Giáo án Vật lý 7 tiết thứ 15: Phản xạ âm – tiếng vang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn vaät lyù 7. Tuaàn : 15 Tieát : 15. Ngày soạn : 27-11-2011 Ngaøy daïy : 29-11-2011. B aøi 14 : PHAÛN XAÏ AÂM – TIEÁNG VANG I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức : - Nêu được tiếng vang là một biểu hiện của âm phản xạ. - Nhận biết được những vật cứng, có bề mặt nhẵn phản xạ âm tốt và những vật mềm, xốp, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm kém. - Kể được một số ứng dụng liên quan tới sự phản xạ âm. 2. Kó naêng : - Giải thích được trường hợp nghe thấy tiếng vang là do tai nghe được âm phản xạ tách biệt hẳn với âm phát ra trực tiếp từ nguồn. 3. Thái độ : - Có ý thức nghiêm túc trong học tập vận dụng kiến thức vào thực tế . II. Chuaån bò : 1. GV : - Noäi dung baøi hoïc . 2. HS : - Một giá đỡ , 1 nguồn phát âm (vi mạch)1 bình nước. III. Tổ chức hoạt động dạy học : 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp 2. Kiểm tra bài cũ : - Hs1: Môi trường nào truyền được âm , môi trường nào truyền âm tốt , lấy ví dụ minh hoạ . Chữa bài tập 13.1 - Hs2: Chữa bài tập 13.2;13.2 ? 3. Tieán trình: GV tổ chức các hoạt động. Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới : - HS làm việc theo hướng dẫn cuûa GV. Kiến thức cần đạt. - Ví duï khi goïi nhau trong thung luõng ,xung quanh coù nhieâu nuùi ta thaáy tieáng voïng . Tại sao lại có tiếng vọng , để trả lời câu hỏi này ta nghiên cứu phản xạ âm - bài tiếng vang . Hoạt động 2 : Tìm hiểu âm phản xạ tiếng vang : - Cho 1 hs đọc trước lớp - Khi gaëp 1 vaät chaén , aâm doäi laïi I. Phaûn xaï aâm – Tieáng vang thông tin SGK ,sau đó cả lớp ( lúc đó có âm phản xạ) : thảo luận theo bàn để trả lời - Ta nhận biết được âm phản xa 1.Điều kiện khi nghe thấy caâu hoûi khi naøo coù aâm phaûn khi coù tieáng vang tieáng vang : xaï ? -Thời gian : t> 1/15 giây C1, C2, C3 - Làm như thế nào để nhận - HS thảo luận nhóm trả lời các Kết luận : Có tiếng vang khi. GV:Phan Quang Hieäp. Lop7.net. Naêm hoïc : 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Đạ Long. Giaùo aùn vaät lyù 7. biết được âm phản xạ? - Thời gian kể từ khi âm phát ra đế khi nhận được âm phản xạ là khoảng bao nhiêu ? - Cho hs hoạt động nhóm thảo luận -> hoàn thành C1,C2,C3,C4 ? - Cho hs trả lời câu hỏi C1 => thoáng nhaát noäi dung vaø ghi vở ? - Cho hs trả lời C2 thống nhất nội dung và ghi vở?. caâu hoûi theo y/c cuûa GV ta nghe thaáy aâm phaûn xaï C1: Tếng vang có ở vùng núi ( ở cách âm trực tiếp ít nhất là phòng rộng , hang đá, giếng 1/15 giaây . nước sâu ,……. ) 2.Tieáng vang : Tieáng vang laø aâm phaûn xaï C2: Ta thường nge âm thanh trong phòng kín to hơn khi nghe nghe được cách âm trực tiếp chính âm thanh đó ở ngoài trời vì ít nhất là 1/15giây ở ngoài trời chỉ nghe âm phát ra , coøn trong phoøng kín ta nghe caû âm phát ra và âm phản xạ từ tường cùng 1 lúc nên nghe to hôn C3: Phòng to , âm phản xạ đến tai em sau aâm phaùt ra-> nghe - Cho hs trả lời C3 thống thaáy tieáng vang nhất nội dung và cho ghi vở ? - phòng nhỏ âm phản xạ và âm phát ra hoà cùng với nhau -> khoâng nghe thaáy tieáng vang a- phoøng naøo cuõng coù aâm phaûn xaï bS=v.t aâm truyeàn trong khoâng khí :v=340m/s S=340m/s.1/15s =22,6m Hoạt động 3 : Nghiên cứu vật phản xạ âm tốt , âm kém : - Treo tranh vẽ hình 14.2 lên - Gương mặt nhẵn ,cứng II. Vaät phaûn xaï aâm toát , vaät baûng , y/c hs phaân tích thí - Trả lời :C4ù phaûn xaï aâm keùm : - Đọc nội dung trong SGK nghiệm và trả lời ? -Caùc vaät meàm coù beà maët goà - Vaät phaûn xaï aâm trong TN + Những vật có bề mặt cứng gheà phaûn xaï aâm keùm coù ñaëc ñieåm gì ? ,nhaün , phaûn xaï aâm toát -Các vật cứng có bề mặt - Neáu thay göông baèng caùc + Những vật có bề mặt mềm , gồ nhẵn , phản xã âm tốt tấm khác : tấm kim loại ,tấm ghề , phản xạ âm kém C4 C4: *Vaät phaûn xaï aâm toát : Maët goã , taám muùt . lieäu aâm phaûn gương ,mặt đá hoa , tấm kim loại xaï coù khaùc , , tường gạch khoâng ? - Cho hs đọc thông tin SGK ? * Vaät phaûn xaï aâm keùm - Từ thông tin vừa nêu y/c hs :Miếng xốp , áo len,dạ, ghế đệm hoàn thành C4 ? boâng ,cao su xoáp . Hoạt động 4 : Vận dụng:. GV:Phan Quang Hieäp. Lop7.net. Naêm hoïc : 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Đạ Long - Cho hs laøm vieäc caù nhaân traû lời các câu hỏi sau + Caâu hoûi C5 ? + Caâu hoûi C6 ? + Câu hỏi C7 : Giới thiệu mục 3 cách sử dụng của phản xạ siêu âm để xác định độ saâu cuûa bieån => y/c hs thaûo luận theo nhóm để trả lời C7 + Caâu hoûi C8 ? - Sau khi hs trao đổi thống nhaát caùc yù kieán y/c hs ghi noäi dung vào vở. Giaùo aùn vaät lyù 7 - Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi - C5: Tường nhà sần sui , treo rèm nhung ,để hấp thụ âm tốt hôn - C6: Mỗi khi khó nghe người ta thường làm như vậy để hướng âm phản xạ từ tay đến tai giúp ta nghe roõ hôn - C7: thời gian từ tàu -> đáy biển -> tàu là 1giây . vậy thời gian từ tàu truyền đến biển là : ½ giây Độ sâu của biển là :1500m/s .1/2 s=750m - C8: a ,b , c. III.Vaän duïng : C5: Tường nhà sần sui , treo rèm nhung ,để hấp thụ âm toát hôn C6: Mỗi khi khó nghe người ta thường làm như vậy để hướng âm phản xạ từ tay đến tai giúp ta nghe rõ hơn C7: thời gian từ tàu -> đáy bieån -> taøu laø 1giaây . vaäy thời gian từ tàu truyền đến bieån laø : ½ giaây Độ sâu của biển là :1500m/s .1/2 s=750m C8: a ,b , c. IV. Củng cố : - Cho hs đọc phần ghi nhớ sgk. - Hệ thống hóa các kiến thức đã học V. Hướng dẫn về nhà : - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết - Laøm baøi taäp 14.1 -> 14.2 SBT - Học ghi nhớ SGK, chuẩn bị nội dung cho bài ôn tập thi hk I. VI. Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...……………..… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………. GV:Phan Quang Hieäp. Lop7.net. Naêm hoïc : 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn vaät lyù 7. GV:Phan Quang Hieäp. GV:Phan Quang Hieäp. Lop7.net. Naêm hoïc : 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>