Kế hoạch giảng dạy khối 2 - Tuần 3 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3 Thø 2- TiÕ1 Chµo cê. Tiế2,3 Tập đọc:. Ngµy so¹n: 30/8/2009.. B¹n cña Nai Nhá. Ngµy d¹y: 31/8/2009.. I Môc tiªu. + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : ngăn cản, hích vai, lao tới, lo lắng.... - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật + Rèn kĩ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ chó gi¶i trong SGK - Thấy được các đức tính ở bạn của Nai Nhỏ: khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người. - Rút ra được nhận xét từ câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người II §å dïng d¹y häc GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD đọc đúng HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu TiÕt 1 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A ổn định tổ chức ( kiểm tra sĩ số ) B KiÓm tra bµi cò - GV gọi 2 HS đọc bài : Mít làm thơ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm C Bµi míi 1 GV giíi thiÖu chñ ®iÓm bµi häc GV yêu cầu HS quan sát tranh chủ đểm. + HS h¸t - 2 HS đọc bài - HS kh¸c nhËn xÐt. 2 Luyện đọc GV yêu cầu HS quan sát tranh bài đọc a GV đọc mẫu toàn bài ( thể hiện giọng cña c¸c nh©n vËt ) b GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ * §äc tõng c©u * Đọc từng đoạn trước lớp - Chú ý cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc. + HS quan s¸t tranh minh ho¹,nªu néi dung tranh chủ điểm: Hình ảnh đẹp về bạn bè: các bạn nhỏ chơi thả diều, đá bóng, đọc truyÖn,m¸y bay...Mét sè con vËt gÇn gòi víi trÎ em: chã, mÌo, gµ, vÞt... Nªu tªn chñ ®iÓm: B¹n bÌ + HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc: Bạn cña Nai Nhá, nªu néi dung tranh. 4- 5 HS nªu - HS nghe. + HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Tõ khã : ch¬i xa, chÆn lèi, lo l¾ng... + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn( đọc 2 lượt,mỗi lượt 4 em đọc 4 đoạn). HS đọc phần chú giải SGK. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * §äc tõng ®o¹n trong nhãm * Thi đọc giữa các nhóm * Cả lớp đọc đồng thanh. HS đọc theo nhóm đôi theo bàn. 3 nhóm thi đọc - HS đọc từng đoạn hoặc cả bài : ĐT CN TiÕt 2. 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài - Nai Nhá xin phÐp cha ®i ®©u ? - Cha Nai Nhá nãi g× ? Yêu cầu HS đọc đoạn 2, 3, 4 - Nai Nhá kÓ cho cha nghe nh÷ng hµnh động nào của bạn mình ?. - Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên mét ®iÓm tèt cña b¹n Êy. Em thÝch nhÊt ®iÓm nµo ? - Theo em người bạn tốt là người thế nào ? - GV tæng hîp ý cña HS 4 Luyện đọc lại Bài này khi đọc phân vai cần mấy người ? - GV yêu cầu HS thi đọc phân vai - GV nhËn xÐt - §äc xong bµi nµy, em cho biÕt v× sao cha Nai Nhá vui lßng cho con trai bÐ báng cña m×nh ®i ch¬i xa ?. + HS đọc đoạn 1 - §i ch¬i xa cïng víi b¹n - Cha kh«ng ng¨n c¶n con. Nh­ng con h·y kÓ cho cha nghe vÒ b¹n cña con + HS đọc thầm đoạn 2, 3, 4 - HS thuật lại cả 3 hành động của bạn Nai Nhá Hành động 1: Hích vai đẩy hòn đá đang chÆn lèi. Hành động 2: Kéo bạn chạy như bay, thoát khái nguy hiÓm. Hành động 3: Lao tới húc sói ngã ngửa. - HS nªu ý kiÕn cña m×nh - HS kh¸c nhËn xÐt - HS th¶o luËn theo nhãm - tr¶ lêi Người bạn biết giúp đỡ người khác, không quản ngại nguy hiểm cứu người. 3 người Chia lớp thành các nhóm 3 luyện đọc theo vai (cha, Nai Nhá, dÉn chuyÖn). + Các nhóm thi đọc - NhËn xÐt Bình chọn nhóm đọc đúng, hay nhất V× b¹n cña Nai Nhá võa th«ng minh, võa dũng cảm, sẵn lòng giúp đỡ người khác kh«ng qu¶n ng¹i nguy hiÓm.. IV Cñng cè, dÆn dß Em thÝch nh©n vËt nµo trong c©u chuyÖn, v× sao ? + GV nhËn xÐt giê häc + Về nhà tiếp tục luyện đọc. ***********************************************. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 4. To¸n KiÓm tra A- Môc tiªu: - Kiểm tra kết quả ôn tập của HS về đọc, viết số có hai chữ số; số liền trước; số liền sau. - KN thùc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100 - Giải bài toán bằng một phép tính; Đo và viết độ dài đoạn thẳng. B- §å dïng: GV : §Ò bµi HS : GiÊy KT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Tæ chøc: KT sÜ sè 2/ Kiểm tra: đồ dùng HT 3/ Bµi míi: * GV chép đề: Bµi 1: ViÕt c¸c sè a- Từ 70 đến 80……………………………………………………………. b- Từ 89 đến 95……………………………………………………………. Bµi 2: a- Số liền trước của 61 là.................................................................... b- Sè liÒn sau cña 99 lµ...................................................................... Bµi 3: TÝnh 42 84 60 66 5 + + + + + 54 31 25 16 23 ...... ...... ....... ........ ....... Bµi 4: Mai vµ Hoa lµm ®­îc 36 b«ng hoa, riªng Hoa lµm ®­îc 16 b«ng hoa. Hái Mai lµm ®­îc bao nhiªu b«ng hoa? Bµi 5: §é dµi quyÓn s¸ch To¸n 2 lµ................. * HS lµm bµi vµo giÊy KT D- Các hoạt động nối tiếp; - Thu bµi- NhËn xÐt giê đáp án Bài 1: 3 điểm( Mỗi số viết đúng cho 1/6 điểm) Bµi 2: 1 ®iÓm( Mçi phÇn cho 0,5 ®iÓm) Bài 3: 2,5 điểm( Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm) Bài 4: 2,5 điểm ( - Câu trả lời đúng cho 1 điểm; - Phép tính đúng cho 1 điểm; - Đáp số đúng cho 0,5 điểm) Bµi 5: 1 ®iÓm.. *************************************. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ChiÒu TiÕt1. Tù nhiªn x· héi HÖ c¬. A- Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ: - ChØ vµ nãi ®­îc tªn mét sè c¬ cña c¬ thÓ - Biết được cơ thể co và duỗi nhờ đó mà các bộ phận của cơ thể có thể cử động được -Có ý thức tập thể dục thường xuyên để cơ thể săn chắc B- §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ hÖ c¬ C- Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy ITæ chøc: II- Kiểm tra: Để xương phát triển tốt cần chú ý gì? NhËn xÐt III- Bµi míi: Cho häc sinh liªn hÖ bµi 2 - Hình dạng chúng ta như thế nào nếu như dưới da chỉ có bộ xương? * Gi¶ng bµi: + Môc tiªu: NhËn biÕt vµ gäi tªn 1 sè c¬ cña c¬ thÓ + C¸ch tiÕn hµnh: - B1: Lµm viÖc theo cÆp Quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái ChØ vµ nãi tªn mét sè c¬ cña c¬ thÓ? Theo dõi và hướng dẫn HS trao đổi - B2: Hoạt động cả lớp GV treo h×nh vÏ hÖ c¬ Gäi HS lªn chØ vµ nãi tªn c¸c c¬ - KÕt luËn: GV nªu KL (SGV-23) + Môc tiªu: HS biÕt ®­îc c¬ cã thÓ co duçi, nhê đó các bộ phận cơ thể cử động được + C¸ch tiÕn hµnh: - B1: Lµm viÖc c¸ nh©n vµ cÆp - B2: Thùc hiÖn c¶ líp Tæ chøc cho líp thùc hµnh - KL: Khi co c¬ ng¾n vµ ch¾c. Khi duçi c¬ dµi vµ mềm hơn. Nhờ đó mà các bộ phận cơ thể cử động ®­îc + Mục tiêu: HS biết được vận động và TD thường xuyªn sÏ gióp c¬ s¨n ch¾c + C¸ch tiÕn hµnh: GV nªu c©u hái Làm gì để cơ được săn chắc? - GV kÕt luËn vµ nh¾c c¸c em lu«n thùc hiÖn IV- Các hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè: _ Nhê ®©u mµ c¸c bé phËn cña c¬ thể cử động được? 2- Dặn dò: Thường xuyên luyện tập thể dục Lop2.net. Hoạt động của trò - H¸t - 2 häc sinh nªu - Häc sinh tr¶ lêi H§1: Quan s¸t hÖ c¬ - C¸c cÆp lµm viÖc theo nhãm bµn - Học sinh trao đổi - Häc sinh quan s¸t - 3 häc sinh lªn chØ vµ nãi. H§2:Thùc hµnh co duçi tay: _ Häc sinh quan sat H2- SGK vµ làm động tác như hình vẽ, sờ nắn vµ m« tÈ khi tay co, duçi th× c¬ thay đổi như thế nào - hực hành trao đổi theo cặp - Một số nhóm trình diễn trước líp - 1->2 häc sinh nªu l¹i H§3: Th¶o luËn - Häc sinh nªu ý kiÕn - Häc sinh tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 2. Thñ c«ng. GÊp m¸y bay ph¶n lùc( tiÕt 1) I- Môc tiªu: Häc sinh biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ph¶n lùc. GÊp ®­îc m¸y bay ph¶n lùc. Häc sinh yªu thÝch m«n häc, høng thó gÊp h×nh. II- §å dïng d¹y häc: GV: Mẫu máy bay phản lực và mẫu tên lửa của bài 1( để HS so sánh) Hình vẽ quy trình gấp máy bay phản lực theo các bước. HS cã giÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bót mµu. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò H¸t 1. ổn định §å dïng häc tËp bé m«n. 2. KiÓm tra: Nghe 3. D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi Quan s¸t mÉu H§1: HD quan s¸t, nhËn xÐt Đưa ra mẫu máy bay phản lực đã chuẩn So s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau bÞ s½n. Màu đỏ( vàng) GV ®­a ra mÉu tªn löa nh­ tiÕt 1 Cã 3 phÇn: Mòi , th©nvµ c¸nh. Tªn löa cã mµu g×? Quan s¸t GV më mÉu, gÊp l¹i . Tªn löa cã mÊy phÇn? GV mở mẫu ra, sau đó gấp lại theo đúng trình tự các bước gấp. HĐ2: GV hướng dẫn mẫu Nªu quy tr×nh gÊp m¸y bay ph¶n lùc TiÕp tôc quan s¸t mÉu Bước 1: Gấp tạo mũi, thân và cánh Có hình chữ nhật,gấp đôi tờ giấy để lấy GV më m¸y bay mÉu ra ®­êng dÊu gi÷a. gÊp theo c¸c ®­êng dÊu Tê giÊy cã h×nh g×? c¸c nÕp gÊp nh­ thÕ để được hình 1,2,3,4,5,6( SGV) nµo? Nªu l¹i quy tr×nh ( L­u ý HS h×nh 1,2 gÊp nh­ tªn löa) BÎ dÊu theo h×nh 7. Phãng tªn löanh­ GV treo tranh quy tr×nh Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng hình 8. HD c¸ch bÎ dÊu, c¸ch phãng m¸y bay lần lượt từng em làm mẫu trước lớp. phản lựcđể chơi. Líp quan s¸t, nhËn xÐt GV gäi 2 em lªn lµm thao t¸c theo quy tr×nh gÊp tªn löa. IV- Hoạt động nối tiếp: 1. Cñng cè: Gäi 1 em nªu quy tr×nh gÊp m¸y bay ph¶n lùc. GV nhËn xÐt tiÕt häc. 2. DÆn dß: ChuÈn bÞ giÊy nh¸p, giÊy mµu cho tiÕt luyÖn gÊp m¸y bay ph¶n lùc. ***************************************. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 4. Mü thuËt VEÕ THEO MAÃU: VEÕ LAÙ CAÂY. I – MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của lá cây - Kó naêng: Bieát caùch veõ laù caây vaø veõ maøu theo yù thích - Thái độ: Giáo dục thẩm mĩ cho HS, giúp HS cảm nhận cái đẹp. II – CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh hoặc ảnh một vài loại lá, mẫu lá cây, phấn màu. - HS: vở, bút chì, bút màu III – HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC _ haùt 1- Khởi động: 2- Baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3- Bài mới: - Giới thiệu bài - HS quan saùt vaø nhaän xeùt veà hình daùng Hoạt động 1: quan sát, nhận xét vaø maøu saéc cuûa laù. - GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý HS nhaän bieát : hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng đồng thời giúp các em nhận ra tên gọi của laù . - Choát Hoạt động 2 : cách vẽ lá - Gv đặt mẫu ở vị trí thích hợp. Hướng daãn HS veõ: - So sánh, ước lượng tỉ lệ, chiều cao, chieàu nganh, phaùt khung hình - Veõ phaùt hình laù - Sửa cho giống lá mẫu - Veõ maøu theo yù thích - Veõ maãu leân baûng - Vẽ vào vở Hoạt động 3: Thực hành - GV động viên , hướng dẫn HS hoàn - Nhaän xeùt veà caùch veõ laù, caùch veõ maøu. thaønh baøi taäp. + Chọn bài vẽ đẹp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi veõ cuûa baïn 4- Daën doø: - Sưu tầm tranh ảnh về vườn cây - Sưu tầm tranh thiếu nhi về vườn cây ******************************************** Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø 3 TiÕt 1. To¸n. TiÕt 12: PhÐp céng cã tæng b»ng 10. Ngµy so¹n: 30/8/2009. Ngµy d¹y: 01/09/2009.. A- Môc tiªu: - Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính cộng theo cột. - Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. B- §å dïng: - 10 que tÝnh C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: - Ch÷a bµi KT 3/ Bµi míi: a- H§ 1: Giíi thiÖu phÐp céng 6 + 4 = 10 * Bước 1: - TÊt c¶ cã ? que tÝnh VËy 6 + 4 = ? b- HĐ 2: HD đặt tính - ViÕt 6, viÕt 4 th¼ng cét víi 6, viÕt dÊu céng( +), kÎ v¹ch ngang, tÝnh. - GV HD đặt tính : 6 + 4 10 c- H§ 3: Thùc hµnh. 4/ Các hoạt động nối tiếp: * Trß ch¬i: " §o¸n giê nhanh" ( Theo bµi tËp 4) * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. Hoạt động của trò - H¸t. - HS lÊy 6 que tÝnh - LÊy thªm 4 que tÝnh n÷a - Bã 10 que tÝnh thµnh 1 bã TÊt c¶ cã 10 que tÝnh 6 + 4 = 10. * Bµi 1: TÝnh nhÈm( HS lµm miÖng) 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 10 = 9 + 1 10 = 8 + 2 10 = 1 + 9 10 = 2 + 8 * Bµi 2: Lµm vë - HS lµm vë. - §æi vë - ch÷a bµi KÕt qu¶: 7 + 3 = 10 2 + 8 = 10 5 + 5 = 10 1 + 9 =10 * Bµi 3: Thi nhÈm nhanh 7 + 3 + 6 = 10 + 6 = 16 6 + 4 + 8 = 10 + 8 = 18 9 + 1 + 2 = 10 + 2 = 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 2- Tập đọc: Gäi b¹n I Môc tiªu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : thuở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nẻo… - BiÕt ng¾t nhÞp hîp lÝ ë tõng c©u th¬, nghØ h¬i sau mçi khæ th¬ - Biết đọc bài với giọng tình cảm, nhấn giọng lời gọi bạn tha thiết của Dê trắng. + Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa của các từ đã chú giải trong bài . Nắm được ý nghĩa của mỗi khổ thơ trong bài. - Hiểu được nội dung trong bài : tình cảm cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. + §äc thuéc lßng c¶ bµi th¬ II §å dïng d¹y häc GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu thơ, khổ thơ cần luyện đọc. HS : SGK III Các hoạt động dạy học của thầy và trò Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS h¸t 1/ ổn định tổ chức ( Kiểm tra sĩ số ) 2/ KiÓm tra bµi cò - HS thùc hiÖn - GV gọi HS đọc bài Danh sách HS tổ 1, lớp 2A tr¶ lêi c©u hái trong SGK. GV nhËn xÐt. 3/ Bµi míi a Giíi thiÖu bµi + HS quan s¸t tranh minh ho¹ - GV giíi thiÖu, viÕt tªn bµi - HS nghe b Luyện đọc + HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ * GV đọc mẫu toàn bài * GV HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc đúng các từ ngữ khó phát âm : xa x­a, thuë nµo, mét n¨m, suèi c¹n…. + §äc tõng dßng th¬. + HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong bài + Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS đọc nghĩa các từ chú giải cuối bài - GV HD HS đọc ngắt giọng, nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m ë khæ th¬ 3 - HS đọc bài + §äc tõng khæ th¬ trong nhãm + Thi đọc giữa các nhóm ( từng khổ, cả bài, cá nhân, đồng thanh ) + HS đọc thầm khổ thơ 1, 2 + Cả lớp đọc đồng thanh 1 lượt - Sèng trong rõng xanh s©u th¼m C. HD t×m hiÓu bµi - Đôi bạn Bê Vàng, Dê Trắng sống ở đâu ? - Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đôi bạn không còn gì để ăn - V× sao Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá ? + HS đọc thầm khổ thơ 3 - Khi Bª Vµng quªn ®­êng ®i, Dª Tr¾ng - Thương bạn, chạy khắp nơi tìm gọi bạn lµm g× ? - HS tr¶ lêi -Vì sao đến bây giờ mà Dê Trắng vẫn kêu - HS tự đọc nhẩm bài thơ 2, 3 lượt “Bª! Bª!” - 2 HS thµnh mét cÆp, 1 em nh×n c¸c tõ gîi ý d/ Häc thuéc lßng bµi th¬ đọc thuộc, 1 em kiểm tra. Thi đọc thuộc bài - GV ghi c¸c tõ ng÷ ®Çu dßng th¬. IV Cñng cè, dÆn dß: + Bài thơ giúp em hiểu đều gì về tình bạn giữa Bê Vàng và Dê trắng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + GV nhËn xÐt giê häc. TiÕt 3-. ThÓ dôc:. Quay ph¶i, quay tr¸i – trß ch¬i “ nhanh lªn b¹n ¬i!” I. Môc tiªu: - Tiếp tục ôn một số kĩ năng ĐHĐN. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, đẹp hơn trước. - Học quay phải quay trái. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng kĩ thuật, phương hướng và không để mất thăng bằng. - Ôn trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu biết cách chơivà tham gia chơi đúng luật. II. Địa điểm, phương tiện; - §Þa ®iÓm : Trªn s©n tËp s¹ch sÏ. - Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Thêi H§ cña thÇy H§ cña trß lượng 7-8 ph *TËp hîp h/s, phæ biÕn néi *HS tập hợp đội hình hàng 1.PhÇn dung vµ yªu cÇu giê häc.. më ®Çu. däc, nghe n/d, y/c giê häc.. *Yêu cầu h/s tập một số động - Ôn cách chào cách báo cáo ®Çu giê. tác khởi động. - Ch¹y nhÑ nhµng quanh s©n. - Đi thường theo vòng tròn vµ hÝt thë s©u. - Ch¬i trß ch¬i “ cß bay” *Chuyển đội hình về hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết( vài lượt). * TËp hîp hµng däc, dãng - Häc quay ph¶i, quay tr¸i(6hµng, ®iÓm sè. 7 lượt) - Dóng hàng, đứng nghiêm, * Quay ph¶i, quay tr¸i. đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ1 đến hết( *Ôn một số động tác ĐHĐN vµi lÇn theo tæ). *Trß ch¬i “ nhanh lªn b¹n ¬i”. 2. PhÇn c¬ b¶n. 22-24 ph. 3. PhÇn kÕt thóc. *Trò chơi “nhanh lên bạn ơi” HS nghe, chơi thử vài lượt. h/s HD h/s c¸ch ch¬i. ch¬i thËt *Yêu cầu chuyển đội hình 4-6ph hµng ngang: *Chuyển về đội hình hàng - NhËn xÐt giê häc. ngang, đứng vỗ tay và hát. - HÖ thèng toµn bµi Ch¬i trß ch¬i “ cã chóng em” - HD «n c¸ch chµo. - ¤n c¸ch chµo cuèi giê häc. **************************************** Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt4-. Đạo đức. BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi (tiÕt1) A- Môc tiªu: - HS hiểu khi có lỗi thì biết nhận lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu mến. Như thế mới dòng c¶m trung thùc - HS biÕt nhËn lçi vµ tù söa lçikhi cã lçi, biÕt nh¾c b¹n nhËn vµ söa lçi - HS biÕt ñng hé vµ c¶m phôc c¸c b¹n biÕt nhËn lçi vµ söa lçi. B- Tài liệu và phương tiện: Phiếu thảo luận nhóm C- Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy I- Tæ chøc: II- KiÓm tra: T¹i sao ph¶i häc tËp, sinh hoạt đúng giờ? III- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Gi¶ng bµi: + Môc tiªu: HS biÕt ý nghÜa cña hµnh vi nhận và sửa lỗi, lựa chọn HVi đúng + C¸ch tiÕn hµnh: Chia nhãm KChuyện cái bình hoa (đến đoạn bình vỡ thì dừng lại) và đặt câu hỏi: - V«- va kh«ng nhËn lçi ®iÒu g× sÏ x¶y ra? - Em ®o¸n xem V«- va nghÜ vµ lµm g×? - Em thÝch ®o¹n kÕt nµo h¬n v× sao? - GV kÓ ®o¹n cuèi vµ ph¸t phiÕu TLuËn: * Qua truyÖn em cÇn lµm g× khi m¾c lçi? * NhËn vµ söa lçi cã t¸c dông g×? - GV kÕt luËn:(SGV- 24) + Mục tiêu:Giúp HS bày tỏ thái độ, ý kiÕn + C¸ch tiÕn hµnh: Phæ biÕn c¸ch lµm - T¸n thµnh ghi +;Kh«ng t¸n thµnh ghi – ; Bèi rèi ghi o - GV đọc lần lượt từng ý kiến: - GV kÕt luËn: Y kiến 1,4,5 là đúng Cßn 2,3,6, lµ sai - KL:NhËn lçi vµ söa lçi gióp em tiÕn bé IV- Hoạt động nối tiếp: 1 - Cñng cè: Em cÇn lµm g× khi m¾c lçi 2 - Dặn dò: CB kể lại em đã nhận và sửa. Hoạt động của trò - H¸t - 2 häc sinh tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - HS l¾ng nghe H§1: Ph©n tÝch truyÖn “C¸i b×nh hoa” - HS thùc hiÖn kÓ - Th¶o luËn nhãm ->x©y dùng phÇn kÕt - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi. HĐ2: Bày tỏ ý kiến thái độ của mình 1) Người nhận lỗi là người dũng cảm 2) Cã lçi chØ cÇn tù söa kh«ng cÇn nhËn 3) Cã lçi chØ cÇn nhËn kh«ng cÇn söa 4) Nhận lỗi cả khi mọi người không biết m×nh cã lçi 5) Xin lçi khi m¾c lçi víi b¹n vµ em bÐ 6) Chỉ cần xin lỗi người quen HS bµy tá ý kiÕn vµ gi¶i thÝch. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> lçi cña m×nh.. Thø 4: TiÕt1. ThÓ dôc. Ngµy so¹n: 30/8/2009 Ngµy d¹y: 03/09/2009.. Quay phải, quay trái - Động tác vươn thở và tay I. Môc tiªu: - Ôn quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện được ĐT ở mức tương đối chính xác và đúng hướng. - Làm quen với hai ĐT vươn thở và tay của bài TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện được ĐT tương đối đúng. II. Địa điểm và phương tiện - §Þa ®iÓm : Trªn s©n t¹p s¹ch sÏ. - Phương tiện: Còi, tranh của bài TD, kẻ sân để chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Thêi Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß lượng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 6-8 ph *TËp hîp líp, phæ biÕn n/d *TËp hîp hµng däc, nghe n/d giê häc. 1. PhÇn vµ y/c giê häc . më ®Çu Cho h/s tËp mét sè §T +§øng vç tay vµ h¸t khởi động +Giậmchân tại chỗ, đếm to theo nhịp. +Chơi trò chơi khởi động. *Quay ph¶i, quay tr¸i ( 4-5 lÇn). *Quay ph¶i, quay tr¸i 2. PhÇn +Líp n/xÐt söa chç sai cho b¹n. 24-25 *Học động tác vươn thở( 3-4 lần). c¬ b¶n ph *Động tác vươn thở. Cho h/s quan s¸t tranh hai +HS quan s¸t mÉu, tËp theo. ĐT thể dục đó. +HS tËp kÕt hîp thë. +TËp mÉu,h« cho h/s tËp *Học động tác tay ( 3-4 lần). *Động tác tay ( tương tự). 3. PhÇn kªt thóc.. *Tập kết hợp cả 2 động. ( thực hiện tương tự ĐT trên) *¤n tËp hai §T võa häc( 3lÇn). t¸c.. *HS ch¬i trß ch¬i: +HS theo dâi luËt ch¬i, ch¬i thö. +Cho h/s ch¬i thËt. *Chuyển đội hình về hàng dọc.. 5-7 ph *Chuyển đội hình: VN «n bµi, hÖ thèng bµi GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi VN cho h/sinh. TiÕt2. +§øng vç tay vµ h¸t. + Cúi người nhảy thả lỏng( 6-8lần) Cúi người hai tay bắt chéo trước ngực, sau đố nhổm người, hai tay dang ngang, §T cø nh­ thÕ nhÞp nhµng, th¶ láng.. To¸n. TiÕt 13: 26 + 4; 36 + 24 A- Môc tiªu: - HS biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã tæng lµ sè trßn chôc d¹ng 26 + 4 vµ 36 + 24 ( céng cã nhí d¹ng viÕt) - Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - GD HS yªu thÝch m«n To¸n. B- §å dïng: - 4 thÎ 1 chôc vµ 10 que tÝnh rêi C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra:. Hoạt động của trò - H¸t Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - §äc c¸c phÐp céng cã tæng b»ng 10? 3/ Bµi míi: a- H§ 1: Giíi thiÖu phÐp céng 26 + 4 - HD HS thùc hµnh trªn que tÝnh. - 9 + 1; 8 + 2 ; 7 + 3...... - HD cách đặt tính theo cột dọc và tính b- H§ 2: Giíi thiÖu phÐp céng 36 + 24 ( Tương tự 26 + 4) c- H§ 3: Thùc hµnh * L­u ý: C¸ch viÕt kÕt qu¶ sao cho cét đơn vị thẳng cột đơn vị, cột chục thẳng cét chôc. - GV chÊm bµi 4/ Các hoạt động nối tiếp: * Trß ch¬i: TÝnh nhanh 35 + 25 =? 42 + 8 =? ( 35 + 25 = 35 + 5 + 20 = 40 + 20 = 60) (42 + 8 = 40 + 2 + 8 = 40 + 10 = 50 ) * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. TiÕt 3. - HS thùc hµnh trªn que tÝnh vµ tÝnh kÕt qu¶: 26 + 4 - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. * Bµi 1: B¶ng con HS nêu cách đặt tính, cách tính theo cột. - NhËn xÐt * Bµi 2: Lµm vë - Đọc đề- Tóm tắt- Giải bài vào vở - Ch÷a bµi Bµi gi¶i Hai nhµ nu«i ®­îc tÊt c¶ sè gµ lµ: 22 + 18 = 40( con gµ) §¸p sè: 40 con gµ * Bµi 3: Lµm phiÕu HT - Ch÷a bµi a) 18 + 2 = 20 b) 11 + 9 = 20 17 + 3 = 20 12 + 8 = 20 16 + 4 = 20 13 + 7 = 20 15 + 5 = 20 14 + 6 = 20 14 + 6 = 20 15 + 5 = 20. ChÝnh t¶ ( tËp chÐp ). B¹n cña Nai Nhá I Môc tiªu + ChÐp l¹i chÝnh x¸c néi dung tãm t¾t chuyÖn B¹n cña Nai Nhá ( thêi gian kho¶ng 20 phót ) . Biết viết hoa chữ cái đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu, trình bày bài đúng mẫu + Củng cố quy tắc chính tả ng / ngh. Làm đúng các bài phân biệt các phụ âm đầu hoặc dấu thanh dÔ lÉn ( ch / tr hoÆc dÊu hái / dÊu ng· ) II §å dïng d¹y häc GV : B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp chÐp HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 KiÓm tra bµi cò - HS viÕt vµo b¶ng con + GV yªu cÇu HS viÕt : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 2 tiÕng b¾t ®Çu b»ng g - 2 tiÕng b¾t ®Çu b»ng gh 2 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học b HD tËp chÐp * HD HS chuÈn bÞ + GV treo bảng phụ- đọc bài - V× sao cha Nai Nhá yªn lßng cho con ®i ch¬i víi b¹n ? - KÓ c¶ ®Çu bµi, bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? - Ch÷ ®Çu c©u viÕt thÕ nµo ? - Tªn nh©n vËt viÕt thÕ nµo ? - Cuèi c©u cã dÊu c©u g× ? Gọi HS đọc từ khó * GV yªu cÇu HS chÐp bµi vµo vë ( GV l­u ý cho HS c¸ch tr×nh bµy ) * GV chÊm, ch÷a bµi - ChÊm 5,7 bµi, nhËn xÐt c HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi 2 ( ®iÒn vµo chç trèng ng / ngh ) - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, nghề nghiệp * Bµi 3 - GV nªu yªu cÇu cña bµi - GV nhận xét, chốt lời giải đúng :. - 2, 3 HS đọc lại bài trên bảng - HS trả lời: Vì bạn của Nai Nhỏ là 1 người tốt bụng, dũng cảm, biết hi sinh, giúp đỡ người khác. 4 c©u ViÕt hoa ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu. DÊu chÊm 3-5 em đọc: Nai Nhỏ, lo, liều, yên lòng. + HS nh×n b¶ng phô viÕt bµi HS đổi vở, soát lỗi theo bàn. - HS so¸t l¹i bµi, ch÷a b»ng bót ch× ra lÒ vë. - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi vµo b¶ng con - NhËn xÐt + HS lµm bµi vµo VBT a) tr hay ch: cây tre, mái che, trung thành, chung sức. - Đổi vở cho bạn kiểm tra 3- 5 em đọc bài b) đổ hay đỗ: đổ rác, thi đỗ, trời đổ mưa, xe đỗ lại. làm đúng IV Cñng cè, dÆn dß + GV nhËn xÐt tiÕt häc. + nh¾c HS ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ ng / ngh. TiÕt 4:. LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ chØ sù vËt, C©u kiÓu "Ai lµ g× ?" I Mục đích yêu cầu + NhËn biÕt ®­îc c¸c tõ chØ sù vËt ( danh tõ ) + Biết đặt câu theo mẫu Ai ( hoặc cái gì, con gì ) là gì ? II §å dïng d¹y häc GV : Tranh minh ho¹ c¸c sù vËt trong SGK B¶ng phô viÕt s½n néi dung BT 2 HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 kiÓm tra bµi cò - KiÓm tra mét sè HS lµm l¹i bµi tËp 1, bµi - HS lµm bµi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> tËp 3 tiÕt LT&C tuÇn 2 - GV nhËn xÐt 2 Bµi míi a Giíi thiªô bµi - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b HD HS lµm bµi tËp * Bµi tËp 1 ( lµm miÖng ). - NhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - GV ghi bảng các từ đúng : bộ đội, công nh©n, « t«, m¸y bay, voi, tr©u, dõa, mÝa…. * Bµi 2 ( lµm miÖng ) - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Bạn, bảng, sách, phượng vĩ, cô giáo, thước kẻ, thÇy gi¸o. * Bµi 4 ( viÕt ) + GV nªu yªu cÇu cña bµi, viÕt mÉu lªn b¶ng. + 1 HS đọc yêu cầu bài tập - C¶ líp quan s¸t tõng tranh, suy nghÜ - HS lµm vµo VBT - HS ph¸t biÓu ý kiÕn 3- 5 HS đọc các từ đúng. + HS đọc yêu cầu - HS lµm miÖng - NhËn xÐt + 1 HS đọc câu và mẫu câu B¹n V©n Anh lµ häc sinh líp 2A. B¹n V©n Anh lµ häc sinh líp 2A. - HS lµm bµi vµo vë - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. Ai lµ häc sinh líp 2A? B¹n V©n Anh lµ g×? - GV viết vào mô hình một số câu đúng C« Hoa lµ gi¸o viªn . MÑ em lµ c«ng nh©n. Bố em là bộ đội. IV Cñng cè, dÆn dß + Tìm từ chỉ người, đồ vật, loài vật, cây cối Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i: Thi t×m tõ nhanh Chia lớp thành 2 đội chơi. Mỗi HS tìm 1 số từ chỉ người, đồ vật, loài vật, cây cối. Lần lượt từng đội chép lên bảng các từ vừa tìm được. Đội nào tìm được nhiều từ hơn, viết đúng, đẹp lên bảng là thắng cuộc. + Về nhà tập đặt câu theo mẫu vừa đặt ( câu kể Ai là gì ? ) Thø5 - TiÕt1. To¸n. TiÕt 14: LuyÖn tËp. Ngµy so¹n:30/8/2009. Ngµy d¹y:4/9/2009.. A- Môc tiªu; - Cñng cè vÒ phÐp céng cã tæng b»ng 10; PhÐp céng d¹ng: 26 + 4; 36 + 24. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng 1 phÐp tÝnh céng -Đơn vị đo độ dài dm, cm. B- §å dïng: - B¶ng phô chÐp s½n bµi 1 - Vë , bót. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Bµi 3( tr 13) 3/ Bµi míi: - GV treo b¶ng phô Vận dụng kiến thức đã học : Phép cộng có tổng bằng 10 để tính nhẩm. Nêu cách đặt tính, cách tính theo cột. - GV chÊm bµi Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×?. 4/ Các hoạt động nối tiếp: * Trß ch¬i: Thi nhÈm nhanh 8 + 2 + 4 =? 7 + 3 + 5 =? 9 + 1 + 6 =? 8 + 2 + 7 =?. TiÕt 2. - HS lµm b¶ng con - HS nhËn xÐt - ch÷a bµi * Bµi 1: Lµm phiÕu HT - 1 HS lµm trªn b¶ng líp - NhËn xÐt - ch÷a bµi 9 + 1 + 5 = 10 + 5 = 15 8 + 2 + 6 = 10 + 6 = 16 7 + 3 + 4 = 10 + 4 = 14 * Bµi 2: - 1 HS lµm trªn b¶ng.- Líp lµm b¶ng con - NhËn xÐt- ch÷a bµi 36 + 4 = 40; 7 + 33 = 40 25 + 45 = 70 52 + 18 = 70 * Bµi 3: - HS lµm vë BTT - §æi vë - ch÷a bµi * Bµi 4: Lµm vë - Đọc đề- Tóm tắt.- Làm bài vào vở - Ch÷a bµi Bµi gi¶i Líp häc cã tÊt c¶ sè häc sinh lµ: 14 + 16 = 30 ( häc sinh) §¸p sè: 30 häc sinh * Bµi 5: Lµm vë BTT - §o¹n th¼ng AB dµi 10 cm hoÆc 1 dm. KÓ chuyÖn. B¹n cña Nai Nhá I Môc tiªu: + RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo tranh, mh¾c l¹i ®­îc lêi kÓ cña Nai Nhá, nhí l¹i lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n - Bước đầu biết dựng lại câu chuyện theo 3 vai giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung. + RÌn kÜ n¨ng nghe: - Biết lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ trong SGK - Biển treo trước ngực ghi tên nhân vật. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1 ổn định tổ choc: ( kiểm tra sĩ số ) 2 KiÓm tra bµi cò: - Gọi 3 HS kể lại 3 đoạn của chuyện : Phần thưởng. Hoạt động của trò - HS h¸t - HS kÓ. 3 Bµi míi: a H§ 1 Giíi thiÖu bµi - HS nghe - GV giíi thiÖu ghi ®Çu bµi + 1 HS đọc yêu cầu của bài b HD kÓ chuyÖn - HS quan s¸t 3 tranh minh ho¹ trong SGK * Dùa theo tranh, nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai + 1 HS nh¾c lai lêi kÓ lÇn thø nhÊt vvÒ b¹n Nhá vÒ b¹n m×nh cña Nai Nhá - GV khen ngîi nh÷ng HS lµm tèt - HS tËp kÓ theo nhãm *Nh¾c l¹i lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn - §¹i diÖn c¸c nhãm thi nãi l¹i lêi kÓ cña Nai nghe con kÓ vÒ b¹n Nhá + C©u hái gîi ý : - Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động hích lại hòn + HS nhìn lại từng tranh, nhớ và nhắc lại lời cña cha Nai Nhá nãi víi Nai Nhá đá to của bạn, cha Nai Nhỏ nói thế nào ? - Nghe Nai Nhỏ kể chuyện người bạn đã nhanh trÝ kÐo m×nh ch¹y trèn khái l·o Hæ - B¹n con khoÎ thÕ c¬ µ ? Nh­ng cha vÉn lo hung d÷, cha Nai Nhá nãi g× ? - Nghe xong chuyÖn b¹n cña con hóc ng· Sãi l¾m để cứu Dê Non, cha Nai Nhỏ đã mừng rỡ nói - B¹n cña con thËt th«ng minh vµ nhanh nhÑn ! víi con thÕ nµo ? Nh­ng cha vÉn ch­a yªn t©m ®©u. * Ph©n c¸c vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Đấy chính là điều cha mong đợi. Con trai bé + Các bước : bỏng của cha, quả là con đã....... - Lần 1 : GV làm người dẫn chuyện, 2 HS + HS tËp nãi theo nhãm đọc theo vai Nai Nhỏ và cha. - Các nhóm cử đại diện lần lượt nhắc lại lời - Lần 2 : HS 1 làm người dẫn chuyện 2 HS cña cha Nai Nhá nãi víi con. đọc theo vai Nai Nhỏ và cha. - HS kÓ l¹i chuyÖn - LÇn 3 : HS tËp h×nh thµnh nhãm nhËp vai 2, 3 nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn dùng l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn. IV Cñng cè, dÆn dß + GV nhËn xÐt tiÕt häc + Về nhà kể lại chuyện cho mọi người nghe. TiÕt 3TËp viÕt. Ch÷ hoa B,Bạn bÌ sum họp I Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ : - BiÕt viÕt ch÷ c¸i viÕt hoa B theo cì võa vµ cì nhá - Biết viết ứng dụng câu Bạn bè sum họp theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định II §å dïng d¹y häc GV : Mẫu chữ B đặt trong khung chữ B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá trªn dßng kÎ li HS Vë tËp viÕt Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 kiÓm tra bµi cò - 2 HS lên bảng, dưới lớp viết bảng con - HS viÕt ch÷ ¡, ¢ - Nhắc lại cụm từ đã viết ứng dụng ở bài trước - HS trả lời 2 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HD viÕt ch÷ hoa + HS quan s¸t ch÷ mÉu * GV HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ B - Cao 5 li, 6 ®­êng kÎ - Ch÷ B cao mÊy li ? réng mÊy ®­êng kÎ ? - ViÕt b»ng 2 nÐt - Ch÷ B ®­îc viÕt b»ng mÊy nÐt ? NÐt 1 b¾t ®Çu ë li thø 4 tõ tr¸i sang + GV nªu quy tr×nh viÕt NÐt 2 tõ gi÷a li thø 3, vßng qua ®iÓm b¾t - GV viÕt mÉu lªn b¶ng ®Çu cñ a nÐt 1. * HD HS viÕt trªn b¶ng con - HS quan s¸t - GV nhËn xÐt uèn n¾n c HD viÕt c©u øng dông + HS viÕt trªn b¶ng con * Giíi thiÖu c©u øng dông - 1 HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu nghÜa cña c©u øng dông * HS quan s¸t mÉu ch÷ viÕt øng dông trªn - B¹n bÌ sum häp b¶ng, nªu nhËn xÐt - C¸c ch÷ c¸i cao mÊy li ? Chữ b, h cao 2 li rưỡi. Chữ a,n,e,u,m,o cao * GV HD HS viÕt ch÷ B¹n vµo b¶ng con 1 li. Ch÷ p cao 2 li. Ch÷ s cao 1,25 li. - GV nhËn xÐt, uèn n¾n d GV HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt - HS viÕt b¶ng con. - GV nªu yªu cÇu viÕt - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - HS nghe e ChÊm, ch÷a bµi - HS viÕt bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - Khen ngợi những HS viết đẹp IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét chung về tiết học, khen những HS viết đẹp - VÒ nhµ luyÖn viÕt tiÕp. TiÕt 4 ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ). Gäi b¹n I Môc tiªu - Nghe - viết lại chính xác, trình bày đúng 2 khổ cuối bài thơ 5 chữ Gọi bạn - Tiếp tục củng cố quy tắc chính tả ng / ngh. Làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm ®Çu hoÆc thanh dÔ lÉn ( ch / tr ; dÊu hái / dÊu ng· ) II §å dïng d¹y häc GV : B¶ng phô viÕt bµi chÝnh t¶ HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 KiÓm tra bµi cò Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HS viÕt : nghe ngãng, nghØ ng¬i, c©y tre, m¸i che 2 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HD nghe - viÕt * HD HS chuÈn bÞ + GV treo b¶ng phô - GV đọc bài viết - Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng gÆp ph¶i hoµn c¶nh khã kh¨n nh­ thÕ nµo ? - Thấy Bê Vàng không trở về, Dê Trắng đã làm gì ? - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa ? V× sao ?. - 2 HS lªn b¶ng viÕt - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con. + HS theo dâi - 1, 2 HS đọc lại 2 khổ thơ - Trời hạn hán, suối cạn hết nước, cây cỏ khô héo, không có gì để nuôi sống đôi bạn - Ch¹y kh¾p n¬i t×m b¹n - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu bµi, ®Çu mçi dßng th¬, ®Çu c©u, viÕt hoa tªn riªng nh©n vËt - Được ghi sau dấu hai chấm, đặt trong dấu ngoÆc kÐp, sau mçi tiÕng gäi cã dÊu chÊm than.. - TiÕng gäi cña Dª Tr¾ng ®­îc ghi víi nh÷ng dÊu c©u g× ? - GV viÕt b¶ng vµi tiÕng, tõ khã dÔ lÉn : Suèi c¹n, nu«i, lang thang, nÎo… * HS nghe GV đọc, viết bài vào vở - HS viÕt bµi - GV đọc cho HS viết * ChÊm, ch÷a bµi - HS nh×n vë viÕt so¸t lçi - GV đọc lại bài - GV chÊm 5, 7 bµi, nhËn xÐt + HS đọc yêu cầu c HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ - HS lµm bµi vµo b¶ng con + Bµi tËp 2: - 2 HS lªn b¶ng lµm - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: nghiêng ngả, - 1, 2 HS đọc quy tắc chính tả với ng / ngh nghi ngê, nghe ngãng, ngon ngät. + HS lµm vµo VBT + Bµi tËp 3 - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt - GV nªu yªu cÇu 3- 5 HS đọc bài đúng ( lưu ý phát âm - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: chuÈn ) a) Trß chuyÖn, che chë, tr¾ng tinh, ch¨m chØ. b) C©y gç, g©y gæ, mµu mì, më cöa IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c nhë HS vËn dông néi dung chÝnh t¶ võa häc khi viÕt bµi. - LuyÖn viÕt c¸c ch÷ ph©n biÖt : ng/ ngh ; ch/ tr ; dÊu hái/ dÊu ng·. Thø 6- TiÕt1 To¸n Ngµy so¹n: 30/8/2009. TiÕt 15: 9 céng víi mét sè Ngµy d¹y: 05/09/2009. A- Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng 9 + 5. - LËp vµ thuéc c¸c c«ng thøc 9 céng víi mét sè. - áp dụng phép cộng dạng 9 cộng với một số để giải các bài toán có liên quan. B- §å dïng: - Que tÝnh C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi 3( tr 14). - HS lµm b¶ng con - NhËn xÐt- ch÷a bµi. 3/ Bµi míi: a- H§ 1: Giíi thiÖu phÐp céng 9 + 5 - HD HS thùc hµnh trªn que tÝnh. - HS thùc hµnh trªn que tÝnh vµ tÝnh kÕt qu¶ 9 + 5 = 14. - HD cách đặt tính và tính theo cột dọc * L­u ý: 9 + 5 = 14; 5 + 9 = 14 b- H§ 2: LËp b¶ng c«ng thøc: 9 céng víi mét sè. - HD HS dïng que tÝnh t×m kÕt qu¶ c¸c phÐp céng:. - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng công thức. - Gv xo¸ dÇn b¶ng c- H§ 3: Thùc hµnh GV đọc phép tính cho HS làm bảng 9 9 + + 2 8 11 17 - ChÊm bµi- NhËn xÐt. 4/ Các hoạt động nối tiếp: * Trß ch¬i: Thi nhÈm nhanh * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. TiÕt 2-. 9+2= 9+6= 9+3= 9+7= 9+4= 9+8= 9+5= 9+9= - 2 HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ - Đọc đồng thanh các công thức theo bµn, tæ. * Bµi 1: Lµm vë BTT 9+ 3 = 12 9 + 6 = 15 9 + 8 = 17 9 + 7 = 16 9 + 4 = 13 6 + 9 = 15 * Bµi 2: Lµm b¶ng con * Bµi 3: lµm phiÕu HT 9 + 6 + 3 = 15 + 3 = 18 9 + 9 + 1 = 18 + 1 = 19 9 + 4 + 2 = 13 + 2 = 15 * Bµi 4: Lµm vë Bµi gi¶i Trong vườn có tất cả số cây táo là: 9 + 6 = 15 ( c©y ) §¸p sè: 15 c©y t¸o. TËp lµm v¨n. S¾p xÕp c©u trong bµi. LËp danh s¸ch häc sinh I Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi - Biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn. Dựa vào tranh kể lại ®­îc néi dung c©u chuyÖn - Biết sắp xếp các câu trong một bài theo đúng trình tự diễn biến + Rèn kĩ năng viết : biết vận dụng kiến thức đã học để lập bản danh sách một nhóm 3 đến 5 HS trong tæ häc tËp theo mÉu II §å dïng d¹y häc GV : Tranh minh häa bµi tËp 1 trong SGK Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>