Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (232.44 KB, 20 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. TuÇn 10. Thø Hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009. Tập đọc. s¸ng kiÕn cña bÐ hµ i.Môc tiªu:. 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - §äc tr¬n c¶ bµi. BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Hà, ông, bà) 2.Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới và các từ quan trọng: cây sáng kiến, lập đông, chóc thä - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ tæ chøc ngµy lÔ cña «ng bµ thÓ hiÖn lßng kÝnh yªu, sù quan t©m tíi «ng bµ. ii.§å dïng: Tranh minh ho¹ iii.Hoạt động dạy học:. A. Bài cũ: Gọi HS đọc bài “ Bàn tay dịu dàng“ GV theo dâi nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho HS. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc 2.1.GV đọc mẫu toàn bài, giọng người kể vui, giọng Hà hồn nhiên, giäng «ng bµ phÊn khëi. 2.2.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn ; giải nghĩa một số từ: cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ. - Đọc từng đoạn trong nhóm: GV chia nhóm tổ chức cho HS luyện đọc trong nhãm. - GV theo dõi các nhóm luyện đọc - Thi đọc giữa các nhóm. 3.T×m hiÓu bµi: + BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g×? (Tæ chøc ngµy lÔ cho «ng bµ) + Hµ gi¶i thÝch v× sao cÇn cã ngµy lÔ cña«ng bµ? + Hai bè con chän ngµy nµo lµm lÔ cña «ng bµ? V× sao? - GV hiện nay trên thế giới, người ta đã lấy ngày1 tháng10 hàng năm làm Ngày Quốc tế Người cao tuổi. + BÐ Hµ cßn b¨n kho¨n chuyÖn g×? (BÐ Hµ cßn b¨n kho¨n cha biÕt nªn chuÈn bÞ quµ g× biÕu «ng bµ) + Ai đã gỡ bí cho bé? (Bố) + Hà đã tặng ông bà món quà gì? (Hà đã tặng ông bà chùm điểm 10) + Mãn quµ cña Hµ cã ®îc «ng bµ thÝch kh«ng? (Mãn quµ cña Hµ ®îc «ng bµ rÊt thÝch) + BÐ Hµ trong chuyÖn lµ mét c« bÐ nh thÕ nµo? (BÐ Hµ lµ mét c« bÐ ngoan, nhiÒu s¸ng kiÕn vµ rÊt kÝnh yªu «ng bµ) 4. Luyện đọc lại: Một số HS rự phân vai thi đọc lại chuyện. Bµi so¹n líp :2. 23 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. 5. Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc – dÆn dß. -------------------------------------------------To¸n luyÖn tËp I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng trong mét tæng - Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ. II. §å dïng: III. Hoạt động dạy học:. A.Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. T×m x: x + 8 = 19 4 + x = 14 3 + x = 10 x + 5 = 10 - Mét em gi¶i bµi tËp sau: Một lớp có 35 học sinh, trong đó có 20 học sinh trai. Hỏi lớp học đó có bao nhiªu häc sinh g¸i? - GV theo dâi HS lµm, nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.LuyÖn tËp: - Hướng dẫn HS làm bài tập vào vở. - Gäi HS nªu yªu cÇu cña c¸c bµi tËp: Bµi 1 yªu cÇu g×? (T×m x) Yªu cÇu bµi 2 lµ g×? (TÝnh) Yªu cÇu cña bµi 3 lµ g×? (ghi kÕt qu¶ tÝnh) Cßn bµi 4 yªu cÇu g×? (ViÕt tiÕp c©u hái råi gi¶i) Bµi 5 yªu cÇu ta lµm g×? (BiÕt x + 5 = 5. H·y ®o¸n xem x lµ sè nµo? - HS lµm bµi GV theo dâi HS lµm vµ chÊm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi 4:( em VÜ) Gi¶i: Líp 2B cã sè häc sinh trai lµ: 28 – 16 = 12 (häc sinh) §¸p sè: 12 häc sinh Em ViÖt ch÷a bµi 5: x + 5 = 5 x = 0, v× 0 + 5 = 5 4. Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc – dÆn dß -----------------------------------------------------------LuyÖn to¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. - Cñng cè: kü n¨ng t×m mét sè trong mét tæng - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: Gäi 2 em Th¾ng, em Vò, Trang lªn b¶ng lµm bµi tËp, c¶ líp lµm vµo b¶ng con. T×m x: x + 25 = 30 38 + x = 69 45 + x = 78 Bµi so¹n líp :2. 24 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. - GV theo dâi nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. LuyÖn tËp: Cho HS lµm bµi vµo vë. - HS lµm bµi 1, 2, 3 ( sgk trang 45 ) - HS lµm bµi, GV theo dâi HS lµm vµ chÊm bµi. - Cho HS lµm thªm bµi tËp sau: a) Tìm một số biết tổng của số đó với 35 bằng 100 b) Tìm một số biết tổng của số đó với19 bằng 68 - HS lµm bµi vµo vë, GV theo dâi chÊm bµi. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi.( Chó ý HS yÕu ) - Mét HS kh¸ ch÷a bµi tËp n©ng cao. Bµi gi¶i a.Gäi sè cÇn t×m lµ x, ta cã: x + 35 = 100 x = 100 – 35 x =65 VËy sè cÇn t×m lµ: 65 3.Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc – dÆn dß. _____________________________ Luyện đọc. s¸ng kiÕn cña bÐ hµ I.Môc tiªu:. - Giúp HS đọc đúng trôi chảy bài “Sáng kiến của bé Hà”một cách thành thạo và đúng. HS biết thay đổi giọng đọc của từng nhân vật. - Rèn kỹ năng đọc theo vai. - HiÓu vµ n¾m ®îc ý nghÜa cña c©u chuyÖn. II.Hoạt động dạy học: 1. Gọi HS luyện đọc lại bài “ Sáng kiến của bé Hà” lần lượt từng HS đọc nèi tiÕp theo tõng ®o¹n. 2. Hướng dẫn cách đọc: 3. HS luyện đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng. 4.HS luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi: + BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g×? + Hai bè con chän ngµy nµo lµm lÔ cho «ng bµ? + BÐ Hµ b¨n kho¨n chuyÖn g×? + Hà đã tặng ông bà món quà gì? 5. Tổ chức cho HS thi đọc và bình chọn bạn đọc hay nhất. 6. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc – dÆn dß. ---------------------------------------------LuyÖn tËp lµm v¨n. ¤n tËp I. Mục đích yêu cầu. - Về cách nói lời cảm ơn xin lỗi. - §Æt c©u theo mÈu Ai lµ g× II.Hoạt động dạy học - C©u 1: Nãi lêi xin lçi b¹n khi lµm b¹n ng·. Bµi so¹n líp :2. 25 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. - Khi lµm mùc bÈn vµo vë cña b¹n - Khi giÈm lªn ch©n cña b¹n Câu 2: Nói lời cảm ơn khi bạn cho mượn bút - Khi b¹n cho ®i chung ¸o ma vÒ - Khi cô giáo cho mượn bút . C©u 3 : §Æt 3 c©u theo mÈu Ai lµ g× 3 Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc – dÆn dß --------------------------------------------------------Thø Ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 ThÓ dôc. bµi 19 I. Môc tiªu: -Kiểm.tra bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thuộc bài thực hiện động. tác tương đối chính xác, đẹp. II. ChuÈn bÞ: Cßi III. Hoạt động dạy học:. 1. PhÇn më ®Çu: - Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên. - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¸nh tay, h«ng, ®Çu gèi. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Kiểm tra bài cũ: Gọi một số HS thực hiện 7 động tác thể dục đã học. 2. PhÇn c¬ b¶n - KiÓm tra bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Nội dung kiểm tra: HS thực hiện tất cả các hoạt động của bài thể dục. - Tổ chức và phương pháp kiểm tra: Kiểm tramỗi đợt 2 – 3 HS. - Cách đánh giá theo mức độ thực hiện động tác của từng HS. 3. PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng 5 – 10 lần. - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh. - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt. _______________________________ To¸n. sè trßn chôc trõ ®i mét sè I. Môc tiªu:. Gióp HS: - BiÕt c¸ch htùc hiÖn phÐp trõ cã sè bÞ trõ lµ sè trßn chôc, sè trõ lµ sè cã mét ch÷ sè hoÆc hai ch÷ sè (cã nhí) - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. II. đồ dùng: Que tính III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. ( Chó ý HS yÕu ) T×m x: x + 8 = 10 x + 7 = 10 30 + x = 58 - GV theo dâi HS lµm, nhËn xÐt ghi ®iÓm.. Bµi so¹n líp :2. 26 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÎptõ 40 – 8vµ tæ chøc thùc hµnh: - GV nªu bµi to¸n vµ cµi que tÝnh lªn b¶ng. - Em h·y nªu l¹i bµi to¸n to¸n: Cã 40 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn l¹i bao nhªu que tÝnh? + §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo? - GV viÕt lªn b¶ng: 40 – 8 = ? - C¸c em h·y lÊy ra 40 que tÝnh råi bít ®i 8 que tÝnh xem cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ t×m kÕt qu¶. + Cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? + Em lµm nh thÕ nµo? - Nh vËy cã 40 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh cßn l¹i 32 que tÝnh. - Các em hãy đặt tính và tính vào bảng con: 40 * 0 kh«ng trõ ®îc 8, lÊy 10 trõ 8 b»ng 2, viÕt 2, nhí 1 -8 * 4 trõ 1 b»ng 3, viÕt 3. ____ 32 - Gäi mét sè em nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. - Các em hãy đặt tínhvào bảng con: 60 – 9 50 – 5 90 - 2 2. Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 40 – 18: (Tæ chøcthùc hiÖn nh trªn) 3. Thùc hµnh: - Hướng dẫn HS làm bài tập vào vở. - Gäi c¸c em nªu yªu cÇu cña c¸c bµi tËp: +Bµi 1 yªu cÇu g×? (§Æt tÝnh råi tÝnh) + Yªu cÇu cña bµi 2 lµ g×? (T×m x) + Em hãy đọc nội dung bài tập 3? (Mẹ có 3 chục quả cam, mẹ biếu bà 12 qu¶ cam. Hái mÑ cßn l¹i bao nhiªu qu¶ cam?) + Bµi to¸n cho biÕt g×?(MÑ cã 3 chôc qu¶ cam, mÑ biÕu bµ 12 qu¶ cam) + Bµi to¸n hái g×? (MÑ cßn l¹i bao nhiªu qu¶ cam) + 3 chôc qu¶ cam tøc lµ mÊy qu¶ cam? ( 30 qu¶ cam) + Yªu cÇu cña bµi 4 lµ g× ? (ViÕt tiÕp c©u hái råi gi¶i bµi to¸n) - HS lµm bµi GV theo dâi HS lµm vµ chÊm bµi. - Gọi3 HS đọc bài 1 (em Thuần, em Lợi, em Sơn) Bµi 2: Gäi em ThÕ Anh ch÷a - Gäi em Thanh Trang ch÷a bµi 3. - Em HiÒn ch÷a bµi 4: Gi¶i Sè häc sinh trai cña líp 2B lµ: 28 – 16 = 12 (häc sinh) §¸p sè: 12 häc sinh - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho tõng em. 4.Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc – dÆn dß ------------------------------------------------------KÓ chuyÖn. s¸ng kiÕn cña bÐ hµ Bµi so¹n líp :2. 27 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. I.Môc tiªu:. - Dùa vµo ý chÝnh cña tõng ®o¹n kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn “S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ” - BiÕt thÓ hiÖn lêi kÓ tù nhiªn, biÕt sö dông lêi kÓ cña m×nh khi kÓ, biÕt phèi hợp đầy đủ điệu bộ, giọng điệu cho phù hợp với nội dung và hấp dẫn. - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể cuả b¹n, kÓ tiÕp ®îc lêi kÓ cña b¹n. II. §å dïng:Tranh minh ho¹ chuyÖn. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: - Gäi 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn: “Bµn tay dÞu dµng” - NhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn kể chuyện 2.1. KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo ý chÝnh. - Hướng dẫn HS kể trong nhóm: GV chia nhóm yêu cầu các em kể lại tõng ®o¹n chuyÖn. - Gọi đại diện các nhóm kể trước lớp từng đoạn của câu chuyện theo h×nh thøc kÓ nèi tiÕp. - Gäi HS nhËn xÐt sau mçi lÇn kÓ. §èi víi HS yÕu GV nªu c¸c c©u hái gîi ý: + BÐ Hµ vèn lµ mét c« bÐ nh thÕ nµo? + BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g×? + BÐ gi¶i thÝch v× sao ph¶i cã ngµy lÔ cña «ng bµ? + Hai bè con chän ngµy nµo lµm ngµy lÔ cña «ng bµ? v× sao? 2.2. KÓ toµn bé c©u chuyÖn: - Gọi lần lượt từng HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gäi HS nèi tiÕp nhau kÓ. - Sau mỗi lần kể GV gọi HS nhận xét về các mặt: nội dung, diễn đạt, cách thể hiÖn. - Gäi mét sè em kÓ toµn bé c©u chuyÖn. 3.Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc khen nh÷ng HS kÓ hay. KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn. ---------------------------------------------------ChÝnh t¶. ngµy lÔ I.Môc tiªu:. RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶. - Chép đúng, đẹp và chính xác bài “Ngày lễ” - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt c/ k/; l/ n; thanh hỏi/ thanh ngã II. §å dïng: B¶ng phô III. Hoạt động dạy học: A. Bµi cò: - Gọi HS viết lại các chữ viết sai của bài chính tả tiết trước, cả lớp viết b¶ng con c¸c tõ: vui vÎ, tµu thuû, luü tre, tr¾ng trÎo,….. Bµi so¹n líp :2. 28 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. - NhËn xÐt tõng HS viÕt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn viết: 2.1.Hướng dẫn HS ghi nhớ nội dung đoạn viết. - GV đọc đoạn cần viết, gọi HS đọc lại và hỏi: + Nh÷ng ch÷ nµo trong tªn c¸c ngµy lÔ ®îc viÕt hoa? - GV hướng dẫn HS trình bày. - GV đọc các từ khó dễ sai cho HS viết vào bảng con các từ dễ viết sai, dễ lÉn. 2.2.HS viÕt bµi vµo vë: - GV cho HS chÐp bµi vµo vë, GV theo dâi uèn n¾n, nh¾c c¸c em chó ý c¸ch tr×nh bµy. 2.3.ChÊm ch÷a bµi: - HS tự chữa lỗi, gạch chân dưới từ viết sai bằng bút chì. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Hướng dẫn làm bài tập - Gäi HS nªu yªu cÇu cña c¸c bµi tËp. - HS lµm bµi vµo vë, GV theo dâi HS lµm bµi vµ chÊm bµi. 4.Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------Thñ c«ng Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( Tiết2 ) I. Môc tiªu:. - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. - HS høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh. II. ChuÈn bÞ:. - GiÊy thñ c«ng. - MÉu gÊp. III. Hoạt động dạy học:. 1. Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 2. Bµi míi: HĐ1: Hướng dẫn HS gấp thuyền phẳng đáy có mui - Em nào nhắc lại được các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui? Bước 1: Gấp tạo mui thuyền Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều. Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền. Bước 4:Tạo thuyền phẳng đáy có mui. - Gäi HS lªn b¶ng thao t¸c cho c¶ líp quan s¸t. - Tổ chức cho HS tập gấp thuyền phẳng đáy có mui. H§2: Trang trÝ trng bµy s¶n phÈm - Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương, đánh giá kết quả học tập của các em. 4 .Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc- dÆn dß.. Bµi so¹n líp :2. 29 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. -------------------------------------------------------------LuyÖn viÕt:. S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ I/ Môc tiªu :. -Giúp HS viết đúng, viết đẹp, đúng mẫu, đúng cỡ, đảm bảo tốc độ -Cñng cè cho HS c¸ch tr×nh bµy II/ hoạt động dạy học :. H®1: Nªu yªu cÇu tiÕt häc Hđ2: Hướng dẫn viết -Giáo viên đọc đoạn 2,3 của bài “ sáng kiến của bé hà ” hs đọc lại . -? Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa ? v× sao? -Giáo viên đọc bài ,hs viết nghe . H§3 :ChÊm 1 sè bµi . NhËn xÐt ch÷ viÕt cña hs ------------------------------------------------©m nh¹c: (Cã gi¸o viªn chuyªn tr¸ch) -----------------------------------------------------. Thø T ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009. To¸n. 11 trõ ®i mét sè: 11 – 5 I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 11 – 5 và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm và giải toán. - Cñng cè vÒ tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ. II. đồ dùng: Que tính III. Hoạt động dạy học:. 1. Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. ( Chó ý HS yÕu ) §Æt tÝnh vµ tÝnh. 30 – 8 40 -18 T×m x: x + 14 = 60 12 + x = 30 - GV theo dâi HS lµm, nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu phÐp trõ 11 - 5 Bước 1: GV nêu bài toán: Có 11 que tính bớt 5 que tính. Hỏi còn lại bao nhiªu que tÝnh ? Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo ? Bước 2: Sử dụng bảng cài que tính hướng dẫn HS thực hiện: - GV cµi 11 que tÝnh (1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi) lªn b¶ng vµ nãi: Cã 11 que tÝnh (viÕt lªn b¶ng sè 11), lÊy ®i 5 que tÝnh (viÕt sè 5 bªn ph¶i sè 11) råi hái: + Làm thế nào để lấy 5 que tính? - HS nªu c¸c c¸ch kh¸c nhau.. Bµi so¹n líp :2. 30 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. - GV hướng dẫn cách làm thông thường. - HS thao t¸c trªn que tÝnh råi hái: + Cã 11 que tÝnh lÊy ®i 5 que tÝnh, cßn l¹i mÊy que tÝnh? - VËy muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta lµm phÐp tÝnh g×? (phÐp trõ),GV viÕt dÊu trõ vµo gi÷a sè 11 vµ sè 5 (11 – 5) Bước 3: Hướng dẫn HS đặt tính và tính: - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và tính đồng thời cả lớp làm vào bảng con. 11 - 1 kh«ng trõ ®îc 5, lÊy 11 trõ 5 b»ng 6, viÕt 6 5 ___ 6 3.LËp b¶ng c«ng thøc 11 trõ ®i mét sè. - HS sö dông que tÝnh tù lËp b¶ng trõ. - C¸c em h·y nªu l¹i tõng c«ng thøc trong b¶ng tÝnh vµ häc thuéc b¶ng tÝnh. 4.Thùc hµnh - Hướng dẫn HS làm bài tập vào vở. Bµi 1 yªu cÇu g×? (Sè) Yªu cÇu bµi 2 lµ g×? (§Æt tÝnh råi tÝnh) Một HS đọc bài 3, GV hỏi: ? Bài toán cho biết gì? (Huệ có 11 quả đào, Huệ cho bạn 5 quả đào) ? Bài toán hỏi gì? (Huệ còn lại mấy quả đào?) Cßn bµi 4 yªu cÇu g×? (§iÒn dÊu céng hoÆc trõ vµo chç chÊm) - HS lµm bµi GV theo dâi HS lµm vµ chÊm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi 3: Gi¶i: HuÖ cßn l¹i lµ: 11 – 5 = 6 (quả đào) Đáp số: 6 quả đào. 4. Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc – dÆn dß. ------------------------------------------------------------Tập đọc. bu thiÕp i.Môc tiªu:. 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Phan Thiết, Bình Thuận, Vĩnh Long. - BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. 2.Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi: bu thiÕp, nh©n dÞp. - HiÓu néi dung cña hai bu thiÕp, t¸c dông cña bu thiÕp, c¸ch viÕt mét bu thiÕp, c¸ch ghi mét phong b× th. ii.§å dïng: Tranh minh ho¹ iii.Hoạt động dạy học:. A. Bài cũ: Gọi HS đọc bài “Sáng kiến của bế Hà” và trả lời câu hỏi. GV theo dâi nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho HS. B. Bµi míi: Bµi so¹n líp :2. 31 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc 2.1.GV đọc mẫu 2.2.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - Đọc từng bưu thiếp trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng bưu thiếp gi¶i nghÜa mét sè tõ. - §äc trong nhãm: GV chia nhãm tæ chøc cho HS luyÖn đọc trong nhóm. - GV theo dõi các nhóm luyện đọc - Thi đọc giữa các nhóm. 3. T×m hiÓu bµi: + Bu thiÕp ®Çu lµ cña ai göi cho ai? (Cña ch¸u göi cho «ng bµ) + Gửi để làm gì? (Gửi để chúc mừng ông bà nhân dịp năm mới) + Bu thiÕp thø hai lµ cña ai göi cho ai? ( Cña «ng bµ göi cho ch¸u) + Gửi để làm gì? (Để báo tin ông bà đã nhận được bưu thiếp của ch¸u vµ chóc tÕt ch¸u) + Bưu thiếp dùng để làm gì? (Để chúc mừng, hỏi thăm,thông báo vắn tắt tin tøc) + C¸c em h·y viÕt mét bu thiÕp chóc thä hoÆc mõng sinh nhËt «ng bµ. Nhớ ghi địa chỉ của ông bà. 4. Luyện đọc lại: Một số HS thi đọc lại bài . 5. Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc – dÆn dß: .-----------------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u tõ ng÷ vÒ hä hµng- dÊu chÊm, dÊu chÊm hái I.Môc tiªu:. - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ người trong gia đình họ hàng. - RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm vµ dÊu chÊm hái II. §å dïng: B¶ng phô III. Hoạt động dạy học:. A, Bµi cò: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - Các em hãy mở truyện “Sáng kiến của bé Hà, đọc thầm, tìm và viết ra giấy nháp những từ chỉ người trong gia dình, họ hàng. - HS phát biểu ý kiến.GV viết lên bảng những từ đúng (ông, bà, bố, mẹ, con, cô giµ, c«, chó, con ch¸u, ch¸u) Bµi 2: - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp - C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - Em h·y nªu kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh. - HS nªu kÕt qu¶. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bæ sung. Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu.. Bµi so¹n líp :2. 32 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. - GV gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi. - GV kÎ b¶ng lµm 3 phÇn. Mçi phÇn b¶ng chia 2 cét (hä néi, hä ngo¹i); mêi 3 nhãm lªn thi tiÕp søc- mçi HS trong nhãm viÕt nhanh lªn b¶ng mét tõ chØ người thuộc hộ nội hay họ ngoại rồi chuyển bút cho bạn. - Sau thời gian quy định, HS viết chữ cuối cùng đọc kết quả. Cả lớp và GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc. Hä néi «ng néi, bµ néi, b¸c, chó, c«, thÝm…. Hä ngo¹i «ng ngo¹i,bµ ngo¹i, b¸c, cËu, mî, d×…. Bµi tËp 4: - Em hãy đọc yêu cầu của bài và truyện vui. - C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - Gọi HS đọc chữa bài, GV và cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc – dÆn dß. Khen ngîi nh÷ng HS häc tèt, cã cè g¾ng. ____________________________ Đạo đức. ch¨m chØ häc tËp (TiÕt 2) I. Môc tiªu:. - HS cã kü n¨ng øng xö trong c¸c t×nh huèng cña cuéc sèng, biÕt bµy tá thái độ với các ý kiến liên quan đến chuẩn mực đạo đức. II: §å dïng: III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Đóng vai C¸ch tiÕn hµnh: 1. GV: Các em hãy thảo luận để đóng vai trong tình huống sau: Hôm nay khi Hà chuẩn bị đi học cùng bạn thì bà ngoại đến chơi. Đã lâu em cha ®îc gÆp bµ nªn em mõng l¾m vµ bµ còng mõng. Hµ b¨n kho¨n kh«ng biÕt nªn lµm thÕ nµo… 2.Tõng nhãm h·y th¶o luËn c¸ch øng xö, ph©n vai cho nhau. 3. Mét sè nhãm diÔn vai theo c¸ch øng xö cña m×nh, líp nhËn xÐt gãp ý theo tõng lÇn diÔn. 4. GV nhËn xÐt vµ ñng hé ý kiÕn: Hµ nªn ®i häc. Sau buæi häc sÏ vÒ ch¬i vµ nãi chuyÖn víi bµ - Gv nêu một số tình huống tương tự cho HS thảo luận. GV Kết luận: HS cần phải đi học đều và đúng giờ. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. C¸ch tiÕn hµnh: 1. GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm. - Các em hãy thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành đối với các ý kiến nêu trong phiếu thảo luận. 2. C¸c nhãm th¶o luËn. 3. C¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶, bæ sung ý kiÕn, tranh luËn víi nhau. 4. GV kÕt luËn: Bµi so¹n líp :2. 33 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. Hoạt động 3: Phân tích tiểu phẩm. C¸ch tiÕn hµnh: 1.GV cho líp xem tiÓu phÈm do mét sè HS diÔn 2. Mét sè HS diÔn tiÓu phÈm 3.GV hướng dẫn phân tích tiểu phẩm: - Lµm bµi trong giê ra ch¬i cã ph¶i lµ ch¨m chØ kh«ng? v× sao? - Em cã thÓ khuyªn b¹n An nh thÕ nµo? KÕt luËn: Giê ra ch¬i dµnh cho HS vui ch¬i bít c¨ng th¼ng trong häc tập.Vì vậy, không nên dùng thời gian đó để làm bài tập. Chúng ta cần khuyªn c¸c b¹n nªn “giê nµo viÖc nÊy” Kết luận chung: Chăm chỉ học tập là bổn phận của người học sinh, đồng thời cũng là để giúp các em thực hiện tốt hơn, đầy đủ hơn quyền được học tập . --------------------------------------------------------------LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Cñng cè vÒ - T×m sè h¹ng trong mét tæng - Sè trßn chôc trõ ®imét sè - B¶ng trõ 11 trõ ®i mét sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. Hoạt động dạy học:. Bài cũ: Gọi HS lên bảng đọc thuộc bảng trừ 11 trừ đi một số. - Mét sè em lµm bµi tËp. §Æt tÝnh råi tÝnh: 11 – 8 11 – 7 11 – 5 11- 2 - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. LuyÖn tËp: - Hướng dẫn HS làm bài vào vở ô li. Bµi 1: T×m x: 35 + x = 81 27 + x = 60 9 + x = 31 3 + x = 10 23 + x = 41 41 + x = 50 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 61 – 19 31 – 18 41 – 15 41 – 27 51 – 16 61 – 29 70 – 26 50 –39 60 -43 Bµi 3: B×nh cã 31 qu¶ bãng, B×nh cho b¹n 4 qu¶ bãng. Hái B×nh cßn l¹i mÊy qu¶ bãng? Bài 4: Tìm một số bết tổng của số đó với 15 bằng 61. - Gäi HS nªu yªu cÇu cña c¸c bµi tËp. - HS lµm bµi vµo vë, GV theo dâi HS lµm bµi tËp vµ chÊm bµi. - Gäi mét sè em yÕu lªn b¶ng ch÷a bµi vµ mét em kh¸ hoÆc giái ch÷a bµi tËp n©ng cao. Bµi 4 ch÷a: Ba× gi¶i Gäi sè cÇn t×m lµ x, ta cã: x + 15 = 61 x = 61 – 15. Bµi so¹n líp :2. 34 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. x = 46 VËy sè cÇn t×m lµ: 46 3.Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc- dÆn dß. ................................................................... LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ hä hµng I Môc tiªu. - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ người trong gia đình họ hàng. -Kể về người thân trong gia đình II. Hoạt động dạy học:. 1.Bµi cò: GoÞ HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: Gäi HS lµm miÖng - Các em hãy kể về ông bà hoặc người thân của mình cho cả lớp biết. - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt. Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn 4 –5 câu kể về ông, bà hoặc người thân của em. - HS lµm bµi vµo vë, GV theo dâi chÊm mét sè bµi. - Gọi HS đọc bài làm của mình. 3. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc – dÆn dß. ---------------------------------------------------¢m nh¹c: (Cã gi¸o viªn chuyªn tr¸ch) --------------------------------------------------. Thø N¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009. ThÓ dôc. bµi 20 I.Môc tiªu:. - Điểm số 1- 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu điểm số đúng, rõ rµng. - Häc thuéc trß ch¬i “Bá kh¨n”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ë mức ban đầu, chưa chủ động. II. Phương tiện: Còi; khăn. III. Hoạt động dạy học. 1. PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - §øng t¹i chç vç tay h¸t - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¸nh tay, c¼ng tay, ®Çu gèi, cæ ch©n - GiËm ch©n t¹i chç, ®Ðm to theo nhÞp 1- 2 - TËp bµi thÓ dôc mét lÇn. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Điểm số 1- 2 theo hàng ngang sau đó chuyển thành vòng tròn và điểm số. - Trò chơi “Bỏ khăn” GV nêu tên trò chơi và vừa giải thích, vừa đóngvai người bỏ khăn bằng cách đi chậm. - HS ch¬i.. Bµi so¹n líp :2. 35 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. 3. PhÇn kÕt thóc: - §øng vç tay, h¸t. - Cúi người thả lỏng và hít thở sâu. - Nh¶y th¶ láng. - Gv cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ. ----------------------------------------------TËp viÕt. Ch÷ hoa H I. Môc tiªu:. - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷. - Viết đúng và đẹp chữ hoa H. - BÕt viÕt ch÷ c¸i viÕt hoa H theo cì võa vµ nhá. - Biết viết câu ứng dụng : “Hai sương một nắng” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu,đều nét và nối chữ đúng quy trình, đúng khoảng cách. II. §å dïng:. Ch÷ mÉu H. B¶ng phô III. Hoạt động dạy học:. A.Bµi cò: GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS. C¶ líp viÕt ch÷ G hoa, “Gãp ” vµo b¶ng con. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn viếtchữ cái hoa: 2.1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoa H GV cho HS nhËn xÐt ch÷ mÉu. - Ch÷ hoa H gåm mÊy nÐt ? §ã lµ nh÷ng nÐt nµo ? - GV võa t« ch÷ võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt. - Gäi 3 HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt. - HS viÕt vµo kh«ng trung. 2.2.Hướng dẫn viết bảng con: - HS tập viết chữ hoa H 2,3 lượt vào bảng con. GV theo dõi uốn nắn. 3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng: 3.1.Giíi thiÖu c©u øng dông: GV cho HS đọc câu ứng dụng: “Hai sương một nắng” 3.2. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét + Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 1 li? ( a, i, , ¬, n, «, ¨) + Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 2,5 li? ( G, g) + Ch÷ nµo cao 1,25 li? (s) 3.3. Hướng dẫn HS viết chữ ‘’Hai” vào bảng con: HS viết vào bảng con hai, ba lượt. 4. Hướng dẫn viết vào vở: - GV nªu yªu cÇu viÕt. - HS viết bài vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. 5. ChÊm ch÷a bµi: GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS -----------------------------------------------------. Bµi so¹n líp :2. 36 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu Tù nhiªn vµ x· héi. I. Môc tiªu:. Ôn tập: con người và sức khỏe. -Còng cè kh¾c s©u mét sè kiÕn thøc vÒ vÖ sinh ¨n uèng, h×nh thµnh thãi quen ¨n s¹ch, uèng s¹ch, ë s¹ch. -Nhớ lại khắc sâu cơ quan vận động và tiêu hóa. -Còng cè hµnh vi vÖ sinh c¸ nh©n. II. §å dïng d¹y häc:. C¸c h×nh vÏ trong s¸ch gi¸o khoa. C¸c h×nh vÏ cña c¬ quan tiªu hãa.. III. Hoạt động dạy học:. HĐ1.Giới thiệu bài: Khởi động Cáổ thi viết nhanh viết đúng các bài đã học về chủ đề Con người và sức kháe HĐ2.Các hoạt động: 1/ô n cơ xương và khớp xương.Hoạt động theo nhóm Giáo viên cho học sinh tập một số động tác xem vùng xương nào, cơ nào, và khớp xương nào phải cử động. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¶ líp, gi¸o viªn nhËn xÐt 2/ Trß ch¬i : Thi hïng biÖn Gi¸o viªn chuÈn bÞ th¨m cã ghi c¸c t×nh huèng, c¸c nhãm lªn bèc th¨m Môĩ nhóm cử ra một em làm ban giám khảo chấm xem ai trả lời đúng và hay( hÖ thèng c©u hái ë SGV) 4.Còng cè dÆn dß: Cần thực hiện tốt các biện pháp để cơ và xương phát triển tốt CÇn ph¶i ¨n s¹ch, uèng s¹ch ----------------------------------------------------luyÖn to¸n:. Sè trßn chôc trõ ®i mét sè I/ Môc tiªu:. -Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã sè bÞ trõ lµ sè trßn chôc, sè trõ lµ sè cã mét, hai ch÷ sè -Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt, gi¶i to¸n II/ hoạt động dạy học:. H§1:Nªu yªu cÇu tiÕt häc HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3,SGK ( tr47) Bµi1/ TÝnh: 60 50 90 -9 -5 -22 Bµi2/ T×m x X+ 9 = 30 5 +x =20 x +19 =60 Bµi3/ Cã 4 chôc que tÝnh, bít ®i 15 que . Hái cßn l¹i bao nhiªu que? Bài4/ khoanh vào chữ có kết quả đúng -Số tròn chục liền trước số 43 là A/20 C/ 40 B/ 30 D/ 42 _HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ HS yếu H§3:ChÊm ch÷a bµi III/ NhËn xÐt dÆn dß:. -----------------------------------------------------Bµi so¹n líp :2. 37 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. Mü thuËt : (Cã gi¸o viªn chuyªn tr¸ch) ----------------------------------------------------Luyện đọc. Thương Ông I Môc tiªu. 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:. - Đọc trơn,râ rµng m¹ch l¹c toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc bài với giọng vui, đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ. - Hiểu nội dung bài: Khen ngợi bé Việt cònnhỏ nhưng đã biết thương ông, biết giúp đỡ, an ủi khi ông đau. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II§å dïng - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Hoạt động dạy học Hoạt động 1.Kieåm tra baøi cuõ 2 – 3’. Giaùo vieân. Hoïc sinh -2 – 3 HS đọc bưu thiếp chúc thoï oâng baø. -Nhaän xeùt.. -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới. Gtb HÑ 1: Luyeän đọc. 12 – 15’. -Tranh veõ gì? -Daãn daét – ghi teân baøi. -Đọc mẫu -Yêu cầu đọc từng câu. Theo dõi phát hiện từ sai -HD ngaét nhòp.. -Giúp HS giải nghĩa từ khó. -nêu yêu cầu đọc nhóm. Bµi so¹n líp :2. 38 Lop2.net. -Quan sát tranh và trả lời câu hoûi. -Theo doõi. -Nối tiếp đọctừng dòng thơ. -Phát âm lại các từ đọc sai -Thực hiện đọc theo sự HD -Nối tiếp nhau đọc từng khổ thô. -2HS đọc từ ngữ ở chú giải. -Đặt câu với từ “thủ thỉ” -Luyện đọc trong nhóm. -Các nhóm thi đọc đồng thanh. -Đại diện các nhóm thi đọc. -Nhaän xeùt. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. HĐ 2: Tìm hiểu -yêu cầu đọc thầm. -Chaân oâng bò ñau nhö theá baøi. 8 – 10’ naøo? -Bé Việt làm gì để giúp đỡ an uûi oâng?. -Tìm caâu thô cho thaáy beù Vieät vaø oâng queâncaû ñau? -Qua baøi naøy em thaáy baïn Việt là người như thế nào?. HÑ 3 Hoïc thuoäc loøng 8 – 10’. 3.Cuûng coá – daën doø: 2’. -Em đã làm gì khi thấy ông baø bò ñau? -yêu cầu đọc nhẩm. -Tổ chức thi học thuộc lòng -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø.. -Đọc đồng thanh cả bài. -Đọc -Bò ñau, söng, taáy, ñi phaûi choáng gaäy. -Thaûo luaän theo baøn. -thoâng baùo keát quaû. +Đỡ ông lên thềm. +Bày cho ông đọc câu không ñau +Bieáu oâng caùi keïo -Thảo luận theo bàn và đọc lại câu thơ đó. +Vieät ta … taøi nhæ. -Neâu. -Vieät thöông oâng, bieát an uûi, giúp đỡ khi ông bị đau. -Neâu. -Nhẩm theo từng khổ thơ. -Thi học thuộc từng khổ thơ theo caëp -Đọc từng khổ thơ – cả bài. -Nhaän xeùt. 2 – 3 HS đọc. Về thực hiện theo nội dung baøi hoïc vaø hoïc thuoäc loøng baøi thô.. Thø S¸u ngµy 30 th¸ng 10 n¨m2009 ChÝnht¶. «ng vµ ch¸u I. Môc tiªu:. - Nghe viết lại chính xác, không mắc lỗi, trình bày đúng bài thơ “Ông và ch¸u” - Bµi viÕt kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi - Viết đúng cácdấu hai chấm, mở và đóng ngoặc kép, dấu chấm than. - Làm đúng bài tập phân biệtc/ k; l/ n; thanh hỏi/ ngã. II .Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: C¶ líp viÕt vµo b¶ng con tªn c¸c ngµy lÔ võa häc trong bµi chÝnh tả trước.. Bµi so¹n líp :2. 39 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. GV nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2. Hướng dẫn nghe viết: 2.1.Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc một lần bài chính tả trong SGK, hai HS đọc lại, GV hỏi: + Có đúng cậu bé trong bài thơ thắng được ông của mình không? (Ông nhường cháu giả vờ thua cho cháu vui) - Hướng dẫn HS tìm các dấu hai chấm và ngoặc kép trong bài. 2.2. Hướng dẫn viết từ khó: - HS viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ dÔ sai: vËt, keo, thua, hoan h«, chiÒu. 2.3. HS viÕt vµo vë: - GV đọc từng câu, từng cụm từ cho HS viết. 2.4.ChÊm ch÷a bµi: GV thu vë chÊm bµi 3. Hướng dẫn làm bài tập: - HS nªu yªu cÇu cña c¸c bµi tËp. - C¶ líp lµm bµi vµo vë GV theo dâi chÊm bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc- dÆn dß. --------------------------------------------------To¸n. 51 - 15 I. Môc tiªu:. Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ (cã nhí), sè bÞ trõ lµ sè cã hai ch÷ sè vµ ch÷ sè hµng đơn vị là 1, số trừ là số có hai chữ số. - Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng (vËn dông phÐp trõ cã nhí) - Tập vẽ hình tam giác khi biết 3 đỉnh. II. §å dïng: Que tÝnh,b¶ng cµi. III. Hoạt động dạy học:. A.Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. §Æt tÝnh råi tÝnh 51 – 8 41 – 5 61 – 7 81 –2 71 6 - Một số em đọc thuộc bảng trừ 11 trừ đi một số. - GV theo dâi HS lµm, nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu phÐp trõ 51 - 15: Bước 1: GV nêu bài toán: Có 51 que tính bớt đi 15 que tính. Hỏi còn lại bao nhiªu que tÝnh ? Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo ? Bước 2: Sử dụng bảng cài que tính hướng dẫn HS thực hiện: - HS lấy 51 que tính ra sau đó bớt đi 15 que tính. HS tự tìm kết quả. - VËy 51 - 15 b»ng bao nhiªu ? Bước 3: §Æt tÝnh vµ tÝnh:. Bµi so¹n líp :2. 40 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. - Gọi HS lên bảng đặt tính và tính đồng thời cả lớp làm vào bảng con. 51 -1 kh«ng trõ ®îc 5, lÊy 11 trõ 5 b»ng 6, viÕt 6, nhí 1. 15 - 1 thªm 1 b»ng 2, 5 trõ 2 b»ng 3, viÕt 3. 36 - Gäi mét sè em nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. 3.Thùc hµnh - Hướng dẫn HS làm bài tập vào vở. Bµi 1 yªu cÇu g×? (TÝnh) Yªu cÇu bµi 2 lµ g×? (§Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu) Cßn bµi 3 yªu cÇu g×? (T×m x) + x lµ thµnh phÇn g× cña phÐp tÝnh? (sè h¹ng cha biÕt) + VËy muèn t×m sè h¹ng trong mét tæng ta lµm thÕ nµo? (Muèn t×m sè h¹ng trong mét tæng ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng kia) +Bµi 4 yªu cÇu ta lµm g×? (vݪt tÕp vµo chç chÊm) - HS lµm bµi GV theo dâi HS lµm vµ chÊm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi 4. Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc – dÆn dß. ------------------------------------------------TËp lµm v¨n. Kể về người thân I. Môc tiªu:. 1.RÌn kÜ n¨ng nghe nãi: - Bết kể về ông, bà hoặc một người thân, thể hện tình cảm đối với ông, bà, người thân. 2. RÌn kü n¨ng viÕt: ViÕt l¹i ®îc nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ngắn (3 đến 5 câu) II. §å dïng: B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học: A. Bµi cò: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: Một HS đọc yêu cầu của bài. - Các em hãy suy nghĩ, chọn đối tượng sẽ kể. + Em sÏ chän kÓ vÒ ai? + Em hãy kể cho cả lớp nghe về người thân của mình. - GV mêi mét HS kh¸, giái kÓ mÉu cho c¶ líp nghe. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - C¸c em h·y kÓ trong nhãm. GV theo dâi c¸c nhãm lµm viÖc. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ. Bài tập 2: HS đọc yêu cầu. - C¸c em h·y viÕt l¹i nh÷ng g× mµ em võa kÓ ë BT 1 thµnh ®o¹n v¨n sao cho trôi chảy, dùng từ đặt câu đúng. Viết xong em phải đọc lại bài, phát hiện và ch÷a nh÷ng chç sai. - HS lµm bµi, GV theo dâi chÊm, ch÷a ba×. - Gọi nhiều HS đọc bài làm của mình.. Bµi so¹n líp :2. 41 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Minh Th. Trường TH Thạch Châu. 3.Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ hoµn thiÖn bµi lµm cña m×nh vµ viÕt l¹i vµo vë cña m×nh. -----------------------------------------------H§TT Sinh ho¹t líp. I.Môc tiªu:. GÝup HS thÊy ®îc: + Nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña líp trong tuÇn. +Nh÷ng ®iÓm cÇn söa ch÷a trong tuÇn tíi. II.Hoạt động dạy học: 1. GV nhận xét những ưu điểm mà các em đã làm được trong tuần. -Tuyên dương những HS đã thực hiện tốt nội quy của trường, của lớp. 2. GV nªu nh÷ng tån t¹i mµ c¸c em cÇn kh¾c phôc trong tuÇn: - Mét sè em trong giê häc cha chó ý theo dâi bµi nh: em §øc, em ThuÇn, em Th¾ng,… - Mét vµi em cãn chËm häc trong tuÇn tíi cÇn kh¾c phôc s÷a ch÷a. Bình bầu tuyên dương: - Cả lớp tự bình bầu tuyên dương những cá nhân đạt thành tích cao trong tuÇn. ________________________________. Bµi so¹n líp :2. 42 Lop2.net. N¨m häc :2009-2010.
<span class='text_page_counter'>(21)</span>