Giáo án khối lớp 2 - Tuần học 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 4 Thứ . . . . . ngày . . . . . tháng . .. . . .năm . . . . .. TẬP ĐỌC. Bím toùc ñuoâi sam / tieát 1. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghịu. - Bieát nghæ hôi sau daáu chaám, daáu phaåy, chaám,hai chaám, chaám caûm, daáu hoûi. - Biết phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật : người dẫn chuyện, caùc baïn gaùi, Tuaán, Haø, thaày giaùo. Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức cần đối xử tốt với bạn gái. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : Tranh : Bím toùc ñuoâi sam. - Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết tập đọc trước em đọc bài gì ? -Giaùo vieân goïi 2 em hoïc thuoäc loøng baøi Goïi baïn. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Trong tiết tập đọc này chúng ta tập đọc bài Bím tóc đuôi sam. Qua bài tập đọc này, các em sẽ biết cách cư xử với bạn bè như thế nào cho đúng để luôn được các bạn yêu quý, tình bạn thêm đẹp. Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn 1-2. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài chú ý giọng đọc lời người kể chuyện, lời các bạn gái, lời Hà, lời Tuaán. Đọc rừng câu :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Goïi baïn. -2 em HTL vaø TLCH.. -Vài em nhắc tựa : Bím tóc đuôi sam.. -Theo dõi, đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong baøi. -Hoïc sinh phaùt aâm(nhieàu em ).. -Hướng dẫn phát âm đúng các từ có vần khó, từ ngữ dễ phát âm lẫn lộn : loạng choạng, ngượng nghịu cái nơ, nắm, vịn vào nó, một lúc, đẹp lắm, nín haún, bím tóc nhỏ, mệt quá, vì vậy, ngã phịch xuống -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài(đoạn 1-2) đất, òa khóc, khuôn mặt, vui vẻ, gãi đầu ... Đọc từng đoạn trước lớp : 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng -Vài em luyện đọc câu. đúng:. Khi Hà đến trường./ mấy bạn gái cùng lớp reo lên ://”Ái chà chà!// Bím tóc đẹp quá!//” Vì vậy,/ mỗi lần cậu kéo bím tóc,/ cô bé lại loạng choạng/ và cuối cùng/ ngã phịch xuống đất.//Rồi vừa khóc./ em vừa chạy đi mách thầy.// Đừng khóc,/ tóc em đẹp lắm!// Giảng từ : bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình. Mở rộng từ : Đầm đìa nước mắt. -Đối xử tốt : nói và làm điều tốt với người khác. Chia nhóm đọc. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. Hỏi đáp : Hà đã nhờ mẹ làm gì ? -Khi Hà đến trường, các bạn đã khen 2 bím tóc cuûa em nhö theá naøo ? -Taïi sao ñang vui veû nhö vaäy maø Haø laïi khoùc ? -Tuấn đã trêu Hà như thế nào ? -Em nghĩ như thế nào về trò đùa của Tuấn ?. -Khóc nhiều, nước mắt ướt đẩm maët. -Làm tốt với người khác. -Đọc cả đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm. -Đồng thanh (đoạn 1-2) -Đọc thầm (đoạn 1-2). -Teát cho 2 bím toùc. -Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá. -Tuấn sấn đến, trêu Hà. -Tuaán keùo bím toùc cuûa Haø ...... -Tuấn đùa ác, bắt nạt bạn, không toân troïng baïn, khoâng bieát caùch chôi với bạn.. 3.Cuûng coá : Khi bò Tuaán treâu laøm ñau, Haø khoùc vaø chạy đi mách thầy. Sau đó chuyện gì đã xảy ra? Caùc em cuøng tìm hieåu qua tieát sau. Đọc đoạn 1-2 và đoạn 3-4. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Đọc kĩ đoạn 1-2 tìm hiểu tiếp đoạn 3-4.. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 4 Thứ . . . . . ngày . . . . . tháng . .. . . .năm . . . . .. TẬP ĐỌC. Bím toùc ñuoâi sam / tieát 2 . I/ MUÏC TIEÂU : ( Xem tieát 1). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : ( Xem tiết 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.Baøi cuõ : Giáo viên gọi 2 em đọc bài. Nhaän xeùt. Ghi ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3-4. Giáo viên đọc mẫu. Chú ý phân biệt giọng đọc từng nhân vật. Đọc từng câu : Hướng dẫn phát âm các từ khó, từ dễ lẫn lộn : Ngượng nghịu, nói, đẹp lắm, nước mắt, nín, xin lỗi, lúc nãy, .... (MB) ngước, mắt, khóc, xin lỗi, đối xử, (MT,MN). Hướng dẫn ngắt giọng : Baûng phuï : Đừng khóc,/ tóc em đẹp lắm!// Tớ xin lỗi/ vì lúc naõy/ keùo bím toùc cuûa baïn.//. -Bím toùc ñuoâi sam. -2 em đọc bài ( đoạn 1-2) và TLCH.. Theo dõi, sửa sai. Đọc cả đoạn : Nhaän xeùt. Đọc theo nhóm :. -Bím toùc ñuoâi sam/ tieát 2. -Theo dõi đọc thầm. -Học sinh nối tiếp đọc từng câu. -Hoïc sinh phaùt aâm. -Cá nhân, đồng thanh.. -1 em leân baûng ngaét nhòp. -Cả lớp thực hiện ngắt nhịp trong saùch. -4-5 em luyện đọc câu. -Đồng thanh. -Học sinh nối tiếp nhau đọc cả đoạn (đoạn 3-4). -Học sinh đọc bài trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm ( Mỗi nhóm cử 1 bạn lên thi đọc ) -Cá nhân, đồng thanh. -Cả lớp đọc đồng thanh bài.. -Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Hỏi đáp : Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng cách -Đọc thầm đoạn 3. naøo ? -Theo em vì sao lời khen của thầy làm Hà vui -Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp. không khóc nữa ?. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Vì lời khen của thầy làm Hà tự -Khi được thầy khen Hà có mừng không ? Có tự tin, tự hào về bím tóc của mình. haøo veà hai bím toùc khoâng ? -Tan hoïc Tuaán laøm gì ? -Hà mừng khi được khen. -Từ ngữ nào cho thấy Tuấn xấu hổ vì đã trêu Hà ? -Tự hào không bị Tuấn trêu. -Thaày giaùo khuyeân Tuaán ñieàu gì ? -Tuấn đến gặp Hà, xin lỗi Hà. -Tuấn gãi đầu ngượng nghịu. Hoạt động 3: Thi đọc theo vai. -Phải đối xử tốt với bạn gái. -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm. -Nhóm tự phân vai: Người dẫn chuyện, Hà, Tuấn, Thầy giáo, 3-4 bạn đóng vai bạn -Nhận xét, khen nhóm đọc tốt theo vai. 3.Củng cố : Bạn Tuấn trong truyện đáng chê hay Hà. -Luyện đọc theo vai trong nhóm . đáng khen ? Vì sao ? -Lần lượt các nhóm trình bày. -Bạn vừa đáng khen, vừa đáng chê. Đáng chê là Tuấn nghịch ác -Caâu chuyeän naøy khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? với Hà. Đáng khen là biết nhận ra loãi cuûa mình vaø xin loãi Haø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Phải đối xử tốt với bạn, đặc biệt Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Về nhà đọc bài. laø baïn gaùi. -Đọc bài nhiều lần.. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN 4 Thứ . . . . . ngày . . . . . . tháng . . . . . năm . . . .. TOÁN.. 29 + 5. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Biết cách đặt tính và thực hiện phép cộng có dạng 29 + 5. - Củng cố biểu tượng hình vuông, vẽ hình các điểm cho trước. - Kĩ năng : Rèn đặt tính đúng, tính nhanh, chính xác. - Thái độ : Thích học toán. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Que tính, baûng caøi. Vieát Baøi 3. - Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ: Ghi :. 9+5 9+3 9+5+3. +2. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng. Lớp làm bảng 9+7 9 + 7 con. -Neâu caùch ñaët tính, caùch nhaåm.. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Cộng có nhớ số có 2 chữ số -29 + 5. với số có 1 chữ số dạng 29 + 5. Hoạt động 1: Giới thiệu 29 + 5. -Nghe, phaân tích. Giảng giải : Nêu bài toán : Có 29 que tính, theâm 5 que tính. Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính ? -Thực hiện phép cộng 29 + 5. -Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que ta laøm -Thực hành trên que tính. theá naøo ? Tìm keát quaû : -Hoïc sinh laøm theo thao taùc cuûa Trực quan : Bảng cài hướng dẫn học sinh tìm giaùo vieân. keát quaû -Đọc to : 29 + 5 = 34. -Gaøi 2 boù que tính vaø 9 que tính. Noùi : Coù 29 que tính, vieát 2 vaøo coät chuïc, 9 vaøo coät ñôn vò -Gài tiếp 5 que tính xuống dưới 9 que rời và viết 5 vào cột đơn vị ở dưới 9 và nói : Thêm 5 que tính. -1 em ñaët tính vaø neâu caùch tính. -Nêu : 9 que tính với 1 que tính là 10 que tính bó lại thành 1 chục, 2 chục với 1 chục là 3 chục, 3 Lớp làm nháp. -Nhieàu em neâu : 29 + 5 = 34. chục với 4 là 34. Vậy 29 + 5 = 34. Ghi nhớ : Lấy số đơn vị cộng -Ñaët tính vaø tính : với số đơn vị rồi tách ra 1 chục ở tổng 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> các số đơn vị. ( Nhiều em đọc ). Gợi ý : Rút ra quy tắc.. Hoạt động 2 : Bài tập. Baøi 1 : Baøi 2 : -Muoán tính toång ta laøm theá naøo ? -Khi ñaët tính caàn chuù yù gì ?. Baøi 3 : -Muốn có hình vuông ta nối mấy điểm với nhau?. -HS laøm baøi. -1 em đọc đề. -Laáy soá haïng coäng soá haïng. -Thaúng coät. -HS làm bài. 1 em đọc kết quả. Sửa bài. -1 em đọc đề. -4 ñieåm. -Làm bài thực hành nối. -1 em neâu teân goïi caùc hình vuoâng : ABCD, MNPQ. -2 em.. -Chấm vở, nhận xét. 3.Cuûng coá : Neâu caùch ñaët tính 29 + 5 vaø quy. -Laøm theâm baøi taäp.. taéc . -Giaùo duïc : tính caån thaän. Nhaän xeùt. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Tập làm thêm toán.. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 4 Thứ . . . . . ngày . . . . . tháng . .. . . .năm . . . . .. ĐẠO ĐỨC.. Biết nhận lỗi và sửa lỗi / tiết 2. I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Biết khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi. - Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm. - Thái độ : Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Ghi saün caùc tình huoáng, giaáy thaûo luaän. - Học sinh : Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.Baøi cuõ : -Biết nhận lỗi và sửa lỗi / tiết 1. -Tiết trước em được học bài gì? -Em kể cho các bạn nghe việc em đã gây ra lỗi lầm -1 em giỏi đưa ra tình huống trên. và biết nhận lỗi sửa sai ? -Em mau tiến bộ, được mọi người -Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em điều gì ? yeâu meán. 2.Dạy bài mới : -Biết nhận lỗi và sửa lỗi / tiết 2. -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :Đóng vai theo tình huống. Hoạt động nhóm : Các nhóm theo dõi chuyện và -Nhóm theo dõi. Nhoùm chuaån bò saém vai. thực hành hành vi nhận và sửa lỗi. -Đại diện nhóm trình bày cách ứng xử của mình qua tiểu phẩm. Tình huống 1: Lan đang trách Tuấn :” Sao bạn hẹn 1.Tuấn cần xin lỗi bạn vì không giữ rủ mình cùng đi học mà lại đi một mình?”. Em sẽ đúng lời hứa và giải thích lí do. laøm gì neáu laø Tuaán ? Tình huống 2: Nhà cửa đang bừa bãi, chưa được dọn 2.Châu cần xin lỗi mẹ và dọn dẹp dẹp. Bà mẹ đang hỏi Châu :”Con đã dọn nhà cho nhà cửa. meï chöa?”. Em seõ laøm gì neáu em laø Chaâu ? Tình huống 3: Tuyết mếu máo cầm quyển sách:”Bắt 3.Trường cần xin lỗi bạn và dán lại đền Trường đấy, làm rách sách tớ rồi ?”. Em sẽ làm sách cho bạn. gì nếu em là Trường ? Tình huống 4: Xuân quên không làm bài tập Tiếng 4.Xuân nhận lỗi với cô giáo, với việt. Sáng nay đến lớp, các bạn kiểm tra bài tập ở các bạn và làm lại bài tập ở nhà.. -Nhoùm nhaän xeùt, boå sung. nhaø. Em seõ laøm gì neáu laø Xuaân ? 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kết luận: Khi có lỗi, biết nhận và sửa lỗi là dũng -2-3 em đọc lai. cảm, đáng khen. Hoạt động 2: Thảo luận. -Caùc nhoùm thaûo luaän. -Giaùo vieân chia nhoùm vaø phaùt phieáu giao vieäc. -Đại diện nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän nhoùm. Tình huống 1 :Vân viết chính tả bị điểm xấu vì em -Vân nên bày tỏ ý kiến của mình để nghe khoâng roõ do tai keùm, laïi ngoài baøn cuoái. Vaân coâ giaùo khoâng hieåu laàm, neân neâu lí muốn viết đúng nhưng không biết làm thế nào ? do em bị tai kém vàxin phép cô Theo em Vân nên làm gì ? Yêu cần người khác giúp được ngồi lên phía trên. vaø thoâng caûm coù neân khoâng ? Vì sao ? Luùc naøo neân, luùc naøo khoâng neân ? Tình huoáng 2 : Döông bò ñau buïng neân aên côm -Caùc baïn neân laéng nghe Döông vaø khoâng heát suaát. Toå em bò cheâ. Caùc baïn traùch Döông khoâng traùch loãi laàm cho baïn. Caùc dù Dương đã nói lí do. Việc đó đúng hay sai? Dương bạn của Dương phải thông cảm, neân laøm gì ? giúp đỡ Dương mới là bạn tốt. Kết luận : Cần bày tỏ ý kiếncủa mình khi bị người -Vài em đọc lại. khaùc hieåu nhaàm. -Vài em lên kể trước lớp những lần -Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách lỗi em mắc lỗi và sửa lỗi. laàm cho baïn. -Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, như vậy mới là bạn tốt. Hoạt động 3: Tự liên hệ : -Giáo viên phân tích và tìm hướng giải quyết đúng. -Khen ngợi những em biết nhận lỗi và sửa lỗi. Kết luận : Ai cũng có khi mắc lỗi. Điền quan trọng -5-7 em đọc lại phần kết bài. là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi. Như vậy em sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. -1 em gioûi neâu noäi dung baøi hoïc. 3.Củng cố : Giáo dục tư tưởng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Sưu tầm các câu -Học bài. Tìm tài liệu. chuyện những trường hợp nhận lỗi và xin lỗi.. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN 4 Thứ . . . . . ngày . . . . . tháng . .. . . .năm . . . . .. TOÁN. 49 + 25 I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 49 + 25 ( tự đặt tính rồi tính ) - Củng cố phép cộng dạng 9 + 5 và 29 + 5 đã học. Củng cố tìm tổng của hai số hạng đã biết. Kĩ năng : rèn tính nhanh, đúng, chính xác. Thái độ : Thích sự chính xác của toán học. II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Bảng cài, 7 bó 1 chục que tính và 14 que tính rời. - Học sinh : Sách, vở BT, nháp, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Nêu các số từ 31 đến 50 -Tính ( coù ñaët tính ) : 47 + 8 68 + 4 59 + 7 Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng : 49 + 25 -Giáo viên nêu bài toán : Có 4 bó que tính và 9 que rời, thêm 2 bó và 5 que rời. Hỏi có tất cả bao nhieâu que tính ? Hỏi đáp : 49 que gồm mấy bó và mấy que lẻ ? -Giaùo vieân caøi 4 boù vaø 9 que. -Caøi : 49 = 4 chuïc 9 ñôn vò . -25 goàm maáy boù vaø maáy que leû ? -Giáo viên cài tiếp 2 bó và 5 que lẻ phía dưới 49. -Ghi : 25 = 2 chuïc 5 ñôn vò -Em coù taát caû maáy boù vaø maáy que leû ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em neâu. -Baûng con.. -49 + 25 -Cả lớp thao tác trên que tính.. -4 boù vaø 9 que leû ( ñöa 4 boù vaø 9 que) -2 boù vaø 5 que leû. -Đưa 2 bó và 5 que lẻ đặt dưới 4 boù vaø 9 que leû. -Thực hiện que tính : 6 bó và 14 que leû.. -6 boù que tính hay coøn goïi laø 60 que tính. -Vaäy 60 que tính vaø 14 que tính laø bao nhieâu que -HS noùi : 60 que tính vaø 14 que tính laø 74 que tính. tính -14 coù theå taùch thaønh 1 boù vaø 4 -14 que coù theå taùch thaønh maáy boù vaø maáy que leû ? que leû. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -49 + 25 = 74 -1 em lên bảng. Cả lớp làm nhaùp.. -Vaäy 49 + 25 = ?. -Giáo viên nêu : Em hãy đặt tính với cột dọc. -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính nhö theá naøo ?. -Viết 49 rồi viết 25 dưới 49 sao cho 5 thẳng cột với 9, 2 thẳng cột với 4. Viết dấu + và kẻ gạch -Muốn thực hiện phép cộng 49 + 25 em thực hiện ngang. nhö theá naøo ? -1 em nêu. Tính từ phải sang traùi: 9 + 5 = 14 viết 4 nhớ 1. 4 + 2 = 6 theâm 1 laø 7. Vaäy 49 + 25 = 74 -Vaøi em nhaéc laïi (5-6 em nhaéc Hoạt động 2 : Làm bài tập. laïi) Bài 1 :Yêu cầu HS tự làm bài. Löu yù hoïc sinh vieát toång sao cho ñôn vò thaúng coät với đơn vị, chục thẳng cột với chục. Bài 2 : Nêu tên gọi các thành phần trong phép -Cả lớp tự làm bài. Sửa bài -Tự làm bài và kiểm tra nhau. coäng : 9 + 6 = 15. Baøi 3 : -HS viết từng phép tính vào vở -Bài toán cho biết gì ? roài tính. -Bài toán hỏi gì ? -1 em đọc đề.. -Lớp 2A cóÙ 29 HS lớp 2B có 25 HS. -Cả hai lớp :? HS. -Chấm (5-7 vở ). Nhận xét. -Tóm tắt, giải vào vở BT. Hai lớp có tất cả là : 3.Củng cố : Nêu cách tính bài toán 49 + 25 ?Nhận 29 + 25 = 54 (hoïc sinh ) xeùt tieát hoïc. Giaùo duïc : tính caån thaän khi laøm baøi. Đáp số 54 học sinh. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Ôn lại bài.. -1 em neâu caùch ñaët tính vaø tính. -OÂn baøi, taäp nhaåm caùc pheùp tính.. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 4 Thứ . . . . . ngày . . . . . tháng . .. . . .năm . . . . .. TOÁN / ÔN.. Ôn cộng trừ có nhớ. I/ MUÏC TIEÂU : -Kiến thức : Củng cố ôn cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán. -Kĩ năng : Rèn tính đúng, nhanh, chính xác. -Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp. - Học sinh : vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 35’. -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp: -Ôn phép cộng có nhớ, giải toán. -Phaùt phieáu baøi taäp. 1.Tính(coù ñaët tính ) 38 + 24 59 + 33 66 + 18 46 + 15 74 + 16 28 + 12 Em neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính. 2. Ñaët ra 5 pheùp tính coù toång laø 50, 70, 90, 60, 80.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Hoïc sinh laøm phieáu. 1.Ñaëc tính doïc vaø tính keát quaû.. 1 em nêu. Cả lớp sửa bài. 2. Ñaët 5 pheùp tính : 35 + 15 = 50 42 + 18 = 60 53 + 17 = 70 49 + 31 = 80 64 + 26 = 90. -1 em đọc kết quả. -Lớp theo dõi cùng sửa bài. Nhaän xeùt. -1 em đọc đề. Đọc thầm. Gạch 3.Một cửa hàng bán vải bán ngày đầu được 46 chân dữ kiện. m vải, ngày thứ hai bán được 44 m. Hỏi cả hai ngày cửa hàng ván tất cả bao nhiêu mét vải ? -Ngaøy 1 : baùn 46 m, ngaøy 2 :baùn Hỏi đáp : Bài toán cho biết gì ? 44 m. -Caû hai ngaøy baùn ? m. Bài toán hỏi gì ? -Toùm taét, giaûi. -1 em lên bảng. Sửa bài. Chaám baøi, nhaän xeùt. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò: xem lại phép cộng -Học bài. có nhớ. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Sinh hoạt vui chơi. Ôn bài hát – Thật là hay. I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Giúp học sinh thư giãn qua hoạt động vui chơi. Ôn bài hát Thật là hay. - Kĩ năng : Rèn tính nhanh nhẹn, linh hoạt trong học tập. - Thái độ : Phát triển tư duy sáng tạo. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Söu taàm troø chôi. - Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 20’. 15’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Sinh hoạt vui chơi. Troø chôi : -Nhanh leân baïn ôi. -Tìm tên các loại quả với từ 2 tiếng. -Tìm teân caùc vò anh huøng. -Tìm 5 pheùp tính coäng coù toång baèng 30. -Giáo viên khen thưởng nhóm thắng cuộc. Hoạt động 2 : Ôn bài hát Thật là hay. -Giáo viên hướng dẫn hát bài theo tiết tấu nhanh, theo nhòp, phaùch. -Nhận xét, khen thưởng. -Kết thúc sinh hoạt.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Chia 4 nhoùm tham gia troø chôi. Nhoùm 1 Nhoùm 2 Nhoùm 3 Nhoùm 4 -Lớp trưởng làm trọng tài, nhận xét. nhóm chơi đúng luật. Cả lớp đồng ca kết hợp vỗ tay. -Chia nhóm thực hiện. -Đại diện 1 nhóm lên trình diễn. -Hát lại bài hát, vui, phấn khởi.. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN 4 Thứ . . . . . . ngày . . . . . . tháng . . . . . . năm . . . . . .. THEÅ DUÏC. Động tác chân. Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ . I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Ôn 2 động tác : Vươn thở và tay. Học động tác chân. Ôn trò chơi :” Keùo cöa. lừa xẻ. - Kĩ năng : Rèn tập đúng động tác, chính xác. - Thái độ : Ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi, cờ. - Hoïc sinh : Taäp hoïp haøng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Phần mở đầu : -Giaùo vieân phoå bieán noäi dung.. -Giáo viên chọn trò chơi khởi động. 2.Phaàn cô baûn :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Taäp hoïp haøng. -OÂn caùch chaøo baùo caùo -Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở saâu.. -Chôi troø chôi.. -Taäp hoïp haøng dieåm soá, baùo caùo -Chuyển đội hình vòng tròn sang haøng doïc. -HS taäp 4-5 laàn. -Ôn 2 động tác : Vươn thở và tay -HS thực hiện 4-5 lần. Hướng dẫn động tác chân -Ôn 3 động tác : Vươn thở-tay-chân. -Thi thực hiện 3 động tác : Vươn -Nhaän xeùt. thở-tay-chân. -Tham gia trò chơi : Kéo cưa lừa -Troø chôi : Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi. 3.Phần kết thúc :Nhận xét trò chơi.Hoạt động nối xẻ. -Tập lại 3 động tác : Vươn thở-taytiếp : Giao bài về nhà. chaân.. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUAÀN 4 Thứ . . . . . . ngày . . . . . . tháng . . . . . . năm . . . . . .. KEÅ CHUYEÄN. Bím toùc ñuoâi sam. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa kể lại được nội dung đoạn 1-2 của câu chuyện. - Nhớ và kể được nội dung đoạn 3 bằng lời của mình. - Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai. - Nghe kể và nhận xét được lời kể của bạn. Kĩ năng : Rèn kĩ năng kể chuyện mạch lạc, đủ ý. Thái độ : Giáo dục học sinh phải biết đối xử tốt với bạn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Giáo viên : Tranh minh họa đoạn 1-2 bài bím tóc đuôi sam. -Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước cô kể câu chuyện gì ? -Phaân vai. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới. -Giới thiệu bài. -Trong tiết tập đọc trước chúng ta học bài gì ? -Em neâu teân caùc nhaân vaät coù trong chuyeän?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Baïn cuûa Nai Nhoû. -3 em keå laïi caâu chuyeän Baïn cuûa Nai Nhoû theo caùch phaân vai.. -Bím toùc ñuoâi sam. -Haø, Tuaán, thaày giaùo, caùc baïn hoïc sinh. -Khuyeân chuùng ta khoâng nghòch aùc -Caâu chuyeän cho chuùng ta baøi hoïc gì ? với bạn bè. Phải đối xử tốt với các baïn gaùi. -Trong tiết kể chuyện hôm nay các em cùng kể câu -Vài em nhắc tựa. chuyeän : Bím toùc ñuoâi sam. Hoạt động 1: Kể đoạn 1-2 theo tranh. -Kể lại trong nhóm (Dựa vào tranh Trực quan : Tranh minh họa. tập kể trong nhóm, kể bằng lời của -Quan sát tranh tập kể bằng lời của mình. mình ) -Đại diện các nhóm lên trình bày . -Nhóm cử đại diện lên thi kể (đoạn 1-2). -Nhận xét lời kể của bạn. -Nhaän xeùt. Gợi ý : ( Cho HS không tự kể được ) -Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc. -Đặt câu hỏi : Hà nhờ mẹ làm gì ? 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Hai bím tóc đó như thế nào ?. -Hai bím toùc nhoû, moãi beân laïi buoäc moät chieác nô xinh xinh. -Các bạn gái đã nói thế nào khi nhìn hai bím tóc của -Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá! Haø? -Tuấn đã trêu chọc Hà như thế nào ? -Tuấn sấn đến kéo bím tóc của Hà xuoáng. -Việc làm của Tuấn đã dẫn đến kết quả gì ? -Hà ngã phịch xuống đất và oà khóc vì ñau, vì bò treâu. -Giaùo vieân nhaän xeùt. Hoạt động 2: Kể đoạn 2. -1 em neâu yeâu caàu : Keå laïi cuoäc gaëp -Đoạn 2 yêu cầu gì ? gỡ giữa bạn Hà bằng lời của em. -Là kể bằng từ ngữ của mình. Hỏi đáp : Kể bằng lời của em nghĩa là thế nào ? -Không được kể giống Sách. -Em có được kể y nguyên như trong SGK không ? -Vài em kể bằng lời của mình. -Em suy nghĩ và kể trước lớp. -Hà khóc nước mắt đầm đìa, em -Giáo viên theo dõi gợi ýđặt câu hỏi. chạy vội đến chỗ thầy và kể lại mọi chuyeän cho thaày nghe. Thaày nhìn hai bím toùc cuûa Haø vaø khen : Toùc em đẹp lắm, em đừng có khóc nữa!. Được thầy khen, Hà thấy thích lắm neân queân heát vieäc Tuaán keùo 2 bím toùc cuûa mình, em nín khoùc vaø vui veû cười với thầy. -Nhaän xeùt baïn keå. -Nhaän xeùt. Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện. -Keå theo phaân vai : Haø , Tuaán, Thaày -Yeâu caàu keå theo phaân vai ( Laàn 1). giáo và các bạn trong lớp. -Giaùo vieân daãn chuyeän. -Nhaän xeùt. -1 em nhận vai người dẫn chuyện., -Keå laàn 2 : Giaùo vieân goïi hoïc sinh xung phong keå. Haø, Tuaán, thaày giaùo, caùc baïn vaø keå lại chuyện trước lớp. -Nhận xét từng vai các bạn kể. -Nhaän xeùt. -Nhóm cử đại diện lên thi kể -Giaùo vieân cho hoïc sinh thi keå chuyeän theo vai. 3.Cuûng coá : Caâu chuyeän keå khuyeân caùc em ñieàu gì ? chuyeän. Phải đối xử tốt với bạn, nhất là bạn -Nhận xét tiết học. Tuyên dương, nhắc nhở. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập kể lại chuyện gái. -Taäp keå laïi chuyeän. bằng lời của em.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUAÀN 4 Thứ . . . . . . ngày . . . . . . tháng . . . . . . năm . . . . . .. TOÁN. Luyeän taäp. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về : -Pheùp coäng daïng 9 + 5 : 29 + 5 ; 49 + 25. -So sánh một tổng với một số, so sánh các tổng với nhau. -Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng. -Củng cố biểu tượng về đoạn thẳng. Làm quen với bài toán trắc nghiệm. Kĩ năng : Rèn đặt tính nhanh, đúng chính xác. Thái độ : Thích sự chính xác của toán học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : Que tính, baûng gaøi. - Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Giaùo vieân ghi baûng vaø yeâu caàu hoïc sinh tìm toång. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Hoạt động 1: làm bài tập. Bài 1 : Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc kết quả của pheùp tính. Baøi 2 : Baøi yeâu caàu gì?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng. Lớp làm bảng con.. -Luyeän taäp.. -Hoïc sinh trình baøy noái tieáp theo. -Làm vở bài tập. -1 em neâu yeâu caàu. Tính. -2 em leân baûng laøm baøi -Lớp làm vở BT. (Làm Đ/S, nếu -Em hãy nêu cách thực hiện các phép tính : 19 + 9 , 81 sai sửa lại) -3 em lần lượt nêu lại cách thực + 9 , 20 + 39. hieän caùc pheùp tính. 19 + 9 , 81 + -Nhaän xeùt. 9 , 20 + 39. Bài 3: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -Ñieàn daáu > < = vaøo choã chaám cho thích hợp. Baûng caøi : 9 + 5 ........ 9 + 6 Hỏi đáp : Ta phải điền dấu gì ? Vì sao ? -Ñieàn daáu <.Vì 9 + 5 = 14 , 9 + 6 = 15 maø 14 < 15 neân 9 + 5 < 9 + -Trước khi điền dấu ta phải làm gì ? -Ngoài thực hiện phép tính em còn có cách làm nào 6. -Phải thực hiện phép tính. khaùc khoâng ? 9 = 9 , 5 < 6 , vaäy 9 + 5 < 9 + 6. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Yêu cầu học sinh làm vở. Hỏi đáp : Khi so sánh 9 + 2 và 2 + 9 có cần thực hiện pheùp tính khoâng ? Bài 4 : yêu cầu học sinh tự làm bài. Bài 5 : Trực quan . Giáo viên giới thiệu hình vẽ. Quan sát hình vẽ và kể tên các đoạn thẳng.. -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -Nhaän xeùt baøi baïn. -Không cần vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi. -Cả lớp làm bài. Đổi vở kiểm tra. -1 em đọc đề bài. Quan saùt hình veõ vaø keå teân caùc -Vậy có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng ? đoạn thẳng : MO, MP, MN, OP, -Ta phải khoanh vào chữ nào ? ON, PN. -Có khoanh được vào các chữ khác không? Vì sao ? -Có 6 đoạn thẳng. -Nhaän xeùt. -D. 3.Cuûng coá : Troø chôi – Thi veõhình ngoâi nhaø. Nêu luật chơi: 2 đội tham gia (mỗi đội 5 em) đội nào -Không, vì 3, 4, 5 đoạn thẳng nói đúng thì vẽ một nét cho đến khi hình thành ngôi không phải là câu trả lời đúng. -2 đội tham gia (mỗi đội 5 em) nhaù. -Neâu 1 pheùp tính coäng daïng 9 + 5 -Đặt tính và thực hiện 39 + 15. -Toång cuûa 33 vaø 25 = ? So saùnh 19 + 25 vaø 18 + 25. -9 + 7 -Nhận xét trò chơi . Tuyên dương đội thắng. -58, 19 + 25 > 18 + 25. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài.. -Xem laïi baøi.. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUAÀN 4 Thứ . . . . . . ngày . . . . . . tháng . . . . . . năm . . . . . .. THUÛ COÂNG. Gấp máy bay phản lực / tiết 2. I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Biết cách thực hành gấp máy bay phản lực, biết cách phóng máy bay. - Kĩ năng : Gấp được nhanh máy bay phản lực. - Thái độ : Học sinh hứng thú gấp hình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Quy trình gấp máy bay phản lực, mẫu gấp. - Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Dạy bài mới -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. Trực quan : Mẫu máy bay phản lực. Hỏi đáp : Máy bay phản lực có hình dáng như theá naøo ? -Goàm coù maáy phaàn ? -Em coù nhaän xeùt gì ? Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành gấp máy bay phản lực. -Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. -Tạo máy bay phản lực và sử dụng.. 3.Cuûng coá : -Chọn ra một số máy bay phản lực gấp đẹp , Tuyeân döông. -Nhận xét. Đánh giá kết quả. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Tập gấp máy bay.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Gấp máy bay phản lực. -Quan saùt. -Giống tên lửa. -3 phaàn : muõi, thaân, caùnh. -Cách gấp giống tên lửa. -HS gaáp theo quy trình. Chia nhoùm thực hành. -Đại diện nhóm trình bày. -Thực hiện tiếp tạo máy bay phản lực. -Cầm vào nếp giấy giữa cho 2 cánh máy bay ngang sang hai bên, hướng máy bay chếch lên để phóng như phóng tên lửa. 1-2 em lên bảng thao tác các bước gaáp. -Trình baøy saûn phaåm. -Taäp gaáp laïi.. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUAÀN 4 Thứ . . . . . . ngày . . . . . . tháng . . . . . . năm . . . . . .. TIEÁNG VIEÄT. Chính taû / Taäp cheùp. Bím toùc ñuoâi sam Phaân bieät ieâ/ yeâ, r/ d/ gi, aân/ aâng. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Chép lại chính xác đoạn Thầy giáo nhìn hai bím tóc ........ em sẽ không khóc nữa trong baøi Bím toùc ñuoâi sam. - Trình bày đúng hình thức đoạn văn hội thoại. - Viết đúng một số chữ có âm đầu r/ d/ gi, có vần iê/ yê, vần ân/ âng. Kĩ năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch- đẹp. Thái độ : Phải biết đối xử tốt với bạn nhất là bạn gái. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép. - Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước em viết chính tả bài gì ? -Giáo viên đọc các từ khó cho HS viết. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Trong tiết học này các em sẽ tập chép đúng đoạn 3 bài Bím tóc đuôi sam. Sau đó laøm baøi taäp phaân bieät vaàn ieân/ yeân, aân/ aâng, phaân biệt âm đầu r/ d/ gi. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. a/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép. Trực quan : Bảng phụ. -Gọi 2 em đọc đoạn chép. Hỏi đáp : Trong đoạn văn có những ai ? -Thầy giáo và Hà đang nói với nhau về chuyện gì ? -Tại sao Hà không khóc nữa ? b/ Hướng dẫn cách trình bày : -Trong đoạn chép có những dấu câu nào ? -Em hãy đọc các câu có những dấu câu trên. -Ngoài dấu hai chấm, dấu hỏi, dấu chấm cảm còn coù caùc daáu caâu naøo ? -Dấu gạch ngang đặt ở đâu ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Baïn cuûa Nai Nhoû. -2 em lên bảng viết. Cả lớp viết nhaùp. nghiêng ngả, nghi ngờ, nghe ngóng, troø chuyeän, Deâ Traéng, Beâ Vaøng. -Vài em nhắc tựa bài : Bím tóc đuôi sam.. -2 em đọc đoạn chép. -Thaày giaùo vaø Haø. -Veà bím toùc cuûa Haø. -Vì thaày khen bím toùc cuûa Haø raát đẹp. -Daáu hai chaám, chaám hoûi, chaám caûm. -HS nhìn bảng đọc. -Daáu phaåy, daáu chaám, daáu gaïch ngang. 19. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Đầu dòng( đầu câu ). c/ Hướng dẫn viết từ khó: -Theo em trong đoạn chép có những từ nào khó Học sinh tìm và đọc : thầy giáo, vieát, deã laãn ? xinh xinh, nước mắt, nín, ..... bím tóc,vui vẻ, khóc, tóc, ngước, khuôn mặt, cũng cười, ...... -Theo dõi, chỉnh sửa lỗi. -HS vieát nhaùp, 2 em leân baûng vieát. d/ Cho hoïc sinh cheùp baøi. -Chép bài vào vở. e/ Soát lỗi. g/ Chấm bài ( 5-7 vở). Hoạt động 2 : Làm bài tập. -1 em neâu yeâu caàu. Baøi 2 : Neâu yeâu caàu cuûa baøi ? -Laøm baøi. -Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng, kieåm tra bài mình.Cả lớp đọc các từ sau khi ñieàn . Baøi 3 : -HS điền tiếp : vâng lời, bạn thân, -Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông em nhaø taàng, baøn chaân. học tốt, viết đẹp. Động viên em viết sai. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – sửa lỗi . Tập sửa lỗi sai.. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>