Kế hoạch giảng dạy các môn học khối 2 - Tuần 16 - Trường Tiểu học Sơn Giang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16 LÒCH BAÙO GIAÛNG. Thứ Ngaøy. Thứ hai 07/12/2009. Thứ ba 08/12/2009. Thứ tư 09/12/2009. Thứ năm 10/12/2009. Thứ sáu 11/12/2009. Tieát. Moân. Đề bài giảng. 1. Chào cờ. 2. Tập đọc. Con choù nhaø haøng xoùm. 3. Tập đọc. Con choù nhaø haøng xoùm. 4. Toán. 5. Đạo đức. Giữ gìn vệ sinh, trật tự nơi công cộng. 1. Chính taû. (T-C) Con choù nhaø haøng xoùm. 2. Keå chuyeän. Con choù nhaø haøng xoùm. 3. Toán. Thực hành xem đồng hồ. 4. TNXH. 1. Theå duïc. Baøi 31. 2. Tập đọc. Thời gian biểu. 3. L.từ và câu. 4. Toán. 5. Myõ thuaät. Tập nặn tạo dáng. Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật. 1. Chính taû. (N-V) Traâu ôi!. 2. Taäp laøm vaên. 3. Toán. 4. Thuû coâng. Gấp, cắt, dana biểu báo giao thông cấm xe đi ngược chieàu. 1. Theå duïc. Baøi 32. 2. Taäp vieát. Chữ hoa O. 3. Toán. 4. AÂm nhaïc. Keå chuyeän aâm nhaïc. Nghe nhaïc. 5. Sinh hoạt. Sinh hoạt lớp cuối tuần 16. Ngày, giờ. Các thành viên trong nhà trường. Từ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào? Ngaøy, thaùng. Khen ngợi. Kể ngắn về con vật. Lập thời gian biểu Thực hành xem lịch. Luyeän taäp chung.  Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16 Thứ hai, ngày 7 tháng 12 năm 2009 Tiết 1 – Chào cờ . Thứ hai, ngày 7 tháng 12 năm 2009 Tiết 2, 3 – Tập đọc CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM (2 tieát) I. MỤC TIÊU: - Biết đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đđầu biết đđọc rõõ lời nhân vật trong baøi. - Hiểu ND: Sự gần gũi , đáng yêu của con vật nuôi đđối với đđời sống tình cảm của bạn nhỏ (làm được các bài tập trong SGK ) -Giáo dục HS biết yêu thương loài vật II. CHUẨN BỊ:-Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc,SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: “Beù Hoa - HS đọc bài và TLCH - HS đọc bài và TLCH: - Nhaän xeùt 2. Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” Hoạt động 1: Đọc mẫu - HS theo doõi - GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: - 1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm - GV yêu cầu 1 HS đọc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải theo nghĩa từ * Đọc từng câu: - HS đọc nối tiếp từng câu - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho - HS đọc lại đến hết bài. - HS đọc các từ khó - Tìm từ ngữ khó đọc trong bàiYêu cầu HS đọc - HS neâu laïi. - HS đọc (4, 5 lượt) * Đọc từng đoạn trước lớp - Yêu cầu HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau - HS đọc đoạn 1 - HS đọc đoạn 2 - Beù raát thích choù / nhöng nhaø beù khoâng - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng ở nuoâi con naøo.// moät soá caâu daøi - Cún mang cho Bé/ khi thì tờ báo hay cái buùt chì,/ khi thì con buùp beâ…/ - Nhìn Beù vuoát ve Cuùn,/ baùc só hieåu/ chính Cún đã giúp Bé mau lành// - HS luyện đọc trong nhóm * Đọc từng đoạn trong nhóm - HS thi đọc Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. * Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - GV nxeùt, ghi ñieåm. * Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4 Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn 1 - Cho HS quan saùt tranh + Bạn của Bé ở nhà là ai? - Gọi HS đọc đoạn 2 + Vì sao Beù bò thöông? + Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé như thế nào? + Veát thöông cuûa beù ra sao? - Gọi HS đọc đoạn 3 + Những ai đã đến thăm Bé? Vì sao Bé buồn? - Gọi HS đọc đoạn 4 + Cún đã làm Bé vui trong những ngày Bé bó bột thế naøo? - Gọi HS đọc đoạn 5 + Baùc só nghó raèng Beù mau laønh beänh laø vì ai? - GV lieân heä, giaùo duïc. Hoạt động 4: Luyện đọc lại - GV mời đại diện lên bốc thăm thi đọc. - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay nhất 3. Cuûng coá – Daën doø: - GV giaùo duïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - HS nhaän xeùt - Cả lớp đọc - HS đọc - HS quan saùt - Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông - HS đọc, lớp đọc thầm - Beù vaáp phaûi khuùc goã - Cún nhìn Bé rối chạy đi tìm người giúp - Veát thöông khaù naëng neân Beù phaûi boù boät - HS đọc - Bạn bè thay nhau đến thăm. Bé buồn vì nhớ Cún - HS đọc - HS neâu - HS đọc - HS neâu. -. Đại diện nhóm lên bốc thăm và thi đọc. Nhaän xeùt HS nghe Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ hai, ngày 7 tháng 12 năm 2009 Tiết 4 – Toán NGAØY, GIỜ I. MỤC TIÊU: - Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. - Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ. - Biết xem giờ đúng trên đồng hồ. - Nhận biết thời điểm, khoảng thời các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3. II. CHUẨN BỊ: Mặt đồng hồ có kim ngắn dài Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Haùt - 3 HS lên bảng thực hiện. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung. Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. - Yêu cầu 3 HS sửa bài 3 Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: Ngày giờ Hoạt động 1: - GV gaén baêng giaáy leân baûng: Moät ngaøy coù 24 giờ - GV nói: 24 giờ trong 1 ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau - GV gaén tieáp leân baûng: + Giờ của buổi sáng là từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng + Giờ của buổi trưa là từ 11 giờ trưa đấn 12 giờ trưa + Giờ của buổi chiều là từ 1 giờ (13 giờ) đến 6 giờ (18 giờ) + Giờ buổi tối là từ 7 giờ tối (19 giờ) đến 9 giờ (21 giờ) + Giờ đêm từ 10 giờ (22 giờ) đến 12 giờ đêm (24 giờ) - Lúc 5 giờ sáng em làm gì? - Lúc 11 giờ trưa em đang làm gì? - Lúc 7 giờ tối em làm gì? - Yêu cầu HS đọc bảng phân chia thời gian trong ngày. Và gọi đúng tên các giờ trong ngày - GV tổ chức thi đua đố : + 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ? + 9 giờ tối còn gọi là mấy giờ? Chốt: 1 ngày có 24 giờ Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1 Mục tiêu cho HS nói đúng và chính xác số giờ? - GV ñính hình leân baûng - GV nxét, sửa * Baøi 2 ND ÑC * Baøi 3 - GV giới thiệu vài loại đồng hồ và cách xem giờ trên đồng hồ điện tử - GV nxeùt. 4.Cuûng coá - Daën doø: - Xem lại bảng ngày giờ - Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ Nxeùt tieát hoïc . - Lớp làm bảng con HS nhaän xeùt. - HS quan saùt. - HS nghe.. -. Ñang nguû Ñi hoïc veà Xem ti vi HS đọc. - 14 giờ - 21 giờ. - HS neâu teân goïi vaø coâng duïng 20 giờ hay 8 giờ tối - HS nxeùt.. - HS nghe.. - Nxeùt tieát hoïc. Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. Thứ hai, ngày 7 tháng 12 năm 2009 Tiết 5 – Đạo đức GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công công. - Hiểu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự vệ sinh công cộng. - Giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp đường làng, ngõ xóm. - Nhăùc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp đường làng, ngõ xóm và những nơi coâng coäng khaùc. * GDBVMT (Toàn phần) : Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là làm cho MT nơi công cộng trong lành, sạch, đẹp, văn minh, góp phần BVMT. NX 5(CC 1, 2, 3) TTCC: Cả lớp II CHUẨN BỊ: - Dụng cụ để thực hiện trò chơi sắm vai. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (Tiết 2 ) å giữ gìn truờng lớp sạch đẹp có lợi gì - HS trả lời câu hỏi của GV nêu ra. Em hãy nêu các việc cần làm để giữ trường lớp sạch đẹp: - HS nxeùt - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (Tieát 1 ) Hoạt động 1: Phân tích tranh - HS quan saùt nhaän xeùt - Tổ chức cho HS quan sát tranh ở BT1 / 26. - Hs neâu + Noäi dung tranh veõ gì? - Làm ồn ào, gây cản trở việc biểu + Việc chen lấn xô đẩy như thế có tác hại gì? dieãn vaên ngheä. Moät soá HS chen laán nhö vaäy laøm oàn aøo, - HS nghe. gây cản trở cho việc biểu diễn văn nghệ, như thế là làm mất trật tự nơi công cộng. Hoạt động 2: Xử lý tình huống - HS quan saùt. - Yêu cầu HS quan sát tranh ở BT2/ 27. - HS thaûo luaän, neâu caùch giaûi quyeát roài - Chia 4 nhoùm thaûo luaän. theå hieän qua saém vai - Gv yeâu caàu hs leân saém vai - Hs trả lời câu hỏi - GV đưa ra các câu hỏi để hs trả lời - HS khaùc nhaän xeùt. - Yc hs theo dõi xử lý tình huống GV keát luaän  Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe, đường sá, - HS nghe có khi gây nguy hiểm cho người xung quanh. Vì vậy, cần gom rác lại bỏ vào túi ni-long để khi Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. xe dừng lại bỏ đúng nơi quy định. Làm như thế là giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng. Hoạt động 3 Bày tỏ ý kiến Yc 1 hs leân baûng laøm Ở dưới làm vào vở Gv nhaän xeùt –tuyeân döông - Các em cần biết những nơi công cộng nào? - Mỗi nơi đó có tác dụng gì? - Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng, các em cần làm gì và tránh làm những việc gì?  Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích cho con người. Trường học là nơi học tập. Bệnh viện, trạm y tế là nơi chữa bệnh … Giữ vệ sinh nôi coâng coäng giuùp cho coâng vieäc cuûa con người được thuận lợi, môi trường trong lành, có lợi cho sức khoẻ. 4. Cuûng coá- Daën doø: Thế nào là giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công coäng? - Giaùo duïc BVMT. - Dặn dò HS thực hiện những điều đã học. - Chuẩn bị: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công coäng (Tieát 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc. . HS thực hiện theo yc. -. HS trả lời. HS khaùc nhaän xeùt, boå sung.. Hs neâu HS nghe.. -. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ ba, ngày 8 tháng 12 năm 2009 Tieát 1 – Chính taû (T-C) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng bài văn văn xuôi . - Làm đúng BT2; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. -Giaùo duïc tính caån thaän II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi nội dung bài viết Vở, bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Học sinh. Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “Beù Hoa - GV đọc cho HS viết từ dễ sai: giấc mơ, mật ngoït, nhaác leân, laát phaát - GV nhaän xeùt 5 baøi laøm cuûa HS - GV nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm”. - Haùt - 2 HS viết bảng, lớp viết bảng con - HS nhaän xeùt baïn. Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - HS laéng nghe * GV đọc đoạn chép trên bảng phụ - Cuûng coá noäi dung: - HS nêu từ khó - Hướng dẫn HS viết từ khó: Cún Bông, bị - Vieát baûng con thöông, quaán quyùt,mau laønh - GV nhận xét, sửa chữa - HS chép nội dung bài vào vở * GV đọc lần 2 hướng dẫn chép bài vào vở - Yêu cầu chép nội dung bài vào vở - HS doø loãi * Đọc cho HS dò lỗi - Đổi vở kiểm tra - Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra - Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - HS đọc yêu cầu bài * Baøi 2: - 2 daõy thi ñua - Yeâu caàu HS tìm 3 tieáng coù ui, 3 tieáng coù vaàn muùi, muøi, nuùi, vui, … uy thuûy, huy, khuy, suy, luyõ, … - GV tổ chức trò chơi. - Nhoùm naøo tìm nhanh thì gaén leân baûng - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu * Baøi (3): - HS thi ñua - Yêu cầu HS tìm những từ chỉ đồ dùng trong Choåi, chaên, chieáu... nhà bắt đầu bằng ch - HS nhaän xeùt - GV sửa, nhận xét 4. Cuûng coá, daën doø - Khen những em chép bài chính tả đúng, đẹp, - HS nghe. làm bài tập đúng nhanh. - Chuaån bò: “Traâu ôi” - Nxeùt tieát hoïc - Nxeùt tieát hoïc.  Thứ ba, ngày 8 tháng 12 năm 2009 Tieát 2 – Keå chuyeän CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I. MUÏC TIEÂU: - Dựa theo tranh, kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện . - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2). - Giáo dục HS biết yêu thương loài vật II. CHUẨN BỊ:Tranh, SGK Đọc kỹ câu chuyện, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: “Hai anh em ” GV yêu cầu HS kể lại từng - 3 HS keå đoạn câu chuyện - Anh em phải đoàn kết thương yêu đùm - Qua caâu chuyeän em ruùt ra ñieàu,gì? Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” * Câu 1:Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh - Yêu cầu HS đọc yêu cầu. - GV nêu yêu cầu: GV yêu cầu đại diện các nhóm keå - GV nhaän xeùt tính ñieåm thi ñua. boïc laãn nhau. -1 HS đọc yêu cầu bài - HS keå trong nhoùm, moãi nhoùm keå 1 tranh lần lượt đến tranh - Các nhóm kể trước lớp - Bình baàu nhoùm keå hay nhaát Tình bạn giữa Bé và Cún Bông đã giúp bé mau laønh beänh -HS khaù, gioûi keå theo yeâu caàu. Hs nhaän xeùt. Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuỵên. (HS khá, giỏi) Gv theo doõi nhaän xeùt 4. Cuûng coá, daën doø - Qua caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm - Giáo dục: Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm thiết giữa Bé và Cún bông. Các vật nuôi trong nhà là - HS nghe. baïn cuûa caùc em. Vì vaäy caùc em caàn phaûi thöông yeâu chaêm soùc chuùng - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “Tìm ngoïc ” - Nhaän xeùt tieát hoïc  Thứ ba, ngày 8 tháng 12 năm 2009 Tiết 3 – Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ. I. MỤC TIÊU: - Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối. - Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ, … - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian. - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. -Có ý thứ trong việc học tập, vui chơi đúng giờ giấc II. CHUẨN BỊ: Mô hình đồng hồ Bảng con, mô hình đồng hồ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: “Ngày, giờ ” - 24 giờ - 1 ngày có mấy giờ? - Từ 12 giờ của đêm hôm trước đến 12 giờ - 24 giờ của 1 ngày được tính như thế nào? cuûa ñeâm hoâm sau - Hãy kể những giờ: sáng, trưa chiều, tối? - 3, 4 HS keå - GV nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới: “Thực hành xem đồng hồ” Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. * Baøi 1: - GV yeâu caàu HS nhìn tranh SGK thaûo luaän nhóm: Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp với giờ ghi trong tranh - GV nhaän xeùt * Baøi 2: - Yêu cầu HS thảo luận tương tự: Câu nào đúng câu nào sai - GV nhaän xeùt * Baøi 3: ND ÑC 4.Cuûng coá, daën doø - Tập xem đồng hồ - Chuaån bò baøi: Ngaøy, thaùng - Nhaän xeùt tieát hoïc . - HS đọc yêu cầu - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày Hình 1 – B Hình 2 – A Hình 3 – D Hình 4 - C - HS đọc yêu cầu - Ñai dieän nhoùm neâu Hình 1 – b Hình 2 – d Hình 3 - e. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba, ngày 8 tháng 12 năm 2009 Tiết 4 – Tự nhiên & Xã hội CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG I. MỤC TIÊU: - Nêu được công việc của một số thành viên trong nhà trường. - Biết giới thiệu các thành viên trong trường mình. - Giáo dục HS có thái độ yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường NX 4 (CC 1,2,3) TTCC: Cả lớp II. CHUAÅN BÒ: Caùc hình veõ trong SG III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Trường học - Hãy giới thiệu về trường của em? - HS neâu - Giới thiệu hoạt động diễn ra ở thư viện? HS nxeùt. - Giới thiệu phòng y tế và phòng truyền thống? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: “Các thành viên trong trường học Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - HS thaûo luïaân nhoùm * Bieát caùc thaønh vieân vaø coâng vieäc cuûa hoï trong nhaø - Đại diện trình bày trường. o Hình 1: Cô Hiệu trưởng người lãnh - GV treo hình 1 đến hình 6, yêu cầu HS quan sát tranh và nói về công việc của từng thành viên trong nhà đạo quản lí nhà trường o Hình 2: Coâ giaùo daïy HS, HS hoïc trường - Yeâu caàu: thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùn 6 HS, moãi HS baøi o Hình 3: Baùc baûo veä troâng coi, baûo Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. noùi 1 tranh vệ trường lớp - GV nhaän xeùt o Hình 4: Coâ y taù ñang khaùm beänh cho HS ở phòng y tế Chốt: Trong trường học gồm có: cô Hiệu trưởng, Phó o Hình 5: Baùc lao coâng ñang queùt hiệu trưởng, GV, HS, và các thành viên trong nhà dọn trường lớp, chăm sóc cây cối trường. Mỗi người đều có nhiệm vụ riêng của mình o Hình 6: Coâ thö vieän ñang cho caùc Hoạt động 2: Thảo luận về các thành viên và công việc bạn đọc truyện của họ trong trường của mình. * Biết giới thiệu các thành viên trong trường và biết yêu quyù, kính troïng hoï. - GV tổ chức chơi hái hoa dân chủ - HS thực hiện theo yêu cầu - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng 1 lúc - Câu hỏi được đưa về nhóm để cùng chuẩn bị, sau đó nhóm cử 1 bạn lên trình bày. - Để thể hiện lòng yêu quí và kính trọng các thành viên trong nhà trường bạn sẽ làm gì? - Nhóm cử đại diện lên trình bày Choát: Phaûi bieát kính troïng vaø bieát ôn taát caû caùc - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt thành viên trong nhà trường. Yêu quý, đoàn kết với các bạn trong lớp và trong trường - HS nghe. Hoạt động 3: Trò chơi. - GV tổ chức trò chơi” Đó là ai” 4.Cuûng coá, daën doø - HS nghe. - Veà nhaø: laøm baøi - Chuẩn bị bài: “Phòng tránh ngã khi ở trường” - Nxeùt tieát hoïc. - Nxeùt tieát hoïc.  Thứ tư, ngày 9 tháng 12 năm 2009 Tieát 1 – Theå duïc Baøi 31: “NHANH LEÂN BAÏN ÔI”, “VOØNG TROØN” VAØ “NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY” I. MỤC TIÊU: - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động. NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: TOÅ1 + 2 II. CHUẨN BỊ: Sân trường thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên TG Hoạt động của Học sinh 8’ _ Theo đội hình hàng ngang. 1. Phần mở đầu :  _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài  hoïc.  _ Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.  _ Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông. GV _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. 2. Phaàn cô baûn: * Troø chôi : “Nhanh leân baïn ôi” GV nhắc lại cách chơi. Lần 1: cả lớp chơi thử. Lần 2-3: chơi chính thức có phân thắng, thua. * Troø chôi: “Voøng troøn”. _ Theo đội hình vòng tròn để chơi trò chơi. Nội dung vaø phöông phaùp daïy nhö tieát 30. _ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. 20’. - HS chôi troø chôi theo chæ daãn cuûa GV. - Theo đội hình vòng tròn. GV. * Troø chôi: Nhoùm ba, nhoùm baûy. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. 3. Phaàn keát thuùc : _ Đứng vỗ tay hát. _ Cúi người thả lỏng: 5 – 6 lần. _ Nhaûy thaû loûng: 5 – 6 laàn. _ GV cuøng HS heä thoáng baøi. _ GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø.. - HS chôi vui veû.. 5’ GV - HS thực hiện. - HS thực hiện theo y/ c. - Nxeùt tieát hoïc . Thứ tư, ngày 9 tháng 12 năm 2009 Tiết 2 – Tập đọc THỜI GIAN BIỂU I. MUÏC TIEÂU: - Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi sau đúng dấu câu, giữa cột, dòng. - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu (trả lời được CH 1,2) - HS khá, giỏi trả lời được CH 3. -Biết làm việc và nghĩ ngơi đúng giờ giấc theo thời gian biểu. II. CHUẨN BỊ:-Bảng phụ viết một vài câu cần hướng dẫn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: “Con chó nhà hàng xóm” Gọi HS đọc - Vài HS đọc và TLCH và trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: “Thời gian biểu” Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn HS đọc từng câu: + GV uốn nắn cách đọc cho từng em. * Đọc từng đoạn: 4 đoạn - Tìm hiểu nghĩa từ mới: thời gian biểu, vệ sinh caù nhaân - Luyện đọc câu khó. * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm (đọc từng đoạn, cả bài) - Đại diện các nhóm thi đọc tiếp nối với nhau (1 HS đọc 1 đoạn) * Đọc toàn bài - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động2: Tìm hiểu bài - Cho HS đọc và TLCH: + Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? + Em haõy keå caùc vieäc baïn Phöông Thaûo laøm haøng ngaøy? + Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì? + Thời gian biểu ngày nghỉ của Thảo có gì khác ngày thường? - Y/ c HS đọc lại toàn bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - 4.Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Tìm ngọc” - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp (2, 3 lượt) - HS đọc nối tiếp - HS chia đoạn. - HS neâu chuù giaûi SGK - HS đọc câu khó - HS đọc từng đoạn - Đại diện nhóm thi đọc - 2,3 HS đọc toàn bài - Lớp nhận xét, đánh giá - HS đọc toàn bài. - Cuûa baïn Phöông Thaûo - Nguû daäy, TTD, veä sinh caù nhaân, aên saùng, ñi hoïc... - Để nhớ và chia tg làm việc cho phù hợp. + Thứ bảy: học vẽ, chủ nhật: đến bà - HS đọc. - HS nxeùt - HS nghe, nhaéc laïi - HS nghe. - HS nhaän xeùt tieát hoïc.  Thứ tư, ngày 9 tháng 12 năm 2009 Tiết 3 – Luyện từ và câu TỪ VỀ VẬT NUÔI . CÂU KIỂU AI THẾ NAØO? I. MUÏC TIEÂU: Bước đầu tìm hiểu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa tìm được theo mẫu Ai thế nào? (BT2). - Nêu đúng tên các con vật được vẽ trong tranh (BT3). II. CHUAÅN BÒ:-Baûng phuï ghi baøi taäp 1, 2. Tranh minh hoïa caùc con vaät trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: - 2 HS laøm 2. Bài cũ: Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào? Gọi 2 Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. HS làm bài tập 2, 3 của tiết trước. - Nhaän xeùt 3. Bài mới: Từ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào? * Bài 1: Gọi HS đọc đề bài, đọc cả câu mẫu - GV chia baûng laøm 3 phaàn: Toát. Ngoan. Nhanh. Traéng Cao Khoûe - Mời 3 HS lên bảng viết nhanh các từ trái nghĩa với các từ đã cho - GV nhaän xeùt * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chúng ta có 6 cặp từ trái nghĩa, các em hãy chọn 1 cặp từ trái nghĩa có ở bài 1 và đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa đó. VD: cặp từ: ngoan - hư - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm * Bài 3: Viết tên các con vật nuôi trong các bức tranh - GV treo tranh minh hoïa vaø hoûi: + Những con vật này được nuôi ở đâu? + Em hãy nêu tên của từng con vật theo số thứ tự, chú ý nêu tên con vật theo số thứ tự. - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV đọc lại từng số con vật - Nhaän xeùt 4. Củng cố, dặn dò - Hãy kể những con vật nuôi trong gia ñình em. - Chuẩn bị: Từ ngữ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào? - Nxeùt tieát hoïc. . - Nhaän xeùt. - HS đọc - HS trao đổi theo cặp, viết những từ tìm được vào giấy nháp - 3 HS lên bảng làm, lớp nhận xét bạn làm đúng hay sai. - HS đọc - HS tiếp tục đặt câu miệng với những cặp từ còn lại. - HS làm vào vở và đọc bài trước lớp - HS quan saùt tranh - Ở nhà - HS neâu - HS làm vào vở. -Hs trả lời VD: 1. Gaø troáng; 2. Vòt; 3. Ngan(vòt xieâm); 4. Ngoãng; 5. Boà caâu; 6. Deâ; 7. Cừu; 8. Thỏ; 9. Bò; bê; 10. Trâu. - HS nxeùt, boå sung. - HS neâu.. - Nxeùt tieát hoïc.. Thứ tư, ngày 9 tháng 12 năm 2009 Tiết 4 – Toán NGAØY, THAÙNG I. MỤC TIÊU: - Biết đọc tên các ngày trong tháng. - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ maáy trong tuaàn leã. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày); ngaøy, tuaàn leã. - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. -Có ý thức học tập, tính chính xác. II. CHUAÅN BÒ: 1 quyeån lòch thaùng Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: - Gọi HS lên quay kim đồng hồ 9 giờ, 12 giờ, 15 giờ, 21 giờ - GV nxeùt. 3. Bài mới: “Ngày, tháng” Hoạt động 1: Giới thiệu cách đọc tên các ngày trong thaùng - GV cùng HS thao tác trên đồ dùng (quyển lịch thaùng) - GV hướng dẫn HS nhìn vào tờ lịch treo trên bảng và trả lời các câu hỏi sau: + Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? + Đọc tên các ngày trong tháng 11. + Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ mấy? Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: Đọc, viết theo mẫu. - Gọi HS đọc y/ c - Y/ c HS laøm nhoùm - GV nxét, sửa. * Baøi 2: a) Nêu tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 12. Hoạt động của Học sinh - Haùt - HS laøm baøi - HS nxét, sửa.. - HS theo doõi, laéng nghe - Vaøi HS nhaéc laïi - HS quan sát tờ lịch tháng 11. - Coù 30 ngaøy - HS thực hiện theo yêu cầu - Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ năm. - HS laøm nhoùm - HS neâu. - GV cùng HS sửa bài, nhận xét b) Xem tờ lịch trên rồi cho biết: + Ngày 22 tháng 12 là thứ mấy? + Ngày 25 tháng 12 là ngày thứ mấy? + Trong thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät? + Đó là các ngày nào? + Tuần này thứ sáu là ngày 11 tháng 12, tuần sau thứ saùu laø ngaøy naøo? - GV nxét, sửa bài 4.Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø taäp xem lòch cho thaønh thaïo - GV nhaän xeùt tieát hoïc. . + Ngày 22 tháng 12 là thứ ba. + Ngày 25 tháng 12 là thứ sáu. + Trong thaùng 12 coù 4 ngaøy chuû nhaät + Đó là các ngày: 6, 13, 20, 27. + Tuần sau thứ sáu là ngày 18 - HS nxeùt. - HS nghe. - HS nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ tư, ngày 9 tháng 12 năm 2009 Tieát 5 – Myõ thuaät VEÕ CON VAÄT I. Muïc tieâu: Giuùp HS bieát caùch veõ con vaät theo caûm nhaän cuûa mình Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. -GD HS bieát yeâu quyù caùc con vaät coù ích II, Chuaån bò. - GV: Quy trình veõ con vaät, baøi veõ, maãu - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Kieåm tra:. -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2. Bài mới: HÑ1: Quan saùt nhaän xeùt. -Giới thiệu bài -Em haõy keå teân caùc con vaät maø em bieát? Kể về các màu sắc riêng của từng con vaät? -Các con vật này có những bộ phận nào? -Em nhaän ra con voi con thoû, con meøo nhờ đặc điểm nào? -Cho HS quan saùt moät soá tranh -HD vẽ hình vừa đủ với khung hình Vẽ chi tiết chính trước: đầu, mình sau đó veõ caùc phaàn phuï -Veõ maøu theo yù thích -Phaùc thaûo caùch veõ nhieàu con vaät -Nhắc nhở HS tự chọn con vật và vẽ.GV quan sát, theo dõi , giúp đỡ HS yếu -Yêu cầu HS trưng bày bài vở và đánh giaù:-Hình daùng ñaëc ñieåm +maøu saéc. -Noái tieáp nhau neâu. -Nhận xét đánh giá chung -Đối với các con vật các em cần có thái độ thế nào? -Daën HS veà veõ con vaät maø em thích. -Tự đánh giá lẫn nhau. HÑ2:caùch veõ con vaät. HĐ3: thực hành. HÑ4: Nhaän xeùt đánh giá. -Ñen , xaùm, vang, traéng -Đầu, mình, chân, đuôi. -Neâu -Quan saùt -Quan saùt. -Vẽ bài tự do. -Bình chọn bài đẹp. 3)Cuûng coá-daën doø: -Baûo veä chaêm soùc, yeâu thöông  Thứ năm, ngày 10 tháng 12 năm 2009 Tieát 1 – Chính taû (N-V) TRAÂU ÔI I. MUÏC TIEÂU: - Nghe- viết chính xác bài CT , trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát. Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. - Làm được BT2; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. CHUẨN BỊ: 2 bảng phụ bảng con, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Con choù nhaø haøng xoùm - HS vieát baûng con. - Đọc 1 số chữ HS viết sai nhiều: múi bưởi, tàu thuyû, ñen thui, khuy aùo, con traên, chong choùng. - HS nxeùt. - Nhận xét vở viết, tổng kết điểm bài viết trước. 3. Bài mới: Trâu ơi. * Hoạt động 1: HD nghe viết - Yeâu caàu HS quan saùt tranh. - GV đọc mẫu lần 1 - Đọc chữ khó: trâu, ngoài ruộng, nghiệp, quản công. - GV đọc lần 2 trước khi viết bài - GV đọc chậm rãi để HS viết. - GV đọc cho HS soát lại. - Hướng dẫn HS sửa lỗi – Chấm điểm. * Hoạt động 2: Làm bài tập Baøi 2: - 1 HS đọc và nêu rõ yêu cầu của bài tập 2 - Yeâu caàu HS gioûi laøm maãu 2 tieáng. - Đại diện nhóm thi viết. Tổ viết nhiều hơn và đúng seõ thaéng sau 3’. Baøi 3a: - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 3a - GV mời đại diện mỗi dãy cử 1 bạn lên sửa bài.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá - Daën doø - Chuaån bò: Tìm ngoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS quan saùt.. - Vieát baûng con. - HS vieát baøi. - Sửa lỗi chéo vở.. - HS nêu đề bài. - Lớp làm vào vở, mỗi HS 3-4 cặp từ.. - HS laøm vaøo phieáu - HS sửa bài. - HS neâu.. - Nhaän xeùt tieát hoïc..  Thứ năm, ngày 10 tháng 12 năm 2009 Tieát 2 – Taäp laøm vaên KHEN NGỢI. KỂ NGẮN VỀ CON VẬT. LẬP THỜI KHOÁ BIỂU I. MUÏC TIEÂU: - Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói được câu tỏ ý khen (BT1). - Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2). Biết lập thời gian biểu (nói hoặc viết ) một buổi tối trong ngày (BT3) * GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD ý thức bảo vệ các loài động vật. II. CHUAÅN BÒ: Tranh caùc con vaät nuoâi.. Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Chia vui. Kể về anh chị em Gọi HS đọc bài vieát veà anh chò em cuûa mình. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Khen ngợi. Kể ngắn về con vật. Lập thời khoá biểu * Baøi 1: (mieäng) - Đọc câu mẫu. M: Chú Cường rất khoẻ. + Chú Cường thế nào? + Vì sao em bieát? - Yêu cầu HS chuyển từ câu kể sang câu cảm (khen ngợi chú Cường). - Yeâu caàu moãi nhoùm neâu 1 caâu. Ví dụ: Chú Cường khoẻ quá!. Hoạt động của Học sinh - Haùt - 3 HS đọc. - Nhaän xeùt. -. 1 HS đọc. 1 HS đọc. Chú Cường rất khoẻ. 1 HS trả lời. HS tự nêu. Nhoùm thaûo luaän tìm caâu caûm. + Lớp mình hôm nay sạch quá! + Baïn Nam hoïc thaät gioûi! - HS nxeùt, boå sung. * Baøi 2: Keå veà vaät nuoâi. - 1 HS đọc. - Cho HS quan saùt caùc con vaät nuoâi nhö SGK / - Neâu teân caùc con vaät. 137. - Chọn 1 con vật để kể theo nhóm đôi. 1 - Yeâu caàu HS neâu teân con vaät, ñaëc ñieåm veà hình soá nhoùm leân trình baøy. daùng, maøu saéc, boä loâng cuûa chuùng … Caùc nhoùm nxeùt, bìmh choïn - Nhận xét được cách dùng từ diễn đạt. - 1 HS đọc. * Baøi 3: - Lớp đọc thầm. - Đọc thầm thời gian biểu của bạn Phương Thảo. - 1-2 HS laøm maãu. GV nhaän xeùt. - HS làm vở - Hướng dẫn HS làm bài vào vở - Chaám baøi, nhaän xeùt. 4. Cuûng coá - Daën doø: - GV toång keát baøi, GD BVMT. - Chuẩn bị: Ngạc nhiên, thích thú, lập thời khoá biểu. - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.  Thứ năm, ngày 10 tháng 12 năm 2009 Tiết 3 – Toán THỰC HAØNH XEM LỊCH I. MỤC TIÊU: - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. -Yêu thích học Toán. Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. II. CHUẨN BỊ: Tờ lịch tranh tháng 1 và tháng 4 năm 2009. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: - Goïi 3 HS leân baûng ñieàn tieáp caùc ngaøy coøn thieáu 2.Baøi cuõ: Ngaøy, thaùng trong tờ lịch tháng 12. - Gọi HS lên sửa bài 2 : - HS nxeùt. - Gv nhaän xeùt –tuyeân döông Hs nhaéc laïi 3. Bài mới: Thực hành xem lịch - HS đọc yêu cầu – làm bài. * Baøi 1: - Các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 1 là: 4, 6, - Cho HS quan sát tờ lịch tháng 1. 9, 10, 12, 13, 15, 18, 19, 21, 24, 25, 27, 28, 30. - GV nxét, sửa bài. - HS quan sát tờ lịch tháng 4 Keát luaän: Thaùng 1 coù 31 ngaøy. - Caùc nhoùm thaûo luaän roài trình baøy * Baøi 2: - GV chia lớp thành 3 nhóm + Laø caùc ngaøy: 2, 9, 16, 23, 3 - GV giao nhieäm vuï: Xem lòch roài cho bieát: + Các ngày thứ sáu trong tháng 4 là các ngày + Thứ ba tuần trước là ngày 13 tháng 4. Thứ ba naøo? + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng 4. Thứ ba tuần sau là ngày 27 tháng 4. tuần trước là ngày nào? Thứ ba tuần sau là ngaøy naøo? + Ngày 30 tháng 4 là thứ mấy?  Thaùng 4 coù 30 ngaøy. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá - Daën doø: - 2 đội điền nhanh các ngày của một thứ nào đó trong thaùng. - Xem lại lịch những tháng trước. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. - Nxeùt tieát hoïc. . + Là thứ sáu.. - Mỗi đội cử 4 HS lên thi đua tiếp sức. Lớp vỗ tay cỗ vũ 2 đội. HS nghe. - Nxeùt tieát hoïc. Thứ năm, ngày 10 tháng 12 năm 2009 Tieát 4 – Thuû coâng GAÁP, CAÉT, DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU. (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn. - Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối. -HS hứng thú, yêu thích giờ học thủ công. Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: CẢ LỚP II. CHUẨN BỊ: Biển báo cấm xe đi ngược chi Qui trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược c Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. . OÅn ñònh:: Haùt HS để dụng cụ lên bàn 2. Kiểm tra bài cũ: “Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều”. (T1)” - GV kieåm tra duïng cuï: GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Cho HS xem maãu HS quan saùt Hình daùng bieån baùo nhö theá naøo? Coù hình troøn Kích thước ra sao? Vừa phải - Maøu saéc nhö theá naøo? Màu đỏ, màu trắng và mầu sậm.  Moãi bieån baùo coù 2 phaàn: maët vaø chaân bieån baùo Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu * Bước 1: Gấp, cắt - GV lần lượt gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuoâng coù caïnh laø 6 oâ. - Cắt hình chữ nhật có màu trắng có chiều dài 4 ô, HS laéng nghe chieàu roäng 1 oâ - Cắt hình chữ nhật có màu khác có chiều dài 10 ô, chieàu roäng 1 oâ laøm chaân bieån baùo * Bước 2: Dán - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng - Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo khoảng ½ ô - Dán hình chữ nhật màu trắng vào giữa hình tròn  Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS thực hành - HS thự c hành - GV theo doõi uoán naén . - GV chọn ra sản phẩm đẹp của 1 số cá nhân, nhóm - HS nghe. để tuyên dương trước lớp. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò: “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu ( Tieát 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø: Taäp laøm laïi cho thaønh thaïo - Nhaän xeùt tieát hoïc  . Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Sơn Giang. Naêm hoïc 2009-2010 Tuaàn 16. Thứ sáu, ngày 11 tháng 12 năm 2009 Tieát 1 – Theå duïc Troø chôi: “NHANH LEÂN BAÏN ÔI”, “VOØNG TROØN” VAØ “NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY” I. MỤC TIÊU: - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động. NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: Những HS chưa đạt. II. CHUẨN BỊ: Sân trường thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên TG Hoạt động của Học sinh 8’ _ Theo đội hình hàng ngang. 1. Phần mở đầu :  _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài  hoïc.  _ Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.  _ Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông. GV _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. 20’ 2. Phaàn cô baûn: * Troø chôi : “Nhanh leân baïn ôi” GV nhắc lại cách chơi. Lần 1: cả lớp chơi thử. - HS chôi troø chôi theo chæ daãn cuûa GV. Lần 2-3: chơi chính thức có phân thắng, thua. * Troø chôi: “Voøng troøn”. - Theo đội hình vòng tròn. _ Theo đội hình vòng tròn để chơi trò chơi. Nội GV dung vaø phöông phaùp daïy nhö tieát 30. _ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức * Troø chôi: Nhoùm ba, nhoùm baûy. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. 3. Phaàn keát thuùc : _ Đứng vỗ tay hát. _ Cúi người thả lỏng: 5 – 6 lần. _ Nhaûy thaû loûng: 5 – 6 laàn. _ GV cuøng HS heä thoáng baøi. _ GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø.. - HS chôi vui veû.. 5’ GV - HS thực hiện. - HS thực hiện theo y/ c. - Nxeùt tieát hoïc . Thứ sáu, ngày 11 tháng 12 năm 2009 Lớp 2A. Nguyeãn Thò Minh Thö Trang 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>