Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Kiểm tra một tiết môn: Đại số (đề 01)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.76 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Huỳnh Thị Đào KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT Lớp 7A….. Môn: Đại số (Đề 01) Hoï teân: ………………………. Ngaøy kieåm tra:19 /04/2010 Ñieåm Nhaän xeùt. 48tờ. A. TRAÉC NGHEÄM: (5ñ) Đề: 1 A/ Traéc nghieäm: 5 ñieåm Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng (Từ câu 1 đến câu 8) 1) Giá trị của biểu thức P = x2y3+ 2x3 – y2 tại x = -1; y =2 là A 2 B 4 C 6 D 8 2 5 3 2 2) Bậc của đơn thức -3 x y z là A 12 B 5 C 10 D 3 1 3) Keát quaû pheùp tính (- x2y2).(3x3y4) laø 3 5 8 A xy B -x5y6 C -x6y8 D -3 x5y6 1 2 4) Kết quả thu gọn của đa thức x3y2 + 4x3y2 - x3y2 là: 3 5 51 3 2 58 3 2 59 3 2 61 3 2 A xy B xy C xy D xy 15 15 15 15 5) Keát quaû cuûa pheùp tính (2x3 – 2x + 1) + (3x2 + 4x +1) laø A 5x3+ 3x2 – 2x + 2 B 5x3- 3x2 – 2x + 2 3 2 C 5x + 3x + 2x + 2 D 5x3- 3x2 – 2x +2 6) Keát quaû cuûa pheùp tính (2x3 – 2x + 1) - (3x2 + 4x -1) laø A 2x3+ 3x2 – 6x + 2 B 2x3- 3x2 – 6x + 2 C 2x3- 3x2 + 6x + 2 D 2x3- 3x2 – 6x – 2 7) Số nào sau đây là nghiệm của đa thức f(x) = 2x3 – 4x2 – 8x + 16 A 0 B -1 C -2 D -3 3 2 8) Hệ số cao nhất của đa thức 2x – 4x – 8x + 16 là: A 2 B 3 C -8 D 16 9) Điền vào chỗ trống sau đây để được phát biểu đúng: a) Số 0 được gọi là đơn thức ………………… b)Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là …………………. ……….của tất cả các biến có trong đơn thức B/ Tự luận: (5điểm) Câu 1) (4 đ) Cho các đa thức sau: M = 4x – 3 + 2x2 + 2x3 – 6x + x2 N = 4x2 + 3x + 1 – x2 –x P = x3 + 7x + 2 + 4x2 – x + x2 a) Hãy thu gọn và sắp xếp ( theo chiều giảm dần lũy thừa của biến) các đa thức trên b) Tính M + N + P c) Tính M – N – P d) Chứng tỏ x = 0 là nghiệm của đa thức M mà không phải là nghiệm của đa thức N và P Câu 2) (1 đ) Tính và tìm bậc của đơn thức thu được: 1 (2x2y2)2.(- xy)3 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Huỳnh Thị Đào KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT Lớp 7A….. Môn: Đại số (Đề 02) Hoï teân: ………………………. Ngaøy kieåm tra:19 /04/2010 Ñieåm Nhaän xeùt. 48tờ. Đề: 2 A/ Traéc nghieäm: 5 ñieåm Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng (Từ câu 1 đến câu 8) 1) Giá trị của biểu thức P = x2y3+ 2x3 – y2 tại x = 1; y =-2 là A -4 B -6 C -8 D -10 2) Bậc của đơn thức -32x3y3z2 là A 5 B 8 C 10 D 3 1 3) Keát quaû pheùp tính (- x2y3).(3x3y4) laø 3 5 8 A xy B -x5y6 C -x5y7 D -3 x6y7 1 2 4) Kết quả thu gọn của đa thức x3y2 + 3x3y2 - x3y2 là: 5 3 41 3 2 38 3 2 39 3 2 38 3 2 A xy B xy C xy D xy 15 15 15 15 5)Keát quaû cuûa pheùp tính (2x3 + 2x + 1) + (3x2 - 4x +1) laø A 5x3+ 3x2 – 2x + 2 B 5x3- 3x2 – 2x + 2 C 5x3+ 3x2 + 2x + 2 D 5x3- 3x2 – 2x +2 6)Keát quaû cuûa pheùp tính (2x3 + 2x + 1) - (3x2 - 4x -1) laø A 2x3+ 3x2 – 6x + 2 B 2x3- 3x2 – 6x + 2 C 2x3- 3x2 + 6x + 2 D 2x3- 3x2 – 6x - 2 7) Số nào sau đây là nghiệm của đa thức f(x) = 2x3 + 4x2 + 8x + 16 A 0 B -1 C -2 D -3 3 2 8) Hệ số cao nhất của đa thức 2x + 4x + 8x + 16 là: A 2 B 3 C 8 D 16 9) Điền vào chỗ trống sau đây để được phát biểu đúng: a) Số 0 được gọi là đơn thức ………………… b)Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là …………………. ……….của tất cả các biến có trong đơn thức B/ Tự luận: (5điểm) Câu 1) (4 đ) Cho các đa thức sau: M = 4x – 3 + 2x2 + 2x3 – 6x + x2 N = 4x2 + 3x + 1 – x2 –x P = x3 + 7x + 2 + 4x2 – x + x2 a) Hãy sắp xếp ( theo chiều giảm dần lũy thừa của biến) và thu gọn các đa thức trên b) Tính M + N + P c) Tính N – M – P d) Chứng tỏ x = 0 là nghiệm của đa thức M mà không phải là nghiệm của đa thức N và P Câu 2) (1 đ) Tính và tìm bậc của đơn thức thu được: 1 (2x2y2)2.(- xy)3 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

×