Giáo án tổng hợp các môn lớp 2 - Trường Tiểu học Hùng Vương - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hùng Vương. KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: Keå chuyeän TUAÀN 19 BAØI: Chuyeän boán muøa Ngaøy daïy: ……………………………………… I. Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - Kể lại được câu chuyện đã học; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. -. Dựng lại được câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện Xuân, Hạ, Thu, Đông, bà Đất.. 2. Rèn kĩ năng nghe: Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể; biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn (đúng, sai, đủ, thiếu chi tiết…); kể tiếp được lời của bạn. II. Chuaån bò: -. 4 tranh minh họa đoạn 1 (phóng to nếu có điều kiện). Một vài trang phục đơn giản cho HS đóng vai các nhân vật để dựng lại câu chuyện (VD: Khăn choàng cho Đông; quạt giấy cho Hạ; khăn lụa mỏng cho Thu; vòng hoa đội đầu cho Xuân; thắt lưng cho bà Đất …).. III. Các hoạt động: 1. OÅn ñònh (1’): Haùt 2. Baøi cuõ (3’): -. Gọi 2-3 em nhắc lại các truyện đã được học trong học kì I. Kiểm tra khả năng nhớ truyện đã đọc: bằng cách cho từng cặp HS đối đáp, 1 em nói tên truyện, em kia nói tên nhân vật chính của truyện hoặc ngược lại. 3. Giới thiệu bài: Tiết kể chuyện hôm nay, các em sẽ được nghe và tập kể lại câu chuyeän “Chuyeän boán muøa”. 4. Phát triển các hoạt động (27’):. TG. * Hoạt động 1: Kể từng đoạn chuyện - PP: Kể chuyện, đàm thoại, trực quan, giảng giải.. ÑDDH. - GV hướng dẫn HS quan sát 4 - HS lắng nghe. tranh trong SGK, đọc lời bằt đầu đoạn dưới mỗi tranh; nhận ra từng nàng tên Xuân, Hạ,. Tranh. 1. Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 18. Trường: Phan Chu Trinh. Thu, Ñoâng qua y phuïc vaø caûnh làm nền trong từng tranh. - 2, 3 HS kể đoạn 1 câu chuyện trước lớp. -> GV nhaän xeùt (GV khuyeán -> HS nhaän xeùt. SGK khích HS kể bằng ngôn ngữ tự nhiên, tránh đọc thuộc lòng theo SGK. * Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện - PP: Kể chuyện, thực hành. - GV mời đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. -> GV nhaän xeùt. - HS nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai - PP: Sắm vai, kể chuyện, đàm thoại, làm mẫu. - GV mời 1 HS nhắc lại: Thế - Dựng lại câu chuyện theo vai là kể nào là dựng lại câu chuyện lại câu chuyện bằng cách để mỗi theo vai? nhân vật tự nói lời của mình. - GV cùng 2 HS thực hành dựng - Các em khác theo dõi. lại nội dung 4 dòng đầu (Từ đầu … đâm chồi nảy lộc) GV - Từng nhóm HS phân thi kể chuyện nhập vai người kể, 1 em là trước lớp. Ñoâng, em kia laø Xuaân. - GV tổ chức cách thi như sau: Moãi nhoùm choïn 1 HS laøm giaùm khaûo. Sau moãi nhoùm keå, giaùm khaûo cho ñieåm vaøo baûng con giô leân. GV coâng boá soá điểm của các giám khảo trước lớp cùng với điểm của mình, keát luaän nhoùm keå hay nhaát. 5. Cuûng coá – daën doø: (3’) -. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Biểu dương những HS, nhóm kể chuyện tốt. Nhắc HS chú ý quan sát để thấy vẻ đẹp riêng của mỗi mùa trong năm. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. -. Yêu cầu HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe, tiếp tục phân vai dựng lại câu chuyện.. Caùc ghi nhaän, löu yù:……………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3. Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 18. Trường: Phan Chu Trinh. KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Toán TUAÀN 19 BAØI: Pheùp nhaân Ngaøy daïy: ……………………………………… I. Muïc tieâu: -. Bước đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau. Biết đọc, viết và cách tính kết quả của phép nhân.. II. Chuaån bò: 1. GV: Tranh ảnh hoặc mô hình, vật thực của các nhóm đồ vật có cùng số lượng phù hợp với nội dung. 2. HS: SGK, VBT. III. Các hoạt động: 1. OÅn ñònh (1’): Haùt 2. Baøi cuõ: Toång cuûa nhieàu soá - GV viết sẵn lên bảng bài 1, 2/91 yêu cầu 6 em lên bảng thực hiện. Baøi 1: Tính: 1. 3 + 6 + 5 = 14 2. 8 + 7 + 5 = 20 7 + 3 + 8 = 18 6 + 6 + 6 + 6 = 24 Baøi 2: Tính: 14 + 33 21 68. 36 + 20 9 65. 15 15 + 15 15 60. 24 24 + 24 24 96. -> HS nhaän xeùt. -> GV nhaän xeùt + chaám ñieåm. 3. Giới thiệu (1’): Tiết toán hôm nay, các em sẽ học bài “Phép nhân” 4. Phát triển các hoạt động (27’): TG. * Hoạt động 1: Hướng dẫn nhận biết phép nhân - PP: Giảng giải, trực quan, đàm thoại. 4 Lop2.net. ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. - GV cho HS laáy taám bìa coù 2 chaám troøn. - GV hoûi HS: Taám bìa coù maáy - 2 chaám troøn. chaám troøn? - Cho HS laáy 5 taám bìa nhö theá và nêu câu hỏi để HS trả lời: Có 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa đều có 2 chấm tròn (hoặc 2 chấm tròn được lấy 5 lần), có tất cả bao nhieâu chaám troøn? - GV gợi ý để HS trả lời: Muốn - HS theo dõi GV hướng dẫn. bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn phaûi tính toång: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 (chaám troøn). - GV hướng dẫn để HS nhận xeùt: “Toång 2 + 2 + 2 + 2 + 2 coù 5 số hạng, mỗi số hạng đều baèng 2. - GV giới thiệu: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 laø toång cuûa 5 soá haïng, moãi soá hạng đều bằng 2, ta chuyển thaønh pheùp nhaân, vieát nhö sau: 2 x 5 = 10 (viết 2 x 5 dưới tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 vaø vieát soá 10 dưới số 10 ở dòng trên, chẳng haïn: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = 10 - GV nêu tiếp cách đọc phép - Cá nhân -> Cả lớp đọc lại. nhân 2 x 5 = 10 (đọc là “Hai nhân năm bằng mười”) và giới thieäu daáu x goïi laø daáu nhaân. - GV hướng dẫn HS thực hành đọc, viết phép nhân: 2 x 5 = 10 - GV giúp HS tự nhận ra, khi chuyeån từ toång: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 thaønh 5. Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net. Bìa.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 18. Trường: Phan Chu Trinh. pheùp nhaân: 2x5=10 thì 2 laø 1 soá haïng cuûa toång; 5 laø soá caùc số hạng của tổng, viết 2 x 5 để chỉ 2 được 5 lần. Như vậy, chỉ có tổng các số hạng nhau mới chuyển được thành phép nhân. * Hoạt động 2: Thực hành - PP: Luyện tập – thực hành, giảng giải, trực quan. - HS theo doõi. Bài 1: GV hướng dẫn HS xem Tranh tranh, veõ (hay moâ hình, vaät thaät) để nhận ra. a/ 4 được lấy 2 lần, tức là: - HS đọc phép nhân “Bốn nhân hai 4+4=8 vaø chuyeån thaønh pheùp baèng taùm”. nhaân sau: 4x2=8 -> Tương tự đối với b/ và c/. - HS đọc đề. VBT Baøi 2: - GV hướng dẫn các em viết - HS làm bài + sửa bài. được phép nhân (theo mẫu). Baøi 3: - GV giuùp HS quan saùt tranh veõ + nêu bài toán rồi viết phép nhân phù hợp với bài toán: - HS nêu: Đọc bài toán thấy 5 cầu thủ được lấy 2 lần. Có 2 đội bóng đá thiếu nhi, mỗi đội có 5 cầu thủ. Hỏi tất caû coù bao nhieâu caàu thuû? - GV đặt câu hỏi: Đọc bài toán thấy 5 cầu thủ được lấy mấy laàn? Ta coù pheùp nhaân: 5 x 2. Để tính 5 x 2 ta tính như thế naøo? Vaäy 5 x 2 = 10 - Tương tự như thế thực hiện câu b. 5. Cuûng coá, daën doø: (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. - GV hỏi lại để HS trả lời nhanh kết quả các phép nhân đã tìm ra ở bài 1, 2, 3. - Hoàn thành các bài trong VBT. - CBB: Thừa số – tích. Caùc ghi nhaän, löu yù:……………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 7. Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 18. Trường: Phan Chu Trinh. KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Tự nhiên xã hội TUAÀN 19 I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Kể tên các hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. - Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường. II. Chuaån bò: -. Hình veõ trong SGK trang 36, 37.. III. Các hoạt động (35’): 1. Khởi động (1’): 2. Bài cũ 3’: Các thành viên trong nhà trường. -. Goïi 2 HS kieåm tra baøi. Hỏi: Trong trường, bạn biết thành viên nào? Họ làm gì? Để thể hiện lòng yêu quý và kính trọng các thành viên trong nhà trường, bạn sẽ làm gì? Nhận xét – đánh giá.. 3. Giới thiệu bài (1’): - Phòng tránh ngã khi ở trường. 4. Phát triển các hoạt động (27’): * Hoạt động 1: Làm việc với SGK để nhận biết các hoạt động nguy hiểm cần tránh - Hỏi: Kể tên các hoạt động dễ gây nguy hiểmở - HS phát biểu. trường. - GV ghi yù kieán leân baûng. GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3, 4 SGK trang - HS quan saùt. 36, 37 theo gợi ý sau: - Chỉ và nói hoạt động của các bạn trong từng hình. - Hoạt động nào dễ gây nguy hiểm. - HS thaûo luaän. - Gọi một số HS trình bày. GV phân tích mức độ 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. nguy hieåm vaø keát luaän: + Chaïy ñuoåi nhau. + Chạy xô đẩy nhau ở cầu thang. + Treøo caây. + Với cành cây qua cửa sổ trên lầu -> rất nguy hieåm. * Hoạt động 2: Thảo luận: lựa chọn trò chơi bổ ích - GV cho mỗi nhóm tự chọn trò chơi. - HS tự chọn và tổ chức chơi theo nhoùm. (HS coù theå ra saân chôi 10’) - GV cho HS thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: + Nhoùm em chôi troø gì? + Em caûm thaáy theá naøo khi chôi troø chôi naøy? - HS phaùt bieåu yù kieán. + Khi chơi, em cần lưu ý điều gì để khỏi gây tai - Nhận xét. naïn? * Hoạt động 3: Làm phiếu bài tập GV phaùt phieáu baøi taäp. Nên và không làm gì để phòng tráh tai nạn khi ở trường. Hoạt động nên tham gia. Hoạt động không nên tham gia. 5. Toång keát (2’): - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS chôi caùc troø chôi ít gaây nguy hieåm cho baûn thaân. - Chuẩn bị: Thực hành “Giữ trường học sạch đẹp”. *. Ruùt kinh nghieäm:. .................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... 9. Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 18. Trường: Phan Chu Trinh. .................................................................................................................................................................................... 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Tập đọc TUAÀN 18. BAØI: OÂn taäp Ngaøy daïy: ………………………………… I. Muïc ñích yeâu caàu: 1. 2. 3. 4. 5.. Tiếp tục ôn kiểm tra lấy điểm tập đọc. Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu. Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình. Ôn luyện về từ chỉ hoạt động, đặt câu với từ chỉ hoạt động. Ôn luyện về cách mời, nhờ, đề nghị.. II. Chuaån bò: 1. GV:. - Phiếu viết tên các bài tập đọc. - Bảng quay viết đoạn văn ở BT2 để HS làm. - VBT. - Tranh minh hoïc BT2. 2. HS: VBT, SGK> III. Các hoạt động: 1. OÅn ñònh (1’): Haùt 2. Giới thiệu bài (1’): Tiết học hôm nay, các em sẽ bước vào tiết 4 ôn tập môn Tiếng Vieät. 3. Phát triển các hoạt động: TG. * Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (10 – 15 em) - PP: Kiểm tra – đánh giá. - Cách tiến hành giống như ở tiết 1. * Hoạt động 2: Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu - PP: Luyện tập, thực hành, đàm thoại. - 1 HS đọc và nêu yêu cầu của bài taäp. -> HS viết những từ tìm được ra nháp hay gạch chân các từ ấy trong VBT. -> GV goïi 1 HS laøm treân baûng quay.. Vuõ Ñinh Thuyø Mieân. 11 Lop2.net. ÑDDH. VBT. Baûng phuï.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 18. Trường: Phan Chu Trinh. - GV nhận xét và chốt ý đúng: -> HS nhận xét bài trên bảng. naèm lì, lìm dim, keâu, chaïy, vöôn, dang, voã, gaùy. - 1 HS đọc và nêu yêu cầu bài tiếp theo. -> HS nhìn saùch vaø neâu nhaän xeùt. -> GV nhaän xeùt vaø choát yù: Trong đoạn văn có sử dụng các dấu caâu: “,”,“.”,“!”,“:”,“ “””,“…”, * Hoạt động 3: Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình - PP: Giaûng giaûi, thaûo luaän ñoâi. - 1 HS đọc tình huống và yêu cầu cuûa BT. - GV giúp HS định hướng làm baøi: chuù coâng an phaûi bieát voã về, an ủi em nhỏ, gợi cho em tự nói về mình (tên em, tên bố mẹ, địa chỉ nhà ở …) để đưa được em về nhà. - Từng cặp HS đóng vai hỏi – đáp. -> GV nhaän xeùt, keát luaän. -> HS nhaän xeùt. * Hoạt động 4: Ôn luyện về từ chỉ hoạt động, đặt câu với từ chỉ hoạt động - PP: Luyện tập, thực hành, trực quan. - HS quan sát từng tranh minh họa Tranh hoạt động trong SGK, sau đó viết nhanh ra giấy nháp từ ngữ chỉ hoạt động trong mỗi tranh. -> GV nhận xét + chốt lại lời -> Lớp nhận xét. giải đúng: - Tập thể dục, vẽ, học (bài), cho - HS đặt câu với mỗi từ tìm được ra gaø aên, queùt nhaø… nhaùp. -> HS từng nhóm tiếp nối nhau đọc câu văn vừa đặt. -> GV ghi nhanh moät soá caâu hay lên bảng lớp (HS nào đặt câu sai, GV cuõng vieát nhanh caâu 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. đó lên bảng để cả lớp cùng sửa). * Hoạt động 5: Ôn luyện về cách mời, nhờ, đề nghị - PP: Luyện tập, thực hành. -> HS laøm baøi vaøo VBT. -> Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài laøm. -> GV nhận xét, sửa chữa, hoàn -> Cả lớp nhận xét. thieän caùc caâu noùi. -> Lưu ý: Lời mời cô hiệu trưởng cần thể hiện sự trân trọng, lời nhờ bạn – nhã nhặn, lời đề nghị các bạn ở lại họp – nghieâm tuùc. 5. Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc chuaån bò cho caùc tieát kieåm tra hoïc thuoäc loøng. Caùc ghi nhaän, löu yù:……………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Vuõ Ñinh Thuyø Mieân. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 18. Trường: Phan Chu Trinh. Đạo đức Tieát 17 ? I. Muïc tieâu: 1. Hoïc sinh hieåu: - Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. - Trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng. 2. Học sinh trả lại của rơi khi nhặt được. 3. Học sinh có thái độ quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. II. Chuaån bò: -. Tranh tình huống hoạt động 1. Baøi haùt Baø Coâng. Hoa đỏ/vàng. VBT.. III. Các hoạt động: 1. Khởi động 1’: Hát 2. Baøi cuõ 3’: - Vì sao cần giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng. - Cần làm gì để giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng. - Nhận xét  đánh giá. 3. Bài mới 1’: - Giới thiệu (1’): Trả lại của rơi. 4. Phát triển các hoạt động 27’: * Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống - Yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội - Cảnh 2 em cùng đi với nhau trên dung tranh. đường, cả 2 cùng nhìn thấy tờ 20.000 đồng rơi ở dưới đất. - GV giới thiệu tình huống. - Vaøi HS neâu noäi dung tranh. - Hai bạn nhỏ cùng đi học về, bỗng cả 2 - HS phán đoán các giải pháp có thể xảy cùgn nhìn thấy tờ 20.000 đồng rơi dưới đất. ra. Theo em, 2 bạn nhỏ có thể có những cách giải quyết nào với số tiền nhặt được. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. - GV ghi nhanh leân baûng. + Tranh giaønh nhau. + Chia ñoâi. + Tìm cách trả lại cho người mất. + Dùng để làm việc từ thiện. + Dùng để tiêu chung. - Hoûi neáu em laø baïn nhoû trong tình huoáng, em sẽ lựa chọn cách giải quyết nào? - Chia HS thành các nhóm có cùng sự lựa - HS thảo luận nhóm. choïn. - Đại diện nhóm báo cáo. Nhận xét. - Nhaän xeùt. Kết luận: Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó sẽ mang laïi nieàm vui cho hoï vaø chính mình. * Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ Cho HS làm việc trên VBT. Đánh dấu + vào  trước những ý kiến mà em tán thành.. - Caù nhaân HS laøm BT soá 2. a/ Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng. c/ Traû laïi cuûa rôi laø ñem laïi nieàm vui cho người mất và cho chính mình.. GV toång keát caùc yù kieán. Đọc các ý kiến. - Hoa đỏ: tán thành. - Hoa vaøng: khoâng taùn thaønh.. - HS giơ hoa đỏ (vàng) sau mỗi ý.. - Đưa ra lời giải thích. - Nhaän xeùt.. - Nhaän xeùt. GV kết luận: Tán thành với ý a, c. Không tán thành với ý b, d, đ.. * Hoạt đông 3: Củng cố - Cho HS nghe baèng baøi haùt Baø Coâng. - Lớp hát theo. - GV hoûi: Baïn Toâm, baïn Teùp trong baøi coù - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi ñöa ra yù kieán. ngoan khoâng? Vì sao? Chốt: Bạn Tôm, bạn Tép nhặt được của rơi trả lại người mất là thật thà, được mọi người yêu quý. Vuõ Ñinh Thuyø Mieân. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 18. Trường: Phan Chu Trinh. Giáo dục: Các em khi nhặt được của rơi bất cứ ở đâu phải tìm cách trả lại người mất. 5. Toång keát: -. Về sưu tầm các truyện kể, các tấm gương bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ nói về khoâng tham cuûa rôi.. - Nhaän xeùt tieát.. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Toán TUAÀN 18 BAØI: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ Ngaøy daïy:…………………………….. I. Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá, khaéc saâu veà: - Cộng, trừ nhẩm trong bảng. - Cộng, trừ các số trong phạm vi 100. - Tìm số hạng chưa biết trong một tổng, số bị trừ hoặc số trừ chưa biết trong một hiệu khi đã biết các thành phần còn lại. - Giải bài toán về ít hơn. - Bài toán trắc nghiệm có 4 lự a chọn. Biểu tượng về hình tứ giác. II. Chuaån bò: -. Giaùo vieân: Baûng phuï vieát noäi dung BT5, hoa thi ñua. Học sinh: Vở bài tập.. III. Các hoạt động: 1. Khởi động 1’: Hát 2. Bài cũ 5’: Ôn tập về phép cộng và phép trừ 3. Giới thiệu bài 1’: -. Hôm nay, các em được củng cố, luyện tập về một số kiến thức đã được học qua bài Luyeän taäp.. 4. Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Làm bài tập 1, 2, 3 - 1 HS neâu (Tính nhaåm). Baøi taäp 1: Goïi 1 HS neâu yeâu caàu. - HS laøm baøi vaøo VBT. - HS nối tiếp nhau chữa bài. - GV nhaän xeùt. - Lớp nhận xét. - 1 HS neâu (Ñaët tính roài tính). Baøi taäp 2: Goïi 1 HS neâu yeâu caàu. - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực - HS nêu. hieän pheùp tính: 100 – 88 vaø 100 – 4. - Lớp làm bài vào vở. - 2 nhóm thi đua sửa bài tiếp sức trên baûng, moãi nhoùm 4 baøi. Vuõ Ñinh Thuyø Mieân. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 18. Trường: Phan Chu Trinh. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - Lớp nhận xét. - 1 HS neâu (Tìm x). Baøi taäp 3: Goïi 1 HS neâu yeâu caàu. * Vieát leân baûng: x + 17 = 45 vaø hoûi: - x laø gì trong pheùp coäng treân/ - x laø soá haïng. - Muốn tìm một số hạng trong một tổng ta - Lấy tổng trừ đi số hạng kia. laøm theá naøo? * Vieát tieáp: x – 26 = 34 vaø hoûi: - x là gì trong phép trừ trên? - x là số bị trừ. - Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? - Lấy hiệu cộng với số trừ. * Tương tự: 60 – x = 20 - x là số trừ. - Muốn tìm số trừ, lấy số bị trừ, trừ đi hieäu. - HS làm 3 bài trên vào vở. - 3 HS laøm treân baûng. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - Lớp nhận xét. * Hoạt động 2: Làm bài tập 4 - 1 HS đọc đề. Bài tập 4: Gọi 1 HS đọc đề bài. - GV toùm taét baøi treân baûng: 50k Bao ximaêng: g 28k ? kg Thuøng sôn: g - Bài toán này có dạng gì? - Đây là bài toán giải về ít hơn. - GV hỏi: Muốn biết thùng sơn cân nặng bao - Lấy số cân nặng của bao ximăng trừ nhieâu kilogam ta laøm theá naøo? cho soá nheï hôn cuûa thuøng sôn. - Muốn làm lời giải ta dựa vào đâu? - Dựa vào câu hỏi. - Đơn vị bài toán là gì? - Laø kiloâgam (kg). - HS làm bài vào vở. - 1 HS laøm baûng phuï. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - Lớp nhận xét. * Hoạt động 3: Làm bài tập 5 - 1 HS nêu (Khoanh vào chữ đặt trước Baøi taäp 5: Goïi 1 HS neâu yeâu caàu. kết quả đúng). - GV treo baûng phuï coù noäi dung BT5. - HS quan saùt. 1 2 4. 3. 5 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Hùng Vương. - Kể tên các hình tứ giác ghép đôi. - Kể tên các hình tứ giác ghép ba. - Kể tên các hình tứ giác ghép tư. - Kể tên các hình tứ giác ghép năm. - Có tất cả bao nhiêu hình tứ giác? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. 5. Cuûng coá - daën doø (3’) - Cho 2 nhoùm HS thi ñua noái pheùp tính vaøo kết quả đúng. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - VN: Baøi 3, 4/84. - CBB: OÂn taäp veà hình hoïc. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. *. - Hình (1 + 2). - Hình (1 + 2 + 5). - Hình (2 + 3 + 4 + 5). - Hình (1+2 + 3 + 4 + 5). - Coù 4 hình. - HS thực hiện. - 2 đội thi đua. - Lớp nhận xét.. Ruùt kinh nghieäm:. .................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... Vuõ Ñinh Thuyø Mieân. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 18. Trường: Phan Chu Trinh. KẾ HOẠCH BAØI HỌC TUAÀN 18 BAØI: Ôn tập – KT Tập đọc và HTL Ngaøy daïy:……………………………………… I. Muïc ñích yeâu caàu: -. Kieåm tra laáy ñieåm HTL caùc baøi thô (coù yeâu caàu HTL saùch TV2 taäp 1). Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài. OÂn veà caùch vieát nhaén tin.. II. Chuaån bò: -. Tờ phiếu ghi tên các bài HTL: Ngày hôm qua đâu rồi? Thương ông, Tiếng võng kêu, Gọi bạn, Cái trống trường em, Cô giáo lớp em, Đàn gà mới nở. Tranh minh hoïc caâu chuyeän trong SGK (BT2). VBT.. III. Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát 2. Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu. 3. Phát triển các hoạt động của tiết học: * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng - HS bốc thăm tên bài (dò bài 2 phút) đọc thuộc lòng (10 -> 12 HS). * Thang ñieåm: Đọc thuộc bài 2ñ Đọc rõ ràng + lưu loát 3ñ Ngắt nghỉ đúng 2ñ Đúng tốc độ và cường độ 2đ Dieãn caûm 1ñ * Đối với HS chưa thuộc bài: cho HS về tiếp tục học và sẽ kiểm tra lại trong tiết sau: Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho câu chuyện - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn HS quan sát để hiệu nội - HS làm việc nhóm đôi. dung từng tranh, sau đó nối kết nội dung 3 bức tranh ấy thành 1 câu chuyện và đặt tên cho caâu chuyeän. - Mời 1 vài nhóm phát biểu. - Đại diện nhóm phát biểu. - Nhaän xeùt. - Nhaän xeùt. - Chốt lại: tên truyện nào phù hợp nhất. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>