Giáo án các môn lớp 2 - Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2 - Tuần 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. Min caLÒCH BAÙO GIAÛNG. TUAÀN 31. HOÏC KYØ II LỚP : 2/4 Thứ/ ngày Hai 05/04/2010. Ba 06/04/2010. Tö 07/04/2010 Naêm 08/04/2010 Saùu 09/04/2010. Tieát 31 89 90 151 31 61 31 152 31 61 91 153 31 31 154 31 62 31 155 31 31. Moân daïy Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Haùt Chính taû TNXH Toán Keå chuyeän Theå duïc Tập đọc Toán Luyện từ Myõ thuaät Toán Taäp vieát Theå duïc Taäp laøm vaên. Toán Chính taû Thuû coâng. Teân baøi daïy Bảo vệ loài vật có ích (TT) Chieác reã ña troøn` Chieác reã ña troøn (TT) Luyeän taäp Hoïc baøi: Vieät Nam coù Baùc Mặt Trời Phép trừ không nhớ trong PV 1000 Chieác reã ña troøn Caây vaø hoa beân laêng Baùc Luyeän taäp Từ ngữ về Bác Hồ, dấu chấm… Veõ trang trí, Trang trí hình vuoâng Luyeän taäp chung Chữ hoa N kiểu 2 Đáp lời khen ngợi, tả ngắn về Bác Tieàn Vieät Nam Caây vaø hoa beân laêng Baùc Làm con Bướm. GVCN. Leâ Thò Gaønh. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -1Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. Ngày soạn: 04/04/2010 Ngaøy daïy: 05/04/2010. MÔN: ĐẠO ĐỨC TIẾT 30: BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (TT) I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Kể được một số lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật coù ích. - Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng. - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích. 2. Kyõ naêng: - Phân biệt hành vi đúng hoặc sai đối với các loài vật có ích. - Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hằng ngày. 3. Thái độ: - Yêu quý các loài vật. - Đồng tình với những ai biết yêu quý, bảo vệ các loài vật có ích. - Không đồng tình, phê bình những hành động sai trái làm tổn hại đến các loài vật.. II. Chuaån bò -. GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm. HS: Tranh aûnh veà 1 con vaät maø em thích.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Ổn định lớp (1’) 2. Bài cũ (3’) Bảo vệ loài vật có ích (tiết 1) - Đối với các loài vật có ích, các em nên vaø khoâng neânlaøm gì?. - Kể tên và nêu lợi ích của 1 số loài vật maø em bieát? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Gv: Leâ. Thò Gaønh. -2Lop2.net. - Haùt - Đối với các loài vật có ích em seõ yeâu thöông vaø baûo veä chuùng, khoâng neân treâu chọc hoặc đánh đập chúng. - HS neâu, baïn nhaän xeùt.. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. Giới thiệu: (1’). - Bảo vệ loài vật có ích (tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Xử lý tình huống - Chia nhoùm HS, yeâu caàu caùc baïn trong nhóm thảo luận với nhau tìm cách ứng xử với tình huống được giao sau đó sắm vai đóng lại tình huống và cách ứng xử được chọn trước lớp.. Tình huống 1: Minh đang học bài thì Cường đến rủ đi bắn chim.. Tình huống 2: Vừa đến giờ Hà phải giúp meï cho gaø aên thì hai baïn Ngoïc vaø Traâm sang rủ Hà đến nhà Mai xem bộ quần áo mới của Mai. Tình huống 3: Trên đường đi học về. Lan nhìn thaáy moät con meøo con bò ngaõ xuoáng rãnh nước. Tình huống 4: Con lợn nhà em mới đẻ ra một đàn lợn con. - Kết luận: Mỗi tình huống có cách ứng xử khác nhau nhưng phải luôn thể hiện được tình yêu đối với các loài vật có ích.  Hoạt động 2: Liên hệ thực tế. - Yeâu caàu HS keå moät vaøi vieäc laøm cuï theå em đã làm hoặc chứng kiến về bảo vệ loài vật có ích. -. - Thực hành hoạt động theo nhóm sau đó các nhóm trình bày sắm vai trước lớp. Sau mỗi nhóm trình baøy, caùc nhoùm khaùc nhaän xét và nêu cách xử lí khác neáu caàn. - Minh khuyên Cường không neân baén chim vì chim baét saâu baûo veä muøa maøng vaø tieáp tuïc hoïc baøi. - Haø caàn cho gaø aên xong mới đi cùng các bạn hoặc từ chối đi vì còn phải cho gaø aên. - Lan cần vớt con mèo lên mang veà nhaø chaêm soùc vaø tìm xem noù laø meøo nhaø ai để trả lại cho chủ - Em caàn cuøng gia ñình chăm sóc đàn lợn để chúng khoeû maïnh hay aên, choùng lớn.. - Một số HS kể trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét về hành vi được nêu.. Khen ngợi các em đã biết bảo vệ loài vaät coù ích.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -3Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. - Chuaån bò: OÂn taäp HKII.. MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 89: CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong baøi. - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọ người, mọi vật. (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4) HS khá giỏi trả lời được CH 5. 2. Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa của các từ mới: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc. - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây. Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau naøy coù choã vui chôi cho caùc chaùu thieáu nhi. 3. Thái độ: - Ham thích moân hoïc.. II. Chuaån bò -. GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể). Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc. HS: SGK.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ. - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi về nội dung cuûa baøi. - Noäi dung baøi thô noùi gì? - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’). - GV treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh veõ caûnh gì? - Muoán bieát Baùc Hoà vaø chuù caàn vuï noùi chuyeän gì veà chieác reã ña, chuùng ta cuøng Gv: Leâ. Thò Gaønh. -4Lop2.net. - Haùt - 3 HS lên bảng thực hiện yeâu caàu. - HS dưới lớp theo dõi và nhaän xeùt.. - Baùc Hoà vaø chuù caàn vuï ñang noùi chuyeän veà moät caùi reã caây.. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. tìm hiểu bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc - a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. Giọng người kể chaäm raõi. Gioïng Baùc oân toàn dòu daøng. Gioïng chuù caàn vuï ngaïc nhieân. - Gọi HS đọc chú giải. GV có thể giải thích thêm nghĩa các từ này và những từ khaùc maø HS khoâng hieåu. - b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: + ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn, khẽ cười, … - Yêu cầu HS đọc từng đoạn. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt câu hoûi: Caâu chuyeän naøy coù theå chia thaønh mấy đoạn. Từng đoạn từ đâu đến đâu?. - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Yeâu caàu HS luyeän ngaét gioïng caâu vaên thứ 2 của đoạn.. - Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. - Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu văn daøi.. - Gọi HS đọc lại đoạn 2. - Yêu cầu HS đọc đoạn 3. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -5Lop2.net. - Theo doõi, laéng nghe GV đọc mẫu.. - Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ bên.. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theo hình thức nối tiếp. - Caâu chuyeän coù theå chia thành 3 đoạn. + Đoạn 1: Buổi sớm hôm ấy … moïc tieáp nheù! + Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi chuù seõ bieát. + Đoạn 3: Phần còn lại. - 1 HS khá đọc bài. - Luyeän ngaét gioïng caâu: Đến gần cây đa,/ Bác chợt thaáy moät chieác reã ña nhoû/ vaø daøi ngoaèn ngoeøo/ naèm treân mặt đất.// - 1 HS đọc bài. - 1 HS khá đọc bài. - Luyeän ngaét gioïng caâu vaên: Noùi roài, Baùc cuoän chieác reã thaønh moät voøng troøn/ vaø baûo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.// - 1 HS đọc bài. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm.. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.. - d) Thi đọc` - e) Cả lớp đọc đồng thanh 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người daãn chuyeän, vai Baùc Hoà, vai chuù caàn vuï). - Keát luaän: Baùc Hoà luoân daønh tình yeâu bao la cho caùc chaùu thieáu nhi, cho moïi vaät xung quanh Baùc. - Chuaån bò baøi sau: Caây vaø hoa beân laêng Baùc.. MÔN: TẬP ĐỌC. TIEÁT 90: CHIEÁC REÃ ÑA TROØN (TT) III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Ổn định lớp (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Chieác reã ña troøn (tieát 1). 3. Bài mới. - HS đọc bài.. Giới thiệu: (1’). - Chieác reã ña troøn (tieát 2). Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác baûo chuù caàn vuï laøm gì? - Chuù caàn vuï troàng chieác reã ña ntn? -. Gv: Leâ. Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc reã ña ntn?. Thò Gaønh. -6Lop2.net. - Baùc baûo chuù caàn vuï troàng cho chieác reã moïc tieáp. - Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuoáng. - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuoän chieác reã thaønh moät vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa trở thành một Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. -. Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình daùng theá naøo? Caùc baïn nhoû thích chôi troøgì beân caây ña?. -. Gọi HS đọc câu hỏi 5.( HS khá giỏi) Caùc con haõy noùi 1 caâu veà tình caûm cuûa Bác Hồ đối với thiếu nhi, về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh.. -. Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS, nếu có. Khen những HS nói tốt.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người daãn chuyeän, vai Baùc Hoà, vai chuù caàn vuï). - Keát luaän: Baùc Hoà luoân daønh tình yeâu bao la cho caùc chaùu thieáu nhi, cho moïi vaät xung quanh Baùc. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị baøi sau: Caây vaø hoa beân laêng Baùc.. caây ña con coù voøng laø troøn. - Caùc baïn vaøo thaêm nhaø Baùc thích chui qua laïi voøng laù tròn được tạo nên từ rễ đa. - Đọc bài trong SGK. - HS suy nghó vaø noái tieáp nhau phaùt bieåu: + Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi./ Bác Hồ luôn nghĩ đến thieáu nhi./ Baùc raát quan taâm đến thiếu nhi/… + Baùc luoân thöông coû caây, hoa lá./ Bác luôn nâng niu từng vật./ Bác quan tâm đến mọi vaät xung quanh./…. - Đọc bài theo yêu cầu.. MÔN: TOÁN. TIEÁT 151: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phaïm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Bieát tính chu vi hình tam giaùc. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -7Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. HS làm được BT1, BT2 (cột 1, cột 3) BT4, BT5 (HS khá giỏi làm cột 2 BT2,BT3). 2. Kyõ naêng: - Tính đúng, nhanh, chính xác. 3. Thái độ: - Ham thích moân hoïc. -. II. Chuaån bò -. GV: Baûng phuï. HS: Vở.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Ổn định lớp (1’) 2. Bài cũ (3’) Phép cộng (không nhớ) trong phaïm vi 1000. - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Ñaët tính vaø tính: a) 456 + 123 ; 547 + 311 b) 234 + 644 ; 735 + 142 c) 568 + 421 ; 781 + 118 - Chữa bài và cho điểm HS. 3. Bài mới. - Haùt. - 3HS leân baûng laøm baøi, caû lớp làm bài vào nháp.. Giới thiệu: (1’). - Luyeän taäp. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 1 HS đọc bài trước lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: HS khaù gioûi coät 2 - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện pheùp tính. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Baøi 3: HS khaù gioûi - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ trong SGK, sau đó TLCH: + Hình nào được khoanh vào ¼ số con vật? Gv: Leâ. Thò Gaønh. -8Lop2.net. - 1 HS đọc bài trước lớp. Baïn nhaän xeùt.. - HS đặt tính và thực hiện phép tính. Sửa bài, bạn nhaän xeùt. - HS quan saùt hình veõ trong SGK + Hình a được khoanh vào ¼ Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. + Vì sao em biết điều đó? + Hình b đã khoanh vào một phần mấy số con vật? Vì sao em biết điều đó? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài.. soá con vaät. + Vì hình a coù taát caû 8 con voi, đã khoanh vào 2 con voi. + Hình b đã khoanh vào một phaàn ba soá con vaät vì hình b có tất cả 12 con thỏ, đã khoanh troøn vaøo 4 con thoû.. - Con gaáu naëng 210 kg, con sư tử nặng hơn con gấu 18 kg. Hỏi con sư tử nặng bao - Giúp HS phân tích đề toán và vẽ sơ đồ: nhieâu kg? + Con gaáu naëng bao nhieâu kg? 210 kg + Con sư tử nặng ntn so với con gấu?( Vì Gấu: I I con sư tử nặng hơn con gấu nên đoạn thẳng Sư tử: I I18 kg I biểu diễn số cân nặng của sư tử cần vẽ dài ? kg hơn đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của gaáu). + Để tính số cân nặng của sư tử, ta thực - Thực hiện phép cộng: 210 hieän pheùp tính gì? + 18 - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán. - 1 HS laøm baøi treân baûng lớp, cả lớp làm bài vào vở baøi taäp. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi giaûi Sư tử nặng là:  Hoạt động 2: Thi đua. 210 + 18 = 228 ( kg ) - Gọi 1 HS đọc đề bài toán. Đáp số: 228 kg. - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam giaùc? - Tính chu vi hình cuûa tam giaùc. - Chu vi cuûa moät hình tam giác bằng tổng độ dài các - Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh của cạnh của hình tam giác đó. hình tam giaùc ABC. - Vaäy chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø - Caïnh AB daøi 300cm,caïnh bao nhieâu cm? BC daøi 400cm, caïnh CA daøi 200cm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Chu vi cuûa hình tam giaùc 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) ABC laø: 300cm + 400cm + - Nhaän xeùt tieát hoïc. 200cm = 900cm. - Chuẩn bị: Phép trừ (không nhớ) trong Gv: Leâ. Thò Gaønh. -9Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. phaïm vi 1000.. -. Ngày soạn: 05/04/2010 Ngaøy daïy: 06/04/2010. MOÂN: CHÍNH TAÛ TIEÁT 61: VIEÄT NAM COÙ BAÙC I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát VN có Bác. - Làm được BT2 hoặc BT (3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. 2. Kyõ naêng: - Biết cách viết hoa các danh từ riêng. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi và dấu hỏi/dấu ngã. 3. Thái độ: - Ham thích moân hoïc.. II. Chuaån bò -. GV: Baøi thô Thaêm nhaø Baùc, cheùp saün vaøo baûng phuï. Baøi taäp 3 vieát vaøo giaáy to vaø buùt daï. HS: Vở.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Ổn định lớp (1’) 2. Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ. - Gọi 5 HS lên bảng đặt câu có từ chứa tiếng bắt đầu bằng c h/tr hoặc từ chứa tieáng coù vaàn eât/eâch. - Gọi HS dưới lớp đọc bài làm của bài tập 3, SGK trang 106. - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng. - Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS. 3. Bài mới. - Haùt - Thực hiện yêu cầu của GV.. Giới thiệu: (1’). Gv: Leâ. Thò Gaønh. -10Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. - Giờ Chính tả này các con sẽ nghe đọc vaø vieát laïi baøi Vieät Nam coù Baùc. Ñaây laø moät baøi thô raát hay veà Baùc Hoà cuûa nhaø thô Leâ Anh Xuaân. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc toàn bài thơ. - Gọi 2 HS đọc lại bài. - Baøi thô noùi veà ai? - Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?. - Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng Baùc Hoà ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi thô caù maáy doøng thô? - Ñaây laø theå thô gì? Vì sao con bieát?. - Các chữ đầu dòng được viết ntn?. - Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng ta còn phải viết hoa những chữ naøo?. c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết.. - Yêu cầu HS viết các từ này. - Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính taû. d) Vieát chính taû - GV đọc bài cho HS viết. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -11Lop2.net. - Theo doõi baøi trong SGK.. - Theo dõi và đọc thầm theo. - 2 HS đọc lại bài. - Baøi thô noùi veà Baùc Hoà. - Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn. - Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät Nam, Vieät Nam laø Baùc. - Baøi thô coù 6 doøng thô. - Ñaây laø theå thô luïc baùt vì dòng đầu có 6 tiếng, dòng sau coù 8 tieáng. - Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ ở dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô, chữ ở doøng 8 tieáng vieát saùt leà. - Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng. Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng với Baùc. - Tìm và đọc các từ ngữ: non nước, Trường Sơn, nghìn naêm, luïc baùt. - 2 HS leân baûng vieát, HS dưới lớp viết vào nháp.. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Goïi HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 đoạn thơ. -. Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho ñieåm HS.. Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu. -. Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng, yeâu caàu 2 nhoùm thi laøm baøi theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS chỉ điền 1 từ rồi ñöa phaán cho baïn. Nhoùm naøo nhanh vaø đúng sẽ thắng.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp chính taû. - Chuaån bò: Caây vaø hoa beân laêng Baùc.. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -12Lop2.net. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - 3 HS laøm baøi noái tieáp, HS dưới lớp làm vào Vở Bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai. …… Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê …… Coù boán muøa rau töôi toát laù Như những ngày cháo bẹ maêng tre… …… Gỗ thường mộc mạc, chẳng muøi son Giường mây chiếu cói, đơn chaên goái… - Điền tiếng thích hợp vào choã troáng. - 2 nhoùm cuøng laøm baøi. a) Tàu rời ga Sơn Tinh dời từng dãy núi ñi Hổ là loài thú dữ Bộ đội canh giữ biển trời. b) Con coø bay laû bay la Không uống nước lã Anh trai em taäp voõ Voû caây sung xuø xì. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. TIẾT 31: MẶT TRỜI I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Nêu được hình dang, đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. - Hình dung (tưởng tượng) được điều gì xảy ra nếu Trái Đất không có Mặt Trời. 2. Kyõ naêng: - HS có thói quen không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời để tránh làm tổn thương maét. 3. Thái độ: - Ham thích moân hoïc.. II. Chuaån bò -. GV: Tranh, ảnh giới thiệu về Mặt Trời. HS: Giaáy vieát. buùt veõ, baêng dính.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Ổn định lớp (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Nhaän bieát caây coái vaø caùc con vaät. - Kể tên các hành động không nên làm để baûo veä caây vaø caùc con vaät? - Kể tên các hành động nên làm để bảo veä caây vaø caùc con vaät? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. - Haùt - HS trình baøy. Baïn nhaän xeùt.. Giới thiệu: (1’). - Mặt Trời. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hát và vẽ về Mặt Trời theo hieåu bieát. - Goïi 1 HS leân haùt baøi “Chaùu veõ oâng Maët Trời”. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -13Lop2.net. - 5 HS leân baûng veõ (coù toâ màu) về Mặt Trời theo hieåu bieát cuûa mình. Trong lúc đó, cả lớp hát bài Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. “Cháu vẽ ông Mặt Trời” - HS dưới lớp nhận xét hình vẽ của bạn đẹp/ xấu, đúng/ sai.  Hoạt động 2: Em biết gì Mặt Trời? - Em biết gì Mặt Trời? 1. 2. 3. -. GV ghi nhanh caùc yù kieán (khoâng truøng laëp) leân baûng vaø giaûi thích theâm: Mặt Trời có dạng hình cầu giống quả boùng. Mặt Trời có màu đỏ, sáng rực, giống quả bóng lửa khổng lồ. Mặt Trời ở rất xa Trất Đất. Khi đóng kín cửa lớp, các em có học được không? Vì sao? Vào những ngày nắng, nhiệt độ cao hay thaáp, ta thaáy noùng hay laïnh?. - Vậy Mặt Trời có tác dụng gì?  Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. - Neâu 4 caâu hoûi, yeâu caàu HS thaûo luaän: 1. Khi ñi naéng, em caûm thaáy theá naøo? 2. Em nên làm gì để tránh nắng? 3. Tại sao lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? 4. Khi muốn quan sát Mặt Trời, em làm theá naøo? - Yeâu caàu HS trình baøy. - Tiểu kết: Không được nhìn trực tiếp vào Mặt Trời, phải đeo kính râm hoặc nhìn qua chậu nước, phải đội mũ khi đi nắng.  Hoạt động 4: Trò chơi: Ai khoẻ nhất - Hỏi: Xung quanh Mặt Trời có những gì? - GV giới thiệu các hành tinh trong hệ Mặt Trời. - Tổ chức trò chơi: “Ai khoẻ nhất?” - 1 HS làm Mặt Trời, 7 HS khác làm các haønh tinh, coù ñeo caùc bieån gaén teân haønh tinh. Mặt Trời đứng tại chỗ, quay tại Gv: Leâ. Thò Gaønh. -14Lop2.net. - Cá nhân HS trả lời. Mỗi HS chæ neâu 1 yù kieán. - HS nghe, ghi nhớ.. - Không, rất tối. Vì khi đó không có Mặt Trời chiếu saùng. - Nhiệt độ cao ta thấy nóng vì Mặt Trời đã cung cấp sức nóng cho Trái Đất. - Chiếu sáng và sưởi ấm. - HS thảo luận và thực hiện nhiệm vụ đề ra.. - 1 nhóm xong trước trình baøy. Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaø boå sung.. - Trả lời theo hiểu biết. + Xung quanh Mặt Trời có maây. + Xung quanh Mặt Trời có caùc haønh tinh khaùc. + Xung quanh Mặt Trời không coù gì caû.. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. choã. Caùc HS khaùc chuyeån dòch moâ phỏng hoạt động của các hành tinh trong hệ Mặt Trời. Khi HS Chuẩn bị xong, HS nào chạy khoẻ nhất sẽ là người thắng cuoäc. - GV chốt kiến thức: Quanh Mặt Trời có rất nhiều hành tinh khác, trong đó có Trái Đất. Các hình tinh đó đều chuyển động xung quanh Mặt Trời và được Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm. Nhưng chỉ có ở Trái Đất mới có sự sống.  Hoạt động 5: Đóng kịch theo nhóm. - Yeâu caàu: Caùc nhoùm haõy thaûo luaän vaø đóng kịch theo chủ đề: Khi không có Mặt Trời, đều gì sẽ xảy ra? - Hoûi: Vaøo muøa heø, caây coái xanh töôi, ra hoa keát quaû nhieàu – Coù ai bieát vì sao khoâng? - Hoûi: Vaøo muøa ñoâng, thieáu aùnh saùng Maët Trời, cây cối thế nào? - Chốt kiến thức: Mặt Trời rất cần thiết cho sự sống. Nhưng chúng ta phải biết bảo vệ mình để tránh ánh nắng Mặt Trời làm ta bị cảm, sốt và tổn thương đến maét.. - HS đóng kịch dưới dạng đối thoại (1 em làm người hoûi, caùc baïn trong nhoùm lần lượt trả lời). - Vì có Mặt Trời chiếu sáng, cung cấp độ ẩm. - Ruïng laù, heùo khoâ. - 2 HS nhaéc laïi.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS về nhà sưu tầm thêm những tranh ảnh về Mặt Trời để giờ sau triển laõm. - Chuẩn bị: Mặt Trời và phương hướng.. MÔN: TOÁN TIẾT 152: PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Biết cách làm tính trừ(không nhớ) các số trong phạm vi 1000. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -15Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm. - Biết giải bài toán về ít hơn . - Học sinh làm được BT 1(cột 1,2) cột 3,4 HS KG. - Bài tập 2 HS làm được ( phép tính đầu phép tính cuối) 2 bài giữa HS KG. - HS làm được bài tập 3,4. 2. Kyõ naêng: - Oân tập về giải bài toán về ít hơn. 2. Thái độ: - Ham thích moân hoïc.. II. Chuaån bò -. GV: Caùc hình bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò. HS: Vở.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp. - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Ñaët tính vaø tính: a) 456 + 124 ; 673 + 216 b) 542 + 157 ; 214 + 585 c) 693 + 104 ; 120 + 805 - GV nhaän xeùt 3. Bài mới. - 3 HS laøm baøi treân baûng, caû lớp làm bài ra giấy nháp.. Giới thiệu: (1’). - Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ soá (không nhớ) a) Giới thiệu phép trừ: - GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu dieãn soá nhö phaàn baøi hoïc trong SGK. - Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuoâng. Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng, ta laøm theá naøo? Gv: Leâ. Thò Gaønh. -16Lop2.net. - Theo doõi vaø tìm hieåu baøi toán. - HS phân tích bài toán. - Ta thực hiện phép trừ 635 – 214. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. - Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuoâng nhö phaàn baøi hoïc. b) Ñi tìm keát quaû: - Yeâu caàu HS quan saùt hình bieåu dieãn phép trừ và hỏi: - Phaàn coøn laïi coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy hình vuoâng? - 4 traêm, 2 chuïc, 1 hình vuoâng laø bao nhieâu hình vuoâng? - Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu? c) Đặt tính và thực hiện tính: - Nêu yêu cầu: Dựa vào cách đặt tính cộng các số có 3 chữ số, hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính trừ 635 – 214. - Nếu HS đặt tính đúng, GV cho HS nêu lại cách đặt tính của mình, sau đó cho 1 soá em khaùc nhaéc laïi. Neáu HS ñaët tính chưa đúng, GV nêu cách đặt tính cho HS cả lớp cùng theo dõi. * Ñaët tính: - Viết số thứ nhất (635), sau đó xuống dòng viết tiếp số thứ hai (214) sao cho chữ số hàng trăm thẳng cột với chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị. Viết dấu trừ vào giữa 2 dòng kẻ, kẻ vạch ngang dưới 2 số.(vừa nêu cách đặt tính, vừa viết phép tính). - Yêu cầu HS dựa vào cách thực hiện tính trừ với các số có 2 chữ số để tìm cách thực hiện phép tính trên. Nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách thực hiện tính của mình, sau đó yêu cầu HS cả lớp nhắc lại cách tính và thực hiện tính 635 – 214. - Tổng kết thành quy tắc thực hiện tính trừ vaø cho HS hoïc thuoäc: + Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -17Lop2.net. - Coøn laïi 4 traêm, 2 chuïc, 1 hình vuoâng. - Laø 421 hình vuoâng. - 635 – 214 = 421 - 2 HS lên bảng lớp đặt tính, cả lớp làm bài ra giấy nhaùp.. - Theo dõi GV hướng dẫn và ñaët tính theo. 635 - 124. - 2 HS leân baûng laøm baøi. HS cả lớp làm bài ra giấy nhaùp. 635 - 124 421. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm.  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. Baøi 1:coät 3,4 HS KG - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - Nhận xét và chữa bài. Bài 2: 2 bài giữa HS KG - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi.. Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng, sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng làm bài nêu cách đặt tính và thực hiện pheùp tính cuûa mình. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: - Yeâu caàu HS noái tieáp nhau tính nhaåm trước lớp, mỗi HS chỉ thực hiện 1 con tính. - Nhaän xeùt vaø hoûi: Caùc soá trong baøi taäp laø caùc soá ntn? Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài.. - Cả lớp làm bài, sau đó 8 HS noái tieáp nhau baùo caùo kết quả của từng con tính trước lớp. - Ñaët tính roài tính. - 4 HS lên bảng lớp làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài taäp. 548 732 592 395 - 312 -201 -222 - 23 236 531 370 372. -. -. Hướng dẫn HS phân tích bài toán và vẽ sơ đồ bài toán, sau đó viết lời giải.. -. Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.. - Tính nhẩm, sau đó ghi kết quả nhẩm vào vở bài tập. - Laø caùc soá troøn traêm.. - Đàn vịt có 183 con, đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con? Toùm taét: 183con Vòt Gaø 121 con ? con Baøi giaûi: Đàn gà có số con là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con gà.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -18Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. MOÂN: KEÅ CHUYEÄN TIEÁT 31: CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3) 2. Kyõ naêng: - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt. 3. Thái độ: - Bieát nhaän xeùt, laéng nghe baïn keå.. II. Chuaån bò -. GV: Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. HS: SGK.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Bài cũ (3’) Ai ngoan sẽ được thưởng. - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Ai ngoan seõ được thưởng. - Qua câu chuyện con học được những đức tính gì tốt của bạn Tộ? - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 3. Bài mới. - Haùt - 3 HS keå noái tieáp, moãi HS kể một đoạn. - 1 HS kể toàn truyện. - Khi coù loãi caàn duõng caûm nhaän loãi.. Giới thiệu: (1’). - Giờ kể chuyện hôm nay, các em sẽ cùng nhau keå laïi caâu chuyeän “Chieác reã ña troøn”. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự - Gắn các tranh không theo thứ tự. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -19Lop2.net. - Quan saùt tranh. - Tranh 1: Baùc Hoà ñang hướng dẫn chú cần vụ cách Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. - Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV noùi).. - Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo trình tự câu chuyeän. - Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. b) Kể lại từng đoạn truyện Bước 1: Kể trong nhóm - GV yeâu caàu HS keå chuyeän trong nhoùm. Khi một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý.. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét. - Chuù yù khi HS keå GV coù theå ñaët caâu hoûi gợi ý nếu thấy các em còn lúng túng. Đoạn 1 - Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? - Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chuù caàn vuï? Đoạn 2 - Chuù caàn vuï troàng caùi reã ña ntn? - Theo Baùc thì phaûi troàng chieác reã ña ntn?. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -20Lop2.net. troàng reã ña. - Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi thích thuù chui qua voøng troøn, xanh toát cuûa caây ña non. - Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã ña nhoû naèm treân mặt đất và bảo chú cần vụ ñem troàng noù. - Đáp án: 3 – 2 – 1. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt moãi HS trong nhoùm keå laïi nội dung một đoạn của câu chuyeän. Caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå sung cuûa baïn. - Đại diện các nhóm HS kể. Moãi HS trình baøy moät đoạn. - HS nhaän xeùt theo caùc tieâu chí đã nêu.. - Baùc nhìn thaáy moät chieác reã ña nhoû, daøi. - Baùc baûo chuù caàn vuï cuoán reã laïi roài troàng cho noù moïc tieáp. - Chú cần vụ xới đất rồi vùi chieác reã xuoáng. - Baùc cuoán chieác reã thaønh moät voøng troøn roài baûo chuù cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>