Thiết kế giáo án Đại số 8 - Chương IV - Tiết 63: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: / / Ngaøy daïy : / / Tieát 63: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu baøi hoïc: - Tiếp tục rèn kĩ năng giải bất phương trình bậc nhất một ẩn, biết chuyển một số bài toán thành bài toán giải bất phương trình bậc nhất một ẩn. - Tiếp tục rèn kĩ năng trình bày lời giải, kĩ năng phân tích, áp dụng, biến đổi. - Tính cẩn thận, tính chính xác khi giải toán. II. Phöông tieän daïy hoïc: - GV: Baûng phuï ghi noäi dung baøi 28, 30 Sgk/48 - HS: Baûng nhoùm, chuaån bò baøi taäp. III. Tieán trình: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. HS phát biểu Phát biểu hai quy tắc biến đổi Nhận xét baát phöông trình? GV nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 28 GV treo bảng phụ cho HS đọc HS đọc đề đề Vậy để khẳng định 2 và –3 là Ta phải lần lượt thay x = 2 và x = -3 vào bất phương trình đã nghieäm cuûa baát phöông trình naøy ta phaûi laøm nhö theá naøo? cho vaø tìm xem keát quaû coù >0? Vaäy thì coù phaûi moïi giaù trò cuûa Khoâng ẩn x đều là nghiệm hay không? Tìm một giá trị của x không Làm thế nào để khẳng định ? thảo mãn Ta coù theå ghi taäp nghieäm nhö {x / x # 0} theá naøo? Theo caùc em moïi giaù trò cuûa x x2  0 đều là nghiệm của bất phương trình naøo? Baøi 29 em haõy vieát baøi taäp naøy a/ 2x – 5  0 dưới dạng bất phương trình b/ -3x  -7x + 5. GV cho 2 HS leân giaûi, soá coøn laïi nhaùp taïi choã, so saùnh keát quaû vaø nhaän xeùt.. 2 HS lên thự hiện, số còn lại laøm taïi choã. HS nhaän xeùt, boå sung.. Lop8.net. Ghi baûng. Baøi 28 Sgk/48 a/ * Với x = 2 ta được: 22 = 4 > 0 Là một khẳng định đúng. * Với x = -3 ta được (-3)2=9>0 là một khẳng định đúng. b/ Không vì khi x = 0 ta được 02 > 0 laø moät khaúng ñònh sai.. Baøi 29 Sgk/48 a/ Ta coù: 2x – 5  0  2x  0 + 5  2x  5  2x :2  5:2  x  5/2 Vaäy nghieäm cuûa baát phöông trình laø: x  5/2 b/ -3x  -7x + 5  -3x + 7x  5  4x  5  4x :4  5 : 4  x  5/4 Vaäy nghieäm cuûa baát phöông trình laø: x  5/4 Baøi 30 Sgk/48.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV treo baûng phuï baøi 30 cho HS đọc đề Theo caùc em ta seõ ñaët aån nhö theá naøo? ÑK? Vậy số tờ giấy bạc loại 2000đ là biểu thức nào? Nếu x là số tờ loại 5000 đ thì soá tieàn tính nhö theá naøo? Vaø soá tiền loại 2000 đ tính như thế naøo? Maø toång soá tieàn laø bao nhiêu? Do đó ta có bất phương trình naøo? GV cho HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy trong baûng nhoùm. GV nhaän xeùt moät soá baøi laøm, hoàn chỉnh và có thể cho điểm moät vaøi nhoùm laøm toát. Baøi 31 Câu a: trước tiên ta làm như thế nào để làm mất mẫu của vế trái? Và được BPT nào? GV cho 1 HS lên thực hiện, số coøn laïi laøm taïi choã trong nhaùp, nhaän xeùt.. HS đọc đề và nêu yêu cầu của bài toán. Gọi x là …… với x là số nguyên Gọi x (x  Z+ )là số tờ giấy bạc loại 5000 đồng döông. 15 – x Số tờ giấy bạc loại 2000 đồng là: 15 – x (tờ) 5000.x Theo baøi ra ta coù baát phöông trình: (15 – x).2000 5000.x+(15-x).2000  70000 70000 Giải bất phương trình ta được 40 x 3 Do x  Z+ nên x=1; 2; … hoặc 13 HS thaûo luaän nhoùm vaø trình Vậy số tờ giấy bạc loại 5000đ baøy trong baûng nhoùm. là: 1; 2; 3; … hoặc 13 tờ HS nhaän xeùt baøi laøm. Baøi 31 Sgk/48 15  6 x Nhân hai vế với 3 a/ 5 3 15 – 6x > 15 15  6 x 1 HS giaûi soá coøn laïi nhaùp taïi  .3  5.3 choã, so saùnh caùch laøm, keát quaû 3 nhaän xeùt, boå sung.  15  6 x  15  15  15  6 x  0  6x  0  x Vaäy nghieäm cuûa baát phöông Ở câu này ta thấy hai vế đều trình đã cho là: x < 0 xaáut hieän coù maãu. Vaäy theo 2  x 3  2x d/  caùc em ta seõ nhaân hai veá cuûa 3 5 bất phương trình này với bao Nhân với 15 2  x 3  2x  15.  .15 nhiêu để khi rút gọn sẽ không 3 5 coøn maãu?  5(2  x)  3(3  2 x) Làm thế nào để tìm ra số cần Tìm BC của các mẫu  10  5 x  9  6 x nhaân vaøo hai veá? GV cho HS lên thực hiện, số 1 HS lên thực, số còn lại nháp  5 x  6 x  9  10  x  1 coøn laïi laøm taïi choã trong nhaùp, taïi choã. Vaäy nghieäm cuûa baát phöông so saùnh keát quaû, nhaän xeùt baøi Nhaän xeùt, boå sung. trình đã cho là: x < -1 laøm. Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà. - Qua bài học hôm nay các em về tìm thêm một số bài tập tương tự trong Sbt để làm, coi lại hai quy tắc biến đổi bất phương trình. - Xem kĩ lại các bài tập đã làm, chuẩn bị trước bài 5 tiết sau học: + Giá trị tuyệt đối của một số là gì? | a | = ? ( lớp 7) + Để giải một phương trình có chứa giá trị tuyệt đối ta có thể giải qua các bước nào? BTVN: Bài 46, 47, 52, 63, Sbt/46, 47 và hoàn thành các bài tập còn lại trong Sgk. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>