Kế hoạch giảng dạy môn học khối 4 - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. TuÇn 28 Thø hai ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2009 TiÕt 1 : Chµo cê - Nhận xét hoạt động tuần 27. - Kế hoạch hoạt động tuần 28. TiÕt 2: To¸n $ 136 LuyÖn tËp chung. I, Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè kÜ n¨ng: - Nhận dạng và đặc điểm của một số hình hình học. - VËn dông c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, c¸c c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh, h×nh thoi. II, ChuÈn bÞ - S¸ch, b¶ng. - DK: Hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, ổn định tổ chức (2’) 2, KiÓm tra bµi cò. (4’) 3, Hướng dẫn luyện tập:(30’) Bµi 1: MT: Củng cố hình dạng và đặc điểm của h×nh ch÷ nhËt. - Yªu cÇu hs lµm bµi. - Nhận xét, chốt lại ý đúng: + Câu đúng: a,b,c. + C©u sai: d. Bµi 2: MT: Nhận biết đặc điểm của hình thoi. - Tæ chøc cho hs nhËn d¹ng. - NhËn xÐt. MT: Cñng cè vÒ c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi, diện tích của các hình đã học. Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs quan s¸t h×nh vµ lµm bµi. - Hs nối tiếp đọc kết quả.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs suy nghÜ lùa chän. - Hs nªu lùa chän cña m×nh vµ gi¶i thÝch lÝ do lùa chän.. -1Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. Bµi 3: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - ChuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs dïng bót ch× khoanh trßn vµo sgk. - Hs nªu kÕt qu¶ chän vµ lÝ do. - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. Bµi gi¶i: Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 56 : 2 = 28 ( m) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 28 – 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật đó là: 18 x 10 = 180 (m2). TiÕt 3: ¢m nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) Tiết 4 : Tập đọc $ 55 ¤n tËp gi÷a häc k× II. ( tiÕt 1) I, Môc tiªu: 1, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc và học thuộc lòng từ đầu học kì II lớp 4 (phát âm rõ các tiếng, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng néi dung v¨n b¶n nghÖ thuËt). 2, Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất. II, §å dïng d¹y häc: - 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu của học kì II. - Mét sè phiÕu bµi tËp 2. - DK: Hoạt động cá nhân, nhóm. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2, Hướng dẫn ôn tập:(34’) 3.1, Kiểm tra tập đọc và HTL: - Gv tæ chøc cho hs bèc th¨m tªn bµi. Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. H¸t - Hs bốc thăm tên bài tập đọc và HTL.. -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. - Kiểm tra lần lượt từng hs việc đọc thành tiÕng, yªu cÇu tr¶ lêi 1-2 c©u hái vÒ néi dung đoạn đọc. ( KiÓm tra kho¶ng 1/3 sè hs cña líp) - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3.2, Hoµn thµnh néi dung bµi tËp: - Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất. - L­u ý hs: chØ tãm t¾t néi dung bµi tËp đọc là truyện kể. - Tæ chøc cho hs hoµn thµnh néi dung vµo phiÕu. - NhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Hs đọc bài, thực hiện các yêu cầu kiểm tra. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs hoµn thµnh néi dung vµo b¶ng. Các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất là: + Bèn anh tµi. + Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.. TiÕt 5 : LÞch sö $ 28 NghÜa qu©n t©y s¬n tiÕn ra th¨ng long. ( 1786) I, Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tấn công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghÜa qu©n T©y S¬n. - Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước, chấm dứt được thời kì Trịnh –Nguyễn phân tranh. II, §å dïng d¹y häc: - Lược đồ khởi nghĩa Tây sơn. - Gîi ý kÞch b¶n: T©y S¬n tiÕn ra Th¨ng Long. - Dk: Hoạt động nhóm. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, ổn định tổ chức : (2’) 2, KiÓm tra bµi cò:(4’) - Thµnh thÞ ë thÕ kØ XVI-XVII nh­ thÕ nµo? Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - Hs nªu.. -3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. - Nêu một số đặc điểm của 3 thành thị lớn thời đó? 3, D¹y häc bµi míi:(30’) 3.1, Mục đích của việc tiến quân ra B¾c cña nghÜa qu©n T©y S¬n: - Dựa vào lược đồ hãy trình bày sự phát triển của khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiÕn qu©n ra Th¨ng Long? - Nghĩa quân tây Sơn tiến ra Bắc để làm g×? 3.2, ChiÕn th¾ng cña nghÜa qu©n T©y S¬n tiªu diÖt chÝnh quyÒn hä TrÞnh: - Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì? - Nghe tin NguyÔn HuÖ tiÕn qu©n ra b¾c, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng nh­ thÕ nµo? - Cuéc tiÕn qu©n ra b¾c cña qu©n T©y S¬n diÔn ra nh­ thÕ nµo? - Gv hướng dẫn hs đóng vai. 3.3, KÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña viÖc nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn ra Th¨ng Long. - Nªu kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña sù kiÖn trªn? - NhËn xÐt.. - Mïa xu©n 1771 - N¨m 1777 - N¨m 1785 - NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn ra Th¨ng Long để tiêu diệt họ Trịnh, thống nhất đất nước. - Hs th¶o luËn nhãm.. - Hs thảo luận đóng vai.. - NguyÔn HuÖ lµm chñ ®­îc Th¨ng Long mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước sau h¬n 200 n¨m bÞ chia c¾t.. 4, Cñng cè, dÆn dß: (4’) - ChuÈn bÞ bµi sau.. Buæi chiÒu d¹y ®Èy bµi thø ba ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n $ 137 Giíi thiÖu tØ sè. I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu ®­îc ý nghÜa thùc tiÔn tØ sè cña hai sè. - Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số. II, ChuÈn bÞ: Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. - B¶ng phô viÕt vÝ dô. - Dk: Hoạt động cá nhân. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, æn dÞnh tæ chøc (2’) 2, KiÓm tra bµi cò:( 4’) KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh 3, D¹y häc bµi míi:(30’) 3.1, Giíi thiÖu tØ sè 5 : 7 vµ 7 : 5. - Gv nªu vÝ dô:Cã 5 xe t¶i vµ 7 xe - Hs nªu l¹i vÝ dô. chëkh¸ch. - Vẽ sơ đồ minh hoạ, giới thiệu tỉ số. + TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ 5 : 7 hay. 5 . 7. - TØ sè nµy cho ta biÕt ®iÒu g×? + TØ sè cña xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ 7 : 5 hay. - TØ sè cho biÕt sè xe t¶i so víi sè xe kh¸ch.. 7 . 5. 3.2, Giíi thiÖu tØ sè a : b. - Gv cho hs lËp c¸c tØ sè cña hai sè 5 vµ 7; 3 vµ 6. - Gv lËp tØ sè a vµ b hay. a ( b  0). b. - Hs lËp c¸c tØ sè:. 5 3 ; . 7 6. Lưu ý: Tỉ số không kèm theo tên đơn vị. VD: 3m vµ 6m, tØ sè lµ 3 : 6 hay. 3 . 6. 2.3, Thùc hµnh: MT: Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số. - Hs nªu yªu cÇu. Bµi 1: ViÕt tØ sè cña a vµ b. - Hs lµm bµi: - Tæ chøc cho hs lµm bµi. b,. c,. a 6 = ; b 2. d,. a 3 = b 10. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs tr¶ lêi c¸c c©u hái.. Bµi 2: - Hướng dẫn hs trả lời các câu hỏi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. a 7 = ; b 4. a, Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là. -5Lop2.net. 2 . 8.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. Bµi 3: - Yªu cÇu hs lµm bµi. - NhËn xÐt. Bµi 4: - Hướng dẫn hs vẽ sơ đồ và giải bài toán. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau.. b, Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs lµm bµi.. - Hs đọc đề bài. - Hs xác định các yêu cầu, làm bài vào vở. Bµi gi¶i: Sè tr©u ë trªn b·i cá lµ: 20 : 4 = 5 ( con) §¸p sè: 5 con.. TiÕt 2 :luyÖn tõ vµ c©u $ 55 ¤n tËp gi÷a häc k× II. (tiÕt 2) I, Môc tiªu: 1, Nghe –viết Đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa giấy. 2, ¤n luyÖn vÒ 3 kiÓu c©u kÓ: Ai lµm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×?. II, §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh hoa giÊy minh ho¹ cho ®o¹n v¨n bµi 1. - PhiÕu khæ to bµi tËp 2. - Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò : (4’) 3, Hướng dẫn ôn tập:(30’) 1, Hướng dẫn nghe –viết chính tả: - Gv đọc đoạn văn Hoa giấy.. - Hs nghe gv đọc đoạn viết. - Hs đọc lại đoạn viết. - Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy. - Hs chó ý c¸c tõ ng÷ dÔ viÕt sai, l­u ý c¸ch tr×nh bµy bµi. - Hs nghe đọc –viết bài. - Hs tù ch÷a lçi.. - Nªu néi dung ®o¹n v¨n? - Gs l­u ý hs c¸ch tr×nh bµy bµi. - Gv đọc cho hs nghe – viết bài. - Thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt ch÷a lçi. 2.2, §Æt c©u: Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. 8 . 2. -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. - Hướng dẫn hs làm bài. - NhËn xÐt.. - Hs nªu yªucÇu. - Hs lµm bµi vµo vë, 3 hs lµm bµi vµo phiÕu.. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3: ThÓ dôc (gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 4: Khoa häc $ 55 Ôn Tập: Vật chất và năng lượng. (tiết 1) I, Môc tiªu: - Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng, các kĩ năng quan sát thí nghiÖm. - Hs biết yêu thiên nhiên và và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuËt. II, §å dïng d¹y häc: - 1 sơ đồ bài tập 2. - Hoạt động nhóm. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2,KiÓm tra bµi cò : 4’) 3, Hướng dẫn ôn tập;(30’) 3.1, Hoạt động 1:Trả lời các câu hỏi ôn tËp. MT: Cñng cè kiÕn thøc vÒ phÇn vËt chÊt và năng lượng. - Hs lµm viÖc c¸ nh©n. - Tæ chøc cho hs lµm bµi tËp 1,2 vµo vë. - NhËn xÐt. - Hs tr×nh bµy miÖng. - KÕt luËn: +Nước không có mùi, không vị; ở thể láng vµ r¾n ta cã thÓ nh×n thÊy b»ng m¾t thường, ở thể rắn nước có hình dạng nhất định. +Khi ta nh×n thÊy mét vËt khi ¸nh s¸ng tõ Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. vật đó truyền tới mắt ta. +Mét sè vËt c¸ch nhiÖt nh­ nhùa, b«ng, len.. 3.2, Hoạt động 2: Trò chơi: Đố bạn chøng minh ®­îc. MT: Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ phÇn vËt chất và năng lượng và các kĩ năng qua sát thÝ nghiÖm. - Hs lµm viÖc theo nhãm. - Chia líp lµm 3 nhãm. - Lần lượt từng nhóm hỏi, các nhóm khác - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm. tr¶ lêi. -Tõng nhãm ®­a ra c©u hái,nhãm kh¸ctr¶ lêi - Nhãm nµo cã nhiÒu c©u hái, nhiÒu c©u trả lời đúng là nhóm thắng. 4, Cñng cè, dÆn dß(4’) - ChuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 5: MÜ thuËt $ 28 VÏ trang trÝ: trang trÝ lä hoa. I, Môc tiªu: - Hs thấy được vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa. - Hs biÕt c¸ch vÏ vµ trang trÝ ®­îc lä hoa theo ý thÝch. - Hs quý trọng, giữ ginf đồ vật tong gia đình. II, ChuÈn bÞ: - Mét vµi lä hoa cã h×nh d¸ng, mµu s¾c vµ c¸ch trang trÝ lä hoa. - ảnh một vài kiểu lọ hoa đẹp. - H×nh gîi ý c¸ch vÏ. - Bót, giÊy vÏ. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1,ổn định tổ chức :( 2’) 2,KiÓm tra bµi cò :(3’) 3, D¹y häc bµi míi;(27’) 3.1, Quan s¸t, nhËn xÐt: - Gv cho hs quan s¸t mét sè lä hoa. - Gv gợi ý để hs nhận xét: Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - Hs quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt.. -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. + H×nh d¸ng + CÊu tróc chung + C¸ch trang trÝ 2.2, C¸ch trang trÝ; - Gv giíi thiÖu mét vµi h×nh gîi ý c¸ch trang trÝ. - Dùa vµo h×nh d¸ng lä vÏ ph¸c c¸c h×nh m¶ng trang trÝ. - Phác hình để vẽ đường diềm ở từng phÇn lä hoa. - Ph¸c h×nh trang trÝ cô thÓ tõng phÇn. - VÏ ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu theo ý thÝch. - Gv vÏ mÉu. 3.3, Thùc hµnh: - Gv tæ chøc cho hs thùc hµnh. - Gv quan sát hướng dẫn bổ sung. 3.4, §¸nh gi¸, nhËn xÐt: - Tæ chøc cho hs tr­ng bµy bµi vÏ. - Gv vµ hs nhËn xÐt. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs quan s¸t h×nh gîi ý c¸ch vÏ. - Hs nêu lại các bước vẽ.. - Hs quan s¸t gv vÏ mÉu. - Hs thùc hµnh vÏ. - Hs tr­ng bµy bµi vÏ. - Hs tù nhËn xÐt bµi vÏ cña m×nh vµ cña b¹n.. Thø ba ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2009 D¹y ®Èy bµi thø t­ Tiết 1: Tập đọc $ 56 ¤n tËp gi÷a häc k× II. (tiÕt 3) I, Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. - Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về mội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ. II, §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. - Phiếu ghi sẵn nội dung 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. - Dk: Hoạt động nhóm. III, Các hoạt động dạy học: Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1,ổn định tổ chức :( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò :( 4’) - KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh 3, Hướng dẫn ôn tập: (30’) 3.1, Kiểm tra tập đọc và HTL: - Gv thùc hiÖn c¸c yªu cÇu kiÓm tra nh­ tiÕt1 - Nhận xét, chấm điểm đọc cho hs. ( KiÓm tra kho¶ng 1/3 sè hs trong líp). 3.2, Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Nêu tên các bài tập đọc và HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chÝnh cña mçi bµi. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Bµi 3: Nghe – viÕt: C« TÊm cña mÑ. - Gv đọc bài thơ. - Gv giíi thiÖu tranh minh ho¹. - Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×?. - Hs thùc hiÖn c¸c yªu cÇu kiÓm tra.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi. - Hs nèi tiÕp nªu néi dung . - Hs đọc lại bảng tổng kết. - Hs nghe gv đọc bài thơ. - Hs đọc lại bài thơ, quan sát tranh. - Khen ngîi c« bÐ ngoan gièng nh­ c« tÊm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. - Hs nghe – viÕt bµi vµo vë. - Hs tù ch÷a lçi.. - Gv đọc cho hs nghe –viết. - Thu mét sè bµi, chÊm, ch÷a lçi. 4, Cñng cè, dÆn dß: (4’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 2 : To¸n. Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. I, Môc tiªu: Giúp học sinh biết cách giải bài toán: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Cã ý thøc cÈn thËn khi gi¶i to¸n II, ChuÈn bÞ - B¶ng phô viÕt bµi phÇn vÝ dô. - Dk: Hoạt động cá nhân. III, Các hoạt động dạy học: Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. Hoạt động của thầy 1, ổn định tổ chức : (2’) 2, KiÓm tra bµi cò:(4’) - ViÕt tØ sè cña a v b biÕt a = 3, b = 7. - NhËn xÐt. 3, D¹y häc bµi míi:(30’) 3.1, Bµi to¸n: a, Bµi to¸n 1: - Gv nêu đề toán. - Gv hướng dẫn hs giải bài toán. + T×m tæng sè phÇn b»ng nhau. + T×m gi¸ trÞ cña mét phÇn. + T×m sè bÐ + T×m sè lín. - Gv l­u ý hs:khi tr×nh bµy bµi gi¶i cã thÓ gộp bước 2 và bước 3. b, Bµi to¸n 2: - Gv nêu đề toán. - Gv hướng dẫn hs giải bài toán. - Nhắc nhở hs vận dụng các bước giải nh­ bµi to¸n 1.. Hoạt động của trò - Hs t×m tØ sè.. - Hs đọc bài toán. - Hs phân tích đề, vẽ sơ đồ. 3 + 5 = 8 (phÇn) 96 : 8 = 12 12 x 3 = 36 12 x 5 = 60 (hoÆc 96 – 36 = 60) - Hs xác định: 96 là tổng của hai số; tỉ số cña hai sè lµ. 2 . 5. - Hs đọc đề bài. - Hs vẽ sơ đồ và giải bài toán: Sè vë cña Minh: Sè vë cña Kh«i: Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ: 2 + 3 = 5 (phÇn) Sè vë cña Minh lµ: 25 : 5 x 2 = 10 (quyÓn) Sè vë cña Kh«i lµ: 25 – 10 = 15 (quyÓn) §¸p sè: Minh: 10 quyÓn Kh«i: 15 quyÓn.. 3.2, Thùc hµnh: MT: Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè. Bµi 1: - Hs đọc đề bài, xác định tổng và tỉ của - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. hai số. - Nhắc nhở hs vẽ sơ đồ rồi giải bài toán. - Hs vẽ sơ đồ và giải bài toán. Sè bÐ: Sè lín: Tæng sè phÇn b»ng nhau: 2 + 7 = 9 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. (phÇn) Sè bÐ lµ: 333 : 9 x 2 = 74 Sè lín lµ: 333 – 74 = 259 §¸p sè: Sè bÐ: 74 Sè lín: 259. Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. Bài 2-3: tương tự bài 1. - Nhắc hs vận dụng các bước giải để giải bµi to¸n. 4, Cñng cè ,dÆn dß:(4’) - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs đọc đề bài, xác định tổng và tỉ của hai số, giải bài toán theo các bước như hướng dẫn.. TiÕt 3: TËp lµm v¨n $ 55 ¤n tËp gi÷a häc k× II. ( tiÕt 4) I, Môc tiªu: 1, Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm. 2, Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua các bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo thµnh côm tõ. II, §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp 2. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3a,b,c. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1,ổn định tổ chức : (2’) 2, KiÓm tra bµi cò :( 4’) - KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh 3, Hướng dẫn ôn tập:(30’) Bµi 1-2: - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm. - Yªu cÇu mçi nhãm hoµn thµnh néi dung mét b¶ng theo mÉu: - NhËn xÐt. Bài 3: Chọn từ để điền. - Gv hướng dẫn hs cách làm. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - NhËn xÐt, chèt l¹i c¸c tõ cÇn ®iÒn: a, tài đức, tài hoa, tài năng. b, đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ. c, dòng sÜ, dòng khÝ, dòng c¶m. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau. Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs th¶o luËn nhãm t×m lêi gi¶i. - Hs đại diện các nhóm trình bày. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs suy nghĩ, lựa chọn các từ để điền vào chç trèng. - Hs lµm bµi vµo vë, 1 vµi hs lµm bµi vµo phiÕu.. - 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. Tiết 4: Đạo đức (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 5 : §Þa lÝ $ 28 Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung. I, Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Giải thích được: dân cư tập trung khá đông ở duyên hải miền trung do có điều kiện thuận lợi cho sinh hoạt, sản xuất (đất canh tác, nhuồn nước sông, biển) - Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất nông nghiệp. - Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của một số ngành sản xuất nông nghiệp ở đồng bằng duyên hải miền trung. II, §å dïng d¹y häc: - Bản đồ dân cư Việt Nam. - Dk: Hoạt động cá nhân. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, ổn định tổ chức : (2’) 2, KiÓm tra bµi cò:(4’) - Trình bày một số đặc điểm về khí hậu, hình dáng của dải đồng bằng duyên hải miÒn trung? 3, D¹y häc bµi míi: 3.1, Dân cư tập trung khá đông: - Gv th«ng b¸o sè d©n cña c¸c tØnh miÒn trung. - So s¸nh sè d©n ë ®©y víi c¸c n¬i kh¸c? - D©n téc nµo lµ d©n téc chñ yÕu ë duyªn h¶i miÒn trung? 3.2, Hoạt động sản xuất của người dân: - Yêu cầu hs đọc và quan sát các H1-8 và cho biết tên các hoạt động sản xuất. - Tæ chøc cho hs ®iÒn vµo cét cña c¸c ngµnh.. Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - Hs nªu.. - Hs chó ý nghe. - Dân cư khá đông đúc, chưa bằng đồng b»ng B¾c Bé. - Chñ yÕu lµ d©n téc kinh vµ ch¨m. - Hs quan s¸t h×nh sgk. - Các hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, nuôi trồng đánh bắt thuỷ sản, ngành kh¸c. + Trång trät: trång mÝa, lóa, ng«,... + Ch¨n nu«i: gia sóc (bß) + Đánh bắt thuỷ sản: đánh cá, nuôi tôm,.... - 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. + Ngµnh kh¸c: lµm muèi,... - Vì ở đây có một số điều kiện thuận lợi để phát triển các ngành sản xuất đó.. - NhËn xÐt, bæ sung thªm ngµnh lµm muèi. - Vì sao người dân ở đây lại có những hoạt động sản xuất này? * Tæng kÕt: sgk. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - Nh¾c néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø t­ ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2009 (D¹y ®Èy bµi thø n¨m) TiÕt 1 : To¸n 13 9 LuyÖn tËp. I, Môc tiªu: Giúp học sinh rèn kĩ năng giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. CÈn thËn khi gi¶i to¸n. II. ChuÈn bÞ: - S¸ch, b¶ng - DK: Hoạt động cá nhân. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1,ổn định tổ chức :( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò: (4’) - Nêu các bước giải bài toán dạng tìm hai - Hs nêu. sè khi biÕt tæng vµ tØ sè c¶u hai sè. - NhËn xÐt. 3, Hướng dãn luyện tập:(30’) MT: RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n t×m hai sè khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Bµi 1: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. Ta có sơ đồ: Sè bÐ: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Sè lín: Tæng sè phÇn b»ng nhau: 3 + 8 = 11 (phÇn) Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. Sè bÐ lµ: 198 : 11 x 3 = 54 Bµi 2: Sè lín lµ: 198 – 54 = 144. - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Hs gi¶i bµi to¸n. Bµi 3: - Hs đọc đề bài. - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Hs tóm tắt và giải bài toán: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi gi¶i: Tæng sè hs cña hai líp: 34 + 32 = 66 ( hs) Sè c©y mçi hs trång lµ: Nêu lại các bước giải bài toán. 330 : 66 = 5 (c©y0 Líp 4 A trång sè c©y lµ: 5 x 34 = 170 (c©y) Líp 4B trång sè c©y lµ: 5 x 32 = 160 (c©y) Bµi 4: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Hs tóm tắt và giải bài: - Gv gîi ý cho hs nhËn biÕt tæng lµ nöa Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: chu vi cña h×nh ch÷ nhËt. 350 : 2 = 175 (m) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. ChiÒu réng lµ: 75 m. ChiÒu dai lµ: 100m. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau.. TiÕt 2: chÝnh t¶ 28 «n tËp gi÷a häc k× II. (tiÕt 5) I, Môc tiªu: 1, TiÕp tôc «n luyÖn vÒ 3 kiÓu c©u kÓ ( Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? Ai lµ g×? ) 2, ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông 3 kiÓu c©u kÓ. II, §å dïng d¹y häc: - PhiÕu lêi gi¶i bµi 1. - PhiÕu néi dung bµi 2. - Dk: Hoạt động cá nhân. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, ổn định tổ chức :( 2’) Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. 2,KiÓm tra bµi cò (4’): 3, Hướng dãn ôn tập:(30’) Bµi 1: - Tæ chøc cho hs lµm bµi . - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs c¸c nhãm lµm bµi, mçi thµnh viªn viÕt mét c©u kÓ. - C¸c nhãm tr×nh bµy bµi.. Bµi 2: - Hướng dẫn hs làm bài: + §äc tõng c©u, xem mçi c©u thuéc kiÓu c©u g×. - NhËn xÐt. Bµi 3: - Tæ chøc cho hs viÕt ®o¹n v¨n. - L­u ý hs: sö dông c¸c c©u kÓ khi viÕt. - Gv vµ hs c¶ líp nhËn xÐt, chÊm mét vµi ®o¹n v¨n, khen ngîi nh÷ng hs cã bµi viÕt tèt. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - Nh¾c néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs suy nghÜ lµm bµi.. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs viÕt ®o¹n v¨n. - Hs nối tiếp đọc đoạn văn đã viết.. TiÕt 3: ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 4 : luyÖn tõ vµ c©u $ 56 «n tËp gi÷a häc k× II. (tiÕt 6) I, Môc tiªu: 1, TiÕp tôc «n luyÖn vÒ 3 kiÓu c©u kÓ ( Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? Ai lµ g×? ) 2, ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông 3 kiÓu c©u kÓ. II, §å dïng d¹y häc: - PhiÕu lêi gi¶i bµi 1. - PhiÕu néi dung bµi 2. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò : (4’) 3, Hướng dãn ôn tập:(30’) Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. Bµi 1: - Tæ chøc cho hs lµm bµi . - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs c¸c nhãm lµm bµi, mçi thµnh viªn viÕt mét c©u kÓ. - C¸c nhãm tr×nh bµy bµi.. Bµi 2: - Hướng dẫn hs làm bài: + §äc tõng c©u, xem mçi c©u thuéc kiÓu c©u g×. - NhËn xÐt. Bµi 3: - Tæ chøc cho hs viÕt ®o¹n v¨n. - L­u ý hs: sö dông c¸c c©u kÓ khi viÕt. - Gv vµ hs c¶ líp nhËn xÐt, chÊm mét vµi ®o¹n v¨n, khen ngîi nh÷ng hs cã bµi viÕt tèt. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - Nh¾c néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs suy nghÜ lµm bµi.. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs viÕt ®o¹n v¨n. - Hs nối tiếp đọc đoạn văn đã viết.. TiÕt 5 : Khoa häc $ 56 Ôn tập: vật chất và năng lượng.(tiết 2) I, Môc tiªu: - Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng: Các kĩ năng quan sát và thí nghiÖm. - Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng. - Hs biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật. II, §å dïng d¹y häc: - Một số đồ dùng phục vụ cho thí nghiệm như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh,... - Dk: Hoạt động nhóm. III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò :( 4’) - KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh 3, Hướng dẫn ôn tập: (30’) Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. 3.1, TriÓn l·m: MT: Hệ thống lại những kiến thức đã học phần Vật chất và năng lượng. Củng cố kĩ năng bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liªn quan tíi néi dung nµy. Hs biÕt yªu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với c¸c thµnh tùu khoa häc kÜ thuËt - Tæ chøc cho c¸c nhãm tr­ng bµy s¶n - Hs tr­ng bµy tranh, ¶nh vÒ viÖc sö dông phÈm. nước, âm thanh, ánh sáng, nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuÊt... - Gv thống nhất các tiêu chí đánh giá. + Nội dung đầy đủ, phong phú, phản ánh - Hs tham quan khu triển lãm của các các nội dung đã học. nhãm kh¸c. + Trình bày đẹp, khoa học. - Hs cúng trao đổi, nhận xét. + Thuyết minh rõ, đủ ý, gọn. + Trả lời được các câu hỏi đặt ra. - NhËn xÐt. - Néi dung thùc hµnh: sgk. - Hs nªu phÇn thùc hµnh. - hs biết cách ước lượng thời gian trong ngày dựa vào bóng của vật dưới nắng. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2009 (Hoạt động tập thể) Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2009 TiÕt1 : To¸n LuyÖn tËp. I, Môc tiªu: Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n T×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè. Häc sinh cÈn thËn khi lµm bµi II, ChuÈn bÞ: - B¶ng con, s¸ch. - DK: Hoạt động cá nhân. Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. III, Các hoạt động dạy học: 1, ổn định tổ chức :( 2’) 2, KiÓm tra bµi cò :( 4’) 3, Hướng dẫn luyện tập: (30’) MT: RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n T×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè. Bµi 1: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Nêu lại các bước giải bài toán.. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - H¸t. - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu cña bµi. - Hs gi¶i bµi to¸n: Sơ đồ: Đoạn 1: §o¹n 2: Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ: 3 + 1 = 4 (phÇn) §o¹n thø nhÊt dµi lµ: 28 ; 4 = 7 (m) §o¹n thø hai dµi lµ: 28 – 7 = 21 (m) §¸p sè: 7 m; 21 m.. Bµi 2: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Yêu cầu xác định: + Tæng cña hai sè ? + TØ sè cña ha sè? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs xác định yêu cầu của bài. + Tæng: 12 + TØ: - Sè b¹n trai lµ 4 - Sè b¹n g¸i lµ 8.. Bµi 3: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Gv gîi ý: Sè lín gi¶m 5 lÇn th× ®­îc sè bÐ. Sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Hs đọc đề bài. - Hs xác định được tỉ số của hai số đó. - Hs gi¶i bµi to¸n. - Sè lín: 60 - Sè bÐ: 12.. Bµi 4: - Hướng dẫn xác định dạng toán. - Gợi ý để hs đặt đề toán. - NhËn xÐt. 4, Cñng cè, dÆn dß:(4’) - ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs tự đặt đề toán theo sơ đồ. - Hs gi¶i bµi to¸n.. - 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học số 2 thị trấn tân uyên. TiÕt 2: KÓ chuyÖn (kiÓm tra gi÷a häc k× II) TiÕt 3: TËp lµm v¨n (KiÓm tra gi÷a häc k× II) TiÕt 4: KÜ thuËt (gi¸o viªn chuyªn d¹y). TiÕt 5: Sinh ho¹t líp. NhËn xÐt chung tuÇn 28 A. Môc tiªu: 1. Đánh giá lại các hoạt động tuần qua 2. Đề ra phương hướng tuần tới B. Sinh ho¹t: 1. Đánh giá lại các hoạt động tuần qua * Häc tËp: - C¸c em cã ý thøc chuÈn bÞ bµi - H¨ng h¸i ph¸t biÓu, x©y dùng bµi ; Thu, Tµi, Sß , .. -Trong giê mét sè em ch­a chó ý nghe gi¶ng : NhËt - Tû lÖ chuyªn cÇn cao - Giờ truy bài tơng đối tốt * NÒn nÕp - Ra vào lớp đúng giờ, tình trạng học sinh đi học muộn không còn - Duy tr× tèt c¸c nÒn nÕp . * ThÓ dôc - Ra xếp hàng tập thể dục tương đối tốt - Mét sè em tËp ch­a nghiªm tóc: - TËp bµi móa míi cßn lén xén *VÖ sinh - VÖ sinh c¸ nh©n vµo tËp thÓ cßn nh¾c nhë nhiÒu. 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi Gi¸o ¸n líp 4 Gi¸o viªn: NguyÕn thÞ luyÕn. - 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>