nhóm. HSQS tranh trang 62, 63 và trả lời câu hỏi. - Hãy chỉ và nói: Cây nào sống trên - Sống trên cạn: Cây phượng. cạn, cây nào sống dưới nước. - Sống dưới nước: Cây sung. - Vừa sống trên cạn vừa sống dưới - Cây rau muống. nước. - Hãy chỉ và nói: Con vật nào sống - Con vật sống trên cạn: Sóc, sư tử. trên cạn, con vật nào sống dưới nước. - Con vật sống dưới nước: Cá Bước 2: Làm việc cả lớp. Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung. HÑ2: Trieån laõm. IV. Cuûng coá - Daën doø:. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> MÓ THUAÄT VẼ TRANH: ĐỀ BAØI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I. Muïc tieâu:. - HS hiểu về vệ sinh môi trường. - Bieát caùch veõ tranh. - Vẽ được tranh đề tài vệ sinh môi trường. II. Chuaån bò:. - Một số tranh, ảnh về vệ sinh môi trường. - Tranh của HS về đề tài vệ sinh môi trường. HS: tranh, aûnh phong caûnh. Buùt chì, maøu veõ. III. Các hoạt động dạy học:. - Bài mới: Giới thiệu bài: Đề tài vệ sinh môi trường. HĐ1: Tìm - chọn nội dung đề tài. - GV giới thiệu ảnh, tranh phong cảnh và gợi ý để HS nhận xét biết: + Vẻ đẹp của môi trường xung quanh. + Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp. HÑ2: Caùch veõ tranh: + Vẽ cảnh làm vệ sinh môi trường xung quanh. + Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xanh - sạch - đẹp. + Vẽ người đang làm việc. + Vẽ thêm nhà, đường, cây … cho tranh sinh động. + Vẽ hình ảnh chính trước. + Veõ caùc hình aûnh phuï sau. HĐ3: Thực hành. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. IV. Daën doø:. - Laøm tieáp baøi (neáu chöa xong). - Söu taàm tranh phong caûnh. - Nhận xét - Khen ngợi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ sáu, ngày 13 /4/2007. TOÁN PHÉP CỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I. Muïc tieâu: Giuùp HS.. Biết cách đặt tính và cộng các số có ba chữ số theo cột dọc. II. Đồ dùng dạy học:. Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Phép cộng (không nhơ)ù trong phạm vi 1000. 1. Cộng các số có ba chữ số: GV neâu: 326 + 253 = ? (vieát baûng). - Thể hiện bằng đồ dùng trực quan: thể hiện số thứ nhất. - Thể hiện số thứ hai. - GV: để thể hiện cộng hai số này, ta gộp lại. - Ñaët pheùp tính. - Thực hiện phép tính. - GV hướng dẫn. - Cộng từ phải sang trái bắt đầu bằng hàng ñôn vò. - Cộng đơn vị với đơn vị. - Cộng chục với chục. - Cộng trăm với trăm. Thực hành Baøi 1:. Baøi 2: Ñaët tính roài tính: a- 832 + 152. 235  451. 637  162. 200  152. 408  31. 832  152. 503  354 97  123. 257  321. 257 + 321 Baøi 3: Tính nhaåm (theo maãu): 200 + 100 = 300. a- 500 + 200 = 300 + 200 = 200 + 200 = b- 800 + 200 = 1000 400 + 600 =. Lop2.net. 500 + 100 = 300 + 100 = 600 + 300 = 500 + 500 =.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> IV. Cuûng coá – Daën doø:. Nhận xét tiết học - khen ngợi.. CHÍNH TAÛ (NV) CHÁU NHỚ BÁC HỒ I. Muïc ñích.. 1. Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng 6 dòng cuối của bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch, êt/êch. II. Đồ dùng dạy học.. Baûng quay.. III. Các hoạt động dạy học.. - Kiểm tra bài cũ: 2, 3 học sinh viết bảng lớp, 3 tiếng bắt đầu bằng êt, 3 tieáng coù vaàn eâch. - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Cháu nhớ Bác Hồ. - Hướng dẫn nghe viết. - GV đọc đoạn thơ một lần. 2 HS đọc lại. - HS viết bảng con từ khó: bâng khuâng, chòm râu, trăng sáng. - Giáo viên đọc, học sinh viết bài vào vở. - Chấm, sửa, bài. Baøi taäp 2:. a- Chaêm soùc, moät traêm, va chaïm, traïm y teá. b- ngaøy teát, daáu veát, cheânh leäch, deät vaûi.. Bài tập 3: Trò chơi thi đọc câu HS1 nói: Nết. nhanh chứa tiếng bắt đầu bằng HS2: Cái nết đánh chết cái đẹp. vaàn eât / eâch. HS3: Hoa laø moät baïn gaùi raát toát neát. Vieát baûng: Neát. HS 4: Nét chữ là nết người. Vieát baûng: Neát. IV Cuûng coá – daën doø.. GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà viết lại vài lần cho đúng những chữ còn mắc lỗi trong bài chính tả.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TAÄP LAØM VAÊN NGHE VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI I. Muïc ñích:. 1. Reøn kó naêng nghe - hieåu: - Nghe kể mẫu chuyện Qua suối, nhớ và trả lời được 4 câu hỏi về nội dung câu chuyện. Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất quan tâm tới mọi người. Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho những người đi sau khỏi ngã. 2. Reøn kó naêng vieát: Trả lời đúng một câu hỏi về nội dung câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học:. Tranh minh hoạ truyện trong SGK. III. Các hoạt động dạy học.. Kiểm tra bài cũ: 2 HS kể lại câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương. Sau đó mỗi em trả lời 2 trong 4 câu hỏi về nội dung truyện. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Nghe - Trả lời câu hỏi. Baøi taäp 1: (Mieäng) - 1 HS đọc yêu cầu và 4 câu hỏi. - Cả lớp quan sát tranh minh hoạ. - GV keå chuyeän (3 laàn). - Gv ghi treo bảng phụ đã ghi sẵn 4 câu hỏi. a- Baùc Hoà vaø caùc chieán só baûo veä ñi - Baùc Hoà vaø caùc chieán só ñi coâng taùc. ñaâu? b- Có chuyện gì xảy ra với anh - Khi qua một con suối có những hòn đá chieán só? baéc thaønh loái ñi, moät chieán só saåy chaân ngaõ vì có một hòn đá bị kênh. c- Khi biết hòn đá bị kênh, Bác - Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá. baûo anh chieán só laøm gì? d- Câu chuyện "Qua suối" nói lên - Bác rất quan tâm đến mọi người. Bác ñieàu gì veà Baùc Hoà? quan tâm đến anh chiến sĩ, xem anh ngã có ñau khoâng. - 3, 4 cập HS hỏi - đáp trước lớp theo 4 câu hỏi trong SGK. - 1, 2 HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện. IV. Cuûng coá – Daën doø:. Nhận xét tiết học - khen ngợi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> SHTT KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN I. Muïc ñích:. - Taäp cho caùc em bieát naêm öu khuyeát ñieåm cuûa mình trong hoïc taäp 1 tuaàn leã qua. - Giáo dục HS nêu cao tinh thần phê và tự phê. HS biết phát huy ưu, khắc phục khuyết. Phấn đấu cho tuần sau tốt hơn. II. Lên lớp:. 1. Kieåm ñieåm theo toå caù nhaân qua caùc maët. - Hoïc taäp. - Lao động trực nhật.. - Đạo đức. - VS caù nhaân.. 2. Baàu caù nhaân xuaát saéc, toå xuaát saéc. 3. Phoå bieán coâng vieäc tuaàn 31. - Tieáp tuïc cuûng coá neà neáp. - Ôn tập để chuẩn bị kiểm tra HK II. - Thực hiện tốt ATGT. 4. Sinh hoạt: Hát tập thể – Hát cá nhân.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

×