Bài soạn các môn khối 2 - Tuần 17 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 17: Thø hai, ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc :. T×m ngäc. I. mục đích yêu cầu:. - §äc tr¬n c¶ bµi. BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi. - Biết đọc truyện bằng giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm. Nhấn giọng những từ kể vÒ sù th«ng minh vµ t×nh nghÜa cña chã, mÌo. - HiÓu nghÜa truyÖn: Khen ngîi nh÷ng nh÷ng nh©n vËt nu«i trong nhµ t×nh nghÜa, thông minh, thực sự là bạn của con người. - HiÓu ý nghÜa truyÖn: Khen ngîi nh÷ng vËt nu«i trong nhµ t×nh nghÜa, th«ng minh, thực sự là bạn của con người III. các hoạt động dạy học: A. KIÓm tra bµi cò.. - §äc thuéc lßng bµi: §µn gµ míi në - Qua bµi cho em biÕt ®iÒu g× ?. - 2 HS đọc - Vẻ đẹp ngộ nghĩnh đáng yêu của đàn gà mới nở.. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. 2.2. GV hướng dẫn luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - HS nghe. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bµi. - GV hướng dẫn ngắt giọng nhấn - 1 HS đọc trên bảng phụ. giäng mét sè c©u trªn b¶ng phô. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. + Giải nghĩa từ: Long vương - Vua cña s«ng biÓn trong truyÖn x­a - Th¬ kim hoµn - Người làm đồ vàng bạc. - §¸nh th¸o - LÊy trän vËt tèt thay nã b»ng vËt xÊu. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 6 d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi. - NhËn xÐt – b×nh ®iÓm cho c¸c nhóm, cá nhân đọc. e. Cả lớp đọc ĐT đoạn 1, 2 3. T×m hiÓu bµi: C©u 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Do ®©u chµng trai cho viªn ngäc - Chàng cứu con rắn nước con rắn quý ? ấy là con của Long Vương. Long Vương tặn chàng viên ngọc quý. C©u 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Ai đánh tráo viên ngọc - Một người thợ kim hoàn khi biết. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đó là viên ngọc quý. C©u 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Mèo và chó đã làm cách nào để lấy - MÌo b¾t mét con chuét ®i t×m l¹i viªn ngäc ? ngäc. Con chuét t×m ®­îc. - ở nhà người thợ kim hoàn Mèo - MÌo vµ chã r×nh bÌn s«ng thÊy cã nghĩ ra kế gì để lấy lại viên ngọc ? người đánh được con cá lớn, mở ruột ra cã viªn ngäc, mÌo nh¶y tíi ngo¹m ngäc ch¹y. C©u 4: - T×m trong bµi nh÷ng tõ khen ngîi - Th«ng minh t×nh nghÜa mÌo vµ chã ? - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g× ? - Chã vµ mÌo lµ nh÷ng vËt nu«i trong nhµ rÊt t×nh nghÜa, th«ng minh, thực sự là bạn của con người ? 4. Luyện đọc lại: - Thi đọc lại chuyện C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà luyện đọc lại chuyện.. To¸n. «n :ngµy th¸ng. I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Củng cố nhận biết về các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ, ngày, tháng. - Củng cố kỹ năng xem giờ đúng, xem lịch tháng. II. đồ dùng dạy học:. - Tê lÞch th¸ng 5 cã cÊu tróc thø tù nh­ mÉu vÏ trong s¸ch. - Mô hình đồng hồ. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi tËp: Bµi 1: *Môc tiªu: HS nhËn biÕt ®­îc giê trên mặt đồng hồ. Nêu được giờ tương øng víi c¸c c©u ë bµi tËp. - HS làm nêu tên đồng hồ ứng với nội dung thÝch hîp víi c©u. - 1 HS đọc yêu cầu. C©u a - §ång hå D C©u b - §ång hå A C©u c - §ång hå C C©u d - §ång hå B - 1 HS đọc yêu cầu. Bµi 2:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *Môc tiªu: HS nªu ®­îc c¸c ngµy cßn thiÕu trong tõ lÞch, biÕt xem lÞch. a. Nªu tiÕp c¸c ngµy cßn thiÕu trong tê lÞch. Th¸ng 5. Thø 2 3 10 17 24 31. - 1 HS lªn b¶ng. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. 4 11 18 25. 5 12 19 26. 6 13 20 27. 7 14 21 28. - Th¸ng n¨m cã bao nhiªu ngµy ? b. Cho biÕt - Ngµy 1 th¸ng 5 lµ thø mÊy - C¸c ngµy thø 7 trong th¸ng 5 lµ ngµy nµo ? - Thø 4 tuÇn nµy lµ ngµy 12 th¸ng 5 - Thứ 4 tuần trước là ngày nào ? Thứ t­ tuÇn sau lµ ngµy nµo ? Bµi 3: *Môc tiªu: HS quay kim trªn mÆt đồng hồ chỉ số giờ theo yêu cầu. Cho HS thực hành quay kim đồng hå. Thø 7 1 8 15 22 29. CN 2 9 16 23 30. - 31 ngµy - Thø 7 - lµ ngµy 1,8, 15, 22, 29 - Ngµy 5/5, ngµy 19/5. - HS thùc hµnh 8, giê s¸ng, 2 giê chiÒu, 20 giê, 21 giê, 9 giê tèi, 14 giê.. C. Cñng cè – dÆn dß:. - Củng cố xem giờ đúng - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thø 3 ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 Thùc hµnh xem lÞch. To¸n: I. Môc tiªu: HS --. - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ . II. §å dïng d¹y häc:. - Tê lÞch th¸ng 1, th¸ng 4 n¨m 2004 III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gäi HS tr¶ lêi phÇn b bµi 2 - NhËn xÐt, ch÷a bµi B. Bµi míi:. *Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: Giíi thiÖu bµi cßn thiÕu *Môc tiªu: Nªu ®­îc c¸c ngµy cßn thiÕu trong tê lÞch. - GV chuÈn bÞ 4 tê lÞch th¸ng nh­ SGK - Chia lớp thành 4 đội - Yêu cầu các đội dùng bút chì màu ghi tiÕp c¸c ngµy cßn thiÕu trong tê lịch. Sau 7 phút các đội mang lịch lên tr×nh bµy. - Đội nào đúng, điền đủ là đội thắng cuéc - NhËn xÐt trß ch¬i - VËy ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng 1 lµ thø mÊy ? - Ngµy cuèi cïng cña th¸ng lµ ngµy thø mÊy, ngµy mÊy ? - Th¸ng 1 cã bao nhiªu ngµy ? Bµi 2: *Môc tiªu: Nªu ®­îc c¸c ngµy, thø tuần trước và tuần sau. - Yªu cÇu HS quan s¸t lÞch th¸ng 4 trả lời đúng câu hỏi. - C¸c ngµy thø s¸u trong th¸ng 4 lµ c¸c ngµy nµo ? - Thø 3 tuÇn nµy lµ ngµy 20 th¸ng 4, thø 3 tuÇn sau lµ ngµy nµo ? - 30 th¸ng 4 lµ ngµy thø mÊy ? - Th¸ng t­ cã bao nhiªu ngµy ?. - HS chia làm 4 đội. - HS thùc hiÖn trß ch¬i.. - Thø n¨m - Thø 7, ngµy 31 - 31 ngµy. - Lµ c¸c ngµy 2, 9, 16, 23, 30 - Ngµy 27 th¸ng 4 - Ngµy thø s¸u. - Th¸ng 4 cã 30 ngµy.. C. Cñng cè - dÆn dß.. - Thùc hiÖn xem thi lÞch ë nhµ. - NhËn xÐt tiÕt häc. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. - C¶ líp b×nh chän HS nhãm kÓ hay nhÊt. C. Cñng cè – dÆn dß:. - Khen ngîi nh÷ng HS nhí chuyÖn kÓ tù nhiªn.. Lop2.net. - C¸c nhãm thi kÓ chuyÖn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. - NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n :. LuyÖn tËp chung. i. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - Cñng cè vÒ céng, trõ nhÈm ( trong ph¹m vi c¸c b¶ng tÝnh ) vµ céng trõ viÕt ( cã nhí mét lÇn ). - Củng cố về giải toán dạng nhiều hơn, ít hơn một đơn vị. ii. Các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò: b. Bµi míi:. - Líp lµm vµo b¶ng con. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù nhËm vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó nhiều HS nêu qu¶ vµo s¸ch miÖng. 9 + 7 = 16 8 + 4 = 12 7 + 9=16 4 + 8 = 12 16 – 9 = 7 12 – 8 = 4 16 – 7 = 9 12 – 4 = 8 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch nhÈm - Vµi Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - §Æt tÝnh råi tÝnh - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con 38 47 36 81 63 100 42 35 64 27 18 42 80 82 100 54 45 058 - Nêu cách đặt tính và tính. - Vµi HS nªu l¹i Bµi 3: Sè - ViÕt lªn b¶ng ý a. - Yªu cÇu HS nhÈm vµ ghi kÕt qu¶. - NhÈm - 9 céng 8 b»ng mÊy ? - H·y so s¸nh 1+7 vµ 8 ? 9 + 8 = 17 - VËy khi biÕt 9+1+7=17 cã cÇn - Kh«ng cÇn v× 9+8 = 9+1+7 ta ghi nhÈn 9+8 kh«ng ? v× sao ? ngay kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS lµm tiÕp phÇn b 4 + 8 = 15 9 + 6 = 15 9 + 1 + 5 = 15 - HS lµm SGK. Bµi 4: TÝnh. Lop2.net. 6 + 5 = 11 6 + 4 + 1 = 11.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Bµi to¸n cho biÕt g× ?. - 2A trång 48 c©y, 3B nhiÒu h¬n 12 c©y. - Hái 2B trång ®­îc ? c©y.. - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng g× ?. Tãm t¾t: 2A trång : 48 c©y 2B trång nhiÒu h¬n: 12 c©y 2B trång nhiÒu h¬n: …c©y ? Bµi gi¶i: Líp 2B trång ®­îc sè c©y lµ: 48 + 12 = 60 (c©y) §¸p sè: 60 c©y - 1 HS đọc yêu cầu - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng.. Bµi 5: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? ViÕt b¶ng: 72 +  = 72 - §iÒn sè nµo vµo  t¹i sao ? - Làm thế nào để tính ra không ?. - §iÒn sè 0 v× 72 + 0 = 72 - Lấy tổng là 72 trừ đi số hạng đã biÕt lµ 72: 72 – 72 = 0 - Tương tự phần b b. 85 -  = 85 - Kết quả bằng chính số đó. *KÕt luËn: Khi céng mét sè víi 0 th× kÕt qu¶ nh­ thÕ nµo ? - Khi trõ mét sè víi 0 th× kÕt qu¶ - Mét sè trõ ®i 0 vÉn b»ng chÝnh sè nh­ thÕ nµo ? đó. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - NhËn xÐt tiÕt häc. Đaođức :. Gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng (T2). I. Môc tiªu: hs. - Nªu ®­îc lîi Ých cña viÖc gi÷ trËt trù vÖ sinh n¬i c«ng céng . - Nêu được những việc cần làm phù hơp với lứa tuổi để giữ trật trự , vệ sinh n¬i c«ng céng . - Thực hiện giữ trật trự , vệ sinh ở trường , lớp . đường làng , ngõ xóm . II. hoạt động dạy học:. - Đồ dùng thể hiện hoạt động 2 (T1) II. hoạt động dạy học:. TiÕt 2: A. KiÓm tra b·i cò:. - Gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng - Mang l¹i nhiÒu lîi Ých cho con mang l¹i lîi Ých g× ? người. Trường học là nơi học tập, bệnh viÖn, tr¹m y tÕ lµ n¬i ch÷a bÖnh… gióp cho công việc của con người thuận lợi h¬n. b. Bµi míi:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Thực hiện phương án 2. - Cho HS quan s¸t t×nh h×nh trËt tù, - Lµ n¬i häc tËp. vÖ sinh n¬i c«ng céng. N¬i c«ng céng được dùng để làm gì ? - Tèt - ë ®©y, trËt tù, vÖ sinh cã ®­îc tèt kh«ng ? - Các em cần làm gì để giữ trật tự, - … đều phải giữ trật tự vệ sinh nơi vÖ sinh n¬i nµy ? c«ng céng. *Kết luận: Mọi người đều phải giữ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng. §ã lµ nÕp sèng v¨n minh gióp cho c«ng viÖc của mỗi người được thuận lợi, môi trường trong lành. C. Cñng cè - dÆn dß:. - Nhận xét đánh giá giờ học - Thùc hiÖn gi÷ vÖ sinh n¬i c«ng cộng ở trường học. TN-XH :. Phòng tránh ngã khi ở trường. I. Môc tiªu: hs. Kể tên những hoạt động dễ ngã , nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường . Ii. các Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Khởi động: Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª *Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Động não - Hãy kể tên những hoạt động dễ - Ch¹y ®uæi nhau, x« ®Èy nhau ë gây nguy hiểm ở trường ? cÇu thang, trÌo c©y, víi cµnh c©y qua cöa sæ… Bước 2: Làm việc theo cặp - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3, 4 - HS quan s¸t h×nh. - Chỉ và nõi hoạt động của các bạn - Tranh 1: C¸c b¸n ®ang nh¶y d©y trong tõng tranh ? vµ ch¬i bi. - Tranh 2: C¸c b¹n ®ang víi cµnh c©y qu¶ cöa sè. - Tranh 3: Ch¹y vµ x« ®Èy nhau qua cÇu thang. - Tranh 4: Các bạn đáng xếp hàng lªn xuèng cÇu thang. - HS quan s¸t h×nh 34, 35 *KÕt luËn: Ch¹y ®uæi nhau trong sân trường, chạy và xô đẩy nhau ở cầu thang trÌo c©y víi cµnh c©y ë cöa sæ…. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> rÊt nguy hiÓm. *Hoạt động 2: Thảo luận - Lùa chän trß ch¬i bæ Ých. Bước 1: Làm việc theo nhóm - Tæ chøc cho HS mçi nhãm mét trß ch¬i. - Bước 2: Làm việc cả lớp. - Ch¬i theo nhãm 4. - Nh¶y d©y, ®uæi nhau: BÞt m¾t b¾t dª.. - Em c¶m thÊy thÕ nµo khi ch¬i trß - RÊt thÝch nµy ? - Theo em trß ch¬i nµy cã g©y ra tai - HS nªu n¹n cho b¶n th©n vµ cho c¸c b¹n khi ch¬i kh«ng ? - Em cÇn l­u ý ®iÒu g× trong khi ch¬i - Kh«ng nªn ch¬i ®uæi nhau. Trong trß ch¬i nµy ? khi ch¬i kh«ng x« ®Èy nhau… c. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. - Thực hiện những điều đã học.. Thø 4 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc :. Gµ "tØ tª víi gµ. I. Mục đích yêu cầu: hs. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu . - Hiểu ND : Loài gà cũng có tình cảm với nhau : che chở , bảo vệ , yêu thương nhau như con người . ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc bµi: T×m Ngäc. - 2 HS đọc, mỗi em đọc 3 đoạn - Khen ngîi nh÷ng vËt nu«i trong nhµ t×nh nghÜa, th«ng minh, thùc sù lµ bạn của con người.. - GV nhËn xÐt B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài: 2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ: a. §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn cách đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ?. - HS nghe - 1 HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Bµi chia lµm 3 ®o¹n. - Đoạn 1: các câu 1, 2 ( từ đầu đến nũng nịu đáp lời mẹ). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - §o¹n 2: C¸c c©u 3, 4 - §o¹n 3: Cßn l¹i - Chú ý ngắt giọng đúng các câu trên - 1 HS đọc trên bảng phụ. b¶ng phô - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. - Gi¶ng tõ: - TØ lÖ - Nãi chuyÖn l©u, nhÑ nhµng, th©n mËt. - TÝn hiÖu - Âm thanh, cử chỉ, hình vẽ dùng để b¸o tin - Hín hë - Vui mõng lé râ, ë nÐt mÆt. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo nhóm 3 - GV quan sát các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc cá nhân tõng ®o¹n, c¶ bµi. - HS đọc thâm cả bài 3. T×m hiÓu bµi: C©u 1: - Gµ con biÕt trß chuyÖn víi mÑ tõ - Gµ con biÕt trß chuyÖn tõ khi khi nµo ? chóng em n»m trong trøng. - Khi đó gà mẹ và gà con nói - Gµ mÑ gâ má lªn qu¶ trøng, gµ con chuyÖn víi nhau b»ng c¸ch nµo ? phát tín hiệu nũng nịu đáp lời mẹ. C©u 2: - Nãi l¹i c¸ch gµ mÑ b¸o cho em biÕt? a. Kh«ng cã g× nguy hiÓm ? - Gà mẹ kêu đều đều "cúc, cúc, cúc" b. Cã måi ngon l¹i ®©y ? - Gµ mÑ võa bíi, võa kªu nhanh "cóc, cóc, cóc" b. Tai ho¹, nÊp nhanh - Gµ mÑ xï l«ng, miªng kªu liªn tôc, gÊp g¸p "roãc, roãc" 4. Luyện đọc lại: - Thi đọc lại bài - Gµ còng cã t×nh c¶m víi nhau chẳng khác gì con người. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc - Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g× ? To¸n :. - Gµ còng cã t×nh c¶m víi nhau chẳng khác gì con người.. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: hs. - Biết các đơn vị đo thời gian : ngày , giờ ;ngày tháng . - BiÕt xem lÞch . II. đồ dùng dạy học:. - Tê lÞch th¸ng 5 cã cÊu tróc thø tù nh­ mÉu vÏ trong s¸ch. - Mô hình đồng hồ. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> B. bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi tËp: Bµi 1: - HS làm nêu tên đồng hồ ứng với nội dung thÝch hîp víi c©u. - 1 HS đọc yêu cầu. C©u a - §ång hå D C©u b - §ång hå A C©u c - §ång hå C C©u d - §ång hå B - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS lªn b¶ng. Bµi 2: a. Nªu tiÕp c¸c ngµy cßn thiÕu trong tê lÞch Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. Thø 7. CN. Th¸ng 5. Thø 2. - Th¸ng n¨m cã bao nhiªu ngµy ? b. Cho biÕt - Ngµy 1 th¸ng 5 lµ thø mÊy - C¸c ngµy thø 7 trong th¸ng 5 lµ ngµy nµo ? - Thø 4 tuÇn nµy lµ ngµy 12 th¸ng 5 - Thứ 4 tuần trước là ngày nào ? Thứ t­ tuÇn sau lµ ngµy nµo ? Bµi 3: Cho HS thực hành quay kim đồng hå. - 31 ngµy - Thø 7 - lµ ngµy 1,8, 15, 22, 29 - Ngµy 5/5, ngµy 19/5 - HS thùc hµnh 8, giê s¸ng, 2 giê chiÒu, 20 giê, 21 giê, 9 giê tèi, 14 giê.. C. Cñng cè – dÆn dß:. - Củng cố xem giờ đúng - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶ : ( N-V ). t×m ngäc. I. Mục đích - yêu cầu: hs. - Nghe viết chính xác bài CT , trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện T×m ngäc . - Làm đúng bài tập 2 , BT3 a/b , hoặc bài tập CT phương ngữ do GV säan . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng líp viÕt s½n néi dung bµi tËp 2, 3. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - GV đọc cho cả lớp viết bảng con - HS viÕt b¶ng con: tr©u, n«ng gia, c¸c tõ sau. qu¶n c«ng. - NhËn xÐt b¶ng cña HS B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn viết bài : 2.1. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn văn một lần - Gọi HS đọc lại đoạn văn - 2 HS đọc lại - Ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt nh­ thÕ nµo ? - ViÕt hoa lïi vµo mét «. - T×m nh÷ng ch÷ trong bµi chÝnh t¶ - Long Vương, mưu mẹo, tình em dÔ viÕt sai. nghÜa. - ViÕt tõ khã. - HS viết bảng con: Long Vương, m­u mÑo…. 2.2. GV đọc cho HS viết vở - HS viÕt vµo vë - GV đọc cho HS soát lỗi. - HS tù so¸t lçi - NhËn xÐt lçi cña häc sinh - §æi chÐo vë kiÓm tra. 3. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt 4. Hướng dần làm bài tập: Bµi 1: - 1 HS đọc yêu cầu - §iÒn vµo chç trèng vÇn ui hay uy - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm - HS làm bài sau đó đọc bài. - C¶ líp lµm vµo s¸ch - NhËn xÐt Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng - 1 HS đọc yêu cầu a. r, d hay gi ? a. Rõng nói, dõng l¹i, c©y giang, rang t«m. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc Thñ c«ng :. Gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe (T1). I. Môc tiªu:. - HS biết gấp , cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp , cắt , dán được biển báo đỗ xe.Đường cắt có thể mấp mô . Biển báo tương đối caan đối . II. chuÈn bÞ:. GV:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Hình mẫu biển báo cấm đỗ xe - Quy trình gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe. HS: - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n. II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Giíi thiÖu mÉu h×nh biÓn b¸o. - Nªu sù gièng, kh¸c nhau víi biÓn đã học.. - HS quan s¸t - Gièng vÒ h×nh thøc - Kh¸c: H×nh trßn mµu xanh tõ h×nh vu«ng cã c¹nh 4 «, réng 4 «.. 3. Hướng dẫn mẫu: - GV ®­a quy tr×nh cho HS quan s¸t Bước 1: Gấp, cắt, biển báo cấm đỗ xe. - HS quan sát các bước - Hình tròn màu có đỏ cạnh 6 ô - Hình tròn màu đỏ cạnh 8 ô - H×nh ch÷ nhËt dµi 4 «, réng 1 «. - H×nh ch÷ nhËt kh¸c mµu, dµi 10 «, réng 1 «.. Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - D¸n biÓn b¸o - Dán hình tròn màu đỏ - D¸n h×nh trßn mµu anh - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ 4. Tæ chøc cho HS thùc hµnh: - GV tæ chøc cho HS tËp gÊp, c¾t, - HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n biÓn dán biển báo cấm đỗ xe b¸o. C. NhËn xÐt – dÆn dß:. - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - DÆn dß: ChuÈn bÞ cho giê häc sau.. Tập đọc :. L® : Thªm sõng cho ngùa. I. Mục đích yêu cầu:. - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức. - Biết đọc bài thơ với giọng vui, phân biệt lời người kể với lời từng nhân vật. - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ khã: hÝ ho¸y, gi¶i thÝch…. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Cảm nhận được tính hài hước của truyện: Cậu bé vẽ ngựa không ra ngựa, lại nghĩ rằng chỉ cần thêm sừng cho con vật không phải ngựa, con vật đó sẽ thành con bß . iI. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc bµi: "Gµ tØ tª víi gµ" - Qua bµi cho em biÕt ®iÒu g× ?. - 2 HS đọc - Lo¹i gµ còng biÕt nãi víi nhau, cã t×nh c¶m, che chë b¶o vÖ nhau.. - NhËn xÐt. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. 2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn cách đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ?. - HS nghe. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn - 3 ®o¹n - §o¹n 1: Tõ ®Çu - Con vÏ con ngùa cña nhµ m×nh cho mÑ xem. - Đoạn 2: Từ Bin đem vở đến vào khoe víi mÑ. - §o¹n 3: Cßn l¹i - GV hướng dẫn HS đọc ngắt giọng - 1 HS đọc câu trên bảng phụ mét sè c©u trªn b¶ng phô. - Gi¶ng tõ: hÝ ho¸y - (Lµm) lu«n tay rÊt ch¨m chØ. + Gi¶i thÝch - Nói để người khác hiểu c. §äc gi÷a c¸c nhãm. d. Một số đọc cả bài. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. C©u 1: - 1 HS đọc đoạn 1, 2 - Bin ham vÏ nh­ thÕ nµo ? - Trªn nÒn nhµ ngoµi s©n chç nµo còng cã nh÷ng bøc vÏ cña Bin bøc vÏ b»ng phÊn, bøc vÏ b»ng than. - Bin định vẽ con gì ? - Bin định vẽ con ngựa. C©u 2: - V× sao hái em vÏ con g× ®©y ? - Mẹ không nhận ra đó là con ngựa, v× Bin vÏ kh«ng gièng con ngùa. - Bin định chữa bức vẽ đó như thế - Thêm 2 cái sừng để con vật trong nµo ? tranh trë thµnh con bß. C©u 3: - Em h·y nãi vµi c©u víi Bin khái - Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim, buån ? cø chÞu khã tËp vÏ råi b¹n vÏ ®­îc mét con ngựa thật đẹp. 4. Luyện đọc lại: - Bµi cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Người dẫn chuyện, Bin, mẹ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Mêi 3 nhãm ( mçi nhãm 3 HS) tù ph©n c¸c vai - C¶ líp vµ gi¸o viªn b×nh chän, c¸ nhân nhóm đọc hay nhất.. - HS đọc theo vai. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. LuyÖn tËp chung. To¸n : I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Cảm nhận biết về các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ, ngày, tháng. - Củng cố kỹ năng xem giờ đúng, xem lịch tháng. II. đồ dùng dạy học:. - Tê lÞch th¸ng 5 cã cÊu tróc thø tù nh­ mÉu vÏ trong s¸ch. - Mô hình đồng hồ. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi tËp: Bµi 1: - HS làm nêu tên đồng hồ ứng với nội dung thÝch hîp víi c©u. - 1 HS đọc yêu cầu. C©u a - §ång hå D C©u b - §ång hå A C©u c - §ång hå C C©u d - §ång hå B - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS lªn b¶ng. Bµi 2: a. Nªu tiÕp c¸c ngµy cßn thiÕu trong tê lÞch Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. Thø 7. Th¸ng 5. Thø 2. - Th¸ng n¨m cã bao nhiªu ngµy ? b. Cho biÕt - Ngµy 1 th¸ng 5 lµ thø mÊy - C¸c ngµy thø 7 trong th¸ng 5 lµ ngµy nµo ? Lop2.net. - 31 ngµy - Thø 7 - lµ ngµy 1,8, 15, 22, 29. CN.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Thø 4 tuÇn nµy lµ ngµy 12 th¸ng 5 - Thứ 4 tuần trước là ngày nào ? Thứ t­ tuÇn sau lµ ngµy nµo ? Bµi 3: Cho HS thực hành quay kim đồng hå. - Ngµy 5/5, ngµy 19/5 - HS thùc hµnh 8, giê s¸ng, 2 giê chiÒu, 20 giê, 21 giê, 9 giê tèi, 14 giê.. C. Cñng cè – dÆn dß:. - Củng cố xem giờ đúng - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶ : ( N-V ). t×m ngäc. I. Mục đích - yêu cầu: hs. - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Tìm ngäc. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ, lẫn. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng líp viÕt s½n néi dung bµi tËp 2, 3. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - GV đọc cho cả lớp viết bảng con - HS viÕt b¶ng con: tr©u, n«ng gia, c¸c tõ sau. qu¶n c«ng. - NhËn xÐt b¶ng cña HS B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn tập chép: 2.1. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn văn một lần - Gọi HS đọc lại đoạn văn - 2 HS đọc lại - Ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt nh­ thÕ nµo ? - ViÕt hoa lïi vµo mét «. - T×m nh÷ng ch÷ trong bµi chÝnh t¶ - Long Vương, mưu mẹo, tình em dÔ viÕt sai. nghÜa. - ViÕt tõ khã. - HS viết bảng con: Long Vương, m­u mÑo…. 2.2. GV đọc cho HS viết vở - HS viÕt vµo vë - GV đọc cho HS soát lỗi. - HS tù so¸t lçi - NhËn xÐt lçi cña häc sinh - §æi chÐo vë kiÓm tra. 3. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt 4. Hướng dần làm bài tập: Bµi 1: - 1 HS đọc yêu cầu - §iÒn vµo chç trèng vÇn ui hay uy - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm - HS làm bài sau đó đọc bài. - C¶ líp lµm vµo s¸ch - NhËn xÐt Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng - 1 HS đọc yêu cầu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> a. r, d hay gi ?. a. Rõng nói, dõng l¹i, c©y giang, rang t«m.. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. Thø n¨m, ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u. «n :Më réng vèn tõ, tõ ng÷ vÒ vËt nu«i c©u kiÓu ai thÕ nµo ? I. mục đích yêu cầu:. 1. Mở rộng vốn từ: Các từ chỉ đặc điếm của loài vật. 2. Bước đầu biết thể hiện ý so sánh. III. hoạt động dạy học:. - Tranh minh häa phãng to c¸c con vËt trong bµi tËp 1. - B¶ng phô viÕt c¸c tõ ë bµi tËp 2 vµ bµi tËp 3. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - T×m tõ tr¸i nghÜa víi mçi tõ sau: Tèt, ngoan, nhanh, nhanh, tr¾ng, cao, khoÎ. - NhËn xÐt. - HS t×m. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - GV treo thanh 4 con vËt. - Gäi 1 HS lªn b¶ng chän thÎ tõ g¾n bªn tranh minh ho¹ mçi con vËt.. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS lªn b¶ng Tr©u khoÎ, rïa chËm, chã trung thµnh, 4. Thá nhanh - Các thành ngữ nhấn mạnh đặc VD: KhoÎ nh­ tr©u, chËm nh­ rïa, ®iÓm cña mçi con vËt. nhanh nh­ thá… Bµi 2: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - Thªm h×nh ¶nh so s¸nh vµo sau - §Ñp nh­ tranh (nh­ hoa…) mçi tõ sau - Cao nh­ SÕu ( nh­ c¸i sµo…) - KhoÎ nh­ tr©u ( nh­ voi…) - Nhanh nh­ chíp ( nh­ ®iÖn…) - ChËm nh­ sªn ( nh­ rïa…) - Hiền như đất ( như bụt…) - Tr¾ng nh­ tuyÕt ( nh­ bét läc…) - Xanh nh­ tÇu l¸ - §á nh­ gÊc ( nh­ con…). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS đọc bài, làm - Nhiều HS đọc bài của mình tròn bµi. nh­ hßn bi ve/ trßn nh­ h¹t nh·n. b. Toµn th©n nã phñ mét líp l«ng - Như nhung, mượt như tơ. màu tro, mướt… c. Hai c¸i tai nã nhá xÝu… …nh­ hai bóp l¸ non. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n :. «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ. i. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - Cñng cè vÒ céng, trõ nhÈm ( trong ph¹m vi c¸c b¶ng tÝnh ) vµ céng trõ viÕt ( cã nhí mét lÇn ). - Củng cố về giải toán dạng nhiều hơn, ít hơn một đơn vị. ii. Các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò: b. Bµi míi:. - Líp lµm vµo b¶ng con. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù nhËm vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó nhiều HS nêu qu¶ vµo s¸ch miÖng. 9 + 7 = 16 8 + 4 = 12 7 + 9=16 4 + 8 = 12 16 – 9 = 7 12 – 8 = 4 16 – 7 = 9 12 – 4 = 8 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch nhÈm - Vµi Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - §Æt tÝnh råi tÝnh - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con 38 47 36 81 63 100 42 35 64 27 18 42 80 82 100 54 45 058 - Nêu cách đặt tính và tính. - Vµi HS nªu l¹i Bµi 3: Sè - ViÕt lªn b¶ng ý a. - Yªu cÇu HS nhÈm vµ ghi kÕt qu¶. - NhÈm - 9 céng 8 b»ng mÊy ? - H·y so s¸nh 1+7 vµ 8 ? 9 + 8 = 17 - VËy khi biÕt 9+1+7=17 cã cÇn - Kh«ng cÇn v× 9+8 = 9+1+7 ta ghi nhÈn 9+8 kh«ng ? v× sao ? ngay kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS lµm tiÕp phÇn b 4 + 8 = 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 9 + 6 = 15 6 + 5 = 11 9 + 1 + 5 = 15 6 + 4 + 1 = 11 - HS lµm SGK - 2A trång 48 c©y, 3B nhiÒu h¬n 12 c©y. - Hái 2B trång ®­îc ? c©y.. Bµi 4: TÝnh - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng g× ?. Tãm t¾t: 2A trång : 48 c©y 2B trång nhiÒu h¬n: 12 c©y 2B trång nhiÒu h¬n: …c©y ? Bµi gi¶i: Líp 2B trång ®­îc sè c©y lµ: 48 + 12 = 60 (c©y) §¸p sè: 60 c©y - 1 HS đọc yêu cầu - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng.. Bµi 5: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? ViÕt b¶ng: 72 +  = 72 - §iÒn sè nµo vµo  t¹i sao ? - Làm thế nào để tính ra không ?. - §iÒn sè 0 v× 72 + 0 = 72 - Lấy tổng là 72 trừ đi số hạng đã biÕt lµ 72: 72 – 72 = 0 - Tương tự phần b b. 85 -  = 85 - Kết quả bằng chính số đó. *KÕt luËn: Khi céng mét sè víi 0 th× kÕt qu¶ nh­ thÕ nµo ? - Khi trõ mét sè víi 0 th× kÕt qu¶ - Mét sè trõ ®i 0 vÉn b»ng chÝnh sè nh­ thÕ nµo ? đó. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thø 6 ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2009 TËp lµm v¨n. «n :. Ng¹c nhiªn thÝch thó lËp thêi gian biÓu. I. Mục đích yêu cầu: hs. - RÏn kü n¨ng nãi: BiÕt c¸ch thÓ hiÖn sù ng¹c nhiªn thÝch thó. - BiÕt lËp thêi gian biÓu . II. đồ dùng dạy học:. - Tranh minh häa bµi tËp 1. - GiÊy khæ to lµm bµi tËp 2. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Gäi HS lµm bµi tËp 2 (kÓ vÒ mét. Lop2.net. - 1 HS kÓ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> vËt nu«i trong nhµ) - §äc thêi gian biÓu buæi tèi cña em. - 1 HS đọc. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh để hiểu - Lêi nãi cña cËu con trai thÓ hiÖn sù t×nh huèng trong tranh, hiÓu lêi nãi thÝch thó khi thÊy mãn quµ mÑ tÆng: Ôi ! quyển sách đẹp quá ! Lòng biết cña cËu con trai. ¬n mÑ (c¶m ¬n mÑ) Bµi 2: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu Em nói như thế nào để thể hiện sự - Ôi ! Con ốc biển đẹp quá ! ng¹c nhiªn vµ thÝch thó Êy ? - Con c¶m ¬n bè ! - Sao con ốc biển đẹp thế, lạ thế ! Bµi 3: (viÕt) - 1 HS đọc yêu cầu - Dùa vµo mÈu chuyÖn sau h·y viÕt - C¶ líp lµm vµo vë. thêi gian biÓu s¸ng chñ nhËt cña b¹n - Vài em đọc bài của mình. Hµ: Thêi gian biÓu s¸ng chñ nhËt cña b¹n hµ. 6 giê 30 – 7 giê 7 giê -7 giê 15 7 giê 15 – 7 giê 30 7 giê 30 10 giê. Ngủ dậy, tập thể dục, đánh răng, rửa mặt. ¡n s¸ng MÆc quÇn ¸o Tới trường dự lễ sơ kết học kỳ I VÒ nhµ, sang th¨m «ng bµ.. - NhËn xÐt C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n :. «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ. I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Cñng cè vÒ céng trõ nhÈm trong ph¹m vi b¶ng tÝnh vµ céng, trõ viÕt cã nhí trong ph¹m vi 100. - Cñng cè vÒ tÝm mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng vµ phÐp trõ. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ nhËn d¹ng h×nh tø gi¸c. II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò:. - §Æt tÝnh råi tÝnh. - C¶ líp lµm b¶ng con 90 56 32 44 58 100. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Lop2.net. 100 7 093.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶. - 1 HS đọc yêu cầu 5 + 9 = 14 9 + 5 = 14 14 – 7 = 7 16 – 8 = 8. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: - §Æt tÝnh råi tÝnh. - 1 HS đọc yêu cầu 36 100 48 36 75 48 72 025 96. Bµi 3: T×m x - Yªu cÇu HS lµm vµo nh¸p - Gäi 3 em lªn b¶ng. Bµi 4: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. Bµi 5: - Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. - Yêu cầu HS quan sát hình và đếm sè h×nh tam gi¸c.. 8 + 6 = 14 6 + 8 = 14 12 – 6 = 6 18 – 9 = 9 100 2 098. 45 45 90. x + 16 = 20 x - 28 = 14 x = 20 - 16 x = 28 + 14 x=4 x = 42 35 - x = 15 x = 35 – 15 x = 20 - 1 HS đọc yêu cầu - Anh nÆng 50kg, em nhÑ h¬n 16kg - Hái em c©n nÆng ? kg Tãm t¾t: Anh nÆng : 50 kg Em nhÑ h¬n: 16kg Em : …kg? Bµi gi¶i: Em c©n nÆng lµ: 50 + 16 = 34 (kg) §¸p sè: 34 kg - 1 HS đọc yêu cầu - Khoanh ch÷ D. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. ChÝnh t¶ :. ( n-v ). Gµ tØ tª víi gµ. I. Mục đích yêu cầu: hs. -Nghe viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn có nhiều dÊu c©u . - Lµm ®­îc BT2, BT3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>