Bài soạn Tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần 20 (chuẩn kiến thức kĩ năng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 20. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Thứ hai ngày. TiÕt1. TẬP ĐỌC. OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Đọc: Đọc lưu loát cả câu chuyện . Đọc đúngù các từ khó dễ lẫn do phương ngữ . Biết đọc nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ . Bước đầu biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc. -Hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ :đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chải, đẵn, ăn naên,. - Hiểu nội dung câu chuyện : Ông Mạnh tượng trưng cho con người Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên . Qua câu chuyện cho ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ sự dũng cảm và lòng quyết tâm .Nhưng người luôn muốn làm bạn với thiên nhiên . II . CHUẨN BỊ Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi 1. Kieåm tra baøi cuõ : - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc của giáo viên. “Mùa xuân đến”. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu b) Đọc mẫu -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích -Đọc mẫu diễn cảm bài văn . * Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tìm và - Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật có đọc các từ khó dễ lẫn trong bài . trong baøi nhö giaùo vieân löu yù . -Tìm các từ có thanh hỏi , thanh ngã.? -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên baûng . - Đọc mẫu các từ và yêu cầu đọc lại các -Rèn đọc từ: ven biển , ngạo nghễ , vững chãi , đập cửa , ,... từ đó - Yc đọc từng câu , nghe và chỉnh sửa lỗi. * Đọc từng đoạn : -Để đọc đúng bài tập đọc này chúng ta - Ta cần sử dụng ba giọng đọc đoc là cần sử dụng mấy giọng đọc khác nhau giọng Ông Mạnh , giọng Thần Gió và giọng của người kể .Là ø giọng đọc những ai ? - Bài này có mấy đoạn các đoạn được - Bài này có 5 đoạn . phaân chia nhö theá naøo ? - Một em đọc đoạn 1 . -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - Đồng bằng ; hoành hành có nghĩa là gì ? - Là vùng đất rộng bằng phẳng .Làm -Đoạn văn này cần đọc giọng kể chậm nhiều điều ngang ngược trên một vùng roäng khoâng neå a.i raõi . 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUÇN 20. - Đọc đoạn 2 . - Ôâng Mạnh nói với Thần Gió -Ông Mạnh tỏ thái độ rất tức giận .. -Yêu cầu HS đọc đoạn 2 . -Đoạn văn này có lời nói của ai ? Ông Mạnh tỏ thái độ gì khi nói với Thần Gioù ? -Khi đọc ta cũng thể hiện thái độ giận dữ . - GV đọc mẫu yêu cầu (HS đọc lại câu noùi cuûa oâng Maïnh ) - Yêu cầu HS đọc đoạn 3 . - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu 2 và câu 4 cho đúng ( thể hiện sự quyết tâm chống traû Thaàn Gioù cuûa oâng Maïnh ). - Một em đọc lại đoạn 3. - HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngắt gioïng caâu. -Ông vào rừng , / lấy gỗ / dựng nhà .// Cuối cùng ,/ ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi.// -Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu . - Luyện đọc hai câu đối thoại giữa Thần - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . Gió và ông Mạnh , sau đó đọc cả đoạn . - GV đọc mẫu đoạn 4 . - Là lời của người kể . -GV đọc mẫu lại đoạn đối thoại này . - Theo dõi GV hướng dẫn đọc . - Yêu cầu một em đọc lại đoạn cuối bài . - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc câu -Đoạn văn là lời của ai ? - Từ đó ,/ Thần Gió thường đến thăm ông - Hd HS đọc với giọng chậm rãi nhẹ / đem ...của các loài hoa.// nhaøng. - Một số HS đọc cá nhân . -Yc HS tìm cách ngắt giọng câu văn cuối -Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3 , 4 ,5 ( đọc baøi. 2 lượt) - HS luyện đọc theo nhóm. - HS thực hiện. - Gọi HS đọc lại đoạn 5 . - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn trước lớp -GV và cả lớp theo dõi nhận xét . -Lớp đọc đồng thanh đoạn theo yêu cầu. - Chia ra từng nhóm yêu cầu đọc trong nhoùm . */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân. -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh 1 đoạn trong baøi.. Tieát 2 c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1, 2 , 3 .. - Một em đọc bài . -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Thaàn Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay.. - Gọi HS đọc bài . 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUÇN 20. -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Thaàn Gioùõ laøm gì khieán oâng Maïnh noåi giaän ? - Sau khi xoâ ngaõ oâng Maïnh Thaàn Gioù laøm gì ? - Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì ? - Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi thaàn Gioù?. -Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo nghễ .- Là coi thường tất cả . -Vào rừng lấy gỗ dựng nhà . Ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi. Đốn những cây gỗ thật lớn làm cột , chọn những viên đá thật to làm tường . -Ngoâi nhaø chaéc chaén vaø khoù bò lung lay. - Ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà như thế naøo ? - Cả ba lần ông Mạnh dựng nhà thì cả ba laàn thaàn Gioù quaät ngaõ cuoái cuøng oâng quyết định dựng ngôi nhà vững chãi liệu Thần Gió có quật ngã được ngôi nhà ông nữa hay không chúng ta cùng tìm hiểu tieáp baøi . - Yêu cầu HS đọc phần còn lại . -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bỏ tay?. - Hai em đọc lại đoạn 4 , 5 trước lớp . -Cây cối xung quanh nhà đổ rạp , nhưng ngôi nhà vẫn đứng vững , chứng tỏ Thần Gió đã bỏ tay . - Thaàn Gioù raát aên naên .. - Laø hoái haän veà loãi laàm cuûa mình . - Ông an ủi và mời Thần thỉnh thoáng tới chôi nhaø oâng . - Vì oâng coù loøng quyeát taâm vaø bieát lao động để thực hiện quyết tâm đó . - Thần Gió có thái độ ntn khi quay lại gặp - Ông Mạnh tượng trưng cho con người , oâng Maïnh ? Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên . - AÊn naên coù nghóa laø gì ? - Câu chuyện cho biết nhờ có lòng quyết - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở tâm lao động con người có thể chiến thành người bạn của ông ? thaéng thieân nhieân ,... - Vì sao ông Mạnh có thể chiến thắng - HS lần lượt đọc nối tiếp nhau ( mỗi em Thaàn Gioù ? đọc 1 đoạn ) - Ông Mạnh tượng trưng cho ai ? Thần Gió tượng trưng cho ai ? - Câu chuyện này muốn nói với chúng ta ñieàu gì - Trả lời theo suy nghĩ của cá nhân. d)Luyện đọc lại truyện -Yêu cầu lớp nối tiếp nhau đọc lại bài . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới - Goïi HS nhaän xeùt baïn . - GV nhaän xeùt tuyeân döông vaø ghi ñieåm HS . - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt . ñ) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài . 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUÇN 20. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. TiÕt3. TOÁN. BAÛNG NHAÂN 3 I. MUÏC TIEÂU: - Giúp HS : Thành lập bảng nhân 3 ( 3 nhân với 1 , 2 , 3, ...10 ) và học thuộc lòng bảng nhân này .Áp dụng bảng nhân 3 để giải các bài toán có lời văn bằng một phép tính nhaân - Thực hành đếm thêm 3 . II.CHUAÅN BÒ:10 taám bìa moãi taám coù gaén ba hình troøn . Keû saün noäi dung baøi taäp 3 leân baûng III. LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập -Hai học sinh lên bảng sửa bài . -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . sau : - Tính : 2 cm x 8 = ; 2 kg x 6 = 2cm x 5 = ; 2 kg x 3 = -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà Baûng - Coù 3 chaám troøn . - Ba chấm tròn được lấy 1 lần . nhaân 3 - 3 được lấy 1 lần . b) Khai thaùc:* Laäp baûng nhaân 3: -Gv đưa tấm bìa gắn 3 hình tròn lên và -1 số nhân với 1 thì cũng bằng chính nó -Học sinh quan sát tấm bìa để nhận xét neâu : -Thực hành đọc kết quả chẳng hạn 3 được - Coù maáy chaám troøn ? laáy moät laàn thì baèng 3 - Ba chấm tròn được lấy mấy lần ? - Quan sát và trả lời : - 3được lấy mấy lần ? -3 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 3 chấm - 3 chấm tròn được lấy 2 lần . 3 được lấy 2 laàn troøn -3 được lấy một lần bằng 3 . Viết thành : - Đó là phép nhân 3 x 2 -3 x2=6 3 x 1= 3 đọc là 3 nhân 1 bằng 3. -Học sinh lắng nghe để hình thành các - Đưa tiếp 2 tấm bìa gắn lên bảng và hỏi công thức cho bảng nhân 3 . : - Có 2 tấm bìa mỗi tấm có 3 chấm tròn . - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn để hieåu saâu hôn veà baûng nhaân 3 . Vậy 3 chấm tròn được lấy mấy lần ? - Hãy lập công thức 3 được lấy 2 lần ? - Hai em nhaéc laïi baûng nhaân 3 . - 3 nhaân 2 baèng maáy ? - Hd HS lập công thức cho các số còn lại - HS thi đua đọc thuộc lòng bảng nhân. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUÇN 20. 3 x 1 = 3 ; 3 x 2 = 6 , 3 x 3 = 9… 3 x 10 = 30 -Ghi bảng công thức trên . * GV neâu : Ñaây laø baûng nhaân 3. Caùc phép nhân trong bảng đều có một thừa số là 3 , thừa số còn lại lần lượt là các số 1 , 2, 3, ... 10 -Yc HS đọc lại bảng nhân 3 vừa lập được và yêu cầu lớp học thuộc lòng . - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng . c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp trong saùch giaùo khoa . - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? -H d một ý thứ nhất . chẳng hạn : 3 x 3 = 9 -Yc tương tự đọc rồi điền ngay kết quả ở caùc yù coøn laïi . -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Moät nhoùm coù maáy hoïc sinh? - Coù taát caû maáy nhoùm ? -Vậy để biết tất cả có bao nhiêu HS ta laøm ntn. - Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh lên giải . -Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo nhau +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh. Bài 3 -Gọi HS đọc bài trong SGK. -Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào ? - Tieáp sau soá 3 laø soá maáy ? Tieáp sau soá 6 laø soá naøo ? - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Gội một em lên bảng đếm thêm 3 và điền vào ô trống để có bảng nhân 3 .. -Mở sách giáo khoa luyện tập. -Dựa vào bảng nhân 3 vừa học để nhẩm - Lần lượt từng học sinh nêu miệng kết quả điền để có bảng nhân 3 -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn .. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Moät nhoùm 3 hoïc sinh . - Coù 10 nhoùm . - Ta laáy 3 nhaân 10 . -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Giaûi Số HS mười nhóm có là : 3 x 10 = 30 (h s ) Ñ/ S :30 HS. -Đếm thêm 3 v/s thích hợp vào ô trống -Laø soá 3 - Tieáp sau soá 3 laø soá 6 . Tieáp sau 6 laø 9 . -Một học sinh lên sửa bài . -Sau khi ñieàn ta coù daõy soá : 3 , 6 , 9 , 12 , 15 , 18 , 21 , 24 ,27 , 30. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUÇN 20. -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. TiÕt4. ĐẠO ĐỨC. TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI ( T2 ) I.MUÏC TIEÂU : - Quí trọng những người thật thà, không tham của rơi. - Đồng tình, ủng hộ và noi gương những hành vi không tham của rơi. II.CHUẨN BỊ Vở bài tập đạo đức. III.LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUÇN 20. 1. Khởi động: HS hát “ Bà còng đi chợ” 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu truyeän“Chieác ví rôi “ -Đọc câu truyện : “ Chiếc ví rơi “ -Lớp thảo luận theo yêu cầu đã ghi trong phiếu . -Noäi dung caâu chuyeän laø gì ? - Qua câu chuyện em thấy ai đáng khen ? Vì sao ? - Neáu em laø baïn hoïc sinh trong truyeän em coù laøm nhö baïn khoâng ? Vì sao ? - Tổng kết các ý kiến trả lời của các nhóm . *Hoạt động 2: Tự liên hệ bản thân . - Yeâu caàu moãi em leân keå laïi moät caâu chuyeän mà em sưu tầm được hoặc của chính bản thân em veà vieäc traû laïi cuûa rôi . - Nhận xét đưa ra ý kiến đúng cần giải đáp . - Khen những em có hành vi trả lại của rơi . Khuyeán khích hoïc sinh noi göông hoïc taäp caùc baïn traû laïi cuûa rôi . * Hoạt động 3: Thi ứng xử nhanh - Yêu cầu lớp chia thành 2 đội. - Cho mỗi đội 2 phút đẻ chuẩn bị tình huống sau đó các đội lên diễn lại cho lớp xem . - Lắng nghe và nhận xét khen những đội có tiểu phẩm và trả lời hay.. * Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học. - HS haùt. - Lớp lắng nghe câu chuyện . - Nhaän phieáu thaûo luaän . - Các nhóm thảo luận đẻ hoàn thành baøi taäp -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp . -Lớp lắng nghe nhận xét bạn -Lần lượt một số em lên kể lại các việc mình đã làm hoặc do bạn mình laøm veà traû laïi cuûa rôi . - Lớp lắng nghe nhận xét bạn kể .. - Mỗi dãy lập thành 1 đội có đội trưởng điều khiển . - Lần lượt các đội lên diễn về cách xử lí tình huống của đội mình . -Lớp theo dõi nhận xét đội bạn diễn xuất và trả lời như vậy có đúng không để bổ sung . - Lớp tham gia thi ứng xử nhanh . -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy .. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:Thứ ba ngày. TiÕt1. THUÛ COÂNG. GẤP, CẮT, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG (T2) I.MUÏC TIEÂU : - HS thực hành gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUÇN 20. II. CHUAÅN BÒ : - Mẫu một số thiếp chúc mừng . Quy trình gấp , cắt và trang trí thiếp chúc mừng có hình vẽ minh hoạ cho từng bước . Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4 , bút màu , kéo cắt , thước .. . III. LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh cuûa caùc toå vieân trong toå mình . -Giáo viên nhận xét đánh gia. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc“ Gaáp caét vaø trang trí thiếp chúc mừng “ b) Khai thaùc: *Hoạt động3 : Yêu cầu thực hành gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng . - Gọi 1 hoặc 2 em lên bảng nêu lại các bước gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng. -GV tổ chức cho các em tập gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng để hoàn thành sản phaåm. -ChoHS tröng baøy saûn phaåm, GV choïn những sản phẩm đẹp để tuyên dương trước -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phaåm HS . c) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò duïng cuï cho tiết sau thực hành gấp cắt dán phong bì. -Hai em nhaéc laïi. -Hai em nhaéc laïi caùch caét gaáp trang trí thiếp chúc mừng . - Thực hành cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng. - Trưng bày sản phẩm trước lớp . -Nhận xét bình chọn những sản phẩm đẹp. -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tieát sau Gaáp caét daùn phong bì .. CHÍNH TAÛ (NGHE-VIEÁT). TiÕt2. GIOÙ. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nghe và viết đúng không mắc lỗi bài thơ “ Gió “ . Trình bày đúng bài thơ 7 chữ với 2 khoå thô . - Làm đúng các bài tập phân biệt s/ x vần iêc / iêt . II.CHUAÅN BÒ :- Baûng phuï vieát saün baøi thô .. III. LÊN LỚP : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Baøi cuõ : 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUÇN 20. - Goïi 3 em leân baûng . - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp vieát vaøo giaáy nhaùp . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - vieát baøi thô “ Gioù “ cuûa taùc giaû Ngoâ Vaên Phú chú ý viết đúng các tiếng có vần iêc vaø vaàn ieât . b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Đọc mẫu bài thơ . -Yc ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Baøi thô vieát veà ai ? -Hãy nêu những ý thích và hoạt động của gió được nhắc đến trong bài thơ ?. *Hướng dẫn trình bày : - Baøi vieát naøy coù maáy khoå thô ? Moãi khoå thơ có mấy câu ? Mỗi câu thơ có mấy chữ ? - Vậy để trình bày bài thơ đúng và đẹp chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì ? * Hướng dẫn viết từ khó : -Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi âm : r / d / gi ; các chữ có dấu hỏi / ngã ? - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con. - Ba em lên bảng viết các từ thường mắc lỗi ở tiết trước cái tủ , khúc gỗ , cửa sổ , muỗi,... - Nhận xét các từ bạn viết .. - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -3HS đọc lại bài,lớp đọc thầm tìm hiểu - Baøi thô vieát veà gioù . - Gió thích chơi với mọi nhà , gió cù anh mèo mướp ; gió rủ ong mật đến thăm hoa ; gió đưa những cánh diều bay lên ; gioù ru caùi nguû ; gioù theøm aên quaû leâ,... - Baøi vieát coù 2 khoå thô , moãi khoå coù 4 câu và mỗi câu có 7 chữ . - Viết bài thơ vào giữa trang giấy , các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa ,.... - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con -AÂm : r / d / gi : gioù , raát , ruû , ru , dieàu . -Các chữ có dấu hỏi / ngã : ở , khẽ , rủ , bổng , ngủ , quả , bưởi ... -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS . - Hai em thực hành viết các từ khó trên baûng -Nghe đọc å chép bài vào vở . *Chép bài :Đọc bài thơ HS chép bài vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . *Soát lỗi : Đọc lại HS dò bài, tự bắt lỗi *Chaám baøi : - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . -Thu vở chấm điểm và nhận xét . c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Treo bảng phụ .Gọi HS đọc yêu caàu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời 1 em lên làm bài trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được .. - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x . - HS leân baûng laøm baøi . -Hoa sen - xen laãn - hoa suùng - xuùng xính -làm việc - bữa tiệc - thời tiết - thương tieác .. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUÇN 20. Baøi 2 : - Treo baûng phuï .Cho HS chôi troø chơi “ Tìm các tiếng có chứa âm s hoặc x và vần iêc hoặc iêt có trong bài - Mời 4 nhóm cử đại diện lên bảng trình baøy . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc . d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà viết lại chữ viết sai.. TiÕt3. - Chia thaønh 4 nhoùm . - Caùc nhoùm thaûo luaän sau 2 phuùt - Mỗi nhóm cử 1 bạn lên bảng làm bài . -AÂm s/ x : Muøa xuaân - gioït söông . - Vaàn ieâc / ieât : Chaûy xieát - tai ñieác . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo .. -Về nhà lại chữ viết sai.. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 3 . - Áp dụng bảng nhân 3 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân . Củng cố kĩ năng đếm thêm 2 và thêm 3 . II. CHUAÅN BÒ : - Vieát saün noäi dung baøi taäp 5 leân baûng . III. LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi hai học sinh đọc bảng nhân 3 . Hỏi HS -Hai HS đọc thuộc lòng bảng nhân 3. về kết quả một phép nhân bất kì nào đó - Nêu kết quả 3 nhân 5 bằng 15 ; 3 nhaân 7 baèng 21 . trong baûng . -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi Luyeän taäp baûng nhaân 3. b) Luyeän taäp: - Một em đọc đề bài . Baøi 1: -Goïi HS neâu caàu baøi taäp. - Điền số thích hợp vào ô trống . - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Vieát baûng : 3 x3 -Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng ? Vì sao ? -Viết 9 vào ô trống yêu cầu HS đọc lại phép tính -Yc lớp tiếp tục làm với các dòng khác sau đó mời 1 em đọc chữa bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá 11 Lop2.net. - Ñieàn 9 vaøo oâ troáng vì 3 nhaân 3 baèng 9. -Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính coøn laïi -Neâu mieäng keát quaû sau khi ñieàn . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUÇN 20. Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài và ghi bảng. x ...... 12 3. - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi. - Bài tập điền số này có gì khác so với bài - Bài tập 1 yêu cầu điền kết quả của phép nhân còn bài tập 2 là điền thừa taäp 1 ? soá cuûa pheùp nhaân - 3 nhaân 4 thì baèng 12 . - 3 nhaân maáy thì baèng 12 ? - Vậy chúng ta sẽ điền 4 vào chỗ trống . Các -Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở em sẽ áp dụng bảng nhân 3 để giải bài tập - Moät em leân baûng laøm baøi . -Goïi 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi . -Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh -Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài 3 -Gọi học sinh đọc đề bài . -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài . -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở Giaûi -Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . Số lít dầu 5 can đựng là : -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn 3 x 5= 15 ( lít ) -Giáo viên nhận xét đánh giá Ñ/S: 15l - Một em nêu đề bài . Bài 4 :-Gọi học sinh đọc đề - Moät em leân baûng giaûi baøi . - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Hướng dẫn HS làm tương tự bài 3 - Một HS đọc đề bài . Bài 5 :-Gọi học sinh đọc đề - Viết số thích hợp vào dãy số . - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Đọc : Ba - sáu - chín .. . - Yêu cầu HS đọc dãy số thứ nhất . -Caùc soá lieàn nhau hôn ( keùm ) nhau 3 -Daõy soá naøy coù ñaëc ñieåm gì ? ñv. - Vaäy ñieàn soá naøo vaøo sau soá 9 ? Vì sao ? -Yclớp dựa vào mẫu để điền đúng tích vào - Là số 12 vì : 9 + 3 = 12 . các ô trống . Yc HS tự làm bài và sau đó lên -Thực hiện phép tính nhân với 3 để được dãy số. chữa bài . - Moät em leân baûng laøm . - Yêu cầu lớp đọc các phép nhân trong bài - Lớp làm vào vở . tập sau khi đã điền số vào tất cả các ô trống . - Đọc kết quả dãy số ở ý b là đếm thêm 2 và ý c là đếm thêm 3 . c) Cuûng coá - Daën doø: Hai HS nhaéc laïi baûng nhaân 2 vaø 3 . -Yc HS oân laïi baûng nhaân 2 vaø baûng nhaân 3 . - Nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp . - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. TiÕt4. KEÅ CHUYEÄN. OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Sắp xếp lại được thứ tự các bức tranh theo đúng trình tự câu Chuyện ông Mạnh . Biết dựa vào tranh minh họa kể lại được toàn bộ câu chuyện. Biết thể hiện lời kể của mình tự nhiên với nét mặt , điệu bộ , cử chỉ , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp . Biết theo 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUÇN 20. dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn . Đặt được tên khác phù hợp với noäi dung chuyeän . II . CHUAÅN BÒ -Tranh aûnh minh hoïa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Baøi cuõ -6 em keå. -Goïi 6hs keå laïi caâu chuyeän“Chuyeän boán muøa. -Caâu chuyeän noùi veà 4 muøa trong - Caâu chuyeän cho ta bieát ñieàu gì ? . năm , mỗi mùa đều có vẻ đẹp và - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. ích lợi riêng 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã học ở tiết tập đọc trước “Ông Mạnh thắng Thần Gió -Vài em nhắc lại - Chuyeän keå : “ OÂng Maïnh thaéng “ Thaàn Gioù “ b) Hướng dẫn kể chuyện . *Bước 1: Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo - Quan sát và sắp xếp lạitheo đúng đúng nội dung câu chuyện . noäi dung caâu chuyeän . - G ọi 1hs đọc yêu cầu của bài tập 1. - Treo tranh vaø cho hoïc sinh quan saùt - Quan saùt tranh . -Bức tranh vẽ cảnh gì? - Bức 1 Vẽ ông Mạnh và Thần Gió đang ngồi uống rượu với nhau rất -Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyên ? thaân maät . -Bức tranh 2 vẽ cảnh gì ? - Laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän - Veõ caûnh oâng Maïnh ñang vaùc caây -Đây là nôi dung thứ mấy của câu chuyện ? -Quan sát 2 bức tranh còn lại và cho biết bức , khiêng đá để dựng nhà .Đây là tranh nào minh hoạ nội dung thứ nhất của nội dung thứ hai câu chuyện. -Bức 4 nói về nội dung thứ nhất . chuyeän -Thaàn Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên - Hãy nêu nội dung bức tranh thứ 3 ? -Hãy sắp xếp lại thứ tự cho các bức tranh theo quay . - Thần Gió ra sức xô đổ ngôi nhà đúng nội dung câu chuyện . ông Mạnh nhưng đành bó tay . * Bước 2 : Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện - Một em lên xếp theo thứ tự 4 - 2 3- 1 - Chia lớp thành các nhóm nhỏ . - Yêu cầu học sinh trong từng nhóm nối tiếp kể trong nhóm . Mỗi em kể một đoạn truyện tương - Lớp chia thành các nhóm nhỏ ( mỗi nhóm 3 người và mỗi nhóm có ứng với nội dung của mỗi bức tranh . - Các nhóm có 3 em kể theo hình thức phân vai 4 người ) sau đó nối tiếp nhau tập keå trong nhoùm . : Người dẫn chuyện - ông Mạnh - Thần Gió - Các nhóm thi kể theo 2 hình thức - Tổ chức cho các nhóm thi kể . treân . - Yeâu caàu nhaän xeùt nhoùm baïn sau moãi laàn keå . - Caùc nhoùm thaûo luaän noái tieáp nhau - GV nhận xét tuyên dương những nhóm kể tốt 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUÇN 20. * Bước 3 : Đặt tên khác cho câu chuyện . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa ra caùc teân goïi maø mình choïn . - Nhận xét ghi điểm từng em . c) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe. TiÕt5. neâu yù kieán: OÂng Maïnh vaø Thaàn Gió / Ông Mạnh đã chống lại Thần Gioù ra sao ? / Vì sao oâng Maïnh vaø Thaàn Gioù keát baïn / Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø ... -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn cho người khác nghe .. MÓ THUAÄT. Veõ tranh:VEÕ CAÙI TUÙI XAÙCH I.MUÏC TIEÂU. -Hs hiểu được hình dáng,vẻ đẹp,ích lợi của cái túi xách,biết đặc điểm của vài loại túi xách. -Vẽ được cái túi xách theo mẫu tự chọn. -Hs thích hoïc veõ. II.CHUAÅN BÒ: -Moät soá tuùi xaùch laøm maãu. -Giấy vẽ hoặc Vở Tập vẽ,bút chì,màu vẽ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Kieåm tra DCHT cuûa Hs. -Ñaët DCHT leân baøn. *GT và ghi đầu bài:Vẽ túi xách *Giới thiệu một số loại túi xách và hỏi: +Túi xách có mấy phần chính?Là những phaàn naøo? +Maøu saéc caùi tuùi xaùch nhö theá naøo? +Hình daùng caùi tuùi xaùch nhö theá naøo? +Trong các loại túi xách đó,em thích túi xaùch naøo nhaát? *Veõ maãu vaø Hd caùch veõ tuùi xaùch: +Veõ khung hình +Xaùc ñònh ñieåm caùc phaàn +Phaùc neùt chính +Vẽ chi tiết các nét cong,vẽ hoạ tiết trang trí +Veõ maøu *Gợi ý Hs làm bài như đã Hd -Theo dõi,giúp đỡ Hs vẽ yếu. -Nhắc lại đầu bài. *Cùng Hs nhận xét,đánh giá 14 Lop2.net. -Quan sát và trả lời. -Theo doõi,laéng nghe. -Thực hành vẽ. -Tham gia nhận xét,đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUÇN 20. Cho Hs tự tìm ra hình vẽ mà các em yêu thích nhaát -Chuù yù *Toùm laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø taäp veõ tranh vaø chuaån bò baøi sau. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:Thứ t­ ngày. TiÕt1. TËP §äC. MïA XU¢N §ÕN I. Muïc ñích yeâu caàu - Đọc lưu loát được cả bài . Đọc đúng các từ ngữ khó , dễ lẫn lộn do ảnh hưởng phương ngữ .Nghỉ hơi đúng các dấu câu và giữa các cụm từ . Biết đọc bàivới giọng vui tươi , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả , gợi cảm . * Hiểu từ mới trong bài : mận - nồng nàn - đỏm dáng- trầm ngâm . -Hiểu nội dung bài : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân . Mùa xuân đến làm cho đất trời và cây cối , chim muông ,..đều thay đổi và tươi đẹp bội phần . II. Chuaån bò - Tranh minh hoạ bài tập đọc phóng to -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và trả lời câu hỏi bài “Ông Mạnh - Hai em đọc bài “ Ông Mạnh thắng Thần Gió “ và trả lời câu hỏi của giáo thaéng Thaàn Gioù “. vieân. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baûn :“Muøa -Vài em nhắc lại tựa bài xuân đến“ b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài với giọng vui tươi , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Đọc chú thích . caûm * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự - Chú ý đọc đúng giọng vui tươi và như đã giới thiệu ở các bài tập đọc đã học nhấn giởng các từ ngữ trong bài như giaùo vieân löu yù . ở các tiết trước . Tìm các tiếng có chứa thanh hỏi / ngã và -đọc từ : Tàn , nắng , vàng rực rỡ , nảy lộc , nồng nàn , nhãn , thoảng , bay aâm cuoái n / ng ,... nhaûy ,... - Yêu cầu đọc từng câu trong bài . -HS đọc * Luyện đọc đoạn: 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUÇN 20. - Hướng dẫn học sinh chia bài tập đọc thành 3 đoạn: Đoạn 1 : Hoa mận .... thoảng qua - Đoạn 2 : Vườn cây ... trầm ngâm - Đoạn 3 : Phần còn lại . -Đọc to phần người gửi trước và đọc phần người nhận sau . Nghỉ hơi giữa các nội dung thoâng tin . - Hướng dẫn đọc đoạn 1 . - Giải nghĩa từ : Mận - nồng nàn - Gọi HS đọc câu có các từ gợi tả như : ngày càng thêm xanh , ngày càng rực rỡ , ñaâm choài , naûy loäc , noàng naøn , ngoït , thoáng qua -Gọi HS đọc lại đoạn 1 . - Tương tự tổ chức HS đọc lại đoạn 2 . -Giải nghĩa từ:khướu, đóm dáng, trầm ngâm -Yc nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên của đoạn . - Dựa vào cách đọc đoạn 1 cho biết đoạn này cần nhấn giọng ở những từ ngữ nào ? - Mời 1 em đọc lại đoạn 2 . -Gọi HS đọc đoạn 3 - Em vừa ngắt giọng ở câu cuối bài như thế naøo ? -Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng caâu treân . -Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 đoạn của bài cho đến hết . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 3 và đoạn 4 . c)Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến nữa ? - Hãy kể lại những thay đổi của bầu trời và mặt đất khi mùa xuân đến ?. -Dùng bút chì để đánh dấu đoạn vào saùch giaùo khoa .. -Tìm cách đọc và luyện đọc các câu có các từ gợi tả , gợi cảm dùng bút chì gạch chân các từ này. - Một em đọc lại đoạn 1. - Một HS khá đọc bài . - Đọc phần chú giải SGK - Vườn cây lại đầy tiếng chim /và bóng chim bay nhaûy .// - Nhấn giọng các từ ngữ sau : đầy nhanh nhảu - lắm điều - đỏm dáng trầm ngâm - Một số em đọc bài cá nhân . - Một em đọc đoạn 3 . -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . -Đọc từng đoạn rồi cả bài trong nhóm .. - Các nhóm thi đua đọc bài,đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh cả bài .. -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thaàm . - Hoa dào, hoa mai nở. Trời ấm hơn. Chim eùn bay veà ,... - Mùa xuân đến, bầu trời thêm xanh, hoa càng rực rỡ, cây cối đâm chồi nảy loäc ra hoa, chim choùc bay nhaûy hoùt - Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm vang khắp các vườn cây . nhận được hương vị riêng của mỗi loài hoa - Hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUÇN 20. xuaân ? hoa cau thoang thoảng . - Vẻ đẹp riêng của các loài chim được thể - Chích choè nhanh nhảu, chim khướu hiện qua những từ ngữ nào ? nhiều điều , chào mào đỏm dáng , cu gaùy traàm ngaâm . - Theo em qua bài này tác giả muốn nói với - Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp của mùa chuùng ta ñieàu gì ? xuân. Xuân về đất trời, cây cối, chim chóc như có thêm sức sống mới, đẹp đẽ sinh động . - HS trả lời theo suy nghĩ cá nhân ñ) Cuûng coá daën doø : - Em thích nhất vẻ đẹp gì khi mùa xuân đến - Hai em đọc lại bài đọc . - Về nhà học bài xem trước bài mới . ? - Gọi 2 em đọc lại bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. TiÕt2. TO¸N. B¶NG NH¢N 4 I. Muïc tieâu: - Giúp HS : Thành lập bảng nhân 4 ( 4 nhân với 1 , 2 , 3, ...10 ) và học thuộc lòng bảng nhân này.Áp dụng bảng nhân 4 để giải các bài toán có lời văn bằng một phép tính nhaân. - Thực hành đếm thêm 4. II/ Chuaån bò : - 10 taám bìa moãi taám coù gaén 4 hình troøn . Keû saün noäi dung baøi taäp 3 leân baûng. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Viết tổng sau thành phép nhân tương ứng : 4+4+4+4, 5+5+5+5. -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà Baûng nhaân 4 b) Khai thaùc:* Laäp baûng nhaân 4: - Gv ñöa taám bìa gaén 4 hình troøn leân vaø neâu : - Coù maáy chaám troøn ? - Bốn chấm tròn được lấy mấy lần ? - 4 được lấy mấy lần ? -4 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 4 chấm tròn -4 được lấy một lần bằng 4 . Viết thành : 4 x 1= 4 đọc là 4 nhân 1 bằng 4. 17 Lop2.net. - HS leân baûng vieát: 4 + 4 + 4 + 4 = 4 x 4 = 16 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 4 = 20. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Coù 4 chaám troøn . - Bốn chấm tròn được lấy 1 lần . - 4 được lấy 1 lần . -Học sinh quan sát tấm bìa để nhận xeùt . -Thực hành đọc kết quả chẳng hạn 4.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUÇN 20. được lấy một lần thì bằng 4 - Ñöa tieáp 2 taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi : - Quan sát và trả lời : - Có 2 tấm bìa mỗi tấm có 4 chấm tròn . Vậy - 4 chấm tròn được lấy 2 lần . 4 được 4 chấm tròn được lấy mấy lần ? laáy 2 laàn - Hãy lập công thức 4 được lấy 2 lần ? - Đó là phép nhân 4 x 2 - 4 nhaân 2 baèng maáy ? -4x2=8 * Hd HS lập công thức cho các số còn lại. -Học sinh lắng nghe để hình thành 4 x 1 = 4; 4 x 2 = 8 , 4 x 3 = 12… 4 x 10 = 40 các công thức cho bảng nhân 4 . -Ghi bảng công thức trên . * GV nêu : Đây là bảng nhân 4. Các phép - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn nhân trong bảng đều có một thừa số là 4 , để hiểu sâu hơn về bảng nhân 4. thừa số còn lại lần lượt là các số 1 , 2, 3, ... 10 - Hai em nhắc lại bảng nhân 4 . -Yc HS đọc lại bảng nhân 4 vừa lập được và - Các nhóm thi đua đọc thuộc lòng lớp học thuộc lòng . baûng nhaân 4. - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng . - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng . c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp trong saùch giaùo khoa . - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Dựa bảng nhân 4 vừa học để nhẩm . -Hd một ý thứ nhất . chẳng hạn : 4 x 3 = 12 - 3 hoïc sinh neâu mieäng keát quaû . -Yêu cầu tương tự đọc rồi điền ngay kết quả - Lần lượt từng học sinh nêu miệng ở các ý còn lại . kết quả điền để có bảng nhân 3 -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng 4x1=4 ; 4x2=8; 4 x 3 = 12 -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn 4 x 4 = 16… -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài 2 : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Coù 5 chieác oâ toâ . - Coù taát caû maáy chieác oâ toâ ? - Moãi oâ toâ coù 4 baùnh xe . - Moãi chieác oâ toâ coù maáy baùnh xe ? - Vậy để biết 5 ô tô có bao nhiêu bánh ta - Ta tính tích 4 x 5 laøm sao ? -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . - Yêu cầu lớp làm vào vở . -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi -Mời một học sinh lên giải . -Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo nhau Giaûi - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Soá baùnh xe cuûa 5 oâ toâ laø : 5 x 4 = 20 (baùnh xe ) Ñ/ S :20 baùnh xe Bài 3:-Gọi HS đọc bài trong SGK. -Đếm thêm 4 rồi viết số thích hợp -Bài toán yêu cầu ta làm gì ? vaøo oâ troáng. -Laø soá 4 - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào ? - Tieáp sau soá 4 laø soá maáy ? Tieáp sau soá 8 laø - Tieáp sau soá 4 laø soá 8 . Tieáp sau 8 laø soá 12 soá naøo ? -Một học sinh lên sửa bài . - Yêu cầu lớp làm vào vở . 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUÇN 20. - Gội một em lên bảng đếm thêm 4 và điền vào ô trống để có bảng nhân 4 -Trong dãy số này thì số đứng liền sau hơn số đứng trước là mấy đơn vị ? -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. TiÕt3. -Sau khi ñieàn ta coù daõy soá : 4 , 8 12, 16 , 20 , 24 , 28 , 32 , 36 , 40 . - Trong dãy số này thì số đứng liền sau hơn số đứng trước nó 4 đơn vị. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Vài học sinh đọc bảng nhân 4. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi.. THÓ DôC. §øNG KIÓNG GãT- HAI TAY CHãNG H¤NGTRß CH¥I "CH¹Y §æI CHç, Vç TAY NHAU" I.Muïc tieâu : - Ôn hai động tác rèn luyện thân thể cơ bản . Yêu cầu thực hiện tương đổi chính xác . Học trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau “. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi . II.Ñòa ñieåm : - Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập .Một còi để tổ chức trò chơi . III Các hoạt động dạy học Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động của trò 1.Phần mở đầu -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . - HS thực hiện. - Đứng tại chỗ vỗ tay , hát . - Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70 - 80 m, sau đó chyển thành đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ vừa đi vừa hít thở sâu 6 - 8 lần . - Vừa đi vừa xoay cổ tay , xoay vai sau đó cho HS đứng lại quay mặt vào tâm . - Xoay đầu gối , xoay hông , xoay cổ chân . 2.Phaàn cô baûn - Ôn đứng kiễng gót , hai tay chống hông ( 4 - 5 lần ) -Lần 1 GV vừa làm mẫu vừa giải thích để HS tập theo . Từ lần 2 - lần 5 cán sự làm mẫu , nếu HS sai - HS thực hiện. có thể cho dừng lại để uốn nắn và xen kẽ cho nhận xeùt . - Mời 1 -2 lên thực hiện động tác , lớp quan sát và nhaän xeùt . -Ôn động tác đứng kiễng gót , hai tay dang ngang - HS thực hiện. baøn tay saáp ( 4 - 5 laàn ) 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUÇN 20. -Khi dạy các bài tập RLTTCB , giáo viên nên sử dụng khẩu lệnh để HS thống nhất thực hiện động tác - HS thực hiện. . * Ôn phối hợp hai động tác ( 3 -4 lần ) * Trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau “ - GV nêu tên trò chơi, sau đó cho chuyển đội hình vị trí chuaån bò - Gọi 1 đôi lên làm mẫu theo chỉ dẫn của GV , sau - HS thực hiện. đó cho HS chơi chính thức 3 - 5 lần . 3.Phaàn keát thuùc -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -GV giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh .. TiÕt4. TËP VIÕT. CH÷ HOA:Q I.Muïc ñích yeâu caàu : - Nắm về cách viết chữ Q hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ .Biết viết cụm từ ứng dụng Quê hương tươi đẹp cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ đều nét , đúng khoảng cách các chữ . Biết nối nét sang các chữ cái đứng liền sau đúng qui định . II. Chuẩn bị : * Mẫu chữ hoa Q đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ P và từ -2em viết chữ P “Phong“. - Lớp thực hành viết vào bảng con . Phong -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Lớp theo dõi giới thiệu 2.Bài mới: -Vài em nhắc lại tựa bài. a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa Q -Hoïc sinh quan saùt . và một số từ ứng dụng có chữ hoa Q b)Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ Q -Chữ Q gồm 2 nét là nét cong kín và -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : neùt voøng nhoû beân trong . - Chữ Q có những nét nào ? - Chữ O . - Chúng ta đã học chữ cái hoa nào cũng có - Điểm đặt bút nằm ở vị trí số 1 ( chỉ neùt cong kín ? 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUÇN 20. - Hãy nêu qui trình viết chữ Q sau khi đã viết chữ O ? - Nhắc lại qui trình viết nét 1 sau đó là nét 2 vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ . *Hoïc sinh vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa Qvào không trung và sau đó cho các em viết chữ Q vào bảng con . *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . -Em hiểu cụm từ “ Quê hương tươi đẹp “ noùi leân ñieàu gì? * Quan saùt , nhaän xeùt : - Cụm từ phong cảnh hấp dẫn có mấy chữ ? - So sánh chiều cao chữ Q hoa và chữ u? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ Q hoa vaø cao maáy oâ li ? - Khi viết tiếng Quê ta viết nối nét giữa chữ Q và chữ u như thế nào ? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chùng naøo ? * Viết bảng : Yêu cầu viết chữ Quê vào baûng - Theo dõi sửa cho học sinh . * Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . d) Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . ñ) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở .. trên mẫu chữ ) - Sau kho vieát O lia buùt xuoáng vò trí 2 viết nét ~ dưới đáy về bên phải chữ - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn . - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con . - Đọc : Quê. hương tươi đẹp .. - Là đất nước thanh bình , nhiều cảnh đẹp . - Gồm 4 tiếng Quê , hương , tươi , đẹp . - Chữ Q cao2 li rưỡi, chữ u cao 1 ô li - Chữ g , h , đ , p cao bằng chữ Q và cao 2 ô li rưỡi . - Từ điểm cuối của chữ Q rê bút lên điểm cuối của chữ u và viết chữ u .. -Bằng một đơn vị chữ (khoảng âm o) - Vieát baûng : Queâ. - Viết vào vở tập viết :. -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø xem trước bài mới : “ Ôn chữ hoa R ”. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:Thứ n¨m ngày. TiÕt1. LUYÖN Tõ Vµ C¢U. Tõ NG÷ VÒ THêI TIÕT.§ÆT Vµ TR¶ LêI C¢U HáI LHI NµO? DÊU CHÊM, DÊU CHÊM THAN\ I.Muïc ñích yeâu caàu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về thời gian theo các mùa trong năm . 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>