Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 - Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi - Trường THCS Cát Thành

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Cát Thành. Naêm hoïc 2011 - 2012. Ngày soạn:01.10.2011 Tiết 3. Chuû ñieåm thaùng 10:. CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI. Làm thế nào để học tốt ? và lễ giao ước thi đua: “học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời bác dạy” Hoạt động 1&2:. I. YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC - Hiểu ý nghĩa lời bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học đẻ đạt kết quả tốt nhö Baùc mong muoán. - Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực. Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học toát. - Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập tốt, rèn luyện tốt, biết thực hành phương pháp học tập tích cực. - Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua. - Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt. - Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực. II. NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1. Noäi dung: - Noäi dung vaø yù nghóa cuûa vieäc hoïc taäp toát. - Các kinh nghiệm để học tốt các môn học. - Caùc phöông phaùp cuï theå giuùp hoïc toát caùc moân hoïc. 2. Hình thức , Phương pháp hoạt động: a. hình thức: Trao đổi và thảo luận chủ đề “Làm thế nào đẻ học tập tốt ?” - Các tổ, cá nhân giao ước thi đua. - Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện. b. Phöông phaùp: thaûo luaän & vaên ngheä III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1. Về phương tiện hoạt động: - Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, về phương pháp học tập tốt do cá nhân tự chuẩn bị. - Phấn, bảng để các cá nhân trình bày và minh hoạ; các mô hình, dụng cụ học tập liên quan khác… 2. Về tổ chức: a. GVCN : - Nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động chủ đề “làm thế nào để học tập tốt” để giúp HS định hướng và sẵn sàng tham gia hoạt động. - Yêu cầu mỗi HS đều phải chuẩn bị: viết bản báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập của mình. - Hướng dẫn HS viết bá cáo, lựa chọn môn học để viết báo cáo và lớp phó học tập thu báo cáo. - Phân công: lớp trưởng điều khiển chung, lớp phó học tập điều khiển thảo luận. + Chuẩn bị chương trình hoạt động. - Phaân coâng thö kyù ghi bieân baûn, chuaån bò chöông trình vaên ngheä, phaân coâng trang trí. b. Nhieäm vuï cuûa HS: + Phân công người điều khiển chương trình. + Từng tổ phân công người thực hiện + Phân công người trang trí lớp kẻ tiêu đề, kê bàn ghế...). + Chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä. IV. TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG GV: Phan Trọng Kiên. 9 Lop8.net. Giáo án:Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Cát Thành. NGƯỜI HIEÄN. THỰC. Naêm hoïc 2011 - 2012. NỘI DUNG THỰC HIỆN. THỜI LƯỢNG. Mở đầu Caû taäp theå Người điều khiển. Người điều khiển. Caùc caù nhaân Caû taäp theå. Caùc toå Giaùo vieân boä moân. Người điều khiển -. Caù nhaân. - Caùc toå. Người điều khiển. GV: Phan Trọng Kiên. - Haùt moät baøi taäp theå - Tuyeân boá lyù do: Trong hoïc taäp, moät yeáu toá quan troïng laø phaûi coù phương pháp học tập đúng đắn thì mới đạt được kết quả cao. trong chúng ta, mỗi người có phương pháp học tập riêng của mình. Hôm nay, những bạn có nhiều kinh nghiệm tốt trong học tập sẽ trình bày phương pháp với lớp để các bạn tham khảo. Hi vọng rằng những kinh nghiệm tốt đó sẽ bổ ích với tất cả chúng ta. - Giới thiệu đại biểu. - Giới thiệu chương trình hoạt động: +Baùo caùo veà phöông phaùp hoïc taäp. +Thaûo luaän +GV phát biểu, giải đáp những thắc mắc của học sinh. +Vaên ngheä Hoạt động 1: Baùo caùo, thaûo luaän veà phöông phaùp hoïc taäp - HD các bạn tiến hành báo cáo theo từng môn học: +Các môn Tự nhiên +Caùc moân Xaõ hoäi +Caùc moân Naêng khieáu - HS lần lượt báo cáo. - Thaûo luaän, goùp yù: +Những kinh nghiệm đó có thể vận dụng cho các bạn khác được không? +Cần bổ sung gì để thích hợp hơn với mọi người? +Những phần nào, loại bài tập nào của môn học này là khó?Những khó khăn nào thường gặp khi học môn này?Cách khắc phuïc nhö theá naøo? +Cách sử dụng sách tham khảo của môn này ra sao? - Toång keát ngaén goïn . - GV phát biểu và giải đáp những thắc mắc của HS Hoạt động 2: Giao ước thi đua -Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, mỗi tổ, lớp đều có bản giao ước thi đua. - Cá nhân đọc bản giao ước thi đua: +Hoïc sinh hoïc khaù gioûi +Hoïc sinh hoïc yeáu, keùm. -Từng tổ đọc bản giao ước thi đua của tổ mình. -Các tổ và cá nhân nộp bản giao ước cho thư ký. -Trình bày “Chương trình thi đua của lớp” Hoạt động 3 Thảo luận kế hoạch hành động -Lần lượt nêu các câu hỏi: +Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các bạn thấy những chỉ 10. 5ph. 10ph. 8ph. 7ph. Giáo án:Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Cát Thành. Naêm hoïc 2011 - 2012. tiêu nào phù hợp, những chỉ tiêu nào không? Tại sao? +Lớp, tổ, bản thân bạn có thể gặp những khó khăn gì trong việc thực hiện? Làm thế nào để khắc phục chúng? +Lớp ta, tổ bạn và chính bản thân bạn có thể làm những việc gì để thực hiện những chỉ tiêu đề ra? -Tham gia thaûo luaän. -Tổng hợp các ý kiến.. Caùc toå BGK. Hoạt động 4 Vaên ngheä Người điều khiển - Các tiết mục văn nghệ lần lượt trình bày. Hoạt động 5 Keát thuùc -Nhaä n xeù t veà sự chuaå n bò cuû a caùc caù nhaân, tinh thaàn tham gia thaûo GVCN luaän cuûa caùc thaønh vieân khaùc. -Phát biểu động viên HS vận dụng tốt các kinh nghiệm của các bạn để nâng cao kết quả học tập của mình.. 5ph. 5ph. V/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG: 1. Nhận xét chung của em về hai hoạt động đã tham gia: Raát boå ích, lyù thuù. Khaù boå ích. Khoâng boå ích. 2. Em cảm thấy hứng thú hơn với hoạt động nào? Bầu cán bộ lớp. Thaûo luaän veà nhieäm vuï cuûa hoïc sinh. Vì sao em thấy hứng thú?......................................................................................................... ..................................................................................................................................................... YÙ kieán khaùc:................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................... VI. RUÙT KINH NGHIEÄM: .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ Cát Thành, ngày......tháng 10 năm 2011 KÍ DUYỆT CỦA BGH. Ngày soạn:01.10.2011 GV: Phan Trọng Kiên. 11 Lop8.net. Giáo án:Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Cát Thành. Naêm hoïc 2011 - 2012. Tiết :4. Chuû ñieåm thaùng 10: CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI Hoạt động: 3&4 : Những tấm gương học tốt & hát về mái trường và quê hương I. YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC 1. Nhận thức: Giáo dục học sinh tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên. - Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuỏi học trò, về mái trường thân yêu và quê hương đất nước. 2. Hiểu biết tình cảm: Có ý thức trong học tập, có thái độ, động cơ học tốt. -Có tình cảm với quê hương, trường lớp, yêu cuộc sống. 3. Thái độ hành vi: Rèn luyện phẩm chất và ý chí -Lạc quan, tự tin trong cuộc sống và trong học tập.. II. NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Noäi dung: - Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, những gương vượt khó vươn lên để học tốt. Các bài hát, bài thơ về nhà trường, quê hương và tuổi học trò. 2. Hình thức: - Thi tìm hieåu, thi keå chuyeän, Thi hát về chủ đề: “ Mái trường và quê hương “ III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1. Phöông tieän: - Các tư liệu liên quan, hệ thống các câu hỏi, câu đố, bảng qui định điểm chuẩn và thang chấm điểm, đáp án, phần thưởng. 2. Về tổ chức: - Phaân coâng chuaån bò caùc phöông tieän + Mỗi tổ cử 1 đội dự thi (gồm 3 người ) + Mỗi tổ cử 1 người vào ban giám khảo - Cử người dẫn chương trình - Cử nhóm trang trí lớp. IV. TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI THỰC THỜI NỘI DUNG THỰC HIỆN HIEÄN LƯỢNG Hoạt động 1 Mở đầu DCT: Nguyễn a. Khởi động: Cả lớp hát tập thể bài:” Chúng em cần hoà bình.” 3ph Hoàn Luân b. Tuyên bố lý do: Để giúp các bạn có được tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt 2ph kết quả cao trong học tập. Từ đó tự hình thành ch mình phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí năng lực học tập, năng lực tö duy saùng taïo theo caùc göông hoïc taäp toát. Hoạt động 2 : Cuoäc thi: Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi hoặc câu đố, ví dụ. 20ph GV: Phan Trọng Kiên. 12. Giáo án:Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Cát Thành. DCT Cả lớp. DCT BGK. DCT P BGK DCT. Naêm hoïc 2011 - 2012. 1- Bạn hãy kể một gương học giỏi, vượt khó? 2- Nêu chủ đề năm học 2010 – 2011 của đội? 3-Neâu göông anh huøng treû tuoåi? 4,5,6, … Đội nào có câu trả lời trước sẽ có tín hiệu (giơ tay) nếu không người dẫn chương trình sẽ lần lượt mời từng đội. - Ban giám khảo chấm điểm, điểm được công bố ngay và thư ký ghi lên ô điểm của từng đội lên bảng. Trong tình huống có một câu hỏi nào đó mà không có đội nào trả lời được, người dẫn chương trình sẽ mời một số động viên; nếu các động viên trả lời đúng sẽ được nhận phần thưởng. Ban giám khảo công bố số điểm của từng đội và công bố đội đạt giải nhaát, nhì, ba. Hoạt động 3 : Thi vaên ngheä 10 ph - BGK coâng boá theå leä thi vaø caùch chaám ñieåm - Ngưòi DCT giới thiệu các bạn có tiết mục lên trình diễn. - BGK chaám ñieåm vaø ghi leân baûng. - Công bố kết quả, tặng hoa cho các tiết mục đạt giải. Hoạt động 4 : 5 ph Keát thuùc - Người dẫn chương trình mời GVCN hoặc đại biểu lên trao phần thưởng cho các đội. - Cả lớp hát tập thể ? “ Em bay trong đêm pháo hoa.” - GVCN nhaän xeùt keát quaû vaø bieän phaùp khaéc phuïc. V/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG: 3. Nhận xét chung của em về hai hoạt động đã tham gia: Raát boå ích, lyù thuù. Khaù boå ích. Khoâng boå ích. 4. Em cảm thấy hứng thú hơn với hoạt động nào? Bầu cán bộ lớp. Thaûo luaän veà nhieäm vuï cuûa hoïc sinh. Vì sao em thấy hứng thú?......................................................................................................... YÙ kieán khaùc:................................................................................................................................ VI. RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................... Cát Thành, ngày......tháng 10 năm 2011 NKÍ DUYỆT CỦA BGH. GV: Phan Trọng Kiên. 13 Lop8.net. Giáo án:Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>