Giáo án dạy Tuần 31 - Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31 Thø hai ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2012 to¸n:. nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí kh«ng qu¸ 2 lÇn vµ nhí kh«ng liªn tiÕp). II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A- KiÓm tra bµi cò: Bµi tËp 3,4 (5’) B- D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiªu bµi: (1’) 2. Hướng dẫn thực hiện phép nhân Sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè(12’) VD: 14273 x 3 = ? 14273 x 3 42819 14273 x 3 = 42819. 3- LuyÖn tËp: (20’) Bµi 1: TÝnh: 21526 40729 x 3 x 2 … 64578 81458 Bµi 2: Sè ? Thõa sè. 19 091. 13 070. 10 709. Thõa sè. 5. 6. 7. 95455. 78420. 74963. TÝch Bµi 3:. Bµi gi¶i: Sè kg thãc lÇn sau chuyÓn ®­îc lµ: 27150 x 2 = 54300(kg) Sè kg thãc c¶ 2 lÇn chuyÓn ®­îc lµ: 27159 + 54300 = 81450kg §¸p sè: 81450kg C- Cñng cè, dÆn dß: (2’) Lop8.net. H: lªn b¶ng lµm bµi (2em) H+G: nhËn xÐt, kÕt luËn G: giíi thiÖu bµi G: viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n H: đọc phép nhân đó H: lên bảng đặt tính rồi tính H: C¶ líp lµm vµo vë nh¸p G+H: nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ H: nhËn xÐt vÒ phÐp nh©n H: nªu l¹i quy tr×nh thùc hiÖn(2em) H: Nªu yªu cÇu bµi(2em) G: Hdẫn H tươg tự H: Nªu yªu cÇu bµi(2em) H: tù lµm vµo vë – ch÷a bµi. H+G: NhËn xÐt. G: sè thãc lÇn ®Çu chuyÒn ®i ®­îc lµ Sè thãc lÇn sau chuyÓn ®i ®­îc so víi lÇn ®Çu nh­ thÕ nµo? H: C¶ líp tù lµm bµi vµo vë H: lªn b¶ng lµm G+H: thèng nhÊt bµi gi¶i H: nêu lại cách đặt tính và thực hiện phÐp tÝnh. G: nhËn xÐt giê häc DÆnvÒ nhµ luyÖn thªm vµ chuÈn bÞ BT..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc- Kể chuyện:. b¸c sÜ y - Ðc - xanh I. Mục đích yêu cầu: A. Tập đọc: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu nội dung: Đề cao lối sống đẹp của Y-éc-xanh( sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) ; nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nãi riªng vµ ViÖt Nam nãi chung. ( Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1,2,3,4 trong SGK). B. KÓ chuyÖn: - Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh ho¹. * HSKG: BiÕt kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña bµ kh¸ch. II. §å dïng d¹y häc: + Tranh minh ho¹ SGK + ¶nh b¸c sÜ Y-Ðc- xanh. III. Các hoạt động dạy - học : N«i dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A. Tập đọc: I. KiÓm tra ( 5’) Bµi “ Ngän löa ¤ - lim- pÝch” II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi ( 1’) 2. Luyện đọc ( 20’). H: đọc và trả lời câu hỏi SGK H+G: nhận xét đánh giá G: giíi thiÖu bµi trùc tiÕp .. a) §äc mÉu: b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc c©u: *TK: lµ ñi, im lÆng, Y-Ðc-xanh, vi trïng, vì vôn, ch©n trêi,… - Đọc đoạn trước lớp: Tuy nhiªn,/ t«i víi bµ,/ chúng.....ngôi nhà// trái đất //Trái đất đích thực là ngôi nhà của chúng ta.// - §äc ®o¹n trong nhãm:. G: đọc mẫu toàn bài. - đọc ĐT đoạn cuối bài .. H: Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối.. 3. T×m hiÓu bµi ( 14’). G: H.dẫn H đọc thầm từng đoạn và TLC hái SGK. H: Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời: - V× sao bµ kh¸ch ­íc ao ®­îc gÆp YÐc-xanh? H: Cả lớp đọc thầm đoạn 2 - Y-éc-xanh có gì khác trong trí tưởng tượng của bà?. §o¹n 1: - vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết v× sao b¸c sÜ Y-Ðc-xanh...... §o¹n 2: - Bà khách tưởng bác sĩ Y-éc-xanh là. Lop8.net. H: nối tiếp nhau đọc từng câu . G: theo dâi uèn n¾n- söa c¸ch ph¸t ©m cho HS H: nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bµi G: hướng dẫn đọc câu dài. G: Gióp HS hiÓu nghÜa cña c¸c tõ ®­îc chó gi¶i SGK H: đọc từng đoạn theo nhóm H: Đại diện nhóm thi đọc Lớp và GV nhận xét đánh giá..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> người sang trọng quý phái- nhưng ông rất giản dị như người dân bình thường. §o¹n 3: - V× bµ thÊy Y-Ðc-xanh kh«ng cã ý định trở về. - Tôi là người Pháp- mãi mãi là công d©n Ph¸p....kh«ng cã tæ quèc. - ¤ng muèn ë l¹i gióp nh©n d©n chèng bÖnh tËt.. H: đọc đoạn 3 - V× sao bµ kh¸ch nghÜ Y-Ðc-xanh quên nước Pháp? - C©u nãi nµo cña Y-Ðc-xanh nãi lªn lòng yêu nước của ông? - Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang v× sao? H: nªu néi dung bµi. G: viÕt néi dunglªn b¶ng . H: nh¾c l¹i G: hướng dẫm HS đọc theo vai H: đọc mẫu Lớp và GV nhận xét đánh giá H: từng nhóm đọc ( 3 nhóm) G: hướng dẫn để HS thể hiện đúng nội dung. 4. Luyện đọc lại: ( 15’) §äc ph©n vai: - Bµ kh¸ch - B¸c sÜ Y-Ðc-xanh - Người dẫn chuyện. B. KÓ chuyÖn :( 20) G: nªu nhiÖm vô cña chuyÖn 1) NhiÖm vô: Dựa vào tranh minh hoạ nhớ lại và kể H: Cả lớp đọc thầm SGK đúng nội dung câu chuyện theo lời của bµ. 2) Hướng dẫn kể chuyện): Tranh 1: Bµ kh¸ch ao ­íc gÆp b¸c sÜ Y-Ðc-xanh Tranh 2: Bµ kh¸ch thÊy b¸c sÜ rÊt gi¶n dÞ Tranh 3: Trò chuyện giữa hai người Tranh 4: Sự đồng cảm của bà khách víi b¸c sÜ. H: C¶ líp quan s¸t tranh SGK H: nªn néidung tõng tranh Líp nhËn xÐt bæ sung G: đánh giá H: tËp kÓ theo cÆp H: thi kể trước lớp ( theo đoạn) H+G: nhËn xÐt b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt HSKG : kÓ theo lêi cña bµ kh¸ch G: nhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña bµ kh¸ch.. 5. Cñng cè – dÆn dß (5’). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2012 to¸n. .. luyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. - BiÕt tÝnh nhÈm, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc . II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A.KiÓm tra bµi cò: Bµi tËp 2,3 (5’) B- D¹y häc bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi (1’) 2- Hướng dẫn luyện tập (32’) Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. Bµi 2: Tãm t¾t: Bµi gi¶i Cã : 63150 lÝt Số lít dầu đã lấy ra là: LÊy : 3 lÇn 10715 x 3 = 32145(l) 1 lÇn : 10715 lÝt Sè lÝt dÇu cßn l¹i lµ: Cßn l¹i :.....lÝt ? 63150-32145 = 31005(l) §¸p sè: 31005lÝt dÇu. Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc a) 21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722 b) 26742 + 14031 x 5 = 26742 + 70155 = 96897. PhÇn b dµnh cho HSKG. Bµi 4: TÝnh nhÈm a)3000 x 2 = 6000 b) 11000 x 2 = 2000 x 3 = 6000 4000 x 2 = 8000 5000 x 2 = 10 000 C- Cñng cè, dÆn dß(2’).. Lop8.net. 2H: lªn b¶ng lµm bµi H+G: nhËn xÐt, cho ®iÓm G: giíi thiÖu bµi. 1H: nªu yªu cÇu bµi H: nêu cách đặt tính và thực hiện tÝnh. H: lµm vµo vë- 4H lªn b¶ng lµm bµi 2H: nªu l¹i c¸ch lµm G+H nhận xét kết quả cách đặt tính 2H: đọc đề toán G: bµi to¸n y.cÇu chóng ta t×m g× ? §Ó tÝnh ®­îc sè dÇu cßn l¹i trong kho chóng ta cÇn t×m g× ? H: C¶ líp lµm vµo vë 2H: lªn b¶ng lµm bµi G+H: nhËn xÐt, thèng nhÊt bµi gi¶i 2H: nªu yªu cÇu bµi H: Cả lớp đọc bài mẫu 1H: nªu l¹i c¸ch nh©n nhÈm bµi míi 2H: lªn b¶ng lµm bµi G+H: nhËn xÐt chèt kÕt qu¶. G: nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ChÝnh t¶: (nghe- viÕt). b¸c sÜ y – Ðc- xanh I. Mục đích yều cầu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: 1. Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. Làm đúng bài tập 2. a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn . II. Các hoạt động dạy – học: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A. KiÓm tra ( 5’) ViÕt: c¸c tõ b¾t ®Çu b»ng ch/ tr. H: lªn b¶ng tù t×m vµ viÕt 4 tõ Lớp và GV nhận xét đánh giá. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi ( 1’) 2. Hướng dẫn nghe viết ( 20’). G: giíi thiÖu bµi trùc tiÕp .. a) ChuÈn bÞ: + §äc bµi: - Vì ông coi trái đất là mái nhà chung..... G: đọc đoạn viết H: đọc lại (2em) H: C¶ líp theo dâi SGK. G: V× sao b¸c sÜ Y-Ðc-xanh ë l¹i Nha Trang? H: viÕt tõ khã vµo nh¸p G: đọc cho HS viết vào vở G: Theo dâi uèn n¾n G: thu bµi chÊm NhËn xÐt – rót kinh nghiÖm. b) Nghe viÕt chÝnh t¶: c) ChÊm ch÷a bµi: 3. Hướng dẫn làm bài tập ( 12’) Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng d/ r/ gi - d¸ng h×nh, rõng xanh, rung mµnh. H: đọc yêu cầu bài tập H: C¶ líp lµm bµi vµo vë H: lên bảng chữa bài và giải đố Lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại lời giải đúng G: nhắc về nhà học thuộc câu đố- đố l¹i c¸c b¹n. 4. Cñng cè – dÆn dß ( 2’). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tập đọc:. bµi h¸t trång c©y I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: + Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ . 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nội dung: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây.(trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuéc bµi th¬). 3. Häc thuéc lßng bµi th¬: II. Các hoạt động dạy- học : Néi dung A. KiÓm tra ( 5’) Bµi “ B¸c sÜ Y-Ðc-xanh”. Cách thức tổ hoạt động. H: nèi tiÕp nhau kÓ l¹i chuyÖn Lớp và GV nhận xét đánh giá. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi (1’) 2. Luyện đọc( 14’) a) §äc mÉu: b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc c©u: *TK: rung cµnh c©y, lay lay, vßm c©y,... - Đọc từng khổ thơ trước lớp : - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm: - Cả lớp đọc đồng thanh. 3. T×m hiÓu bµi ( 10’) - TiÕng h¸t - h¹nh phóc - ngän giã - bãng m¸t + mong chê vµ chøng kiÕn c©y lín - tõ : ai trång c©y - người đó - Em trång c©y 4. Häc thuéc lßng (8’). G: giíi thiÖu bµi trùc tiÕp . G: đọc mẫu toàn bài H: nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết. G:Theo dâi uèn n¾n söa sai lçi ph¸t ©m H: nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ G: HdÉn H ng¾t nghØ tõng khæ th¬. H: đọc nhóm (bàn). H: Đại diện các nhóm thi đọc. H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Cả lớp đọc đồng thanh H: đọc toàn bài, lớp đọc thầm -trả lời: - C©y xanh mang l¹i nh÷ng g× cho con người? - Hạnh phúc của người trồng cây là g×? - Tõ ng÷ nµo ®­îc lÆp ®i lÆp l¹i- nªu t¸c dông cña chóng? H: đọc toàn bài thơ G: Hdẫn đọc đúng khổ thơ- cả bài thơ H: thi đọc cả bài. 5. Cñng cè – dÆn dß ( 2’). G: Em hiÓu ®iÒu g× qua bµi th¬? DÆn: vÒ nhµ «n l¹i bµi- häc thuäc lßng c¶ bµi th¬.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø t­ ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2012 to¸n. chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lượt chia cã d­ vµ lµ phÐp chia hÕt . II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: C¸ch thøc tiÕn hµnh. Néi dung A- KiÓm tra bµi cò:(5’). 2H: lªn b¶ng lµm bµi. ViÕt thµnh phÐp nh©n vµ ghi kÕt qu¶. H+G: nhận xét, đánh giá, kết luận. B- D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi (1’). G: giíi thiÖu trùc tiÕp. 2. H. dÉn thùc hiÖn phÐp chia (12’) G: viÕt phÐp chia lªn b¶ng 37648 : 4 = ?. H: lên đặt tính và thực hiện. 37648. 4. 16. 9412. G: kết luận: lượt chia cuối cùng tìm ®­îc sè d­ lµ 0. VËy ta nãi phÐp chia 37648 : 4 = 9412 lµ phÐp chia hÕt.. 04 08 0. 37648 : 4 = 9412.. 3. Thùc hµnh (20’). H: nªu yªu cÇu cña bµi (2em). Bµi 1: TÝnh: Bµi 2:. H: nh¾c l¹i.. H: lµm bµi- lªn b¶ng lµm bµi (4 em). Bµi gi¶i. Số ki-lô-gam xi măng đã bán la: 36550 : 5 = 7310 (kg) Sè-ki-l«-gam cßn l¹i lµ: 36550 - 7310 = 29240 (kg) §¸p sè: 29240 kg. H+G: N. xÐt H: nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc cã dÊu nh©n, chia, c«ng, trõ, vµ biÓu thøc cã chia dÊu ngoÆc. H: C¶ líp tù lµm bµi. Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc:. H: lªn b¶ng lµm bµi (4 em). a)69218 – 26736 : 3 = 69218 - 8912. H: nhận xét, G đánh giá, kết luận. = 60306, …. *Bµi 4 dµnh cho HSKG:. Bµi 4: Cho 8 h×nh tam gi¸c….. G: tæng kÕt giê häc. 4. Cñng cè, dÆn dß(2’). H: vÒ nhµ lµm bµi luyÖn tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LuyÖn tõ vµ c©u:. Từ ngữ về các nước . dấu phẩy I. Mục đích yêu cầu: - Kể được tên một vài nước mà em biết (BT1). - Viết được tên các nước vừa kể (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3). II. Các hoạt động dạy – học: Néi dung A. KiÓm tra ( 5’) Bµi 1, 2 ( tuÇn 30). C¸ch thøc tiÕn hµnh H: nªu miÖng kÕt qu¶ bµi tËp. H+G: nhận xét đánh giá.. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi ( 1’) 2. Hướng dẫn làm bài tập:. G: nªu yªu cÇu tiÕt häc. Bµi 1: (10’) Hãy kể tên một vài nước mà em biếtchỉ vị trí của nước đó trên bản đồ - Lào, Căm-pu-chia, ma-lai-xi-a, Inđô-nê-xi-a, Sin-ga-po, Anh, Pháp, Trung Quèc, Hµn Quèc,..... Bµi sè 2: ( 10’) Viết tên một số nước mà em vừa kể ë BT1 - Lµo, C¨m-pu-chia,Trung Quèc, NhËt B¶n, Thuþ SÜ, Na-Uy. H: nªu yªu cÇu bµi tËp(2em) G: treo bản đồ thế giới lên bảng H: lên bảng quan sát bản đồ tìm tên các nước trên bản đồ. H: nèi tiÕp nhau lªn b¶ng dïng que chØ trên bản đồ 1 số nước. H+ G: nhận xét đánh giá. H: nªu yªu cÇu bµi tËp (2em) G: D¸n 3 tê phiÕu mêi 3 em lªn lµm. H: C¶ líp lµm bµi vµo vë G: tæ chøc cho H thi tiÕp søc- nh¾c H chú ý viết đúng chính tả H+G: nhận xét chốt đánh giá.. Bµi 3( 11’) Chép những câu văn sau vào vở- đặt H: nêu yêu cầu bài tập dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp H: C¶ líp lµm bµi c¸ nh©n H: nèi tiÕp nhau nªu miÖng kÕt qu¶ H+G: nhận xét đánh giá G: Cñng cè vÒ dÊu phÈy G: nhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp. 3. Cñng cè – dÆn dß( 3’). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2012 to¸n. chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (TiÕp theo) I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (với trường hợp chia có dư). II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: C¸ch thøc tiÕn hµnh. Néi dung A.KiÓm tra bµi cò:(5’)§Æt tÝnh råi tÝnh 85685 : 5 87484 : 4 37569 : 3 B- D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi (1’) 2.Hướng dẫn thực hiện phép chia(12’) 12485 : 3 = ? 12485 3 04 4161 18 05 2 VËy 12486 : 3 = 4161 (d­ 2) 3.Thùc hµnh: (20’) Bµi 1: TÝnh 14729 : 2 16538 : 3 Bµi 2: Bµi gi¶i Ta cã 10250 : 3 = 3416 (d­ 2) VËy may ®­îc nhiÒu nhÊt 3416 bé quÇn ¸o va cßn thõa ra 2m v¶i §¸p sè: 3416 bé quÇn ¸o Thõa 2m v¶i Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng Sè bÞ chia Sè chia. Thương. Sè d­. 15725. 3. 5241. 2. 33272. 4. 8328. 0. 42737. 6. 7122. 5. 4. Cñng cè, dÆn dß: (2’). Lop8.net. H: lªn b¶nglµm bµi H: nhận xét -G đánh giá, kết luận G: nªu môc tiªu tiÕt häc G: viÕt lªn b¶ng phÐp chia H: lªn b¶ng thùc hiÖn (2em) H: C¶ líp thùc hiÖn vµo nh¸p G: KL: lượt chia cuối cùng tìm được sè d­ lµ 2. VËy: ta nãi phÐp chia 12485 : 3 = 4161 lµ phÐp chia cã d­. H: nh¾c l¹i c¸ch chia. G: nhắc lại để H ghi nhớ H: nªu yªu cÇu cña bµi(1em) H: C¶ líp tù lµm bµi H: lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu râ tõng bước chia của mình H: nhận xét, G đánh giá, kết luận H: đọc đề bài (2 em) G+H: ph©n tÝch bµi to¸n H: C¶ líp tù lµm bµi 1H: lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i 1H: nhận xét, G đánh giá, kết luận H: ngồi cạnh đổi chéo K. tra N. xét. G: nhËn xÐt, kÕt luËn H: nªu yªu cÇu cña bµi(1em) H: C¶ líp tù lµm bµi H+G: N.xÐt ,kÕt luËn. Dßng 3 dµnh cho HSKG. G: vÒ nhµ lµm TVBTvµ C. bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa v I. Mục đích yêu cầu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa v(1dòng); Viết đúng tên riêng Văn Lang b»ng(1dßng) c©u øng dông: Vç tay cÇn nhiÒu ngãn/ Bµn kÜ cÇn nhiÒu người (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. §å dïng d¹y häc: + MÉu ch÷ viÕt hoa V + C¸c ch÷: V¨n Lang vµ c©u tôc ng÷ trªn dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy học: Néi dung A. KiÓm tra: ( 5’) Vë tËp viÕt phÇn ë nhµ ViÕt : U«ng BÝ B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi ( 1’) 2. Hướng dẫn viết bảng con: ( 12’) a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa:. V,L,B b) LuyÖn viÕt tõ øng dông: V¨n Lang c) LuyÖn viÕt c©u øng dông:. C¸ch thøc tiÕn hµnh G: kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña H H: đọc lại tên riêng và câu tục ngữ tiết trước- H: luyện viết lại tên riêng H+G: nhận xét đánh giá G: nªu yªu cÇu tiÕt häc H: t×m c¸c ch÷ hoa trong bµi H: q.s¸t ch÷ mÉu , nªu c¸c nÐt ch÷ V G: viÕt vµ m« t¶- HS theo dâi H: viÕt b¶ng con - GV uèn n¾n H: đọc từ ứng dụng G: giới thiệu: Văn Lang là tên nước ViÖt Nam thêi x­a H: quan s¸t ch÷ mÉu nªu cì ch÷kho¶ng c¸ch H: C¶ líp luyÖn viÕt b¶ng con G: uèn n¾n, söa sai. H: đọc câu ứng dụng G: gióp H hiÓu ®­îc nghÜa cña c©u tôc ng÷.. Vç tay cÇn nhiÒu ngãn Bàn kĩ cần nhiều người. H: q.s¸t ch÷ mÉu, nªu c¸ch tr×nh bµy G: nªu yªu cÇu phÇn viÕt vë vµ l­u ý H tư thế ngồi cầm bút, để vở. H: viÕt bµi G: theo dõi giúp đỡ lưu ý chữ nghiêng. 3. Hướng dẫn viết vào vở ( 15’) Ch÷ V : 1 dßng Ch÷ B : 1 dßng Tªn riªng : 1 dßng C©u tôc ng÷ : 1 lÇn. G: thu chÊm vµ nhËn xÐt, kh¾c phôc bµi viÕt cho H.. 4. ChÊm ch÷a bµi ( 5’). G: nhËn xÐt ý thøc viÕt bµi cña HS DÆn vÒ nhµ luyÖn viÕt phÇn ë nhµ. 5. Cñng cè – dÆn dß ( 2’). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2012 to¸n. luyÖn tËp I- Môc tiªu:Gióp häc sinh: - Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với (trường hợp có số 0 ở thương). - Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung A.KiÓm tra bµi cò :(5’) §Æt tÝnh råi tÝnh 12485 : 5 78962 : 7 B. D¹y häc bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi : (1’) 2.Hướng dẫn luyện tâp(32’) Bµi 1: TÝnh (theo mÉu) 28921 : 4 = 7230 (d­ 1) Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh a)15273 : 3 b,c tương tự. 15273 3 02 5091 27 03 0 Bµi 3: Bµi gi¶i Sè kg thãc nÕp cã lµ: 27280 : 4 = 6820 (kg) Sè kg thãc tÎ cã lµ: 27280 - 6820 = 20460 kg §¸p sè: 6820kg; 20460kg Bµi 4: TÝnh nhÈm 12000 : 6 = ? NhÈm 12 ngh×n : 6 = 2 ngh×n VËy 12000 : 6 = 2000 C- Cñng cè, dÆn dß:(2’). C¸ch thøc tiÕn hµnh H:lªnb¶nglµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo nh¸p H+G: nhận xét, đánh giá, kết luận G: Giíi thiÖu trùc tiÕp. H: nªu yªu cÇu, G viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng H: C¶ líp tÝnh ra nh¸p, 1H lµm mÉu G: nh¾c l¹i c¶ líp ghi nhí H: C¶ líp tù lµm, 3H lªn b¶ng ch÷a bµi, G+H: nhËn xÐt, kÕt luËn H: nªu yªu cÇu cña bµi H: C¶ líp tù lµm bµi H: lªn b¶ng lµm bµi (3 em) H: nhận xét, G đánh giá, kết luận H: đọc bài toán G+H: ph©n tÝch bµi - C¶ líp tù lµm bµi H: lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i H+G: nhận xét - đánh giá , kết luận H: nªu yªu cÇu cña bµi G: viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng H: C¶ líp nh©n nhÈm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Em đã thực hiện chia nhẩm nt n? H: C.líp tù lµm, nèi tiÕp nhau nªu Kqu¶. H+G: nhËn xÐt. H: vÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ChÝnh t¶: (nhí- viÕt). bµi h¸t trång c©y I. Mục đích yêu cầu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: 1. Nhớ - viết đúng, trình bày đúng quy định bài chính tả. 2. Làm đúng bài tập 2. a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn . II. Các hoạt động dạy – học. Néi dung A. KiÓm tra ( 5’) ViÕt: H×nh d¸ng, rõng xanh, giao viÖc, rung manh. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi ( 1’) 2. Hướng dẫn nghe viết ( 20’) a) ChuÈn bÞ: - §äc bµi th¬ - NhËn xÐt chÝnh t¶:. C¸ch thøc tiÕn hµnh H: lên bảng viết theo lời đọc của GV H: c¶ líp viÕt vµo nh¸p H+G: nhận xét đánh giá G: nªu yªu cÇu tiÕt häc H: đọc thuộc lòng bài thơ H: C¶ líp theo dâi SGK - Bµi th¬ ®­îc tr×nh bµy nh­ thÕ nµo? - Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? H: đọc thầm ghi tiếng hay viết lẫn lộn vµo vë nh¸p H: C¶ líp nhí - viÕt bµi vµo vë G: theo dâi uèn n¾n H: so¸t lçi G: thu chấm 6,7 bài – N. xét đánh gi¸.. - LuyÖn viÕt tiÕng khã b) H viÕt bµi : c) ChÊm ch÷a bµi: 3. Bµi tËp (12’) Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng rong, dong hay giong: a) rong ruæi, rong ch¬i, thong dong, trèng giong cê më, g¸nh hµng rong. b) Cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ nhau ®i ch¬i, l¸ rñ xuèng mÆt hå.. H: nªu yªu cÇu bµi tËp (2em) H: C¶ líp lµm bµi vµo vë H: thi làm nhanh đúng trên bảng H+G: nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bµi 3: Dµnh cho HSKG: §Æt c©u víi mçi tõ võa t×m ®­îc: - Bướm là con vật thích rong chơi - MÑ em quÈy g¸nh hµng ®i b¸n rong. H+G: nhận xét đánh giá. 4. Cñng cè – dÆn dß( 2’). Dặn chuẩn bị nội dung làm gì để bảo Lop8.net. H: đọc yêu cầu bài tập H: c¶ líp lµm bµi vµo vë H: nối tiếp nhau đọc từng câu văn vừa đặt. G: nhËn xÐt tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> vệ môi trường TËp lµm v¨n. thảo luận về bảo vệ môi trường I. Mục đích yêu cầu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề: “ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường” bày tỏ được ý kiến của riêng mình. 2. RÌn kü n¨ng viÕt: - ViÕt ®­îc 1 ®o¹n v¨n ng¾n thuËt l¹i ng¾n,( kho¶ng 5 c©u) thuËt l¹i ý kiÕn cña các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. II. Các hoạt động dạy – học: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh H: đọc thư của mình viết tuần trước . H+G: nhận xét , đánh giá. A. KiÓm tra ( 5’) “ Thư gửi bạn nước ngoài”. B. Bµi míi: G: nªu yªu cÇu tiÕt häc- nh¾c HS nhí 1. Giíi thiÖu bµi ( 1’) tr×nh tù cuéc häp. 2. Hướng dẫn làm bài: Bµi 1:(12’) Tổ chức họp nhóm trao đổi về câu hỏi sau: Em cần làm gì để bảo vệ môi trường H: nêu trình tự cuộc họp G: chia lớp thành các nhóm (6 nhóm)chỉ định nhóm trưởng điều khiển H: häp nhãm G: theo dõi giúp đỡ H: đại diện tổ chức họp tổ H+G: nhËn xÐt b×nh chän nhãm tæ chøc häp hiÖu qu¶. Bµi 2: ( 20’) ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n thuËt l¹i ý kiÕn cña c¸c b¹n trong nhãm vÒ nh÷ng viÖc cần làm để bảo vệ môi trường.. H: đọc yêu cầu bài tập(2em) G: nhắc các em đã trao đổi trong nhóm về những việc đã làm để bảo vệ môi trường. Hãy nhớ và thuật lại . H: lµm bµi H: lần lượt đọc bài viết (5em) H+G: nhận xét đánh giá G: dÆn vÒ nhµ h·y quan s¸t thªm vµ nói chuyện với người thân về những việc cần làm để bảo vệ môi trường.. 3. Cñng cè dÆn dß( 2’). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>