Giáo án tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần 10 năm 2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 10 Ngµy so¹n : 5 / 11 / 2006 Ngµy d¹y :Thø hai ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2006 TËP §äC S¸NG KIÕN CñA BÐ Hµ I.Mục đích yêu cầu : -Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :Học sinh biết đọc trơn toàn bài .Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu,giữa các cụm từ .Biết phân biệt lời người kể với lời nhân vật . -Học sinh hiểu nghĩa các từ mới: cây sáng kiến , lập đông, chúc thọ . -Häc sinh hiÓu néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn :S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ tæ chøc ngµy lÔ cña «ng bµ thÓ hiÖn sù quan t©m ,lßng kÝnh yªu «ng bµ . -Gi¸o dôc häc sinh kÝnh yªu ,quan t©m tíi «ng bµ cha mÑ cña m×nh . -Hỗ trơ:Đọc đúng: Sáng kiến, biếu,hiếu thảo.Học sinh biết đọc trơn toàn bài .Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu,giữa các cụm từ. Biết phân biệt lời người kể với lêi nh©n vËt. II.ChuÈn bÞ : Tranh minh họa bài tập đọc III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.ổn định :Hát 2.Bµi cò:NhËn xÐt bµi kiÓm tra gi÷a k×. 3.Bµi míi: TiÕt 1 Giới thiệu bài –ghi đề bài. Hoạt động 1:Luyện đọc . Giáo viên đọc mẫu toàn bài. Luyện đọc câu. Hç trî:§äc tr¬n c©u. Trong quá trình đọc giáo viên cho hs đọc lại các từ sai và ghi lên bảng . Luyện đọc đoạn : Hỗ trợ:Ngắt nghỉ đúng câu dài. Biết phân biệt lời người kể với lời nhân vËt. H:Bµi nµy chia lµm mÊy ®o¹n ? -GV hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ câu v¨n dµi vµ gi÷a côm tõ dµi . Yêu cầu hs đọc đoạn. Gi¸o viªn gi¶ng nghÜa tõ cây sáng kiến :Là người có nhiều sáng kiÕn. -Lập đông là bắt đầu mùa đông -Chúc thọ là chúc người sống lâu Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt. Lop2.net. Hoạt động của học sinh Học sinh nêu lại đề Häc sinh theo dâi 1 học sinh đọc bài ,đọc phần chú giải. Hs đọc nối tiếp từng câu. Ngµy lÔ ,s¸ng kiÕn,hiÕu th¶o. Bµi nµy chia lµm 3 ®o¹n Hs đọc nối tiếp đoạn -HS đọc lai -NhËn xÐt HS luyện đọc đoạn theo nhóm. Đại diện các nhóm thi đọc. Đọc toàn bài cá nhân - đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2 Hoạt động 1 : Hướng dẫn tìm hiểu bài Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi H:BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? Hs đọc đoạn 2 H:Hai bè con Hµ chän ngµy nµo lµm “ngµy «ng bµ”.V× sao?. Học sinh đọc thầm bài và trả lời câu hỏi Chóc thä «ng bµ. …Lấy ngày lập đông hàng năm làm ngày ông bà vì lúc đó trời bắt đầu rét ,mọi người cần chăm sóc sức khỏe cho c¸c cô giµ. …chưa biết chọn món quà gì để biếu H:BÐ Hµ cßn b¨n kho¨n chuyÖn g× ? «ng bµ . Hà đã tặng ông chùm điểm 10 H:Hà đã tặng ông bà món quà gì ? H:BÐ Hµ trong c©u chuyÖn lµ c« bÐ nh­ BÐ Hµ lµ c« bÐ ngoan ch¨m chØ häc tËp để đền đáp công ơn ông bà ,cha mẹ. thÕ nµo ? Học sinh đọc và trả lời Gọi hs đọc toàn bài và trả lời câu hỏi C¸c nhãm tù ph©n vai :( «ng, bµ, bè,bÐ Hoạt động 2:Luyện đọc phân vai Hà và người dẫn chuyện) Đại diện các nhóm thi đọc . Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt tuyªn dương . 4.Cñng cè:BÐ Hµ trong c©u chuyÖn nµy lµ c« bÐ nh­ thÕ nµo? 5.DÆn dß:VÒ häc bµi vµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn . ____________________________________________________________ §¹O §øC CH¡M CHØ HäC TËP (tiÕt2) I.Môc tiªu -Häc sinh hiÓu nh­ thÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp. Häc sinh biÕt ch¨m chØ häc tËp mang l¹i lîi Ých g×. -Học sinh thể hiện được giờ giấc học bài , làm bài đầy đủ đảm bảo thời gian tự học ở trường,ở nhà. -Häc sinh cã ý thøc tù häc . II.ChuÈn bÞ : -Vở bài tập đạo đức -Đồ để chơi trò chơi “sắm vai” III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.ổn định :Hát 2.Bµi cò:(5-6 phót) H:Ch¨m chØ häc tËp cã lîi g×? H:V× sao cÇn ch¨m chØ häc tËp ? 3.Bµi míi:(20-25 phót) Giới thiệu bài –ghi đề bài Hoạt động 1 :Đóng vai Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh c¸c nhãm thảo luận để sắm vai .Hôm nay , khi Hà chuÈn bÞ ®i häc cïng b¹n th× bµ ngo¹i Lop2.net. Hoạt động của học sinh Ka Luyªn Ka Thuyªn Học sinh nêu lại đề. Häc sinh th¶o luËn tõng nhãm nhá c¸ch.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đến chơi.Đã lâu em không gặp bà nên em mõng l¾m vµ bµ còng rÊt mõng .Hµ b¨n kho¨n kh«ng biÕt lµm c¸ch nµo? Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt gãp ý KÕt luËn :Hµ ®i häc .Sau buæi häc sÏ vÒ ch¬i vµ nãi chuyÖn víi bµ. Hoạt động 2 :Thảo luận nhóm a)ChØ nh÷ng b¹n kh«ng giái míi cÇn ch¨m chØ . b)CÇn ch¨m chØ häc hµng ngµy vµ khi chuÈn bÞ kiÓm tra? c)Ch¨m chØ häc tËp lµ gãp phÇn vµo thµnh tÝch häc tËp cña tæ ,cña líp ®)Ch¨m chØ häc tËp lµ h»ng ngµy ph¶i häc tíi khuya Hoạt động 3 :Phân tích tiểu phẩm Giáo viên hướng dẫn phân tích tiểu phÈm H:Lµm bµi trong giê ra ch¬i cã ch¨m chØ kh«ng ?V× sao ?. øng xö,ph©n vai cho nhau. §¹i diÖn c¸c nhãm diÔn theo øng xö cña m×nh. -Yªu cÇu häc sinh bµy tá theo nhãm t¸n thµnh ý kiÕn trong th¶o luËn nhãm -Kh«ng t¸n thµnh v× häc sinh ai còng cÇn ch¨m chØ häc tËp. T¸n thµnh T¸n thµnh Kh«ng t¸n thµnh v× thøc khuya cã h¹i cho søc kháe. Mét sè em lªn diÔn tiÓu phÈm Lµm bµi trong giê ra ch¬i kh«ng ph¶i lµ chăm chỉ.Vì giờ ra chơi để nghỉ ngơi hết căng thẳng để học tiếp tiết sau. Khuyªn b¹n nªn giê nµo viÖc nÊy .. H :Em cã thÓ khuyªn An nh­ thÕ nµo ? -GV kÕt luËn chung. 4.Cñng cè :§äc l¹i ghi nhí bµi “Ch¨m chØ häc tËp gióp em mau tiÕn bé” .§äc c¸ nhân –đồng thanh 5.Dặn dò:Về nhà thực hành tốt bài đã học. ---------------------------------------------------------------------------TO¸N LUYÖN TËP I.Môc tiªu : - Gióp häc sinh cñng cè c¸ch t×m “Mét sè h¹ng trong mét tæng” - Học sinh ôn lại phép cộng ,trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ. -BiÕt lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm víi 3 lùa chän . -Gi¸o dôc häc sinh biÕt kiªn tr× ,chÞu khã. -Hç trî: t×m mét sè h¹ng ch­a biÕt trong mét tæng. II.ChuÈn bÞ: -S¸ch vë,®iÒu chØnh bµi 3(trang 46) III.Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1.ổn định :Hát 2.Bµi cò :(5-6 phót) x + 5 = 10 x + 8 = 19 Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau Cã : 35 häc sinh Nam : 20 häc sinh Cã :…häc sinh n÷ ?. Hoạt động của học sinh K Brit,K Toµn, Ly. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3.Bµi míi(25-30 phót) Giới thiệu bài luyện tập –Ghi đề Hoạt động 1: Bài 1:Tìm x Cho hs đọc yêu cầu bài. Hç trî:Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. -GVnhËn xÐt söa sai . Hoạt động 2 :Tính Bµi 2 :Yªu cÇu g× ? -GV nhËn xÐt söa sai. Hoạt động 3 :Giải toán có lời văn Bài 4:Yêu cầu hs đọc đề bài Hs nªu tãm t¾t gi¸o viªn theo dâi Cam vµ quýt : 45 qu¶ Cam : 25 qu¶ Quýt : … qu¶ ? GV chÊm bµi nhËn xÐt. Bài 5 :1 học sinh đọc yêu cầu.. Giáo viên hướng dẫn cách tìm x và khoanh vào chữ đúng C. 1Hs nhắc lại đề . Hs tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.. TÝnh nhÈm HS nhÈm tiÕp søc Hs đọc tìm hiểu đề nêu tóm tắt đề và gi¶i. Bµi gi¶i Sè qu¶ quýt cã lµ : 45 – 25 = 20 (qu¶ ) §¸p sè :20 qu¶ Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. T×m x biÕt x + 5 = 5 A :x=5 B :x = 10 C :x = 0 V× 5 – 5 = 0 ; x = 0. 4.Cñng cè (2-3 phót)Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo ? 3 häc sinh nªu l¹i 5.DÆn dß:VÒ lµm bµi tËp cho xong . __________________________________________________ Ngµy so¹n :6 / 11 / 2006 Ngµy d¹y :Thø ba ngµy 7 th¸ng11 n¨m 2006 TËP VIÕT HAI S¦¥NG MéT N¾NG I.Mục đích yêu cầu : -BiÕt viÕt ch÷ hoa theo cì võa vµ nhá. - Viết đúng sạch đẹp cụm từ ứng dụng . Hai sương một nắng . -Giáo dục hs viết cẩn thận , trình bày sạch đẹp. II.ChuÈn bÞ: -MÉu ch÷ hoa -B¶ng phô B¶ng con, vë. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.ổn định 2.Bµi cò: 5-6 phót 2 hs lªn viÕt: gãp søc chung tay. 3.Bµi míi :25-30 phót Giới thiệu bài – ghi đề bài Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ . Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ . Lop2.net. Hoạt động của học sinh K Lùc, Ka Hªn 1 Hs nhắc lại đề Häc sinh quan s¸t.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> H:Ch÷ h cao mÊy li ? H:Nªu cÊu t¹o ch÷. Cao 5 li Gåm 3 nÐt viÕt theo kiÓu ch÷ hoa H.. C¸ch viÕt :§Æt bót trªn ®­êng kÎ 5 viÕt nét cong trái rồi lượn ngang ,dừng bút trªn ®­êng kÎ 6 . -Từ điểm dừng bút của một nét ,đổi chiÒu bót cña nÐt 1,viÕt nÐt khuyÕt ngược nối liền sang nét khuyết xuôi lượn trªn viÕt nÐt mãc ph¶i. Dõng bót ë ®­êng kÎ 2 .Lia bót qu¸ ®­êng kÎ 4, viÕt 1 nét thẳng đứng, cắt giữa đoạn 2 nối 2 nÐt khuyÕt, dõng bót ë ®­êng kÎ 2 GV viÕt mÉu lªn b¶ng. Hoạt động 2: Viết cụm từ ứng dụng . Nªu ý nghÜa cña côm tõ H:Nêu độ cao các con chữ ?. H:Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng nh­ thÕ nµo Hoạt động 3:Viết vào vở. HS viÕt vµo b¶ng con Hs viết cụm từ ứng dụng .Hai sương một n¾ng. …nói về sự vất vả, đức tính chịu khó,chăm chỉ của người lao động Ch÷ h ,g cao 2,5 li. Ch÷ t cao 1,5 li Ch÷ s cao 1,25 li C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li -Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ lµ 1 con ch÷ o Hs viết lần lượt vào vở 1 dßng ch÷ , cì võa. 1 dßng ch÷ , cì nhá. 1 dßng ch÷ ai ,cì võa . 1 dßng ch÷ ai,cì nhá. 2 dßng tõ øng dông ,cì nhá.. -Gi¸o viªn chÊm, ch÷a bµi.NhËn xÐt. 4.Cñng cè:(2-3 phót)Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. 5.DÆn dß:VÒ viÕt bµi vµo vë cho hoµn thµnh. Tù NHI£N Vµ X· HéI ¤N TËP: CON NG¦êI Vµ SøC KHáE I.Môc tiªu :Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: - Học sinh nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống đã được học để h×nh thµnh thãi quen ¨n s¹ch ,uèng s¹ch, ë s¹ch . -Học sinh nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hóa. -Gi¸o dôc cho häc sinh c¸c hµnh vi c¸ nh©n . II.ChuÈn bÞ : -H×nh vÏ SGK -Vë bµi tËp III.Hoạt động dạy học :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của giáo viên 1.ổn định : Hát 2.Bµi cò:5-6 phót H:Trøng giun vµ giun vµo c¬ thÓ b»ng c¸ch nµo? H:Làm thế nào để phòng tránh được bÖnh giun ? H:BÖnh giun s¸n cã t¸c h¹i g× ? 3 .Bµi míi :20 phót Giới thiệu bài –ghi đề bài Hoạt động 1: Trò chơi “Xem cử động ,nói tên các cơ xương và khớp tay” Bước 1:Hoạt động nhóm Bước 2 :Trình bày theo nhóm HS- GV nhận xét –tuyên dương. Hoạt đông 2 :Trò chơi “ Thi hùng biện” Bước 1:Giáo viên chuẩn bị một số thăm để ghi các câu hỏi Bước 2:Trình bày. Hoạt động của học sinh K Xoan Tr©m K Broet -Các nhóm thực hiện sáng tạo 1 số động tác vận động và nói với nhau xem khi làm động tác đó thì vùng nào,cơ nào, xương nào,khớp nào phải cử động -C¸c nhãm kh¸c quan s¸t vµ viÕt nhanh tên các nhóm ,cơ,xương, khớp xương thực hiện cử động . -Nhóm nào viết nhanh đúng nhóm đó th¾ng cuéc -C¸c nhãm bèc th¨m. Hs cử đại diện trình bày trước lớp -Nhóm nào trình bày hay đúng sẽ thắng .. 4 Cñng cè :(3-4 phót) C¸c em võa häc bµi g× ? H:T¹i sao chóng ta cÇn ¨n uèng s¹ch sÏ ? 5.DÆn dß :VÒ «n tËp thËt kÜ. ________________________________________________________ TO¸N Sè TRßN CHôC TRõ §I MéT Sè I. Môc tiªu : Gióp häc sinh biÕt -Thực hiện phép tính trừ số bị trư tròn chục, số trừ là số có 1 đến 2 chữ số ( có nhớ ) vËn dông khi gi¶i to¸n cã lêi v¨n . -Cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng ch­a biÕt ,khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. -Học sinh biết đổi 1 chục bằng 10 để làm bài tập có lời văn . -RÌn tÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c trong to¸n häc . Hỗ trợ: tìm một số hạng chưa biết ,khi biết tổng và số hạng kia, đổi 1 chục bằng 10 để lµm bµi tËp cã lêi v¨n. II §å dïng d¹y häc : 4 bã mçi bã 10 que tÝnh B¶ng gµi -§iÒu chØnh bµi 2.(trang 47) III. Các họat động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.ổn định :Hát 2.Bµi cò:5-6 phót TÝnh nhÈm. Hoạt động của học sinh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 9 + 1 = 10 10 – 1 = 9 10 – 8 = 2 10 – 9 = 1 8 + 2 = 10 10 – 2 = 8 3. Bµi míi (25-30 phót) Giới thiệu bài ghi đề bài Họat động 1 : giới thiệu phép trừ 40 - 8 . Gv g¾n 4 bã , mçi bã 1 chôc que tÝnh gµi Gv hướng dẫn học sinh lấy que tính . Chôc §¬n vÞ 4 0 8 3 2. Ka DÝt,Ka Thæi,Ka T©m. Hs lÊy ra 4 bã mçi bã 10 que tÝnh vµ hướng dẫn HS nhận ra có 4 chục thì viết 4 vào cột chục, viết 0 vào cột đơn vị. HS tự nêu đề toán. Có 4 chục que tính ,lấy bớt đi 8 que .Em làm thế nào để biết bao nhiªu que tÝnh ? HS nªu c¸ch thùc hiÖn cña m×nh LÊy 1 bã 1 chôc que tÝnh ,th¸o rêi ra ®­îc 10 que tÝnh ,lÊy bít ®i 8 que tÝnh Gi¸o viªn kÕt luËn :LÊy bít ®i tøc lµ ,cßn l¹i 2 que tÝnh (10 – 8 = 2) viÕt 2 trõ ®i nªn viÕt dÊu trõ ,lÊy bít ®i 8 que thì viết 8 ở cột đơn vị ,thẳng cột với 0,kẻ thẳng cột với 0 và 8 ở cột đơn vị,4 chục bít ®i mét chôc cßn 3 chôc (4 – 1 = 3) v¹ch ngang ta cã phÐp trõ 40 – 8 viÕt 3 ë cét chôc th¼ng cét víi 4; 3 chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi gép l¹i thµnh 32 que tÝnh .. -Nh­ vËy :40 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh ,cßn l¹i 32 que tÝnh -GV hướng dẫn hs đặt tính rồi tính . Hoạt động 2 :Giới thiệu phép trừ 40 – 18 -Cho HS lÊy 4 bã que tÝnh ,GV nªu c©u hỏi để hs trả lời H: 4 chôc que tÝnh lµ bao nhiªu que tÝnh? -Cã 40 que tÝnh ,bít ®i 18 que tÝnh ta ph¶i lµm phÐp tÝnh g× ? GV cho hs tù lµm thao t¸c trªn que tÝnh GV viÕt phÐp trõ 40 *0 kh«ng trõ ®­îc 8,lÊy 10 trõ 8 18 b»ng 2 viÕt 2 nhí 1. 22 *1 thªm 1 b»ng 2,4 trõ 2 b»ng 2 viÕt 2. Hoạt động 3 :Thực hành Bµi 1: TÝnh. 40 8 8 32. 0 kh«ng trõ ®­îc 8 ,lÊy 10 trõ b»ng 2 viÕt 2 nhí 4 trõ 1 b»ng 3 ,viÕt 3. 2 HS nªu l¹i c¸ch trõ. -4 chôc que tÝnh lµ 40 que tÝnh Ta lµm tÝnh trõ 40 – 18 Hs tù lµm thao t¸c trªn que tÝnh. -HS nh¾c l¹i c¸ch trõ. 1 học sinh đọc yêu cầu 2 HS lªn b¶ng -C¶ líp lµm b¶ng con .. HS đọc đề toán - tìm hiểu bài và nêu -GV nhËn xÐt söa sai tãm t¾t-gi¶i bµi to¸n. Bài 3: Hỗ trợ:đổi 1 chục bằng 10 để làm bµi tËp cã lêi v¨n. HS lµm vµo vë. Tãm t¾t Cã : 2 chôc que tÝnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bít :5 que tÝnh Cßn :…que tÝnh ? Gi¸o viªn chÊm bµi nhËn xÐt 4.Cñng cè (2-3 phót) Nªu l¹i c¸ch tÝnh 40 – 8 ; 40 – 18 . 5.Dặn dò :Về ôn lại các dạng toán đã học . ____________________________________________ THÓ DôC §IÓM Sè 1-2,1-2 THEO §éI H×NH VßNG TRßN- TRß CH¥I “ Bá KH¡N “ . I. MôC TI£U : - Học điểm số 1.2-1.2 theo đội hình vòng tròn . Yêu cầu điểm số đúng rõ ràng - - Ôn trò chơi : “Bỏ khăn“ .Yêu cầu biết và tham gia chơi ở mức độ ban đầu, chưa chủ động . II/. §ÞA §IÓM Vµ PH¦¥NG TIÖN: - Tập luyện trên sân trường đã vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn cho học sinh trong lóc t©p luyÖn. - Gi¸o viªn chuÈn bÞ cßi. III/. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC : PhÇn Néi dung Đ.lượng Phương pháp tổ chức Gi¸o viªn nhËn líp phæ 1-2 phót - Lớp trưởng tập hợp lớp, biÕn néi dung häc tËp cña các tổ trưởng điểm số Më tiÕt häc. b¸o c¸o. ®Çu Khởi động các khớp đầu  1 - 2phót gèi , h«ng cæ ch©n  - Giậm chân tại chỗ đếm  to theo nhÞp .  - Tập bài thể dục đã học 1 lÇn & - KiÓm tra l¹i mét sè häc 1-2 phót sinh chưa đạt yêu cầu. Häc sinh qua s¸t C¬  §iÓm sè 1-2,1-2... theo 1-2 lÇn LÇn 1 tæ chøc nh­ bµi 18 b¶n lÇn2 tæ chøc nh­ thi đội hình hàng ngang : GV nh¾c l¹i c¸ch ®iÓm sè , h« khÈu lÖnh cho häc sinh ®iÓm sè .NÕu cÇn tËp lÇn 3 GV cho c¸n sù líp h« * Häc ®iÓm sè1-2,1-2.... theo đội hình vòng tròn GV làm mẫu động tác quay 2-3 lÇn.(theo GV chØ dÉn cho tõng häc sinh ®Çu sang tr¸i vµ ®iÓm sè c¸ch ®iÓm sè cña m×nh Gi¸o viªn cho häc quan s¸t chiÒu kim mét nhãm lªn lµm mÉu :  Khẩu lệnh : Theo 1-2,1-2 đồng hồ)  đếm hết điểm số .  - thùc hiÖn 4 lÇn  & ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung * Trß ch¬i : Bá kh¨n. 8-10 phót. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕt thóc *Đi đều 2-4 hàng dọc - Đi đều và hát 2-3 phót Cïng häc sinh hÖ thèng l¹i tiÕt häc , nhËn xÐt tiÕt häc. 1 Phót DÆn dß häc sinh vÒ nhµ «n 2 phót. bµi thÓ dôc.     &. Ngµy so¹n :7 /11 / 2006 Ngµy d¹y:Thø t­ ngµy 8 th¸ng 11 n¨m 2006 CHÝNH T¶: NGµY LÔ I.Mục đích yêu cầu: Häc sinh chÐp l¹i chÝnh x¸c bµi “ Ngµy lÔ” -Làm đúng các bài tập phân biệt c ,k ,l ,n .Thanh hỏi,thanh ngã. -Gi¸o dôc HS biÕt yªu quÝ «ng bµ cha mÑ . -Học sinh biết nói lời động viên với ông bà cha mẹ. -Hỗ trợ: HS viết đúng l ,n. II.ChuÈn bÞ: -B¶ng phô viÕt bµi tËp chÝnh t¶ -Bµi tËp 3 III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1.ổn định:Hát 2 Bµi cò:(2-3 phót)NhËn xÐt bµi kiÓm tra 3.Bµi míi: 25-30 phót Hoạt động 1.Hướng dẫn học sinh tập chÐp GV treo bảng phụ và đọc đoạn văn cần chÐp. H:§o¹n v¨n nãi vÒ nh÷ng ngµy lÔ nµo ?. Hoạt động của học sinh. HS l¾ng nghe Ngµy Quèc tÕ Phô n÷, Ngµy Quèc tÕ Lao §éng. Ngµy Quèc tÕ ThiÕu nhi Ngày Quốc tế người cao tuổi Quèc tÕ, Phô n÷,ThiÕu nhi. Lao §éng. H:Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa? Hướng dẫn HS viết 1 số từ vào bảng con GV đọc lại bài Hướng dẫn học sinh chép bài Hỗ trợ viết đúng l/ n GV đọc lại bài cho hs soát lỗi. GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt ,tuyªn dương. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Lop2.net. HS chÐp bµi vµo vë HS so¸t l¹i bµi, b¸o lçi.. §iÒn vµo chç trèng l hay n Lo sî, ¨n no , hoa lan, thuyÒn nan ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chÝnh t¶ NghØ häc, nghØ ng¬i, ngÉm nghÜ . Bµi 3: a)l hay n b)nghØ hay nghÜ GV chÊm bµi nhËn xÐt 4.Cñng cè : 2-3 phót GV nhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆn dß:VÒ viÕt l¹i c¸c lçi sai trong bµi , ghi nhí qui t¾c chÝnh t¶ víi k /c; chó ý ph©n biÖt ©m ®Çu l /n ,thanh hái/ thanh ng·. TO¸N 11 TRõ §I MéT Sè 11 – 5 I.Môc tiªu : -Tự lập được bảng trừ có nhớ, dạng 11 – 5 (nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập ) và bước đầu học thuộc lòng bảng trừ đó. -Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính (tính nhẩm tính viết) và giải toán. -Cñng cè tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ . Hç trî lµm trßn chôc . II.ChuÈn bÞ: 1 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi, B¶ng g¾n - §iÒu chØnh bµi 1, cét 3-4/ trang –48. II.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1.ổn định :Hát 2.Bµi cò : 5-6 phót Hs lªn b¶ng lµm bµi tËp x + 9 = 30 5 + x = 20 x + 19 = 60 H:Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo ? 3.Bµi míi: 25-30 phót Giới thiệu bài –ghi đề bài Hoạt động 1:Hướng dẫn cách trừ dạng 11 trõ 5 vµ lËp b¶ng céng GV hướng dẫn H:Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? -GV gi¬ 1 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi vµ viÕt lªn b¶ng 11, lÊy ®i 5 que tÝnh ( viÕt sè 5 bªn ph¶i sè 11). Cã 11 que tÝnh lÊy ®i 5 que tÝnh cßn mÊy que tÝnh ?. Giáo viên hướng dẫn cách đặt tính ViÕt sè bÞ trõ ë trªn (11) viÕt sè trõ th¼ng cét víi sè trõ (5 viÕt th¼ng cét víi 1 ở cột đơn vị) ViÕt dÊu phÐp tÝnh råi kÎ v¹ch ngang Lop2.net. Hoạt động của học sinh. Ka Bèi, Ka H¹nh Ka Hªn 1 em nhắc lại đề. Hs lÊy 1 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. Hs tự nêu cách tính để tìm ra .6 que tính ( phÐp trõ ) viÕt dÊu trõ vµo gi÷a 11 vµ 5 (11 – 5) -HS viết kết quả vào dấu chấm để có 11 – 5 = 6.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 11. 5 6. 11 trõ 5 b»ng 6 viÕt 6 th¼ng cét víi 1 vµ 5 .. Gv ghi 11 – 2 = 9 11 – 3 = 8 11 – 4 = 7 11 – 5 = 6 Hoạt động 2 :Thực hành Hç trî ¸p dông b¶ng trõ Bµi 1:TÝnh nhÈm -GV nhËn xÐt söa sai . Bµi 2: TÝnh -GV nhËn xÐt söa sai . Bµi 3:§Æt tÝnh råi tÝnh. 11 – 6 = 5 11 – 7 = 4 11 – 8 = 3 11 – 9 = 2. HS nªu l¹i c¸ch trõ hs sö dông que tÝnh để lập ra bảng trừ.. HS đọc thuộc bảng trừ Hs nªu yªu cÇu bµi ,lµm bµi -HS lµm bµi tiÕp søc -2 em lªn b¶ng, c¶ líp lµm nh¸p. Hs đọc đề bài.Tìm hiểu bài , tóm tắt, HS lµm bµi vµo vë. Bµi 4: Tãm t¾t Cã : 11 qu¶ bãng Cho : 4 qu¶ bãng Cßn :… qu¶ bãng ?. 4.Cñng cè : 2-3 phót Gi¸o viªn chÊm ch÷a bµi nhËn xÐt . 5.DÆn dß :VÒ lµm cho hoµn thµnh bµi. KÓ CHUYÖN S¸NG KIÕN CñA BÐ Hµ I.Mục đích yêu cầu: -Dùa vµo ý chÝnh cña tõng ®o¹n vµ néi dung c©u chuyÖn mét c¸ch tù nhiªn ,phèi hîp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. -Có khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện ,nhận xét ,đánh giá. -Gi¸o dôc häc sinh lßng kÝnh yªu «ng bµ cha mÑ. - Hỗ trợ biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. II.ChuÈn bÞ: -B¶ng phô viÕt s½n ý tõng ®o¹n III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1.ổn định :Hát 2.Bµi cò: KiÓm tra s¸ch cña häc sinh 3:Bµi míi :GTB 25-30 phót Hoạt động 1 :Hướng dẫn kể từng đoạn Häc sinh kÓ chuyÖn theo nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ Trong qu¸ tr×nh kÓ gi¸o viªn cã thÓ nªu c©u hái gîi ý ®o¹n 1 H:Bé Hà được mọi người coi là gì? Vì sao? H:LÇn nµy ,bÐ ®­a ra s¸ng kiÕn g×? Lop2.net. Hoạt động của học sinh. -BÐ Hµ ®­îc coi lµ mét c©y s¸ng kiÕn v× bÐ lu«n ®­a ra nhiÒu s¸ng kiÕn. -BÐ muèn chän mét ngµy lµm ngµy lÔ cña «ng bµ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> H:T¹i sao bÐ l¹i ®­a ra s¸ng kiÕn Êy?. H:Hai bè con bµn nhau lÊy ngµy nµo lµm lÔ cña «ng bµ? V× sao ? §o¹n 2 : -Khi ngày lập đông đến gần, bé Hà đã chọn được quà để tặng ông bà chưa? H:Khi đó ai đã giúp bé chọn quà cho «ng bµ? §o¹n 3: -Đến ngày lập đông những ai đã về thăm «ng bµ ? H:Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? Thái độ của ông bà đối với món quà của bé ra sao? Hoạt động 2 :Kể lại toàn bộ nội dung chuyÖn Cho hs thi kÓ l¹i chuyÖn KÓ nèi tiÕp. -Vì bé thấy mọi người trong nhà đều có ngµy lÔ cña m×nh .BÐ th× cã ngµy 1 th¸ng 6.Bè cã ngµy 1 th¸ng 5.MÑ cã ngµy 8 th¸ng 3.Cßn «ng bµ th× ch­a cã ngµy nµo c¶. -Hai bố con bé Hà chọn ngày lập đông. Vì khi trời bắt đầu rét mọi người cần chú ý lo cho søc kháe cña c¸c cô giµ. -BÐ vÉn ch­a chän ®­îc quµ tÆng «ng bµ cho dù bé đã phải suy nghĩ phải suy nghÜ m·i. -Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà. Đến ngày lập đông các cô chú …đều về th¨m «ng bµ vµ tÆng «ng bµ nhiÒu quµ . -BÐ tÆng «ng bµ chïm ®iÓm 10.¤ng nãi r»ng «ng thÝch nhÊt mãn quµ cña bÐ. -C¸c nhãm ,mçi nhãm 3 em,thi kÓ nèi tiÕp.Nhãm nµo kÓ hay,s¸ng t¹o nhÊt lµ nhóm đó thắng cuộc . 1 häc sinh kÓ .Líp theo dâi nhËn xÐt.. -Yªu cÇu 1 häc sinh kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn 4.Cñng cè :2-3 phót Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. 5.Dặn dò:Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. Ngµy so¹n :8 /11 /2006 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2006 TËP §äC B¦U THIÕP I.Mục đích yêu cầu : -Rèn kĩ năng đọc thành tiếng . + Đọc trơn toàn bài .Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , Giữa các cụm từ dài. + Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm nhẹ nhàng . + §äc phong b× th­ víi giäng râ rµng rµnh m¹ch . -Rèn kĩ năng đọc hiểu + HiÓu nghÜa c¸c tõ míi :b­u thiÕp, nh©n dÞp . + HiÓu ®­îc néi dung cña 2 b­u thiÕp , t¸c dông cña b­u thiÕp , c¸ch viÕt 1 b­u thiÕp , c¸ch ghi mét phong b× th­ . - Gi¸o dôc HS cã thãi quen dïng b­u thiÕp , viÕt th­ vµo c¸c dÞp sao cho phï hîp - Hç trî viÕt 1 b­u thiÕp , c¸ch ghi mét phong b× th­ . II.ChuÈn bÞ: -1 b­u thiÕp, mét b× th­ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.ổn định :Hát 2.Bµi cò: 5-6 phót H:BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? H:Hai bè con chän ngµy nµo lµm ngµy lÔ «ng bµ? H:Hà đã tặng ông bà món quà gì ? 3.Bµi míi : 25-30 phót Giới thiệu bài- ghi đề bài Hoạt động 1:Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Luyện đọc từng bưu thiếp trước lớp Trong quá trình đọc giáo viên theo dõi và ghi ra những tiếng từ hs còn đọc sai Hỗ trợ cách đọc ngắt nghỉ của từng bưu thiÕp HS đọc GV giảng nghĩa một số từ. Luyện đọc theo nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài HS đọc H:B­u thiÕp ®Çu lµ cña ai göi cho ai ? H: Gửi để làm gì ?. Hoạt động của học sinh Ka Thuyªn Phương K Xoan. Häc sinh theo dâi nhÈm theo 1 học đọc bài –đọc phần chú giải HS đọc thầm bài B­u thiÕp, Phan ThiÕt, VÜnh Long .. -B­u thiÕp lµ tÊm giÊy cøng , khæ nhá dùng để viết thư ngắn báo tin chúc mừng ,th¨m hái ,göi qua ®­êng b­u ®iÖn nhân dịp: có một nhân dịp nào đó như tÕt ,sinh nhËt. HS đọc trong nhóm. HS đọc bài và trả lời các câu hỏi …cña ch¸u göi cho «ng bµ. Gửi để chúc mừng ông bà nhân dịp năm míi. …cña «ng bµ göi cho ch¸u. H:B­u thiÕp thø hai lµ ai göi cho ai? Để báo tin cho ông bà đã nhận được bưu H: Gửi để làm gì? thiÕp cña ch¸u vµ chóc tÕt ch¸u. …để chúc mừng, thăm hỏi,thông tin vắn H:Bưu thiếp dùng để làm gì? t¾t,tin tøc . Hs đọc và trả lời các câu hỏi. GV vµ HS nhËn xÐt. 4.Củng cố : 2-3 phút. Bưu thiếp dùng để làm gì ? 5.Dặn dò:Về viết bưu thiếp chúc thọ hoặc mừng sinh nhật ông,bà.Nhớ ghi địa chỉ của «ng bµ ngoµi phong b× . LUYÖN Tõ Vµ C¢U Tõ NG÷ VÒ Hä HµNG -DÊU CHÊM-DÊU CHÊM HáI I.Mục đích yêu cầu : - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ chỉ trong gia đình họ hàng. - RÌn kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm vµ dÊu hái. - Giáo dục HS biết kính trọng người trong gia đình và họ hàng . - Hỗ trợ ghi dấu cuối câu đúng trong bài tập. II.ChuÈn bÞ: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -B¶ng phô ghi bµi 2 -Vë bµi tËp III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định :Hát 2.Bµi cò : KiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh 3.Bµi míi: 25-30 phót 1 học sinh nhắc lại đề Giới thiệu bài –Ghi đề Hoạt động 1:Tìm từ chỉ người Tìm những từ chỉ người trong gia đình Bµi tËp 1: §äc yªu cÇu ,hä hµng ë c©u chuyÖn s¸ng kiÕn cña bÐ Yªu cÇu HS më truyÖn theo “S¸ng kiÕn Hµ. Học sinh đọc thầm của bé Hà” đọc thầm Hỗ trợ Bố là cha đẻ. -HS ghi từ chỉ người trong gia đình ,họ Bài tập 2: Kể tên các từ chỉ người trong hàng (bè mÑ ,«ng bµ, con , cËô g×, c« chó, con gia đình mà em biết ? ch¸u, ch¸u) GV chèt ý: Bè, «ng ,bµ ,con, mÑ, cô giµ, c«, g× , thÝm HS nªu c« g× … (vî cña chó ) cËu ,mî .(vî cña cËu ) con d©u con rÓ ,ch¸u ch¾t ,chót chÝch . Bµi 3: XÕp vµo mçi nhãm sau mét tõ chØ Hä néi Hä ngo¹i người trong gia đình, họ hàng mà em ¤ng néi , bµ néi «ng ngo¹i, bµ biÕt. ,b¸c, chó thÝm c«. ngo¹i, b¸c ,cËu , mî ,g×. Hoạt động 2: Điền dấu chấm dấu hỏi Nam nhê chÞ viÕt th­ th¨m «ng bµ v× Bµi 4 :Em chän dÊu chÊm hay dÊu chÊm míi vµo líp 1, ch­a biÕt viÕt . ViÕt th­ hỏi để điền vào ô trống ? xong chÞ hái: GV chÊm bµi nhËn xÐt -Em cßn muèn nãi thªm g× n÷a kh«ng ? Cậu bé đáp -D¹ cã.chÞ viÕt hé em vµo cuèi th­ : “Xin lçi «ng bµ v× ch÷ ch¸u xÊu vµ nhiÒu lçi chÝnh t¶.” 4.Củng cố: 2-3phút Nhắc lại tên chỉ người của gia đình , họ hàng mình . 5.DÆn dß :VÒ häc bµi _________________________________________________ TO¸N 31 – 5 I.Môc tiªu : Gióp häc sinh biÕt: -Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 31 – 5 khi làm tính và gi¶i to¸n. - Häc sinh lµm quen víi hai ®o¹n th¼ng c¾t nhau . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Biết đặt tính rồi tính hiệu khi biết số bị trừ và số trừ . II.ChuÈn bÞ: 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi . - Điều chỉnh bài 1 hàng dưới trang- 49 III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.ổn định :Hát 2.Bµi cò: 5-6 phót TÝnh 11- 1 – 5 = 11 – 9 – 1 = 11 – 6 = 10 – 10 = §äc b¶ng trõ 11 trõ ®i mét sè 3.Bµi míi : GTB 25-30 phót Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 31-5 Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ho¹t động với 3 bó một chục que tính và một que tính rời để tự tìm kết quả của 315=….. H:VËy 31 – 5= ? Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách đặt tÝnh vµ c¸ch thùc hiÖn. Hoạt động của học sinh -Ka NguyÖt, K Toµn. Ka Chóc. Häc sinh thao t¸c trªn c¸c bã que tÝnh vµ que tính rời để tìm hiệu (31-5=26) , Häc sinh cã thÓ nªu c¸c c¸ch tÝnh kh¸c nhau để tìm ra 26 que tính : muốn bớt 5 que tÝnh ph¶i bít 1 que tÝnh vµ 4 que tÝnh n÷a , ta bít 1 que tÝnh rêi muèn bít 4 qt nữa ( cho đủ 5 que ) phải tháo 1 bó 1 chục để có 10 que tính rời , bớt tiếp 4 que tính còn lại 6 que tính ( như thế đã lÊy 1 bã 1 chôc vµ 1 que tÝnh rêi tøc lµ 11 que tÝnh rêi , bít ®i 5 que tÝnh , tøc lµ lÊy 11 trõ 5 b»ng 6. 2 bó 1 chục ( để nguyên ) và 6 que tính rêi cßn l¹i gép thµnh 26 que tÝnh - VËy 31 – 5 =26 Học sinh nêu cách đặt tính Häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn - 1 kh«ng trõ ®­îc 5 , lÊy 11 31 trõ 5 b»ng 6 , viÕt 6 nhí 1 26 - 3 trõ 1 b»ng 2 viÕt 2 - Häc sinh lµm bµi vµo b¶ng con. Hoạt động 2:Thực hành Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu , biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ lµ Hỗ trợ đặt tính thẳng cột mượn một chục Học sinh nêu cách đặt tính và nêu cách ë hµng chôc . .. tr¶ ë hµng chôc. tÝnh 51 vµ 4 51 Gi¸o viªn nhËn xÐt söa sai 4 47 Häc sinh söa bµi trªn b¶ng Bµi 3: Bµi to¸n Tãm t¾t Cã : 51 qu¶ trøng LÊy : 6 qu¶ trøng. Học sinh đọc đề bài toán , tóm tắt rồi gi¶i bµi to¸n vµo vë. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Häc sinh quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi Cßn :….qu¶ trøng? Gi¸o viªn cho häc sinh söa bµi trªn b¶ng §o¹n th¼ng AB c¾t ®o¹n th¼ng CD t¹i ®iÓm O Bµi 4: C B - HS ch¬i trß ch¬i 0. D. A Gi¸o viªn nhËn xÐt söa sai 4.Cñng cè : Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 31 – 5? Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆn dß : Hoµn thµnh bµi tËp cßn l¹i __________________________________________________ THÓ DôC §I §ÒU- TRß CH¥I “ Bá KH¡N “ . I. MôC TI£U : - Ôn đi đều . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác , đều đẹp . - - Ôn trò chơi : “Bỏ khăn“ .Yêu cầu biết và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động . II/. §ÞA §IÓM Vµ PH¦¥NG TIÖN: - Tập luyện trên sân trường đã vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn cho học sinh trong lóc t©p luyÖn. - Gi¸o viªn chuÈn bÞ cßi, vµ kh¨n . III/. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC : PhÇn Néi dung Đ.lượn Phương pháp tổ chức g Më Gi¸o viªn nhËn líp phæ 1-2 - Lớp trưởng tập hợp ®Çu biÕn néi dung häc tËp cña phót lớp, các tổ trưởng tiÕt häc. ®iÓm sè b¸o c¸o. Khởi động các khớp đầu  1 gèi , h«ng cæ ch©n  Chạy nhẹ nhàng theo đội 2phút  hình vòng tròn .Đi thường  60vung tay hÝt thë s©u & 80m Tập bài thể dục đã học -Ch¬i trß ch¬i : Cã chóng em “ C¬ 1 lÇn b¶n 1-2 Đi đều : phót §i theo 2-4 hµng däc lóc đầu GV điều khiển sau đó c¸n sù líp h« GV chi ®i quan s¸t vµ söa sai cho häc 4sinh 5phót GV chØ dÉn cho tõng häc “Đứng lại ......đứng “ Dự sinh c¸ch ®iÓm sè cña m×nh lệnh và động lệnh đều vào ch©n ph¶i .Cã thÓ tËp c¶ líp  ho»c cã thÓ chia tæ tËp  luyện ,sau đó dành 2-3  phút để thi xem tổ nào đi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> đều đẹp nhất * Trß ch¬i : ‘Bá kh¨n” KÕt thóc.  & 810phót. *Đi đều 2-4 hàng dọc - Đi đều và hát Cïng häc sinh hÖ thèng l¹i 2-3 tiÕt häc , nhËn xÐt tiÕt häc. phót DÆn dß hoc sinh vÒ nhµ «n bµi thÓ dôc 1 Phót 2 phót..     &. Ngµy so¹n : 9 / 11 / 2006 Ngµy d¹y :Thø s¸u 10/11/2006 CHÝNH T¶ ¤NG Vµ CH¸U I.Mục đích yêu cầu : -Nghe viết đúng bài thơ “Ông và cháu” biết viết hoa chữ cái đầu mỗi dòng thơ .Trình bày đúng lời của ông trong dấu ngoặc kép . -Luyện viết đúng các chữ có vần khó uôi/ui. -Giáo dục hs tính cẩn thận ,biết trình bày sạch đẹp . -Hỗ trợ viết hoa chữ cái đầu mỗi dòng thơ, viết đúng các chữ có vần khó uôi/ui II.ChuÈn bÞ : -B¶ng phô viÕt bµi tËp 3 -Vë bµi tËp III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định :Hát 2.Bµi cò : 5-6 phót Gäi 2 hs lªn, líp Ka H¹nh ,K B RÞt viÕt vµo b¶ng con Quèc tÕ, ngµy lÔ, ThiÕu nhi. 3.Bµi míi: 25-30 phót Giới thiệu bài –ghi đề bài HS nghe ,1 hs đọc lại bài Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe viết GV đọc bài viết …vËt tay H:Hai «ng ch¸u ch¬i trß ch¬i g×? …dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp . H:Trong bµi cã dÊu g×? …ch÷ c¸i ®Çu mçi dßng th¬ . H:Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt …lïi vµo 2 « so víi lÒ kÎ hoa? - keo ,hoan h« ,thñ thØ,buæi. H:C¸c dßng th¬ viÕt thÕ nµo ? Hướng dẫn hs viết từ khó HS lần lượt viết bài GV đọc lại bài viết GV đọc từng câu cho HS viết GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt Hoạt động 2 :Làm bài tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Häc sinh lµm bµi Lªn non míi biÕt non cao Nu«i con míi biÕt c«ng lao mÑ thÇy. Bµi 3:§iÒn vµo chç trèng n hay l?. GV chÊm bµi nhËn xÐt. 4.Cñng cè :2-3 phót Hs söa bµi tËp 5.Dặn dò :Về viết lại các từ đã viết sai. ______________________________________________________ THñ C¤NG GÊP THUYÒN PH¼NG §¸Y Cã MUI (T2) I.Môc tiªu : -Học sinh biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui. -Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. -Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn khÐo lÐo -BiÕt yªu quÝ s¶n phÈm cña m×nh lµm ra . II.ChuÈn bÞ: GV qui tr×nh gÊp . HS vë, giÊy mµu. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.ổn định:Hát 2.Bµi cò:KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3 Bµi míi: 20-25 phót Giới thiệu bài- ghi đề bài Hoạt động 1 :Củng cố lại các bước gấp Nêu cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. Hoạt động 2:Thực hành GV nªu l¹i c¸ch gÊp 1 lÇn. Hoạt động của học sinh HS chuÈn bÞ s¸ch vë vµ dông cô häc tËp m«n thñ c«ng. -GÊp t¹o mui thuyÒn -Gấp các nếp gấp cách đều . -GÊp t¹o th©n vµ mòi thuyÒn. -Tạo thuyền phẳng đáy có mui. Hs lần lượt gấp Sau đó học sinh tự trang trí theo ý mình Hs tõng nhãm lªn tr×nh bµy s¶n phÈm. GV chÊm bµi nhËn xÐt 4.Cñng cè: 2 –3 phót GV nhËn xÐt giê häc . 5.DÆn dß: VÒ chuÈn bÞ giÊy mµu tiÕt sau kiÓm tra . TËP LµM V¡N KÓ VÒ NG¦êI TH¢N I.Mục đích yêu cầu :Giúp học sinh: - Biết kể về ông bà( hoặc người thân) của em. - Biết dựa vào lời kể, viết một đoạn văn ngắn kể về ông bà hoặc người thân của em. - Giáo dục HS biết quí trọng mọi người thân trong gia đình . Hỗ trợ viết được một đoạn văn ngắn kể về ông bà hoặc người thân của em Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II.ChuÈn bÞ: -Tranh s¸ch gi¸o khoa phãng to . -Vë bµi tËp III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.ổn định :Hát 2.Bµi cò : §Æt c©u theo mÉu :Ai (c¸i g×, con g×) lµ g× ? 3.Bµi míi: Giới thiệu bài –ghi đề bài Hoạt động 1:Kể về ông bà( hoặc người th©n) cña em Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu Gi¸o viªn gîi ý a) Ông bà hoặc người thân của em bao nhiªu tuæi? b) Ông bà hoặc người thân của em lµm nghÒ g×? c) Ông bà (hoặc người thân ) của em yªu quÝ , ch¨m sãc em nh­ thÕ nµo? Hoạt động 2: Viết đoạn văn ngắn 3 đến 5 c©u Gọi HS đọc yêu cầu bài 2. Hoạt động của học sinh K Trường , Nụ 1 em nêu lại đề Kể về ông bà, người thân của em.. Ông của em măm nay đã ngoài bảy mươi tuổi. Ông của em ở nhà vì tuổi ông đã cao rồi . Hằng ngày ông thường kể chuyện cổ tÝch vµ ru cho em ngñ ngon . HS đọc yêu cầu Dùa vµo lêi kÓ bµi 1, viÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n (3 – 5 c©u) kÓ vÒ «ng, bµ hoÆc người thân của em. HS đọc.. GV cho HS đọc bài viết của mình -Gi¸o viªn vµ HS nhËn xÐt bæ sung. Gi¸o viªn chÊm bµi .NhËn xÐt – tuyªn dương. 4.Củng cố :2-3 phút Giáo viên đọc 1 vài bài viết hay cho HS cả lớp nghe . 5.DÆn dß:VÒ lµm bµi cho hoµn chØnh. __________________________________________ TO¸N 51 – 15 I.Môc tiªu : Gióp häc sinh - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ ( cã nhí) sè bÞ trõ lµ sè cã hai ch÷ sè . - Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng (vËn dông phÐp trõ cã nhí). - Tập vẽ hình tam giác (trên giấy ô li) khi biết 3 đỉnh . - RÌn tÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c trong to¸n häc . II.ChuÈn bÞ : 1 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. §iÒu chØnh bµi 3 trang- 50 III.Hoạt động dạy học : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động của giáo viên 1. ổn định : Hát 2. Bài cũ: 5- 6 phút 3 HS đọc 11 trõ ®i 1 sè 3. Bµi míi : Giới thiệu bài – ghi đề bài Hoạt động 1 :Giới thiệu phép trừ 51 – 15 GV tổ chức cho HS hoạt động với 5 bó 1 chục que tính và 1 que tính rời để tự tìm ®­îc kÕt qu¶ cña 51 – 15. Gv hướng dẫn cách đặt tính và thực hiện. Hoạt đông 2: Thực hành Bµi 1:TÝnh. Hoạt động của học sinh K Toµn, K Lùc. -HS tù nªu c¸c thao t¸c thùc hiÖn Cã 5 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi (51 que tÝnh) §Ó bít ®i 5 que tÝnh ta bít ®i 1 que tÝnh rêi cña 51 que tÝnh ) råi lÊy 1 bã chôc th¸o ra ®­îc 10 que tÝnh rêi bít tiÕp 4 que tính nữa .Như vậy đã bớt đi một bó chôc råi lÊy tiÕp ®i mét bã chôc n÷a,tøc là đã lấy đi 1 thêm 1 bằng 2 bó mỗi bó 1 chôc que tÝnh ) 5 bã chôc bít ®i 2 bã chôc cßn 3 bã 1 chôc ,tøc lµ cßn 3 chôc que tÝnh Cuèi cïng cßn 3 chôc que tÝnh vµ 6 que tÝnh rêi,tøc lµ cßn 36 que tÝnh VËy 51 – 15 = 36. HS nªu l¹i c¸ch trõ . 51 1 kh«ng trõ ®­îc 5 lÊy 11 trõ 5 15 b»ng 6 ,viÕt 6 nhí 1 36 1 thªm 1 b»ng 2 5 trõ 2 b»ng 3 , viÕt 3. 51 trõ 15 b»ng 36 -HS nªu yªu cÇu . -2 em lªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë -HS nêu cách đặt tính và tính. -GV nhËn xÐt söa sai Bµi 2 :§Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu a). 84 vµ 44 ; -HS lµm b¶ng con. -GVnhËn xÐt söa sai 4.Cñng cè :2-3 phót Nªu l¹i c¸ch trõ 51 – 15 = ? 5. DÆn dß: VÒ nhµ rÌn tÝnh to¸n thµnh th¹o . ______________________________________________________ SINH HO¹T LíP TUÇN 10 - I,Mục đích yêu cầu - Häc sinh thÊy ®­îc ­u , khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn qua. - BiÕt tù söa ch÷a nh÷ng khuyÕt ®iÓm cßn tån t¹i . - Nêu cao tính mạnh dạn và tự quản trước tập thể. - Nêu phương hướng tuần tới. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>