Giáo án tổng hợp các môn lớp 2 - Trần Thị Thanh Thủy - Tuần 10 năm 2003

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 30 Tieát : 64. Ngaøy soạn: Ngaøy daïy:. BAØI 5: PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI I./ MUÏC TIEÂU: – HS biết bỏ dấu giá trị tuyệt đối ở biểu thức dạng  ax  và dạng a + x – Bieát giaûi moät soá phöông trình daïng ax = cx + d vaø daïng a + x  = cx + d – Vận dụng các kiến thức đã học vào giải bài tập. II./ CHUẨN BỊ: – GV: Sgk, bảng phụ ghi bài tập 36 SGK. – HS: Đọc trước bài ở nhà, ôn lại định nghĩa giá trị tuyệt đối của số a. III./ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1./ Ổn định lớp. 2./ Kieåm tra baøi cuõ: –Sửa bài tập 32 trang 46 3./ Dạy bài mới: Hoạt động của GV/HS. Ghi bảng. Hoạt động 1: Nhắc lại định nghĩa giá trị tuyệt đối: GV: Cho hoïc sinh tính 5  ; 0 ; –3,5  ; a . 1/Nhaéc laïi ñònh nghóa giaù trò tuyeät đối: a khi a  0 a  =. GV: Cho VD để HS làm. ? Hãy bỏ dấu giá trị tuyệt đối cuả biểu thức khi x  3 ?. ? Tương tự hãy bỏ dấu giá trị tuyệt đối của biểu thức khi x > 0 ?. –a khi a < 0 Ví dụ1: 5  = 5 0  = 0 –3,5  = 3,5 Ví dụ2: Rút gọn biểu thức a) A = x – 3  + x –2 khi x  3, Ta coù x – 3  0 neân x – 3 = x – 3 Vaäy A = x – 3 + x – 2 = 2x – 5 b) B = 4x + 5 + –2x  khi x > 0 Ta có: -2x < 0 nên –2x  = - ( -2x) = 2x. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Tương tự câu a) ta cũng làm như vậy. ?1 Yeâu caàu hai hoïc sinh leân baûng ruùt gọn biểu thức. Hoạt động 2:Giaûi moät soá phöông trình chức dấu giá trị tuyệt đối GV: Giới thiệu ví dụ 3 GV: Để bỏ dấu giá trị tuyệt đối trong phương trình ta cần xét hai trường hợp: Biểu thức trong dấu giá trị tuyệt đối không âm và âm. ? Điều kiện bỏ dấu giá trị tuyệt đối? GV: Quy veà giaûi 2 phöông trình. GV: Kieåm tra nghieäm theo ñieàu kieän theo điều kiện “Trả lời tập nghiệm”. ? Cần xét những trường hợp nào ? GV: Hướng dẫn học sinh giải theo các bước như ví dụ 3 ở trên. ? Hãy kết luận về tập nghiệm của phương trình ? GV: Bài tập ?2 Yeâu caàu hai hoïc sinh leân baûng giaûi. Hoạt động 3: Củng cố GV: Cho HS làm theo nhóm bài 36 SGK. Vâỵ B = 6x + 5 ?1 a) C = 10x – 4 b) D = 11 – 5x 2/Giải một số phương trình chức dấu giá trị tuyệt đối Ví duï 3: Giaûi phöông trình 3x  = x + 4 (1) Giaûi Ta coù: 3x = 3x khi 3x  0  x  0 –3x khi 3x < 0  x < 0 (1)  3x = x + 4 khi x  0 –3x = x + 4 khi x < 0  x = 2 khi x  0 (nhaän) x = –1 khi x < 0 (nhaän) Vaäy S = 2; –1 Ví duï 4: Giaûi phöông trình x – 3  = 9 – 2x (1) Giaûi Ta coù x – 3 = x – 3 khi x – 3  0  x  3 3 – x khi x – 3 < 0  x < 3 (1)  x – 3 = 9 – 2x khi x  3 3 –x = 9 –2x khi x < 3  x = 4 khi x  3 x = 6 khi x < 3 (loại) Vaäy S = 4 ?2 a) x = 2 khi x  - 5 x = - 3/2 khi x < -5 (loại) b) x = -3 khi x  0 (loại) x = 7 khi x < 0 (loại) 3/ Củng cố Baøi 36 trang 51. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Mời đại diện 4 nhóm lên trình bày bài làm của nhóm mình.. GV: Đi kiểm tra bài làm của các nhóm sau đó cho các nhóm lên bảng trình bày. a) 2x = x – 6  2x = x – 6 khi x  0 –2x = x – 6 khi x < 0  x = –6 khi x  0 (loại) x = 2 khi x < 0 (loại) Vaäy phöông trình voâ nghieäm b) 3x = x – 8  –3x = x – 8 khi x < 0 3x = x – 8 khi x  0  x = 8 khi x < 0 (loại) x = –4 khi x  0 (loại) Vaäy phöông trình voâ nghieäm c) 4x = 2x + 12 4x = 2x + 12 khi x  0 – 4x = 2x + 12 khi x < 0  x = 6 khi x  0 (nhaän) x = –2 khi x < 0 (nhaän) Vaäy S = 6; –2 d) –5x = 3x – 16  –5x = 3x –16 khi x < 0 5x = 3x –16 khi x  0  x = 2 khi x < 0 (loại) x = –8 khi x  0 (loại) Vaäy phöông trình voâ nghieäm . GV: Cho HS nhận xét bài làm của các nhóm. Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà -Baøi taäp veà nhaø : Laøm baøi 37a, b, c, d trang 51 -Chuẩn bị 5 câu hỏi trang 52 để tiết sau oân taäp Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ………………………………………………………………………… ----------------***$***------------------. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>