Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 13 - Tiết 49 đến tiết 52

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài soạn ngày thứ hai TẬP ĐỌC CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết thể hiện lời đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn truyện. 2. Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên. - Hiểu nội dung bài: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một toå tieân. - Bồi dưỡng tình cảm yêu thương quý trọng nòi giống cho HS. 3. Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về nội dung baøi Baûo veä nhö theá laø raát toát. Bài mới  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) - yêu cầu HS đọc bài. - Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc lại cả bài. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn. - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp.(Cách tổ chức tương tự như các tiết học tập đọc trước đã thiết kế) - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm.. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2.. -. 2 HS đọc tiếp nối, mỗi HS đọc 1 đoạn, 1 HS đọc toàn bài. Trả lời các câu hỏi 2, 3, 4 của baøi.. -. Theo dõi và đọc thầm theo.. - Đọc bài. Từ: lạy van, ngập lụt, gió lớn; chết chìm, biển nước, sinh ra, đi làm nương, lấy làm lạ, lao xao, lần lượt. - Một số HS đọc bài cá nhân, Đọc bài tiếp nối.. Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn. Chuù yù caùc caâu sau: Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài đều chết chìm trong biển nước.// (giọng đọc dồn dập diễn tả sự mạnh mẽ của cơn mưa) - Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vòng). -. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TẬP ĐỌC CHUYEÄN QUAÛ BAÀU (TT). III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần 2. - Con duùi laø con vaät gì? -. Saùp ong laø gì?. -. Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt được? Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi rừng điều gì?. -. Cả lớp theo dõi. Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây sống trong hang đất. - Saùp ong laø chaát meàm, deûo do ong mật luyện để làm tổ. - Nó van lạy xin tha và hứa sẽ noùi ra ñieàu bí maät. Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập luït khaép mieàn vaø khuyeân hoï haõy chuaån bò caùch phoøng luït. Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm rồi chui vào đó, bịt kín mieäng goã baèng saùp ong, heát haïn baûy ngày mới chui ra. - Sấm chớp đùng đùng, mây đen ùn ùn kéo đến, mưa to, gió lớn, nước ngập mênh moâng. Mặt đất vắng tanh không còn một bóng người, cỏ cây vàng úa. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - Là vùng đất ở trên đồi, núi. Là những người đầu tiên sinh ra moät doøng hoï hay moät daân toäc. Người vợ sinh ra một quả bầu. Khi đi làm về hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao. Người vợ lấy dùi dùi vào quả bầu thì có những người từ bên trong nhaûy ra. Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’moâng, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh. - Taøy, Hoa, Khô-me, Nuøng,… - HS theo dõi đọc thầm, ghi nhớ. - Các dân tộc cùng sinh ra từ quaû baàu. Caùc daân toäc cuøng moät meï sinh ra. - Nguoàn goác caùc daân toäc Vieät Nam./ Chuyeän quaû baàu laï./ -. -. Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?. -. Tìm những từ ngữ miêu tả nạn lụt rất nhanh vaø maïnh.. -. Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật ra sao?. -. Gọi 1 HS đọc đoạn 3. Nương là vùng đất ở đâu? Con hieåu toå tieân nghóa laø gì?. -. Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau naïn luït?. Những con người đó là tổ tiên của những dân toäc naøo? - Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta maø con bieát? - GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước. - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Ai coù theå ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän? Cuûng coá – Daën doø - Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam? -. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Anh em cuøng moät toå tieân./…. TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng. 2Kyõ naêng: - Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền tệ. - Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV:  Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.  Các thẻ từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ Sửa bài 3. Bài mới Baøi 1: - Hỏi: Túi tiền thứ nhất có những tờ giấy bạc nào? - Muốn biết túi tiền thứ nhất có bao nhiêu tiền ta laøm theá naøo? - Vậy túi tiền thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Meï mua rau heát bao nhieâu tieàn? - Meï mua haønh heát bao nhieâu tieàn? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Laøm theá naøo tìm ra soá tieàn meï phaûi traû? - Yeâu caàu HS laøm baøi. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Khi mua hàng, trong trường hợp nào chúng ta được trả tiền lại? - Yêu cầu HS tự làm. Baøi 4: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS đọc mẫu và suy nghĩ về cách làm baøi. - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó chữa baøi vaø cho ñieåm HS.. -. 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài.. -. Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ loại 500 đồng, 1 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 100 đồng. Làm bài, sau đó theo dõi bài làm cuûa baïn vaø nhaän xeùt.. -. -. Mẹ mua rau hết 600 đồng. Mẹ mua hành hết 200 đồng.. -. 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. -. Vieát soá tieàn traû laïi vaøo oâ troáng. Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng. Thực hiện phép trừ: 700 đồng – 600 đồng = 100 đồng. Người bán phải trả lại An 100 đồng.. -. -. Viết số thích hợp vào ô trống.. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. CHÍNH TAÛ CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Chép lại chính xác, đẹp đoạn cuối trong bài Chuyện quả bầu. - Oân luyện viết hoa các danh từ riêng. 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; v/d. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Baûng cheùp saün noäi dung caàn cheùp. Baûng cheùp saün noäi dung hai baøi taäp. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS viết. - Tìm 3 từ có thanh hỏi/ thanh ngã - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung - Yêu cầu HS đọc đoạn chép. - Đoạn chép kể về chuyện gì?. -. 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp.. -. 3 HS đọc đoạn chép trên baûng. Nguoàn goác cuûa caùc daân toäc Vieät Nam. Đều được sinh ra từ một quả baàu.. Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc ở ñaâu? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? - Những chữ đầu đoạn cần viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết. d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập a. - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Baøi 3: Troø chôi - Yêu cầu HS đọc yêu cầu. - Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức. Trong 5 -. -. -. Coù 3 caâu. Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó. Teân rieâng: Khô-muù… Luøi vaøo moät oâ vaø phaûi vieát hoa. Khô-muù, nhanh nhaûu, Thaùi, Tày, Nùng, Mường, Hmông, EÂ-ñeâ, Ba-na.. -. Ñieàn vaøo choã troáng l hay n. Laøm baøi theo yeâu caàu... -. 2 HS đọc đề bài trong SGK. HS trong caùc nhoùm leân laøm lần lượt theo hình thức tiếp. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> phút, đội nào viết xong trước, đúng sẽ thắng. - Toång keát troø chôi. Cuûng coá – Daën doø. sức. a) noài, loäi, loãi. b) vui, daøi, vai.. Bài soạn ngày thứ tư TẬP ĐỌC QUYEÅN SOÅ LIEÂN LAÏC I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Giọng đọc nhẹ nhàng, cảm động, phân biệt được lời của từng nhân vật. 2Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: lắm hoa tay, lời phê, hy sinh. - Bài tập đọc khuyên các em phải kiên trì, cố gắng trong học tập. - Hiểu tác dụng của quyển sổ liên lạc là để ghi nhận xét của GV về kết quả học tập, những ưu, khuyết điểm của HS để cha mẹ phối hợp với nhà trường động viên, giúp đỡ các con. Từ đó giáo dục HS có ý thức giữ gìn quyển sổ liên lạc. 3Thái độ: - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể). Quyển sổ liên lạc của HS. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung baøi Chuyeän quaû baàu. Bài mới  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có. c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Gọi 3 HS đọc toàn bài, 1 HS đọc phần chú giải. - Bố Trung được mọi người khen vì điều gì?. -. -. 3 HS tieáp noái nhau, moãi HS đọc 1 đoạn, 1 HS đọc cả bài. HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 5 cuûa baøi. HS theo dõi và đọc thầm theo.. - HS đọc bài. Từ: sổ liên lạc, lắm hoa tay, lời thầy, nguệch ngoạc, - Một số HS đọc bài cá nhân, - HS đọc bài tiếp nối. Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt giọng câu: Trung băn khoăn://Sao chữ bố đẹp thế mà thầy còn chê?// Bố baûo://. -. Đọc và theo dõi bài. Vì boá Trung laém hoa tay, laøm gì cũng khéo, viết chữ đẹp.. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trong soå lieân laïc coâ giaùo nhaéc Trung laøm gì? - Vì sao thaùng naøo coâ giaùo cuõng nhaéc Trung điều đó? Cuûng coá – Daën doø -. -. -. Thaùng naøo coâ cuõng nhaéc Trung phải luyện viết thêm ở nhaø. Vì chữ của Trung còn xấu.. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố kĩ năng đọc, viết các số có 3 chữ số. - Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số. - Nhaän bieát moät phaàn naêm. 2Kyõ naêng: - Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam. 3Thái độ: - Ham thích học toán. II. Chuaån bò - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, 2 leân baûng. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ Yeâu caàu HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: Vieát soá coøn thieáu vaøo choã troáng: 500 đồng = 200 đồng + . . . . . đồng 700 đồng = 200 đồng + . . . . . đồng 900 đồng = 200 đồng + . . . . . đồng + 200 đồng Bài mới Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài nhau. Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng:. -. 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp thực hành trả lại tiền thừa trong mua baùn.. -. 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở bài tập.. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá thích hợp vào ô trống.. 389 Hướng dẫn học sinh kàm bài. - Hãy tìm số để điền vào các ô trống còn lại sao - 3 HS lần lượt lên bảng làm bài, cho chúng tạo thành các số tự nhiên liên tiếp. cả lớp làm bài vào vở bài tập. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta so saùnh soá. - Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với - 1 HS trả lời. nhau. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp - Yêu cầu HS cả lớp làm bài. làm bài vào vở bài tập. Baøi 4: Hình a được khoanh vào một phần năm - Yêu cầu HS đọc đề bài. soá hình vuoâng.Vì hình a coù taát caû 10 hình. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời. vuông, đã khoanh vào 2 ô hình vuông. Hình b đã khoanh vào một phần mấy số hình vuông, vì sao con biết điều đó? Bài 5:Gọi 1 HS đọc đề bài. - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, vẽ sơ đồ sau đó viết lời giải bài toán. Cuûng coá – Daën doø -. LUYỆN TỪ TỪ TRÁI NGHĨA.DẤU CHẤM DẤU PHẨY I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Mở rộng và hệ thống hóa các từ trái nghĩa. - Hiểu ý nghĩa của các từ. 2Kyõ naêng: Bieát caùch ñaët daáu chaám, daáu phaåy. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Thẻ từ ghi các từ ở bài tập 1. Bảng ghi sẵn bài tập 1, 2. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ - Gọi 3 đến 5 HS lên bảng. Mỗi HS viết 1 câu ca ngợi Bác Hồ. - Chữa, nhận xét, cho điểm HS. Bài mới Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc phần a. - Gọi 2 HS lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía dưới của mỗi từ. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Caùc caâu b, c yeâu caàu laøm töông tö. - Cho ñieåm HS. Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Chia lớp thành 2 nhóm, cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức. Nhóm nào nhanh, đúng sẽ thắng cuộc. - Nhận xét, chữa bài. Cuûng coá – Daën doø - Trò chơi: Ô chữ. - GV chuẩn bị các chữ viết vào giấy úp xuống: đen; no, khen, beùo, thoâng minh, naëng, daøy. - Gọi HS xung phong lên lật chữ. HS lật chữ nào phải đọc to cho cả lớp nghe và phải tìm được từ trái nghĩa với từ đó. Nếu không tìm được phải hát moät baøi.. -. 2 HS leân baûng.. Đọc, theo dõi. Đọc, theo dõi. 2 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. Đẹp – xấu; ngắn – dài Noùng – laïnh; thaáp – cao. Leân – xuoáng; yeâu – gheùt; cheâ – khen Trời – đất; trên – dưới; ngày - đêm - Đọc đề bài trong SGK. - 2 nhoùm HS leân thi laøm baøi -. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -. Nhaän xeùt troø chôi. Nhaän xeùt tieát hoïc.. MÔN: TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số. - Rèn kĩ năng cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. 2Kyõ naêng: - Reøn kó naêng tính nhaåm. - Củng cố biểu tượng hình tam giác. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Chuaån bò - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, 2 leân baûng. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp Sửa bài 5: sửa bài trong vở bài tập. - GV nhaän xeùt. Bài mới Baøi 1: - 2 HS leân baûng laøm baøi, moãi - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó sửa bài và cho HS làm 1 cột, cả lớp làm bài ñieåm. vào vở bài tập. Baøi 2: - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi. - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Phải so sánh các số với nhau. - Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu, chuùng ta phaûi laøm gì? - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp - Yeâu caàu HS laøm baøi. làm bài vào vở bài tập. - Yêu cầu cả lớp đọc các dãy số sau khi đã xếp đúng thứ tự. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët Baøi 3: tính roài tính. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - 2 HS trả lời. - Yêu cầu HS nêu các đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ với số có 3 chữ số. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp - Yeâu caàu HS laøm baøi. làm bài vào vở bài tập. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng . - à Bài 4:Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó yêu cầu HS tự làm bài và đổi chéo vở để kiểm tra HS suy nghĩ và tự xếp hình. baøi cuûa nhau. Baøi 5: - Baøi taäp yeâu caàu xeáp 4 hình tam giaùc nhoû thaønh 1 hình tam giaùc to nhö hình veõ.. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Theo dõi HS làm bài và tuyên dương những HS xeáp hình toát. Cuûng coá – Daën doø -. KEÅ CHUYEÄN CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV tái hiện lại được nội dung của từng đoạn và toàn boä caâu chuyeän. 2Kyõ naêng: - Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung từng đoạn. 3Thái độ: Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to, nếu có thể). Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyeän. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ Goïi HS keå laïi chuyeän Chieác reã ña troøn. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể trong nhóm - GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý. - Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt sau moãi laàn HS keå. - Chú ý: Khi HS kể, GV có thể đặt câu hỏi gợi ý. b) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3. Yêu cầu 2 HS đọc phần mở đầu. Phần mở đầu nêu lên điều gì? Đây là cách mở đầu giúp các con hiểu câu chuyeän hôn. - Yêu cầu 2 HS khá kể lại theo phần mở đầu. - Yeâu caàu 2 HS nhaän xeùt. - Cho ñieåm HS. Cuûng coá – Daën doø -. -. 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn. 1 HS kể toàn truyện.. -. Chia nhoùm, moãi nhoùm 4 HS, laàn lượt từng HS kể từng đoạn của chuyện theo gợi ý. Khi 1 HS kể thì caùc em khaùc laéng nghe.. -. Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi HS kể một đoạn truyện.. -. Kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây. Đọc SGK. Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän.. -. 2 HS khaù keå laïi.. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän. Chuaån bò: Boùp naùt quaû cam.. Bài soạn ngày thứ tư. TẬP ĐỌC TIEÁNG CHOÅI TRE I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi sau dấu chấm, sau mỗi dòng, mỗi ý của thể thơ tự do. - Biết cách đọc vắt dòng để thể hiện ý thơ. - Gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng, tình caûm. 2Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: xao xác, lao công. - Hiểu ý nghĩa của bài chị lao công vất vả để giữ sạch, đẹp đường phố. - Chúng ta cần phải quý trọng, biết ơn chị lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng ghi sẵn bài thơ. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ Gọi 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung bài tập đọc Quyển sổ liên lạc. Bài mới  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: laéng nghe, choåi tre, xao xaùc, queùt raùc, laëng ngaét, saïch leà… c) Luyện đọc bài theo đoạn - Yeâu caàu HS luyeän ngaét gioïng. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. d) Thi đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những luùc naøo? - Những hình ảnh nào cho em thấy công việc cuûa chò lao coâng raát vaát vaû? - Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công.. -. 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV. Cả lớp theo dõi vaø nhaän xeùt.. -. Theo dõi GV đọc bài và đọc thaàm theo. HS đọc cá nhân, đọc theo nhóm đọc đồng thanh các từ beân…. -. Chuù yù luyeän ngaét gioïng caùc câu sau:Những đêm hè/Khi ve ve/Đã nguû//Toâi laéng nghe/Treân đường Traàn Phuù//Tieáng choåi tre/Xao xaùc/ Haøng me// - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng thanh một đoạn trong baøi. - Vào những đêm hè rất muộn và những đêm đông lạnh giá. Khi ve ve đã ngủ; khi cơn giông -. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nhà thơ muốn nói với con điều gì qua bài thô?Bieát ôn chò lao coâng chuùng ta phaûi laøm gì?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng Cuûng coá – Daën doø. vừa tắt, đường lạnh ngắt. - Chò lao coâng/ nhö saét/ nhö đồng.. CHÍNH TAÛ TIEÁNG CHOÅI TRE I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe viết đúng, đẹp đoạn từ Những đêm đông … Em nghe. 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; it/ich. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 2. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ - 3 HS lên bảng viết các từ sau: Gọi 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp voäi vaøng, vaát vaû, ra vaøo, ngaén daøi, theo GV đọc. quàng dây, nguệch ngoạc. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - 3 đến 5 HS đọc. - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết. - Chò lao coâng. - Đoạn thơ nói về ai? Chị phải làm việc vào những đêm - Coâng vieäc cuûa chò lao coâng vaát vaû ntn? hè, những đêm đông giá rét. - Chò lao coâng laøm coâng vieäc coù - Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? ích cho xaõ hoäi, chuùng ta phaûi biết yêu quý, giúp đỡ chị. b) Hướng dẫn cách trình bày - Chữ đầu dòng thơ phải viết - Những chữ đầu dòng thơ viết ntn? hoa. - Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ 3 trong vở. c) Hướng dẫn viết từ khó - Hướng dẫn HS viết các từ sau: - HS đọc và viết các từ bên. + lặng ngắt, quét rác, gió rét, như đồng, đi về. d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 1 - Tự làm bài theo yêu cầu: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm. - Gọi HS làm bài trên bảng lớp, nhận xét, chữa bài và cho điểm HS. Baøi 2 2 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc yêu cầu. - HS lên làm theo hình thức tiếp - Chia lớp mình 2 nhóm. Yêu cầu HS tìm các sức. từ theo hình thức tiếp sức. - Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc nhoùm tìm nhanh. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> và đúng. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Rèn kĩ năng cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. 2Kyõ naêng: - Củng cố kĩ năng tìm số hạng, số bị trừ, số trừ. - Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Chuaån bò - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, 2 leân baûng. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ Sửa bài 3: Bài mới Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài và cho ñieåm. - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặc tính và thực hiện tính cộng, trừ với các số có 3 chữ số. Baøi 2: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài. - Hỏi lại HS về cách tìm số hạng, tìm số bị trừ, số trừ. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 4: - Yeâu caàu HS quan saùt hình maãu trong SGK vaø phaân tích hình. - Chiếc thuyền gồm những hình nào ghép lại với nhau?. -. 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài ở vở bài tập.. -. 2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS làm 1 cột, cả lớp làm bài vào vở baøi taäp.. -. Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. 3 HS trả lời.. -. -. -. Nêu vị trí của từng hình trong chiếc thuyền.. -. -. Máy bay gồm những hình nào ghép lại với nhau?. -. -. Nêu vị trí của từng hình trong máy bay.. -. - Yêu cầu HS tự vẽ hình vào vở. Cuûng coá – Daën doø. Chieác thuyeàn goàm 2 hình tam giác và 1 hình tứ giác ghép lại với nhau. Hình tứ giác tạo thành thân của chieác thuyeàn, 2 hình tam giaùc laø 2 caùnh buoàm. Máy bay gồm 3 hình tứ giác và 1 hình tam giác ghép lại với nhau. Máy bay gồm 3 hình tứ giác tạo thaønh thaân cuûa maùy bay. Hình tam giaùc taïo thaønh ñuoâi cuûa maùy bay.. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -. Tổng kết giờ học, yêu cầu HS về ôn bài. Chuaån bò kieåm tra. -. HS tự làmbài và trình bày lời giaûi.. TAÄP VIEÁT Chữ hoa Q kiểu 2. I. Muïc tieâu: 1Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. - Viết Q kiểu 2 (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu Q kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ - Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu 2 - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Vieát : Maét saùng nhö sao. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ Q kiểu 2 - Chữ Q kiểu 2 cao mấy li? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ Q kiểu 2 và miêu tả: + Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bản – nét cong trên, cong phải và lượn ngang. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï 1. Giới thiệu câu: Quân dân một lòng. 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét Qu và ân. 3. HS vieát baûng con * Vieát: : Quaân  Hoạt động 3: Viết vở. - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết baûng con.. - HS quan saùt - 5 li. - 1 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt.. - HS taäp vieát treân baûng con. - HS đọc câu - Dấu nặng (.) dưới ô - Daáu huyeàn (`) treân o. - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng con. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Vở tập viết: Cuûng coá – Daën doø - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - Vở Tập viết - HS viết vở. Bài soạn ngày thứ sáu TOÁN. Kiểm tra ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI TỪ CHỐI. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết đáp lời từ chối của người khác trong các tình huống giao tiếp với thái độ lịch sự, nhaõ nhaën. 2Kyõ naêng: Bieát keå laïi chính xaùc noäi dung moät trang trong soå lieân laïc cuûa mình. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Sổ liên lạc từng HS. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ Gọi HS đọc bài văn viết về Bác Hồ. Bài mới Baøi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh? - Bạn kia trả lời thế nào? Lúc đó, bạn áo tím đáp lại thế nào? Khi bạn áo tím hỏi mượn bạn áo xanh quyển truyện thì bạn áo xanh nói Xin lỗi. Tớ chưa đọc xong. - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm lời đáp khác cho bạn HS aùo tím. Gọi HS thực hành đóng lại tình huống trên trước lớp. Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình huống của baøi. - Gọi 2 HS lên làm mẫu với tình huống 1. Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự tìm một trang sổ liên lạc mà mình thích nhất, đọc thầm và nói lại theo nội dung: -. -. 3 đến 5 HS đọc bài làm của mình.. Đọc yêu cầu của bài. Bạn nói: Cho tớ mượn truyện với! - Bạn trả lời: Xin lỗi. Tớ chưa đọc xong. - Bạn nói: Thế thì tớ mượn sau vaäy. - Suy nghó vaø tieáp noái nhau phaùt biểu ý kiến: Khi nào cậu đọc xong, tớ sẽ mượn vậy./ Hôm sau cậu cho tớ mượn nhé./… - 3 cặp HS thực hành. - 1 HS đọc yêu cầu, 3 HS đọc tình huoáng. HS 1: Cho mình mượn quyển truyện với. HS 2: Truyện này tớ cũng đi mượn. HS 1: Vậy à! Đọc xong cậu kể lại -. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Lời ghi nhận xét của thầy cô. + Ngaøy thaùng ghi. + Suy nghĩ của con, việc con sẽ làm sau khi đọc xong trang sổ đó. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. Cuûng coá – Daën doø. cho tớ nghe nhé. - Đọc yêu cầu trong SGK. - HS tự làm việc. - 5 đến 7 HS được nói theo nội dung vaø suy nghó cuûa mình.. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài soạn ngày thứ năm TỰ NHIÊN XÃ HỘI MẶT TRỜI VAØ PHƯƠNG HƯỚNG. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: HS biết được có 4 phương hướng chính là: Đông, Tây, Nam, Bắc; Mặt Trời luôn mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây. 2Kỹ năng: HS biết cách xác định phương hướng bằng Mặt Trời. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV:  Tranh, ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn.  Tranh veõ trang 67 SGK.  Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc và Mặt Trời. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Baøi cuõ Em hãy tả về Mặt Trời theo hiểu biết của em? - Khi ñi naéng, em caûm thaáy theá naøo? - Tại sao lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? - GV nhaän xeùt Bài mới  Hoạt động 1: Quan sát tranh, TLCH: + Hình 1 laø gì? + Hình 2 laø gì? + Mặt Trời mọc khi nào? + Mặt Trời lặn khi nào? Hỏi:Phương Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn có thay đổi khoâng? Phương Mặt Trời mọc cố định người ta gọi là phương gì? - Ngoài 2 phương Đông – Tây, các em còn nghe nói tới phương nào? - Giới thiệu -  Hoạt động 2: Hợp tác nhóm về: Cách tìm phương hướng theo Mặt Trời. - Phaùt cho moãi nhoùm 1 tranh veõ trang 76 SGK. - Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: - Thực hành tập xác định phương hướng: Đứng xác ñònh phöông vaø giaûi thích caùch xaùc ñònh. - từng nhóm HS lên trình bày kết quả làm việc của từng nhóm.  Hoạt động 3: Trò chơi: Hoa tiêu giỏi nhất. - Giaûi thích: - Phoå bieán luaät chôi: - Giải thích bức vẽ:  Hoạt động 4: Trò chơi: Tìm trong rừng sâu. Cuûng coá – Daën doø. -. HS trả lời. Bạn nhận xét.. + Cảnh (bình minh) Mặt Trời mọc. + Cảnh Mặt Trời lặn (hoàng hôn) + Lúc sáng sớm. + Lúc trời tối. - Không thay đổi. Trả lời theo hiểu biết.(Phương Đông và phöông Taây) - HS trả lời theo hiểu biết: Nam, Baéc.. HS quay mặt vào nhau làm việc với tranh được GV phát, trả lời các câu hỏi và lần lượt từng bạn trong nhóm thực haønh vaø xaùc ñònh giaûi thích. - Từng nhóm cử đại diện lên trình baøy.. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TOÁN. Kiểm tra I. Muïc tieâu : Giúp HS:Rèn kĩ năng cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. II. Chuaån bò III. Các hoạt động. B ài 1:. Đồng Thị Len-Trường Tiểu Học Trực Chính-Trực Ninh-Nam Định Lop2.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>