Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 17 đến 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 09/10/2011 Ngµy gi¶ng: 10/10/2011 Tiết 17. ễN TẬP chương I ( tiếp) I-Mục TIêu cần đạt 1 Về kiến thức : Nắm vững những kiến thức kỹ năng về cách sử dụng và bảo quản trang phục. 2 Về kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng, phân tích, so sánh 3 Về thái độ : Giáo dục HS có tính thẩm mỹ. II-CHUẨN BỊ : - Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n, SGK, SGV, dông cô - HS: Dông cô III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Đàm thoại, thảo luận nhóm IV-TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : 2/ Kiểm tra bài cũ : 3/ Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS GV tổ chức cho HS kiểm tra lại kiến thức cũ đã ôn ở tiết trước + Nguồn gốc, tính chất của vải sợi thiên nhiên, vải sợi hoá học, vải sợi pha như thế nào? + Thế nào là trang phục ? +Chức năng trang phục? Tìm hiểu cách sử dụng trang phục *GV cho ví dụ đi lao động, một HS mặc quần tây màu trắng, áo trắng mang giày cao gót. Bộ trang phục này đi lao động có phù hợp không ? Tác hại như thế nào ? Có nhiều bộ trang phục đẹp, phù hợp với bản thân nhưng phải biết mặc bộ nào cho hợp với hoạt động, thời điểm và hoàn cảnh xã hội là một yêu cầu quan trọng. * GV treo bảng phụ có câu hỏi cho cả lớp làm bài tập trang 19. Gọi HS trả lời và giải thích đáp án. -Vải sợi bông, mặc mát vì dể thấm mồ hôi. -Màu sẫm.. Lop8.net. NỘI DUNG. III.Sử dụng và bảo quản trang phục. 1/ Sử dụng trang phục a.Cách sử dụng trang phục -Trang phục phù hợp với hoạt động + Trang phục đi học +Trang phục đi lao động + Trang phục lễ tân, lễ hội - Trang phục phù hợp với môi trường và công việc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Đơn giản rộng dể hoạt động -Đi dép thấp hoặc đi giày bata để đi lại vững vàng, dể làm việc. Kết luận : Trang phục đẹp là phải phù hợp với môi trường và công việc. Tìm hiểu cách phối hợp trang phục Khi mặc phối hợp trang phục cần quan tâm đến việc phối hợp hoa văn, phối hợp vải hoa văn với vải b. Cách phối hợp trang phục trơn và phối hợp màu sắc một cách hợp lý. - Phối hợp vải hoa văn với vải trơn * Quan sát hình 1-11 trang 21 SGK và nhận xét về - Phối hợp màu sắc sự phối hợp vải hoa văn của áo và vải trơn của quần. * Yêu cầu HS đọc các ví dụ trong hình và chử ở SGK về sự kết hợp giửa các sắc độ khác nhau trong cùng một màu. Cách bảo quản trang phục GV tổ chức cho các nhóm thảo luận các câu hỏi 2/ Bảo quản trang phục sau: + Quy trình giặt như thế nào ?( nhóm 1 ) -Giặt phơi + Kể những dụng cụ là ? ( nhóm2 ) + Quy trình là như thế nào ? ( nhóm 3 ) -Là ( ủi ) + Cần cất giữ như thế nào ? ( nhóm 4) Sauk hi thảo luận mỗi nhóm cử một bạn lên trình bày câu trả lời. GV nhận xét. -Cất giữ. 4/ Củng cố và luyện tập : * GV nhận xét tiết ôn tập 5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : -Về nhà học thuộc bài. - Ôn lại nội dung của hai tiết ôn tập để tiết sau kiểm tra một tiết. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy so¹n: 12/10/2011 Ngµy gi¶ng:13/10/2011 Tiết 18. KIỂM TRA thùc hµnh I.MỤC TIÊU 1. KiÕn thøc: GV đánh giá được kết quả học tập của học sinh về kiến thức kĩ năng và vận dụng 2. Kü n¨ng: Qua kết quả bài kiểm tra, học sinh rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập 3. TháI độ: gõy được sự hứng thỳ học tập của HS. II. CHUẨN BỊ 4. GV: Gi¸o ¸n, dông cô TH 5. HS: dông cô, kÐo,kim ,chØ ,v¶i III. phương pháp kỹ thuật Th¶o luËn nhãm IV. TIẾN TRÌNH thùc hµnh 1.GV nêu yêu cầu kiểm tra, 2. Đề bài thùc hµnh Em hãy thực hiện 3 mũi khâu cơ bản đã học với kích thước như sau: mũi khâu thường dài 5 cm, mũi khâu đột mau dài 6cm, mũi khâu vắt dài 7cm 3. Đáp án: Yêu cầu HS may đúng kích thước, các mũi khâu cơ bản phỉa được hoàn thiện đầy đủ, đẹp, thẳng hàng, thực hiện đúng thời gian quy định GV thu bài, nhận xét tiết kiểm tra 4.Dặn dò: HS chuẩn bị bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngµy so¹n: 16/10/2011 Ngµy gi¶ng: 17/10/2011 TiÕt 19 CH¦¥NG II: TRANG TRÝ NHµ ë Bài 8: sắp xếp đồ đạc hợp lý trong GIA ĐìNH I. Môc tiªu: 1.Kiến thức: Học sinh xác định được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, biết được sự cần thiết của việc phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở và xắp xếp đồ đạc trong từng khu vực tạo sự hợp lý, tạo sự thoải mái hài lòng cho các thành viên trong gia đình. 2. Kỹ năng: Biết vận dụng để xắp xếp gọn gàng, ngăn nắp nơi ngủ góc học tËp cña m×nh. - G¾n bã vµ yªu quý n¬i ë cña m×nh. 3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận,ấnạch sẽ, gọn gàng. II.ChuÈn bÞ: - GV: ChuÈn bÞ mét sè tranh vÒ nhµ ë - Trò: Đọc trước bài 8 SGK III. Ph¦¬ng ph¸p d¹y häc: Đàm thoại, trao đổi, thảo luận nhóm IV. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: Hoạt động của gv - hs GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình 2.1(SGK ) HS: Chó ý quan s¸t. HS: Nªu chøc n¨ng vµ vai trß cña nhµ ë b¶o vÖ c¬ thÓ, tho¶ m·n nhu cÇu c¸ nh©n, tho¶ m·n nhu cÇu sinh ho¹t chung. HS: NhËn xÐt GV: Bæ sung tãm t¾t. HS: Ghi vë.. Tìm hiểu cách sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. GV: Em hãy kể tên những sinh hoạt bình thường. Lop8.net. Néi dung I. Vai trò của nhà ở đối với đời sống con người.. - Nhµ ë lµ n¬i chó ngô cña con người. - Nhà ở bảo vệ con người tránh khỏi những tác hại do ảnh hưởng của tự nhiên, môi trường. - Nhà ở là nơi đáp ứng các nhu cầu vÒ vËt chÊt vµ tinh thÇn cña con người. II) Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ë. 1.Ph©n chia c¸c khu vùc sinh ho¹t.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hàng ngày của gia đình? HS: ¨n uèng, häc tËp, tiÕp kh¸ch, vÖ sinh, nghe nh¹c, ngñ… GV: Chốt lại nội dung chính của mọi gia đình, sự cÇn thiÕt ph¶i bè trÝ khu vùc sinh ho¹t.. trong nơi ở của gia đình.. GV: ë nhµ em khu vùc sinh ho¹t ®­îc bè trÝ nh­ thÕ nµo? T¹i sao l¹i bè trÝ nh­ vËy? Em cã muèn thay đổi không trình bày lý do. HS: Tr¶ lêi. b) Chç thê cóng cÇn trang träng.. a) Chç sinh ho¹t chung, tiÕp kh¸ch, nên rộng rãi, tháng mát, đẹp.. c) Chç ngñ cÇn riªng biÖt, yªn tÜnh. d) chç ¨n uèng gÇn bÕp hoÆc trong bÕp.. GV: Sù ph©n chia khu vùc cÇn tÝnh to¸n hîp lý tuú e) Khu vùc bÕp cÇn s¸ng sña, s¹ch theo diÖn tÝch nhµ ë, phï hîp víi tÝnh chÊt, c«ng sÏ. việc mỗi gia đình cũng như địa phương để đảm b¶o cho mäi thµnh viªn sèng tho¶ m¸i, thuËn tiÖn. f) Khu vực vệ sinh cần kín đáo. g) Chỗ để xe kín đáo, chắc chắn, an toµn. 4. Cñng cè: GV: Chèt l¹i néi dung bµi - Nhà ở là nơi trú ngụ của con người, nơi sinh hoạt về tinh thần và vật chất của mọi thành viên trong gia đình – cần xắp xếp hợp lý. 5.Hướng dẫn học ở nhà: a. Hướng dẫn về nhà. - VÒ nhµ häc bµi theo vë ghi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi b. ChuÈn bÞ bµi sau. - Thầy: Tranh ảnh về một số khu vực sinh hoạt trong gia đình. - Trß: §äc vµ chuÈn bÞ tuÇn tiÕp theo.. *******************************************. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngµy so¹n; 20/10/2011 Ngµy gi¶ng: 21/10/2011 TiÕt 20 Bài 8: sắp xếp đồ đạc hợp lý trong GIA ĐìNH ( tiÕp theo ) I. Môc tiªu: 1.Kiến thức: Học sinh xác định được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, biết được sự cần thiết của việc phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở và xắp xếp đồ đạc trong từng khu vực tạo sự hợp lý, tạo sự thoải mái hài lòng cho các thành viên trong gia đình. 2. Kỹ năng: Biết vận dụng để xắp xếp gọn gàng, ngăn nắp nơi ngủ góc học tập cña m×nh. - G¾n bã vµ yªu quý n¬i ë cña m×nh. 3.Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận,ấnạch sẽ, gọn gàng. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: ChuÈn bÞ mét sè tranh vÒ nhµ ë - Trò: Đọc trước bài 8 SGK III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: Câu hỏi: Nhà ở có vai trò như thế nào đối với đời sống con người? Tr¶ lêi: - Nhà ở là nơi trú ngụ của con người - Bảo vệ con người tránh khỏi những tác hại của tự nhiên, môi trường. - Nhà ở là nơi đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần của con người.. 3. Bµi míi: Hoạt động của gv-hs Hoạt động 1.Tìm hiểu cách sắp xếp đồ đạc trong tõng khu vùc.. Néi dung 2. Sắp xếp đồ đạc trong từng khu vùc.. GV: Đưa ra hình ảnh về cách xắp xếp đồ đạc hợp lý vµ kh«ng hîp lý? GV: Em h·y chän ra ®©u lµ c¸ch s¾p xÕp hîp lý vµ ®©u lµ c¸ch s¾p xÕp kh«ng hîp lý. HS: Tr¶ lêi GV: Cho học sinh tự sắp xếp đồ dùng học tập trong cÆp s¸ch. HS: S¾p xÕp tuÇn tù GV: KÕt luËn. Lop8.net. - Cách bố trí đồ đạc cần phải thuận tiÖn, cãa tÝnh thÈm mü song còng l­u ý đến sự an toàn và để lau trùi, quét dän..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 2.Tìm hiểu một số cách bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà của người việt nam. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 2.2. HS: Nh¾c l¹i c¸ch ph©n chia khu vùc ë h×nh 2.2 HS: Tr¶ lêi GV: Em hãy nêu đặc điểm đồng bằng sông cửu long? HS: Hay bÞ lò lôt GV: Đồ đạc nên bố trí như thế nào? HS: Tr¶ lêi GV: Em h·y nªu mét sè nhµ ë, ë thµnh phè? HS: Tr¶ lêi GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ nhà ở hình 2.6 HS: T×m hiÓu sù kh¸c biÖt gi÷a nhµ ë miÒn nói vµ nhà ở vùng đồng bằng?. 3.Một số ví dụ về bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà ở của người việt nam. a. Nhµ ë n«ng th«n. + Nhà ở, ở đồng bằng bắc bộ + Nhà ở đồng bằng sông cửu long. - Nên sử dụng các đồ vật nhẹ có thể g¾n kÕt víi nhau tr¸nh thÊt l¹c khi cã nước lên. b.Nhµ ë thµnh phè thÞ x·, thÞ trÊn. + Nhµ ë tËp thÓ trung c­ cao tÇng. + Nhà ở độc lập phân chia theo cấp nhµ. c. Nhµ ë miÒn nói:. 4.Cñng cè: GV: Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Nhà ở là nơi trú ngụ của con người, nơi sinh hoạt về tinh thần và vật chất của mọi thành viên trong gia đình – cần xắp xếp hợp lý 5.Hướng dẫn học ở nhà + Hướng dẫn học ở nhà: - Häc thuéc vë ghi vµ phÇn ghi nhí SGK - Tr¶ lêi c©u hái SGK + ChuÈn bÞ bµi sau: - Thầy: Chuẩn bị phòng ở và chuẩn bị một số đồ đạc - Trò: Cắt bìa làm một số đồ đạc gia đình.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngµy so¹n ; 23/10/2011 Ngµy gi¶ng ;24/10/2011 TiÕt: 21 Bài 9: thực hành sắp xếp đồ đạc hợp lý trong GIA ĐìNH I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: GV củng cố những kiến thức về xắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhµ ë. 2. Kỹ năng: Biết cách xắp xếp đồ đạc chỗ ở của bản thân và gia đình. - Gi¸o dôc nÒ nÕp ¨n ë gän gµng, ng¨n n¾p. 3. TháI độ: Rèn luyện tính cẩn thận,sạch sẽ, gọn gàng. II.ChuÈn bÞ : - GV: Chuẩn bị một phòng ở và một số đồ đạc - Trò: Đọc trước bài 9 SGK cắt bìa làm một số đồ đạc gia đình iii. phương pháp kỹ thuật : thực hành Iv. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: Câu hỏi: Em hãy nêu một số nhà ở của người việt nam? Tr¶ lêi: - Nhµ ë n«ng th«n - Nhµ ë b¾c bé - Nhà ở đồng bằng sông cửu long - Nhµ ë thµnh phè, thÞ trÊn - Nhµ ë tËp thÓ - C¨n hé trung c­ - Nhµ ë miÒn nói. Hoạt động của gv-hs. Néi dung. GV: Giới thiệu bài học. ở tiết 8 chúng ta đã được học cách xắp xếp đồ đạc hợp lý trong gia đình. Và nắm được ý nghĩa của nó. Vậy làm thế nào để sắp xếp được đồ đạc hợp lý trong gia đình. GV: Yêu cầu kiểm tra lại sơ đồ mặt bằng phòng ở. * Trình bày ý kiến. - Đồ đạc chuẩn bị: Cắt bìa ( Giường, Đồ đạc đã chuẩn bị ở nhà. tñ, bµn ghÕ, ti vi…) HS: Kiểm tra lại đồ đạc. GV: Quan s¸t bao qu¸t viÖc kiÓm tra chuÈn bÞ cña häc sinh.. Lop8.net. - Các hoạt động cá nhân cơ bản thực hiÖn..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Căn cứ vào phòng ở và đồ đạc đã chuẩn bị hướng dẫn học sinh cách bố trí đồ đạc trong nhà. HS: Làm theo sự hướng dẫn của giáo viên GV: Với vai trò định hướng uốn nắn cá nhân phân nhãm. HS: Các nhóm đại diện trình bày ý kiến. GV: Bao qu¸t chung GV: Nêu nội dung cần đạt đối chiếu với nội dung lý thuyÕt. 4.Cñng cè: GV: Bài học trong 2 tiết, tiết 1 chúng ta dừng lại ở phần trình bày ý kiến sắp xếp đồ đạc. 5. Hướng dẫn về nhà + Hướng dẫn học ở nhà: - Tập sắp xếp đồ đạc ở nhà. + ChuÈn bÞ bµi sau: - GV: Phòng và một số đồ đạc - HS: Mô hình một số đồ đạc ------------------------------------------------------------------------. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngµy so¹n: 27/10/2011 Ngµy gi¶ng: 28/10/2011 TiÕt 22 Bài 9: thực hành: sắp xếp đồ đạc hợp lý trong GIA ĐìNH (tiÕp theo) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: GV củng cố những kiến thức về xắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhµ ë. 2. Kỹ năng: Biết cách xắp xếp đồ đạc chỗ ở của bản thân và gia đình. - Gi¸o dôc nÒ nÕp ¨n ë gän gµng, ng¨n n¾p. 3. TháI độ: Rèn luyện tính cẩn thận,sạch sẽ, gọn gàng. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Chuẩn bị một phòng ở và một số đồ đạc - Trò: Đọc trước bài 9 SGK cắt bìa làm một số đồ đạc gia đình II . phương pháp kỹ thuật: Thực hành Iv. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: Hoạt động của gv -hs GV: Căn cứ vào sơ đồ SGK và các mô hình đồ đạc hướng dẫn học sinh cách sắp xếp. HS: Từng nhóm bố trí sắp xếp đồ đạc. GV: Định hướng, uốn nắn, đề xuất bổ sung các gi¶i ph¸p cho häc sinh thùc hiÖn. HS: Mçi nhãm s¾p xÕp song. GV: Gọi đại diện nhóm khác bổ xung nhận xét. GV: Bæ sung gãp ý. GV: Chấm điểm đánh giá kết quả đạt được. GV: Sử dụng ảnh một số kiểu sắp xếp đồ đạc trong gia đình để học sinh quan sát. HS: Quan sát tranh phân biệt các loại đồ đạc định hướng để xắp xếp đồ đạc hợp lý.. Néi dung. * Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhµ ë. * GV: Chia líp: + Nhãm 1: + Nhãm 2: + Nhãm 3: + Nhãm 4:. 4.Cñng cè: GV: NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm vµ qu¸ tr×nh tham gia thùc hµnh cña c¶ líp. 5. Hướng dẫn về nhà + Hướng dẫn học ở nhà: - Về nhà tập sắp xếp đồ đạc ở gia đình. + ChuÈn bÞ bµi sau: bµi 10. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>